VY_22_INOVACE_ANJ1_01-36 ZÁZNAMOVÝ ARCH ověření nově vytvořených/inovovaných materiálů

Podobné dokumenty
Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník. Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Dobré odpoledne

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

SLOVNÍ ZÁSOBA SCHOOL OBJECTS = ŠKOLNÍ PŘEDMĚTY (POMŮCKY)

Angličtina hravě - první stupeň

ZÁZNAMOVÝ ARCH ověření nově vytvořených/inovovaných materiálů

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.37 Test 4-1 Opakování Theme 1 Vznik: září 2012 Číslo projektu:

P L U R A L N O U N S

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí

VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Anglický jazyk 2. ročník

VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

Questions and Answers

Učební osnovy pracovní

Angličtina pro 4. ročník základní školy

AJ - Angličtina pro začátečníky

1.1 Představování. What i s your name? What s your name? My name i s Tom. My names Tom. a m Tom. i m Tom. Cvičení: Já jsem Jirka.

Číslo Označení materiálu hodiny

Následná aktivita: překlad vět, varianta A a B, varianta B pro žáky se SPCHU (příloha 3, a 4)

Happy House 2 - lekce 5

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

VY_42_INOVACE_MA3_01-36

Happy House 2 - Unit 2


EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Hvězda v angličtině. Lekce: 1- Jedna, dva, tři. Lekce: 2 - Ahoj. - KNIHOVNA. Cvičení: Na straně 4. Cvičení: Na straně 5

Otázky pro 3.ročník. Hello, my name s Ivana.

P L U R A L N O U N S

Angličtina pro nejmenší (děti začátečníci):

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11.

PSANÍ. My room is a mess. Anglický jazyk. Hana Vavřenová

Hello. Hello. y words. My Picture Dictionary Objects. 1 Přečtěte si v učebnici znovu stranu 4. Co jsou oblíbené věci těch osob?

Tento pracovní list slouží k ověřování znalostí žáků formou rozhovorů, překladu, kvízu a hádanky. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Chit Chat 2 - Lekce 2

Numbers 0-10 DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_JIR_01-03_AJ_3. autor. Mgr. Veronika Jirgalová. Jazyk a jazyková komunikace.

1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ...

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

ČÁST I MLUVNICE A SLOVÍČKA

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ANGLICKÝ JAZYK 4. G. GREGOVSKA

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : zvířata, části těla, barvy, části domů, přídavná jména

ZÁZNAMOVÝ ARCH ověření nově vytvořených/inovovaných materiálů

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.18

Tématický celek Učivo Výstupy dle ŠVP Žák - Hello Hello! I am. Bye! Please. Sorry. Yes. No. Good morning children, teacher, pupil, mum, dad

Příloha č. 5 ANGLICKÝ JAZYK

ANGLICKÝ JAZYK 3. ROČNÍK

PS 1 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Have got - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já mám králíka (plné tvary).

PS 1 - LEKCE 5. Lekce: 5.1 Předložky místa. - KNIHOVNA. Cvičení: Na židli, pod židlí. Cvičení: Před krabicí, za krabicí.

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ANGLICKÝ JAZYK 3. G. GREGOVSKA

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

Pokyny k pracovním listům Happy Hoppy EN - CZ. Colour the pencils yellow, blue, orange, green, purple, red, pink, white, brown, black.

Obsah. Obsah... 1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ ZÁŘÍ "ŠKOLKA VOLÁ" - JÁ A MOJI KAMARÁDI... 2

1/ Napiš, o jakou sportovní aktivitu se jedná: Sloveso je ve tvaru infinitivu (bez to ) -např. swim. a/ s _ i b/ s t _ c/ d e. Yes, I.. No, I.

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

Anglický jazyk. Ročník: 3. Téma: What is this? It is a (an). Colours

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Chit Chat 1 - Lekce 11

Chit Chat 1 - Lekce 3

Digitální učební materiál

EUPŠ Clothes and fashion I

Czenglish 1 ( )

MY DICTIONARY 1. Name: Class:

Matematika číslo a početní operace PDF MZ 4 / VY_MA2_42_01-36

SLOVNÍČEK K UČEBNICI HAPPY STREET 1

Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

Pracovní listy pro výuku angličtiny. 1.ročník

Chit Chat 1 - Lekce 9

Metodický list. Anotace materiálu: Pracovní list pro žáky přítomný čas průběhový, otázky s Who, What, Where.

To have got VY_32_INOVACE_ANJ_11

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

ZÁZNAMOVÝ ARCH ověření nově vytvořených/inovovaných materiálů

Czenglish 1 ( )

Oblast podpory: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.39 Test 4-3 Opakování Theme 2 Vznik: prosinec 2012 Číslo projektu:

VY_32_INOVACE_AJ3_06_01. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Angličtina 3. Bingo 1

Výstupy Učivo Průřezová témata

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

CHRISTMAS TIME. Doplň tvary slovesa to be nebo have got: Father Christmas A short and fat. He. a long beard. B and D short, they.tall.

Anglický jazyk 5. ročník

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Anglický jazyk - 1. a 2. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Osobnostní a sociální

ČÁST I. SLOVNÍ ZÁSOBA

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

Digitální učební materiál

1.Poskládej správně slova do vět:

Digitální učební materiál

Hudební výchova 1. ročník. Vypracovala: Mgr. Lenka Šťovíčková

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_18_16_Prověrka 2.pololetí

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Slovníček pro rodiče a žáky

PSANÍ. (1) My address is Dlouhá 34, Liberec. Thank you and!

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Transkript:

VY_22_INOVACE_ANJ1_01-36 ZÁZNAMOVÝ ARCH ověření nově vytvořených/inovovaných materiálů Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Název projektu Pojďte s námi Číslo a název šablony klíčové aktivity Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Třída Šk. rok: 2011/2012-3.B, 3.C, 3.D 2012/13 3.A. 3.C Předmět Anglický jazyk 1. stupeň Formát přílohy na PDF CD/DVD Číslo v digitálním MZ 5 / VY_22_ANJ1_01-36 archívu školy Datum Číslo Označení materiálu Jméno vyučujícího hodiny (přílohy) 16.10.2012 1. Unit 1- fráze a slovíčka J. Kahounová Podpis vyučujícího 29.10.2012 2. U1 - Greetings J. Kahounová 3.4.2012 3. U1 - Numbers 1-10 J. Bezoušková 15.10.2012 19.10.2012 8.11.2011 10.11.2011 4. Školní potřeby U2 (School supplies) test - spojování 5. Školní potřeby U2 (School supplies) test - popis obrázků 6. U2 Mé telefonní číslo je.(my phone number is.) procvičování 7. U2 Kolik? (How many?) procvičování Zdeňka Varga Zdeňka Varga Zdeňka Varga Zdeňka Varga 26.11.2012 8. U3 - Toys and colours J. Kahounová 13.11.2012 9. U3 Barvy (Colours) procvičování Zdeňka Varga

10. 6.12.2011 U3 Barvy (Colours) test Zdeňka Varga 27.11.2012 11. U3 Hračky (Toys) procvičování - spojování obrázku a anglického názvu hračky Zdeňka Varga 7.12.2012 12. U4 - Základní fráze - 3.roč. J.Kahounová 19.1.2012 13. Samostatná práce - Revision U/1-4 Zdeňka Varga 9.2.2012 14. U5 Abeceda J. Kahounová 24.2.2012 15. U5 Abeceda (The alphabet) procvičování - spojování 1. Zdeňka Varga 28.2.2012 16. U5 Abeceda (The alphabet) procvičování - spojování 2. Zdeňka Varga 7.2.2012 17. U5 Jídlo (Food) procvičování - spojování:obrázek+text+zápis Zdeňka Varga 9.2.2012 18. U5 Jídlo (Food) procvičování - práce s chybou Zdeňka Varga 14.2.2012 24.2.2012 19. U5 Jídlo (Food) procvičování - spojování slabik 20. U5 Jídlo (Food) test Zdeňka Varga Zdeňka Varga 20.3.2012 21. U6 - Oblečení, 3.roč. J.Kahounová 22.3.2012 22. U6 - Oblečení 3.ročník J. Cudlínová 22.3.2012 23. U6 Oblečení (Clothes) procvičování - spojování:obrázek+text+zapsat Zdeňka Varga 12.4.2012 24. U6 Oblečení (Clothes) procvičování - práce s chybou Zdeňka Varga

30.3.2012 25. U6 Oblečení (Clothes) test Zdeňka Varga 12.4.2012 26. U6 Oblečení (Clothes) - fráze: Nosit na sobě. (He/She s wearing.. ) procvičování Zdeňka Varga 17.4.2012 27. U6 - Clothes - pracovní list J. Kahounová 26.4.2012 28. U7 - Čísla 1-20, 3.ročník J. Cudlínová 20.4.2012 24.4.2012 29. U7 Čísla 11-20 (Numbers 11-20) procvičování - spojení slova a číslice 30. U7 Čísla 11-20 (Numbers 11-20) procvičování - práce s chybou Zdeňka Varga Zdeňka Varga 3.5.2012 31. U7 Čísla 11-20 (Numbers 11-20) test Zdeňka Varga 11.5.2012 11.5.2012 32. U8 Domácí mazlíčci (Pets) procvičování - spojování slabik+obrázků+textu 33. U8 Domácí mazlíčci (Pets) procvičování - pravda nebo lež Zdeňka Varga Zdeňka Varga 14.5.2012 34. U8 Domácí mazlíčci (Pets) test Zdeňka Varga 7.6.2012 35. U8 - Toby the tiger - actions - unit 8 J. Kahounová 24.5.2012 36. U8 - To have - pets, 3.ročník J. Cudlínová Datum 1.8.2013 Jméno a podpis ředitele Mgr. Milena Prášková

Snímek 1 Základní škola Benešov, Jiráskova 888 ANGLICKÝ JAZYK I UNIT 1 Fráze a slovní zásoba 3. ročník Jana Kahounová 12.10. 2012 Snímek 2 DOPLŇTE CHYBĚJÍCÍ PÍSMENA: H_L! W at s y a e? i! I m Emma I Mike. B e. 2

Snímek 3 CORRECT MISTAKES. Oprav chyby tree najn tu syx wan eit sen sevn fajf foor COUNT. Počítej a napiš slovy chybějící čísla 5 + = TEN 1 + = FIVE 8 4 = 4 = SIX 3 = THREE 4 + 5 = 9 1 = 5 = TWO + 5 = SEVEN 3 2 = 3 Snímek 4 Match. (Spojte) What s your name? Hello. I m Pat. Bye-bye. I m ten. How old are you? Good morning. Jmenuji se Pat. Nashledanou. Jak jsi starý? Dobré ráno. Ahoj. Je mi deset. Jak se jmenuješ? 4

Snímek 5 COMPLETE. I N C O O I E C OU E O G L E H A N F G 5 Snímek 6 Write and translate. Napiš slova správně a přelož. vesen dilerococ onil efiv oseum ihgte nateleph nien 6

Snímek 7 Zdroj informací 7

Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity II/2 Název podporované aktivity Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Anglický jazyk Anglický jazyk Unit 1 fráze a slovní zásoba Jana Kahounová Datum vytvoření 12.10.2012 Datum ověření 16.10.2012 Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 7 Číslo v digitálním archívu MZ 5 / VY_22 školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma 3.ročník Základní fráze, čísla, zvířata Ţák bude umět Správně napsat a přeložit základní fráze What s you name, How old are you, dokáže správně reagovat. Spočítá jednoduché početní příklady. Pojmenuje a správně napíše názvy zvířat. Časový rozsah Formy pouţití 1 vyučovací hodina Procvičování, opakování, test Kahounová /AJ/48 /51

Snímek 1 Základní škola Benešov, Jiráskova 888 ANGLICKÝ JAZYK I Greetings 3. třída Jana Kahounová 25.6.2011 Snímek 2 2

Snímek 3 Hello! What s your name? I am Oddie. My name s 3 Snímek 4 Good morning Good afternoon 4

Snímek 5 Good evening Good night 5 Snímek 6 How are you? I am OK. I m fine, thank you. Not too bad. Very well, thank you. 6

Snímek 7 Bye! Good bye! 7 Snímek 8 Zdroj informací: http://www.sodahead.com/fun/dont-you-like-garfeild/question-1053823/?link=ibaf&imgurl= http://img15.picoodle.com/img/img15/3/3/14/airmat/f_dog20oddie2m_a2142de.gif&q= garfield%2boddie http://www.google.cz/search?hl=cs&biw=1280&bih=629&gbv=2&tbm=isch&sa=1&q=garfield&btng=hledat&o q=garfield&aq=f&aqi=g10&aql=undefined&gs_sm=s&gs_upl=7394l7597l0l2l2l0l0l0l0l125l219l1.1l2 8

Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity II/2 Název podporované aktivity Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Anglický jazyk Anglický jazyk Greetings - 3.tř. Jana Kahounová Datum vytvoření 25.6.2011 Datum ověření 29.10.2012 Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 8 Číslo v digitálním archívu MZ 5 / VY_22 školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití 3.ročník Každodenní společenské fráze Pozdravy v každé denní době, společenské fráze a obraty How are you? ; What s your name? správně na ně reaguje. 2 vyučovací hodina Výukový materiál, procvičování, opakování Kahounová /AJ/2 /51

ZŠ BENEŠOV JIRÁSKOVA 888 English 3rd class NUMBERS Jana Bezoušková 23.5.2011

OBSAH: 1 NUMBERS... 16 2 NAUČ SE SLOVÍČKA... 17 3 PROCVIČ SI SLOVÍČKA... 17 4 SPOJ ODPOVÍDAJÍCÍ VÝRAZY, SLOVO NAPIŠ... 18 5 OPRAV CHYBNĚ NAPSANÉ ČÍSLICE, SLOVA NAPIŠ... 18 6 WRITE THE ANSWERS IN THE BOXES. COLOR THE OBJECTS.... 19 SEZNAM LITERATURY:... 20

1 NUMBERS 1 one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten

2 Nauč se slovíčka 3 Procvič si slovíčka

4 Spoj odpovídající výrazy, slovo napiš 5 Oprav chybně napsané číslice, slova napiš

6 Write the answers in the boxes. Color the objects.

Seznam literatury: Mgr. SVÁROVSKÁ, Petra. Zábavná angličtina. Blug. 135 stran. ISBN 978-80-7274-012-3. www.schoolexpress.com Educational Worksheets [online]. [cit. 2011-23-5]. www.office.microsoft.com Microsoft [online]. [cit. 2011-23-5]. http://office.microsoft.com/cs-cz/images/results.aspx?qu=jablka#ai:mc900437671

Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity II/2 Název podporované aktivity Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Anglický jazyk Anglický jazyk Numbers 3.tř. Jana Bezoušková Datum vytvoření 23.5.2011 Datum ověření 3.4.2012 Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 7 Číslo v digitálním archívu MZ 5 / VY_22 školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití 3.ročník Čísla 1-10,slovní zásoba, otázka How many?, přiřazování, doplňování Počítat do deseti, napsat správně čísla, reagovat na otázku How many?, 1 vyučovací hodina Výukový materiál, procvičování, opakování Bezoušková /AJ/1 /1

Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. IN THE CLASSROOM; 3 TH CLASS; TEST - MATCHING Jaroslav Kytýr Snímek 2 2 In the classroom 3th class Test - matching

Snímek 3 3 Snímek 4 4 Write: What is it?(napiš: Co to je?): Mark:./7

Snímek 5 5 Key to test Write: What is it?(napiš: Co to je?): _PENCIL CASE BAG PENCIL RUBBER RULER BOOK PEN Snímek 6 6 The classification: 1 7 2. 6-5 3. 4-3 4 2 5 1-0

Snímek 7 7 Seznam literatury: http://www.vanda51pro.com/review/in-the-classroom-3/ http://www.123rf.com/photo_3283490_a-blue-pencil-case-reflected-on-white-background.html http://trade.indiamart.com/details.mp?offer=1250811033 http://blog.timesunion.com/opinion/six-lessons-for-the-democrats-to-learn/7330/pencil-isolated-onwhite/ http://shop.mipa.sk/sk/31-gumy http://fanshop.hcslavia.cz/index.php?sesid=v_79dd470dcf3b2b49f78838276fa7229b&lang=cs&act=show_skript&page= produkt&polozka=647-pravitko http://www.abicko.cz/clanek/precti-si-zabava/9331/pero-ktere-umi-carovat.html http://www.lesscakemorefrosting.com/2012/03/no-cake-at-all-just-frosting.html

Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity II/2 Název podporované aktivity Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Název předmětu Cizí jazyk Anglický jazyk Název vzdělávacího materiálu Slovní zásoba U2 In the classroom; test - matching Autor Jaroslav Kytýr Datum vytvoření 1.10.2012 Datum ověření 15.10.2012 Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 7 Číslo v digitálním archívu MZ 5 / VY_22 školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) 3. Téma Slovní zásoba U2 In the classroom;test - matching Ţák bude umět - užívá slovní zásoba lekce 2 Ve třídě na Časový rozsah Formy pouţití příkladech v testu 1 vyučovací hodina - opakování a upevňování učiva Kytýr J./CZJ-AJ/ 3.A

Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. IN THE CLASSROOM; 3 TH CLASS; TEST DESCRIBE THE PICTURE Jaroslav Kytýr Snímek 2 2 In the classroom 3th class Test describe the picture

Snímek 3 3 Snímek 4 4 Write: What is it?(napiš: Co to je?): Mark:./7

Snímek 5 5 Key to test Write: What is it?(napiš: Co to je?): _PENCIL CASE BAG PENCIL RUBBER RULER BOOK PEN Snímek 6 6 The classification: 1 7 2. 6-5 3. 4-3 4 2 5 1-0

Snímek 7 7 Seznam literatury: http://www.vanda51pro.com/review/in-the-classroom-3/ http://www.123rf.com/photo_3283490_a-blue-pencil-case-reflected-on-white-background.html http://trade.indiamart.com/details.mp?offer=1250811033 http://blog.timesunion.com/opinion/six-lessons-for-the-democrats-to-learn/7330/pencil-isolated-onwhite/ http://shop.mipa.sk/sk/31-gumy http://fanshop.hcslavia.cz/index.php?sesid=v_79dd470dcf3b2b49f78838276fa7229b&lang=cs&act=show_skript&page= produkt&polozka=647-pravitko http://www.abicko.cz/clanek/precti-si-zabava/9331/pero-ktere-umi-carovat.html http://www.lesscakemorefrosting.com/2012/03/no-cake-at-all-just-frosting.html

Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity II/2 Název podporované aktivity Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Název předmětu Cizí jazyk Anglický jazyk Název vzdělávacího materiálu Slovní zásoba U2 In the classroom; test describe the picture Autor Jaroslav Kytýr Datum vytvoření 1.10.2012 Datum ověření 19.10.2012 Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 7 Číslo v digitálním archívu MZ 5 / VY_22 školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) 3. Téma Slovní zásoba U2 In the classroom;test describe the picture Ţák bude umět - užívá slovní zásoba lekce 2 Ve třídě na Časový rozsah Formy pouţití příkladech v testu 2 vyučovací hodina - opakování a upevňování učiva Kytýr J./CZJ-AJ/ 3.A

Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. MY PHONE NUMBER IS... - 3 RD CLASS, PRACTICE Varga Zdeňka Snímek 2 2 My phone number is... 3 rd class Practice

Snímek 3 3 Snímek 4 4 Practice colour the right one ( Procvičování vybarvi správné číslo ): 1. My phone number is seven three seven two eight six a) 736289 b) 737815 c) 737286 2. My phone number is five seven eight three four one a) 598361 b) 578341 c) 568328 3. My phone number is eight three nine four seven - four a) 839474 b) 838412 c) 694736

Snímek 5 5 Practice colour the right one ( Procvičování vybarvi správné číslo ): 4. My phone number is five seven - three four eight two a) 576922 b) 529637 c) 573482 5. My phone number is nine six - four two one nine a) 965759 b) 964219 c) 972638 6. My phone number is three two one seven nine four a) 532186 b) 325741 c) 321794 Snímek 6 6 Key to practise: Practice colour the right one ( Procvičování vybarvi správné číslo ): 1. My phone number is seven three seven two eight six a) 736289 b) 737815 c) 737286 2. My phone number is five seven eight three four one a) 598361 b) 578341 c) 568328 3. My phone number is eight three nine four seven - four a) 839474 b) 838412 c) 694736

Snímek 7 7 Key to practise: Practice colour the right one ( Procvičování vybarvi správné číslo ): 4. My phone number is five seven - three four eight two a) 576922 b) 529637 c) 573482 5. My phone number is nine six - four two one nine a) 965759 b) 964219 c) 972638 6. My phone number is three two one seven nine four a) 532186 b) 325741 c) 321794 Snímek 8 8 Seznam literatury: http://www.stop-tabac.ch/fra/adresses/telephones.html http://www.klusik.cz/cs/article/technicka-podpora

Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity II/2 Název podporované aktivity Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Název předmětu Cizí jazyk Anglický jazyk Název vzdělávacího materiálu Mé telefonní číslo je (My phone number is..);procvičování Autor Zdeňka Varga Datum vytvoření 3.11.2012 Datum ověření 8.11.2012 Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 8 Číslo v digitálním archívu MZ 5 / VY_22 školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) 3. Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití Mé telefonní číslo je (My phone number is ) - rozlišit, najít a označit zapsané telefonní číslo 3 vyučovací hodina - procvičování, opakování a upevňování učiva - práce s textem Varga Z./CZJ-AJ/ 3.D

Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. HOW MANY? - 3 RD CLASS, PRACTICE Varga Zdeňka Snímek 2 2 How many? 3 rd class Practice

Snímek 3 3 Snímek 4 4 Practice How many? 1. Draw: five green and orange books 4. Draw: nine blue and green rubbers 2. Draw: two blue and pink bags 5. Draw: three yellow rulers 3. Draw: six red and yellow pencils 6. Draw: four red and green pencil cases

Snímek 5 5 Key to practise: Practice How many? 1. Draw: five green and orange books 4. Draw: nine blue and green rubbers Nakreslí 5 zeleno-oranţových knih. Nakreslí 9 modro-zelených gum. 2. Draw: two blue and pink bags 5. Draw: three yellow rulers Nakreslí 2 modro-růţové tašky. Nakreslí 3 ţlutá pravítka. 3. Draw: six red and yellow pencils 6. Draw: four red and green pencil cases Nakreslí 6 červeno-ţlutých tuţek. Nakreslí 4 červeno-zelené penály. Snímek 6 6 Seznam literatury: http://www.oasiscolonics.com/2012/02/how-many-colonics-2.html

Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity II/2 Název podporované aktivity Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Název předmětu Cizí jazyk Anglický jazyk Název vzdělávacího materiálu Kolik?(How many?)-procvičování Autor Zdeňka Varga Datum vytvoření 10.10.2012 Datum ověření 10.11.2012 Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 6 Číslo v digitálním archívu MZ 5 / VY_22 školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) 3. Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití Kolik? (How many?)-procvičování - přečíst si, rozlišit a zakreslit počet věcí 1 vyučovací hodina - procvičování, opakování a upevňování učiva - práce s textem Varga Z./CZJ-AJ/ 3.D

Snímek 1 Základní škola Benešov, Jiráskova 888 ANGLICKÝ JAZYK I Toys and colours pracovní listy 3.třída Jana Kahounová 4.2.2012 Snímek 2 2

Snímek 3 2. DOPLŇTE CHYBĚJÍCÍ PÍSMENA. D L P N _ C _ R A L L B _ A _ 3 Snímek 4 3. Read, colour and write. Čti, vybarvi a napiš. A pink and green doll. A black and brown. A white and blue. A red and blue. A yellow and orange. A red. 4

Snímek 5 4. Colour and write. Vybarvi a napiš. a two three 5 Snímek 6 Zdroj informací: http://www.i-creative.cz/2008/11/02/omalovanky-vanocni-darky/ http://www.detskeomalovanky.cz/677/letadlo-2/ http://wiki.rvp.cz/kabinet%2f0.0.0.kliparty%2fabeceda_s_obr%c3%a1zky http://www.i-creative.cz/?s=lo%c4%8fka http://zsmslipnik.webnode.cz/materska-skola/program/zari/pracovni-listy-omalovanky/ http://www.i-creative.cz/2008/02/22/dopravni-prostredky/ http://www.overenyprivydelek.wbs.cz/black-list.html http://www.tiskatka.cz/razitka-smajlik/90-tuzka-usmevava-neutralni-a-zamracena.html 6

Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity II/2 Název podporované aktivity Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Anglický jazyk Anglický jazyk Toys and colours - pracovní list 3.tř. Jana Kahounová Datum vytvoření 4.2.2012 Datum ověření 26.11.2012 Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 6 Číslo v digitálním archívu MZ 5 / VY_22 školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití 3.ročník Procvičování učiva 3.lekce Pojmenuje správně hračky, barvy, pracuje se slovním spojením barva+věc, používá neurčité členy,utvoří množné číslo pod.jm. 1 vyučovací hodina Procvičování a opakování učiva, test Kahounová /AJ/27 /51

Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. COLOURS; 3RD CLASS; PRACTICE FIND, MATCH AND WRITE Kytýr Jaroslav Snímek 2 2 Colours 3rd class Practice find, match and write

Snímek 3 3 Snímek 4 4 Find, match and write ( Najdi, spoj a napiš ): BLACK GREEN RED ORANGE WHITE BLUE PURPLE YELLOW PINK BROWN

Snímek 5 5 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Snímek 6 6 Answer key: Find, match and write ( Najdi, spoj a napiš ):

Snímek 7 7 1. red, red, red, red, red, red, red, red, red, red, red, red, red, red, red, red, red, red, red, red.. 2. blue, blue, blue, blue, blue, blue, blue, blue, blue, blue, blue, blue, blue, blue, blue, blue 3..yellow, yellow, yellow, yellow, yellow, yellow, yellow, yellow, yellow, yellow, yellow, yellow 4. brown, brown, brown, brown, brown, brown, brown, brown, brown, brown, brown, brown.. 5..purple, purple, purple, purple, purple, purple, purple, purple, purple, purple, purple, purple. 6...white, white, white, white, white, white, white, white, white, white, white, white, white.. 7. green, green, green, green, green, green, green, green, green, green, green, green, green 8..black, black, black, black, black, black, black, black, black, black, black, black, black, black. 9...pink, pink, pink, pink, pink, pink, pink, pink, pink, pink, pink, pink, pink, pink, pink, pink.. 10..orange, orange, orange, orange, orange, orange, orange, orange, orange, orange, orang. Snímek 8 8 Seznam literatury: http://guadianaingles.wordpress.com/1%c2%ba-e-s-o/vocabulary/colours/ http://en.wikipedia.org/wiki/file:auto_racing_red.svg http://ru.wikipedia.org/wiki/%d0%a4%d0%b0%d0%b9%d0%bb:auto_racing_plain_blue.svg http://en.wikipedia.org/wiki/file:auto_racing_yellow.svg http://412.laxallstars.com/goodbye-brown/ http://rateyourmusic.com/list/gilmoursangst/deep_purple the_art_of_purple_album_covers http://en.wikipedia.org/wiki/file:auto_racing_white.svg http://en.wikipedia.org/wiki/file:auto_racing_green.svg http://www.lightq.cz/pozadi-hot-pink-syte-ruzova.html http://blogs.news.com.au/heraldsun/andrewbolt/index.php/heraldsun/comments/why_white_men_deserve_whats_ meant_for_black_women

Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity II/2 Název podporované aktivity Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Název předmětu Cizí jazyk Anglický jazyk Název vzdělávacího materiálu Barvy (Colours);3rd class;procvičování Autor Jaroslav Kytýr Datum vytvoření 14.7.2012 Datum ověření 13.11.2012 Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 8 Číslo v digitálním archívu MZ 5 / VY_22 školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) 3. Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití Barvy (Colours); procvičování - najít správný název barvy v anglickém jazyce, spojit ho s obrázkem a zapsat jeho anglický název 1 vyučovací hodina - procvičování, opakování a upevňování učiva - práce s textem Kytýr J./CZJ-AJ/ 3.A

Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. COLOURS; 3RD CLASS; TEST Varga Zdeňka Snímek 2 2 Colours 3rd class Test

Snímek 3 3 Snímek 4 I. Complete: ( Doplň ): 4 a) _ L A _ K f) P _ N _ b) Y E _ L O _ g) O _ A N c) R E _ h) _ R E _ N d) B _ O _ N i) B E e) _ H I MARK:... / 9

Snímek 5 5 II. What colour is it? ( Jaká je to barva? ); colour ( vybarvi ): A) red B) blue C) yellow D) black E) green F) orange G) white H) brown I) pink Mark:./ 9 Snímek 6 6 Key to test: Complete: ( Doplň ): a) B L A C K f) P I N K b) Y E L L O W g) O R A N G E c) R E D h) G R E E N d) B R O W N i) B L U E e) W H I T E

Snímek 7 7 Key to test: II. What colour is it? ( Jaká je to barva? ); colour ( vybarvi ): A) red B) blue C) yellow červená modrá ţlutá D) black E) green F) orange černá zelená oranţová G) white H) brown I) pink bílá hnědá růţová Snímek 8 8 The classification: 1 18 17 2 16 13 3 12 8 4 7 4 5 3-0

Snímek 9 9 Seznam literatury: http://www.reboiled.com/20070813/image/16-colours

Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity II/2 Název podporované aktivity Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Název předmětu Cizí jazyk Anglický jazyk Název vzdělávacího materiálu Colours (Barvy); test Autor Zdeňka Varga Datum vytvoření 6.9.2012 Datum ověření 6.12.2012 Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 9 Číslo v digitálním archívu MZ 5 / VY_22 školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) 3. Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití Colours (Barvy); test - rozpoznat, označit barvy a doplnit text, ve kterém se vyskytují názvy barev 1 vyučovací hodina - opakování a upevňování učiva Varga Z./CZJ-AJ/ 3.D

Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. TOYS; 3RD CLASS; PRACTICE Kytýr Jaroslav Snímek 2 2 Toys 3rd class Practice Snímek 3

3 Snímek 4 Match ( Spoj ): 4 BOAT CAR BALL DOLL PLANE SKATEBOARD BIKE TRAIN

Snímek 5 5 Answer key: Match ( Spoj ): BOAT CAR BALL DOLL PLANE SKATEBOARD BIKE TRAIN Snímek 6 6 Seznam literatury: http://discount-toys.net/ http://www.tradekorea.com/sell-leads/4223/toy%20cars.html?catdepth=3&linkflag= http://www.shopping.com/toys-r-us-you-me-14-inch-caucasian-crying-doll/info http://hotwheels12inchbikedqu.wordpress.com/ http://www.iaminthestore.com/wonderful-mini-plastic-electric-ship-fire-boat-toy-for-kids http://www.icollector.com/schieble-s-tri-motor-plane-tin-toy_i9790280 http://www.inarkansas.com/article/family/29783/new-skate-park-opens-in-cabot http://www.polyvore.com/amazon.com_beach_ball_toys_games/thing?id=1107522 http://www.toyday.co.uk/shop/collectable/tin-toys/clockwork-train-tin-toy/prod_3569.html

Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity II/2 Název podporované aktivity Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Název předmětu Cizí jazyk Anglický jazyk Název vzdělávacího materiálu Hračky (Toys);3rd class;procvičování spojování obrázku a anglického názvu Autor Jaroslav Kytýr Datum vytvoření 10.7.2012 Datum ověření 27.11.2012 Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 6 Číslo v digitálním archívu MZ 5 / VY_22 školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) 3. Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití Hračky(Toys); procvičování-spojování obrázku a anglického názvu - přiřadit k obrázku anglický název hračky 1 vyučovací hodina - procvičování, opakování a upevňování učiva - práce s textem Kytýr J./CZJ-AJ/ 3.A

ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 Základní fráze Pracovní list pro 3. ročník Mgr. Markéta Bučinská 6.11.2011

1 VARIANTA A... 62 2 VARIANTA B... CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. 3 VARIANTA C... 65 4 ŘEŠENÍ PRÁCE... 66 4.1 VARIANTA A... 66 4.2 VARIANTA B... 68 4.3 VARIANTA C... 69 5 HODNOCENÍ PRACOVNÍHO LISTU... 71 5.1 VARIANTA A... 71 5.2 VARIANTA B... 71 5.3 VARIANTA C... 71 6 SEZNAM LITERATURY... 72

Pracovní list pro 3. ročník 7 VARIANTA A Jméno a příjmení: Datum: 1. Match How are you? I m nine. Where is Magic? How old are you? What s your name? I m Dick. In the kitchen. I m fine. / 4 2. Complete old are you? your name? ten. fine. Tom. How you? / 6

Pracovní list pro 3. ročník 3. Correct I em fine. Hov are you? How old are ju? Wot s your name? I m eit. I Jane. / 6 8 VARIANTA B Total / 16 Jméno a příjmení: Datum: 1. Match How old are you? What s your name? Where is Toby? How are you? In the living room. I m seven. I m fine. I m Susan.

/ 4 2. Complete old are you? What s name? I six. How you? fine. Nina. / 6 3. Correct I Donna. Wot s your name? Hau are you? Iam faiv. How olt are you? I fine. / 6 Total /16

9 Varianta C Jméno a příjmení: Datum: 1. Match How are you? Where is Tom? How old are you? What s your name? I m six. I m fine. In the bedroom. I m Lucy. / 4 2. Complete HOW ARE I M WHAT S I M JACK How you? your name? old are you? nine. I m. fine.

/ 6 3. Correct I em Peter. Wots your name? Hau are you? How old ara you? I m for. I m fajn. HOW ARE FINE FOUR AM WHAT S / 6 Total / 16 10 Řešení práce 10.1 Varianta A Pracovní list pro 4. ročník Jméno a příjmení: Datum: 1. Match

How are you? I m fine. Where is Magic? In the kitchen. How old are you? I m nine.. What s your name? I m Dick. 4 p. 2. Complete How old are you? What s your name? I m ten. I m fine. I m Tom. How are you? 6 p. 3. Correct I am fine. How are you? How old are you? What s your name? I m eight. I m Jane. 6 p. Total 16 p.

10.2 Varianta B Pracovní list pro 4. ročník Jméno a příjmení: Datum: 1. Match How old are you? What s your name? Where is Toby? How are you? I m seven. I m Susan. In the living room. I m fine.. 4 p. 2. Complete How old are you? What s your name? I am six. How are you? I m fine. I m Nina. 6 p. 3. Correct

I am Donna. What s your name? How are you? Iam five. How old are you? I am fine. 6 p. Total 16 p. 10.3 Varianta C Práce s chybou Jméno a příjmení: Datum: 1. Match How are you? Where is Tom? How old are you? I m fine. In the bedroom. I m six.

What s your name? I m Lucy. 4 p. 2. Complete HOW ARE I M WHAT S I M JACK How are you? I m nine. What s your name? How old are you? I m Jack. I m fine. 6 b. 3. Correct I am Peter. What s your name? How are you? How old are you? I m four. I m fine. HOW ARE FINE FOUR AM WHAT S 6 p. Total 16 p.

11 Hodnocení pracovního listu 11.1 Varianta A 16-14 1 13 11 2 10 8 3 7 5 4 4-0 5 11.2 Varianta B 16-14 1 13 11 2 10 8 3 7 5 4 4-0 5 11.3 Varianta C 16-14 1 13 11 2 10 8 3 7 5 4 4-0 5

12 Seznam literatury Gunter Gerngross, Herbert Puchta, Join Us for English 1, Pupil s book, Cambridge 2008, ISBN 052167915X Gunter Gerngross, Herbert Puchta, Join Us for English 2, Activity book, Cambridge 2006, ISBN 0521679168

Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity II/2 Název podporované aktivity Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk Základní fráze- pracovní list pro 3.ročník Mgr. Markéta Bučinská Datum vytvoření 6. 11. 2011 Datum ověření 7.12.2012 Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 10 Číslo v digitálním archívu MZ 5 / VY_22 školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití 3. ročník Průběžné opakování učiva pracovní list pro 3.ročník - Základní fráze Samostatně pracovat, doplňovat do krátkého textu, vyhledávat a opravovat chyby v textu 2 vyučovací hodina -opakování učiva lze využít i jako samostatnou písemnou práci Bučinská /AJ 3.3.

Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. REVISION; 3RD CLASS; INDEPENDENT WORK TO PRACTISE THE SUBJECT MATTER Varga Zdeňka Snímek 2 2 Revision 3rd class Independent work to practice the subject matter

Snímek 3 3 I. Translate to English. ( Přelož do angličtiny ): A) tužka B) penál C) pero D) loďka E) pravítko F) kočka G) lev H) kniha Mark:.../8 Snímek 4 4 II. Write in English. ( Napiš anglicky. ): A) čtyři gumy B) šest tašek C) pět slonů D) tři panenky E) osm žlutých míčů F) deset modrých letadel G) dva hnědé vláčky H) sedm oranžových kol... / 8

Snímek 5 5 III. Translate to English ( Přelož do angličtiny ): A) Jak se máš?? Mám se dobře.. B) Kolik je Ti let?? Je mi osm.. C) Jak se jmenuješ?? Jsem.... D) Jaké je Tvé tel. Číslo?? Mé tel. Číslo je 321 795.. E) Jakou má barvu?? Zelenou.. Mark:.. / 5 Snímek 6 6 IV. Draw ( Nakresli ): A) six black rubbers B) two red and green bags C) three blue boats D) five yellow and white balls E) ten brown rulers F) one pink pencil case./6

Snímek 7 7 V. Translate to Czech ( Přelož do českého jazyka ): A) bedroom B) garden C) bathroom D) kitchen E) living room F) on G) in H) under.. / 8 TOTAL:... /35 Snímek 8 8 Key to independent work to practice subject matter I. Translate to English. ( Přelož do angličtiny ): A) tužka PENCIL B) penál PENCIL CASE C) pero PEN D) loďka BOAT E) pravítko RULER F) kočka CAT G) lev LION kniha BOOK

Snímek 9 9 II. Write in English. ( Napiš anglicky. ): A) čtyři gumy FOUR RUBBERS B) šest tašek SIX BAGS C) pět slonů FIVE ELEFANTS D) tři panenky THREE DOLL E) osm žlutých míčů EIGHT YELLOW BALLS F) deset modrých letadel TEN BLUE PLANES G) dva hnědé vláčky TWO BROWN TRAINS H) sedm oranžových kol SEVEN ORANGE BIKES Snímek 10 III. Translate to English ( Přelož do angličtiny ): 10 A) Jak se máš? HOW ARE YOU? Mám se dobře. I M FINE. THANK YOU. B) Kolik je Ti let? HOW OLD ARE YOU? Je mi osm. I M EIGHT. C) Jak se jmenuješ? WHAT S YOUR NAME? Jsem... I M.. D) Jaké je Tvé tel. Číslo? WHAT S YOUR PHONE NUMBER? Mé tel. Číslo je 321 795. MY PHONE NUMBER IS 321 795. E) Jakou má barvu? WHAT COLOUR IS IT? Zelenou. GREEN.

Snímek 11 11 IV. Draw ( Nakresli ): A) six black rubbers B) two red and green bags ŠEST ČERNÝCH GUM DVA ČERVENO-ZELENÉ TAŠKY C) three blue boats D) five yellow and white balls TŘI MODRÉ LOĎKY PĚT ŢLUTO-BÍLÝCH MÍČŮ E) ten brown rulers F) one pink pencil case DESET HNĚDÝCH PRAVÍTEK JEDEN RŮŢOVÝ PENÁL Snímek 12 12 V. Translate to Czech ( Přelož do českého jazyka ): A) bedroom LOŢNICE B) garden ZAHRADA C) bathroom KOUPELNA D) kitchen KUCHYŇ E) living room OBÝVACÍ POKOJ F) on NA G) in V H) under POD

Snímek 13 13 The classification: 1.. 35-30 2. 29-24 3 23-15 4 14-8 5 7-0

Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity II/2 Název podporované aktivity Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Název předmětu Cizí jazyk Anglický jazyk Název vzdělávacího materiálu Revision;3rd class;independent work to practice the subject matter Autor Zdeňka Varga Datum vytvoření 15.10.2011 Datum ověření 19.1.2012 Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 13 Číslo v digitálním archívu MZ 5 / VY_22 školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) 3. Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití Revision;independent work to practice the subject matter - používat slovní zásobu z lekcí L1 L4 1 vyučovací hodina - procvičování, opakování a upevňování učiva - práce s textem Varga Z./CZJ-AJ/ 3.D

Snímek 1 Základní škola Benešov, Jiráskova 888 ANGLICKÝ JAZYK I ABECEDA 3.třída Jana Kahounová 24.1.2012 Snímek 2 2

Snímek 3 Aa-Bb-Cc-Dd-Ee-Ff-Gg Hh-Ii-Jj-Kk-Ll-Mm-Nn-Oo-Pp Qq-Rr-Ss, Tt-Uu-Vv Ww-Xx, Yy-and-Zz, Now I know my A-B-C Come on now and sing with me. Aa-Bb-Cc-Dd-Ee-Ff-Gg Hh-Ii-Jj-Kk-Ll-Mm-Nn-Oo-Pp Qq-Rr-Ss, Tt-Uu-Vv Ww-Xx, Yy-and-Zz, Mother will be pleased with me Now I know my A-B-C. English (ABC) alphabet classic song for children http://lovelylanguage.com/grammar/alphabet/ alphabet-classic-song/ 3 Snímek 4 H L Á S K O V Á N Í = S P E L L I N G How do you spell the word c a t? How do you spell your name? How do you spell this word? It s c - a - t. /si: ; ei ; ti:/ J - a - n - a. /džej: ; ei ; en ; ei/ It s a - pp- l - e. /ei ; double pi: ; el ; i:/ What is this? F like a fish /ef laik a fiš/ R like a ruler /a: laik a ru:lar/ O like an orange /ou laik en orindž/ G like a green /dži: laik a gri:n/ I t i s a F R O G. 4

Snímek 5 Y M G T How do you spell this? U C X O S B H I F W J P K Q N E R D Z V A L 5 Snímek 6 Zdroj informací: http://www.helpforenglish.cz/anglictina-pro-zacatecniky/c2007081201-hlaskovani- -anglicka-abeceda.html http://www.helpforenglish.cz/tipy-a-triky/tipy-a-triky-prozacatecniky/c2010101401-alphabet--obrazek-.html http://www.hangman.learningtogether.net/colours/index.htm http://lovelylanguage.com/grammar/alphabet/alphabet-classic-song/ 6

Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity II/2 Název podporované aktivity Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Anglický jazyk Anglický jazyk Abeceda 3.tř. Jana Kahounová Datum vytvoření 24.1.2012 Datum ověření 9.2.2012 Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 6 Číslo v digitálním archívu MZ 5 / VY_22 školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití 3.ročník Anglická abeceda, spelling, písnička, procvičování spellování.. F like fish, otázky: How do you spell? Hláskovat své jméno, jednotlivá slova, dokáže pojmenovat písmena na přeskáčku, naučí se písničku, reaguje správně na otázku How do you spell.?, přiřadí k písmenu správné slovo 1 vyučovací hodina Výukový materiál, procvičování, opakování Kahounová /AJ/26 /51

Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. THE ALPHABET 1.; 3RD CLASS; PRACTICE Jaroslav Kytýr Snímek 2 2 The alphabet 1. 3rd class Practice

Snímek 3 3 Snímek 4 OU Match: ( Spoj ): U 4 EJČ A EM K JU: O I: H EJ M DŢI: G KEJ E BI: B

Snímek 5 5 OU Key to practice: Match: ( Spoj ): U EJČ A EM K JU: O I: H EJ M DŢI: G KEJ E BI: B Snímek 6 6 Seznam literatury: http://www.shutterstock.com/pic-26943400/stock-vector-balloons-in-the-form-of-the-alphabet-vectorart-illustration.html

Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity II/2 Název podporované aktivity Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Název předmětu Cizí jazyk Anglický jazyk Název vzdělávacího materiálu The alphabet;3rd class;practice Autor Jaroslav Kytýr Datum vytvoření 18.1.2012 Datum ověření 24.2.2012 Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 6 Číslo v digitálním archívu MZ 5 / VY_22 školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) 3. Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití The alphabet 1.; practice - rozpoznat a užívat některá písmena abecedy 1 vyučovací hodina - procvičování, opakování a upevňování učiva Kytýr J../CZJ-AJ/ 3.D

Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. THE ALPHABET 2.; 3RD CLASS; PRACTICE Varga Zdeňka Snímek 2 2 The alphabet 2. 3rd class Practice Snímek 3

3 Snímek 4 Match: ( Spoj ): 4 PI: Y A: C DABL JU: P DŢEJ W WAJ I EF R AJ J EKS X SI: F

Snímek 5 PI: Key to practice: Match: ( Spoj ): Y 5 A: C DABL JU: P DŽEJ W WAJ I EF R AJ J EKS X SI: F Snímek 6 6 Seznam literatury: http://www.shutterstock.com/pic-26943400/stock-vector-balloons-in-the-form-of-the-alphabet-vectorart-illustration.html

Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity II/2 Název podporované aktivity Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Název předmětu Cizí jazyk Anglický jazyk Název vzdělávacího materiálu The alphabet 2.;3rd class;practice Autor Jaroslav Kytýr Datum vytvoření 19.1.2012 Datum ověření 28.2.2012 Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 6 Číslo v digitálním archívu MZ 5 / VY_22 školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) 3. Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití The alphabet 2.; practice - rozpoznat a užívat některá písmena abecedy 1 vyučovací hodina - procvičování, opakování a upevňování učiva Kytýr J../CZJ-AJ/ 3.D

Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. FOOD; 3RD CLASS; PRACTICE FIND, MATCH AND WRITE Varga Zdeňka Snímek 2 2 Food 3rd class Practice find, match and write

Snímek 3 3 Snímek 4 4 Find, match and write: ( Najdi, sppoj a napiš ): CHIPS EGGS BANANAS APPLES SANDWICHES CAKES CHEESE ORANCE JUICE CHICKEN

Snímek 5 5 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Snímek 6 6 Answer key: Find, match and write: ( Najdi, sppoj a napiš ): CHIPS EGGS BANANAS APPLES SANDWICHES CAKES CHEESE ORANCE JUICE CHICKEN

Snímek 7 7 1. chicken, chicken, chicken, chicken, chicken, chicken, chicken, chicken 2. banana, banana, banana, banana, banana, banana, banana, banana, banana 3. sandwiches, sandwiches, sandwiches, sandwiches, sandwiches, sandwiches 4. cakes, cakes, cakes, cakes, cakes, cakes, cakes, cakes, cakes, cakes, cakes 5. chips, chips, chips, chips, chips, chips, chips, chips, chips, chips, chips, chips 6. eggs, eggs, eggs, eggs, eggs, eggs, eggs, eggs, eggs, eggs, eggs, eggs, eggs 7. orange juice, orange juice, orange juice, orange juice, orange juice 8. apples, apples, apples, apples, apples, apples, apples, apples, apples, apples 9. cheese, cheese, cheese, cheese, cheese, cheese, cheese, cheese, cheese Snímek 8 8 Seznam literatury: http://healthdoctrine.com/fatty-foods-the-hidden-secret-behind-brighten-our-bad-mood/ http://www.az-recepty.cz/pecene-kure-d93/ http://bananaallergy.net/ http://www.thenakedscientists.com/forum/index.php?topic=41069.0 http://www.michelsbakery.com/muffins.htm http://www.jfood.cz/d4-burgers.html http://www.hostovka.cz/clanek.php?clanek=179 http://www.southernsavers.com/2010/06/1-off-tropicana-orange-juice/ http://healthylifeblogging.blogspot.cz/2012/08/health-benefits-of-apples-for-you.html#.ujwkkiagtem http://www.restaurace-menu.cz/magazin/aktualne/syry-milovane-i-zatracovane/

Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity II/2 Název podporované aktivity Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Název předmětu Cizí jazyk Anglický jazyk Název vzdělávacího materiálu Food;3rd class;practice find, match and write Autor Zdeňka Varga Datum vytvoření 11.12.2012 Datum ověření 7.2.2012 Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 8 Číslo v digitálním archívu MZ 5 / VY_22 školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) 3. Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití Food;practice-find, match and write - orientovat se v názvech jídel a bude umět je napsat 1 vyučovací hodina - procvičování, opakování a upevňování učiva - práce s textem Varga Z./CZJ-AJ/ 3.D

Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. FOOD; 3 rd CLASS; PRACTICE FIND AND CORRECT THE MISTAKES Varga Zdeňka Snímek 2 2 Food 3rd class Practice find and correct the mistakes

Snímek 3 3 Snímek 4 4 Circle - where isn t mistake? ( Zakroužkuj - kde není chyba? ) A) CHIPS B) ORANGE JUYCE C) EGGS D) CAKES E) BANNANAS F) APLES G) SANDVICHES H) CHEESE I) CHICKEN

Snímek 5 5 Circle - where isn t mistake? ( Zakroužkuj - kde není chyba? ) A) CHIPS B) ORANGE JUYCE C) EGGS D) CAKES E) BANNANAS F) APLES G) SANDVICHES H) CHEESE I) CHICKEN Snímek 6 6 Seznam literatury: http://nintendo.wikia.com/wiki/food_%28super_smash_bros._series%29

Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity II/2 Název podporované aktivity Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Název předmětu Cizí jazyk Anglický jazyk Název vzdělávacího materiálu Food;3rd class;practice find and correct the mistakes Autor Zdeňka Varga Datum vytvoření 11.1.2012 Datum ověření 9.2.2012 Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 6 Číslo v digitálním archívu MZ 5 / VY_22 školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) 3. Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití Food;practice-find and correct the mistakes - orientovat se v názvech jídel a bude umět rozpoznat správně napsané slovíčka z oblasti jídlo 1 vyučovací hodina - procvičování, opakování a upevňování učiva - práce s textem Varga Z./CZJ-AJ/ 3.D

Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. FOOD; 3 TH CLASS; PRACTICE MATCH Varga Zdeňka Snímek 2 2 Food 3rd class Practice match

Snímek 3 3 Snímek 4 Match and write ( Spoj a napiš ): 4 ESE NAN CHIC ICHES APP CA LES CHE CHI KEN EG GS SANDW GE JU BAN ICE AS PS ORAN KES

Snímek 5 Key to practice: Match and write ( Spoj a napiš ): 5 ESE NAN CHIC APP ICHES CA CHI EG CHE KEN GS LES SANDW GE JU BAN ICE AS PS ORAN KES 1.CHICKEN 2. APPLES 3. SANDWICHES 4. ORANGE JUICE 5. CHIPS 6. CAKES 7. EGGS 8. CHEESE 9. BANANAS Snímek 6 6 Seznam literatury: http://healthdoctrine.com/fatty-foods-the-hidden-secret-behind-brighten-our-bad-mood/

Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity II/2 Název podporované aktivity Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Název předmětu Cizí jazyk Anglický jazyk Název vzdělávacího materiálu Food;3rd class;procvičování spojování slabik Autor Zdeňka Varga Datum vytvoření 11.2.2012 Datum ověření 14.2.2012 Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 6 Číslo v digitálním archívu MZ 5 / VY_22 školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) 3. Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití Food;procvičování-spojování slabik - orientovat se v názvech jídel 1 vyučovací hodina - procvičování, opakování a upevňování učiva - práce s textem Varga Z./CZJ-AJ/ 3.D

Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. FOOD; 3RD CLASS; TEST Varga Zdeňka Snímek 2 2 Food 3rd class Test

Snímek 3 3 Snímek 4 4 What is it?: ( Co to je? ): A) B) C) D) E) F) G) H) I). / 9

Snímek 5 5 Key to test: What is it?: ( Co to je? ): A) B) C) CHIPS EGGS APPLES D) E) F) CHICKEN BANANA CAKES G) H) I) SANDWICHES ORANGE JUICE CHEESE../ 9 Snímek 6 6 The classification: 1 9-8,5 2 8-6,5 3 6-4,5 4 4-2,5 5 2-0

Snímek 7 7 Seznam literatury: http://www.jfood.cz/d4-burgers.html http://preparednesspro.com/eggsactly-right/ http://www.gardeningblog.net/how-to-grow/apples/ http://www.az-recepty.cz/pecene-kure-d93/ http://health.slides.kaboose.com/113-feel-good-foods-10-stress-soothers/7 http://www.michelsbakery.com/muffins.htm http://www.thenakedscientists.com/forum/index.php?topic=41069.0 http://www.southernsavers.com/2010/06/1-off-tropicana-orange-juice/ http://topnews.net.nz/content/220215-cheese-found-be-good-heart-health

Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity II/2 Název podporované aktivity Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Název předmětu Cizí jazyk Anglický jazyk Název vzdělávacího materiálu Food;3rd class; test Autor Zdeňka Varga Datum vytvoření 20.2.2012 Datum ověření 24.2.2012 Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 7 Číslo v digitálním archívu MZ 5 / VY_22 školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) 3. Téma Food; test Ţák bude umět - užívat slovní zásobu z okruhu jídlo Časový rozsah 2 vyučovací hodina Formy pouţití - rdopakování a upevňování učiva Varga Z./CZJ-AJ/ 3.D

ENGLISH I. CLOTHES 3rd class ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Mgr. Jana Brázdová 19.10. 2011 Snímek 2 a T- shirt It s a pink T- shirt. 2 Snímek 3

a sweatshirt It s a green sweatshirt. 3 Snímek 4 a dress red dress 4 Snímek 5

a jacket It s a red and yellow jacket. 5 Snímek 6 jeans blue jeans 6

Snímek 7 a tie It s a purple and yellow tie. 7 Snímek 8 trousers green trousers 8

Snímek 9 a skirt It s a blue skirt. 9 Snímek 10 socks blue socks 10

Snímek 11 shoes blue shoes 11 Snímek 12 She s wearing a purple T- shirt and a blue skirt. 12

Snímek 13 He s wearing a blue T-shirt and jeans. 13 Snímek 14 14

Snímek 15 15 Snímek 16 16

Snímek 17 He s wearing She s wearing 17 Snímek 18 Literatura www.mojeznacka.cz www.kral-samanu-yoh.blog.cz www.hiphopshopy.cz www.barracokoli.blog.cz www.chicknits.com www.stmivani.eu www.moda.cz www.disasteronheels.com www.trekshop.cz www.benito.cz www.boty.biz www.naseucesy.blog.cz www.detsky-butik.cz www.ladyelle.blog.cz www.justinbieber-news.blogerka.cz www.praha10online.cz Gunter Gerngross, Herbert Puchta, Join Us for English 1, Pupil s book, Cambridge 2008, ISBN 052167915X Gunter Gerngross, Herbert Puchta, Join Us for English 2, Activity book, Cambridge 2006, ISBN 0521679168 18

Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity II/2 Název podporované aktivity Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Anglický jazyk Anglický jazyk Oblečení- procvičování pro 3.ročník Mgr. Jana Brázdová Datum vytvoření 19. 10. 2011 Datum ověření 20.3.2012 Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 18 Číslo v digitálním archívu MZ 5 / VY_22 školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) 3. ročník Téma Průběžné opakování učiva procvičování pro 3.ročník - slovní zásoba oblečení, užítí vět: He s X She s wearing, Ţák bude umět Slovní zásobu oblečení, užívat frázi: He s x She s wearing., popsat kamaráda, co mám na sobě Časový rozsah 1 vyučovací hodina Formy pouţití - procvičování a opakování učiva Brázdová /AJ/29/75

Snímek 1 ENGLISH I. Clothes 3rd class ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Mgr. Jana Brázdová 10.4.2012 Snímek 2 Draw T-shirt socks shoes jeans 2

Snímek 3 What is he wearing? 3 Snímek 4 What is she wearing? 4

Snímek 5 Colour and complete He is a blue (tričko). He wearing black (kalhoty). is wearing ( modré) shoes. 5 Snímek 6 Literatura Gunter Gerngross, Herbert Puchta, Join Us for English 1, Pupil s book, Cambridge 2008, ISBN 052167915X Gunter Gerngross, Herbert Puchta, Join Us for English 2, Activity book, Cambridge 2006, ISBN 0521679168 www.cz.123rf.com www.moje-povidky-a-jine.blog.cz/rubrika/pocitacov.. www.onlineomalovanky.cz. 6

Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity II/2 Název podporované aktivity Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Název předmětu Anglický jazyk Název vzdělávacího materiálu Oblečení procvičování pro 3.ročník Autor Mgr. Jana Brázdová Datum vytvoření 10.04.2012 Datum ověření 22. 3. 2012 Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 6 Číslo v digitálním archívu MZ 5 / VY_22 školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) 3. ročník Téma Průběžné opakování učiva procvičování pro 3.ročník - Oblečení Ţák bude umět Slovní zásobu oblečení, popsat, co má, kdo na sobě, práce s textem, slovosled ve větě 2 vyučovací hodina Časový rozsah Formy pouţití - procvičování a opakování učiva Brázdová /AJ 3.32.

Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. CLOTHES; 3RD CLASS; PRACTICE FIND, MATCH AND WRITE Varga Zdeňka Snímek 2 2 Clothes 3rd class Practice find, match and write

Snímek 3 3 Snímek 4 4 Find, match and write: ( Najdi, spoj a napiš napiš ): T-shirt skirt sweater socks shoes jeans

Snímek 5 5 1. 2. 3. 4. 5. 6. Snímek 6 6 Answer key: Find, match and write: ( Najdi, spoj a napiš napiš ): T-shirt skirt sweater socks shoes jeans

Snímek 7 7 1. socks, socks, socks, socks, socks, socks, socks, socks, socks, socks, socks 2. skirt, skirt, skirt, skirt, skirt, skirt, skirt, skirt, skirt, skirt,skirt, skirt, skirt 3. shoes, shoes, shoes, shoes, shoes, shoes, shoes, shoes, shoes, shoes, shoes 4. sweater, sweater, sweater, sweater, sweater, sweater, sweater, sweater, sweater 5. T-shirt, T-shirt, T-shirt, T-shirt, T-shirt, T-shirt, T-shirt, T-shirt, T-shirt, T-shirt 6. jeans, jeans, jeans, jeans, jeans, jeans, jeans, jeans, jeans, jeans, jeans, jeans Snímek 8 8 Seznam literatura: http://ilifejourney.wordpress.com/2011/02/25/hannahs-socks/ http://www.asia.ru/en/productinfo/574364.html http://b2bbusinessnews.wordpress.com/2012/08/04/why-do-people-prefer-wholesale-shoes/ http://www.luuux.com/fashion/mens-abercrombie-sweater http://panska-tricka.heureka.cz/tricko-dc-flash-logo-panske-cervene/ http://xroads.virginia.edu/~ma01/cober/mathesis/eco.html http://teacherslove.blogs.sapo.pt/tag/clothes