Název: Řízení robota senzorem teploty I. Tematický celek: Termodynamika. Komplexní úloha - 1. část:

Podobné dokumenty
Řízení robota senzorem teploty II. Tematický celek: Termodynamika. Komplexní úloha - 2. část:

Název: Dostředivé zrychlení a dostředivá síla I. Tematický celek: Dynamika hmotného bodu. Úkol:

Rozložení náboje na tělese. Plošná hustota náboje. Tematický celek: Elektrický náboj. Úkol:

Název: Dráha a rychlost pohybu robota I. Tematický celek: Pohyb těles

Měření teploty a tlaku. Tematický celek: Termodynamika. Úkol:

Měření teploty a tlaku. Tematický celek: Termodynamika. Úkol:

Tematický celek: Jednoduché stroje. Úkol:

Točivý moment a jeho měření. Tematický celek: Síla. Úkol:

Světlo. Kalibrace světelného senzoru. Tematický celek: Světelné a zvukové jevy. Úkol:

Název: Řízení pohybu robota ultrazvukovým a tlakovým senzorem I.

Konstrukce kladkostroje. Výpočet výkonu kladkostroje.

METODICKÝ LIST K TECHNICKÉMU KROUŽKU:

METODICKÝ LIST K TECHNICKÉMU KROUŽKU:

Archimédův kladkostroj. Tematický celek: Jednoduché stroje. Úkol:

ÚKOLOVÝ LIST. Aktivita projektu Obloha na dlani - Laboratoř vědomostí ROBOT NA PÁSOVÉM PODVOZKU

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ MEIV Souborná činnost na složitých elektronických zařízeních zaměřená na servisní a profesní působení studenta

METODICKÝ LIST 1. Název výukové aktivity (tématu): 2. Jméno autora: Ing. Petr Hořejší, Ph.D., Ing. Jana Hořejší 3. Anotace:

Měření hlasitosti zvuku. Tematický celek: Světelné a zvukové jevy. Úkol:

Robot jako vypínač v elektrickém obvodu. Tematický celek: Elektrický proud. Úkol:

METODICKÝ LIST K TECHNICKÉMU KROUŽKU:

METODICKÝ LIST K TECHNICKÉMU KROUŽKU:

METODICKÝ LIST K TECHNICKÉMU KROUŽKU:

Světlo. Kalibrace světelného senzoru. Tematický celek: Světlo. Úkol:

METODICKÝ LIST K TECHNICKÉMU KROUŽKU:

Název: Konstrukce robota s mechanickým převodem I. Tematický celek: Pohyb těles. Úkol:

Řízení robota pomocí senzoru barev. Tematický celek: Světlo. Úkol:

ROBOTICKÝ POPELÁŘ. Jan Dimitrov, Tomáš Kestřánek. VOŠ a SPŠE Františka Křižíka Na Příkopě 16, Praha 1

Charakteristika základních konstruktů robota. Popis ovládacího prostředí robota.

Řízení robota pomocí senzoru barev. Tematický celek: Světelné a zvukové jevy. Úkol:

Měření hlasitosti zvuku. Tematický celek: Zvuk. Úkol:

je tvořen nosníkem (pro malé nosnosti z tyče průřezu I, pro větší nosnosti ze dvou tyčí téhož průřezu, pro velké nosnosti z příhradové konstrukce.

Síla. Měření tažné síly robota. Tematický celek: Síla. Úkol:

Charakteristika základních konstruktů robota. Popis ovládacího prostředí robota. Další možnosti programování robota.

Ovládání robota. Tvorba programu. Tvorba uživatelských profilů.

Řízení robota zvukovým senzorem. Tematický celek: Světelné a zvukové jevy. Úkol:

METODICKÝ LIST. Výklad: Seznámení se se stavebnicí, ukázky jiných projektů a možností stavebnice

MZ Liberec, a.s. STROPNÍ STATIV OTOČNÝ OK Pouze otočný stativ kolem svislé osy (otočná hlava).

Technologická zařízení potravinářských staveb. Katedra mechaniky a strojnictví. Koncept agribota

Držáky TV a AV techniky. 9/2018 (N)

METODICKÝ LIST. Aktivita projektu Obloha na dlani - Laboratoř vědomostí ROBOT NA PÁSOVÉM PODVOZKU

b) P- V3S M2 valník P V3S valník

Upínací systémy břitových destiček

1:100 = 100% 50 mm. 1:87 = 116% 50 mm. 172x 19A 19B 19C. 142x x. 50 mm. 50 mm. build.

Výukové texty. pro předmět. Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma

JEŘÁBY. Dílenský mobilní hydraulický jeřábek. Sloupový otočný jeřáb. Konzolové jeřáby otočné a pojízdné

ET145 od Wacker Neuson přináší enormní nárůst výkonu, aniž by překážela velikost rýpadla. Nabízí optimální poměr výkonu, pohyblivosti a stability.

Konstrukční kancelář. Ing. Luboš Skopal.

Multifunkční záchranný a zásahový robotický transportér. Příloha A Jednotlivá provedení transportéru Häglunds BV 206 (BV 206 S)

Práce a výkon při přemístění tělesa. Účinnost robota.

Flexibilní otočné stoly

DEFINICE ZÁKLADNÍCH LETOVÝCH A PILOTÁŽNĚ NAVIGAČNÍCH VELIČIN

Zvyšování kvality výuky v elektrotechnických oborech

Mechanika. Použité pojmy a zákony mohou být použity na jakékoliv mechanické stroje.

TEXTOVÉ PANELY SÉRIE A (16cm) / SÉRIE B (18,5cm) / SÉRIE K (25cm) / SÉRIE M (48cm) Nabídka platná od

WELDYCAR NV. Přenosný svařovací traktor pro svařování metodou MIG/MAG ve všech polohách

Kroužek pro přírodovědné talenty při Hvězdárně Valašské Meziříčí Lekce 17 ROBOTIKA II

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

NÁVRH A REALIZACE ÚLOH DO FYZIKÁLNÍHO PRAKTIKA Z

VYPAŘOVÁNÍ POMŮCKY NASTAVENÍ MĚŘICÍHO ZAŘÍZENÍ. Vzdělávací předmět: Fyzika. Tematický celek dle RVP: Energie. Tematická oblast: Změny skupenství látek

HCW 1000 NOVÝ TYP LEHKÉ HORIZONTKY ŠKODA

MOLEKULOVÁ FYZIKA A TERMODYNAMIKA

1. Stroje se sériovou strukturou (kinematikou) 2. Stroje se smíšenou kinematikou 3. Stroje s paralelní kinematikou

TL 2000 Sting Sport Ilustrovaný katalog náhradních dílů ILUSTROVANÝ KATALOG NÁHRADNÍCH DÍLŮ TL Sting Sport

Osnova přednášky. Univerzita Jana Evangelisty Purkyně Základy automatizace Robotika

Merkur perfekt Challenge Studijní materiály

Příklady otázek testu znalostí a dovedností

LEGO Mindstorms Education NXT. Projekt Lego ve výuce informatiky a fyziky. Robotika 2. Mgr. Radoslav Jirásek RNDr. Jitka Jirásková Mgr.

Kola z litiny s nákolkem

TEPLOTA PLAMENE. Cílem pokusu je sledování teploty plamene svíčky pomocí senzoru teplot širokého rozsahu.

LOGISTIKA. Ing. Eva Skalická. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

Robotický LEGO seminář na FEL ČVUT v Praze

CANON CONTROLLER Katalogový list ATEsystem s.r.o E

Magtematika mini. prostorové vnímání a logika pro nejmenší. kreativní magnetická stavebnice pro radost i vzdělávání

TB-25Y CNC soustružnické centrum

1. Prostor kotelny se samostatným zásobníkem 500 l

Stroje na obrábění kulových čepů

III SOKO zemědělské náhradní díly

ZÁVISLOST OSVĚTLENÍ NA VZDÁLENOSTI OD SVĚTELNÉHO ZDROJE

STROPNÍ STATIV OTOČNÝ SE SKLOPNÝM RAMENEM OK07

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Metodické pokyny k materiálu č. 38 Mobilní robot III - Závodní auto - Dálkové ovládání 1 (STAVBA)

Stacionární kotle. Modul: Kondenzační kotle. Verze: 03 VSC 196/2-C 150, VSC 246/2-C 170 ecocompact 01-S3

Robotický manipulátor

Stacionární kotle. Modul: Kondenzační kotle. Verze: 02 VSC S 196/2 - C 200 aurocompact 02-S3

silniční fréza Wirtgen W 2000 Papírový model 1:100

Bezdotykový teploměr pro kontrolní měření v potravinářství. testo 831

Traktorové stroje. pro zemní práce

Poskakující míč

14. JEŘÁBY 14. CRANES

HLC série. horizontální soustruhy

SENZORY PRO ROBOTIKU

Logistika odpadového hospodářství

Digitální teploměr. Model DM-300. Návod k obsluze

Robotika průmyslové roboty. Vypracoval: Bc. Ludvík Kochaníček Kód prezentace: OPVK-TBdV-AUTOROB-KE-3-STZ-KOH-002

Název zařízení / sestavy:

Stanovení hustoty pevných a kapalných látek

Projekt: Autodiagnostika pro žáky SŠ - COPT Kroměříž, Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.38/ Převodná ústrojí

Zadávací dokumentace

Ruční pohony a příslušenství. pro venkovní spínací přístroje

PŘÍSLUŠENSTVÍ K ELEKTRICKÝM OHŘÍVAČŮM VODY PŘÍSLUŠENSTVÍ K NEPŘÍMOOHŘÍVANÝM ZÁSOBNÍKŮM VODY PŘÍSLUŠENSTVÍ K PLYNOVÝM OHŘÍVAČŮM VODY

Transkript:

Název: Řízení robota senzorem teploty I. Tematický celek: Termodynamika. Komplexní úloha - 1. část: Navrhněte pohyblivého robota, schopného měřit teplotu kapalného tělesa. Robot bude mít pohyblivé rameno pro držení teploměru a nezávislý pohon. Dokáže postupně změřit teplotu vody ve dvou různých nádobách. Předpokládejte, že robot se může pohybovat v obtížném terénu. Robotické vnímání světa II. /23 1

Konstrukce robota a) pohled na celou konstrukci a uspořádání pokusu Legenda: 1) Sonda teplotního senzoru 2) Držák sondy teplotního senzoru, volně otočný kolem vodorovné osy 3) Rameno pro manipulaci se sondou, včetně pohonu 4) Řídící NXT kostka 5) Pásový podvozek robota 6) Teplotní senzor 7) Redukce mezi teplotním senzorem a NXT kostkou 8) Kapalná tělesa o různé teplotě Robotické vnímání světa II. /23 2

b) přehled částí robota Legenda: 1) Rameno pro manipulaci se sondou, včetně pohonu 2) Řídící NXT kostka 3) Pásový podvozek robota 4) Teplotní senzor 5) Redukce mezi teplotním senzorem a NXT kostkou Robotické vnímání světa II. /23 3

c) Rameno pro manipulaci se sondou detailní pohled ze shora d) Rameno pro manipulaci se sondou detailní pohled z boku Robotické vnímání světa II. /23 4

e) otočný úchyt sondy teplotního senzoru f) konstrukce podvozku pohled horní Robotické vnímání světa II. /23 5

g) konstrukce podvozku pohled zepředu h) konstrukce podvozku pohled zespodu Robotické vnímání světa II. /23 6

i) podvozek konzola pro úchyt ramene Robotické vnímání světa II. /23 7

Závěr celkový pohled na robota v akci Robotické vnímání světa II. /23 8