HRA Mícháme si Najdi Sumární Otázky Bezpečnost Příroda směsi



Podobné dokumenty
SHRNUTÍ A ZÁKLADNÍ POJMY chemie 8.ročník ZŠ

SHRNUTÍ A ZÁKLADNÍ POJMY UČEBNICE ZÁKLADY CHEMIE 1

Látky, jejich vlastnosti, skupenství, rozpustnost

Předmět: CHEMIE Ročník: 8. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Chemie - 1. ročník. očekávané výstupy ŠVP. Žák:

Vyjmenujte tři základní stavební částice látek: a) b) c)

Učivo. ÚVOD DO CHEMIE - vymezení předmětu chemie - látky a tělesa - chemické děje - chemická výroba VLASTNOSTI LÁTEK

II. Chemické názvosloví

Solné rekordy. Úkol 1a: Na obrázku 1 jsou zobrazeny nejdůležitější soli. Napiš vzorce kyselin, od nichž se tyto soli odvozují.

-ičelý -natý -ičitý - ečný (-ičný) -istý -ný -itý -ový

Vzdělávací oblast: ČLOVĚK A PŘÍRODA Vyučovací předmět: Chemie Ročník: 8.

bezpečnost práce v laboratoři a při pokusech chemické nádobí látky, jejich vlastnosti, skupenství, rozpustnost

DUM VY_52_INOVACE_12CH04

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Ročník VIII. Chemie. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Chemie. 8. ročník. Úvod do chemie. historie a význam chemie

Návod k laboratornímu cvičení. Oddělování složek směsí I

Chemie. Mgr. Petra Drápelová Mgr. Jaroslava Vrbková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

Předmět: Chemie Ročník: 8.

DUM VY_52_INOVACE_12CH05

Předmět: CHEMIE Ročník: 8. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Pracovní list: Opakování učiva 8. ročníku

SOLI A JEJICH VYUŽITÍ. Soli bezkyslíkatých kyselin Soli kyslíkatých kyselin Hydrogensoli Hydráty solí

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy a vazby

Vyberte z těchto částic Cu Cl 2 Fe 2+ Na + CO H 2 SO 4 Ag Cl - NaOH. atomy: Cu Ag molekuly: Cl 2 CO H 2 SO 4 NaOH kationty: Fe 2+ Na +

Sada 7 Název souboru Ročník Předmět Formát Název výukového materiálu Anotace

HYDROXYLOVÉ SLOUČENINY KYSLÍKATÉ DERIVÁTY UHLOVODÍKŮ

Směsi a čisté látky, metody dělení

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV:VY_32_INOVACE_102_Soli AUTOR: Igor Dubovan ROČNÍK, DATUM: 9.,

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

PERIODICKÁ TABULKA. Všechny prvky v tabulce můžeme rozdělit na kovy, nekovy a polokovy.

Na Zemi tvoří vodík asi 15 % atomů všech prvků. Chemické slučování je děj, při kterém z látek jednodušších vznikají látky složitější.

EU peníze středním školám digitální učební materiál

HALOGENIDY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Chemie. 8. ročník. Od- do Tématický celek- téma PRŮŘEZOVÁ TÉMATA: Průmysl a životní prostředí VLASTNOSTI LÁTEK. Vnímání vlastností látek.

5. Nekovy sı ra. 1) Obecná charakteristika nekovů. 2) Síra a její vlastnosti

Chemické veličiny, vztahy mezi nimi a chemické výpočty

DVOUPRVKOVÉ SLOUČENINY jsou složeny z atomů 2 prvků.

Prvky,směsi -pracovní list

Test pro 8. třídy A. 3) Vypočítej kolik potřebuješ gramů soli na přípravu 600 g 5 % roztoku.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Chemie. Třída: tercie. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Žák: Průřezová témata

ZS Purkynova Vyskov. Mgr. Jana Vašíèková / vasickova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Chemie Roèník 9. Klíèová slova Uhlovodíky Oèekávaný výstup

Kovy, nekovy opakování Smart Board

SMĚSI. 3. a) Napiš 2 typy pevné směsi:... b) Napiš 2 typy kapalné směsi:... c) Napiš 2 typy plynné směsi:... krev

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Očekávané ročníkové výstupy z chemie 8. ročník

hl. část žáci pracují s chybou 1. Testík, test ve 3 fázích 2. Kontrola výsledků testu 3. Reflexe, diskuse se žáky

Prvky V.A a VI.A skupiny

HYDROXYDERIVÁTY. Alkoholy Fenoly Bc. Miroslava Wilczková

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

TEST 2. Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova Organizace řízení učební činnosti: Nutné pomůcky:

Ch - Hydroxidy VARIACE

12. CHEMIE povinný povinný. chemický děj

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Kyslíkaté deriváty. 1) Hydroxyderiváty: a) Alkoholy b) Fenoly. řešení. Dle OH = hydroxylová skupina

Chemie. žák: F látka, těleso; hustota, teplota tání a varu a faktory, které je ovlivňují. Pozorování, pokus, bezpečnost práce

Ch - Chemické reakce a jejich zápis

Chemie. žák: F látka, těleso; hustota, teplota tání a varu a faktory, které je ovlivňují. Pozorování, pokus, bezpečnost práce

Jako kyseliny jsou označovány všechny látky, jejichž molekuly se ve vodě rozkládají a uvolňují vodíkové kationty. Některé kyseliny jsou tak slabé, že

Učební osnovy Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemický kroužek ročník 6.-9.

NÁZVOSLOVÍ ANORGANICKÝCH SLOUČENIN

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Chemie - ročník: SEKUNDA

Názvosloví kyselin a hydroxidů

Chemie 8.ročník. Rozpracované očekávané výstupy žáka Učivo Přesuny, OV a PT. Pozorování, pokus a bezpečnost práce předmět chemie,význam

Chemie - tercie. Vazby a přesahy v RVP Mezipředmětové vztahy Průřezová témata. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo (U)

VYPRACOVAT DO

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Chemie - ročník: PRIMA

DUM VY_52_INOVACE_12CH18

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

Horniny a minerály II. část. Přehled nejdůležitějších minerálů

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

SULFIDY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

DUM VY_52_INOVACE_12CH01

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA CHEMIE Chemie 8. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

OXIDY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Chemické látky a jejich vlastnosti

Seminář z anorganické chemie

Koncentrované anorganické a některé organické kyseliny jsou nebezpečné žíraviny!

Třídění látek. Chemie 1.KŠPA

Obecná a anorganická chemie. Kyslíkaté kyseliny

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Kyslík a vodík. Bezbarvý plyn, bez chuti a zápachu, asi 14krát lehčí než vzduch. Běžně tvoří molekuly H2. hydridy (např.

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

1.08 Tvrdost vody. Projekt Trojlístek

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Opakování-práce s tabulkami

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Oxidační číslo je rovno náboji, který by atom získal po p idělení všech vazebných elektronových párů atomům s větší elektronegativitou.

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Chemie. Charakteristika vyučovacího předmětu:

ANORGANICKÁ ORGANICKÁ

Kovy I. A skupiny alkalické kovy

Chemie 8. ročník Vzdělávací obsah

DUM č. 2 v sadě. 24. Ch-2 Anorganická chemie

CHEMICKÉ VÝPOČTY I. ČÁST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ. HMOTNOSTI ATOMŮ A MOLEKUL.

Transkript:

RISKUJ

HRA Mícháme si Najdi Sumární Otázky Bezpečnost Příroda směsi mě vzorce praxe 1000 1000 1000 1000 1000 1000 2000 2000 2000 2000 2000 2000 3000 3000 3000 3000 3000 3000 4000 4000 4000 4000 4000 4000

Mícháme si směsi 1000 Systém, který je složený z několika fází, na jejichž rozhraní se mohou měnit fyzikální a chemické vlastnosti. Jednotlivé složky jsou vidět i pouhým okem. HETEROGENNÍ SMĚSI

Mícháme si směsi 2000 Pitná voda musí být zdravotně nezávadná, proto musí projít důkladnou úpravou. Během čistícího procesu se uplatňují metody oddělování složek směsí. Vyjmenuj dvě z těchto metod. USAZOVÁNÍ, FILTRACE

Mícháme si směsi 3000 Jde o čistící a dělící operaci, při které přechází složka ze směsi látek v kapalině či tuhé fázi, do jiné kapalné fáze nebo rozpouštědla. EXTRAKCE

Mícháme si směsi 4000 Alkoholické nápoje (destiláty), se získávají destilací zkvašených plodů. Při kvašení však mohou vznikat i jedovaté látky, jejichž teplota varu se jen málo liší od teploty varu alkoholu obsaženého v alkoholických nápojích. Který způsob destilace se musí v lihovarech provádět, aby tyto látky destilát neobsahoval? REKTIFIKACE

Najdi mě! 1000 Ke čtvrtému písmenu abecedy přiřaď za sebou značku jodu, síry, telluru, dusíku a získáš název metamorfovaného minerálu. DISTeN

Najdi mě! 2000 Ve vodném roztoku se štěpí na kationty vodíku a dusičnanové anionty KYSELINA DUSIČNÁ

Najdi mě! 3000 Vtextu věty je schovaný název prvku umístěného v VII.A skupině PSTP. 16. října budou mít žáci přednášku s českým cestovatelem, který bude vyprávět o Stabbursdalenu což je nejsevernější borový les na světě. BOR

Najdi mě! 4000 Podle uvedených vlastností poznej sloučeninu: - dříve používaný název- leptavý kamínek - schopnost neutralizovat kyseliny - výroba mýdla - znám jako LOUH HYDROXID DRASELNÝ

Sumární vzorce 1000 Jedná se o bezbarvý plyn, bez chuti a zápachu, který je těžší než vzduch. Je používán v hasících přístrojích, nebo do sodovek či limonád. Jeho molekula představuje sloučeninu dvou atomů kyslíku a jednoho atomu uhlíku. CO2

Sumární vzorce 2000 Je to tříprvková sloučenina, silná žíravina její využití je velmi široké. Např. Jako náplň do akumulátorů, výroba plastů, léčiv, chemikálií... Jedním z atomů je prvek značky S. H2SO4

Sumární vzorce 3000 Vzniká reakcí kovu, který má značku Cu s halogenem používaným jako desinfekce. CuCl2

Sumární vzorce 4000 Je to sloučenina kyslíku a polokovu, je základní surovinou pro výrobu skla. SiO2

Otázky z praxe 1000 Při mytí nádobí čistícím prostředkem např. jarem vzniká jaká směs? PĚNA

Otázky z praxe 2000 Pokud budeme vařit vodu, do které nasypeme sůl, jaká bude teplota varu? Pokud posypeme silnici solí, jaká bude teplota tání? TEPLOTA VARU VĚTŠÍ NEŽ 100 C TEPLOTA TÁNÍ MENŠÍ NEŽ O C

Otázky z praxe 3000 Který z kovů se využívá např. v zubařství a pro výrobu elektrotechnických součástek. Jeho obsah ve slitině se udává v karátech. ZLATO

Otázky z praxe 4000 Citlivost tohoto halogenidu na světlo se využívá u fotografických materiálů pro černobílou fotografii. BROMID STŘÍBRNÝ

BEZPEČNOST 1000 Urči co vyjadřuje tento symbol ŽÍRAVINA

BEZPEČNOST 2000 Urči co vyjadřují tyto symboly TOXICKÝ NEBEZPEČNÉ PRO ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ

BEZPEČNOST 3000 Jaké jsou příznaky popáleniny III stupně? TĚŽKÉ POPÁLENINY, SPÁLENÁ MÍSTA NA KŮŽI, KŮŽE UHELNATÍ

BEZPEČNOST 4000 Při práci s těkavými rozpouštědly vzniká výbušná směs par těchto látek a vzduchu.jak byste zabránili možnosti výbuchu této směsi v místnosti? (3 možnosti) VYVĚTRAT, ZÁKAZ OTEVŘENÉHO OHNĚ NEKOUŘIT, NEZAPALOVAT PLYNOVÉ SPOTŘEBIČE

PŘÍRODA 1000 Vyjmenuj 3 oblasti v České republice s výskytem léčivých minerálních vod. KARLOVY VARY, MARIÁNSKÉ LÁZNĚ, BÍLINA, FRANTIŠKOVY LÁZNĚ, PO- DĚBRADY, JÁNSKÉ LÁZNĚ

PŘÍRODA 2000 Vyjádři v procentech obsah vody vázané v lidaském těle. 60%

PŘÍRODA 3000 Některé sulfidy se vyskytjí v přírodě jako nerosty. Jak to jsou? GALENIT, SFALERIT

PŘÍRODA 4000 Halit je krychlový minerál potřebný pro životní funkce většiny organizmů. Jaký je jeho český název? SŮL KAMENNÁ

PŘEJI ZÁBAVNÉ SOUTĚŽENÍ