SYSTÉMOVÁ METODOLOGIE. Ak. rok 2011/2012 vbp 1

Podobné dokumenty
SYSTÉMOVÁ METODOLOGIE (VII) Kybernetika. Ak. rok 2011/2012 vbp 1

Vývoj vědeckého myšlení

Komerční výrobky pro kvantovou kryptografii

analýzy dat v oboru Matematická biologie

Kryptografie - Síla šifer

XD16MPS Manažerská psychologie pro kombinované studium. Úvod do manažerské psychologie Předmět, význam, vývoj

Miroslav Svítek. Víc než součet částí. Systémový pohled na proces poznání ACADEMIA. edice ggerstner

Redukcionismus a atomismus

Kvantová informatika pro komunikace v budoucnosti

Fyzika I. Něco málo o fyzice. Petr Sadovský. ÚFYZ FEKT VUT v Brně. Fyzika I. p. 1/20

Organizační chování. Vědy o organizaci (cvičení)

ZÁKLADNÍ METODOLOGICKÁ PRAVIDLA PŘI ZPRACOVÁNÍ ODBORNÉHO TEXTU. Martina Cirbusová (z prezentace doc. Škopa)

Specializace Kognitivní informatika

Seminář z fyziky II

Střední škola strojní stavební a dopravní, Liberec II, Truhlářská 360/3, příspěvková organizace

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

PŘEDMLUVA ODDÍL I 1. MANAŽEŘI A JEJICH KOMPETENCE

Gymnázium, Český Krumlov

Scénář text Scénář záběry Místo, kontakt, poznámka. Animace 1: pavouk, mravenec a včela.

Historie systémového myšlení

Buněčné automaty a mřížkové buněčné automaty pro plyny. Larysa Ocheretna

Kvantová kryptografie

Veřejná ekonomika a správa

Kognitivní technologie. Akademie managementu a komunikace PhDr. Peter Jan Kosmály, Ph.D

CHEMIE - ÚVOD. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Studijní program je těsně vázán na vědeckou činnost Katedry experimentální fyziky PřF UP či praxí Forma studia

VY_32_INOVACE_FY.19 VESMÍR

DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ. Tým Katedry psychologie

Teorie systémů TES 1. Úvod

Nikolić Aleksandra Matěj Martin

VY_32_INOVACE_D 12 11

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku a podnikové ekonomiky. Metodické listy pro předmět ŘÍZENÍ PODNIKU 2

MATEMATICKÁ BIOLOGIE

PEDAGOGIKA: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

Bakalářský studijní program - prezenční studium

Projekt OPVK CZ.1.07/2.2.00/ Inovace studijních programů Geodézie a kartografie. Doc. Ing. Josef Weigel, CSc.

Základy pedagogické metodologie. Mgr. Zdeněk Hromádka

Základní ideje kvantové kryptografie aneb Alice a Bob preferují zabezpečenou komunikaci. Radim Filip a Vladyslav Usenko

Určení předmětů, jejich formy a témata pro profilovou část maturitní zkoušky v roce 2011/12 v jarním i podzimním termínu

Dějiny psychologie Strukturalismus. pondělí, 14. října 13

Doporučený průchod studiem

Organizační chování. Rozvoj poznání v organizačním chování

Typy předmětů a pravidla jejich zařazování do studijního plánu

VZDĚLÁVÁNÍ V OBLASTI KYBERNETICKÉ BEZPEČNOSTI NA UNIVERZITĚ OBRANY I. ČÁST. pplk. Ing. Petr HRŮZA, Ph.D. petr.hruza@unob.cz Univerzita obrany Brno

Kvantové technologie v průmyslu a výzkumu

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA BIOMEDICÍNSKÉHO INŽENÝRSTVÍ STUDIJNÍ OBORY. přehled.

ÚVOD Didaktika fyziky jako vědní obor a jako předmět výuky v přípravě učitelů F Prof. RNDr. Emanuel Svoboda, CSc.

CHEMICKO-INŽENÝRSKÉ VZDĚLÁVÁNÍ VE STRUKTUROVANÉM STUDIU

Vyhláška Studijního odd. PřF UHK

SLO/PGSZZ Státní doktorská zkouška Sdz Z/L. Povinně volitelné předměty 1 - jazyková průprava (statut bloku: B)

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku a podnikové ekonomiky. Metodické listy pro předmět ŘÍZENÍ PODNIKU I

Nástin formální stavby kvantové mechaniky

Skutečnost světa Práce v informačním poli jako umění

SYSTÉMY ŘÍZENÍ PODNIKU OKRUHY OTÁZEK KE ZKOUŠCE Z PŘEDMĚTU MPH_SYRP V magisterském studiu

Bakalářský studijní obor informatika

KAG/SZZDI Didaktika matematiky Szv 2 L. Státní závěrečné zkoušky povinně volitelné (statut bloku: B)

Člověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. DUM číslo: 10. Psychologie.

Bakalářský studijní obor Manažerská ekonomika specializace Marketing. pro studenty studující od roku 2011/2012

Název projektu: Inovace přírodovědného vzdělávání s důrazem na rozvoj matematicko-fyzikální gramotnosti žáků.

Cíl výuky: Cílem předmětu je uvedení studentů do problematiky projektování, seznámit posluchače se zásadami

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku a podnikové ekonomiky. Metodické listy pro předmět FIREMNÍ A ORGANIZAČNÍ KULTURA

Atomové jádro Elektronový obal elektron (e) záporně proton (p) kladně neutron (n) elektroneutrální

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Směry psychologie. Mgr. Anna Škodová

Světová ekonomika. Ekonomické subjekty a ekonomický koloběh

INOVACE ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH ZAMĚŘENÉ NA VYUŽÍVÁNÍ ENERGETICKÝCH ZDROJŮ PRO 21. STOLETÍ A NA JEJICH DOPAD NA ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ

Učební cíl: Obsahová náplň předmětu:

Zpracování elektronických studijních opor pro nově otevíranou kombinovanou formu učitelského studia matematiky

Úvod do ekonofyziky Vladimír Sirotek SEK,

SYLABUS MODULU LOGISTIKA A JAKOST

Gestaltismus. MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková

Modely struktury didaktiky odborných předmětů

METODICKÝ APARÁT LOGISTIKY

Základní informace přednášející: kancelář: doc. Ing. Dana Martinovičová, Ph.D. dv. č telefon:

Karel Lemr. web: Karel Lemr Fotonové páry 1 / 26

129/2010 Sb. VYHLÁŠKA

Psychologie 09. Otázka číslo: 1. Člověka jako psychologický celek označujeme pojmem: psychopat. osobnost

Základy matematické analýzy

Algoritmizace a programování. Ak. rok 2012/2013 vbp 1. ze 44

Kognitivní informatika očima studentů

CEITEC a jeho IT požadavky. RNDr. Radka Svobodová Vařeková, Ph.D.

Worklife balance. Projekt "Nastavení rovných příležitostí na MěÚ Slaný, CZ.1.04/3.4.04/

Marketingový výzkum. Ing. Martina Ortová, Ph.D. Technická univerzita v Liberci. Projekt TU v Liberci

Studijní program Elektrotechnika a komunikační technologie. prof. Ing. Aleš Prokeš, Ph.D Ústav radioelektroniky FEKT VUT v Brně

ENVIRONMENTÁLNÍ BEZPEČNOST

Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Nymburk

Žádost o akreditaci. Stavební fakulta, ČVUT v Praze Bezpečnostní a rizikové inženýrství. Ovládání rizika magisterský

Modelování a simulace: o předmětu. Radek Pelánek

Modely energetických polí Martha E. Rogers Model jednotlivých lidí. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

SPP 423 Principy personálního řízení (Personální analýza, plánování, strategie) Povinný kurz specializace Personální management a organizační rozvoj.

Žádost o akreditaci. Stavební fakulta, ČVUT v Praze Bezpečnostní a rizikové inženýrství. Rizika ve výstavbě bakalářský

Michaela Šímová Jiří Majer Ondřej Semilský

KRIZOVÉ ŘÍZENÍ PRO INŽENÝRSKÉ OBORY

CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ NA FAKULTĚ DOPRAVNÍ

Studium dopravní psychologie dle požadavků zákona 133/2011 Sb.

Metodologie sociologického výzkumu Jiří HODNÝ, Ph.D.

Eko - Enviro. 1 Globální výchova. 2 Environmentální výchova

Tomáš Janík, Eduard Hofmann

Bonn, Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität

CZ.1.07/1.5.00/

Transkript:

SYSTÉMOVÁ METODOLOGIE Ak. rok 2011/2012 vbp 1

Systémová metodologie Vladimír Beneš Petrovický K101 katedra matematiky, statistiky a informačních technologií vedoucí katedry E-mail: vbenes@bivs.cz Telefon: 251 114 534, 731 425 276 Konzultační hodiny: pondělí 13:00 15:00 Ak. rok 2011/2012 vbp 2

Systémová metodologie Hodinová dotace Prezenční studium 1. semestr 2/2 z, Zk 6 kreditů Kombinované studium 1. semestr 12/4 z, Zk 6 kreditů Ak. rok 2011/2012 vbp 3

Systémová metodologie Požadavky k zápočtu Prezenční studium Písemná práce na předem dohodnuté téma (8-12 stran A4) Zpracování dle Metodických pokynů Kombinované studium Písemná práce na předem dohodnuté téma (8-12 stran A4) Zpracování dle Metodických pokynů Ak. rok 2011/2012 vbp 4

Systémová metodologie Studijní literatura Literatura základní BUREŠ, Vladimír. Systémové myšlení pro manažery. Professional Publishing, 2011. ISBN 978-80-7431-037-9. VOTRUBA, Zdeněk; KALINA, Marek; KLAČÁKOVÁ, Jana. Systémová analýza. ČVUT. Praha, 2008. ISBN 978-80-01-04081- 2. EAN 9788001040812. Literatura doporučená BUCHALCEVOVÁ, Alena. Metodiky vývoje a údržby informačních systémů. GRADA. Praha, 2005. ISBN 80-247- 1075-7. Ak. rok 2011/2012 vbp 5

Systémová metodologie Obsah Systémové myšlení Systém Obecná teorie systémů Systémové inženýrství Systémová analýza a syntéza Strukturní úlohy Kybernetika Operační výzkum Systémová dynamika Modelování dynamiky systémů Simulace dynamiky systémů Systémové myšlení, systémové archetypy Ak. rok 2011/2012 vbp 6

SYSTÉMOVÁ METODOLOGIE I Systémové myšlení Ak. rok 2011/2012 vbp 7

Systémová metodologie SYSTÉMOVÉ MYŠLENÍ Ak. rok 2011/2012 vbp 8

Máme se vůbec systémovým myšlením zaobírat? Zamysleme se nad tím, jakými způsoby poznáváme svět; jakými omezeními se při tom setkáváme. Ak. rok 2011/2012 vbp 9

CESTY POZNÁNÍ Systémové myšlení = specifický pohled na svět + + - - má své výhody využívá metod a nástrojů má svá omezení má své potenciální problémy Ak. rok 2011/2012 vbp 10

CESTY POZNÁNÍ Systémové myšlení => sestavení MENTÁLNÍHO modelu Definice [Sterman, 1991] MENTÁLNÍ model představuje reprezentaci okolního světa v naší mysli včetně vztahů mezi různými jeho částmi, a intuitivní představu o následcích našich činů, což vše dohromady spoluurčuje naše chování a rozhodování. Ak. rok 2011/2012 vbp 11

CESTY POZNÁNÍ Systémové myšlení Díky MENTÁLNÍM modelům => často nesprávná rozhodnutí! Proč? [Proverbs, 2010] Předpoklady, na nichž jsou založeny MENTÁLNÍ modely, nejsou v souladu s realitou. + Odhady důsledků, založené na MENTÁLNÍCH modelech, správně nepostihují stěžejní aspekty pro daný důsledek podstatné. Ak. rok 2011/2012 vbp 12

CESTY POZNÁNÍ Systémové myšlení Systémové myšlení je disciplínou pomáhající přiblížení MENTÁLNÍHO modelu REALITĚ. Systémové myšlení zvyšuje pravděpodobnost, že naše jednání, postupy a činy povedou k zamýšlenému cíli. Ak. rok 2011/2012 vbp 13

Výběr podstatného Reprezentace Realita Prvky zařazené do MM Výsledky simulací myšlení Reprezentace MM Simulace Závěry a rozhodnutí učení se diskuzí Akce zpoždění Dopady akcí učení se děláním Komunikace s ostatními Ak. rok 2011/2012 vbp 14

PROCES POZNÁNÍ Informace z okolní reality procházejí našimi smysly Ty vkládáme do MM; pouze ty, které procházejí detektory sluch zrak hmat chuť čich 1. Informují nás smysly o okolním světě v jeho úplnosti? 2. Jsou informace poskytované smysly vždy spolehlivé a správné? Ak. rok 2011/2012 vbp 15

PROCES POZNÁNÍ Systémové myšlení Ak. rok 2011/2012 vbp 16

PROCES POZNÁNÍ Systémové myšlení Ak. rok 2011/2012 vbp 17

SYSTÉMOVÝ PŘÍSTUP MECHANISTICKÝ PŘÍSTUP Základem MECHANISTICKÉHO přístupu dva principy Redukcionismus Mechanismus Analytický výklad rozklad na prvky popis chování prvků sumarizace = chování celku? Kauzalita příčina následek schematičnost myšlení? seznam příčin = laundry list Ak. rok 2011/2012 vbp 18

SYSTÉMOVÝ PŘÍSTUP MECHANISTICKÝ PŘÍSTUP Základem MECHANISTICKÉHO přístupu dva principy Redukcionismus Mechanismus FEM BEM Newtonův gravitační zákon přelidnění na Zemi (příčiny) počasí (příčiny) otáčky motoru (příčiny) Ak. rok 2011/2012 vbp 19

SYSTÉMOVÝ PŘÍSTUP MECHANISTICKÝ PŘÍSTUP Analytické vyjádření laundry listu (seznamu) y = a 0 + a 1 X 1 + a 2 X 2 + + a n-1 X n-1 + a n X n kde y X i a i závisle proměnná nezávisle proměnná koeficienty (váhy) Ak. rok 2011/2012 vbp 20

SYSTÉMOVÝ PŘÍSTUP MECHANISTICKÝ PŘÍSTUP Jádrem SYSTÉMOVÉHO přístupu je strukturnost (čím jsou navzájem elementy více závislé, tím obtížnější je popis systému) hierarchičnost (uspořádání nadsystém, systém, subsystém) zpětnovazební smyčky (kontrolní mechanizmy) vzájemná závislost systému a prostředí (ovlivňují se navzájem) Ak. rok 2011/2012 vbp 21

SYSTÉMOVÝ PŘÍSTUP MECHANISTICKÝ PŘÍSTUP Doposud lidstvo vedeno k REDUKCIONISMU a MECHANISMU Důsledek: přístup založený na specializaci tendence věnovat se jen několika málo věcem o zbytku světa nemáme tušení nebo jej ignorujeme, princip divide and conquer = rozděl a panuj systémový přístup se snaží nabídnout alternativu (viz obrázek) Ak. rok 2011/2012 vbp 22

SYSTÉMOVÝ PŘÍSTUP MECHANISTICKÝ PŘÍSTUP nízká Systémový přístup HLOUBKA míra poznání Rozděl a panuj Rozdílnost přístupů vysoká nízká ŠÍŘKA množství oblastí vysoká Ak. rok 2011/2012 vbp 23

SYSTÉMOVÝ PŘÍSTUP MECHANISTICKÝ PŘÍSTUP Základní charakteristiky SYSTÉMOVÉHO MYŠLENÍ Posun od částí k celku (např. živé systémy (buňky, zvířata, lidé)) Schopnost zaměřit pozornost na různé úrovně systému (např. vliv stresu na organizmus, město či ekonomiku) Myšlení v termínech sítí (vnímání světa jako sítě vztahů) Ak. rok 2011/2012 vbp 24

Historický vývoj systémového myšlení Přístupy, které kladou důraz na jednotlivé ČÁSTI CELKU Přístupy, které kladou důraz na CELEK mechanistický mechanický redukcionistický atomistický holistický (celostní) organizmický systémový ekologický Ak. rok 2011/2012 vbp 25

Historický vývoj systémového myšlení Thomas KUHN (fyzik, teoretik a historik vědy) PARADIGMA je souhrn teoretických a metodologických předpokladů v určité etapě vědeckého vývoje, všeobecně uznávané principy vědeckého výzkumu, sloužící v daném období jako modely problémů a jejich řešení. Ak. rok 2011/2012 vbp 26

Historický vývoj systémového myšlení PARADIGMA někdy působí tak silně, že mu podléhají i vážení vědci a myslitelé!!! Např. K. F. Gauss uvádí, že ze strachu nepublikoval práci o neeuklidovské geometrii (srovnej s Lobačevského geometrie Ak. rok 2011/2012 vbp 27

Historický vývoj systémového myšlení ORGANIZMICKÁ BIOLOGIE Aristoteles, Goethe, Kant Použili SYSTÉM pro označení živých organizmů i sociálních systémů. SYSTÉM z řeckého synhistanai (spojovat dohromady) Myšlenky prosazované organizmickými biology daly vzniknout SYSTÉMOVÉMU způsobu myšlení Ak. rok 2011/2012 vbp 28

Historický vývoj systémového myšlení TEKTOLOGIE Ludvig von Bertalanffy (organizace živých systémů) Alexandr Bogdanov (lékař, filosof a ekonom) obecná teorie systémů TEKTOLOGIE z řeckého tekton (stavitel) TEKTOLOGIE se zabývá organizačními zkušenostmi všech odvětví společně (ne pouze specializovaného odvětví). Ak. rok 2011/2012 vbp 29

Historický vývoj systémového myšlení KVANTOVÁ FYZIKA Od Newtona fyzikové věřili, že lze fyzikální jevy redukovat na vlastnosti pevných materiálních částic. Elementární částice však nemají smysl jako izolované entity, ale jsou vzájemná spojení mezi procesy pozorování a měření. Werner Heisenberg: Svět se tak jeví jako pletivo událostí, v nichž se kombinují spojení různého druhu a určují texturu celku. Ak. rok 2011/2012 vbp 30

Historický vývoj systémového myšlení KVANTOVÁ FYZIKA (systém kvantové kryptografie) Ak. rok 2011/2012 vbp 31

Historický vývoj systémového myšlení KVANTOVÁ FYZIKA (první laboratorní systém kvantové kryptografie; délka kvantového kanálu = 30 cm) Ak. rok 2011/2012 vbp 32

Historický vývoj systémového myšlení r. 1984 návrh kvantového protokolu výměny klíče (Charles Bennett a Gilles Brassard), BB84 r. 1989 - systém kvantové kryptografie poprvé vyzkoušen (Charles Bennett a John Smolin) dnes SKK možno získat komerční cestou (vysoká cena, malá rychlost přenosu) k přenosu fotonů slouží optická vlákna k měření polarizace se používá CaCO 3 práce s jednotlivými fotony problematická problémem větší vzdálenosti (použití zesilovačů vyloučeno) rekordní vzdálenost 122 km (standardní optika) rychlost do 2 kbit/s Ak. rok 2011/2012 vbp 33

Historický vývoj systémového myšlení Kvantový superpočítač princip superpozice (v každém svém stavu řeší 1 úlohu) princip interpretace mnoha světů (v každém vesmíru 1 úloha) qubit = kvantový bit (1 nebo 0 v kvantové superpozici) s 250 částicemi (250 qubity) lze vyjádřit 10 75 kombinací Ak. rok 2011/2012 vbp 34

Historický vývoj systémového myšlení TVAROVÁ PSYCHOLOGIE Představiteli např. Max Wertheimer, Wolfgang Koulet (psychologové) Zkoumání UČENÍ a POVAHY ASOCIACÍ Pojem STRUKTURY analogie v hudbě (skladba může být hrána v různých tóninách) Ak. rok 2011/2012 vbp 35

Historický vývoj systémového myšlení EKOLOGIE Termín zavedl Ernst Haeckel (1866) Ekologie = věda o vztazích mezi organizmy a okolním vnějším světem. Ekosystémový způsob myšlení zavedl dvě nové koncepce: SPOLEČENSTVA a SÍTĚ Ak. rok 2011/2012 vbp 36

Děkuji za pozornost Ak. rok 2011/2012 vbp 37