Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Podobné dokumenty
ZAZNAMNÍK JMÉNO DATUM KONTAKT NA VÝŽIVOVÉHO PORADCE

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Stravování sestry v třísměnném a nepřetržitém provozu. Danuše Hrbková nutriční terapeutka

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

PŘÍLOHY. Analyzované vzorky jsou dokumentovány v příloze A. Podrobný popis vzorků je uveden v kapitole 2.3.

Nutriční poradna v Nemocnici Český Těšín a.s.

Seznam příloh. Příloha 1 Žádost o dotazníkovou akci Příloha 2 Dotazník Příloha 3 5 pravidel pro zdraví

Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola Horní Česká 15, Znojmo. EU peníze školám. Inovace výuky v PrŠ Horní Česká

Správná životospráva školáka

Koncepce školního stravování

Výživové normy ve školním stravování SPOTŘEBNÍ KOŠ

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

NÁVOD JAK NA TO TADY JEŠTĚ PROMÝŠLÍM LEPŠÍ NADPIS..ALE CO TŘEBA POMŮCKA PRO VÁS

Svačíš jednou nebo dvakrát denně? ANO NE

Výživový dotazník. Přílohy. Příloha A vzor dotazníku

Racionální výživa. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

GDA navigace ve světě živin a kalorií, cit.,

Racionální výživa. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Příloha č. 1 Dotazník

Člověk zdravá výživa. [cit ]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <

KRAJSKÁ HYGIENICKÁ STANICE MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE SE SÍDLEM V OSTRAVĚ

Výživa zdravých a chronicky nemocných dětí v 21.století. Hrstková H.

Tabulka stanovuje gramáž potravin, které jídelna nakoupí. Počítá tak se ztrátou při zpracování.

Výživová doporučení pro obyvatelstvo České republiky. Leidemanová Blanka VNT Nemocnice Jihlava, přísp.org.

Výživa dospělých. Ing. Miroslava Teichmanová

Příloha A 59

Velikonoční půst. Velikonoční půst. Nejprve, co je to půst:

VY_52_INOVACE_02_37.notebook May 21, Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola Horní Česká 15, Znojmo.

VÝŢIVA SPORTOVCE ŠTĚPÁN POSPÍŠIL Jilemnice

Hygiena a školní zdravotnictví. Výživa a pitný režim

ZNAČENÍ GDA NA OBALECH POTRAVIN. Navigace ve světě živin a kalorií

Cílem není okamžitá změna všech postupů zavedených ve školní jídelně, ale krok za krokem realizovaná změna přístupu k dané problematice.

Vnitřní předpis školní jídelny Základní škola a mateřská škola Bohuslavice, okres Náchod

Jak vyzrát na sedavé zaměstnání překladatele a tlumočníka Jeronýmovy dny (podzim 2014)

Pyramida jako nástroj k interpretaci výživových doporučení. Věra Boháčová, DiS. Fórum zdravé výživy

Příloha č.1. Povolení k výzkumu

Zdravý životní styl předškolních dětí

PROJEKT ŘEMESLO - TRADICE A BUDOUCNOST Číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/ TECHNOLOGIE NÁZEV PŘEDMĚTU

I. Vnitřní řád školní jídelny

Výživa dětí. Ing. Miroslava Teichmanová

VSTUPNÍ DOTAZNÍK. ČUPCOVÁ Základní informace o klientovi. Jméno a příjmení. Telefonní kontakt.

Výživová doporučení, přídatné látky a rezidua. Bc. Eliška Koublová

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi. Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Základní pojmy v oboru výživy a stravování

SPRÁVNÁ ŽIVOTOSPRÁVA ŠKOLÁKA

Vliv zdravé stravy na sportovní výkon

Digitální učební materiál

Psychologie výživy a energie wellness jídla

VÝŽIVA DĚTÍ A MLADISTVÝCH. PhDr. Jitka Jirsáková, Ph.D. jitkajirsakova@seznam.cz

První schůzka stravovací komise: Výsledky průzkumu mezi rodiči

5 ŘEŠITELKOU NAVRHOVANÁ DIETÁRNÍ OPATŘENÍ PŘI LÉČBĚ DM. 5.1 Dietární opatření při prevenci vzniku DM

rodiče sám - sama kupuji ji nikdo - nesvačím 3. Kdo ti připravuje svačinu?

STRAVOVACÍ NÁVYKY, DŮLEŽITÁ SOUČÁST ŽIVOTNÍHO STYLU

Název společného projektu: Mám energii na to, abych

ČESKÁ REPUBLIKA Česká školní inspekce. Liberecký inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Katedra chemie FP TUL Typy výživy

Chronická onemocnění ledvin a diabetes - skloubení diet

Výživa jednotlivých věkových skupin. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

DOTAZNÍK ZNALOSTÍ A POSTOJŮ ADOLESCENTŮ KE ZDRAVÉ VÝŽIVĚ

Datum: Třída: 8.B

NEJČASTĚJŠÍ CHYBY VE VE VÝŽIVĚ DĚTÍ A SPORTUJÍCÍ MLÁDEŽE. Pavel Suchánek

DOMOV BŘEZINY, p.o. Rychvaldská 531, Petřvald, Tel: , DIETNÍ SYSTÉM V DOMOVĚ BŘEZINY

ZDRAVÁ ŠKOLNÍ SVAČINA KOLEKTIV AUTORŮ

Výživa těhotných a kojících žen. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

BEZPROSTŘEDNÍ SOUČÁSTÍ ZDRAVÉHO ŽIVOTNÍHO STYLU JE VÝŽIVA. MUDr. Petr Tláskal, CSc FN Motol Praha SPOLEČNOST PRO VÝŽIVU

SMĚRNICE O ŠKOLNÍM STRAVOVÁNÍ

PROJEKT ŘEMESLO - TRADICE A BUDOUCNOST Číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/ TECHNOLOGIE NÁZEV PŘEDMĚTU

Název: Zdravý životní styl 2

Dietní režim. Vítejte na našem dialyzačním středisku

Doporučení pro sestavování jídelních lístků ve školních jídelnách

Doporučení pro zdravé stravování v mateřských a základních školách, zřizovaných městem Liberec

VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ JÍDELNY

Hodnocení jídelníčku dle Nutričního doporučení

I. Provozní řád školní jídelny Rok

DĚLENÁ STRAVA. Bc. Jana Fuchsová

ŽIVINY V POTRAVĚ. Energii nám dodávají 3 základní živiny: Sacharidy Tuky Bílkoviny

Vyhláška č. 107/2005 Sb., o školním stravování

1

DIETNÍ REŽIM HEMODIALYZOVANÝCH

ZÁZNAMNÍK JÍDELNÍČEK. Pokyny pro vyplnění záznamového archu,,jídelníček,, Záznamník (pohybové aktivity)

Z pyramidy na talíř aneb jak rozumět výživovým doporučením. Leona Mužíková Veronika Březková Masarykova univerzita Brno

Stáž v komunitní výživě Seminární práce

Diabetes mellitus a stravování

Bodové hodnocení pestrosti pokrmů ve školním stravování

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

dietní režim Vítejte na našem dialyzačním středisku

celodenní stravování 3-6 r r

Zdravý životní styl pohyb a strava

ZDRAVÁ ŠKOLNÍ JÍDELNA A ŠKOLA. - propojení Zdravé školní jídelny a školy

Základem je neublížit

KOTVA CZ.1.07/1.4.00/

BEZMLÉČNÁ DIETA VE ŠKOLNÍM

Inovovaná Výţivová doporučení pro obyvatelstvo České republiky

EU peníze školám. Inovace školství. Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola Horní Česká 15, Znojmo. Příprava pokrmů. Ing.

Pracovní činnosti ( Příprava pokrmů ; Svět práce ) dívky

Autoevaluační dotazník Jak je na tom naše školní jídelna

Průvodce dietami. Chcete zhubnout? Udržet si postavu? Přitom si nezničit zdraví a vyhnout se častému jo-jo efektu?

...a natrvalo. Hubněte zdravě... Výživa. pilíř zdraví.

PROJEKT ŘEMESLO - TRADICE A BUDOUCNOST Číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/ TECHNOLOGIE NÁZEV PŘEDMĚTU

Vyhláška 107/2005 Sb., o školním stravování ve znění pozdějších úprav a doplňků (platná po )

Transkript:

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Mendelova 2. stupeň Základní Předmět Zdravověda Téma / kapitola Zdravý způsob života / Zásady zdravého stravování Zpracoval (tým 1) Mgr. Gabriela Břenková (tým 3)

Obsah: 2 ZDRAVÝ ZPŮSOB ŽIVOTA... 3 2.5 ZÁSADY ZDRAVÉHO STRAVOVÁNÍ... 3 2

2 Zdravý způsob života V této kapitole se dozvíte: o zásadách zdravého stravování Budete schopni: vyjmenovat zásady zdravého stravování. Klíčová slova této kapitoly: Zásady zdravého stravování, energetická hodnota Čas potřebný k prostudování učiva kapitoly: 0,5 hodiny (teorie) 2.5 Zásady zdravého stravování Říká se: snídej SÁM, obědvej s PŘÍTELEM, večeři dej NEPŘÍTELI. OBECNĚ PLATÍ Denní příjem potravy: Snídaně 15 20 % Svačiny (dvě) 10 15 % Oběd 30 35 % Večeře 20 25 % Denní příjem tekutin: 2,5 3 litry (neslazených) Kdo kolik: nižší dávky menší děti, většina žen, staří lidé střední dávky starší děti, dospívající chlapci, těhotné a kojící ženy, většina mužů nejvyšší dávky sportovci, dospívající chlapci, těžce pracující muži ABECEDA ZDRAVÉ VÝŽIVY A Jezte pestrou stravu, zajistíte tak dostatečný a vyvážený příjem živin, vitamínů, minerálů a dalších látek. B Udržujte si vhodnou tělesnou váhu. Máte-li problémy s váhou, omezujte množství jídla, přidejte zeleninu a pravidelný pohyb. C Vybírejte potraviny s nízkým obsahem tuku, zvláště živočišného. 3

Omezujte maštění, snižujte spotřebu uzenin, tučných mas, máslových moučníků. D Konzumujte dostatečné množství zeleniny, ovoce a příloh. Snažte se podávat zeleninu ke každému jídlu, moučníky nahrazujte ovocem a ořechy, zařazujte do stravy celozrnné výrobky. E Stanovte si a respektujte pravidelný čas příjmu potravy (nejezte najednou velké porce). F Omezujte sůl. Využívejte raději vhodné koření. G Potraviny zbytečně dlouho nevařte, nepřipravujte nic na přepáleném tuku. H Jídlo nehltejte, ale pomalu kousejte a přitom se snažte uvědomit si, co jíte. I Dodržujte pitný režim /kávu + silný černý čaj + alkohol vynechejte). Péče o zdraví není jediným hlediskem při výběru toho, co jíme. Velkou úlohu zde hrají také společenské a psychologické faktory. Potrava uspokojuje gastronomické i estetické potřeby. Jídlo někdy bývá prostředkem komunikace s jinými lidmi, může vyjadřovat společenské postavení a plní osobní, emocionální a symbolické funkce. Na naše stravovací návyky mohou mít vliv také tradice rodiny a národa, sdělovací prostředky, povolání, vzdělanost. Jaké zásady zdravé výživy bychom měli dodržovat: 1. Složení stravy - konzumuj stravu co nejpestřejší - omez živočišné tuky (sádlo, máslo) - zeleninu a ovoce jez několikrát denně - luštěniny jez alespoň jedenkrát týdně - potraviny z bílé mouky nahraď celozrnným pečivem - dej přednost bílému masu před červeným - vypij denně 2 3 litry tekutin (nejlépe v neslazené podobě) 2. Energetická hodnota - snaž se, aby energetický příjem potravy nebyl vyšší než výdej - omez sladkosti, uzeniny a chipsy - tučné mléčné výrobky nahraď nízkotučnými 3. Správný postup při přípravě pokrmů - jez potraviny připravené nejšetrnějším způsobem - omez pokrmy upravené na tuku 4. Časové rozvržení jídla - jez v pravidelných intervalech (doporučuje se 5 malých porcí jídla 4

denně) - poslední jídlo sněz nejméně 2 hodiny před spaním 5. Prostředí jídelny - jez tam, kde je čisto a příjemně - dej si záležet na servírování - jez pomalu a v pohodě Při přípravě pokrmů je nezbytné dodržovat následující zásady: 1. Výběr surovin nezávadnost, nutriční hodnota potravin. 2. Výběr vhodného nádobí a náčiní. 3. Hygiena a ochrana zdraví. 4. Správná organizace práce, časový rozvrh. 5. Správný technologický postup při přípravě pokrmu ochrana nutriční hodnoty potravin. 6. Závěrečný úklid, suroviny a jejich vhodné uchování, případná kalkulace nákladů na výrobu pokrmu. 7. Servírování pokrmů vhodné nádobí, estetická úprava pokrmu i stolu. Ve zdravé výživě bychom měli věnovat pozornost složení, energetické hodnotě potravin, ale i problémům souvisejícím s vařením, stravováním a výživou jako výrazem kulturní adaptace způsobu života. Vztah k jídlu můžeme sledovat z pohledu různých kultur a společností. Velmi důležitou funkci ve správné výživě nakonec plní rodina, která realizuje jídelní tradice a zodpovídá za správné vzory chování spojené s jídlem a jeho přípravou. 5