Stylistika - práce s textem č. 5 Předmět Ročník a obor Kód sady Kód DUM Autor Charakterizujte text podle následujících kritérií: 1/ funkce/cíl textu: 2/ funkční styl: 3/ slohový postup: 4/ slohový útvar: Český jazyk 1. 4. ročník oboru ZA, 1. 4. ročník oboru SC ČJ/ZA+SC/01+02+03+04/01 5/ Zpracujte osnovu vypravování: ČJ/ZA+SC/01+02+03+04/01/08-20 Mgr. Jitka Riedlová Datum vzniku 1. 9. 2012 6/ Posuďte vhodnost závěru s ohledem na téma vypravování. 7/ Zamyslete se nad vhodností použití závěrečné věty práce: 8/ V celém textu jsou pouze 2 pravopisné chyby, najděte je: 9/ V čem spočívá působivost vyprávění?: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT CZ.1.07/1.5.00/34.0652 Stránka 1
???????????????????????? Jak se stal pověrčivým Vždy býval zastáncem názoru, že každý je svého štěstí strůjcem. Úvahy filozofů nad předurčeností našich osudů sklízely jeho posměch. Největší legraci však měl z lidí, kteří svůj život podřizovali nesmyslným pověrám. Maxmilián zkrátka uznával pouze věci, které viděl na vlastní oči. Chlapcovým pravým opakem byla babička Věra,. Už jako malému dítěti mu říkávala : Maxíčku, dávej pozor! Přes cestu přeběhla černá kočička. To znamená smůlu! Měl babičku moc rád, ale podobné řeči mu lezly na nervy. Jednoho slunného pátečního rána nesl babičce domů nákup. Dělával to tak každý den. Někdy ho mrzelo, že kvůli tomu nemůže chodit do školy s ostatními chlapci, ale před babičkou si nestěžoval. Věděl, že je mu za časté návštěvy vděčná. Dnešní den neměl být ničím výjimečný. Ptáci zpívali, vzduch se tetelil a Maxmilián už na zápraží babiččina domu cítil vůni čerstvé bábovky. Zrovna přemýtal nad tím, co by mu asi babi Věra řekla, kdyby věděla, že si v pátek 13. nechal přeběhnout kočku přes cestu. Už se to nikdy nedozvěděl. Babičku našel v křesle. Vypadala, že spí, ale nebylo tomu tak. Nedýchala. Když po několika minutách dorazila sanitka, Maxmilián věděl, že jede pozdě. Přesto při zvuku jejích sirén tiše dupnul. Tak ho to učila babička. Z jeho života odešla, ale něco po ní zůstalo. Maxmilián se stal pověrčivým nikoli z přesvědčení ale z úcty k milované osobě. Svět se mění a my s ním. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT CZ.1.07/1.5.00/34.0652 Stránka 2
Klíč: Charakterizujte text podle následujících kritérií: 1/ funkce/cíl textu: vyprávět příběh 2/ funkční styl: prostě sdělovací 3/ slohový postup: vyprávěcí 4/ slohový útvar: vyprávění 5/ Zpracujte osnovu vypravování: Např. 1. Úvod: a) Max 2. Stať: a) Babička Věra b) Nákup pro babičku c) Babiččina smrt 3. Závěr: a) Pověrčivost z úcty k babičce 6/ Posuďte vhodnost závěru s ohledem na téma vypravování. vlastní variace - nápaditá obměna 7/ Zamyslete se nad vhodností použití závěrečné věty práce: Nevhodné příliš evokuje reklamní slogany Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT CZ.1.07/1.5.00/34.0652 Stránka 3
8/ V celém textu jsou pouze 2 pravopisné chyby, najděte je: Přemítal a interpunkce v posledním souvětí před spojkou ale 9/ V čem spočívá působivost vyprávění?: Má přehlednou kompozici, je soudržné, logicky text ucelený, emotivní velmi působí na city.???????????????????????? Jak se stal pověrčivým Vždy býval zastáncem názoru, že každý je svého štěstí strůjcem. Úvahy filozofů nad předurčeností našich osudů sklízely jeho posměch. Největší legraci však měl z lidí, kteří svůj život podřizovali nesmyslným pověrám. Maxmilián zkrátka uznával pouze věci, které viděl na vlastní oči. Chlapcovým pravým opakem byla babička Věra,. Už jako malému dítěti mu říkávala : Maxíčku, dávej pozor! Přes cestu přeběhla černá kočička. To znamená smůlu! Měl babičku moc rád, ale podobné řeči mu lezly na nervy. Jednoho slunného pátečního rána nesl babičce domů nákup. Dělával to tak každý den. Někdy ho mrzelo, že kvůli tomu nemůže chodit do školy s ostatními chlapci, ale před babičkou si nestěžoval. Věděl, že je mu za časté návštěvy vděčná. Dnešní den neměl být ničím výjimečný. Ptáci zpívali, vzduch se tetelil a Maxmilián už na zápraží babiččina domu cítil vůni čerstvé bábovky. Zrovna přemítal nad tím, co by mu asi babi Věra řekla, kdyby věděla, že si v pátek 13. nechal přeběhnout kočku přes cestu. Už se to nikdy nedozvěděl. Babičku našel v křesle. Vypadala, že spí, ale nebylo tomu tak. Nedýchala. Když po několika minutách dorazila sanitka, Maxmilián věděl, že jede pozdě. Přesto při zvuku jejích sirén tiše dupnul. Tak ho to učila babička. Z jeho života odešla, ale něco po ní zůstalo. Maxmilián se stal pověrčivým nikoli z přesvědčení, ale z úcty k milované osobě. Svět se mění a my s ním. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT CZ.1.07/1.5.00/34.0652 Stránka 4
ZDROJE: Mgr. Jitka Riedlová Obrázek zdroj: C:\Program Files\Microsoft Office\MEDIA\CAGCAT10\CAGCAT10.MMW Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT CZ.1.07/1.5.00/34.0652 Stránka 5