Člověk zdravá výživa. [cit. 2011-15-07]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: < https://en.wikipedia.org/wiki/file:obesity6.



Podobné dokumenty
Zdravý životní styl pohyb a strava

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

GDA navigace ve světě živin a kalorií, cit.,

Správná životospráva školáka

Seznam příloh. Příloha 1 Žádost o dotazníkovou akci Příloha 2 Dotazník Příloha 3 5 pravidel pro zdraví

ZAZNAMNÍK JMÉNO DATUM KONTAKT NA VÝŽIVOVÉHO PORADCE

Nutriční poradna v Nemocnici Český Těšín a.s.

Látkové složení potravin. Ing. M. Teichmanová

DIETA ZLÍNSKÝ KRAJ. Odvětví / Vzdělávací oblast -- dle RVP.cz -- Obchodní akademie / Informační technologie

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o funkci metabolismu člověka a o

Výživová doporučení, přídatné látky a rezidua. Bc. Eliška Koublová

SESTAVOVÁNÍ JÍDELNÍČKU

Koncepce školního stravování

Střední odborná škola Luhačovice

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Svačíš jednou nebo dvakrát denně? ANO NE

Přizpůsobení rostlin a živočichů prostředí

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Metodický list - anotace: se vicí soustavy, seznamují se se složen

CÍLENÁ REŽIMOVÁ INTERVENCE U ŽEN V OBDOBÍ MENOPAUZY A PO NÍ

rodiče sám - sama kupuji ji nikdo - nesvačím 3. Kdo ti připravuje svačinu?

6 NEJDŮLEŽITĚJŠÍCH ELEMENTŮ TVÉ STRAVY

Člověk roste a vyvíjí se

Hygiena a školní zdravotnictví. Výživa a pitný režim

VÝŽIVA DĚTÍ A MLADISTVÝCH. PhDr. Jitka Jirsáková, Ph.D. jitkajirsakova@seznam.cz

Elektrárny vodní, větrné

DOTAZNÍK ZNALOSTÍ A POSTOJŮ ADOLESCENTŮ KE ZDRAVÉ VÝŽIVĚ

Cílem není okamžitá změna všech postupů zavedených ve školní jídelně, ale krok za krokem realizovaná změna přístupu k dané problematice.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Příloha č. 1 Dotazník

Chronická onemocnění ledvin a diabetes - skloubení diet

Jak vyzrát na sedavé zaměstnání překladatele a tlumočníka Jeronýmovy dny (podzim 2014)

Drahé kovy vzácné nerosty

Českou hrušku dej si hned, vždyť je sladká jako med.

Zdravý životní styl předškolních dětí

Zdravý životní styl režim dne, odpočinek, přírodní lékárna

Název: Zdravý životní styl 2

Digitální učební materiál

Obnovitelné zdroje energie

ZDRAVÁ ŠKOLNÍ SVAČINA KOLEKTIV AUTORŮ

Třetí ročník projektu za podpory Ministerstva zdravotnictví České republiky.

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

SPRÁVNÁ ŽIVOTOSPRÁVA ŠKOLÁKA

6.6 GLYKEMICKÝ INDEX POTRAVIN UMĚLÁ SLADIDLA VLÁKNINA DEFINICE DRUHY VLÁKNINY VLASTNOSTI VLÁKNINY...

Psychologie výživy a energie wellness jídla

VÝŽIVOVÁ DOPORUČENÍ NA ZÁKLADĚ POTRAVINOVÉ PYRAMIDY

Z pyramidy na talíř aneb jak rozumět výživovým doporučením. Leona Mužíková Veronika Březková Masarykova univerzita Brno

KRAJSKÁ HYGIENICKÁ STANICE MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE SE SÍDLEM V OSTRAVĚ

KOTVA CZ.1.07/1.4.00/

Monitoring nabídky potravin ve školách

Předmět: Biologie Školní rok: 2010/11 Třída: 1.L. Jméno: Dolák Patrik Datum: Referát na téma: Jsou všechny tuky opravdu tak špatné?

Stravování sestry v třísměnném a nepřetržitém provozu. Danuše Hrbková nutriční terapeutka

První schůzka stravovací komise: Výsledky průzkumu mezi rodiči

Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: Obor: Ročník: Autor: Zpracováno dne:

Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola Horní Česká 15, Znojmo. EU peníze školám. Inovace výuky v PrŠ Horní Česká

Proč nám chutná Nezdravé?

ZDRAVÉ DÍTĚ. z pohledu výživy.

Průvodce dietami. Chcete zhubnout? Udržet si postavu? Přitom si nezničit zdraví a vyhnout se častému jo-jo efektu?

Výživa dětí. Ing. Miroslava Teichmanová

PŘÍLOHY. Analyzované vzorky jsou dokumentovány v příloze A. Podrobný popis vzorků je uveden v kapitole 2.3.

Prevence obezity a výchova ke správné výživě pro ZŠ 1. stupeň

FIGUACTIV OTÁZKY A ODPOVĚDI ČASTO KLADENÉ OTÁZKY K PRODUKTŮM LR FIGUACTIV

Projekt Zdravá školní jídelna v praxi Zlínského kraje

MATEŘSKÁ ŠKOLA OSTRAVA, BLAHOSLAVOVA 6, příspěvková organizace. vydává školní časopis

Hodnocení jídelníčku dle Nutričního doporučení

VSTUPNÍ DOTAZNÍK. ČUPCOVÁ Základní informace o klientovi. Jméno a příjmení. Telefonní kontakt.

Soutěž Sapere zkušenosti z prvního ročníku

EU peníze školám. Inovace školství. Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola Horní Česká 15, Znojmo. Příprava pokrmů. Ing.

Prevence a léčba obezity v Evropské unii Současný stav v ČR

Martina Bábíčková, Ph.D

NEJČASTĚJŠÍ CHYBY VE VE VÝŽIVĚ DĚTÍ A SPORTUJÍCÍ MLÁDEŽE. Pavel Suchánek

VÝŢIVA SPORTOVCE ŠTĚPÁN POSPÍŠIL Jilemnice

VY_52_INOVACE_02_37.notebook May 21, Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola Horní Česká 15, Znojmo.

ZNAČENÍ GDA NA OBALECH POTRAVIN. Navigace ve světě živin a kalorií

ZDRAVÁ ŠKOLNÍ JÍDELNA. MVDr. Anna Niklová, SZÚ Praha

3. 8. května (mája) 2013

JÍDELNÍČEK, SLOŽENÍ TĚLA A JEHO VLIV NA VÝKON SPORTOVCE, FOTBALISTY. Pavel Suchánek

-není dostatek živin, jelikož S není využít a jsou odbourávané B a T z těla

Střední odborná škola Luhačovice Mgr. Alena Marková III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výživová doporučení pyramida versus talíř. Leona Mužíková Alexandra Košťálová Anna Packová

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49

Bodové hodnocení pestrosti pokrmů ve školním stravování

ŽIVINY V POTRAVĚ. Energii nám dodávají 3 základní živiny: Sacharidy Tuky Bílkoviny

Autor: Mgr. Lucie Baliharová. Téma: Vitamíny a minerální látky

Analýza jídelníčku. Jméno: Onemocnění diagnostikovaná lékařem a subjektivní zdravotní potíže : Operace a úrazy: Užívané léky:

Výživa jednotlivých věkových skupin. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Pestrost podávané stravy v předškolních zařízeních okresu Pardubice

Chcete jíst zdravěji? Zeptejte se mě jak.

ZDRAVÁ VÝŢIVA pracovní list

BEZPROSTŘEDNÍ SOUČÁSTÍ ZDRAVÉHO ŽIVOTNÍHO STYLU JE VÝŽIVA. MUDr. Petr Tláskal, CSc FN Motol Praha SPOLEČNOST PRO VÝŽIVU

Název společného projektu: Mám energii na to, abych

TEXT A VEGETARIÁNSTVÍ

Datum: Třída: 8.B

...a natrvalo. Hubněte zdravě... Výživa. pilíř zdraví.

Průvodce dietami. Chcete zhubnout? Udržet si postavu? Přitom si nezničit zdraví a vyhnout se častému jo-jo efektu?

Dodatek č. 4. k ŠVP ZV, platného od , aktualizovaného k

Základní kurz Poradce pro výživu Nutris

Jste připraveni získat zdraví?

Transkript:

Anotace: Kód: VY_52_INOVACE_Přv-Z 5.,7.35 Vzdělávací oblast: Přírodověda - Autor: Mgr. Aleš Hruzík Jazyk: český Očekávaný výstup: žák správně definuje základní probírané pojmy a jejich vzájemné vztahy Druh učebního materiálu: prezentace Cílová skupina: žák Stupeň a typ vzdělávání: první stupeň, základní škola Datum (období), ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: školní rok 2012-2013 Ročník, pro který je vzdělávací materiál určen: 5. ročník základní školy

Pod slovy zdravá výživa si mnoho lidí představí ovoce a zeleninu. Ve skutečnosti jde o mnohem více než jen jablíčko na svačinu. Látky, které jíme, se nám v těle přeměňují, uvolňují pro naše tělo energii a jsou stavebním základem pro růst těla, podporují správnou funkci orgánů. Při jejich nedostatku nepracují orgány správně, jsme unavení, onemocníme. Zdravá strava obsahuje vhodné spektrum všech základních živin bílkovin, sacharidů, tuků, vlákniny, vitaminů a minerálů. Proto není vhodné jíst pouze jeden typ jídla po delší dobu získáte přebytek několika látek na úkor ostatních, které jsou také důležité. Pojmenujte potraviny na obrázku. [cit. 2011-15-07]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: < http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:rueda_de_los_alimentos.jpg>

Všechny druhy potravin vyobrazené na předchozím obrázku jsou pro nás důležité a neměly by v našem jídelníčku chybět. Základ zdravé a pestré stravy tvoří ovoce, zelenina, obilniny, rybí maso, vždy si hlídejte, jakým způsobem byly potraviny zpracovány. Některé výrobky se pouze vypadají jako zdravé! Buď neobsahují očekávané látky nebo je jejich součástí mnoho tuku a cukrů, konzervantů a barviv. To vše ve velkém množství našemu tělu škodí, způsobuje ztučnění orgánů, nadváhu a obezitu, cukrovku, zdravotní komplikace, snižuje fyzickou a duševní zdatnost. [cit. 2011-15-07]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: < https://en.wikipedia.org/wiki/file:obesity6.jpg >

Určitě jste postřehli, že zdravá strava neobsahuje příliš cukru. Sladkosti často dodávají tělu hodně energie, obvykle ale neobsahují potřebné živiny. Mohou nám skvěle chutnat, ale pro tělo jsou nezdravé, nepodporují jeho sílu a růst. Důležitá je také úprava jídla, některé důležité látky se zdlouhavou tepelnou úpravou ničí. Syrová zelenina a čerstvé ovoce je nejlepší volba, obsahují vlákninu, která napomáhá správné funkci střev. Zdravá výživa je nejen důležitá během růstu dětí a dospívajících, ale po celý život. Je to výborná prevence proti únavě a nemocem. [cit. 2011-15-07]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: < https://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:fruit_stall_in_barcelona_market.jpg> [cit. 2011-15-07]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: < https://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:lille_meert2.jpg >

Vědět, co jíst a co nejíst nestačí. Důležité je i přijímané množství. Všeho moc škodí, tedy i ovoce a zeleninu není vhodné jíst v nepřiměřeně velkých porcích. Jezte pravidelně, několikrát denně (5x) menší porce. Jíst jedno obrovské jídlo za den je velmi špatné. Tělo nemůže strávit tak velké množství, a co stráví, obvykle nestačí pro tělo na celý den. Nezapomínejte na pitný režim nezbytnou vodu. Dospělý člověk by měl přijmout dva litry vody denně, dítě minimálně přes jeden litr. Nejlepší je čistá voda, neslazené čaje a džusy ředěné vodou, občas neslazené minerálky. Slazené nápoje jen výjimečně, obsahují příliš mnoho cukru a dalších nevhodných látek. [cit. 2011-15-07]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: < https://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:stilles_mineralwasser.jpg>

Jaké druhy potravin by měla obsahovat pestrá a vyvážená strava? Kolik vody byste měli denně vypít? Kolikrát denně byste měli jíst? Které základní živiny naše tělo potřebuje? Jaké jsou důsledky jejich nedostatku? Změníte svůj jídelníček a stravovací návyky, když máte více informací?