Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Ročník 1. Datum tvorby 9.12.2012 Anotace

Podobné dokumenty
Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Psychopatologie duševní poruchy Ročník 1. Datum tvorby Anotace

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Délka nočního spánku a jeho kvalita se výrazně podílí na zdravotním stavu obyvatel i kvalitě jejich života.

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Úvod do sociologie

Duševně zdravý člověk je

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Schopnosti osobnosti

PSYCHIKA - test. Zkvalitnění výuky prostřednictvím IT technologií

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Ročník 1. Datum tvorby Anotace

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Obsah. Summary Úvod... 12

Moravské gymnázium Brno s. r.o.

CZ.1.07/1.5.00/

PSYCHICKÉ PROCESY A STAVY OSOBNOSTI

Kurz psychologie a sociologie na FSV

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

Směry psychologie. Mgr. Anna Škodová

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

Cvičení ze společenských věd

Obecná psychologie. Vědomí, vnímaní, pozornost a jejich poruchy Zimní semestr 2015

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Jihlava. Šablona 32 VY_32_INOVACE_299.PSY.23 Dějiny psychologie 1_prezentace

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

REGENERACE ZLÍNSKÝ KRAJ

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

Člověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. DUM číslo: 10. Psychologie.

MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Název: Etologie. Autor: PaedDr. Pavel Svoboda. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: biologie

Duševní stabilita z pohledu obecné psychologie

představy o vzniku nemoci ovlivněny vědeckým a kulturním myšlením doby (př. posedlost ďáblem, trest za hřích ) 19.stol vědecké objevy (př. L.

Cvičení ze společenských věd Základy psychologie

OBSTRUKČNÍ SPÁNKOVÁ APNOE EDUKAČNÍ MATERIÁL PRO PACIENTY

Mgr. Kateřina Proroková

Digitální učební materiál

ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

Stavba mozku. Pracovní list. VY_32_INOVACE_Bi3r0112. Olga Gardašová

Cvičení za společenských věd

Psychologie Spánek a snění

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

DUŠEVNÍ HYGIENA, pracovní list

Zdravý životní styl pohyb a strava

Jak na mozek, aby fungoval. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

Moravské gymnázium Brno s. r.o.

Osobnost - základní informace Metodický list

- prezentace je určená k promítnutí studentům a seznamuje je s problematikou sociálně patologických jevů

Filosofie novověk. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: leden 2014

Základy společenských věd (ZSV) Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce 1. ročník a kvinta

Psychologie. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

Sebepoznání, sebereflexe a duševní hygiena zdravotnického pracovníka - prezentace

Zátěžové situace. frustrace, stres, deprivace

CZ.1.07/1.5.00/

Cvičení ze společenských věd

Saturace potřeb v oblasti odpočinku a spánku. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec králové

Maturitní témata ze základů společenských věd pro ústní profilovou zkoušku 2012/2013 pro všechny třídy 4. ročníku

Vědomí a jeho poruchy

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 14 VY 32 INOVACE

Oblastní unie neslyšících Olomouc

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Ročník 1. Datum tvorby Anotace

Digitální učební materiál

Psychoanalytická psychologie. MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Obecná psychologie: základní pojmy

1. Lidskápsychika 2. Srovnání přístupů k výkladu lidské psychiky - Freud, Watson 3. Předpoklady a možnosti vývoje člověka

Cvičení ze společenských věd

Cvičení ze společenských věd

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

VY_32_INOVACE_D 12 11

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu PEDAGOGIKA A PSYCHOLOGIE

Název materiálu: Novorozenecké období Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

NUTRIČNÍ ZPRAVODAJ. Dobrá výživa pro dobrý noční spánek. Výživa pro lepší život. Jezte správně, spěte sladce dosažení kvalitního nočního spánku

Spánek v prostředí intenzivní péče. Přednášející: Michal Pospíšil Spoluautor: Adriana Polanská

Člověk a společnost. 16. Vznik a význam filozofie. Vznik a vývoj význam filozofie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová.

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel Využití ICT při hodinách občanské nauky

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Zkvalitnění vzdělávání na SZŠ Děčín. Střední zdravotnická škola, Děčín, Čs. mládeže 5/9, příspěvková organizace

Digitální učební materiál

Praktická psychologie

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Název: Zdravý životní styl 1

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Od zralosti ke stáří

Praktická psychologie

Název materiálu: Náročné životní situace Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

CZ.1.07/1.5.00/

Interakční psychologický seminář

Zdraví a nemoc. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_3_20_BI2 HORMONÁLNÍ SOUSTAVA

Dějiny sociologie I. Periodizace, protosociologie a klasická sociologie (Comte, Spencer) VY_32_INOVACE_ZSV3r0103 Mgr.

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Duševní hygiena - psychohygiena VY_32_INOVACE_10_08. Luděk Dobeš dobes@gymjev.

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PEDAGOGIKY A PSYCHOLOGIE

12. PŘEDNÁŠKA 10. května 2018

7 předspánkových rutin pro rychlejší usnutí

Listina základních práv a svobod ČR Ročník 2. Datum tvorby Anotace

EDUCanet gymnázium a střední odborná škola, základní škola Praha, s.r.o. Jírovcovo náměstí 1782, Praha 4

METODY POSILOVÁNÍ ZLÍNSKÝ KRAJ

Transkript:

Číslo projektu Název školy Autor Tématická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková Základy společenských věd Téma Ročník 1. Vědomí Datum tvorby 9.12.2012 Anotace -prezentace určená pro učitele obsahuje základní informace o vědomí -její součástí je i téma stručně se věnující spánku, včetně videoukázky o poruchách spánku, z které je možné úryvek pustit -prezentace je určena k promítnutí studentů a je doprovozena výkladem učitele - v závěru obsahuje i skupinový úkol a jeho řešení

VĚDOMÍ

Charakteristika vědomí zahrnuje vše, co si člověk v dané chvíli uvědomuje může být vnímán i jako stav bdělosti tzv. vigilita díky vědomí jsou možné i ostatní činnosti člověka vědomí sebe sama není vrozené vytváří se od narození a formuje se v průběhu celého života

Historie pohledu na vědomí Antika -nauka o duši - rozlišováno mezi tělesnou a duševní stránkou člověka (duše = sídlo vědomí) Např. Platón - Tělo je hrobem duše, Aristoteles duše je forma, tělo je látka, která formu vyplňuje John Locke (1632-1704) Novověk - poprvé zdůrazněno vnímání sebe sama - R. Descartes Myslím, tedy jsem spojení vědomí s procesem myšlení) - J. Locke zkoumání toho, co probíhá v mysli základy metody introspekce KNELLER, Godfrey. http://cs.wikipedia.org [online]. [cit. 9.12.2012]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:john_locke.jpg počátek 20.stol. -- převratná Freudova teorie zaměření na nevědomí člověka - člověk není řízen jen rozumem, ale i vlastním nevědomím

Lidská psychika S. Freuda: UNKNOWN. http://blog.arcs.cz [online]. [cit. 9.12.2012]. Dostupný na WWW: http://blog.arcs.cz/pages/obr_v_okne.php?id_obr=1295 vědomí část ledovce nad hladinou, je v centru naší pozornosti předvědomí není aktuálně v centru zájmu (je těsně pod hladinou), ale můžeme si z něj kdykoliv vybavit někt. informace nevědomí, tvoří největší část ledovce pod hladinou - našemu vědomí je tedy nepřístupné, (podle Freuda nás nejvíce ovlivňuje)

SPÁNEK = stav organismu charakteristický útlumem psychické i duševní činnosti, ochabnutím svalového tonu a útlumem vědomí udržují se pouze základní životní funkce na nízké úrovni přirozený proces regenerace součástí psychohygieny potřeba spánku základní potřeba jedince ZANGRILLI, Alessandro. http://cs.wikipedia.org/ [online]. [cit. 9.12.2012]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:a_child_sleeping.jpg EEG elektroencefalogram snímá elektrické impulsy mozku, měří jednotlivé fáze spánku

spánkové fáze http://www.dobry-spanek.cz/nrem-faze-spanku REM (rapid eyes movement) - nutné silné podněty k probuzení - fáze spánku, kdy se zdají sny NONREM - označení pro všechny ostatní formy spánku lišící se od REM fáze Má 4 fáze: - usínání - lehký spánek - střední spánek - hluboký spánek Během lidského spánku se vystřídají jednotlivé cykly zhruba 4-6x.

Slovníček pojmů somnambulismus náměsíčnost hypnotika prášky na spaní insomnie nespavost (porucha spánku) narkolepsie - nemoc projevující se náhlým a nekontrolovatelným usínáním hypnóza - změněný stav vědomí hypnotik ovládá vědomí hypnotizovaného VIDEO: http://www.stream.cz/fenomen/621812-fenomen-nespavost

Úkol: Vytvořte 3-členné skupiny a pokuste se sestavit desatero spánkové hygieny. Zaměřte se na: - místnost ke spánku - čeho by se lidé měli před spánkem vyvarovat - dobu usínání a délku spánku, atd.

Řešení: Desatero spánkové hygieny 1. Dodržujte přibližně dobu, kdy usínáte i vstáváte. 2. Spánek zbytečně neprotahujte. Doba spánku je individuální. Uvádí se 8 hodin pro děti a dospívající. 3. V podvečer nepít žádné životabudiče (káva, energetické nápoje, atd ) 4. Lehká pohybová aktivita po večeři může zlepšit Váš spánek. Vyvarujte se ale těžkého fyzického cvičení. 5. Po večeři již neřešte důležitá témata, která Vás mohou rozrušit. Naopak se snažte příjemnou činností zbavit stresu a připravit se na spánek. 6. Pře spánkem nekuřte. 7. Postel užívejte pouze ke spánku ne ke sledování TV! 8. Ke spánku můžete snížit teplotu v místnosti. Spěte u otevřeného okna. 9. Před spánkem vynechat všechna těžká jídla a před spaním se nepřejídat. 10. Nepijte večer alkohol, abyste lépe usnuli alkohol kvalitu spánku zhoršuje.

Použité zdroje HELUS, Zdeněk. Psychologie. Praha: Fortuna, 2003, ISBN 8071688762 KOLEKTIV AUTORŮ. Filosofický slovník. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2002, ISBN 80-7182-064-4. NEVŠÍMALOVÁ, Soňa; ŠONKA, Karel a kol. Poruchy spánku a bdění. Olomouc: Galen, 2007, ISBN 978-80-7262-500-0. SILLAMY, Norbert. Psychologický slovník. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2001, ISBN 80-244-0249-1 Obrazový materiál Odkazy k jednotlivým autorům jsou uvedeny přímo pod každým obrázkem.