Jsou Sedlčany bezbariérové? Garant: Kateřina Štemberková členové expertní skupiny: 6.třída Mirek Hrbek Jiří Havel Jan Pokorný Tomáš Křížek 7.třída Jan Procházka Pavel Šimek Honza Kubánek 8.třída Jakub Loch Michal Dudek Ondřej Houska 9.třída Ondřej Křížek David Hrdinka Pavel Vystyd Jiří Zdeněk
Anotace projektu: Jak je možné se po našem městě pohybovat v případě, že jsme pohybově handicapovaní, anebo až budeme coby mámy a tátové tlačit kočárek s naším děťátkem? Blíže se podíváme na život handicapovaných lidí, zjistíme, co je třeba k tomu, aby se dostali s vozíkem do obchodu, do nemocnice, na úřady..., stejný problém rozebereme také vzhledem k našim maminkám, které se denně pohybují po městě. Ti všichni navštěvují úřady, zdravotnická, kulturní a vzdělávací zařízení, pohybují se po chodnících i silnicích a setkávají se s ohleduplností, ale také s vulgaritou. Ohmatáme si různé lokality a objekty Sedlčan, ohodnotíme je podle stupnice obtížnosti přístupu, provedeme mezi obyvateli anketu a závěry sepíšeme s mapou, fotografiemi. Vzdělávací cíl: Uvědomění si, že není vždy tak automatické dojít si nakoupit, dojít si něco vyřídit na městské úřady nebo si dojít někam za zábavou pro lidi kteří nejsou vybaveni 100% schopností se pohybovat v běžných podmínkách. Máme na mysli lidi s jakýmkoliv handicapem, jako např. lidi postižené tělesně (pohybující se na vozíku), jakož i lidi, pohybující se po našem městě s kočárkem. Jak šel projekt: Náš projekt nese název JSOU SEDLČANY BEZBARIÉROVÉ??? a zabýváme se problematikou v přístupnosti na důležitá místa. Ve čtvrtek 25.11. jsme se seznámili s programem a činnostmi týkajícími se tohoto projektu. Náš projekt se skládá ze dvou částí. Anketa mezi lidmi, kteří se každý den pohybují po Sedlčanech za stížených podmínek, a to s kočárky. Měli jsme pro ně připraveno pět otázek, týkajících se jejich spokojenosti s přístupností na důležitá místa v Sedlčanech. Druhá část se týkala hodnocení dostupnosti předem určených míst v Sedlčanech. Poté se naše skupina rozdělila na čtyři menší skupiny, rozdělili jsme si lokality a vyrazili do ulic. Ptali jsme se a pozorovali a hodnotili předem určená společenská místa stupnicí od 1 do 3 (1-nejlepší, 3-nejhorší). Druhý projektový den 30.11. se pak rozdělil na dvě části. V první jsme se ještě pohybovali v terénu a získávali chybějící informace, pak jsme zasedli k počítačům a v rámci každé skupinky jsme vyhodnotili a zpracovali získaná data. Poté jsme dali vše dohromady v jeden ucelený výsledek. Anketu jsme vyjádřili procentuálně a graficky. Lokality jsme podle společenského zařazení (zdravotnictví, školství, kulturní zařízení, restaurace, úřady, nákupní zařízení) rozdělily a ohodnotily podle dané stupnice. Pracovali jsme také s mapou Sedlčan a zanesli jsme do mapy jednotlivé hodnocené lokality.
Co jsme zjistili: Část 1.: Anketa: Čtyři skupiny žáků oslovily po deseti lidech, resp. matek s kočárky s těmito otázkami: 1. Jste spokojeni s přístupy na důležitá místa Sedlčanech? 2. Kde vidíte největší problém v přístupnosti? 3. Dá se po Sedlčanech bez problému pohybovat po městských komunikacích? 4. Jaké máte zkušenosti s tím, když potřebujete něčí pomoc? 5. Co byste v tomto ohledu změnili? Výsledek ankety je zpracován v příloze 2. Výsledky jsou zpracovány procentuálně a graficky. S přístupy na důležitá místa většina dotázaných spokojena není, za nejméně přístupná považují lidé poštu, nemocnici a ostatní, mezi nimi často zmiňovaný OD Rozvoj, po městských komunikacích se dle dotazovaných nedá pohybovat bez problému. S pomocí občanů měla většina dotazovaných spíše zkušenosti dobré nebo žádné, aspoň to byla potěšující zpráva, ale překvapující je výsledek, že většina dotazovaných by v rámci této problematiky nechtěla nic měnit. Část 2.: Hodnocení vybraných lokalit: Ve čtyřech skupinách žáci obcházeli předem vybrané a rozdělené lokality, které jsme společně vybrali (seznam viz příloha č.2) Žáci hodnotili přístupnost do daného objektu z hlediska lidí buď s fyzickým handicapem nebo z hlediska lidí, kteří vezou kočárek. Z třístupňové škály (1-bezproblémový přístup, bezbariérový, 2- do objektu se dá dostat, ale s obtížemi, 3- do objektu se takřka nedá dostat) se podle šetření žáků do 42% objektů dostat nedá, nebo-li tyto objekty byly hodnoceny stupnicí 3. Byly zde buď dlouhé schody, nebo těžké dveře, které se bez pomoci nedají otevřít. Do 24% objektů se dá dostat s obtížemi nebo s dopomocí další osoby a zcela bezproblémový přístup žáci shledali ve 33%. Zde se buď nachází výtah do objektu, samo otevírací dveře nebo rampa k vjezdu do objektu. Je asi zamyšlení hodný fakt, že nejvíce špatně přístupných objektů je v odvětví zdravotnictví. Reflexe Názor žáků na daný projekt: 9.třída Uvědomili jsme si, že kdybychom se vžili do role vozíčkářů, tak se na hodně míst v našem městě nedokážeme dostat. 8.třída Jsem rád že jsem se zapsal do této skupiny. Ten to projekt mi ukázal to, čeho jsem si dříve nevšímal a ukázal mi jak těžké to mají vozíčkáři a ženy s kočárky. Po prozkoumání předem
vybraných míst v Sedlčanech, jsme dospěli k závěru, že Sedlčany, co se týče bezbarierovosti, jsou na tom velice špatně. I podobný názor na to mají sedlčanské maminky s kočárky, kterých jsme si ptali na pár otázek. Doufáme, že by si tento výzkum mohl vzít pan starosta k srdci a pokusí se s tím něco udělat, a že se to časem aspoň trochu zlepší. 7.třída Bavilo nás toto téma, protože bylo zajímavé a dozvěděli jsme se i nové informace. Překvapilo nás, že je hodně míst kde jsou bariéry. Lidé nám často odpovídali a nebyli moc spokojení. 6.třída Očekával jsem že budeme zjišťovat bariéry na něco jiného například proti povodním. Udivilo mě že Sedlčany nejsou bez bariér. Vozíčkáři nebo jiní lide se nemůžou se dostat na důležitá místa například k ortopedovi. Zpětná vazba: otázka č. 1 Co Vám tento projekt dal? otázka č. 2 Splnil tento projekt Vaše očekávání? otázka č. 3 Chtěli byste se o této problematice dozvědět něco dalšího? otázka č. 6.třída 7.třída 8.třída 9.třída 1 ponaučení, pomáhat starším nebo handicapovaným lidem komunikaci, zjistili jsme, kde jsou a nejsou bariéry ponaučení, ukázal nám, jak to mají vozíčkáři a ženy s kočárky těžké 2 ano ano ano ano 3 ne stačilo nám to, co jsme se dozvěděli Hodnocení skupinové práce žáků v rámci projektu: Sebehodnocení žáků: ani ne, tohle co víme nám stačí kdybychom se vžili do role vozíčkářů, tak víme, že se na hodně míst nedostaneme kdyby byl čas, tak ano vynikající uspokojivé, vyhovující nevyhovující třída/jména spolupráce komunikace podíl na splnění cíle, osobní přínos 6.třída aktivita Havel Hrbek Křížek Pokorný 7.třída Procházka
třída/jména spolupráce komunikace podíl na splnění cíle, osobní přínos aktivita Šimek Kubánek 8.třída Loch Houska Dudek 9-.třída Hrdinka Křížek Zdeněk Vystyd Přílohy Příloha č.1 Příloha č. 2 Fotografie Mapy Anketa + vyhodnocení Hodnocení vybraných lokalit Vybrané a hodnocené lokality Mapy města Sedlčany, do kterých žáci v rámci svých skupin zanesli hodnocené lokality
Příloha č. 2 Hodnotící stupnice Bezproblémový přístup, bezbariérový 1 Do objektu se dá dostat, ale s obtížemi 2 Do objektu se takřka nedá dostat 3 Lokalita hodnocení poznámka Kulturní zařízení města Sedlčany KDJS 1 Dobře přístupné Kino 3 Přístupné ale sál ne Knihovna 2 Jenom některá Městské muzeum 1 Přístupné a poschodí vybaveno výtahem Kostel 3 Vchod se schody Vzdělávací zařízení města Sedlčany 1.ZŠ Sedlčany 3 Schody před vchodem,těžké dveře 2.ZŠ Sedlčany 2 Příkrý kopec 3.ZŠ Sedlčany 2 Chybí výtah GOA Sedlčany 1 Výtah Úřady a veřejná místa města Sedlčany Radnice 3 Samé schody, těžké dveře Policie + stavební úřad... 1 Výtah FÚ Sedlčany 1 Samo otevírací dveře, výtah Matrika, pasové a dopravní oddělení 2 Schody před vchodem KB 3 Velké schody Česká spořitelna 1 Výhodné dveře Pošta 3 Schody před vchodem Zdravotnictví Nemocinice Mediaterra 3 Schody Lékárna Bílý lev 1 Lékárna v Růžové 3 Vysoké schody Optika 3 Vysoký schod Zvěrolékař 3 schody,úzké dveře Zubař Matuška 1 Zubař - Poliklinika 3 Hodně schodů Restaurace Na Růžku 3 Nepřístupné schody Na Vyšehradě 3 Schody U Floriana 1 Žádné schody U Krčína 1 Žádné schody Pizzerie 1 Pohoda bez poschodí Nákupní zařízení Obchodní dům Rozvoj 3 Samé schody, těžké dveře U Komína 2 Nájezd, těžké dveře Flosman 2 Schody Drogerie Mrázkovi 2 Schody těžké dveře Drogerie B+K 2 Schody