ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA PROJEKTU DO ŠKOLY VČAS bez odkladu školní docházky



Podobné dokumenty
DO ŠKOLY VČAS bez odkladu školní docházky

Výroční zpráva občanského sdružení Vzdělávacího centra Podkrušnohoří za rok 2009

Výroční zpráva občanského sdružení Vzdělávacího centra Podkrušnohoří za rok 2010

Výroční zpráva občanského sdružení Vzdělávacího centra Podkrušnohoří za rok 2008

Výroční zpráva občanského sdružení Vzdělávacího centra Podkrušnohoří za rok 2007

Výroční zpráva občanského sdružení Vzdělávacího centra Podkrušnohoří za rok 2011

PŘÍLEŽITOST POMOC SOBĚ I DRUHÝM

CZ.1.04/3.3.05/

Vyúčtování účelové dotace a závěrečná zpráva Program MŠMT na podporu integrace romské komunity v roce 2011

NOVÁ ŠANCE 90. Číslo projektu: Termín: Realizátor projektu: Vzdělávací centrum Podkrušnohoří Masarykova 745, Žatec

AKTIVNÍ PADESÁTKA POKRAČUJE

CZ.1.04/3.3.05/

AKTIVNÍ PO PADESÁTI. CZ.1.04/2.1.01/ Termín: rakovnický region

Prezentace individuálního projektu národního

AKTIVNÍ PO PADESÁTI. CZ.1.04/2.1.01/ Termín: rakovnický region

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017

Plán práce výchovného poradce

Školská poradenská zařízení

Operační program Zaměstnanost ( ), příprava projektů a psaní žádosti o grant.

Masarykova 745, Žatec

22. základní škola Plzeň, Na Dlouhých 49, příspěvková organizace telefon

Dotkni se 20. století! Mgr. Nina Milotová Bc. Kristýna Hlavatá

Problematika předčasných odchodů ze vzdělání

Plán práce výchovného poradce

Představení projektu

Plán práce výchovného poradce

Čj.: ČŠIG-2500/14-G2 a výsledků vzdělávání na školní rok 2014/2015

Šance pro středoškoláky

Vzdělávání pedagogických pracovníků mateřských škol, se zaměřením na děti s obtížemi v chování

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ŠKOLNÍ ROK 2011/2012

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018

Plán práce výchovného poradce Základní a mateřská škola Staré Město

Doplnění přednášky: PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÉ PORADNY A SPECIÁLNÍ PEDAGOGICKÁ CENTRA

PhDr. Irena Borkovcová, MBA

Město Kyjov. Akční plán protidrogové politiky města Kyjova na období

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2015/2016

Výroční zpráva. Křesťanské pedagogicko-psychologické poradny. za školní rok 2003/2004. Vypracovala: PhDr. Ivana Bernardová ředitelka KPPP

ŠABLONY MŠ MOTÝLEK

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových forem chování 2015/2016

Střední odborné učiliště stavební Fanderlíkova 25, Prostějov. Projektový záměr. Vypracoval: Ing.Čestmír Láhner, ředitel školy 1-6

Plán práce Školního poradenského pracoviště na školní rok 2018/2019

Zápis Jednání pracovních skupin projektu Místní akční plán ORP Kopřivnice II CZ /0.0/0.0/17_047/

Místní akční plán Žatecko

CZ.1.04/2.1.00/

PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PSYCHOLOGA

Informace o šablonách pro MŠ a ZŠ I

Švehlova střední škola, náměstí Spojenců 17, Prostějov. Projektový záměr

Monitorovací zpráva o zajištění udržitelnosti projektu OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Konference komunitního plánování sociálních služeb v rámci projektu

Globální granty OP VK ve Středočeském kraji. PhDr. Ivo Říha Praha,

Tato prezentace je součástí KOMUNITNÍHO PLÁNOVÁNÍ v regionu Rakovnicko

ZÁKLADNÍ ŠKOLA BOSKOVICE, OKRES BLANSKO DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ SRPEN, ZÁŘÍ 2012

ŠABLONY MŠ MOTÝLEK

Speciálně pedagogické centrum pro vady řeči

Projekt Podpora sociálně-právní ochrany dětí na Krajském úřadě Jihomoravského kraje II a jeho přínos pro obecní úřady

M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových forem chování 2016/2017

Průběžné výstupy projektu Spolupráce na všech frontách CZ.1.07/1.2.00/

Zápis. ze setkání pracovní skupiny Rodina, děti, mládež a osoby ohrožené sociálním vyloučením Komunitního plánování sociálních služeb města Kravaře

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2014/2015

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚ LÁVÁNÍ. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR VYHLAŠUJE. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost,


Středisko rozvoje sociálních služeb, o.p.s. VÝROČNÍ ZPRÁVA 2013

PLÁN PRÁCE ŠKOLNIHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ NA ŠKOLNÍ ROK 2018/2019

NA SVÉM ZÁKLADU MŮŢETE STAVĚT

Státní zkušební komise pro podzimní termín SZZ 2012/2013

Aktivity projektu MAP ORP Horšovský Týn - souhrnný kalendář

Statut školního poradenského pracoviště ZŠ a MŠ Křtiny

Zdroje pro EVVO aktivity

Rovnost v poradenství? PhDr. Petra Novotná Listopad 2012

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Tento projekt je financován z ESF ( prostřednictvím OP VVV (

Zavádění evaluačních nástrojů pro zlepšování kvality vzdělávání ve Zlínském kraji

MČ Praha 22 MAP. MČ Praha 22 Místní akční plán rozvoje vzdělávání. Představení MAP MČ Praha 22 na setkání zástupců MAP I a KAP

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ŠKOLNÍ ROK 2015/16

SLADĚNÍ PRÁCE A RODINY

VÝROČNÍ ZPRÁVA. o činnosti školy ve školním roce (zákon č.561/2004 Sb., 11, vyhláška č.15/2005 Sb., 7, V platném znění)

Popis projektu. Klíčové aktivity

Závěrečná zpráva k projektu Podpora logopedické prevence v předškolním vzdělávání v roce 2016 MŠ Rastislavova, Staré Město:

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADCE PRO ŠKOLNÍ ROK 2018/2019

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ

Akční plán pro rok 2017 Místní akční plán vzdělávání na území MČ Praha 15. registrační číslo projektu: CZ /0.0/0.

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2018/2019

EU PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM -

Výroční zpráva za rok 2010

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM na školní rok 2016/2017

Mgr. Ludmila Kotlánová, vedoucí asistentů pedagoga Vedoucí hudební skupiny Bongáči. Asistenti pedagoga

Plán práce výchovného poradce. školní rok 2017/2018

Na základě Vaší žádosti vám tímto povinný subjekt Město Žatec, Městský úřad Žatec, poskytuje Vámi požadované informace dle zákona č. 106/1999 Sb.

Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v roce 2016/2017

Prezentace individuálního projektu národního

1. Setkání Řídícího výboru MAP II ORP Bystřice nad Pernštejnem

ŠSP se věnují: Individuální práci se žáky Skupinové práci se žáky Komunikaci s rodiči žáků Práci s pedagogickými pracovníky

Monitoring plnění KP

Plán práce výchovného poradce

Zápis z porady odboru školství, mládeže, tělovýchovy a sportu s pracovníky školství úřadů obcí s rozšířenou působností ze dne

jednání Zastupitelstva města Ústí nad Labem

Prioritní osa 2 Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj

DYS-centrum Praha, o.s. Korunovační 8, Praha 7, tel., zázn., fax: , mobil

Výměna zkušeností s realizací projektů OP VK. Praha, 17.září MŠMT, Křižíkova 34/148, Praha 8 - Karlín.

Transkript:

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA PROJEKTU DO ŠKOLY VČAS bez odkladu školní docházky

Obsah: Poděkování... 2 Základní údaje o realizátorovi projektu Vzdělávací centrum Podkrušnohoří Ţatec o.s.... 3 Základní údaje o projektu... 4 Cíle projektu... 4 Cílová skupina... 4 Aktivity projektu... 5 I. cyklus... 5 Výsledky I. cyklu... 7 II. cyklus... 8 Výsledky II. cyklu... 10 Souhrnné výsledky I. a II. cyklu... 11 Porovnání celkových výsledků chlapců a dívek obou cyklů... 12 Společné aktivity pro I. a II. cyklus... 13 Personální obsazení projektu... 14 Zapojené Mateřské školy... 15 Poděkování: Váţení! Na počátku této zprávy bych ráda poděkovala všem, bez kterých by tento projekt nemohl být úspěšně realizován: 1) Ministerstvu školství, mládeţe a tělovýchovy České republiky za odborné vedení a metodickou pomoc při realizaci projektu jmenovitě Ing. Michalu Kazdovi, Mgr. Nadě Holické. 2) Ředitelkám mateřských škol Lounského a Rakovnického regionu za spolupráci při výběru dětí do projektu. 3) Učitelkám mateřských škol za zpracování pracovní verze Předškolního programu a za pomoc při realizaci pilotní implementace Předškolního programu pro děti ohroţené školní nezralostí a SPUCH. 4) Učitelkám mateřských škol za účast na přednáškách pro učitelky MŠ. 5) Všem rodičům a prarodičům dětí zapojených v projektu za účast na přednáškách pro rodiče a doprovod dětí na aktivity projektu. 6) Všem lektorům za jejich fundovaný přístup, kvalitní přípravu na výuku, trpělivost zodpovědnost. 7) Všem dětem, kterým přejeme úspěšný start do vzdělávacího procesu. V Ţatci, dne 20.3.2012 PhDr. Zdeňka Baranniková koordinátor projektu 2

Základní údaje o realizátorovi projektu Vzdělávací centrum Podkrušnohoří Žatec o.s. Občanské sdruţení Vzdělávací centrum Podkrušnohoří bylo zaloţeno koncem roku 2001 a svoji činnost začalo provozovat od roku 2002. Posláním sdruţení je vzdělávání, pomoc a prevence. Pomoc jedincům, kteří se nacházejí v tíţivém společenském, sociálním postavení. Úkolem sdruţení je získávání finančních prostředků prostřednictvím grantů, sponzorských darů za účelem realizace projektů pro dané skupiny obyvatel. Zájmem sdruţení je vytvořit takové programy, které budou efektivně řešit potřeby obyvatel. Cíle sdruţení: - pořádání přednášek a seminářů - psychologické poradenství (diagnostika, psychoterapie) - pomoc při hledání zaměstnání - pomoc sociálně slabším občanům - pomoc handicapovaným občanům - protidrogová prevence - prevence kriminality Zakladatelé o.s. Vzdělávací centrum Podkrušnohoří: PhDr. Zdeňka Baranniková předsedkyně Mgr. Eva Kapicová místopředsedkyně Mgr. Blanka Hodanová zaměstnanec Ing. Lucie Kořánová zaměstnanec Od roku 2002 se podařilo o.s.vcp realizovat řadu projektů a rekvalifikačních kurzů, které byly financovány ESF a státním rozpočtem ČR, MPSV úřady práce, MŠMT, NROS, NVF, MPSV. Frekventanty těchto kurzů a projektů byli mladiství nezaměstnaní do 25 let, dospělí nezaměstnaní, senioři a děti předškolního i školního věku. Osoby různého stupně vzdělání a různých národností. 3

Základní údaje o projektu: Název programu: Operační program Vzdělání pro konkurenceschopnost Číslo prioritní osy: 7.1 Název prioritní osy: Počáteční vzdělávání Číslo oblasti podpory: 7.1.2 Název oblasti podpory: Rovné příleţitosti dětí a ţáků, včetně dětí a ţáků se speciálními vzdělávacími potřebami Název výzvy: Ţádost o finanční podporu z OP VK IP oblast podpory 1.1, 1.2 a 1.3 Název projektu: Do školy včas bez odkladu školní docházky Číslo projektu: CZ.1.07/1.2.00/08.0106 Realizátor projektu: Vzdělávací centrum Podkrušnohoří, občanské sdruţení Masarykova 745, 438 01 Ţatec Způsobilé výdaje 3.973.892,94 Kč projektu: Doba realizace projektu: 1.8.2009 31.3.2012 Kontakt: Web: www.vcp-zatec.cz E-mail: vcp@vcp-zatec.cz Telefon: 415 710 166 Cíle projektu - včasná systematická práce s předškolními dětmi ohroţenými školní nezralostí a SPUCH jiţ v MŠ a přípravných ročnících - tj. včasná diagnostika, nápravná péče v MŠ, individuální náprava ve spolupráci s rodinou - zpracování uceleného "Předškolního programu", který bude moţné realizovat přímo v MŠ a přípravných ročnících - další vzdělávání učitelek z MŠ a přípravných ročníků v oblasti školní zralosti, ochrany ţivotního prostředí, SPUCH - zaloţení "Klubu pro rodiče" - systematická spolupráce s rodiči dětí, jejich zapojení do nápravných programů, zvyšování informovanosti u rodičovské veřejnosti o nutnosti kvalitní předškolní přípravy jejich potomků. Cílová skupina: Plánováno: 50 předškolních dětí, 50 učitelek, cca 50 rodičů Do aktivit projektu se zapojilo celkem 178 osob: - I. cyklus 25 dětí (18 chlapců, 7 dívek), 38 rodičů a prarodičů, 24 učitelek - II. cyklus 25 dětí (16 chlapců, 9 dívek), 37 rodičů a prarodičů, 26 učitelek (1 učitel) 4

Aktivity projektu I. cyklus Klíčová aktivita č.1: Úvodní semináře pro učitelky MŠ a přípravných ročníků Rakovník: Mateřská škola Ymca, 27.8.2009 Louny: EEG-biofeedback centrum, 27.8.2009 Ţatec: prostory SELLI s.r.o., 27.8.2009 Klíčová aktivita č.3: Klub pro rodiče Úvodní seminář: - Rakovník: 12.10.2009, Louny: 14.10.2009, Ţatec: 15.10.2009 přednáška - Školní zralost: - Rakovník: 11.11.2009, Louny: 27.11.2009, Ţatec: 24.11.2009 přednáška - Specifické poruchy učení u dětí předškolního věku: - Rakovník: 16.2.2010, Louny: 1.2.2010, Ţatec: 2.2.2010 přednáška - Ochrana ţivotního prostředí: - Rakovník: 20.4.2010, Louny: 13.4.2010, Ţatec: 14.4.2010 Závěrečný seminář: - Rakovník: 20.6.2010, Louny: 13.6.2010, Ţatec: 14.6.2010 Schůzka s rodiči z I. cyklu realizována nad rámec aktivit projektu: - Rakovník: 27.4.2011, Ţatec: 26.4.2011, Louny: 4.5.2011 - rodičům byla na schůzce předána závěrečná zpráva z výstupního psychologického vyšetření - rodičům byla na schůzce předána tabulka s grafickým zobrazením srovnání výsledků vstupního a výstupního vyšetření kaţdého dítěte ve srovnání s průměry výsledků skupiny vyšetřovaných dětí a stanovenými normami Klíčová aktivita č.4: Vzdělávací program pro učitelky MŠ a přípravných ročníků - 2 přednášky k Předškolnímu programu : - přednáška k připravovanému Předškolního programu : 8.9.2009 - Supervize Předškolního programu : 2.10.2009-7 tematických přednášek: - Environmentální výchova v MŠ: 11.11.2009 - Školní zralost: 18.1.2010 - ADHD u dětí předškolního věku: 24.2.2010 - SPUCH u dětí předškolního věku: 25.3.2010 - Hry v předškolním věku: 27.4.2010 - Interaktivní tabule: 27.5.2010 (nad rámec aktivit projektu) - Hry zaměřené na prosociální chování: 15.6.2010 (nad rámec aktivit projektu) Klíčová aktivita č.5: Pilotní implementace Předškolního programu pro děti ohroţené školní nezralostí a SPUCH Psychologické vyšetření dětí: - bylo realizováno 25 vstupních psychologických vyšetření (prosinec 2009) - bylo realizováno 25 výstupních psychologických vyšetření (leden únor 2011) 5

Vstupní neurologické vyšetření: - bylo realizováno 25 vstupních neurologických vyšetření (listopad prosinec 2009, leden 2010) - bylo realizováno 25 výstupních neurologických vyšetření dětí (srpen září 2010) Realizace pracovní verze Předškolního programu v MŠ - bylo vytvořeno 25 pracovních lekcí, které byly postupně předávány učitelkám MŠ, tyto lekce učitelky s dětmi realizovaly ve školkách během celého školního roku 2009/2010 Individuální práce s dětmi v MŠ - Individuální plán práce s dítětem v MŠ byl zpracován psychologem a učitelkami MŠ na základě psychologického, neurologického vyšetření a dotazníků o dítěti vyplněných rodiči Individuální terapie EEG BFB - bylo realizováno 1250 hodin terapie (1 dítě/ 50 hodin terapie) - jednotlivé děti docházely na terapii cca 2x týdně 6

Výsledky I. cyklu Porovnání vstupního a výstupního vyšetření Vstupní vyšetření Výstupní vyšetření 1. Raven (neverbální zkouška) 7,46 8,54 2. Zkouška znalostí předškolních dětí 5,40 5,66 3. Test rizika čtení a psaní pro rané školáky 4,52 6,83 4. Kresba postavy - celkový skór 4,52 5,62 5. Test obkreslování 3,88 4,29 6. Motorika 7,20 10,87 7. Dotazník pro rodiče 6,84 3,60 Vysvětlení: Úkoly 1-5: 10 bodů nejlepší výkon Úkol 6: 17 bodů nejlepší výkon Úkol 7: 0 bodů nejlepší výkon Vysvětlení: Úkoly 1-5: 10 bodů nejlepší výkon Úkol 6: 17 bodů nejlepší výkon Úkol 7: 0 bodů nejlepší výkon 7

II. cyklus Klíčová aktivita č.1: Úvodní semináře pro učitelky MŠ a přípravných ročníků Rakovník: Mateřská škola Ymca, 3.6.2010 Louny: EEG-biofeedback centrum, 11.6.2010 Ţatec: SELLI s.r.o., 9.6.2010 Klíčová aktivita č.3: Klub pro rodiče Úvodní seminář: - Rakovník: 14.10.2010, Louny: 13.10.2010, Ţatec: 12.10.2010 přednáška - Školní zralost: - Rakovník: 10.11.2010, Louny: 11.11.2010, Ţatec: 9.11.2010 přednáška - Specifické poruchy učení u dětí předškolního věku: - Rakovník: 10.3.2011, Louny: 9.3.2011, Ţatec: 7.3.2011 přednáška - Ochrana ţivotního prostředí: - Rakovník: 27.4.2011, Louny: 21.4.2011, Ţatec: 13.4.2011 Závěrečný seminář: - Rakovník: 28.6.2011, Louny: 29.6.2011, Ţatec: 27.6.2011 Schůzka s rodiči z II. cyklu realizována nad rámec aktivit projektu: - Rakovník: 29.2.2012, Louny: 27.2.2012, Ţatec: 28.2.2012 - rodičům byla na schůzce předána závěrečná zpráva z výstupního psychologického vyšetření - rodičům byla na schůzce předána tabulka s grafickým zobrazením srovnání výsledků vstupního a výstupního vyšetření kaţdého dítěte ve srovnání s průměry výsledků skupiny vyšetřovaných dětí a stanovenými normami Klíčová aktivita č.4: Vzdělávací program pro učitelky MŠ a přípravných ročníků - 2 přednášky k Předškolnímu programu : - přednáška k připravovanému Předškolního programu : 9.9.2010 - Supervize Předškolního programu : 23.9.2010-7 tematických přednášek: - Environmentální výchova v MŠ: 23.3.2011 - Školní zralost: 4.11.2010 - ADHD u dětí předškolního věku: 5.1.2011 - SPUCH u dětí předškolního věku: 27.4.2011 - Hry v předškolním věku: 16.2.2011 - Interaktivní tabule: 21.6.2011 (nad rámec aktivit projektu) - Hry zaměřené na prosociální chování: 11.5.2011 (nad rámec aktivit projektu) Klíčová aktivita č.5: Pilotní implementace Předškolního programu pro děti ohroţené školní nezralostí a SPUCH 1) Psychologické vyšetření dětí: - bylo realizováno 25 vstupních psychologických vyšetření (listopad prosinec 2010) - bylo realizováno 25 výstupních psychologických vyšetření (prosinec 2011 leden 2012) 2) Vstupní neurologické vyšetření: - bylo realizováno 25 vstupních neurologických vyšetření (listopad prosinec 2010, leden 2011) 8

- bylo realizováno 25 výstupních neurologických vyšetření dětí (srpen září 2011) 3) Realizace pracovní verze Předškolního programu v MŠ - bylo vytvořeno 25 pracovních lekcí, které byly postupně předávány učitelkám MŠ, tyto lekce učitelky s dětmi realizovaly ve školkách během celého školního roku 2010/2011 4) Individuální práce s dětmi v MŠ - Individuální plán práce s dítětem v MŠ byl zpracován psychologem a učitelkami MŠ na základě psychologického, neurologického vyšetření a dotazníků o dítěti vyplněných rodiči 5) Individuální terapie EEG BFB - bylo realizováno 1250 hodin terapie (1 dítě/ 50 hodin terapie) - jednotlivé děti docházely na terapii cca 2x týdně 9

Výsledky II. cyklu Porovnání vstupního a výstupního vyšetření Vstupní vyšetření Výstupní vyšetření 1. Raven (neverbální zkouška) 5,40 8,08 2. Zkouška znalostí předškolních dětí 4,00 4,92 3. Test rizika čtení a psaní pro rané školáky 3,88 5,44 4. Kresba postavy - celkový skór 4,60 5,62 5. Test obkreslování 4,16 4,28 6. Motorika 7,16 10,92 7. Dotazník pro rodiče 7,84 4,10 Vysvětlení: Úkoly 1-5: 10 bodů nejlepší výkon Úkol 6: 17 bodů nejlepší výkon Úkol 7: 0 bodů nejlepší výkon Vysvětlení: Úkoly 1-5: 10 bodů nejlepší výkon Úkol 6: 17 bodů nejlepší výkon Úkol 7: 0 bodů nejlepší výkon 10

Souhrnné výsledky I. a II. cyklu Porovnání vstupního a výstupního vyšetření obou cyklů Vstupní vyšetření Výstupní vyšetření 1. Raven (neverbální zkouška) 6,43 8,31 2. Zkouška znalostí předškolních dětí 4,70 5,29 3. Test rizika čtení a psaní pro rané školáky 4,20 6,14 4. Kresba postavy - celkový skór 4,56 5,62 5. Test obkreslování 4,02 4,29 6. Motorika 7,18 10,90 7. Dotazník pro rodiče 7,35 3,88 Vysvětlení: Úkoly 1-5: 10 bodů nejlepší výkon Úkol 6: 17 bodů nejlepší výkon Úkol 7: 0 bodů nejlepší výkon Vysvětlení: Úkoly 1-5: 10 bodů nejlepší výkon Úkol 6: 17 bodů nejlepší výkon Úkol 7: 0 bodů nejlepší výkon Výsledky projektu jednoznačně dokazují, ţe pokud se s dětmi intenzivně pracuje v předškolním věku, je moţné je připravit na bezproblémový vstup do školy. 11

Porovnání celkových výsledků chlapců a dívek obou cyklů Vstupní vyšetření - chlapci Vstupní vyšetření - dívky Výstupní vyšetření - chlapci Výstupní vyšetření - dívky 1. Raven (neverbální zkouška) 6,53 6,22 8,29 8,33 2. Zkouška znalostí předškolních dětí 5,18 3,69 5,88 3,93 3. Test rizika čtení a psaní pro rané školáky 4,15 4,31 6,24 5,87 4. Kresba postavy - celkový skór 4,47 4,75 5,26 6,33 5. Test obkreslování 3,97 4,13 4,09 4,73 6. Motorika 7,09 7,37 10,85 11,00 7. Dotazník pro rodiče 6,63 8,66 4,15 3,20 Vysvětlení: Úkoly 1-5: 10 bodů nejlepší výkon Úkol 6: 17 bodů nejlepší výkon Úkol 7: 0 bodů nejlepší výkon Vysvětlení: Úkoly 1-5: 10 bodů nejlepší výkon Úkol 6: 17 bodů nejlepší výkon Úkol 7: 0 bodů nejlepší výkon 12

Společné aktivity pro I. a II. cyklus Klíčová aktivita č.2: Příprava aktivity 3,4,5 Broţurky pro rodiče (3 typy): Školní zralost Hry a činnosti pro děti před vstupem do školy ADHD a SPU v předškolním věku (Klady a zápory hyperaktivity) Broţurky pro učitelky (2 typy): Hry v předškolním věku Seznam dětských her pro přípravu do školy Broţurky jsou k dispozici ke staţení na www.vcp-zatec.cz. Klíčová aktivita č.6: Zpracování konečné verze "Předškolního programu" Konečná verze Předškolního programu je k dispozici ke staţení na www.vcp-zatec.cz. Klíčová aktivita č.7: Závěrečná konference - Rakovník: 27.3.2012, Louny: 26.3.2012, Ţatec: 28.3.2012 13

Personální obsazení projektu: Hlavní manaţer projektu: Věcný manaţer projektu: Psycholog: Lektoři: Terapeuti EEG-BFB: PhDr. Baranniková Zdeňka Mgr. Kapicová Eva PhDr. Baranniková Zdeňka Mgr. Barannikov Petr PhDr. Baranniková Zdeňka Mgr. Kapicová Eva Mgr. Kapicová Eva Kapic Jakub Mgr. Minaříková Lenka Mgr. Duchková Marie Mgr. Holubová Martina Klatovská Anna Pavlová Irena Benešová Jitka Učitelky MŠ péče o dítě: Bárová Dana Bayerová Margita Benešová Jitka Bischoftová Hana Čadová Ivana Diepoldová Eva Drexlerová Milada Folberová Alena Holubová Martina Horníková Ilona Mgr.Hribová Jana Hubková Jana Jílková Šárka Klatovská Anna Bc.Kodešová Eva Komorášová Petra Krausová Jiřina Kurková Marie Lisse Stanislava Bc.Mašková Radka Melkusová Alena Mendelová Jana Mrhalová Blanka Nováková Pavlína Pachtová Petra Papeţíková Marcela Pecinová Miroslava Pečnerová Vladimíra Pechová Miroslava Polcarová Danuše Procházková Dana Prošková Jana Mgr.Říhová Renata Schmidlová Věra Mgr.Staňková Lucie Sýkorová Drahoslava Šípková Marcela Bc.Šusová Helena Bc.Tišáková Kamila Uhlířová Radka Bc.Zelenková Zuzana Finanční manaţer: Ing. Kořánová Lucie Odborný administrativní pracovník: Mgr. Hodanová Blanka 14

Zapojené Mateřské školy Louny: MŠ Černčice MŠ ČSA 2371 MŠ Fügnerova 1371 MŠ Chlumčany MŠ Kpt. Nálepky MŠ Přemyslovců 2205 MŠ Ročov MŠ Šafaříkova 2539 MŠ V Domcích 2427 MŠ Zeměchy Rakovník: MŠ Klicperova 1904 MŠ Průběţná 2312 MŠ V Lukách 2174 MŠ V Parku, Fr. Diepolta 2249 Ţatec: MŠ Bří. Čapků 2775 MŠ Fügnerova 2051 MŠ Fügnerova 260 MŠ O.Březiny 2769 MŠ Podměstí 2224 MŠ Studentská 1230 MŠ U Jezu 2903 ZŠ Praktická, Speciální a Logopedická, Dvořákova 24 (přípravný ročník) Realizační tým děkuje všem zapojeným mateřských školám, jejich ředitelkám a učitelkám/učitelům za účast na aktivitách projektu. 15

Projekt: Do školy včas bez odkladu školní docházky Registrační číslo: CZ.1.07/1.2.00/08.0106 Kontakty: Vzdělávací centrum Podkrušnohoří Masarykova 745 438 01 Ţatec Telefon: 415 710 166, mob.: 733 527 856 Fax: 415 710 706 E-mail: vcp@vcp-zatec.cz Web: www.vcp-zatec.cz Předsedkyně občanského sdruţení: PhDr. Baranniková Zdeňka Realizátor projektu: 16