Ponuka výučbových programov v ZOO Bratislava pre 2. stupeň základných škôl a pre stredné školy

Podobné dokumenty
Ponuka výučbových programov v ZOO Bratislava pre 2. stupeň základných škôl a pre stredné školy

Ponuka výučbových programov v ZOO Bratislava pre druhý stupeň základných škôl a pre stredné školy

UČEBNÉ OSNOVY školský vzdelávací program. PREDMET : ekológia. Charakteristika učebného predmetu

2 hodiny týždenne, spolu 66vyučovacích hodín. Výstupy. (výstupný štandard) (obsahový štandard)

CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z EKOLÓGIE

2 hodiny týždenne, spolu 66vyučovacích hodín. Výstupy. (výstupný štandard) (obsahový štandard)

Školský vzdelávací program Základná škola Podvysoká 307

Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria. Kód projektu: METODICKÝ LIST

Cieľ: správne vysvetlenie významu slova migrovanie, priblížiť prečo ľudia migrujú, zapájať do odpovedí účastníkov,

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

Tematický výchovno- vzdelávací plán. z prírodovedy pre 2. ročník variant B

Štátny pedagogický ústav, Pluhová 8, Bratislava CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z EKOLÓGIE

Metodické poznámky k výučbe oblasti Komunikácia prostredníctvom IKT Internet = web + ?

Tematický celok Obsahový štandard Výkonový štandard Prierezová téma

TÉMY ZAMERANÉ NA PROJEKT ADAPTAČNÉ OPATRENIA NA KLIMATICKÉ ZMENY ŠKOLY POD SLANSKÝM HRADOM

Za pootvorenými dverami múzea

Geografia. VI. ročník

ŠP hygiena potravín. Počet kreditov. Krmovinárstvo 5 2 2s. Biológia 6 2 3s. Latinská terminológia 3 0 2s. Histológia a embryológia z 2 3s

ŠP všeobecné veterinárske lekárstvo

ŠP všeobecné veterinárske lekárstvo

Rámcové učebné osnovy SEMINÁR Z GEOGRAFIE

Učebné osnovy. Predmet: Psychológia - voliteľný predmet. 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník Spolu počet h týždenne.

FYZIKA - 6. ročník. šk. r / Časovo tematický plán vyučovania. Základná škola, Holubyho 15, Piešťany, / ISCED2 /

Metodický model BIOLÓGIA, 8. ročník ZŠ. 8. ročník základná škola 3. ročník gymnázium s osemročným štúdiom DEDIČNOSŤ A PREMENLIVOSŤ ORGANIZMOV

Charakteristika predmetu

GEOGRAFIA. Učebné osnovy 2.B - F. Geografia. druhý Gymnázium Ľudovíta Štúra vo Zvolene. Štátny vzdelávací program pre gymnáziá v Slovenskej republike

Geografia. V. ročník. Schválené PK dňa Školský rok: 2012 / Vyučujúci: Mgr. Peter Farárik

1 hodina týždenne, spolu 33 vyučovacích hodín. Výstupy. (výstupný štandard) Žiak vie: - zhodnotiť vplyv človeka na prostredie organizmov,

TRANSGREEN Integrované plánovanie rozvoja dopravy a zelenej infraštruktúry v dunajsko-karpatskom regióne s ohľadom na potreby ľudí a prírody

Tematický plán učiteľa pre školský rok 2015/2016

Vzdelávací štandard pre učebné odbory, ktorých absolvovaním žiak získa nižšie stredné odborné vzdelanie OBČIANSKA NÁUKA

PROJEKTOVÉ VYUČOVANIE PROGRAMOVANIA WEBOVÝCH APLIKÁCIÍ

Dadaizmus - náhodizmus

FYZIKA pre 8. ročník ZŠ


GODŽAVER GRAJORO (Múdry koník)

Tematický výchovno - vzdelávací plán


Ekologie Ing. Vladimír Hula, PhD.

Tématicko - výchovné vzdelávacie plány


Základná škola, Októbrová 16, Valaská

P RSO S N O ALIST S IKA K A RIADENIE UDSK S Ý K CH

Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria. Kód projektu: METODICKÝ LIST

Environmentálne projekty pre deti

TVVP PRÍRODOVEDA (Wiegerová, Česlová, Kopáčová)

VYHLÁŠKA Ministerstva zdravotníctva Slovenskej republiky. z 5. februára 2014,

Plán práce školského psychológa


Konferencia Dieťa v ohrození XXII

" Radosť pomáhať " Základná škola Soľ

BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ ATELIÉR TĚLOVÉHO DESIGNU FACULTY OF FINE ARTS STUDIO OF BODY DESIGN

Aktivizujúce úlohy k téme tuky

Aktivizujúce úlohy k téme sacharidy

Partneri projektu. Otvorenie projektu

Tematický výchovno vzdelávací plán z fyziky pre 7. ročník A, B

- administrácia kurzu Tvorba projektu v prostredí Moodle pre všetky triedy 1.ročníka

Výukové environmentální programy s mezipředmětovými vazbami

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 9. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy z oblasti ekologie. Materiál je plně funkční pouze


Porovnanie výsledkov IQ (test SON- R 2 1/2-7) a GHS (Göppingen - hrubé skóre) vo vzťahu k subjektívnym faktorom správania


Vzdelávací program: INOVAČNÉ VZDELÁVANIE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKÔL V OBLASTI INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA DETÍ Z MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT

Plán práce školského psychológa

Nabídka vzdělávacích programů Safari Park Dvůr Králové

Dotazník pre školu. Štvrtý ročník. Národné koordinačné centrum štúdie TIMSS Štátny pedagogický ústav Pluhová Bratislava. Identifikačný štítok

týždenná hodinová dotácia v ročníku Kapitoly 2 (2.2) 3 (3.1, 3.3) 4 (4.1), 10 Svet živočíchov/laboratórne cvičenia z biológie živočíchov

Tematický výchovno vzdelávací plán z prírodovedy pre 3. ročník variant B

Ročník: ôsmy 1 hodina týždenne, spolu 33 vyučovacích hodín. Obsah (obsahový štandard) Rozvíjajúce ciele

Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria. Kód projektu: METODICKÝ LIST

Aplikácia čitateľských stratégií vo vyučovacom procese

prednášky: doc. Ing. K. Ujházy, PhD., prof. Ing. R. Kropil, CSc., Ing. D. Kurjak, PhD. cvičenia 2 hodinové Ing. F. Máliš, PhD.

01 práca pri príprave jedál

Ukážka individuálne zvoleného tematického celku z učebných osnov so zapracovaním pravidiel skupinového vyučovania

HODINA S EKOSTOPOU FORMULÁR AKTIVITY 2012/2013

Záverečná hodnotiaca správa. Vyhodnotenie účinnosti súťaže. Prestaň a vyhraj (Quit and Win) 2008


Chemické výučbové programy k téme Atóm a jeho zloženie

ETOLÓGIA HOSPODÁRSKYCH ZVIERAT

UČEBNÝ PLÁN podľa Inovovaného školského vzdelávacieho programu. Základná škola J.C. Hronského, Krátka 2, Šaľa

Vyhodnotenie dotazníkov - osoby so špeciálnymi potrebami






Základná škola, Školská 389, Sačurov Tematický výchovno-vzdelávací plán z geografie pre 6. ročník

Tematický plán učiva BIOLOGIE

INTEGROVANÝ SYSTÉM RIADENIA RIZÍK

Učebné osnovy. Geografia /ISCED 2/ Učebné osnovy sú totožné so vzdelávacím štandardom ŠVP pre príslušný vzdelávací predmet:

1) Moje dieťa chodí do školy rado

Charakteristika predmetu

1.CHARAKTERISTIKA PREDMETU

Z á k l a d n á š k o l a s M Š S a m u e l a T i m o n a, T r e n č i a n s k a T u r n á 3 0, P S Č Tematický výchovno-vzdelávací plán

NÁVŠTEVNÍCKE CENTRUM PROTHERM PRODUCTION. Skalica

Návrh tematicko-výchovného plánu Slovenský jazyk pre 3. ročník Obsah jazykového učiva

Svet práce. II. stupeň ZŠ ISCED2. Kostolanská, Takáčová, Baron



Tematický výchovno-vzdelávací plán z fyziky pre 6.ročník ZŠ (spracovaný v súlade so ŠVP Fyzika ISCED 2 príloha)

Transkript:

Ponuka výučbových programov v ZOO Bratislava pre 2. stupeň základných škôl a pre stredné školy

Program: POTULKY AFRICKÝMI SAVANAMI Charakteristika biotopu saván, význam a ohrozenie saván, rastlinstvo a živočíšstvo saván, zaujímavosti o zvieratách. Program je určený pre žiakov 5. a 6. ročníka ZŠ. Dĺžka trvania: 90 minút Miesto konania: v ZOO Klube, vonkajší areál ZOO ZOO Klub - 60 minút: - skupinová práca: skladačky zvierat, pracovné listy Vonkajší areál ZOO - 30 minút: - prehliadka živočíchov saván spojená s výkladom Program: ŠELMY A MY ŽIJEME SPOLU Stručná charakteristika 12 ohrozených druhov európskych šeliem, úloha šeliem v prírode, trofické vzťahy, priebeh vzťahu človeka k šelmám. Program je určený pre žiakov II. stupňa ZŠ 5.,6.,7. ročník. - aktivity: Potravové pyramídy, Čo o sebe hovoria šelmy?, Reč tela vlkov

Program: OBOJŽIVELNÍKY Program: PLAZY (Reptilia) (Amphibia) Základná charakteristika Základná charakteristika plazov anatómia, obojživelníkov anatómia, fyziológia, systematika, fyziológia, systematika, ohrozenie a ochrana plazov. ohrozenie a ochrana Program je určený pre II. obojživelníkov. Program je stupeň ZŠ a 1., 2. ročník určený pre II. stupeň ZŠ a 1., SŠ. 2. ročník SŠ. Dĺžka trvania: 45 minút Dĺžka trvania: 45 minút - prezentácia v Power pointe - zvieracie hádanky - ukážka preparátov - zvieracie hádanky Program: VTÁKY (Aves) Základná charakteristika vtákov anatómia, fyziológia, systematika, ochrana a ohrozenie vtákov. Program je určený pre II. stupeň ZŠ a 1., 2. ročník SŠ. - ukážka dôležitých znakov na prírodninách - zvieracie hádanky a skladačky

Program: CICAVCE (Mammalia) Základná charakteristika cicavcov anatómia, fyziológia, systematika, ochrana a ohrozenie cicavcov. Program je určený pre II. stupeň ZŠ a 1., 2. ročník SŠ. Dĺžka trvania : 60 minút - ukážka preparátov - zvieracie hádanky a skladačky, pracovný list Program: ZACHRÁŇME NOSOROŽCE (Rhinocerotidae) Základná charakteristika nosorožcov, predstavenie piatich druhov nosorožcov, úloha nosorožcov v prírode, ohrozenie a ochrana nosorožcov. Program je určený pre II. stupeň ZŠ; 1., 2. ročník SŠ. - ukážka preparátov Program: ZVIERATÁ V OHROZENÍ Význam živočíchov v prírode, územia s najväčšou druhovou rozmanitosťou, príčiny ohrozenia živočíchov, spôsoby ochrany. Program je určený pre žiakov 8., 9. tr. ZŠ, 1., 2 ročník SŠ. - aktivita priradenie popisov zvierat k obrázkom - rolová hra, pracovný list

Program: AKO SI ROZUMEJÚ SLNKO A LES? Základy ekológie: definícia ekológie, tolerancia organizmov k faktorom prostredia, ekologická valencia, ekologická nika, abiotické faktory, biotické faktory, biocenóza, vzťahy medzi organizmami, ekosystém, trofické reťazce. Program je určený pre žiakov 9. ročníka. ZŠ, 1. ročníka SŠ. - skladačky: vzťahy medzi organizmami, trofické reťazce Program: ZÁKLADY SPRÁVANIA ŽIVOČÍCHOV História etológie, pracovné metódy využívané v etológií, vrodené a naučené správanie, význam a využitie poznatkov z etológie v ZOO. Program je určený pre 2. a 3. ročník SŠ. Dĺžka trvania: 90 minút Miesto konania : Klub ZOO, vonkajší areál ZOO Klub ZOO 60 minút: - aktivita: Typy správania, pracovný list Vonkajší areál ZOO 30 minút: - prechádzka spojená s ukážkou jednotlivých spôsobov enrichmentu v ZOO.

Program: NAŠI NAJBLIŽSÍ PRÍBUZNÍ Cieľom programu je sprístupniť deťom informácie o primátoch, vysvetliť rozdiely medzi jednotlivými skupinami primátov, poukázať na ich adaptácie na prostredie a porovnať ich s človekom. Poukázať na ohrozenie primátov a na možné spôsoby ich ochrany. Program je určený pre II. st. ZŠ a pre 1., 2. ročník SŠ. - krátka prezentácia o primátoch v Power pointe - hádanky o primátoch - aktivita zameraná na vysvetlenie pohybových adaptácií na prostredie - sprevádzanie po pavilóne ľudoopov a po ďalších expozíciách primátov (gibony, paviány, lemury, makaky, mačiaky) Program: J V ÁZIA: VZDIALENÁ KRAJINA BLÍZKY PROBLÉM NOVINKA Cieľom programu je priblížiť žiakom menej známe druhy vyskytujúce sa v J-V Ázii, poukázať na príčiny ohrozenia biotopov a živočíchov v tejto oblasti, vysvetliť a opísať hlavné ciele záchranných programov prebiehajúcich v tejto oblasti. - krátka prezentácia o J-V Ázii - kvízy o ohrozených druhoch J-V Ázie - pracovné listy

Tešíme sa na stretnutie v ZOO Bratislava :)