Motivace pro práci v



Podobné dokumenty
Motivace pro práci v pomáhajících profesích a spolupráce v týmu

Český institut pro akreditaci, o.p.s. Ing. Milan Badal

Co chceme? PaedDr. Mgr. Hana Čechová

Jméno autora: Ing. Juraszková Marcela Datum vytvoření: Ročník: II. Vzdělávací oblast: Ekonomika a právo Vzdělávací obor: Podnikání

Motivace. Slovo je odvozeno z latinského. movere,, tj. hýbati, pohybovati. Motivace je proces usměrňov. ování a energetizace. edurčeno). eno).

Pozitivní psychologie PhDr. Marcel Horák, DiS., MBA

ŘÍZENÍ PRACOVNÍHO VÝKONU

Digitální učební materiál

Syndrom vyhoření a jeho prevence Jak hořet, ale nevyhořet

Management. Motivace motivační teorie a nástroje

KAPITOLY. Osobnost ošetřovatele, postavení ošetřovatele v oš. týmu. Ošetřovatelský proces. Charakteristika, základní rysy moderní oš.

Ing. Eva Štěpánková ESF MU Katedra podnikového hospodářství Motivace a vedení lidí

PRŮZKUM SPOKOJENOSTI ZAMĚSTNANCŮ. Jak se cítíme v Terra Group?

K výuce matematiky na školách v ČR

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

1 OTÁZKY OBSAHOVÉHO RÁMCE (W) Oblast A: Čemu ve výuce věřím, jaká mám východiska? A1/1 Jak se ve výuce odráží skutečnost, že je každý žák jiný?

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, předmět Marketing a management, okruh Vedení lidí

Psychologie vítězství

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA PRO ŽIVOT. určený pro praktickou školu jednoletou

Co když odměňování nestačí aneb Jak motivovat speciální skupiny zaměstnanců? HRM Conference 07, Praha Barbora Stejskalová

Humanistický proud v psychologii

SEBEREALIZACE A SEBEUVĚDOMĚNÍ JAKO ZÁKLAD EFEKTIVNÍ A KOMPETENTNÍ ČINNOSTI

Sociometrie: Reflexe spokojenosti učitelů

Základní škola a Mateřská škola Třemešná Třemešná 341 tel: IČ:

Ekonomika je předmětem zkoumání Ekonomie. Každá ekonomika musí řešit 3 základní ekonomické otázky:

UŽIVATELSKÝ MANUÁL. Obecné informace pro uživatele a administrátory dotazníku. Kariérový kompas

Vedení x Řízení (lidí, zaměstnanců HR)

Motivace. Tímto hybným motorem je motivace.

Autentické vedení Vedení v 21. století

Obecná psychologie Kurz pro zájemce o psychologii 16/3/2013. motivace a vůle

Téma: Podstata fungování tržní ekonomiky 2.část




Digitální učební materiál

Manažerská psychologie

Modely inkluzivní praxe v základní škole

Politika kvality společnosti. POLYS security ČR s.r.o.

Organizační chování. Spokojenost v práci a pracovní výkonnost (seminář)

Organizační kultura podle Richarda Barretta

MOTIVACE Definice motivace

Motivace. Proč má smysl za každých okolností. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

TEORIE ŘÍZENÍ. ČVUT Fakulta stavební

Je to ještě knihovna? aneb O čem sní čtenář?

Profesní portfolio v praxi mateřské školy

Drogové služby ve vězení a následná péče Projekt Začni jinak Olga Škvařilová Sdružení Podané ruce, o.s. Měřín 2008

ROK 2019 Z POHLEDU NUMEROLOGIE

Pedagogická psychologie - vědní disciplína, vznikla v 80. letech 19. století, zabývá se chováním, prožíváním člověka v procesu vzdělávání

Humanistická psychologie. MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková

ÚLOHA SPIRITUALITY V KVALITĚ ŽIVOTA A ŽIVOTNÍ SPOKOJENOSTI U MLADÝCH LIDÍ

Příprava na povýšení aneb jak se rychle zorientovat na vyšší pozici

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2010 OBČANSKÉ SDRUŽENÍ DOBRÝ SKUTEK

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2008 OBČANSKÉ SDRUŽENÍ DOBRÝ SKUTEK

Co je sociální politika

Motivace sv. enc. Martina Clausová. Brno, 3.-4.

Etický kodex. Centrum sociálních služeb Jindřichův Hradec. Pístina 59, Stráž nad Nežárkou. Aktualizováno k

Podzimní škola sociální práce. Výstupy z pracovních skupin Mgr. Šárka Vlková Profesní identita sociálních pracovníků

Trauma, vazby a rodinné konstelace

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA. Zdroje stresu

Safety Leadership Ostrava

Volnočasové aktivity dospělých

Rozdíly mezi učitelkami a učiteli v pracovním stresu a spokojenosti (ve vztahu k syndromu vyhoření) Irena Smetáčková

Podpořte nás v komunálních volbách 10. a 11. října 2014

Klíčové kompetence a kurikulární dokumenty v ČR. Design vzdělávacího procesu

SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA A PORADENSTVÍ: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

a s handicapem ORION Adresa: Centrum ORION Telefon: os.orion@seznam.cz www stránky: orion.cz

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi

AT Konference 2010 Špindlerův v Mlýn

INTERNETOVÉ PORADENSTVÍ. versus STANDARDY KVALITY SOCIÁLNÍCH SLUŽEB/INSPEKCE KVALITY. Jana Sladká Ševčíková

Studium pedagogiky pro učitele 2013

Management. Personalistika a vedení (Ovlivňování) Ing. Vlastimil Vala, CSc. Ústav lesnické a dřevařské ekonomiky a politiky

Potřeba - je stav organizmu charakterizovaný napětím, vzniklým z nedostatku nebo přebytku, směřující k znovuobnovení homeostázy.

VÝZNAM A DOSTUPNOST ODLEHČOVACÍCH SLUŽEB POHLEDEM PEČUJÍCÍCH O DĚTI S POSTIŽENÍM. Vybraná data z výzkumu pro Jihomoravský kraj

Kompetentní interní trenér

MAPA NA CESTU ROKEM 2019

UŽIVATELSKÝ MANUÁL. Obecné informace pro uživatele a administrátory dotazníku. Kariérový kompas

MOTIVACE Workshop: Přínos ŠVP a motivace pedagogického sboru

Digitální učební materiál

Management. Základy chování,motivace. Ing. Jan Pivoňka

Mgr. Kateřina Proroková

STANDARD č.10 Pečovatelská služba OASA Opava o.p.s. Pečovatelská služba OASA Opava

Efektivita a profesionalita v sociální práci. Mgr. Petr Antoni Mezinárodní den sociální práce Brno

Staň se královnou svého života!

Příprava k akreditaci FNO. kolektiv

Studium pedagogiky pro učitele 2014

Literatura Lazarová, Bohumíra. Netradiční role učitele. O situacích pomoci, krize a poradenství ve školní praxi.

ČR Jiří Čunek, předseda NSZM ČR NSZM ČR

Implementace OVZ. v investiční oblasti. Výjezdní workshop KrÚ JMK 20/8/2019

Změřte spokojenost zákazníků, kdekoliv a kdykoliv si přejete sledujte a optimalizujte kvalitu služeb

l. Téma: VÍM, KDO JSEM Prostřednictvím situací a plánovaných činností se děti učí poznávat samo sebe a připravovat se na role budoucí.

Čtyřlístek centrum pro osoby se zdravotním postižením Ostrava je příspěvkovou organizací statutárního města Ostrava.

Rozsah a zaměření jednotlivých kurzů vzdělávacího programu

MOTIVOVÁNÍ, VEDENÍ. Vypracovala Ing. Renata Skýpalová CZ.1.07/1.1.00/

Spokojený pracovník dobrý pracovník aneb Pozitivní přístup v organizaci a řízení

ISO9001. výhoda) Ing. Miroslav Rumler

Znalostní ekonomika lení konkurenceschopnosti, Josef Budík

Sociální média v Knihovně Evropského parlamentu

Motivace. Ing. Ladislava Kuchynková

Spolupráce Renarkonu,o.p.s. s PL Opava

Transkript:

Motivace pro práci v pomáhaj hajících ch profesích a spolupráce v týmu PhDr. Pavla Doležalov alová PhDr. Jiří Broža

Neurotický projev/struktura Přirozená součást st každého tvořiv ivého člověka Určit itá nespokojenost s daným stavem věci Životní motor

Uspokojování potřeb Existenční - většinou materiáln lní Psychické - uspokojení vnitřních potřeb - uspokojení potřeb okolí Transendentáln lní - přesahuje osobní rovinu Mění a vyvíjí se v závislosti na věku a aktuálních okolnostech.

Matka umožní dítěti přijímat a integrovat vnější svět jako jeho Vnitřní svět je naplněný - zdravé self, vnější objekty jsou použitelné Vnější objekty nejsou integrovány Vnitřní svět zůstává nenaplněný a je neustále ovlivňován vnějšími subjekty falešné self

vyváženost mezi uspokojováním svých potřeb a potřeb okolí hledání narcistické rovnováhy

Narcistické uspokojení Pudové uspokojení

Jak je to u pomáhaj hající profese? Potřebujeme ocenění Jsme si vědomi v vlastní hodnoty Dokážeme sami sebe ocenit Potřebujeme být dobří Pravdivě potřebujeme pomoci druhým Narcistické uspokojení Pudové uspokojení

Prostředí Relativně vyvážen ené Převažuje potřeba narcistického uspokojení!!! Vše se děje v sociálně dobrém prostředí!!! a ocenění přichází!!! na základě dobrých skutků!!!

Výsledek Jsem v podstatě dobrý Mám m svoji hodnotu Pro úplné uspokojení potřebuji vědět, v že jsem také užitečný pro ostatní

Potřeby podle Maslowa Fyziologické požadavky organismu Vyšší vázáno se sociáln lním m světem Nejvyšší metapotřeby eby,, hodnoty

BETA (Being Needs) hodnoty vrcholné zážitky Sebeaktualizace Beta úroveň Vyšší potřeby Nižší potřeby Úcta Náležení / láska Bezpečí Fyziologické potřeby Úroveň potřeb (redukce tenze) Deficit potřeb

Charakteristiky dobrého týmu Vnitřní motivace Stejný cílc Integrace, solidarita, podpora Jasná organizace a příslup slušnost k týmu Konkurence zaměř ěřená ven Zpětn tná vazba Důvěra mezi členy Zvládnut dnuté napětí,, humor, spokojenost

Charakteristika dobrého člena týmu Věří ve vlastní hodnotu Potřebuje sociáln lního uspokojení,, ale nepodléhá pouze potřeb ebám m okolí Dokáže e se vymezit, stanovit své hranice

Systém služeb Politická zakázka Politici Úředníci Poskytovatelé Stř

Pracovní dílna Jaká je moje motivace k práci, kterou dělám Kontakt s lidmi Pomáhání (prospěšnost, podpora ) Smysluplnost Změna systému (možnost rozvoje) Peníze Seberealizace (vnější vnitřní, profesní i osobní) Tvořivost (variabilita, nestereotyp ) Zajímavá práce Humor Obecný okruh Počet 13 9 7 6 6 5 5 5 1

Interpretace Naší motivací je být v kontaktu s lidmi,, kterým jsme prospěšní a zárovez roveň vnímáme me smysluplnost svého života. Nemyslete si ale, že jsme dokonale spokojení,, stále hledáme změnu a chceme se rozvíjet jet,, abychom byli lepší ší,, více v oceňov ování a více v si mohli sami sebe vážit. v HLEDAČI

Pracovní dílna K životu nutně potřebuji Charakteristika Osobní růst a rozvoj Tvořivost Volnost Sociální cítění Komunikace Humor Optimismus Počet 9 8 5 4 3

Interpretace Chci se rozvíjet jet,, být autonomnější osobnost.. K tomu mi můžm ůže e posloužit tvořivost a tu mohu rozvíjet pouze při p vědomí volnosti.. Mám M m ale velké sociáln lní cítění,, takže e ke kýžen enému cíli c se mohu dobrat pouze za pomoci komunikace. Když nevím m kudy kam, humor je vždy v po ruce.

Ať nám m vydrží