Přijímací zkoušky FYZIKA

Podobné dokumenty
Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Fyzika, maturitní okruhy (profilová část), školní rok 2014/2015 Gymnázium INTEGRA BRNO

Tématický celek - téma. Magnetické vlastnosti látek Laboratorní úloha: Určení hmotnosti tělesa podle rovnoramenných vah

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

Číslo materiálu Předmět ročník Téma hodiny Ověřený materiál Program

Fyzika. 8. ročník. LÁTKY A TĚLESA měřené veličiny. značky a jednotky fyzikálních veličin

Fyzika pro 6.ročník. mezipředmětové vztahy. výstupy okruh učivo dílčí kompetence. poznámky. Ch8 - atom

Fyzika pro 6.ročník. výstupy okruh učivo mezipředmětové vztahy poznámky. Stavba látek-vlastnosti, gravitace, částice, atomy a molekuly

Fyzika pro 6.ročník. Stavba látek-vlastnosti, gravitace, částice, atomy a molekuly. Elektrické vlastnosti látek, el.

Maturitní témata fyzika

Fyzika. 6. ročník. měřené veličiny. značky a jednotky fyzikálních veličin

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA - Fyzika 6. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_04_FY_A

TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: FYZIKA pro 6. ročník ZŠ PROMETHEUS, doc. RNDr. Růžena Kolářová, CSc., PaeDr. Jiří Bohuněk,

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_04_FY_A

4. V jednom krychlovém metru (1 m 3 ) plynu je 2, molekul. Ve dvou krychlových milimetrech (2 mm 3 ) plynu je molekul

Evropský sociální fond "Praha a EU: Investujeme do vaší budoucnosti"

<<< záložka Fyzika

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Předmět: FYZIKA Ročník: 6.

ZÁVĚREČNÉ OPAKOVÁNÍ z FYZIKY. Témata 7. ročník:

Elektrický proud 2. Zápisy do sešitu

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. M.Macháček : Fyzika pro ZŠ a VG 6/1, 6/2 (Prometheus) M.Macháček : Fyzika pro ZŠ a VG 7 (Prometheus)

ZÁVĚREČNÉ OPAKOVÁNÍ z FYZIKY. Témata 7. ročník:

Název: II.FYZIKÁLNÍ TESTY SOUHRNNÉ OPAKOVÁNÍ VY_52_INOVACE_F2.19. Vhodné zařazení: Časová náročnost: 45 minut Ověřeno:

BIOMECHANIKA DYNAMIKA NEWTONOVY POHYBOVÉ ZÁKONY, VNITŘNÍ A VNĚJŠÍ SÍLY ČASOVÝ A DRÁHOVÝ ÚČINEK SÍLY

Polohová a pohybová energie

PRÁCE, VÝKON, ENERGIE. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - 1. ročník - Mechanika

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Elektrický proud. Elektrický proud : Usměrněný pohyb částic s elektrickým nábojem. Kovy: Usměrněný pohyb volných elektronů

Vyučovací hodiny mohou probíhat v odborné učebně pro fyziku a chemii, v odborné učebně s interaktivní tabulí či v multimediální učebně.

R 2 R 4 R 1 R

Elektrický proud v kovech Odpor vodiče, Ohmův zákon Kirchhoffovy zákony, Spojování rezistorů Práce a výkon elektrického proudu

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA - Fyzika 9. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

Dynamika. Dynamis = řecké slovo síla

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA - Fyzika 8. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

Fyzika 6. ročník. Poznámky. Stavba látek Vlastnosti látek Částicová stavba látek

Předmět: Fyzika Ročník 6. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová témata,

c) vysvětlení jednotlivých veličin ve vztahu pro okamžitou výchylku, jejich jednotky

Fyzikální učebna vybavená audiovizuální technikou, fyzikální pomůcky

Věra Keselicová. květen 2013

Žák : rozliší na příkladech těleso a látku a dovede uvést příklady látek a těles

Gymnázium, Havířov - Město, Komenského 2 MATURITNÍ OTÁZKY Z FYZIKY Školní rok: 2012/2013

Testové otázky za 2 body

3.1. Newtonovy zákony jsou základní zákony klasické (Newtonovy) mechaniky

akustika zvuk, zdroj zvuku šíření zvuku odraz zvuku tón, výška tónu kmitočet tónu hlasitost zvuku světlo, zdroj světla přímočaré šíření světla

Jednoduchý elektrický obvod

SÍLY A JEJICH VLASTNOSTI. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Sekunda

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

MATURITNÍ TÉMATA Z FYZIKY

Vzdělávací obor fyzika

VY_32_INOVACE_246. Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace Ing. Dagmar Zapletalová. Člověk a příroda Fyzika Opakování učiva fyziky

Maturitní temata z fyziky pro 4.B, OkB ve školním roce 2011/2012

Profilová část maturitní zkoušky 2017/2018

Charakteristika předmětu:

laboratorní řád, bezpečnost práce metody fyzikálního měření, chyby měření hustota tělesa

Výstupy Učivo Průřezová témata

Okruhy k maturitní zkoušce z fyziky

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ ĆLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA Mgr. Zdeněk Kettner

Fyzika. G1-G3 Práce s laboratorní technikou

Elektromagnetický oscilátor

Člověk a příroda. Fyzika. Základní škola a Mateřská škola Havlíčkův Brod, Wolkerova 2941 Školní vzdělávací program. Oblast.

9 FYZIKA. 9.1 Charakteristika vyučovacího předmětu. 9.2 Vzdělávací obsah

4.5 VZDĚLÁVACÍ OBLAST ČLOVĚK A PŘÍRODA Fyzika

Vzdělávací obor fyzika

Vzdělávací obor fyzika

OSMILETÉ GYMNÁZIUM BUĎÁNKA, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2010/11)

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18)

Maturitní témata profilová část

ELEKTRICKÝ PROUD V KOVECH. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Elektřina a magnetismus - 3. ročník

Pomůcky, které poskytuje sbírka fyziky, a audiovizuální technika v učebně fyziky, interaktivní tabule a i-učebnice

5.5 Vzdělávací oblast - Člověk a příroda Fyzika Blok přírodovědných předmětů - Fyzika

Fyzikální veličiny. Převádění jednotek

10. Energie a její transformace

5.6. Člověk a jeho svět

Řešení úloh krajského kola 60. ročníku fyzikální olympiády Kategorie A Autoři úloh: J. Thomas (1, 2, 3), V. Vícha (4)

Molekulová fyzika a termika:

Pracovní list číslo 01

Newtonovy pohybové zákony

13 otázek za 1 bod = 13 bodů Jméno a příjmení:

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Fyzika Ročník: 9.

BIOMECHANIKA. 7, Disipativní síly I. (Statické veličiny, smyková třecí síla, nakloněná rovina, odporová síla)

Elektrotechnika - test

Vzdělávací obor fyzika

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

5. Duté zrcadlo má ohniskovou vzdálenost 25 cm. Jaký je jeho poloměr křivosti? 1) 0,5 m 2) 0,75 m 3) Žádná odpověď není správná 4) 0,25 m

F MATURITNÍ ZKOUŠKA Z FYZIKY PROFILOVÁ ČÁST 2017/18

Fyzika - Kvinta, 1. ročník

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA - Fyzika - 7. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

A. Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu

1) Jakou práci vykonáme při vytahování hřebíku délky 6 cm, působíme-li na něj průměrnou silou 120 N?

1. Elektrická práce a výkon. 2. Zdroj a šíření zvuku. 3. Odraz světla

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu fyzika

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu fyzika

Změna pro školní rok

FYZIKA. A/ Charakteristika vyučovacího předmětu

Charakteristika vyučovacího předmětu FYZIKA. V 6. ročníku se poskytuje 1 hodina z dotace disponibilních hodin.

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, druhý ročník, měření elektrického napětí

BIOMECHANIKA. 9, Energetický aspekt pohybu člověka. (Práce, energie pohybu člověka, práce pohybu člověka, zákon zachování mechanické energie, výkon)

Opakování učiva 7. ročníku. Práce vykonaná při zvedání tělesa jednoduchými stroji (kladka, páka, nakloněná rovina a kol na hřídeli)

Transkript:

Přijímací zkoušky 2014 2015 FYZIKA 1. Soustava SI je: a) mezinárodní soustava fyzikálních jednotek a veličin b) skupina prvků s podobnými vlastnostmi jako křemík c) přehled fyzikálních vzorců 2. 500 cm 2 je: a) 5 m 2 b) 0,05m 2 c) 50 m 2 3. 10 000 l je : a) 1 hl b) 10 m 3 c) 10 hl 4. 1,25 hodiny je : a) 75 min b) 125 min c) 105 min 5. Rychlost je : a) součin dráhy a času b) podíl dráhy a času c) rozdíl dráhy a času 6. Mezi jednotkami rychlosti platí vztah a) 1 m/s = 1 km/h b) 1 km/h = 3,6 m/s c) 1 m/s = 3,6 km/h

7. Těleso padající k zemi volným pádem se pohybuje: a) rovnoměrným pohybem b) zpomaleným pohybem c) zrychleným pohybem 8. Dráhu rovnoměrného přímočarého pohybu vypočítáme : a) s = v. t b) s = v / t c) s = v : t 9. Nepůsobí-li na těleso jiné těleso silou: a) zůstává v klidu nebo v rovnoměrném přímočarém pohybu b) zastaví se c) jeho rychlost se zmenšuje 10. Setrvačnost je: a) jiný výraz pro odstředivou sílu b) schopnost tělesa zachovávat si pohybový stav c) součin hmotnosti a rychlosti tělesa 11. Tíhu tělesa vypočítáme : a) G = m / g b G = m. g c) G = m : g 12. 1 N je tíha tělesa o hmotnosti : a) 100 dkg b) 100 g c) 1 kg 13. Mechanickou práci konáme : a) držíme-li těleso stálou silou ve stále stejné poloze b) při udržování rovnováhy na jednoduchých strojích c) působíme-li na jiné těleso silou a posouváme ho po určité dráze

14. Jednotkou práce je : a) 1W b) 1 N c) 1 J 15. Pojem výkon vyjadřuje: a) jakou mechanickou práci W vykonáme za čas t b) změnu rychlosti tělesa působením síly F za čas t c) jaké má stroj ztráty vlivem odporových sil 16. Jednotka výkonu je : a) 1W b) 1J c) 1 kwh 17. Třecí síla smykového tření závisí: a) na přítlačné síle Fn a na kvalitě a materiálu styčných ploch b) na přítlačné síle Fn na velikosti styčných ploch c) na velikosti styčných ploch a hmotnosti tělesa 18. Tlak vypočítáme: a) jako podíl síly F a plochy S b) jako součin síly F a plochy S c) jako podíl síly a průměru pístu 19. Pascalův zákon vysvětluje činnost: a) brzd b) akumulátoru c) třecích převodů

20. Archimedův zákon se uplatňuje v činnosti a) reflektorů automobilu b) zapalování c) palivoměru 21. Jednotkou tepla je: a) 1 K b) 1 º C c) 1 J 22. Voda udržuje vyrovnanější teplotní klima přímořských oblastí neboť: a) má poměrně malou hustotu b) má velký součinitel teplotní roztažnosti c) má velké měrné teplo 23. Jestliže smísíme 2l vody o teplotě 10 st.celsia a 2 l vody o teplotě 70 st.celsia bude výsledná teplota : a) 30 st.celsia b) 40 st.celsia c) 60 st.celsia 24. Dodáme-li 1kg vody a 1 kg oceli stejné množství tepla, tak výsledná teplota oceli: a) bude výrazně menší než teplota vody b) bude výrazně větší než teplota vody c) teploty obou látek budou stejné 25. Skupenské teplo tání je potřeba na a) roztátí pevné krystalické látky při teplotě tání b) zahřátí na teplotu tání c) roztátí 1 kg pevné látky 26. Při vaření potravy v tlakovém hrnci ( papiňáku ) je teplota vody: a) menší než 100.Celsia b) větší než 100 Celsia c) je rovna 100 Celsia

27. Bimetal neboli dvojkov využívá: a) různého elektrického odporu dvou kovů b) různé teploty tání dvou kovů c) různé délkové roztažnosti dvou kovů 28. Teplota varu kapaliny závisí a) na tlaku nad povrchem kapaliny b) na celkovém objemu kapaliny c) je vždy stejná a nezávisí na žádné z uvedených veličin 29. Jednotkou elektrického proudu je a) 1A b) 1C c) 1V 30. Ohmův zákon má matematické vyjádření: a) I = U. R b) I = R / U c) I = U / R 31. Elektrické články a akumulátory využívají zákonů a) elektromagnetické indukce b) elektrolýzy c) elektrostatické indukce 32. Ampérmetr se do obvodu zapojuje: a) paralelně ke spotřebiči b) serio-paralelně ke spotřebiči c) sériově ke spotřebiči 33. EL. odpor vodiče s rostoucí teplotou: a) se nemění b) roste c) klesá

34. Feromagnetické látky se v magnetickém poli: a) zelektrují b) zmagnetují c) zvětší objem 35. Voltmetr se do obvodu zapojuje: a) paralelně ke spotřebiči b) sériově ke spotřebiči c) serio-paralelně ke spotřebiči 36. Dioda střídavý proud: a) propouští jedním směrem b) nepropouští c) propouští oběma směry 37. Velikost elektrického napětí v zásuvce je 230 V, je: a) nejmenší hodnota napětí b) maximální hodnota napětí c) efektivní hodnota napětí 38.Dva rezistory, které jsou zapojeny do série a mají hodnotu 200 ohmů a 100 ohmů mají výslednou hodnotu: a) 100 ohmů b) 300 ohmů c) 150 ohmů 39. V nepřehledných zatáčkách se využívají vypuklá zrcadla neboť: a) mají menší odpor vzduchu při větru b) výrazně rychleji odráží světlo k řidiči c) rozptylují paprsky a neoslňují řidiče 40. Radioaktivní záření je: a) záření, které vzniká při samovolném rozpadu jader některých prvků b) schopnost některých látek akumulovat světlo a pak je jistou dobu vyzařovat c) elektromagnetické vlnění, které zachycuje radiový přijímač

Organizace zkoušky: Zkoušku bude tvořit 25 otázek z uvedeného souboru 40 otázek. Za každou správně zodpovězenou otázku získá uchazeč 2 body. Čas trvání zkoušky 50 minut + 15 minut na administraci zkoušky. Výsledky 1a, 2b, 3b, 4a, 5b, 6c, 7c, 8a, 9a, 10b, 11b, 12b, 13c, 14c, 15a, 16a, 17a, 18a, 19a, 20c, 21c, 22c, 23b, 24b, 25a, 26b, 27c, 28a, 29a, 30c, 31b, 32c, 33b, 34b, 35a, 36a, 37c, 38b, 39c, 40a Hodnocení 21 25 - výborný 16 20 - chvalitebný 11 15 - dobrý 6 10 - dostatečný 0 5 - nedostatečný