Ewald Hering - profesor psychologie v fyziologie v Praze (+1918) odhalil v zákonitostech barevného vnímání:

Podobné dokumenty
Cvičení ze společenských věd

Název materiálu: Ontogeneze duševního vývoje Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Obecná a vývojová psychologie Přednáška 12. Období dospívání (období pubescence a období adolescence)

Zákonitosti vývoje. Periodizace Vývojové úkoly v jednotlivých obdobích

Erik Erikson Margareta Mahler

Faktory podmiňující vývoj a určující průběh Znaky jednotlivých etap vývoje Individuální rozdíly v duševním vývoji a jejich podmíněnost

Teorie celoživotního vývoje: minulost a současnost. Mgr. Katarína Millová

Psychologie 08. Otázka číslo: 1. To, co si člověk z vlastního duševního života při prožívání neuvědomuje, nazýváme: bezvědomím.

Přednáška č. 9. Sigmund Freud, psychoanalytická teorie, psychosexuální teorie psychického vývoje Eriksonova teorie psychosociálního vývoje

Obsah. Summary Úvod... 12

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru,

PSYCHOLOGIE LIDSKÉHO VÝVOJE

Vývoj a zrání osobnosti Eriksonova psychosociální stádia. David Sviták --- Josef Černý --- Martin Tomáš

Význam sexuality v psychosomatické medicíně. Chvála V. & Trapková L.

Prarodič a krize v rodině

1. Lidskápsychika 2. Srovnání přístupů k výkladu lidské psychiky - Freud, Watson 3. Předpoklady a možnosti vývoje člověka

Negativní dopad domácího násilí na osobnost a psychické zdraví. Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická léčebna Kroměříž

Kurz psychologie a sociologie na FSV

Psychologie 03. Otázka číslo: 1. Přiřaď příslušné písmeno ke jménu významné osobnosti:

Zákonitosti vývoje. Periodizace Vývojové úkoly v jednotlivých obdobích Hlavní charakteristiky dospívání

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Rodina se závislým partnerem. Vypracovala: Barbora Šindelková Kamila Vébrová

Základy společenských věd (ZSV) Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce 1. ročník a kvinta

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Přírodopis Ročník: 8. Průřezová témata,

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Psychopatologie duševní poruchy Ročník 1. Datum tvorby Anotace

KA02 INKLUZE VE VZDĚLÁNÍ

Stručná anotace: žák se seznámí se základními pojmy, umí definovat motivaci, vyjmenovat najčastější motivy, zná jednotlivé etapy ve vývoje zájmů

Jak na mozek, aby fungoval. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

Syndrom vyhoření Burn-out

Motivace k podnikání a její podpora

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Ročník 1. Datum tvorby Anotace

Projektově orientované studium. Metodika PBL

Např: neúspěch u zkoušky, příliš velké pracovní napětí, rozchod s partnerem, úmrtí blízkého člověka (rodina, přítel).

CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

běh zpomalit stárnutí? Dokáže pravidelný ZDRAVÍ

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Otázka: Vývojová psychologie. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Marťas

Globální problémy Civilizační choroby. Dominika Fábryová Oktáva 17/

Otázka: Aktivační vlastnosti osobnosti. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Luccy333 AKTIVITA (ČINNOSTI) Vnější projev aktivace JEDNÁNÍ

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Jihlava. Šablona 32 VY_32_INOVACE_299.PSY.23 Dějiny psychologie 1_prezentace

Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Nymburk. Maturitní okruhy - Sociální politika a služby

Možnosti terapie psychických onemocnění

Psychoanalýza. MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková

Člověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. DUM číslo: 10. Psychologie.

ZDRAVÝ SPÁNEK Ing. Vladimír Jelínek

Drogy a jejich účinky. MUDr. Jakub Minařík

Psychologie práce, organizace a řízení. NMgr. obor Psychologie

Tereza Keřkovská, Tamara Kunčarová, Zuzana Wimmerová podzim 2016 BIBLIOTERAPIE VE STŘEDOŠKOLSKÉM VĚKU

Psychologie 12. Otázka číslo: 1. Situace, kdy se zvyšují požadavky na jedince při ztížených podmínkách, označujeme jako: polehčující.

Civilizační onemocnění. Stres a syndrom vyhoření. SOŠ InterDACT s.r.o. Most. Bc. Jana Macho

Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce. PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy

Moravské gymnázium Brno s. r.o.

MATURITNÍ TÉMATA Předmět: Pečovatelství

Vývojová psychologie. Alena Uhrová, Pavel Humpolíček Psychologický ústav FF MU

Psychologie 00. Otázka číslo: 1. Osobnost: je hotova již při narození. se formuje se během individuálního života

Cvičení ze společenských věd

Ohrožení sexuálním násilím u lidí s mentálním postižením. Martina Venglářová, 2017

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

SYNDROM VYHOŘENÍ Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Etologie hospodářských zvířat. Rozdělení etologie. Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zemědělská fakulta, Katedra speciální zootechniky

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 14 VY 32 INOVACE

Člověk roste a vyvíjí se

PSYCHIKA - test. Zkvalitnění výuky prostřednictvím IT technologií

Žlázy s vnitřní sekrecí

Digitální učební materiál

5. 17 Člověk, podpora a ochrana zdraví

Příběhy tisíce a jednoho snu

Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace. Bratislavská 2166, Varnsdorf, IČO:

Posuzování pracovní schopnosti. U duševně nemocných

Jeden z největších intelektuálů 20. století Učitel mnoha významných nástupců-anny Freudové, C.G. Junga, Alfreda Adlera, Karen Horney, Erich Fromm..

Délka nočního spánku a jeho kvalita se výrazně podílí na zdravotním stavu obyvatel i kvalitě jejich života.

Psychologie 09. Otázka číslo: 1. Člověka jako psychologický celek označujeme pojmem: psychopat. osobnost

Psychologie a sociologie Úvod

PARKINSONOVA NEMOC Z POHLEDU PSYCHIATRA. MUDr.Tereza Uhrová Psychiatrická klinika I.LF UK a VFN Praha

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

SYNDROM VYHOŘENÍ. PhDr.Jana Procházková Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti

Zdravotní důsledky stresu. MUDr Sylva Gilbertová,CSc Fyzioterapeutické odd. SAZ, Praha 7

A) psychická závislost - dlouhodobá

Vývojové teorie a modely I. PSY103 M. Štěpánková


Jak na mozek, aby fungoval. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

Část první Vědecká psychologie: Od předchůdců k jejímu zrodu 19

Vývojová teorie Sigmuda Freuda ( )

Cvičení ze společenských věd Základy psychologie

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Zkvalitnění vzdělávání na SZŠ Děčín. Střední zdravotnická škola, Děčín, Čs. mládeže 5/9, příspěvková organizace

Otázka: Psychické jevy osobnosti. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Pavla. Psychické jevy osobnosti

Maturitní okruhy Ošetřovatelství

Modely inkluzivní praxe v základní škole

Digitální učební materiál

Materiály 1. ročník učebních oborů, maturitních oborů ON, BE. Metodický list. Identifikační údaje školy

Obecná psychologie Kurz pro zájemce o psychologii 16/3/2013. motivace a vůle

TERMÍNY. Změna termínu či místa konání vyhrazena. Aktuální informace naleznete vždy na našich webových stránkách

dodržování zásad pro uchování zdraví (dnes synonymum pro dodržování čistoty)

BAZÁLNÍ STIMULACE U NOVOROZENCŮ. Miluše Hurtová

Digitální učební materiál

Světový den spánku a poruchy biologických rytmů

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

1. První psychologickou laboratoř v roce 1879 založil v Lipsku: a) J. B. Watson b) C. G. Jung c) W. Wundt d) S. Freud

Transkript:

Psychologie 06 Otázka číslo: 1 Ewald Hering - profesor psychologie a fyziologie v Praze (+1918) odhalil schopnosti pokožky rozlišovat teplotu relativně, tj. vnímat chladné jako teplé, je-li: vnímaná teplota pouze nižší než tělesná teplota vnímaná teplota nižší než bezprostředně předtím vnímaná teplota vnímaná teplota vyšší než bezprostředně předtím vnímaná teplota Otázka číslo: 2 Ewald Hering - profesor psychologie v fyziologie v Praze (+1918) odhalil v zákonitostech barevného vnímání: komplementaritu barev a tudíž tří typů receptorů barevnou škálu a zákony přechodu barev postupnou degeneraci schopnosti barevného vidění v závislosti na věku Otázka číslo: 3 Prepotentní reflexy jsou: základní zděděné činnosti člověka projevující se od narození reflexy spojené s rozvojem sexuálních aktivit soubor mateřských reflexů Otázka číslo: 4 Elisabeth Hurlock definovala na základě výzkumů o vlivu chvály a hany na následnou výkonnost tuto zákonitost: pochvala a výtka po kratší dobu motivuje stejně, avšak při delším období přináší pochvala výsledky

lepší pochvala a výtka po kratší dobu motivuje stejně, avšak při delším období přináší výtka a kárání výsledky lepší pochvala a výtka motivují stejně, avšak v kratším období přináší výtka výsledky lepší pochvala a výtka motivují stejně, avšak v kratším období přináší pochvala výsledky lepší Otázka číslo: 5 Sigmund Freud byl profesionálním vzděláním a praxí: právník historik lékař psycholog Otázka číslo: 6 Svoji praxi realizoval a většinu života strávil Freud: ve Vídni v Mnichově v Bernu v New Yorku Otázka číslo: 7 Mezi psychosexuální stádia definovaná ve vývoji jedince dle Freuda patří: orální manuální

anální brachiální genitální Otázka číslo: 8 Genezi prvobytného náboženství a v něm zrod lidské společnosti vykládal Freud ve spise: Výklad snů Totem a tabu Já a Ono Otázka číslo: 9 "Řeknu vše, co mi běží hlavou". Tato Freudova diagnostická metoda se jmenuje: snová interpretace hypnóza artterapie volná asociace Otázka číslo: 10 Archetypy "animus - anima" jsou principy: temného a světlého mužského a ženského mírného a válečného duševního a hmotného

Otázka číslo: 11 Psychologie životní cesty (Erikson, Bühler, Thomae, Carver, Scheier, Říčan) stanovuje tematické kontrapozice pro jednotlivé fáze životní cesty. Vytvořte správné dvojice pro období kojenecké, dětské a předškolní: a) bazální důvěra b) autonomie c) iniciativa A) vina B) zahanbení a pochyby C) - nedůvěra a-a, b-b, c-c a-c, b-b, c-a a-b, b-c, c-a a-c, b-a, c-b Otázka číslo: 12 Psychologie životní cesty (Erikson, Bühler, Thomae, Carver, Scheier, Říčan) stanovuje tematické kontrapozice pro jednotlivé fáze životní cesty. Vytvořte správné dvojice pro období školní, adolescenční a ranné dospělosti: a) snaživost b) identita c) intimita A méněcennost B neuspořádanost rolí C izolace a-b, b-a, c-c a-c, b-b, c-a a-a, b-b, c-c a-a, b-c, c-b Otázka číslo: 13

V období stáří je dominantní kontrapozicí témat životní cesty integrita a: senilita utrpení zoufalství Otázka číslo: 14 Mezi předními českými psychology vynikl v studiu tématiky dětské psychologie: J. Křivohlavý Z. Matějček M. Nakonečný Otázka číslo: 15 Mezi předními českými psychology vynikl v studiu tématiky komunikace, konfliktů a jejich předcházení a řešení: J. Křivohlavý Z. Matějček M. Nakonečný Otázka číslo: 16 Pojem metakognice znamená poznávání vlastního poznávání učení se, jak se učit odhalování transpersonálních sil

Otázka číslo: 17 Nadledvinky začnou vylučovat hormony, které zrychlí činnost srdce: když máme pocit strachu když se probouzíme když trávíme po jídle Otázka číslo: 18 Dobré důkazy pro podstatný význam dědičnosti byly zjištěny u následujících osobnostních vlastností: sklon k depresi elaborovaný jazykový kód agresivita Otázka číslo: 19 Míra s níž dáváme přednost aktivním vazbám s jinými lidmi se nazývá: emocionalita extroverze reaktivita intence Otázka číslo: 20 Studium způsobů, jimiž si lidé kolem sebe vymezují prostor vůči jiným lidem se nazývá: Proxemika Probalistika

Profesionalistka Otázka číslo: 21 Má-li jedinec převahu vnitřního atribučního stylu: bude se odvolávat při úspěch na štěstí bude se odvolávat při úspěchu na vlastní vůli a píli bude se odvolávat při úspěchu na pomoc od druhých Otázka číslo: 22 Má-li jedinec převahu vnějšího atribučního stylu: bude se při nezdaru odvolávat na smůlu a nepříznivé okolnosti bude se při nezdaru odvolávat na svou nepřipravenost bude se při nezdaru odvolávat na svoji roztěkanost při práci Otázka číslo: 23 Ztráta citlivosti na vjem, který je dlouhodobý a pravidelný(hluk tramvají pod oknem, neonové světlo na ulici) se nazývá: demence destinguace habitace haptizace Otázka číslo: 24 REM fáze je fází:

mozkového vývoje v době prenatální zapamatování v době intenzivního učení se spánku, ve které probíhají sny Otázka číslo: 25 Automatizovaná činnost, výkon již nevědomý, dovednost plně zvládnutá: rutina ruina rudina kulina Otázka číslo: 26 Nootropika jsou látky, které: mohou duševní funkce vylepšovat mohou zvrátit průběh onemocnění mozku mohou odstranit drogovou závislost mohou navodit spánek Otázka číslo: 27 Narkotika: jsou látky blokující přenos signálu bolesti jsou například morfin nebo kodein zvyšují imunitu organizmu

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Otázka číslo: 28 Amotivační syndrom letargické poraženecké chování - byl popsán u dlouhodobých uživatelů: marihuany kokainu nikotinu Otázka číslo: 29 Příznaky kofeinové závislosti jsou: zácpa nepravidelný srdeční tep pocit prázdna v hlavě nespavost Otázka číslo: 30 Hormon melatonin reguluje svou hladinou v krvi hodiny organismu, náš režim, pravidelnost a výkonnost našich činností, střídu únavy a svěžesti, práce a odpočinku. Vliv na jeho tvorbu má: denní světlo mléčné pokrmy ve stravě práce sex