Jitka Brožová. Francouzština pro lenochy a věčné začátečníky

Podobné dokumenty
MA FAMILLE ET MOI / MOJE RODINA A JÁ

Mgr. Martina Šenkýřová Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534

Présent Přítomný čas Pracovní list Mgr. Martina Šenkýřová

Využití: Výukový materiál určený pro opakování

PhDr. Jana Bros-Svobodová

Minulý čas složený Passé composé Pracovní list

1. Určovatelé: Členy a nesamostatná zájmena Les déterminants Člen určitý (l article défini)

C est ma famille. parler être ne pas être je. trente-deux euros quarante-huit couronnes. dix-neuf couronnes seize euros

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Můžete mi pomoci, prosím? Vous pouvez m'aider, s'il vous plaît? Pro zeptání se na pomoc

Budoucí čas jednoduchý a blízká budoucnost Futur simple et futur proche Pracovní list

PASSÉ COMPOSÉ MINULÝ ČAS SLOŽENÝ prezentace

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Présent Přítomný čas TEST

Subjonctif Konjunktiv

francouzština Jméno, příjmení, tituly:...

Budoucí čas jednoduchý a blízká budoucnost Futur simple et futur proche TEST

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě VY_22_ INOVACE_FRJ_ŠT_01

C est ma famille. v prostoru. Počítat do 6 Pojmenovat některá zvíř. Ce sont mes parents, papa et maman. Je suis Aurélie. C est ma famille.

Subjonctif Konjunktiv

Francouzský jazyk. Voyages IIIcestování

Předmět: Francouzský jazyk

Sylvain Levey: Dyť je to prdel, ne?

Souminulý čas Imparfait Test

zvuková a grafická podoba jazyka - fonetické znaky (pasivně), základní výslovnostní návyky, vztah mezi zvukovou a grafickou podobou slov

Conditionnel présent Podmiňovací způsob přítomný

Francouzský jazyk 9. ročník

Concordance de temps Souslednost časová

ČÁST 1: CVIČENÍ NA SLOVNÍ ZÁSOBU

Madame Picard n est pas contente

Personnage principal du roman Bel-Ami vu par des différentes adaptations de théâtre Comparaison de deux versions, la tchèque et la française

Conditionnel présent Podmiňovací způsob přítomný

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky

10 LEÇON DIX. À la frontière. À la douane de l aéroport de Montréal

francouzština Jméno, příjmení, tituly:...

Annexe n 1. Annexe-n 2

SPECIÁL. cizí. jazyky 5 květen/červen Le français ENTRE NOUS francouzština jako druhý cizí jazyk

Souminulý čas Imparfait Pracovní list

Voyage Général. Général - Bases. Général - Conversation. Demander de l'aide. Demander si une personne parle anglais

6.4 Francouzský jazyk

Téma: Les boissons VY_32_INOVACE_292

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky

Název: Le Nord et le Sud: les contrastes démographiques

VENDRE prodat, prodávat

Hlasový přízvuk je na předposlední slabice, kdyţ slovo končí na souhlásku, po níţ následuje -e: timbre, Caroline. Následuje cvičení 3

Publikace vznikla v rámci kmenového úkolu NÚV Metodické komentáře ke Standardům pro základní vzdělávání.

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky

Volitelný francouzský jazyk

Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji výuky cizích jazyků. Třída: 9.B Datum ověření:

By Daniel Defoe. Robinson Crusoe

Název: Komplexní čísla zobrazení v rovině

DUM č. 15 v sadě. 3. Fj-1 Technika vyprávění

SLOVNÍČEK DO KAPSY. Česko-francouzský

Très formel, le destinataire a un titre particulier qui doit être utilisé à la place de son nom

Přílohy. 1 Obrazová příloha. Obr.příloha č. 1 Třída ve škole v Pradet. Obr.příloha č. 2 Třída ve škole v La Garde

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky

STANDARDY PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ. Francouzský jazyk

VOYAGE ET LOGEMENT / CESTOVÁNÍ A UBYTOVÁNÍ

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky

STANDARDY FRANCOUZSKÝ JAZYK. 9. ročník. úroveň A1

5.1.5 Francouzský jazyk další cizí jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu

Immigration Logement. Logement - Location. Signifier que vous souhaitez louer un logement. Type de logement. un appartement Type de logement

Potraviny. Na trhu. Maée jede nakoupit do města. Nejprve jde Maée na trh. (Chez le fruitier, elle achète des fruits et des légumes.

PARTIE PRATIQUE FICHE PEDAGOGIQUE 2

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky

Osobní Dopis. Dopis - Adresa

Lekce 3. Jana: Nei, takk, men jeg er litt tørst. Jana: Jeg vil heller ha et glass vann. Ola: Har du ikke lyst på vin? Jeg tar et glass rødvin.

Osobní Všechno nejlepší

Osobní Všechno nejlepší

kolektiv Anglictina.com Angličtina pro samouky

Žádost o práci ve Francii

Název: Etude de fonctions

kolektiv Anglictina.com Angličtina pro samouky

Pelham Grenville Wodehouse. Jeeves. aneb anglický Saturnin

Název: Suites récurrentes étude à l'aide d'une suite auxiliaire

Allez hop! Francouzština pro každého - 1. díl. Vyšlo také v tištěné verzi. Objednat můžete na

Allez hop! Francouzština pro každého - 1. díl. Vyšlo také v tištěné verzi. Objednat můžete na

Žádost o zápis narození Demande d enregistrement de la naissance (nécessaire pour l établissement de l acte de naissance tchèque)

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Pro zeptání se na pomoc. Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky

STANDARDY FRANCOUZSKÝ JAZYK. 5. ročník. úroveň A1

bab.la Fráze: Osobní Všechno nejlepší francouzsky-česky

bab.la Fráze: Osobní Všechno nejlepší česky-francouzsky

Cestování Ubytování. Ubytování - Hledání. Ubytování - Rezervace

SOUBOR VZOROVÝCH ÚLOH FRANCOUZSKÝ JAZYK POSLECH

Metodické zhodnocení. IV. ročník Francouzský jazyk

Allons-y! Bienvenue en France!

Vyučovací předmět: Francouzský jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Soubor cvičení k učebnici Le nouveau sans frontières, II. díl. Mgr. Martina Finsterlová

Personnel Meilleurs Vœux

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: matematika a její aplikace

21 LEÇON VINGT ET UN. Problèmes d ordinateur

bientôt les vacances!

Jazykový kurz francouzštiny

Règles du jeu : Le joueur le plus jeune commence, celui situé à sa gauche tire une carte et lui lit un des deux combos d affirmations de son choix.

6 LEÇON SIX. C est pour bientôt, le mariage?

Individuální vzdělávací plán (IVP)

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: matematika a její aplikace

Le Petit Chaperon rouge

Le comte de Monte-Cristo

Transkript:

Jitka Brožová Francouzština pro lenochy a věčné začátečníky Computer Press Brno 2009

Francouzština pro lenochy a věčné začátečníky JITKA BROŽOVÁ Computer Press, a.s., 2009. Vydání první. Odborná korektura: Frédéric Riou Jazyková korektura: Alena Vrbková Ilustrace: Jan Šenkyřík Sazba: Martin Krajíček Obálka: Martin Sodomka Odpovědná redaktorka: Julia Mamonova Komentář na zadní straně obálky: Julia Mamonova Technická spolupráce: Irena Rozvoralová Technický redaktor: Martin Vlach Produkce: Daniela Nečasová CD nahráno: Studio 22 Francouzský mužský hlas 1: Frédéric Riou Francouzský mužský hlas 2: Franck Ferlay Francouzský ženský hlas: Béatrice Vicaire Režie nahrávky: Slavomír Paravičiny Editace nahrávky: Mario Buzzi Hudební předěly: Mario Buzzi Computer Press, a. s., Holandská 8, 639 00 Brno Objednávky knih: http://knihy.cpress.cz distribuce@cpress.cz tel.: 800 555 513 ISBN 978-80-251-2077-4 Prodejní kód: KEJ157 Vydalo nakladatelství Computer Press, a. s., jako svou 3129. publikaci. Computer Press, a.s. Všechna práva vyhrazena. Žádná část této publikace nesmí být kopírována a rozmnožována za účelem rozšiřování v jakékoli formě či jakýmkoli způsobem bez písemného souhlasu vydavatele.

OBSAH Úvod 1 Première leçon ON SE PRÉSENTE / PŘEDSTAVUJEME SE 3 Leçon deux MA FAMILLE ET MOI / MOJE RODINA A JÁ 11 Leçon trois LE TEMPS / ČAS A POČASÍ 19 Leçon quatre VOYAGE, VOYAGE / NA CESTÁCH 29 Leçon cinq QUAND ON ARRIVE EN FRANCE / KDYŽ PŘIJEDEME DO FRANCIE 39 Leçon six FAIRE DES COURSES / NÁKUPY 47 Leçon sept LA SANTÉ / ZDRAVÍ 55 Leçon huit LA FRANCE / FRANCIE 63 Leçon neuf LE MONDE FRANCOPHONE / FRANCOUZŠTINA VE SVĚTĚ 71 Leçon dix POUR LES COURAGEUX / PRO STATEČNÉ 79 Annexes / Dodatky 87 Vocabulaire français-tchèque / Francouzsko-český slovníček 93 Corrigé / Řešení 101

ÚVOD Chtěli jste se sami naučit francouzsky, ale neměli jste dost trpělivosti? Začali jste již několikrát, ale nikdy jste se nedostali za desátou lekci? Přesto se nechcete vzdát a chcete si umět sami objednat v restauraci, koupit jízdenku a poradit si v každodenních situacích? Pak právě Vám je určena Francouzština pro lenochy a věčné začátečníky. Publikace na půl cesty mezi učebnicí a konverzací Vás v deseti lekcích seznámí s tím nejdůležitějším, co potřebujete, abyste se domluvili francouzsky. Cílem je umožnit Vám dorozumět se ve všech možných situacích, ve kterých se můžete ve francouzsky mluvících zemích ocitnout, a zároveň Vám dát základy jazyka, na kterých můžete, budete-li chtít, dále stavět. Francouzština pro lenochy a věčné začátečníky je sestavena tak, abyste se naučili jak hotové fráze, tak také gramatiku vzorce, do kterých budete moci podle potřeby dosazovat. Díky nahrávkám na přiloženém CD si zvyknete také na mluvenou francouzštinu a procvičíte a zdokonalíte si svou výslovnost, která je ve francouzštině obzvláště důležitá. Nezapomeňte ale, že ani lenoch se neobejde bez slovníku, a že to, nakolik budete tentokrát úspěšní, záleží především na Vás. Bon courage! 1

1PREMIÈRE LEÇON ON SE PRÉSENTE / PŘEDSTAVUJEME SE Bonjour, je m appelle Gérard. Je voudrais vous présenter Françoise. Françoise et moi, nous serons vos guides et nous allons vous accompagner dans toutes les pages de ce livre. Avec nous, vous allez apprendre le français pas à pas et découvrir la culture française. Dobrý den, jmenuji se Gérard. Rád bych vám představil Françoise. Françoise a já budeme vašimi průvodci a budeme vás doprovázet na všech stránkách této knihy. S námi se budete krok za krokem učit francouzsky a objevovat francouzskou kulturu. Bonjour, Françoise, c est moi. Tout d abord, il vous faut savoir comment se présenter et comment présenter les autres personnes. Dans cette leçon, vous trouvez toutes ces phrases importantes pour saluer et se présenter. Voilà : Dobrý den, tak to jsem já, Françoise. Ze všeho nejdříve musíte vědět, jak představit sebe i ostatní. V této lekci najdete všechny důležité fráze. Tady jsou: Bonjour, madame / monsieur Dobrý den Salut Ahoj Bonsoir Dobrý večer (pozdrav) Bonne soirée Hezký večer (ve smyslu pěkně stráveného večera) Au revoir, madame / monsieur Na shledanou À bientôt / À tout à l heure Brzy nashle Faites attention à la différence entre le français et le tchèque. Tandis que vous ne dites que : «Bonjour» en tchèque, nous autres, les Français, nous disons : «Bonjour, madame / monsieur». Dejte si pozor na rozdíl mezi francouzštinou a češtinou. Zatímco v češtině říkáte pouze dobrý den, my Francouzi použijeme dobrý den, paní / pane. Madame Mesdames Paní Monsieur Messieurs Pán Mademoiselle Mesdemoiselles Slečna De même qu on ajoute ces titres pour saluer, on dit : «Merci, madame. Non, monsieur. Oui, mademoiselle.» Podobně jako se tato oslovení přidávají k pozdravu, říkáme: Děkuji, paní. Ne, pane. Ano, slečno. 3

Permettez-moi de me présenter. Dovolte, abych se představil. Je m appelle Jmenuji se Et toi? Comment tu t appelles? A ty? Jak se jmenuješ? Comment vous appelez-vous? Jak se jmenujete? Je vous présente mademoiselle Představuji vám slečnu Enchanté, mademoiselle. Těší mě. Au début de chaque conversation, les Français vous demandent : «Ça va? Ça va bien?» Mais ils ne veulent pas savoir, comment vous allez. Ils ne veulent qu être polis et commencer un dialogue. Ils attendent donc la réponse : «Ça va bien, merci, et vous?» Na začátku každého rozhovoru vám Francouzi položí otázku: Jak se máš? Máš se dobře? Neptají se ale na to, jak se vám skutečně daří, jenom chtějí být zdvořilí a navázat s vámi kontakt. Očekávají tedy odpověď: Dobře, děkuji a vy? Ça va? Jak se máš? Pas mal, merci, et toi? Jde to, děkuji, a ty? Ça va bien? Jak se máte? Ça va bien, merci, et vous? Dobře, děkuji, a vy? Voici d autres expressions utiles: Zde jsou další užitečné výrazy: Merci. C est très gentil à vous. Děkuji. To je od vás hezké. De rien. / Il n y a pas de quoi. Není zač. Merci beaucoup. Děkuji pěkně. Je vous en prie. Prosím. Soyez le (la) bienvenu(e). Vítejte. (vykání, j. č.) Soyez les bienvenu(e)s. Vítejte. (mn. č.) S il vous plaît. Prosím vás. S il te plaît. Prosím tě. Premiers dialogues / První rozhovory Bonjour, Pascal. Salut, Gérard, ça va? Ça va bien, merci. Et toi? Oui, ça va, merci. Qui est-ce, la jeune demoiselle là-bas? C est ma collègue. Elle s appelle Françoise. 4

Elle est française? Oui, elle est de Paris. Les titres madame et mademoiselle ne s utilisent que pour saluer ou devant le nom, autrement on dit dame et demoiselle : bonjour, mademoiselle, madame Leclerc x une jeune demoiselle. Výrazy madame a mademoiselle se používají jenom k oslovení nebo před jménem, jinak říkáme dame a demoiselle. Monsieur, on le dit dans tous les cas. Monsieur se říká ve všech případech. Bonjour, Françoise, je te présente mon ami Pascal. Bonjour, Pascal. Enchanté, mademoiselle. Gérard, Pascal, je voudrais vous présenter mon amie tchèque. C est Hélène. Elle ne parle pas français? Mais si, elle parle très bien français. Pour répondre affirmativement à une question négative on ne dit pas : «Oui» mais «Si». Odpovídáme-li kladně na zápornou otázku, neříkáme: Oui, ale Si. Grammaire / Gramatika Le verbe être být je suis tu es il / elle est nous sommes vous êtes ils / elles sont Na rozdíl od češtiny musí být ve francouzské větě podmět vždy vyjádřen, a to buď podstatným jménem nebo zájmenem (je, tu, il / elle, nous, vous, ils / elles). Françoise est de Paris. Elle est de Paris / parisienne. Gérard est français. Il est français. 5

Questions / Otázky Otázku ve francouzštině tvoříme: 1) intonací: Ça va bien? Comment tu t appelles? 2) opisem pomocí est-ce que: Est-ce que c est mademoiselle Chardon? Qu est-ce que c est? Co je to? 3) inverzí, přesunutím podmětu za sloveso: Comment allez-vous? Est-il tchèque ou français? Qui est-ce? Kdo je to? Négation / Zápor Zápor má ve francouzštině dvě části ne pas. Je ne sais pas. Tu ne parles pas français? Il n est pas français. Elle ne s appelle pas Françoise. Částice pas může být nahrazena jinými záporkami: personne rien jamais plus nikdo nic nikdy už ne Personne ne parle français. Nikdo nemluví francouzsky. Je ne sais rien. Nic nevím. Il ne parle jamais français. Nikdy nemluví francouzsky. Tu ne veux plus? Už nechceš? Le verbe parler mluvit (slovesa 1. třídy) Parler stejně jako s appeler patří mezi tzv. slovesa první třídy. Ta v infinitivu končí na -er a v přítomném čase mají následující tvary: je parle tu parles il / elle parle nous parlons vous parlez ils / elles parlent Nous parlons français. Françoise ne parle pas tchèque. Parlez-vous français? 6

U některých z těchto sloves dochází ke změnám pravopisu: s appeler je m appelle ale: nous nous appelons commencer je commence ale: nous commençons nager je nage ale: nous nageons Exercices / Cvičení Maintenant, il est temps de récapituler ce que vous avez apris. A nyní je čas zopakovat si, co jste se naučili. 1) Complétez les formes des verbes. Doplňte tvary sloves. je p tu il s e elle _ s _ nous mm vous vous a e _ ils elles r _ t 2) Quelle est la question? Jak zní otázka? _? Je m appelle Jean-Luc. _? C est Géraldine. _? Ça va bien, merci. _? Non, elle est française. _? Oui, je parle français. 3) Reliez les expressions à leurs traductions. Spojte výrazy s jejich překlady. 1. Bonjour, madame. A. Jak se jmenuje? 2. je suis B. Nejsou Češky. 3. Comment il s appelle? C. Vy jste Francouz? 4. Qu est-ce que c est? D. Mluvíme francouzsky. 5. Au revoir, monsieur. E. Dobrý den. 6. Vous êtes français? F. Co je to? 7. Nous parlons français. G. já jsem 8. Elles ne sont pas tchèques. H. Na shledanou. 7

4) Faites des dialogues. Vymyslete rozhovory. 5) Dites le contraire. Říkejte opak. Je parle français. Je ne suis pas tchèque. Elle s appelle Lise. C est mon collègue. Ce n est pas Philippe. Vous êtes français. Nous sommes de Paris. Ils parlent tchèque. 6) Répondez négativement. Odpovězte záporně. Tu es tchèque? Est-ce que c est Jacqueline? Il s appelle Jean-Claude? Parle-t-il tchèque? Vous êtes français? Est-ce que vous parlez français? C est monsieur Chardon? Sont-elles de Paris? 7) Quelle est la bonne réponse? Jaká je správná odpověď? 1. Comment tu t appelles? A. Tu t appelles Jean-Luc. B. Je m appelle Gérard. 8

2. Qui est-ce, la demoiselle là-bas? A. C est mon ami Pascal. B. C est mon amie Françoise. 3. Sont-ils français? A. Oui, ils sont français. B. Non, il est tchèque. 4. Elle n est pas de Paris? A. Mais oui, elle est de Paris. B. Si, elle est parisienne. 5. Parlez-vous français? A. Je parle français. B. Nous parlons français. 8) Relisez les Premiers dialogues. Répondez aux questions suivantes. Přečtěte si znovu první rozhovory. Odpovězte na následující otázky. Comment s appelle l ami de Gérard? Comment s appelle sa collègue? Est-ce qu Hélène est française? Est-ce qu elle parle français? Françoise, est-elle de Paris? 9

LEÇON DEUX 2 MA FAMILLE ET MOI / MOJE RODINA A JÁ J aimerais bien vous présenter ma famille. Nous sommes une famille nombreuse. Nous avons une ferme dans les montagnes. Nous, ça veut dire mes parents, ma femme et moi, nos enfants, mes frères et sœurs, la bande de nos gros chiens, notre chat et ses petits et d autres animaux. Rád bych vám představil svou rodinu. Jsme početná rodina. Máme statek v horách. My, to znamená moji rodiče, má žena a já, naše děti, mí sourozenci, smečka našich velkých psů, naše kočka se svými koťaty a další zvířata. Mes parents sont fermiers, moi aussi. J ai un frère et une sœur. Mon frère est ingénieur, il ne travaille pas à la ferme. Je suis l aîné. Ma femme s appelle Marie-Claire, elle a quarante et un ans. Elle s occupe du ménage et du jardin, moi, je m occupe des animaux. Ma fille a vingt ans, elle fait ses études à l université. Mon fils s appelle François, il a quinze ans, il est au lycée. Il fait du sport, mais il est un peu paresseux. Mais Madeleine, ma fille cadette, elle a cinq ans, elle ne va pas à l école encore, mais elle est très jolie, elle aime les animaux Retenez / Zapamatujte si: moi aussi já také elle va à l école chodí do školy elle fait ses études studuje elle a quarante et un ans je jí čtyřicet jedna let 1 Arrête Gérard! S il commence une fois à parler de sa petite Madeleine, il ne cesse jamais. Comme d habitude, il a failli oublier de vous apprendre le vocabulaire. Voilà tout ce dont vous avez besoin pour parler de votre famille et de vos passe-temps: Přestaň, Gérarde! Jak jednou začne mluvit o malé Madeleine, už nepřestane. Jako obvykle vás málem zapomněl naučit slovíčka. Tady je vše, co potřebujete, abyste mohli mluvit o své rodině a zájmech: 1 Číslovky najdete v gramatice následující lekce. 11

Famille / Rodina aîné (nej)starší cadet (nej)mladší célibataire svobodný enfants, m. pl. děti femme, f. žena fille, f. dcera fils, m. syn frère, m. bratr frères et sœurs, m. pl. a f. pl. sourozenci grand velký grand-mère, f. babička grand-père, m. dědeček joli hezký mari, m. muž marié ženatý mère, f. matka nombreux početný parents, m. pl. rodiče paresseux líný père, m. otec petit malý sœur, f. sestra Passe-temps / Zájmy adorer zbožňovat aimer mít rád animal, m. zvíře chat, m. kočka chien, m. pes danser tančit écouter de la musique poslouchat hudbu faire du sport sportovat faire de la cuisine vařit jardin, m. zahrada jouer au foot hrát fotbal jouer de la guitare hrát na kytaru ménage, m. domácnost préférer mít radši, dávat přednost se promener procházet se ATTENTION: jouer de + hudební nástroj x jouer à + sport Professions / Povolání acteur, m., actrice, f. herec,-čka agriculteur, m. zemědělec école, f. škola employé, m. úředník faire le ménage uklízet faire des études studovat ferme, f. statek fermier, m. sedlák infirmière f. zdravotní sestra ingénieur, m. inženýr interprète, m / f. tlumočník, -nice lycée, m. střední škola typu gymnázia médecin, m. / f. lékař, -ka ouvrier, m. dělník professeur, m. profesor, -ka s occuper de starat se o sécretaire, m. / f. sekretář, -ka travailler pracovat Dis-moi, Françoise, tu as quel âge? Řekni, Françoise, kolik je ti let? J ai vingt-huit ans. Quelle est ta profession? Jaké je tvoje zaměstnání? Je suis secrétaire. 12

Est-ce que tu as des frères et sœurs? Máš nějaké sourozence? Non, je n ai pas de frère ni de sœur. Je suis enfant unique. Tu es mariée? Jsi vdaná? Non, je suis célibataire. Mais tu as un petit copain, n est-ce pas? Máš ale přítele, ne? Oui. Vous avez des enfants? Máte děti? Non, pas encore. Tu aimes les animaux? Máš ráda zvířata? J adore les animaux. Est-ce que tu as des animaux? Máš nějaká zvířata? Oui, j ai un chien. C est tout? To je všechno? Oui. Tu as un jardin? Máš zahradu? Non, je n ai qu une petite terrasse. Vous voyez, elle ne peut pas me comprendre. Et vous, retenez bien les question que j ai posées à Françoise. Vidíte, ona to nemůže pochopit. A vy si dobře zapamatujte otázky, které jsem Françoise položil. Grammaire / Gramatika Le verbe avoir mít j ai tu as il / elle a nous avons vous avez ils / elles ont V záporu je po avoir místo určitého členu pouze de: j ai un chien x je n ai pas de chien ils ont des enfants x ils n ont pas d enfants Le verbe faire dělat je fais tu fais il / elle fait nous faisons vous faites ils / elles font 13

Noms / Podstatná jména 1) Rod Francouzština má pouze dva rody: mužský / masculin a ženský / féminin. 2) Člen Rod podstatného jména označuje člen. Člen rozlišujeme určitý pro věci známé, blíže určené a neurčitý pro věci blíže neurčené, o kterých se ještě nemluvilo. jednotné číslo množné číslo mužský rod ženský rod mužský rod ženský rod člen určitý le / l la / l les les člen neurčitý un une des des 3) Číslo Množné číslo se tvoří přidáním -s. Toto -s se nevyslovuje. Tvary jednotného i množného čísla znějí stejně, mění se pouze člen: le garçon les garçons la fille les filles Některá podstatná jména tvoří množné číslo nepravidelně: l animal les animaux le travail les travaux le fils les fils Adjectifs qualificatifs / Přídavná jména 1) Rod Rod přídavných jmen odpovídá rodu podstatného jména, které rozvíjí. Tvar ženského rodu se tvoří přidáním -e. Toto -e se nevyslovuje, ale může způsobit změnu ve výslovnosti: petit petite français française grand grande joli jolie Někdy dochází i ke změně pravopisu: nombreux nombreuse paresseux paresseuse Přídavná jména končící v mužském rodě na -e mají pro oba rody stejný tvar: triste triste smutný, -á tchèque tchèque český, -á 14

Některá přídavná jména tvoří ženský rod nepravidelně: beau / bel pěkný belle pěkná nouveau / nouvel nový nouvelle nová vieux / vieil starý vieille stará bon dobrý bonne dobrá Ve slovíčkách v jednotlivých lekcích a ve slovníku na konci knihy jsou přídavná jména uvaděna v mužském rodě. V případech, kdy se ženský tvar tvoří nepravidelně, uvádí se i tvar ženského rodu. 2) Číslo Množné číslo se stejně jako u podstatných jmen tvoří přidáním -s. U přídavných jmen končících v jednotném čísle na -s, -x se tvar nemění: petit petits français français française françaises paresseux paresseux Pronoms possesifs / Přivlastňovací zájmena je mon frère ma soeur mes frères / soeurs tu ton frère ta soeur tes frères / soeurs il / elle son frère sa soeur ses frères / soeurs nous notre frère / soeur nos frères / soeurs vous votre frère / soeur vos frères / soeurs ils / elles leur frère / soeur leurs frères / soeurs Tvary mon, ton, son používáme i před podstatnými jmény rodu ženského, která začínají samohláskou nebo němým h-: mon amie ton école son habitude Že někomu něco patří, vyjádříme také předložkou de: le frère de Gérard le chien de son frère Exercices / Cvičení 1) Mettez au pluriel. Dejte do množného čísla. une jeune fille un garçon paresseux une famille nombreuse 15

un beau jardin la fille française le petit chat tigré la vieille ferme le gros chien noir 2) Complétez les phrases. Doplňte věty. Géraldine _ 20 ans, elle _ ses études. Son frère _ François, il _ 15 _. Sa _ cadette ne va pas à _. Françoise _ 28 _, secrétaire. Le _ de Gérard _ ingénieur. Il ne _ pas à la ferme. La femme _ Gérard _ Marie-Claire, elle _ du ménage et du _. 3) Décrivez la famille de Françoise. Qu est-ce qu elle aime faire? Popište Françoisinu rodinu. Co ráda dělá? 16

4) Variez les phrases. Remplacez le mot en italique. Změňte věty. Nahraďte slova vytištěná kurzívou. C est mon chien. Ce sont mes chats. Je fais mes études. J ai un frère. C est mon frère. 5) Répondez. Odpovězte. a) négativement záporně Exemple : Tu as une sœur? Non, je n ai pas de sœur. Vous avez des enfants? Françoise a un chat? Tes parents ont une ferme? Votre femme a un jardin? Tu a des chiens? b) affirmativement kladně Exemple : Tu n as pas de sœur? Si, j ai une sœur. Vous n avez pas de chats? Vos enfants n ont pas de chien? Ta femme n a pas de frères et sœurs? Tu n as pas de jardin? Vous n avez pas d enfant? 17

Toto je pouze náhled elektronické knihy. Zakoupení její plné verze je možné v elektronickém obchodě společnosti ereading.