LI DOVÁ SLOVESNOST. Autor: Mgr. Vladimíra Barboříková. Datum (období) tvorby: květen 2013. Ročník: osmý



Podobné dokumenty
Lidová slovesnost. Ročník 8.

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Hrnčířová. Dostupné z Metodického portálu

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Prostřednictvím odpovědí na následující otázky si vytvoř ucelenou představu o charakteru, sběratelích, významu a aktuálním využití folklóru.

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

1. ročník, studijní obory i učební obory, ověřeno Mechanik opravář motorových vozidel (A1B)

Literární a slohová výchova, komunikace

Literární druhy a žánry hrou

Refrén. Ročník Autor: Mgr. Vladimíra Barboříková

Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_17_4_Poznávání literárních žánrů

6.24 Literární seminář volitelný předmět

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

RVP ŠVP UČIVO - rozlišuje a příklady v textu dokládá nejdůležitější způsoby obohacování slovní zásoby a zásady tvoření českých slov

Žánry - opakování DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_02-16_CJ-7. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

K pojetí výuky literární teorie na 2. stupni ZŠ průzkumné šetření v západní části mikroregionu Hlučínsko Gabriel Juchelka

Vzdělávací oblast: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 6.

Základní škola Habartov, Karla Čapka 119, okres Sokolov. Autor: Téma sady: Název výstupu: Datum vytvoření: Číslo projektu: ANOTACE

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín Komunikační a slohová výchova 1. plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti

Digitální učební materiál

PLÁN ČINNOSTI ŠKOLNÍ DRUŽINY A ŠKOLNÍHO KLUBU ŠKOLNÍ ROK: 2008/2009. VEDOUCÍ ODDĚLENÍ ŠD A ŠK: Božena Grosmutová

EU_12_sada2_02_ČJ_Literatura_Dur

VY_32_INOVACE_19_Jirka s kozou_ Jazyk a jazyková komunikace Literární výchova 3. ročník

Korpus fikčních narativů

2. neděle v mezidobí. Cyklus C Jan 2,1-12

EU_12_sada2_07_ČJ_Literatura5_Dur

číslo a název klíčové aktivity I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

název Mýtus Obrazná pojmenování Literární žánry - lyrika

Středověká literatura

Přípravný kurz. z českého jazyka a literatury ke státní přijímací zkoušce na SŠ. SPGŠ Futurum. Mgr. Tomáš Veselý

TEXTY VOJTĚCH MALACH 2003

- vyjádření vztahu člověka ke skutečnosti + vliv na jeho smysly, rozum, city, podnět pro fantazii a rozumovou úvahu

OTEVŘENÁ ŠKOLA. Plán práce školy

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jaroslava Kholová. Dostupné z Metodického portálu

Mein erstes Tschechisch Lernspielbuch

PROSINEC. Z pohádky do pohádky. seznámení s lidovými zvyky a tradicemi (adventní období, sv. Mikuláš, sv. Lucie, Sv. Barbora, sv.

Ženy v korintském sboru

NABÍDKA KULTURNĚ VZDĚLÁVACÍCH AKCÍ PRO ZŠ

Středověká literatura - test. VY_32_INOVACE_CJL1.1.11a PhDr. Olga Šimandlová září Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

PŘÍLOHY Příloha č. 1

NÁZVY OSOB NÁZVY ZVÍŘAT NÁZVY VĚCÍ NÁZVY VLASTNOSTÍ NÁZVY DĚJŮ

K K. Zuzana Pospíšilová Ilustroval Michal Sušina

HISTORICKÁ PRÓZA OSLAVA ČESKÉHO ČLOVĚKA

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Velikonoční kvíz ověřuje znalosti z prezentace o Velikonocích.

KAREL JAROMÍR ERBEN ( )

září 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Soused konečně otevřel dveře a řekl, aby byl zticha a nebudil mu děti: Dám ti třeba i dva chleby, jen rychle zase jdi!

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Opakování literárních pojmů

Balada. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

LIDOVÁ SLOVESNOST. maturitní otázka č. 11

Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_33_4_Pohádky Boženy Němcové

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Dokáže pracovat se základními obecné poučení o jazyce (jazykové příručky)

Předmět: Český jazyk a literatura Ročník : 6. Jazyková výchova

NÁRODNÍ OBROZENÍ. SITUACE V ČESKÉM KRÁLOVSTVÍ v 18.st.

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Pobožnost podle Františka Kalouse

TŘÍDĚNÍ podle druhu IV.

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. Programu

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

D Ř E V Á K VÝPRAVY DO POHÁDKOVÉ ŘÍŠE. Časopis ZŠ Hronov Velký Dřevíč 2015/ vydání

Mateřská škola Oáza v Praze 12. Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání

Olympiáda v českém jazyce 45. ročník 2018/2019

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18)

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

SADA VY_32_INOVACE_CJ3

Celoroční plán výchovné činnosti ŠD pro 1. ročník

Bc. Jarmila Kuchařová Mgr. Jana Pavlíková Základní školy 1.stupeň

Starší česká literatura pro Bc JS 2006

Obsah. První princip: Pohled na život v celku 10 První kapitola: Pouze Bůh nás může učinit šťastnými 10 Druhá kapitola: Naše štěstí závisí na dokonalé

Český jazyk pro 7. ročník

Prezentace má za úkol seznámit žáka s pojmem lidová hudba. Mgr. Romana Zikudová. - zdravotní postižení - LMP

NABÍDKA TEMATICKÝCH VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ PRO MŠ A ZŠ 2018/2019. knihovna

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EPICKÉ ŽÁNRY

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

10. REALISMUS. D)Realismus v české próze a dramatu 80. a 90. let. a)historická próza

PL Karel Jaromír Erben: Kytice

Soutěžní básně. Soubor A. Vzdychne malíř Podzimek. - Mám se vrátit s prázdnou domů? Franta s Jendou, čerti malí, pod tím oknem fotbal hráli.

Deset dní potom, co Ježíš odešel do nebe, apoštolové uslyšeli silné hřmění a prudkou vichřici. Bylo devět hodin dopoledne. Tu se nad hlavou každého z

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Byla to láska. Kytička milostné poezie. Obsah: Když jsem byla hodně malá. Pomalu vrůstám do tebe. Kdybych to dovedl. Byla to láska.

Růženec světla - Pán Ježíš řekl: "Já jsem Světlo světa." - Věřím v Boha...

Základní školy a víceletá gymnázia. Oddělení pro děti a mládež hrabuvka.detske@kmo.cz tel.:

Digitální učební materiál

Měsíc: březen Týden: Třída: myšky Příjmení: Gondeková. Téma: JARO UŽ JE TU

Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Program stimulace vývoje jazykových schopností dětí

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Roční plán činnosti 1. oddělení ŠD při ZŠ Dobrá pro školní rok 2013/2014

Transkript:

LI DOVÁ SLOVESNOST Autor: Mgr. Vladimíra Barboříková Datum (období) tvorby: květen 2013 Ročník: osmý Vzdělávací oblast: literární výchova práce s literárními texty Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Anotace: Tento modul je určen pro společnou práci opakování a doplnění poznatků o lidové slovesnosti, pro práci s literárními žánry, rozšíření slovní zásoby. Žáci si uvědomí bohatství a pestrost české lidové duchovní kultury, ověří si pochopení pojmů při společné práci s prezentací a s pracovním listem. Je kladen důraz na aktivitu a kreativitu žáků Klíčová slova: ústní lidová slovesnost a její význam, sběratelé lidové slovesnosti, folklorní žánry Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Lidová slovesnost (ústní lidová slovesnost, ústní lidová tvorba nebo folklor) je součást lidové duchovní kultury. Lidová slovesnost zahrnuje projevy, které vznikají spontánně (živelně, bezděčně), předávají se mezi prostým obyvatelstvem zejména ústním podáním od pradávna (z generace na generaci). Tyto ústní projevy použili teprve její sběratelé zejména v 19. století, rozhodli se je zapsat a převyprávět. Tvůrci lidové slovesnosti jsou anonymní, a jejich díla nemají nikdy uzavřenou podobu. Šíří se totiž mezi lidem a jsou vědomě i bezděky upravována, narozdíl od psaných literárních děl, kterým jejich zapsání dává definitivní podobu.

Folklorní žánry: V české slovesné folkloristice se používá třídění do šesti žánrových skupin: lidová próza pohádky, legendy, pověsti, pověrečné povídky, humorky, povídky ze života malé folklorní žánry přísloví, pranostiky, pořekadla, hádanky, zaříkání a zaklínání lidové písně lidové divadlo obřadní, obchůzkové, selské a loutkové hry dětský folklor říkadla, rozpočitadla, dětské hry a obřady psaný folklor nápisy či verše na domech, džbánech, kraslicích, šátcích apod.

Význam ústní lidové slovesnosti především v období pobělohorském a obrozenském je o ni největší zájem - spousta autorů nalézá v ústní lidové slovesnosti inspiraci k vlastním dílům vyjadřuje lidový názor na život, optimismus, touhu po svobodě, odpor k útisku součást kultury národa vliv na literaturu historický materiál velký význam pro uchování národního vědomí, uchování češtiny - v určitých dobách česky mluvili jen poddaní (doba temna= doba před národním obrozením). lidová slovesnost zpracovává všechna dostupná témata lidského života i po stránce druhové (epika, lyrika, drama)

Sběratelé lidové slovesnosti František Ladislav Čelakovský (slovanské národní písně, přísloví) Karel Jaromír Erben (pohádky, české písně a říkadla) Božena Němcová (pohádky) Josef Štefan Kubín (vyprávění z Podkrkonoší, pohádky) Jindřich Jindřich (jihočeské písně) František Sušil, František Bartoš, Leoš Janáček (písně moravské)

Vysvětli : Chudoba cti netratí. Čistota - půl zdraví. Cvik dělá mistra. Zvyk je železná košile. Jména hloupých na všech sloupích. Každý chvilku tahá pilku. Z bláta do louže. I mistr tesař se někdy utne. P Ř Í S L O V Í

Otloukej se, píšťaličko Otloukej se, píšťaličko otloukej se, mízo-lízo! Nebudeš-li se otloukati, budu na tě žalovati, budu na tě žalovati krajickému pánu, z korbele do džbánu a ze džbánu ke studnici, přijdou na tě čtyři vlci, pátá liška, šestej pes, sežerou tě ještě dnes. Mízo-lízo, zčerstva lez! zaříkadlo http://www.predskolaci.cz/?p=14748

"Zaříkávám tě, ó smítko, při živém a svatém Bohu, abys zmizelo z očí služebníků Božích, ať jsi černé, červené nebo bílé. Nechť Kristus tě přiměje odejít. Amen. Ve jménu Otce a Syna a Ducha svatého. Amen. Zaříkadlo http://mistr-bucket.sdeluje.cz/389-kieckhefer-r-magie-ve-stredoveku.html

Ententýky dva špalíky, čert vyletěl z elektriky. Bez klobouku, bos, natloukl si nos. Byla boule veliká jako celá Afrika. En, ten, ten, ten musí jít z kola ven! rozpočítadlo http://www.odpovedi.cz/otazky/jak-znicele-rozpocitadlo-ententyky-dvaspaliky

Chodí v koruně, král není, nosí ostruhy, rytíř není. Má šavli, husar není, k ránu budívá, ponocný není. Kdo to je? Kohout Divné zvíře vidím v díře, na hlavě růžky a v rukou nůžky. Rak Nehezký se zrodí, ve schránce vyspí se, krásný pak na květu pyšní se. Motýl Neustále to mění tvar, ale přesto je to stále kulaté. Měsíc Je soudeček bez obrouček, je v něm dvojí víno, a přeci se nesmíchá. Vajíčko Slyšel jsi mě před chvílí, teď mě slyšíš zase. Za chvíli zemřu, ale jen do doby, než mě znovu nezavoláš. Kdo jsem? Ozvěna. hádanka http://cs.detske-hry.com/zabava/hadanky.34/?pg=2

Na svatého Valentýna zima sílit počíná. Na svatého Jiří vylézají hadi a štíři. Září víno vaří, říjen mačká hrozen. Studený prosinec - brzké jaro. Březen - za kamna vlezem, duben ještě tam budem. Na Hromnice musí skřivánek vrznout, i kdyby měl zmrznout. Na Nový rok o slepičí krok, na Tři krále o skok dále, na Hromnice o hodinu více. pranostika http://www.pranostik.cz/

1) Foukej, foukej, větříčku, shoď mi jednu hruštičku. Shoď mi jednu nebo dvě, budou sladké obě dvě. -------------------------------------------------------------------------------- 2) Hop a skok a žádný krok, kos tak skáče celý rok. Po žížalách pokukuje, zobákem je vytahuje. ---------------------------------------------------------------------------------- 3) Leze ráček po potoce, leze ráček po řece, leze zpátky, nohy krátký, a přece nám uteče. říkadla 1) http://www.predskolaci.cz/?p=7770 2) http://macek-kolovraty.webnode.cz/news/rikadla-se-zviratky/ 3) http://skolaci.com/?p=8242

"Zaklínám Tě oblohou, zaklínám Tě zemí. Volám Tě, vzduchu, na pomoc. Vzdušný živle, ozvi se mi. Zkouška, jež čeká mě, ať úspěšná je a v klidu proběhne. zaklínadlo http://anglickazahrada.mypage.cz/menu/kouzla-a-zaklinadla

1. Když jsem já šel tou Putimskou branou, dívaly se dvě panenky za mnou [:a volaly: študente, ty malý premiante! :] 2. Proč, panenky, proč na mě voláte, pročpak vy mě študovat nedáte, [: já vás nesmím milovat, já musím študýrovat. :] 3. Sedm let jsem v Písku študýroval, ani jednu pannu nemiloval, [: jenom jednu měl jsem rád, tu mi přebral kamarád. :] 4. Počkej, holka, však ty budeš plakat, až já budu kázáníčko kázat, [: kázáníčko, kázání, o věrném milování. :] 5. Počkej, holka, ty se budeš soužit, až já budu tu mši svatou sloužit [: v tom píseckým kostele, první bude za tebe.: lidová píseň

Jde pán po hřbitově a vidí, jak strká nějaká ženská dvě rozpustilé děti do hrobu. "Proboha, pani, co to děláte?" zděsí se muž. Paní odvětí: No co, tendle víkend hlídaj naši!" Dědo, jak slyšíte s tím přístrojem pro nedoslýchavé? ptá se lékař pacienta. Výborně, pane doktore. Od té doby, co ho mám, jsem už třikrát měnil poslední vůli... anekdota http://www.dtpzeman.cz/anekdoty.htm