Digitální učební materiál

Podobné dokumenty
Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál


Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1:5.00/ Inovujeme, inovujeme. Šablona: 11. Sada: 3 DUM: 05.

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Zavářky a vložky do polévek. Ing. Slávka Formánková


Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál


Digitální učební materiál

Testoviny ˇ se s rovou omáckou ˇ

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1:5.00/ Inovujeme, inovujeme. Šablona: 11. Sada: 3 DUM: 06. Třída: K 1, KČ 1.

Digitální učební materiál

PROJEKT ŘEMESLO - TRADICE A BUDOUCNOST Číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/ PŘEDMĚT TECHNOLOGIE

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Předmět: Odborný výcvik Ročník: 3. ročník Téma: Odborné gastronomické soutěže příprava pokrmů

Speciální pedagog, masér a terapeut čínské medicíny Mgr. Zdeňka Stöhrová



Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

PROJEKT ŘEMESLO - TRADICE A BUDOUCNOST Číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/ PŘEDMĚT TECHNOLOGIE

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Nejrozsáhlejší online kurz o hubnutí a zdravém životním stylu. Recepty na 5. týden ŽENA S OBEZITOU


Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Romská kuchařka. Perkelt

Omáčky II. Ing. Slávka Formánková

Předmět: Odborný výcvik Ročník: 2. ročník Téma: Odborné gastronomické soutěže příprava pokrmů

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

PROJEKT ŘEMESLO - TRADICE A BUDOUCNOST Číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/ PŘEDMĚT TECHNOLOGIE

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál


Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Multikulturní výchova pracovní list

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

VY_32_INOVACE_CVS17. Název vzdělávacího materiálu: Česká tradiční jídla. Autor: Mgr. Martin Kovačka

Ukázky receptur s propočtem nutričních hodnot

Digitální učební materiál

Svačinky naslano. Toto byla při hubnutí má nejčastější varianta.

Digitální učební materiál

65 minut 4 porce VEPŘOVÝ VRABEC S DÝŇOVÝM ZELÍM

Jaternice s kroupovým rizotem a hříbky. Jak na to

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Transkript:

Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tematická Studená kuchyně Společná pro celou sadu oblast DUM č. 32_Ch13_2_15 Téma Studená kuchyně normování 1 RVP 65-51-H/01 Kuchař číšník 65-41-L/01 Gastronomie Ročník 3. 4. Předmět Technologie Zpracovala Mgr. Zdeňka Predajňová Kdy listopad 2013 Klíčová slova Výpočty potravin, násobení, dělení, porce, gramy, náplň Toto dílo obsahuje citace v souladu s 31 odst. 1 písm. c) zákona č. 121/2000 Sb., o právu autorském a může být použito výhradně při vyučování. Anotace Pracovní listy jsou zaměřené na normování důležitých výpočtů pro přípravu studených předkrmů. Na základě výpočtů mohou žáci v praktické výuce připravit požadovaný počet porcí. Normování je součástí závěrečných zkoušek procvičování výpočtů je důležité. Druh výukového zdroje: pracovní list ve Wordu s řešením pro učitele Typ interakce: skupinová Soubor název 32_Ch13_2_15_studená_kuchyně_ normování 1 Soubor popis obsahu Soubor A obsahuje normování studené kuchyně Jednoduché normování 87 porcí šunkový rosol Technologický postup Řešení pro učitele Soubor B obsahuje normování studené kuchyně Jednoduché normování 77 porcí kuře v rosolu Technologický postup Řešení pro učitele Metodický list Vyučující rozdá pracovní list A podrobně vysvětlí postup výpočtu. Poté rozdá pracovní list B a nechá žáky vypočítat předkrm a napsat technologický postup. Pro zpětnou vazbu rozdělí žáky na dvě skupiny, rozdá pracovní listy. Všichni žáci jsou zaměstnáni výpočty v určitém časovém limitu. Žáci nesmí používat kalkulačku, na pracovní list provádí pomocné výpočty. Využívané matematické postupy: sčítání, dělení, násobení, převody jednotek. Žáci nejprve vypočítají množství potravin na 1 porci, poté na požadovaný počet porcí. Časová náročnost 15 minut Literatura: RUNŠTUK, Jaroslav a kol. Receptury studených pokrmů. Praha: 1. vyd. IQ 147, 1997. 564 s. Střední škola potravinářská, obchodu a služeb Brno Sídlo: Charbulova 106, 618 00 Brno

Střední škola potravinářská, obchodu a služeb Brno Sídlo: Charbulova 106, 618 00 Brno

1. úkol: Normování skupina A Šunkový rosol 87 porcí po 90 g Potraviny 10 kg 1 kg Vepřová kýta 8 000 Voda 3 000 Cibule 100 Pepř celý 10 Sůl 300 Ocet 500 Želatina 300 Celer 600 Okurky 1 000 Cukr 50 2. úkol:

ŘEŠENÍ 1. úkol: Normování skupina A Šunkový rosol 87 porcí po 90 g Potraviny 10 kg 1 kg 7830 = 7,8 Vepřová kýta 8 000 800 6 240 Voda 3 000 300 2 340 Cibule 100 10 78 Pepř celý 10 1 8 Sůl 300 30 234 Ocet 500 50 390 Želatina 300 30 234 Celer 600 60 468 Okurky 1 000 100 780 Cukr 50 5 39 2. úkol: Vepřovou kýtu nakrájíme, prosolíme, necháme odležet do druhého dne, vložíme do vody s octem, přidáme koření, ocet, cibuli, vaříme do měkka. Maso necháme vychladit, nakrájíme část na plátky a zbytek na kostičky. Maso nakrájené na kostičky smícháme s nakrájeným celerem a okurkem. Do vepřového vývaru dáme nabobtnalou želatinu namočenou ve vodě, přivedeme k varu dochutíme cukrem a solí. Rosol naléváme do forem (pouze na dno), necháme ztuhnout, přidáme plátky vepřové šunky a na plátky dáváme směs masa a zeleniny, zalijeme rosolem, necháme do druhého dne ztuhnout. Krájíme na porce, podáváme jako studený předkrm.

1. úkol: Normování skupina B Kuře v rosolu 77 porcí Potraviny 10 ks 1 ks 77 ks Kuře 1 200 Kořenová zelenina 200 Sůl 15 Pepř celý 1 Vývar z kuřat 300 Želatina 35 Vejce 50 Okurky 80 Paprika sterilovaná 50 2. úkol:

ŘEŠENÍ Normování skupina B Kuře v rosolu 77 porcí Potraviny 10 ks 1 ks 77 ks Kuře 1 200 120,0 9 240 Kořenová zelenina 200 20,0 1 540 Sůl 15 1,5 116 Pepř celý 1 0,1 8 Vývar z kuřat 300 30,0 2 310 Želatina 35 3,5 270 Vejce 50 5,0 385 Okurky 80 8,0 616 Paprika sterilovaná 50 5,0 385 Kuřata uvaříme s kořením a kořenovou zeleninou, necháme vychladit, nakrájíme na kostičky. Připravíme si vývar s želatinou, kterou jsme nechali nabobtnat ve studené vodě, přivedeme těsně k bodu varu. Do tvořítek dáme část vývaru a necháme ztuhnout, přidáme směs masa, kořenové zeleniny, plátek vajíčka, papriku a plátek okurku, opět zalijeme vývarem, necháme do druhého dne ztuhnout.