Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Podobné dokumenty
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Straumann CARES Visual 10.2

Flash - animace. 17. Změna tvaru - Flash. Vytvořila: Radka Veverková Vytvořeno dne: Flash. DUM číslo: 16 Název: Flash

Tvorba webových stránek na google Sites (1.)

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Pracovní postup pro importování výrobních souborů pro Straumann Inhouse výrobní proces

Straumann CARES Visual 9

Ceník stomatologických výrobků

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Straumann CARES Visual 8.9

Sada 2 Microsoft Word 2007

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Straumann CARES Visual 10

Celokeramika IPS e.max Korunka monolitická Korunka fasetovaná keramikou 2900

MyCrown. špičková protetika během jedné návštěvy

ŠKOLÍCÍ A DEMONSTRAČNÍ CENTRUM. nabídka praktických kurzů

Lava Scan ST. Satelitní skener pro zubní laboratoře. Absolutní. kontrola vzhledu. na dosah ruky

Straumann CARES Visual 9

Ceník stomatologických doplatků pro DOSPĚLÉ - platný od

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

DUOTEC S.R.O. zubní laboratoř. Laboratorní ceník (ceník platný od ) Obecné: Inlaye, onlaye, fasety:

Nápověda ke cvičení 8

Radka Veverková Flash

Ceník zubní laboratoře Ludmila Štajnerová

Projekt Studijní portál pro pedagogy a studenty vyšší odborné školy, číslo CZ.2.17/3.1.00/33259

Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Nymburk, Soudní 20 Obor vzdělání: Asistent zubního technika Maturitní témata

Pracovní list VY_32_INOVACE_33_18 Databáze Databáze Databáze Samostatná práce formulář a dotazy Ing.

Zubní laboratoř Ceník

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Ceník stomatologických výrobků

V ukázce jsou zalomení řádku signalizována znakem a konce odstavců znakem. Nástroje Vkládání odrážek a číslování v nabídce DOMŮ v sekci ODSTAVEC.

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

1.7 WORD - hromadná korespondence

Straumann CARES Visual 9

STRAUMANN CARES VISUAL 8.0 MANUÁL PRO POUŽÍVÁNÍ SOFTWARU COMMITED TO SIMPLY DOING MORE FOR DENTAL PROFESSIONALS

Axiální zásuvný spoj. Souhrn

Ceník laboratoře PREISDENT s.r.o. platný od , Liberecká 59, Jablonec nad Nisou, 46601

Autodesk Inventor 8 - výkresová dokumentace, nastavení

Sada 2 Microsoft Word 2007

ZONER PHOTO STUDIO část

SAMOSTATNÉ VÝROBNÍ FÁZE STUDIJNÍ MODEL S OTISKEM P PRACOVNÍ MODEL ÚHRADA ZP: ZPŮSOB ÚHRADY ZP:N CENA: 200

imovie - animace 10. Tvorba animace Vytvořila: Radka Veverková Vytvořeno dne: imovie DUM číslo: 10 Název: Tvorba animace

WDLS (BUILDINGDESIGN)

Modelovací technika. Modelovací technika. Korunka a můstek. Friedrich Jetter Christian Pilz. Ideální pro dentální technologii

Radka Veverková Flash

Sada 3 CAD3. 4. CADKON DT+ Okna

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název DUM: Skládání a rozkládání sil Číslo DUM: III/2/FY/2/1/17 Vzdělávací předmět: Fyzika Tematická oblast:

Výzva k podání nabídek

DUM 11 téma: Snímání činnosti uživatele

Sada 3 CAD3. 6. CADKON DT+ Dveře

Straumann CARES Visual 11

Zubní laboratoř Ceník

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

František Hudek. srpen 2012

Zubní ordinace Dr. M. Kosteniuk. Ceník zubní péče pro pacienty

Sada 2 CAD2. 4. CADKON 2D 2011 Vkládání schodiště

Úvod do problematiky ÚPRAVY TABULKY

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Volba již definovaných nástrojů:

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: MS Excel II Anotace:

Prezentace. Prezentace. 6. InDesign obtékání textu, zarovnání. Vytvořil: Tomáš Fabián vytvořeno

Vkládání prvků do dokumentu MS Word

KONTINGENČNÍ TABULKY CO TO JE

Tvorba webových stránek na google Sites (4.)

Cenotvorba autokarový zájezd

Sada 2 Microsoft Word 2007

METODICKÝ POKYN PRÁCE S MS Word MÍRNĚ POKROČILÍ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Definice uživatele. Datum:

Digitální učební materiál

Formáty výkresů a úprava výkresových listů

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Gabriela Janská. Středočeský vzdělávací institut akademie J. A. Komenského

CELOPLÁŠŤOVÁ KORUNKA

ÚVOD... 3 REGISTRACE... 4 PUBLIKOVÁNÍ... 5 PŘÍSPĚVEK... 6 KALENDÁŘ... 7 MANUÁLY... 8 VLOŽENÍ NOVÉHO PŘÍSPĚVKU... 9 EDITOR... 10

Digitální učební materiál

JEDNODUCHÉ ČÍSLOVÁNÍ Autor: Mgr. Dana Kaprálová Datum (období) tvorby: srpen 2013 Ročník: šestý Vzdělávací oblast: Informatika a výpočetní technika

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

INFORMATIKA WORD 2007

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

František Hudek. listopad 2012

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Otázky neopisuj, piš odpověď!

LOGBOOK. Specializační vzdělávání v oboru FIXNÍ A SNÍMATELNÉ NÁHRADY. (zubní technik)

Pracovní list VY_32_INOVACE_33_17 Databáze Databáze Databáze Samostatná práce tabulky Ing. Petr Vilímek

Zubní laboratoř Ceník

Obsah. Fazetový můstek

INFORMATIKA MS WORD TVORBA VLASTNÍHO STYLU

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Transkript:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0456 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_633 Jméno autora: Miroslava Hnízdilová Třída/ročník: 2. 4. r./azt Datum vytvoření: Září 2012

Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Odborné vzdělávání Fixní protetika Zhotovování stomatologických protéz ICT při výuce - inovace výuky praktického vyučování, zároveň motivuje a aktivuje žáky. Seznamuje je se základním složením fixních prací a názorně rozlišuje jednotlivé pracovní postupy se závěrečnými kontrolními otázkami Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Korunky, můstky, implantáty, preparace, polymerace, scanner, fréza, model, vosk Prezentace

CAD systém 3 SHAPE korunky Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak je Miroslava Hnízdilová. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz ; ISSN 1802-4785. Provozuje Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků (NÚV).

Počítačové modelování Scaner 3 Shappe CAD skenování a design

Objednávkový list Nastavíme parametry objednacího listu a vybereme určitý zub a typ náhrady. 1. Korunka, mezičlen, inlej, vener. ANATOMY 2. Neanatomická kapna, anatomicky domodelovaná kapna, kořenová inlej, wax-up, neanatomický mezičlen FRAME 3. Teleskopy, abutmenty, skelety 4. Můstkové spoje (vhodný je typ silhouette) BRIDGE 5. Poté potvrdíme a začínáme skenovat

Vložení pracovního modelu do skeneru Připevníme pracovní model na kovovou destičku Vložíme model do skeneru frontálním úsekem dovnitř a skener přibližně naskenuje model

Skenování ozubeného oblouku Vybereme část, kterou chceme skenovat (pouze zubní oblouk bez patra a podjazykového prostoru) a ořízneme.

Označíme oblouk a podrobně skenujeme

Označíme pahýly Oblouk v levém sloupci nahoře ukazuje šipkou na pahýl, který se je třeba momentálně vybrat. Levým myšítkem klikneme na příslušný pahýl tak, aby modrá tečka byla mírně pod cervikální oblastí.

Skenování protiskusu Připevníme protiskus na kovovou destičku. Vožíme model do skeneru frontálním úsekem dovnitř zavřeme skener a opět přibližně naskenujeme. Stejně jako u pracovního modelu vybereme část, kterou chceme skenovat a ořízneme.

Do skeneru vložíme horní a dolní oblouk Oba modely spojené ve skusu pomocí gumičky, ne v místě pahýlu! Vložíme do skeneru frontálním úsekem a nastává podrobný sken modelů ve skusu.

Sesadíme horní a dolní oblouk s pracovním modelem Vlevo dole vybereme 3 body Korespondující body na spodním (béžovém) a horním (skouslém) modelu červený, zelený, modrý Stisknout aplikovat a oba modely se prolnou

Skenování pahýlů Pahýl požadovaného zubu zapíchneme doprostřed kovové destičky do plastelíny a vložíme do skeneru. Nastává podrobný sken jednotlivých pahýlů. A postupně naskenujeme všechny pilíře. Opět sledujeme, který pahýl skenujeme. Značení v levém horním rohu.

Vlastní modelace Pomocí šipek na klávesnici je nutné posunout zelené body tak, aby všechny ležely na preparační linii. Na pahýlu vidíme podsekřiviny (ty se automaticky vykrývají) a osa nasazení. Osu je možné v případě potřeby upravit. Stejný postup opakujeme u všech pahýlů.

Určení preparační linie Nachází-li se bod v podsekřivém prostoru, je bod červený. Pokud je preparační linie z modrých bodů je v pořádku. Sledujeme také směr osy nasazení. Stejný postup opakujeme u všech pahýlů.

V levém, pravém sloupci a na horní liště nalezneme V levém sloupci : Možnosti při anatomické modelaci Výběr anatomického tvaru zubů z knihovny V pravém sloupci: Odstranit vedlejší zuby Odstranit protiskus Hranice preparace V horní liště: Možnost vrátit se o kroky zpět hranice preparace, kapna, celá modelace

Odlehčení a místo pro cement Vykrytí výrazných podsekřivin Prostor pro cement Tloušťka cementu v prostoru distančního laku Délka přechodu mezi vrstvami cementu Vzdálenost distančního laku od krčku Průměr frézy ve frézovacím centru - nutno mít správně vyplněno

Modelace Na modelu jsou vidět předtvary požadovaných náhrad Oblouk vlevo nahoře ukazuje právě modelovaný zub Posuvkami vpravo nahoře je možno dle potřeby zprůhlednit jednotlivé prvky modelu

Při modelaci v levém sloupci nalezneme Knihovna, kde nalezneme vhodný předtvar náhrady Modelace Přibližná úprava tvaru Jemná úprava tvaru Pomocí + a dokapáváme a odebíráme vrstvičky, lze nastavit tloušťku vrstvičky i plochu Automatické dotváření

Pokračování v modelaci Vyhladí Zajistí minimální tloušťku modelace Skousne s protiskusem Vytvoří optimální kontaktní bod

Kontrola krčkového uzávěru Možnost úpravy kapničky a krčkového uzávěru opakujeme u všech zhotovovaných náhrad na modelu Možnost palatinálně zhotovení rámečku

Úprava a domodelování kapny Modelaci uložíme a objeví se modelovaná kapna. Tuto kapnu máme možnost pomocí této tabulky upravit, vyhladit, domodelovat, či naopak zmenšit.

Výsledná modelovaná kapna

Kontrolní otázky Jakým způsobem si nastavíme parametry objednávky? Jak nastavíme výběr a typ náhrady? Vyjmenujte průběh skenování modelů Jak docílíme sesazení horní a dolní čelisti? Jak určíme hranici preparace? Určete množství cementu. Jak vybereme tvar modelované kapny? Jakým způsobem upravujeme modelaci? Vyjmenujte automatické zarovnání síly modelace. Pomocí jaké tabulky upravujeme konečnou kapnu?

Zdroje http://krbec.cz/uws_files/3shape_nabidka.pdf Učební materiály a fotografie autora