Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků základní

Podobné dokumenty
Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: 1. A Ověřující učitel: Petra Hlásná

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: 5. A Ověřující učitel: Jana Kuchtíková

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 7.

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 1 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 6.

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 7.

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: 5. B Ověřující učitel: Jana Kuchtíková

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 7.

Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o. Dušan Astaloš. samostatná práce, případně skupinová práce. pochopení znaků vztahů mezi čísly

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: VII. B Ověřující učitel: Mgr. Martin Havlíček

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: VII. A Ověřující učitel: Mgr. Martin Havlíček

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků základní

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: 5. A Ověřující učitel: Jana Kuchtíková

Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o. Dušan Astaloš. samostatná práce, případně skupinová práce. znaky dělitelnosti

Přehled vzdělávacích materiálů

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBSAHU

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č. VY_32_INOVACE_01_03_MAT_Pr

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBJEMU

VY_42_INOVACE_MA3_01-36

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA4 Analytická geometrie

Anotace vzdělávacích materiálů

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

PRACOVNÍ LIST ŘÍMSKÉ ČÍSLICE

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 3 Číslo DUM: EU-OPVK-ICT-F1-57 Předmět: Fyzika 7.

MATEMATIKA 6. ROČNÍK. Sada pracovních listů CZ.1.07/1.1.16/

Metodický list. Název materiálu: Měření rychlosti zvukovým záznamem. Autor materiálu: Mgr. Martin Havlíček

Matematika číslo a početní operace PDF MZ 4 / VY_MA2_42_01-36

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Matematika analytická geometrie. Mgr. Pavel Liška

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu: Mgr. Barbora Říhošková

Prezentace slouží pro výkladovou část hodiny. Má také funkci názorně-demonstrační a to díky mnohým obrazovým ukázkám. Součástí je i zápis do sešitu.

Celá čísla. Celá čísla jsou množinou čísel, kterou tvoří všechna čísla přirozená, čísla k nim opačná a číslo nula.

Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o. Dušan Astaloš. samostatná práce, případně skupinová práce. pochopení znaků dělitelnosti

Digitální učební materiál

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu: Mgr. Barbora Říhošková

Anotace: Digitální učební materiály slouží k zopakování a k testování získaných znalostí a dovedností.

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu: Mgr. Barbora Říhošková

Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Dějepis, devátý ročník. Předmět: Číslo DUM: Autor materiálu:

Základní charakteristika keltských kmenů. Vymezení keltského kmene Galů a Bójů.

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

Prezentace se ve svém obsahu věnuje Údolí králů, kde byla nalezena i hrobka faraona Tutanchamona a také areálu chrámu v Karnaku.

Zařazení materiálu: Přírodověda, 5. ročník. Šablona: Předmět: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: Autor materiálu:

Metodický list. Název materiálu: Úlohy ze sadu a ze zahrady Autor materiálu: Jana Kuchtíková

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA1 Základní poznatky z matematiky

dějepis, devátý ročník Sada:

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků základní

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Autor materiálu: Pavel Polák

Prvočísla a čísla složená

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2)

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu: Mgr. Barbora Říhošková

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

Základní škola a Mateřská škola Slatina nad Zdobnicí Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: EU peníze školám

Anotace: Prezentace obsahuje opakování učiva o naší přírodě formou poznávání rostlin a hub na fotografiích.

CZ.1.07/1.5.00/

Záznamový arch. Základní škola a Mateřská škola Brno, Bosonožské nám. 44, příspěvková organizace Číslo projektu: VY_42_INOVACE_01_ČP

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: 5. B Ověřující učitel: Jana Kuchtíková

Matematika - 4. ročník Vzdělávací obsah

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

- mísení vody s lihem

SEZNAM VYTVOŘENÝCH digitálních učebních materiálů

Racionální čísla. Množinu racionálních čísel značíme Q. Zlomky můžeme při počítání s nimi:

Téma 1: Numerické výpočty (číselné množiny, druhy čísel, absolutní hodnota, zaokrouhlování, dělitelnost čísel, společný násobek a dělitel čísel)

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Dějepis, 9. ročník Sada:

Přirozená čísla. Přirozená čísla jsou množinou čísel, která udává počet počítaných objektů

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Autor materiálu: Pavel Polák

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

TABULKOVÝ PROCESOR A FUNKCE

PROJEKT DUMIN. Souhrnné informace o projektu. Číslo operačního programu: CZ Číslo výzvy: 34. Číslo prioritní osy: 7.1

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení šablony/označení sady VY_32_INOVACE_04_M3 M 3

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) I. EU-OPVK-ICT-D-02. Číslo DUM:

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) dějepis, devátý ročník. Předmět: Číslo DUM:

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Shodná zobrazení v rovině osová a středová souměrnost Mgr. Martin Mach

VY_32_INOVACE_M_02_16. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Nákup oblečení. Matematika a její aplikace.

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: I. A Ověřující učitel: Mgr. Petra Hlásná

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) I. EU-OPVK-ICT-D-20. Číslo DUM:

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) I. EU-OPVK-ICT-D-19. Číslo DUM: Mgr.

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Alkalické kovy 2 Autor materiálu:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Digitální učební materiál

DĚLITEL A NÁSOBEK DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_TR_01-20_MA-6. autor Hana Trundová. vzdělávací oblast MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Digitální učební materiál

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220. Název materiálu VY_32_INOVACE / Matematika / 03/01 / 17

Transkript:

Projekt: Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Příjemce: Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Moravou Zařazení materiálu: Metodický list Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků základní školy (IV/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT-1ST-67 Předmět: Matematika Název materiálu: Pravdivá tvrzení Autor materiálu: Jana Kuchtíková Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: 4. 5. 2012 Třída: 5. B Ověřující učitel: Jana Kuchtíková Anotace materiálu: Pravdivá a nepravdivá tvrzení sudá a lichá čísla, sčítání, odčítání, násobení, dělení, názvy početních operací, zaokrouhlování, číselný obor do 10 000 určeno pro 4. 5. ročník Podrobný metodický popis možností použití materiálu: 1. Žáci obdrží list se zadáním jednotlivých tvrzení. Jejich úkolem je rozhodnout, zda-li je matematické tvrzení pravdivé či nepravdivé. 2. Možnosti žákovských odpovědí: - do připravených tabulek křížkují dle pokynu vyučujícího např. pravdivá tvrzení (kontrola společná např. zabarvením správných políček, sebekontrola podle předem vyznačené tabulky...) - přímo do listu zadáním odpovědí Ano NE (možnost využití folie) - zvedáním kartiček ANO - NE Seznam literatury a pramenů: Poznámka: strana 1

Projekt: Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Příjemce: Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Moravou strana 2

Název materiálu: Pravdivá tvrzení Číslo materiálu: EU-OPVK-MAT-1ST-67 2, 3, 7, 8 Označ (zakroužkuj) všechna pravdivá tvrzení o číslech v rámečku 1. Mezi čísly jsou čísla sudá i lichá 2. Součet všech čísel je roven dvaceti 3. Lichých čísel je více než sudých 4. Rozdíl lichých čísel je větší než polovina z deseti 5. Součin nejmenšího a největšího čísla je menší než dvojnásobek deseti 6. Trojnásobek nejmenšího čísla je menší než dvojnásobek největšího čísla 7. Čtyřnásobek nejmenšího lichého čísla je číslo sudé 8. Podíl největšího a nejmenšího čísla není sudé číslo 9. Součet všech čísel není dělitelný deseti 10. Součin dvou největších čísel není větší než šedesát 11. Číslo 3 je na číselné ose hned před číslem 5 12. Číslo 7 není na číselné ose hned za číslem 5 Označ všechna pravdivá tvrzení 1. Číslo 2 351 zaokrouhlíme na desítky na 2 350 2. Číslo 3 666 zaokrouhlíme na stovky na 3 600 3. Číslo 2 996 zaokrouhlíme na stovky na 3 000 4. Číslo 489 zaokrouhlíme na tisíce na 1 000 5. Číslo 45 zaokrouhlíme na stovky na 0 6. Číslo 20 je 5krát menší než číslo 100 7. Číslo 60 je o 20 menší než číslo 40 8. Číslo 80 je 4krát větší než 20 Projekt: Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Příjemce: Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Moravou 3

Název materiálu: Pravdivá tvrzení Číslo materiálu: EU-OPVK-MAT-1ST-67 Řešení: pravdivá tvrzení červeně označená 2, 3, 7, 8 Označ (zakroužkuj) všechna pravdivá tvrzení o číslech v rámečku 1. Mezi čísly jsou čísla sudá i lichá 2. Součet všech čísel je roven dvaceti 3. Lichých čísel je více než sudých 4. Rozdíl lichých čísel je větší než polovina z deseti 5. Součin nejmenšího a největšího čísla je menší než dvojnásobek deseti 6. Trojnásobek nejmenšího čísla je menší než dvojnásobek největšího čísla 7. Čtyřnásobek nejmenšího lichého čísla je číslo sudé 8. Podíl největšího a nejmenšího čísla není sudé číslo 9. Součet všech čísel není dělitelný deseti 10. Součin dvou největších čísel není větší než šedesát 11. Číslo 3 je na číselné ose hned před číslem 5 12. Číslo 7 není na číselné ose hned za číslem 5 Označ všechna pravdivá tvrzení 1. Číslo 2 351 zaokrouhlíme na desítky na 2 350 2. Číslo 3 666 zaokrouhlíme na stovky na 3 600 3. Číslo 2 996 zaokrouhlíme na stovky na 3 000 4. Číslo 489 zaokrouhlíme na tisíce na 1 000 5. Číslo 45 zaokrouhlíme na stovky na 0 6. Číslo 20 je 5krát menší než číslo 100 7. Číslo 60 je o 20 menší než číslo 40 8. Číslo 80 je 4krát větší než 20 Projekt: Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Příjemce: Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Moravou 4

Název materiálu: Bábovky a matematika Číslo materiálu: EU-OPVK-MAT-1ST-54 Projekt:Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Příjemce: Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Moravou - 5-

Název materiálu: Bábovky a matematika Číslo materiálu: EU-OPVK-MAT-1ST-54 Řešení: Pravdivá tvrzení: 1 2 5 6 7 10 12 1 3 5 6 8 Projekt:Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Příjemce: Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Moravou - 6-