A. Základní přednesené body, ověřovací otázky a úkoly k přednáškám č. 7 a 8.

Podobné dokumenty
Vybrané kapitoly psychologie práva. ZÁKLADNÍ PROBLÉMY Z PŘEDNÁŠEK č. 1 až 10

Teoretické obory psychologie. NMgr. obor Psychologie

SPP717 ZÁKLADY PSYCHOLOGIE PRO SPSP

Cíl: Osvojení si základních znalostí z oboru psychologie osobnosti a posílení schopností umožňujících efektivně se orientovat v mezilidských vztazích.

Psychologie práce, organizace a řízení. NMgr. obor Psychologie

SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA

Seznamy učebnic pro první ročníky Gymnázia Vítězslava Nováka Jindřichův Hradec ve školním roce 2013/2014

Možnosti terapie psychických onemocnění

Okruhy pro atestační zkoušky specializačního vzdělávání v oboru Klinická psychologie. Klinický psycholog

Okruhy pro atestační zkoušky specializačního vzdělávání v oboru Dětská klinická psychologie. Dětský klinický psycholog

PSYCHOPATOLOGIE. Zapamatuj si! Vyřeš! Pochop! Zeptej se vyučujícího! OBECNÁ SPECIÁLNÍ. Normalita osobnosti. Poruchy osobnosti.

Seznamy učebnic pro první ročníky Gymnázia Vítězslava Nováka Jindřichův Hradec ve školním roce 2013/2014

DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ. Tým Katedry psychologie

Obecná psychologie. Kurz pro zájemce o psychologii 16/3/2013

PhDr. Jindřich Kadlec CENY KURZŮ: Jednotlivé kurzy jsou poskytovány za úplatu. Cena vzdělávacích akcí je stanovena v závislosti na počtu hodin.

Faktory ovlivňující školní úspěšnost. Zuzana Vařejková Tereza Vychopňová

Název materiálu: Konflikt a jeho zvládání Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

Pedagogická psychologie. PhDr. Kristýna Krejčová, PhD.

TEMATICKÉ OKRUHY K BAKALÁŘSKÉ ZKOUŠCE SOCIÁLNÍ PATOLOGIE A PSYCHOPATOLOGIE

Psychologický seminář 4. ročník

Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce. PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy

2 Vymezení normy Shrnutí... 27

Odborná a populárně naučná psychologická literatura, počítač, datavideoprojektor

ÚVOD DO PSYCHOLOGIE, PSYCHOLOGIE OSOBNOSTI

KATALOGIZACE V KNIZE NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR

Seminář ze společenských věd dvouletý volitelný předmět pro 3. ročník (2h. 3.r.+3h. 4.r.)

Posuzování pracovní schopnosti. U duševně nemocných

CZ.1.07/1.5.00/

Vyšší odborná škola Havířov s.r.o. Tematický plán

ANZENBACHER, A. Úvod do filozofie. 2. vyd. Praha: SPN, 1991, 304 s. ISBN

Masarykova univerzita Právnická fakulta Katedra finančního práva a národního hospodářství Osobní management ASERTIVITA jako prvek etiky osobnosti

Systém psychologických věd

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu PEDAGOGIKA A PSYCHOLOGIE

Název materiálu: Myšlení a řeč Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Role klinického psychologa v komplexní péči o duševně nemocné. Mgr. Anna Vaněčková (psycholog)

PSYCHOLOGIE V MARKETINGOVÉ KOMUNIKACI. PaedDr.Emil Hanousek,CSc 14002@mail.vsfs.cz

Název materiálu: Náročné životní situace Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ. Tým Katedry psychologie

Centrum adiktologie Psychiatrická klinika 1. lékařské fakulty Univerzity Karlovy v Praze Bakalářský studijní obor ADIKTOLOGIE 1.

Základy společenských věd (ZSV) Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce 1. ročník a kvinta

Registrovaný klinický psycholog, člen AKP ČR Akreditovaný dopravní psycholog, člen presidia ADP ČR

Obsah I. Ú V O D 1 II. T E O R E T I C K Á Č Á S T

STÁTNÍ ZÁVĚREČNÁ ZKOUŠKA

CZ.1.07/1.5.00/

Výběr z nových knih 11/2015 psychologie

OTÁZKY KE SPECIALIZAČNÍ ZKOUŠCE Z PSYCHIATRIE pro rok 2015

Předmluva 11. Nové trendy v péči o děti, mládež a dospělé s mentální retardací 13. Práva lidí s mentální retardací 17

Manažerská psychologie

Učební plán předmětu. Průřezová témata

Psychologie a sociologie Úvod

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH Zdravotně sociální fakulta

Osobnost - základní informace Metodický list

náročnost vyjadřuje subjektivní stránku vztahu člověka k situaci Objektivní stránka (problém) a subjektivní stránka (problémová situace)

VÝUKOVÝ PROGRAM PSYCHOLOGIE

VÝVOJOVÁ A SOCIÁLNÍ PSYCHOLOGIE PRO SOCIÁLNÍ PRACOVNÍKY (KSP/2VYSO)

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Působení pohybového programu na psychotické klienty s diagnózou schizofrenie.

Základy pedagogiky a psychologie pro vychovatele zkušební okruhy

VY_32_INOVACE_D 12 11

Praktikum didaktických a lektorských dovedností

Nové knihy. Možný, P., Praško, J.: KOGNITIVNĚ-BEHAVIORÁLNÍ TERAPIE. ÚVOD DO TEORIE A PRAXE. Praha: Triton 1999, 304 s. (ISBN )

Psychologie - věda o lidském chování, jednání, myšlení

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Mgr. Hana Havlíčková,

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová

Seznam použité literatury

Metodický list pro první soustředění kombinovaného studia předmětu VYBRANÉ KAPITOLY TRESTNÍHO PRÁVA

3. ročník a septima. viz Charakteristika předmětu a poznámky. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová

Sociální percepce, sociální učení a sociální postoje - prezentace

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PEDAGOGIKY A PSYCHOLOGIE

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Komunikace v organizaci Asertivita. Mgr. Petra Halířová ZS 2009/10

Obecná psychologie: základní pojmy

Cvičení ze společenských věd

DUŠEVNÍ ZDRAVÍ A NEMOCI. Jsme moudřejší v neštěstí, kdežto štěstí nás připravuje o zdravý rozum. ( Seneca)

Seminář navazuje na znalosti psychologie vyučované v rámci předmětu Společenské vědy v 1. a 2. ročníku.

PhDr. Jindřich Kadlec CENY KURZŮ: Jednotlivé kurzy jsou poskytovány za úplatu. Cena vzdělávacích akcí je stanovena v závislosti na počtu hodin.

PSYCHOLOGICKO SOCIÁLNÍ DOVEDNOSTI

Část první Vědecká psychologie: Od předchůdců k jejímu zrodu 19

ČESKÁ ASOCIACE PEČOVATELSKÉ SLUŽBY

Stručná anotace: žák se seznámí se základními pojmy, zná projevy reakcí na frustraci, dokáže definovat pojem stres

OBSAH. 1. ÚVOD il 3. MOZEK JAKO ORGÁNOVÝ ZÁKLAD PSYCHIKY POZORNOST 43

Základy sociologie a psychologie metodické listy (B_ZSP)

CZ.1.07/1.5.00/

Výběr z nových knih 10/2012 psychologie

Modul C Vzdělávání pracovníků v mateřinkách Středočeského kraje CZ.1.07/1.3.48/ PhDr. Ivana Šmejdová

Modul č. XV. Poruchy socializace, problémový klient

Studijní program : Radiologický asistent 2014/2015 (prezenční studium) Název předmětu : Soudní lékařství a zdravotnické právo

Problematika předčasných odchodů ze vzdělání

Poruchy osobnosti: základy pro samostudium. Pavel Theiner Psychiatrická klinika FN a MU Brno

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PEDAGOGIKY A PSYCHOLOGIE

Tematické okruhy ke státní závěrečné zkoušce navazujícího magisterského studijního programu

Člověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. DUM číslo: 10. Psychologie.

Bakalářské studium otázky ke státním bakalářským zkouškám. Personální řízení

Obtíže žáků s učením a chováním III.

Psychický vývoj jedince

SEBEREALIZACE A SEBEUVĚDOMĚNÍ JAKO ZÁKLAD EFEKTIVNÍ A KOMPETENTNÍ ČINNOSTI

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Negativní dopad domácího násilí na osobnost a psychické zdraví. Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická léčebna Kroměříž

PhDr. Jindřich Kadlec CENY KURZŮ: Jednotlivé kurzy jsou poskytovány za úplatu. Cena vzdělávacích akcí je stanovena v závislosti na počtu hodin.

Transkript:

ZÁKLADNÍ PROBLÉMY Z PŘEDNÁŠEK č. 7 až 12 (část Základy psychologie práva) Následující text se vztahuje k přednáškám č. 7-12 (část Základy psychologie práva) a je určen k samostudiu. V tomto textu jsou základní body přednesené látky spojeny s otázkami a úkoly pro vás. Vypracování otázek a úkolů je fakultativní a poskytne vám zpětnou vazbu o zvládnutí přednáškové látky. (Výsledek je určen pouze pro vaši potřebu, nezasílejte prosím). Část A obsahuje otázky a úkoly k přednáškám 7 a 8, část B k přednášce 9 a část C k přednáškám 10 až 12. Témata přednášek: 7. Úvod do problematiky psychologie práva (psychologie v právu). Odvětví psychologie a právo. Psychologie a právně aplikační praxe (základní vztahy). 8. Psychické jevy (právní aspekty). Psychické procesy, psychické stavy, psychické vlastnostizákladní poznatky pro právně aplikační praxi. 9. Psychopatologie (právní aspekty, základní poznatky pro právně aplikační praxi). 10. Právo a komunikace (základní vztahy, psychologické aspekty) I. Účinnost komunikace a argumentace v právně aplikační praxi. 11. Právo a komunikace (psychologické aspekty) II. Schopnost odolávat manipulaci a asertivní dovednosti v právně aplikační praxi. 12. Aplikace práva a specifická zátěž při výkonu profese. Konflikt v právně aplikační praxi. A. Základní přednesené body, ověřovací otázky a úkoly k přednáškám č. 7 a 8. 1. PSYCHICKÉ JEVY-základní klasifikace a) Vysvětlete: Co jsou psychické procesy? Co jsou psychické stavy? Co jsou psychické vlastnosti? Co jsou psychické obsahy a co jsou mechanizmy fungování a vývoje osobnosti? Zvolte vhodné příklady k tomuto úkolu. Vysvětlete základní významnost znalostí psychických jevů pro praxi vámi studovaného oboru.

(Blíže ke klasifikaci psychických jevů například In.: Holeček, V., Miňhová, J., Prunner, P.. Psychologie pro právníky. A. Čeněk. Dobrá Voda: 2003, s. 15 an.) 2. VNÍMÁNÍ a) Vysvětlete termíny: počitek, vjem. b) Vysvětlete rozdíly mezi vnímáním objektivním a subjektivním. Zvolte vhodné příklady z právně aplikační praxe. c) Vysvětlete co jsou tzv. tvarové zákony. d) Zamyslete se nad základní významností teoretických poznatků o vnímání pro praxi vámi studovaného oboru. 3. INTELEKT, INTELIGENCE a) Jaké kategorie inteligence dle Howarda Gardnera znáte? b) Jak se projevují jednotlivé stupně mentální retardace: -lehká mentální retardace -středně těžká mentální retardace -těžká mentální retardace -hluboká mentální retardace c) Vysvětlete rozdíly mezi mentální retardací a demencí. d) Co víte o právně aplikační významnosti poruch intelektu (z pohledu trestního i občanského práva)? (Pozn.: doporučuji i el. zdroje viz. níže v seznamu literatury) 4. MYŠLENÍ a) Vysvětlete termíny: konvergentní myšlení a divergentní myšlení. Uveďte příklady z právně aplikační praxe. b) Co charakterizuje kreativně myslící lidi? Zvolte příklad z právně aplikační praxe. (Pozn.: doporučuji i el. zdroje viz. níže v seznamu literatury)

5. PAMĚŤ a) Co je tzv. Ebbinghausova křivka zapomínání? b) Zamyslete se nad základní významností teoretických poznatků o paměti pro praxi vámi studovaného oboru. B. Základní přednesené body, ověřovací otázky a úkoly k přednášce č. 9. 1. Co je norma ideální, průměrová, funkcionální, subjektivní (dle Bouchal, 1981-viz. následující seznam literatury). 2. Co jsou neurózy. Jaké jsou jejich příčiny a projevy? Jaký je právně aplikační význam těchto poruch? 3. a) Co jsou takzvané psychopatie? Jaké jsou jejich příčiny a projevy? Jaký je jejich právně aplikační význam? b) Jak se projevují: -dissociální porucha osobnosti -schizoidní porucha osobnosti -paranoidní porucha osobnosti -histrionská porucha osobnosti -anankastická porucha osobnosti? 4. a) Vysvětlete pojem psychóza. Jaké mohou být příčiny psychóz? Jaký je obecně právně aplikační význam psychóz? b) Jak se projevují: -schizofrenie -trvalá porucha s bludy -bipolární afektivní porucha ( maniodeprese )?

C. Základní přednesené body, ověřovací otázky a úkoly k přednáškám č. 10-12. 5. Klasifikace lidského chování a) Uveďte základní verbální a neverbální projevy agresivního, pasivního a asertivního chování. 6. Vysvětlete co je asertivita: a) základní b) empatická c) eskalující d) konfrontativní (klasifikace podle: Medzihorský, 1991-viz. níže uvedený seznam literatury) 7. Vysvětlete tyto asertivní techniky : - poškrábaná gramofonová deska - technika otevřených dveří - negativní dotazování - selektivní ignorování - sebeotevření - volné informace - přijatelný kompromis (blíže podle Smith, 1980 In. HOUBOVÁ, D. a kol.: Psychologie pro právníky. 3. vydání. MU. Brno: 2006, kapitola 16) 8. Konflikty, jejich klasifikace Vysvětlete na příkladech z praxe konflikty: a) vnější a vnitřní b) mobilizující a demobilizující

9. Modální orientace osobnosti podle J.L. Hollanda a) Co je takzvaný persuazivní-motivační typ modální orientace? b) Co znamená, když hovoří Weinstein o právnících jako o lidech s orálně agresivní orientací? (Blíže In.: Kohoutek, R., Štěpaník, J.: Psychologie práce a řízení. CERM. Brno: 1999, s.14 an.) Základní použitá a doporučená literatura (přednášky č. 7 a 8): Doporučuji pozornosti elektronické zdroje: -http://cs.wikipedia.org/wiki/inteligence -Nadání ve světle současné psychologie. Šárka Portešová, In.. http://www.nadanedeti.cz/index.php?stranka_id=50&jazyk=& -http://ei.czechian.net/webs/intel/shrnuti.php -http://sk.wikipedia.org/wiki/kreativita#divergentn.c3.a9_myslenie -http://www.ssvp.wz.cz/texty/psychjevy.html Ostatní zdroje: -ATKINSONOVÁ, R.L., ATKINSON,R.C., SMITH, E.E.: Psychologie. 1. vydání. Victoria Publishing. Praha: 1995. -NAKONEČNÝ, M.: Lidské emoce. 1. vydání. Academia. Praha: 2000. -NAKONEČNÝ, M.: Psychologie osobnosti. 1. vydání. Academia. Praha: 1995. -LAIR, S.: Tréning paměti. 1. vydání. Portál. Praha: 1999. -Kolektiv. Kapitoly z obecné psychologie pro učitele. Západočeská univerzita. Plzeň: 1993. -HOLEČEK, V., MIŇHOVÁ, J., PRUNNER, P.. Psychologie pro právníky. 1. vydání. A. Čeněk. Dobrá Voda: 2003. -NETÍK, K., NETÍKOVÁ, D., HÁJEK, S.: Psychologie v právu. 1. vydání. C.H. Beck. Praha: 1997. -VÁGNEROVÁ, M.: Úvod do psychologie. HTF. Praha: 1999, 2003. Základní použitá a doporučená literatura (přednáška č. 9): -ATKINSONOVÁ, R.L., ATKINSON, R.C., SMITH, E.E.: Psychologie. 1. vydání. Victoria Publishing. Praha: 1995. -BOUCHAL, M.: Lékařská psychologie. 1. vydání. Avicenum. Praha: 1981. -FELDMAN, H.: Kompendium lékařské psychologie. 1. vydání. Olympus. Praha: 1994. -HILL, G.: Moderní psychologie. Přeložila H. Hartlová. 1. vydání. Portál. Praha: 2004.

-HOUBOVÁ, D. a kol.: Psychologie pro právníky. 3. vydání. MU. Brno: 2006. -HREBÍKOVÁ, V.: Duševné poruchy a ich význam pro posuzovaní trestnej zodpovednosti. Justičná revue. Č. 3-4, 1995. -Kolektiv. Základy soudní psychiatrie a psychologie. 1. vydání. MU. Brno: 1999. -KNOBLOCH, F., KNOBLOCHOVÁ, J.: Soudní psychiatrie pro právníky a lékaře. 1. vydání. Orbis. Praha: 1957. -KOUDELKOVÁ, A.: Psychologické otázky delikvence. 1. vydání. Victoria Publishing, Praha: 1995. -KOUDELKOVÁ, A.: Koncept psychopatické osobnosti jako dimenze delikventního chování. Československá kriminalistika, 1991, s. 227 an. -KOUDELKOVÁ, A.: Delikventní chování jako dimenze neurotické poruchy. Československá kriminalistika, 1991, s. 45 an. -KOUDELKOVÁ, A.: Problematika základních patopsychologických pojmů významných z hlediska teorie a praxe kriminalistiky. Čs. Kriminalistika, č. 1, 1987. -LUKEŠ, V., KOVAŘÍK, J.: Pojem psychopatie v trestním řízení. Kriminalistický sborník, č. 1, 1986. -MEČÍŘ, J.: Základy soudní psychiatrie pro právníky. 1. vydání. Karolinum, Praha: 1991. -MIŇHOVÁ, J.: Psychopatologie pro právníky. 1. vydání. Vydavatelství a nakladatelství A. Čeněk. Dobrá Voda: 1999. -NETÍK, K., NETÍKOVÁ, D., HÁJEK, S.: Psychologie v právu. 1. vydání. C.H. Beck. Praha: 1997. -PAVLOVSKÝ, P. a kol.: Soudní psychiatrie a psychologie. 1. vydání. Grada. Praha: 2001. -Mezinárodní klasifikace nemocí 10. revize, SZO Ženeva, Psychiatrické centrum Praha 1992. -MOLČAN, J.: Súdna psychiatria. 1. vydání. UK. Bratislava: 1987. -SYŘIŠŤOVÁ, E.: Normalita osobnosti. 1. vydání. Avicenum. Praha: 1972. -NĚMEC, J.: Psychopatie a kriminalita. 1. vydání. MV ČR. Praha: 1993. -ZVOLSKÝ, P.: Obecná psychiatrie. 1. vydání. Karolinum. Praha: 1998. Základní použitá a doporučená literatura (přednášky č.10-12): -ATKINSONOVÁ, R.L., ATKINSON, R.C., SMITH, E.E.: Psychologie. 1. vydání. Victoria Publishing. Praha: 1995. -BURIAN, A.: Kultura projevu. 1. vydání. Mendelova zem. A lesnická univ. V Brně. Brno: 1995. -ČAČKA, O.: Psychologie vrstev duševního dění a jejich autodiagnostika. 1. vydání. Doplněk. Brno: 1997.

-CAPPONI, V., NOVÁK, T.: Asertivně do života. 1. vydání. Svoboda. Praha: 1992. -HILL, G.: Moderní psychologie. Přeložila H. Hartlová. 1. vydání. Portál. Praha: 2004. -HOUBOVÁ, D. a kol.: Psychologie pro právníky. 3. vydání. MU v Brně. Brno: 2006. -KRATOCHVÍL, S.: Jak žít s neurózou, Portál. Praha: 2000 (resp. Avicenum, 1981). -KOHOUTEK, R., ŠTĚPANÍK, J.: Psychologie práce a řízení. 1. vydání. CERM. Brno: 1999. -MEDZIHORSKÝ, Š.: Asertivita. 1. vydání. Elfa. Praha: 1991. -PRAŠKO, J., ŠÍPEK, J., MINAŔÍKOVÁ, A.: Asertivitou proti depresi. 1. vydání. Pražské psychiatrické centrum. Praha: 1991. -POKORNÝ, J.: Psychologie pro každý den. 1. vydání. CERM. Brno: 1994. -VALIŠOVÁ, A.: Asertivita v rodině a ve škole. 3. vydání. HH. Praha: 1998 Pozn.: Výše uvedený seznam literatury nepředstavuje povinnou literaturu ke studiu. Odkazuje k použitým a doplňujícím materiálům. Povinnou učebnicí je učebnice: HOUBOVÁ, D. a kol.: Psychologie pro právníky. 3. vydání. MU v Brně. Brno: 2006.