ÚVOD 1 ČÁST 1: ZÁKLADNÍ INFORMACE 3. Vedení lidí? 3 O čem to celé je? 3

Podobné dokumenty
O AUTORCE 1 Další její knihy: 1 O ČEM KNIHA JE 5. Cíle 6 Jak vám tato kniha pomůže těchto cílů dosáhnout 7 Funkce teorií 7 Systémové hledisko 9

Vzděláváním ke konkurenceschopnosti chemického průmyslu v ČR

Pokyny. Vaším úkolem je vybrat řešení 24 otázek z nabídnutých variant A, B nebo C. Každé zadání předpokládá pouze jednu správnou variantu odpovědi.

Funkční studium DOTO

DELEGOVÁNÍ ANEB JAK DOSÁHNOUT VÝSLEDKŮ PROSTŘEDNICTVÍM SVÉHO TÝMU

Hodnocení zaměstnance.

Obsah. Devět tipů pro hospodaření s vaším časem 3. Pět tipů pro organizaci práce v kanceláři 19. Předmluva. Část první Zorganizujte si své činnosti 1

Rozsah a zaměření jednotlivých kurzů vzdělávacího programu

Školení středního managementu mistři, vedoucí výroby

OBSAH. Jak přežít v práci. iii 1. STRACH NA PRACOVIŠTI 1 2. CÍLE KYSLÍK ŽIVOTA 15

Kompetentní interní trenér

MODUL 1 ZAČÍNÁME S BLOGEM

Cíl kurzu: Naučit účastníky technikám efektivní komunikace a zvládání emocí, lépe poznat sám sebe a rozvíjet svoji komunikační obratnost.

Zástupce ředitele a personální práce

Příloha č. 1 Specifikace školení Soft Skills Podmínky a pravidla školení

Vedení lidí v praxi. Fakulta textilní Technické univerzity v Liberci. PER Personální management. Kratochvílová Soňa

ČÁST 1 VZ Školení na měkké a manažerské dovednosti

K výuce matematiky na školách v ČR

LEADERSHIP ACADEMY. Dana Demjanovičová HR Director STOCK Plzeň Božkov. Martin Kalenda Image Lab s.r.o

STRATEGICKÉ ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ

Hodnocení zaměstnance.

POZVÁNKA NA SEMINÁŘE PRO MANAŽERY

Obsah JAK NAJÍT ZAMĚSTNANCE, KTEŘÍ UMĚJÍ PRODÁVAT? Konference CALL CENTRUM 2013: MAXIMALIZACE PRODEJE. Michal Toman 22. ledna 2013

Střední škola, Nové Město nad Metují, Husovo nám Strategie kariérového poradenství při Střední škole Nové Město nad Metují

Metodický list pro první soustředění kombinovaného studia. předmětu Management ve finančních službách

Projekt Age management

NENAHRADITELNÁ ASISTENTKA PERFEKTNÍ ŠÉF

Management. Základy chování,motivace. Ing. Jan Pivoňka

Neurolingvistické programování. Facilitace a moderování - vedení týmových porad. Obchodní dovednosti. Kompetentní manažer

OSOBNOST MANAŽERA Rysy osobnosti manažera 3 Schopnosti 4 Inteligence 4

OBSAH. Management. iii PŘEDMLUVA 1

Příloha 5. Specifikace předmětu zakázky - Nabídková cena pro dílčí plnění 3 Měkké a manažerské dovednosti

EMPIRIA CONSULTING. Představení společnosti. Zásady práce

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku a podnikové ekonomiky. Metodické listy pro předmět ŘÍZENÍ PODNIKU I

Mozaika rozvojových aktivit Školy manažerského rozvoje

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

ACSA celostátní studentská konference Lidé v organizaci. Karel Rais

Výsledky učení (Intented Learning Outcomes) jako klíčový nástroj řízení kvality vzdělávacího procesu. Teaching Excellence

Jméno autora: Ing. Juraszková Marcela Datum vytvoření: Ročník: II. Vzdělávací oblast: Ekonomika a právo Vzdělávací obor: Podnikání

DLOUHODOBÁ KONCEPCE ŠKOLY

E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ V NÍŽE UVEDENÉM SEZNAMU JSOU OTEVŘENÉ KURZY, KTERÉ JSME VÁM PŘIPRAVILI NA ZÁKLADĚ AKTUÁLNÍ POPTÁVKY.

praha a brno červenec prosinec 2009

Můj přístup ke koučování. Petr Mateřánka

Obsah. Předmluva sir John Whitmore Poděkování. KAPITOLA PRVNÍ Úvod 5. KAPITOLA DRUHÁ Co je to exekutivní koučink 11. Jak využít tuto knihu 7

Projekt Tandem training Manuál reflektující zkušenosti a shrnující příležitosti a výhody stínování a jeho další možné využití

Marketingové řízení podniku 1 (N_MRP_1) /LS 08/


Přijímací pohovor. - Pokud jste pozváni na přijímací pohovor, znamená to, že máte pro danou práci - pozici předpoklady

Absolvováním modulu získáte :

Úloha 1. Úloha 2. Úloha 3. Úloha 4. Text úlohy. Text úlohy. Text úlohy. Text úlohy

Mgr. Kateřina Bogdanovičová, Ph.D., MBA

O autorovi Odvaha přináší vyšší plat: Tak jen do toho! 15

4. Studujete nebo jste absolvoval/la studium manažerského zaměření? (můžete označit i více možností)

NABÍZÍME VÁM VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

ČÁST II. Manažerské dovednosti

Klíčová aktivita Metodická podpora uznávání neformálního vzdělávání. Mgr. Daniela Havlíčková. Praha,

1. MANAGEMENT. Pojem management zahrnuje tedy tyto obsahové roviny:

Obsah. Předmluva...iii. Řekli o autorovi a knize... vii. Úvod... 1 KAPITOLA Kvalitativní přístup k vedení lidí... 7

FIREMNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A PORADENSTVÍ

Prezenční kurzy + estudovna + H2K = nová kvalita ve vzdělávání

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace

a MSMT-1903/ _094 Aktivizační metody ve výuce (český jazyk a literatura)

Specifikace předmětu veřejné zakázky Odborné vzdělávání v MPK v rámci projektu Komplexní rozvoj lidských zdrojů ve společnosti MP Krásno, a.s.

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. a.s. Ž Ď Á R N A D S Á Z A V O U VÝZVA

Katalog vzdělávání 2016 Obsah

JAK NA KOMPETENČNÍ MODEL PŘÍPADOVÁ STUDIE

OKRUHY - SZZ

Rekvalifikační zařízení Mgr. Zbyněk Rybka Provozovna: FAKTUM OPAVA Masařská 15, Opava-Město

Osobnost vedoucího pracovníka

Otevřené semináře 2012

MANAŽERSKÉ KURZY PRO VEDOUCÍ PRACOVNÍKY SÍTĚ RESTAURACÍ AMBIENTE

Význam teambuildingu. Kdy jej uskutečnit Závazek. Teambuilding 1

V rámci projektu Kvalifikovaný pracovní tým v Auto-Poly spol. s r.o. Kurz 12 Vedení lidí. Lektor: Kateřina Novotná

Popis obsahu a struktury programu

Škola manažerského rozvoje s. r. o. vzdělávání, koučování, diagnostika, psychoterapie. Mozaika rozvojových aktivit Školy manažerského rozvoje

PRAVIDLA SYSTÉMU ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY A VNITŘNÍHO HODNOCENÍ KVALITY VZDĚLÁVACÍ, TVŮRČÍ A S NIMI SOUVISEJÍCÍCH ČINNOSTÍ VYSOKÉ ŠKOLY MEZINÁRODNÍCH A

NABÍZÍME VÁM VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

8 kroků k zákaznické orientaci ve veřejné správě a certifikace zákaznické orientace

NÁVOD K PRACOVNÍMU LISTU

NAŠE POSLÁNÍ. Umožnit všem lidem a organizacím stát se výjimečnými. Franklin Covey Co. Všechna práva vyhrazena.

Didaktický proces vzdělávání

Změna Leadershipu: jak na to?

DETAILNÍ VYMEZENÍ PŘEDMĚTU ZAKÁZKY ČÁST B- MĚKKÉ, MANAŽERSKÉ DOVEDNOSTI

HODNOTÍCÍ MODUL HOW 2 KNOW MODEL MANAŽER

KOMUNIKACE A JEDNÁNÍ V ORGANIZACI

PERSONÁLNÍ ŘÍZENÍ. Kateřina Legnerová

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Otevřené kurzy - podzim 2014

XD16MPS Manažerská psychologie pro kombinované studium. Úvod do manažerské psychologie Předmět, význam, vývoj

Nabídka spolupráce pro nové partnery. Projekty a programy NF SND v roce 2015

Jak se prodat Jak přesvědčit Jak nenudit Jak se vyvarovat prezentačních nešvarů

1.1. Původ pojmů manažer a management Úloha manažera a managementu Funkce manažerů Význam plánování a pojem plánu 13

Miliónový rok. David Kirš a Bohdana Kabátová

TRÉNINK KOGNITIVNÍCH FUNKCÍ V CEREBRU. Bc. Štěpánka Prokopová ergoterapeutka

AKADEMIE PRO PERSONALISTY A PERSONÁLNÍ MANAŽERY podrobný obsahový plán

OZNÁMENÍ O VOLNÉM PRACOVNÍM MÍSTĚ ZA ÚČELEM SESTAVENÍ REZERVNÍHO SEZNAMU. projektový specialista (muž/žena)

REVOLUČNÍ SPONZOROVÁNÍ

PROFIL A OSOBNOST MANAŽERA. Zpracoval Ing. Jan Weiser

TÜV SÜD Czech s.r.o. Letní akademie TÜV SÜD Czech

Transkript:

OBSAH ÚVOD 1 ČÁST 1: ZÁKLADNÍ INFORMACE 3 Vedení lidí? 3 O čem to celé je? 3 Vůdcovství 3 Vedení, nebo vůdcovství? 3 Teď to nejdůležitější 5 Hledání ztraceného času 5 Prostředníček 5 Víra 6 Motivace 7 Vést = motivovat? 7 Jednoho po druhém 8 Jak se vyhnout demotivaci 10 Týmový duch 10 Kde stojíte vy? 11 Ve velkém měřítku 12 Koučování 14 Proč koučovat? 14 Kdo může koučovat? 15 Koho lze koučovat? 16 Model koučování 18 Vedení pohovoru 19 Konverzace se zaměřením 19 Strukturovaný pohovor 20 Informace 20 Prostředí 20 Prodej 21 Nervozita 21 Agresivita 21 Dělání poznámek 22 150 praktických cvičení a technik rozvíjejících manažerské schopnosti iii

Co předchází přijímacím pohovorům pro nové zaměstnance 22 Kolik osob má pohovor provádět? 23 Přijímací pohovory nejen rozhovory 23 Začínáme 24 ČÁST 2: PRACOVNÍ PLÁN 25 Úvod do kurzu 25 Kontrolní seznam 25 Část 3: KURZ 33 Lekce 1: Ochutnávka 34 1.1 Cvičení: Pochopit svůj styl 35 1.2 Technika: Kultura 37 1.3 Technika: Vytvořit tým 38 1.4 Cvičení: Stát se člověkem podle čísla osm 39 1.5 Cvičení: Je to nakažlivé 41 Lekce 2: Inspirace 42 2.1 Technika: Charisma 43 2.2 Technika: Být inspirací 44 2.3 Cvičení/Technika: Získat svou inspiraci 45 2.4 Technika: Učit se milovat svou společnost a své zaměstnance 46 2.5 Technika: Naučit se milovat své zákazníky a dodavatele 48 Lekce 3: Vůdce jako navigátor strategie a směr 50 3.1 Cvičení: Vůdcovství a vedení 51 3.2 Cvičení/Technika: Vize a poslání 53 3.3 Technika: Strategie 55 3.4 Cvičení/Technika: Určení cílů 57 3.5 Cvičení/Technika: Rozvinout obchodní plán 58 Lekce 4: Zabijácká porada 59 4.1 Cvičení/Technika: Porady a jak je řídit 60 4.2 Cvičení/Technika: Porady a jak je vylepšit 62 4.3 Cvičení/Technika: Porady a jak je zrušit 63 4.4 Cvičení: Zviditelnit se 64 4.5 Technika: Přestávka 65 Lekce 5: Na vrcholu je to tvrdé zvládnutí stresu 66 5.1 Cvičení/Technika: Využití stresu 67 5.2 Cvičení: Učit se relaxovat 68 iv Intenzívní kurz vedení lidí

5.3 Technika: Dostat se do formy 69 5.4 Cvičení/Technika: Překonat obavy 70 5.5 Cvičení/Technika: Zastavit se a přemýšlet 71 Lekce 6: Slova, slova komunikace 72 6.1 Cvičení/Technika: Konverzace 73 6.2 Technika: Vytvořit síť 74 6.3 Technika: Publikovat nebo být zatraceni 75 6.4 Cvičení: Sledovat oči 76 6.5 Cvičení: Otevřené otázky 77 Lekce 7: Ve vědomostech je síla 79 7.1 Cvičení/Technika: Technická zručnost 80 7.2 Cvičení/Technika: Poznat své konkurenty a své zákazníky 81 7.3 Technika: Poznat své zaměstnance 83 7.4 Technika: Poznat sám sebe 84 7.5 Technika: Držet krok 85 Lekce 8: Zodpovědnost a vliv 86 8.1 Cvičení/Technika: Převzít zodpovědnost 87 8.2 Technika: Učit zodpovědnosti 88 8.3 Technika: Jak být ideálním vůdcem 89 8.4 Technika: Umět říkat ne 90 8.5 Cvičení: Dvě tváře vedení 91 Lekce 9: Odměna a uznání 92 9.1 Technika: Dojezdy 93 9.2 Technika: Odměna 94 9.3 Technika: Uznání 95 9.4 Cvičení/Technika: Mít kam jít 96 9.5 Technika: Malé dárky a velké sumy 97 Lekce 10: Dobít energii 99 10.1 Cvičení/Technika: Energie 100 10.2 Technika: Vést svůj tým dál a dál 101 10.3 Cvičení: Být posedlý 102 10.4 Technika: Být všudypřítomný 103 10.5 Technika: Rozehřát se 104 Lekce 11: Využít změny 105 11.1 Technika: Vytvořit změny 107 11.2 Technika: Kontrolovat změny 108 11.3 Technika: Změna jako motivátor 109 11.4 Cvičení/Technika: Motivační marketing 110 11.5 Cvičení/Technika: Radikální řez 111 150 praktických cvičení a technik rozvíjejících manažerské schopnosti v

Lekce 12: Porazit systém 112 12.1 Technika: Zničit systém zevnitř 113 12.2 Cvičení/Technika: Byrokracie a jak ji zlepšit 114 12.3 Cvičení/Technika: Byrokracie a jak ji zrušit 115 12.4 Cvičení/Technika: Udělat to chytře 116 12.5 Technika: Nechat se vyhodit z práce 117 Lekce 13: Sdělení více komunikace 118 13.1 Cvičení/Technika: E motivace 119 13.2 Cvičení: Vypadat upřímně 120 13.3 Technika: Poskytovat zpětnou vazbu 121 13.4 Cvičení: Vaše tělo 122 13.5 Cvičení: Neverbální odpovědi 123 Lekce 14: Pověření a důvěra 124 14.1 Technika: Pověření 125 14.2 Technika: Odpovědnost 127 14.3 Technika: Uznávaná pravomoc 128 14.4 Cvičení: Manažer Jiří 129 14.5 Technika: Stáhnout se 130 Lekce 15: Pravý člověk na pravou práci 132 15.1 Technika: Hodnocení podle 360stupňového měřítka 133 15.2 Technika: Přiměřené zhodnocení 134 15.3 Cvičení/Technika: Přistihněte je, když to dělají správně 135 15.4 Cvičení: Proč vypadají takhle? 136 15.5 Cvičení/Technika: Zhodnotit výsledky testů 138 Lekce 16: Problémové případy a potížisté 140 16.1 Cvičení: Být na kordy 141 16.2 Technika: Tváří v tvář potížistům 143 16.3 Cvičení: Opravdový oponent 144 16.4 Cvičení: Mít své favority 145 16.5 Technika: Neochota zlepšit se 146 Lekce 17: Uspořádat představení 147 17.1 Cvičení/Technika: Riziko a neúspěch 148 17.2 Technika: Přenos energie 150 17.3 Technika: Lasery a suchý led 151 17.4 Technika: Kvalitní obsah 152 17.5 Technika: Okořenit to 153 Lekce 18: Kdy motivovat nemůžete 154 18.1 Technika: Přispěvatelé 155 18.2 Cvičení: Ať to udělají sami 156 vi Intenzívní kurz vedení lidí

18.3 Technika: Perspektivní změna 157 18.4 Technika: Osobní projekty 158 18.5 Cvičení / Technika: Překonat celoživotní učení 159 Lekce 19: Školení a výuka 160 19.1 Technika: Zlepšovat dovednosti druhých 161 19.2 Technika: Zvolit správný druh školení 162 19.3 Technika: Zabránit stresovým situacím po školení 163 19.4 Technika: Zjistit, co víte 164 19.5 Technika: Učení a výukové styly 165 Lekce 20: Slovo na Z 166 20.1 Cvičení/Technika: Odpovídající portfolio 167 20.2 Technika: Sáček čaje 169 20.3 Technika: Čas na oslavu 170 20.4 Cvičení/Technika: Slovo na Z 172 20.5 Cvičení: Vytváření vzájemných vztahů 173 Lekce 21: Nastavit laťku tak akorát 175 21.1 Technika: Vytížit, ale nestresovat 176 21.2 Technika: Být realističtí 177 21.3 Technika: Být nerealističtí 178 21.4 Technika: Stanovit tempo 179 21.5 Technika: Já to neumím 180 Lekce 22: Koučovat na všech frontách 181 22.1 Cvičení: Koučovat mimo pracoviště 182 22.2 Technika: Koučovat spolu s ostatními 183 22.3 Cvičení/Technika: Koučovat svého šéfa 184 22.4 Technika: Koučovat své kolegy 185 22.5 Technika: Koučovat sami sebe 186 Lekce 23: Vymodelovat vzorový příklad 187 23.1 Cvičení/Technika: Dívej se na mé ruce, ne na mé rty 188 23.2 Technika: S poctivostí nejdál dojdeš 189 23.3 Cvičení/Technika: Vyvinout zvláštní úsilí 190 23.4 Technika: Láska 191 23.5 Technika: Životní vzory 192 Lekce 24: Příprava na pohovory 193 24.1 Cvičení/Technika: Pochopit podstatu daného pracovního místa 194 24.2 Cvičení/Technika: Prosévání uchazečů 195 24.3 Technika: Kontrolní seznam informací 197 24.4 Technika: Kontrolní seznam týkající se prostředí 199 24.5 Technika: Kontrolní seznam toho, co lze prodat 201 150 praktických cvičení a technik rozvíjejících manažerské schopnosti vii

Lekce 25: Naslouchat a dělat si poznámky 203 25.1 Technika: Ptát se 204 25.2 Technika: Co jsem řekl/řekla? 205 25.3 Technika: Ověřte si, že vás posluchači pochopili správně 206 25.4 Cvičení/Technika: Užitečné poznámky 207 25.5 Cvičení/Technika: Využít mlčení 209 Lekce 26: Rozhodnutí a možnosti volby 210 26.1 Cvičení: Rozhodnutí, rozhodnutí, rozhodnutí 211 26.2 Cvičení/Technika: Stanovení kritérií 212 26.3 Cvičení/Technika: Jednoduché hodnocení možností 213 26.4 Cvičení/Technika: Rafinované hodnocení možností 215 26.5 Technika: Srovnávat jablka s hruškami 217 Lekce 27: Vědět, jak si uspořádat čas 218 27.1 Cvičení/Technika: Diáře 219 27.2 Cvičení/Technika: Dostat svůj čas pod kontrolu 220 27.3 Technika: Oklasifikovat si čas 221 27.4 Cvičení: Co můžeš udělat dnes, neodkládej na zítřek 222 27.5 Technika: Rychlé výsledky 224 Lekce 28: Otázky, otázky 225 28.1 Otázky: Osobnost a dovednosti 226 28.2 Otázky: Znalost společnosti a týmová práce 228 28.3 Otázky: Vůdcovství a ovladatelnost 230 28.4 Otázky: Iniciativa a tvořivost 232 28.5 Otázky: Šokující otázky a analytické myšlení 234 Lekce 29: Odstranit demotivátory 236 29.1 Cvičení: Peníze, peníze, peníze 237 29.2 Technika: Sliby, sliby 238 29.3 Technika: Továrna na fámy 239 29.4 Technika: Žádná tajemství 240 29.5 Cvičení/Technika: Pozitivní představa 241 Lekce 30: Důmyslná inspirace 242 30.1 Technika: Z vlastní kapsy 243 30.2 Technika: Příležitosti pro skupinu se zvláštním úkolem 244 30.3 Cvičení/Technika: Co z toho budu mít? 245 30.4 Cvičení/Technika: Atmosféra 246 30.5 Technika: Zezdola nahoru 247 OPAKOVÁNÍ 249 viii Intenzívní kurz vedení lidí

Teď to dejme všechno dohromady 249 Seznam doporučené literatury 250 A: Přehled knih, které jsme vám v tomto kurzu doporučili 250 B: Přehled knih z nakladatelství Computer press 251 DODATEK 253 Techniky s vysokým hodnocením z hlediska rozvoje osobnosti 253 Techniky s vysokým hodnocením z hlediska vůdcovství 254 Techniky s vysokým hodnocením z hlediska motivace 255 Techniky s vysokým hodnocením z hlediska koučování 256 Techniky s vysokým hodnocením z hlediska vedení pohovoru 256 Techniky s vysokým hodnocením z hlediska zábavy 257 Nakladatelství Kogan Page vám dále nabízí 258 150 praktických cvičení a technik rozvíjejících manažerské schopnosti ix