Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan. Chemie anorganická analytická chemie kvantitativní. Datum tvorby

Podobné dokumenty
volumetrie (odměrná analýza)

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan. Chemie obecná síla kyselin a zásad. Datum tvorby

STANOVENÍ CHLORIDŮ. Odměrné argentometrické stanovení chloridů podle Mohra

ODMĚRNÁ ANALÝZA - TITRACE

Ústřední komise Chemické olympiády. 56. ročník 2019/2020 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie A. Praktická část Zadání 40 bodů

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Název: Redoxní titrace - manganometrie

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Obrázek 3: Zápis srážecí reakce

Součástí cvičení je krátký test.

Moravské gymnázium Brno s.r.o. a) určeno pro učitele b) obsahuje základní informace prvcích 6.B skupiny c) Vhodné pro shrnutí a zopakování učiva

Analytická chemie předběžné zkoušky

Chelatometrie. Stanovení tvrdosti vody


Analytické experimenty vhodné do školní výuky

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan

CHEMIE Pracovní list č.3 žákovská verze Téma: Acidobazická titrace Mgr. Lenka Horutová Student a konkurenceschopnost

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie B ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ)

Název: Titrace Savo. Autor: RNDr. Markéta Bludská. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie B ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ)

Analytická chemie postupy, reakce a metody

NEUTRALIZAČNÍ ODMĚRNÁ ANALÝZA (TITRACE)


KVALITATIVNÍ ANALÝZA ANORGANICKÝCH LÁTEK

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

VZNIK SOLÍ, NEUTRALIZACE

Neutralizace prezentace

Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan

Úloha č. 9 Stanovení hydroxidu a uhličitanu vedle sebe dle Winklera

Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_12_Ch_OB Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné

Ústřední komise Chemické olympiády. 50. ročník 2013/2014. OKRESNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

ANALYTICKÁ CHEMIE. septima

JODOMETRIE, BROMÁTOMETRIE

NEUTRALIZACE. (18,39 ml)

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Ročník: 1.

Odměrná analýza, volumetrie

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í LABORATORNÍ PRÁCE Č. 14 SRÁŽECÍ REAKCE

VY_32_INOVACE_06A_07 Teorie kyselina zásad ANOTACE

Přehled užitečných informací z chemie (kompilace: Martin Slavík, TUL 2005)

KARBOXYLOVÉ KYSELINY

Praktické ukázky analytických metod ve vinařství

Moravské gymnázium Brno s.r.o. a) určeno pro učitele b) obsahuje základní informace stříbru a zlatu c) Vhodné pro shrnutí a zopakování učiva

KVALITATIVNÍ ELEMENTÁRNÍ ANALÝZA ORGANICKÝCH LÁTEK

DUM VY_52_INOVACE_12CH19

Moravské gymnázium Brno s.r.o. a) určeno pro učitele b) obsahuje základní informace o prvcích 3.A skupiny c) Vhodné pro shrnutí a zopakování učiva

Měření ph nápojů a roztoků

DUM VY_52_INOVACE_12CH01

Odměrná stanovení v analýze vod

Automatická potenciometrická titrace Klinická a toxikologická analýza Chemie životního prostředí Geologické obory

APO seminář 3 4: TITRAČNÍ METODY V ANALÝZE POTRAVIN

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Výpočty z chemických rovnic 1

Roztok je homogenní (stejnorodá) směs dvou a více látek. Částice, které tvoří roztok, jsou dokonale rozptýleny a vzájemně nereagují.

1.Skupinové reakce: Kationty: dělíme je podle reakcí do tříd.

Ústřední komise Chemické olympiády. 42. ročník. KRAJSKÉ KOLO Kategorie D. SOUTĚŽNÍ ÚLOHY TEORETICKÉ ČÁSTI Časová náročnost: 60 minut

Dovednosti/Schopnosti. - orientuje se v ČL, který vychází z Evropského lékopisu;

T É M A: SRÁŽENÍ, GRAVIMETRIE. Spolupracoval/a: ANOTACE: TEORIE: VÁŽKOVÁ ANALÝZA (GRAVIMETRIE)

Název: Vitamíny. Autor: Mgr. Jiří Vozka, Ph.D. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

LABORATOŘ ANALÝZY POTRAVIN A PŘÍRODNÍCH PRODUKTŮ

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Měření ph nápojů a roztoků

CHEMICKÉ REAKCE A HMOTNOSTI A OBJEMY REAGUJÍCÍCH LÁTEK

Laboratorní cvičení z lékařské chemie II

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Investice do vzdělání - příslib do budoucnosti

Základy analýzy potravin Přednáška 1

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pořadí DUMu v sadě 07

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie CZ.1.07/2.2.00/

LABORATOŘE Z ANALYTICKÉ CHEMIE

Oborový workshop pro ZŠ CHEMIE

JODOMETRICKÉ STANOVENÍ ROZPUŠTĚNÉHO KYSLÍKU

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ITC


Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Jednotné pracovní postupy zkoušení krmiv STANOVENÍ OBSAHU VÁPNÍKU MANGANOMETRICKY

Gymnázium a Střední odbornáškola, Rokycany, Mládežníků 1115

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Sbírka příkladů z teoretických základů analytické chemie Tomáš Křížek Karel Nesměrák

Stanovení silných kyselin potenciometrickou titrací

Název: Halogeny II - halogenidy

Složení soustav (roztoky, koncentrace látkového množství)

ZÁKLADNÍ CHEMICKÉ POJMY A ZÁKONY

STŘEDNÍ ŠKOLA INFORMATIKY A SLUŽEB ELIŠKY KRÁSNOHORSKÉ 2069 DVŮR KRÁLOVÉ N. L.

ZÁKLADY ANALYTICKÉ CHEMIE

SOLI VZNIK PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

LABORATORNÍ STANOVENÍ SÍRANŮ VE VODNÉM ROZTOKU

Název: Standardizace roztoku manganistanu

KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA (70 BODŮ)

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

KOMPLEXOMETRIE C C H 2

3) Kvalitativní chemická analýza

IV. Chemické rovnice A. Výpočty z chemických rovnic 1

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV:VY_32_INOVACE_102_Soli AUTOR: Igor Dubovan ROČNÍK, DATUM: 9.,

Transkript:

Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Název školy Autor Tematická oblast Ročník Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan Chemie anorganická analytická chemie kvantitativní 2. ročník Datum tvorby 30.4.2014 Anotace a) určeno pro studenty i učitele b) obsahuje základní informace o kvantitativní analytické chemii c) Vhodné pro zopakování učiva

Kvantitativní analýza DATAMAX. wikimedia.org [online]. [cit. 19.4.2014]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:titrator_metrohm_titrando.jpg

Charakteristika Zabývá se zjišťováním množství jednotlivých složek ve zkoumaných vzorcích. Přitom může jít o sledování zastoupení jednotlivých chemických prvků ve vzorku, ale i zkoumání obsahu chemických sloučenin v nejrůznějších směsích. DR.GUENTHER. wikimedia.org [online]. [cit. 19.4.2014]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:medicofotometer2.jpg

Rozdělení Klasické metody kvantitativní analýzy se dělí na vážkovou analýzu a odměrnou analýzu Vážková analýza (gravimetrie ) je metodou chemické kvantitativní analýzy, která je založená na vyloučení stanovované složky ve formě málo rozpustné sloučeniny a na jejím převedení na sloučeninu o přesně definovaném složení, která se poté váží. Odměrná analýza (titrace) se zakládá na stanovení neznámé koncentrace známého objemu vzorku změřením objemu titračního standardu (o známé koncentraci), který jsme spotřebovali, aby látky právě a beze zbytku zreagovaly (tzv. bod ekvivalence).

Vážková analýza Stanovení Fe Metoda se používá na stanovení iontů Fe 3+.Ionty Fe 2+ je nutné napřed zoxidovat na ionty Fe 3+ (pomocí HNO 3 ). US DEA. wikipedia.org [online]. [cit. 19.4.2014]. Dostupný na WWW: http://en.wikipedia.org/w iki/file:analytical_balance _mettler_ae-260.jpg Podstatou metody je srážení roztoku soli Fe 3+ roztokem amoniaku. Reakcí vzniká nerozpustný hydroxid železitý Fe(OH) 3, který se po oddělení od roztoku (filtrací) převede žíháním na vzduchu při cca 1000 C na oxid železitý Fe 2 O 3 (forma k vážení). Fe 3+ (aq) + 3 NH (aq) + 3 H 2 O (l) Fe(OH) 3 (s) + 3 NH 4+ (aq) 2 Fe(OH) 3 (s) Fe 2 O 3 (s) + 3 H 2 O (g)

Vážková analýza Sírany Stanovení síranů chloridem barnatým Probíhá podle rovnice: SO 4 2- (aq) + Ba 2+ (aq) BaSO 4 (s) Jako činidlo se používá chlorid barnatý v prostředí zředěné kyseliny chlorovodíkové DR. GUENTHER. wikimedia.org [online]. [cit. 19.4.2014]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:analysenwaage2.jpg

Odměrná analýza Využívají se analytické váhy, kalibrované skleněné nádoby (pipety, byrety, odměrné baňky) Aby se jednoznačně a přesně zjistilo, kdy nastal bod ekvivalence, přidává se často do titrovaného roztoku indikátor. AUTOR NEUVEDEN. wikimedia.org [online]. [cit. 19.4.2014]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:byrety.jpg

Acidimetrie, alkalimetrie Při acidimetrii se jako odměrné činidlo používá roztok kyseliny, kterým se stanovují látky se zásaditou reakcí, u alkalimetie je to naopak Příkladem je například stanovení NaOH pomocí HCl (indikátor např. fenolftalein) CHIESA, Luigi. wikimedia.org [online]. [cit. 19.4.2014]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:titolazione.gif

Acidimetrie Acidimetrie stanovení NaOH pomocí Hcl(křivka a silná kyselina) a pomocí kyseliny octové (b-slabá kyselina) ROLAND.CHEM. wikimedia.org [online]. [cit. 19.4.2014]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:titration-hcl-hac.svg

Alkalimetrie Stanovení HCl pomocí NaOH (a silná zásada) a amoniaku (b- slabá zásada) ROLAND.CHEM. wikimedia.org [online]. [cit. 19.4.2014]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:titration-naoh-nh3.svg

Srážecí titrace Měří se objem odměrného roztoku, který je nutno do soustavy přidat, aby veškerá stanovená látka zreagovala za vzniku sraženiny DR.T. wikimedia.org [online]. [cit. 19.4.2014]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:agcl-neerslag.jpg Příklad stanovení chloridů pomocí dusičnanu stříbrného Vzniká bílá sraženina AgCl jako indikátor se přidává chroman draselný, který se po vysrážení chloridových iontů přemění na hnědočervený chroman stříbrný

Komplexometrická titrace Založeny na tvorbě komplexních sloučenin Indikátory jsou organická barviva, která tvoří s kationty stanovované látky komplexy nebo cheláty Nejčastěji se využívá chelatometrie SIEGERT. wikimedia.org [online]. [cit. 19.4.2014]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:kupfer%28ii%29-ionen1.jpg

Chelatometrie Stanovení vápníku Chelatonem 3. (obr.) Indikátorem je murexid Reakcí vápníku s murexidem vzniká červený komplex, který se v ekvivalentním bodě rozloží za vzniku fialového aniontu murexidu LHCHEM. wikimedia.org [online]. [cit. 19.4.2014]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:sample_of_ethylenediaminetetraacetic_acid_disodi um_salt.jpg

Redoxní titrace Redoxní titrace je analytická metoda, při níž se v reakci mezi odměrným roztokem a titrovanou látkou probíhá redoxní reakce Příkladem je manganometrie, kde je odměrným roztokem manganistan draselný nebo jodometrie AKIRA, Ivan. wikimedia.org [online]. [cit. 19.4.2014]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:titration_apparatus.png

Manganometrie Provádí se v kyselém prostředí Dochází k redukci manganistých iontů na manganaté, což je doprovázeno barevnou změnou z fialové na bezbarvou Využití stanovení železnatých solí, šťavelanů MÜLHEIMS, David. wikimedia.org [online]. [cit. 19.4.2014]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:kmno4_in_h2o.jpg

Jodometrie princip je založený na redukci jodu na jodid v neutrálním prostředí. Využívá se fakt, že thiosíranový anion stechiometricky reaguje s jodem, redukuje ho na jodid a sám je oxidován na tetrathionan Jako indikátor se používá škrobový maz, který poskytuje s jodem modré zbarvení, to v bodě ekvivalence zmizí Využití stanovení chromanů a dichromanů LHCHEM. wikipedia.org [online]. [cit. 19.4.2014]. Dostupný na WWW: http://en.wikipedia.org/wiki/file:standard_solution_of _iodine_sealed_in_an_ampoule_for_iodometric_analy sis.jpg

Použité zdroje: Obrazový materiál Citace jsou uvedeny přímo u jednotlivých obrázků Literatura HONZA, Jaroslav; MAREČEK, Aleš. Chemie pro čtyřletá gymnázia. Olomouc: Nakladatelství Olomouc s.r.o., 1998, ISBN 80-7182-055-5. VACÍK, Jiří a kol. Přehled středoškolské chemie. Praha: SPN, 1999, ISBN 80-7236-108-7.