Školní vzdělávací program

Podobné dokumenty
4. ročník - seminář Vzdělávací obor - Člověk a příroda

3. ročník Vzdělávací obor - Člověk a příroda

Chemie - Sexta, 2. ročník

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Repetitorium anorganické a organické chemie Ch51 volitelný předmět pro 4. ročník

Seminář z chemie. Charakteristika vyučovacího předmětu

1. ročník Počet hodin

Aktuální verze ŠVP GV pro ilustrující přírodovědnou disciplínu. PaedDr. Jana Škrabánková, Ph.D. a učitelé chemie GMK v Bílovci

Organická chemie 2 Anotace Cíle Osnova předmětu

SADA VY_32_INOVACE_CH1

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

MATURITNÍ OTÁZKY Z CHEMIE

Organická chemie 1 - sylabus

Předmět: CHEMIE Ročník: 9. Časová dotace: 2 hodiny týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu

Tabulace učebního plánu. Obecná chemie. Vzdělávací obsah pro vyučovací předmět : Ročník: 1.ročník a kvinta

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Sekunda (2 hodiny týdně) Chemické látky a jejich vlastnosti Směsi a jejich dělení Voda, vzduch

Inovovaný školní vzdělávací program chemie

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy KATALOG POŽADAVKŮ K MATURITNÍ ZKOUŠCE CHEMIE

5.5 Vzdělávací oblast - Člověk a příroda Chemie

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

KATALOG POŽADAVKŮ ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY. Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání

CH 2 = CH 2 ethen systematický název propen CH 2 = CH CH 3 but-1-en CH 2 = CH CH 2 CH 3 but-2-en CH 3 CH = CH CH 3 buta-1,3-dien CH 2 = CH CH = CH 2

Gymnázium Zikmunda Wintra Rakovník. Schéma témat profilové části maturitní zkoušky z předmětu CHEMIE

Karboxylové kyseliny a jejich funkční deriváty

Předmět: Chemie Ročník: 9.

ORGANICKÁ CHEMIE II. Organická chemie II

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Chemie. Třída: kvarta. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Průřezová témata.

Halogenderiváty a dusíkaté deriváty. Názvosloví verze VG

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA CHEMIE Chemie 9. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

23.HALOGENDERIVÁTY, SIRNÉ DERIVÁTY,

Chemie - Septima, 3. ročník

17. DUSÍKATÉ DERIVÁTY, EL. POSUNY

Téma : DERIVÁTY VYPRACOVAT NEJPOZDĚJI DO

nano.tul.cz Inovace a rozvoj studia nanomateriálů na TUL

Chemie - 8. ročník (RvTv)

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

ZŠMŠ, Brno, Horníkova 1 - Školní vzdělávací program

12. CHEMIE povinný povinný. chemický děj

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Gymnázium a Střední odborná škola Hořice, Husova 1414, ŠVP Gymnázium VG Chemie

Základní chemické pojmy

Obsah. 2. Mechanismus a syntetické využití nejdůležitějších organických reakcí Adiční reakce Elektrofilní adice (A E

VÝUKA CHEMIE ZASTOUPENÍ TÉMATU ORGANO- KOVOVÉ SLOUČENINY VE VÝUCE CHEMIE NA ČESKÝCH ŠKOLÁCH

1. nitrosloučeniny R-NO 2 CH 3 -NO aminosloučeniny R-NH 2 CH 3 -NH 2

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Maturitní témata z chemie pro školní rok 2017/2018 pro jarní a podzimní termín maturit

Úvod Obecný vzorec alkoholů je R-OH.

Sada 7 Název souboru Ročník Předmět Formát Název výukového materiálu Anotace

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Karbonylové sloučeniny

Učební osnovy vyučovacího předmětu chemie se doplňují: 2. stupeň Ročník: devátý. Přesahy, vazby, rozšiřující učivo, poznámky

DUM VY_52_INOVACE_12CH24

Chemie vyšší gymnázium

!STUDENTI DONESOU! PET

Složení a struktura atomu Charakteristika elementárních částic. Modely atomu. Izotopy a nuklidy. Atomové jádro -

Název školy: SPŠ Ústí nad Labem, středisko Resslova

Karbonylové sloučeniny

Učební osnovy pracovní

Reakce aldehydů a ketonů s N-nukleofily

Předmět: CHEMIE Ročník: 8.

CHEMIE. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Chemie. žák: F látka, těleso; hustota, teplota tání a varu a faktory, které je ovlivňují. Pozorování, pokus, bezpečnost práce

Chemie. žák: F látka, těleso; hustota, teplota tání a varu a faktory, které je ovlivňují. Pozorování, pokus, bezpečnost práce

Název: Deriváty uhlovodíků karbonylové sloučeniny

Chemie. 8. ročník. Od- do Tématický celek- téma PRŮŘEZOVÁ TÉMATA: Průmysl a životní prostředí VLASTNOSTI LÁTEK. Vnímání vlastností látek.

Aminy a další dusíkaté deriváty

Prováděcí plán / Unit Plan Školní rok / School Year 2013/2014

Karboxylové kyseliny

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Kyslíkaté deriváty uhlovodíků III

nenasycené uhlovodíky nestálé, přeměňují se na karbonyly

CHEMIE. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Kvalitativní analýza - prvková. - organické

Chemie kvarta. Vazby a přesahy v RVP Mezipředmětové vztahy Průřezová témata. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo (U)

Vyučovací předmět Chemie realizuje vzdělávací obsah vzdělávacího oboru chemie podle RVP G v 1. až 3. ročníku.

Učební osnovy předmětu. Chemie

Chemie - 8. ročník (RvMP)

PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE bakalářský studijní obor Bioorganická chemie 2011

Hydroxysloučeniny Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Únor

SEMINÁRNÍ PRÁCE. Jméno: Obor: 1. Pojmenujte následující sloučeniny:

Kyslíkaté deriváty. 1) Hydroxyderiváty: a) Alkoholy b) Fenoly. řešení. Dle OH = hydroxylová skupina

Chemie - 1. ročník. očekávané výstupy ŠVP. Žák:

Úvod do chemie Vymezení chemie Látky a tělesa Chemické děje Chemická výroba

DERIVÁTY - OPAKOVÁNÍ

Chemie. Pozemní stavitelství. denní Celkový počet vyučovacích hodin za studium: ročník: 35 týdnů po 1 hodině 2.ročník: 34 týdnů po 2 hodinách

Výukový materiál zpracován v rámci projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Pojmy Metody a formy Poznámky

Deriváty uhlovodíků modelování pomocí soupravy základní struktury

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Základní školy a mateřské školy Dobrovice Učíme se pro zítřek - Chemie. Vyučovací předmět: CHEMIE

Karboxylové kyseliny. Ing. Lubor Hajduch ZŠ Újezd Kyjov

Substituční deriváty karboxylových kyselin

Názvosloví v organické chemii

6.9 Chemie Charakteristika vyučovacího předmětu

CHEMIE. Oddíl E učební osnovy XII.1.B

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Chemie 8.ročník. Rozpracované očekávané výstupy žáka Učivo Přesuny, OV a PT. Pozorování, pokus a bezpečnost práce předmět chemie,význam

Chemie. Vzdělávací obsah předmětu v ročníku. 3. období 8. ročník. Očekávané výstupy předmětu. Vyučovací předmět : Období ročník :

DUM VY_52_INOVACE_12CH31

č. 162/2012 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 4. května 2012 o tvorbě názvu nebezpečné látky v označení nebezpečné směsi Ministerstvo životního prostředí stanoví

Transkript:

Školní vzdělávací program Vyučovací předmět - Chemie Vzdělávací obor - Člověk a příroda Očekávané a školní výstupy - popíše a vysvětlí důkaz přítomnosti halogenů v organických sloučeninách jako halogenidů stříbrných - popíše Beilsteinovou zkoušku, objasní průběh halogenderivátů s kovy (sodíkem, hořčíkem) - objasní toxické působení halogenderivátů - vysvětlí podstatu rozdílných acidobazických vlastností alkoholů a fenolů - uvede metody přípravy etherů - uvede reakce etherů - popíše důkaz fenolů reakcí se železitou solí - popíše a vysvětlí průběh reakce acetaldehydu s methanolem - popíše a vysvětlí průběh reakce acetaldehydu s organokovovými sloučeninami (např. methylmagnesiumchloridem), objasní průběh aldolizační reakce např. u acetaldehydu - vysvětlí princip důkazu aldehydů na příkladě reakce formaldehydu s Fehlingovým a Tollensovým činidlem Učivo Organická chemie Halogenderiváty Halogenderiváty Alkoholy, fenoly Alkoholy, fenoly, ethery Karbonylové sloučeniny 4. ročník OSV 3 OSV 3 Mezipředmětové vztahy a průřezová témata 1/5

OV - aplikuje pravidla systematického názvosloví organické Funkční deriváty karboxylových - používá systematické i triviální názvy a vzorce funkčních derivátů karboxylových - charakterizuje funkční deriváty karboxylových : nitrily, amidy a anhydridy Funkční deriváty karboxylových OSV 3 - popíše fyzikální vlastnosti funkčních derivátů karboxylových : nitrily, amidy a anhydridy popíše praktické použití funkčních derivátů karboxylových - popíše metody přípravy funkčních derivátů karboxylových - charakterizuje základní reakce funkčních derivátů Funkční deriváty karboxylových - objasní průběh reakcí acylhalogenidů, např. acetylchloridu s amoniakem, methanolem, ou octovou, octanem sodným - objasní průběh hydrolýzy acetamidu a jeho dehydratace OV - aplikuje pravidla systematického názvosloví organické Substituční deriváty karboxylových ŠV - používá systematické a triviální názvy a vzorce substitučních derivátů karboxylových ŠV - charakterizuje substituční deriváty karboxylových : halogeny - popíše fyzikální vlastnosti substitučních derivátů karboxylových - charakterizuje optickou izomerii u hydroxy a amino - objasní acidobazické vlastnost amino - popíše praktické použití substitučních derivátů karboxylových Substituční deriváty karboxylových OSV 3 2/5

ŠV - charakterizuje základní reakce substitučních derivátů - popíše metody přípravy substitučních derivátů OV - aplikuje pravidla systematického názvosloví organické ŠV - charakterizuje názvosloví aminů, nitrosloučenin, azosloučenin a diazoniových solí ŠV - charakterizuje aminy, nitrosloučeniny, azosloučeniny a diazoniové soli - charakterizuje acidobazické vlastnosti aminů - vysvětlí vztah struktury azosloučenin a jejich barevnosti - popíše využití nitrosloučenin, aminů a diazoniových solí při výrobě barviv a plastů - charakterizuje thioly, sulfidy, sulfonové y a jejich význam v praxi - charakterizuje použití nižších thiolů k odorizaci zemního plynu ŠV - popíše základní typy reakcí aminů, nitrosloučenin, azosloučenin a diazoniových solí (např. diazotační reakce aminů, redukce nitrosloučenin, kopulační reakce diazoniových solí) - popíše metody přípravy dusíkatých derivátů - popíše a vysvětlí průběh reakcí, např. anilinu s ou chlorovodíkovou a s dusitanem sodným v kyselém prostředí - objasní průběh a podstatu reakcí, např. benzendiazonium - chloridu s fenolem a s anilinem - popíše a vysvětlí průběh reakce, např. nitrobenzenu se železem ( zinkem ) v kyselém prostředí Substituční deriváty karboxylových Dusíkaté deriváty uhlovodíků Dusíkaté a sirné deriváty uhlovodíků OSV 3 Dusíkaté a sirné deriváty uhlovodíků 3/5

OV - aplikuje pravidla systematického názvosloví organické ŠV -charakterizuje názvosloví organických sloučenin křemíku a fosforu a organokovových sloučenin ŠV - charakterizuje organické sloučeniny křemíku a fosforu a organokovové sloučeniny - popíše praktický význam organoprvkových sloučenin (pesticidy, plasty) - posoudí využití organických sloučenin křemíku - silikonů - uvede praktické příklady použití organokovových sloučenin ŠV - charakterizuje metody přípravy organokovových sloučenin a jejich reakce - popíše reakce organokovových sloučenin ŠV - posoudí aromatický stav základních heterocyklických sloučenin (furan, thiofen, pyrrol, pyridin) - popíše praktické použití heterocyklických sloučenin ŠV - popíše průběh substitučních reakcí uvedených heterocyklických sloučenin Organoprvkové a organokovové sloučeniny Organoprvkové a organokovové sloučeniny OSV 3 Organoprvkové a organokovové sloučeniny Heterocyklické sloučeniny OSV 3 Heterocyklické sloučeniny 4/5

- popíše běžně používaná léčiva, konkrétně Acylpyrin, Panadol a princip jejich účinku - popíše konkrétní příklady pesticidů: HCH a vysvětlí negativní působení pesticidů na životní prostředí - prezentuje základní typy syntetických barviv, vysvětlí princip barevnosti, vysvětlí vliv na životní prostředí - vysvětlí vliv struktury na prací a čisticí účinky tenzidů, vysvětlí vliv tenzidů na životní prostředí - popíše vybraná aditiva (sacharin, menthol, aj.), prezentuje příklady vybraných esterů používaných jako tzv. esence Léčiva, pesticidy, barviva a detergenty EMV 2 EGS 2 OSV 2 BIO 5/5