Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

Podobné dokumenty
Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět MATEMATIKA 1. OBDOBÍ Oblast:

ŠVP Školní očekávané výstupy

MATEMATIKA ročník

Předpokládané znalosti žáka 1. stupeň:

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA Mgr. Martina Fujavová

Člověk a jeho svět. ČJ a literatura

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA Mgr. Martina Fujavová

Výuka může probíhat v kmenových učebnách, část výuky může být přenesena do multimediálních učeben, k interaktivní tabuli, popřípadě do terénu.

ŠVP Školní očekávané výstupy. - vytváří konkrétní soubory (peníze, milimetrový papír, apod.) s daným počtem prvků do 100

Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

ŠVP Učivo. RVP ZV Očekávané výstupy. RVP ZV Kód. ŠVP Školní očekávané výstupy. Obsah RVP ZV

Matematika a její aplikace - 1. ročník

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA Mgr. Martina Fujavová

6.1 I.stupeň. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: MATEMATIKA. Charakteristika vyučovacího předmětu 1.

Předmět: Matematika. Pojem rovina Rovinné útvary a jejich konstrukce Délka úsečky, jednotky délky a jejich převody. Rovnoběžky, různoběžky, kolmice

Příloha č. 4 Matematika Ročník: 4. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy (průřezová témata)

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby

Vyučovací předmět / ročník: Matematika / 4. Učivo

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu MATEMATIKA pro 1. stupeň

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Matematika úprava platná od

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

ROČNÍK 1. ročník Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace Vzdělávací obor Matematika a její aplikace Název předmětu Matematika Očekávané výstupy

Ukázka zpracování učebních osnov vybraných předmětů. Škola Jaroslava Ježka základní škola pro zrakově postižené

Charakteristika předmětu Matematika

MATEMATIKA. MATEMATIKA průřez.téma + MP vazby. vzdělávací oblast: vzdělávací obor: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE ČÍSLO A POČETNÍ OPERACE

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP. Zápis čísla v desítkové soustavě - porovnávání čísel - čtení a psaní čísel

RVP ZV RVP ZV. ŠVP Školní očekávané výstupy. ŠVP Učivo. Obsah RVP ZV. Očekávané výstupy. Kód

6. úprava ÚPRAVY UČEBNÍHO PLÁNU A VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU MATEMATIKA

5.2. Matematika a její aplikace Matematika

Vyučovací předmět probíhá ve všech ročnících. V 1. ročníku se vyučují 4 hodiny matematiky týdně, v ročníku po 5 hodinách.

Matematika a její aplikace Matematika

Předmět: MATEMATIKA Ročník: 1.

Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň:

Matematika a její aplikace Matematika

Vzdělávací obor matematika - obsah

Matematika 1. st. Charakteristika předmětu

MĚSÍC MATEMATIKA GEOMETRIE

Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA 4. BÁRTOVÁ, VOJTÍŠKOVÁ

6.5 Matematika 1.stupeň

MATEMATIKA. Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň: Obsahové, časové a organizační vymezení: Předmětem prolínají průřezová témata:

Strategie pro naplnění klíčových kompetencí v ročníku

Měsíc: učivo:. PROSINEC Numerace do 7, rozklad čísla 1 7. Sčítání a odčítání v oboru do 7, slovní úlohy.

5.2. MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 1. stupeň

MATEMATIKA II. období (4. 5. ročník)

Matematika 1. ročník. Aritmetika

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět : Matematika Ročník: 1. Výstup Učivo Průřezová témata,

Dodatek č. 25 ke Školnímu vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání Cesta k poznání a vědění k

Předmět: MATEMATIKA Ročník: PRVNÍ Měsíc: učivo:. ZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC

Ročník VI. Matematika. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Matematika - 6. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby desetinná čísla. - zobrazení na číselné ose

I. 3 M Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Předmět: Matematika (M)

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu LMP

TEMATICKÝ,časový PLÁN vyučovací předmět : matematika ročník: 5. Školní rok_2014/2015 vyučující: Lenka Šťovíčková. Zařazená průřezová témata OSV OSV

Matematika. Vlastnosti početních operací s přirozenými čísly

Zápis čísla v desítkové soustavě. Číselná osa Písemné algoritmy početních operací. Vlastnosti početních operací s přirozenými čísly

osobnostní rozvoj cvičení pozornosti,vnímaní a soustředění při řešení příkladů,, řešení problémů

M - 2. stupeň. Matematika a její aplikace Školní výstupy Žák by měl

5.2. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace

VZDĚLÁVACÍ OBLAST - MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

Matematika a její aplikace. Matematika a její aplikace

Tematický plán učiva. Předmět : Matematika a její aplikace Školní rok : Třída-ročník : 4. Vyučující : Věra Ondrová

Český jazyk, Výtvarná výchova, Pracovní vyučování. Prv - (2. ročník): Čas Aj - (3.a 4.ročník): Čas

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM - Základní škola Velká Jesenice

Dodatek č. 1 k :

Charakteristika vyučovacího předmětu MATEMATIKA

Matematika a její aplikace Matematika 1. období 3. ročník

časová dotace: 1. až 3. třída - 4 hodiny týdně, 4. a 5. třída 5 hodin týdně

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE. Matematika a její aplikace Matematika

Učební osnovy pracovní

Charakteristika vyučovacího předmětu MATEMATIKA

MATEMATIKA Charakteristika vyučovacího předmětu

- čte a zapisuje desetinná čísla MDV kritické čtení a - zaokrouhluje, porovnává. - aritmetický průměr

1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Vzdělávací předmět: Matematika 4 Ročník:

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

Matematika. 6. ročník. Číslo a proměnná. desetinná čísla (využití LEGO EV3) číselný výraz. zaokrouhlování desetinných čísel. (využití LEGO EV3)

ŠVP Základní školy Vidče 1. stupeň Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace

MATEMATIKA Charakteristika vyučovacího předmětu

skupinová práce, frontální výuka, samostatná práce, problémové učení

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA PLNÁ POHODY

5.2.1 Matematika povinný předmět

Matematika. poznává jednotlivá čísla do 20 na základě názoru. Přirozená čísla 1-5, 6-10, využívá matematické pomůcky

MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

Charakteristika vyučovacího předmětu MATEMATIKA

Matematika. Vlastnosti početních operací s přirozenými čísly. Sčítání a odčítání dvojciferných čísel do 1 000, zpaměti i písemně.

Žák plní standard v průběhu primy a sekundy, učivo absolutní hodnota v kvartě.

MATEMATIKA 5. TŘÍDA. C) Tabulky, grafy, diagramy 1 - Tabulky, doplnění řady čísel podle závislosti 2 - Grafy, jízní řády 3 - Magické čtverce

MATEMATIKA - 4. ROČNÍK

Matematika - 4. ročník Vzdělávací obsah

Matematika. 7. ročník. Číslo a proměnná celá čísla. absolutní hodnota čísla. zlomky. racionální čísla

UČEBNÍ OSNOVY ZÁKLADNÍ ŠKOLA P. BEZRUČE, TŘINEC

A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Matematika. Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvíjení klíčových kompetencí žáků

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika, I. stupeň

Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 6.

Transkript:

Matematika - 1. ročník Používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků Rozezná, pojmenuje, vymodeluje a popíše základní rovinné útvary a jednoduchá tělesa, nachází v realitě jejich reprezentaci obor přirozených čísel : počítání do dvaceti - číslice 1 20 napsat a přečíst - význam méně, více, větší, menší - zakreslení čísla na číselnou osu - použití symbolů +,-, =,>,< - příklady na sčítání a odčítání do 20 bez přechodu - i s přechodem přes desítku - rozklad čísla na desítky a jednotky - jednoduché slovní úlohy základní útvary v rovině - třídění podle tvaru, velikosti orientace v prostoru nahoře, dole, před, za aj. EV - Vztah člověka k prostředí (porovnávání počtu předmětů) OSV - Kreativita (tvoření jednoduchých slovních úloh) MDV - práce v realizačním týmu (skupinová práce s geometrickým zadáním) Matematika - 1. ročník verze 1.9.2011 Příloha č.3 strana 1 z 8

Matematika - 2. ročník Používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků obor přirozených čísel - zápis čísel v desítkové soustavě - sčítání a odčítání jednociferných čísel do 100 - počítání se závorkami OSV - Rozvoj schopností poznávání (dominové karty, tvoření příkladů) OSV Komunikace (správné pojmenování číslic, čtení příkladů a postupů jejich výpočtů) Užívá lineární uspořádání, zobrazíčíslo na číselné ose zaokrouhlování EGS - Evropa a svět nás zajímá (slovní příklady) Provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly Orientuje se v čase, provádí jednoduché převody jednotek času Popisuje jednoduché závislosti z praktického života násobení a dělení čísel 1 5 čtení údajů na hodinách závislosti a jejich vlastnosti délka spánku, změna teploty OSV - Řešení problémů a rozhodovací dovednosti (individuální řešení příkladů) EV Základní podmínky života (výpočty časově omezené) EV Vztah člověka k prostředí jednoduchá měření) MKV- Lidské vztahy(mat. hry) Matematika - 2. ročník verze 1.9.2011 Příloha č.3 strana 2 z 8

Rozezná, pojmenuje, vymodeluje a popíše základní rovinné útvary a jednoduchá tělesa, nachází v realitě jejich reprezentaci základní útvary v rovině lomená čára, přímka, polopřímka, úsečka, čtverec, obdélník, trojúhelník OSV - Kooperace a kompetice (skupinové úkoly) Porovnává velikost útvarů,měří a odhaduje délku úsečky měření úsečky, jednotky délky OSV - Poznávání lidí (měření výšky žáků) Matematika - 2. ročník verze 1.9.2011 Příloha č.3 strana 3 z 8

Matematika - 3. ročník Čte, zapisuje a porovnává přirozená čísla do 1000, užívá a zapisuje vztah rovnosti a nerovnosti vlastnosti početních operací s přirozenými čísly násobení a dělení v oboru malé násobilky VDO - Občanská společnost a škola (příklady a hry s nimi) MKV - Kulturní diference (slovní příklady) Řeší a tvoří úlohy, ve kterých aplikuje a modeluje osvojené početní operace písemné algoritmy početních operací sčítání a odčítání dvojciferných čísel OSV - Mezilidské vztahy (aplikace ve slovních úlohách) Popisuje jednoduché závislosti z praktického života řešení slovních úloh EV - Lidské aktivity a probl. živ. prostředí (názorné zobrazování situací) Doplňuje tabulky, schémata, posloupnosti čísel Rozezná a modeluje jednoduché souměrné útvary v rovině doplňování výsledků do jednoduchých tabulek základní útvary v rovině : čtyřúhelník, mnohoúhelník, kružnice a kruh MDV - Kritické čtení a vnímání mediálních sdělení (výpočty, přepisy, porovnávání) OSV - Hodnoty, postoje, praktická etika (poznávání na praktických příkladech) Matematika - 3. ročník verze 1.9.2011 Příloha č.3 strana 4 z 8

Matematika - 4. ročník ČÍSLO A POČETNÍ OPERACE Provádí písemné početní operace v oboru přirozených čísel obor přirozených čísel - čtení a zápis v desítkové soustavě - porovnávání přirozených čísel - zobrazení na číselné ose - sčítání, odčítání ( zpaměti, písemně) - násobení, dělení (zpaměti, písemně) - písemné dělení jednociferným dělitelem - písemné násobení jednociferným, dvojciferným činitelem - rovnice o 1 neznámé JA počítání do 1 000 (číslovky) ČJ slovní druhy (číslovky) Vl historické události (číselná osa) Zaokrouhluje přirozená čísla, provádí odhady a kontroluje výsledky oboru přirozených čísel zaokrouhlování přirozených čísel EGS Objevujeme Evropu a svět (práce s politickou mapou, odhady a zaokrouhlování počtu) Využívá při pamětném i písemném počítání komutativnost a asociativnost sčítání a násobení vlastnosti početních operací OSV Kooperace a kompetice (soutěže při pamětném sčítání a násobení) Matematika - 4. ročník verze 1.9.2011 Příloha č.3 strana 5 z 8

GEOMETRIE V ROVINĚ A V PROSTORU Narýsuje a znázorní základní rovinné útvary (čtverec, obdélník, trojúhelník a kružnici); užívá jednoduché konstrukce základní útvary v rovině - lomená čára, přímka, polopřímka, úsečka, čtverec, kružnice, obdélník, trojúhelník, kruh, čtyřúhelník, mnohoúhelník - konstrukce čtverce, obdélníku, trojúhelníku, kružnice - obvod čtverce, obdélníku, trojúhelníku - obsah čtverce, obdélníku Vv letokruhy, voda, domečky Pč skládanka MKV Lidské vztahy (upevňování vztahů při konstrukci rovinných útvarů z geometrických stavebnic) Sčítá a odečítá graficky úsečky; určí délku lomené čáry; obvod mnohoúhelníku sečtením délky jeho stran délka úsečky, jednotky délky a jejich převody vzájemná poloha dvou přímek v rovině Sestrojí rovnoběžky, kolmice Matematika - 4. ročník verze 1.9.2011 Příloha č.3 strana 6 z 8

Matematika - 5. ročník ČÍSLO A POČETNÍ OPERACE Zaokrouhluje přirozená čísla, provádí odhady a kontroluje výsledky početních operací v oboru přirozených čísel Řeší a tvoří úlohy, ve kterých aplikuje osvojené početní operace v celém oboru přirozených čísel vlastnosti početních operací s přirozenými čísly - čtení, zápis v desítkové soustavě - zaokrouhlování přirozených čísel - porovnávání přirozených čísel - zobrazení na číselné ose - sčítání, odčítání (zpaměti, písemně) - násobení, dělení (zpaměti, písemně) - písemné dělení dvojciferným dělitelem - čtení, zápis, porovnání, sčítání, odčítání, zaokrouhlování desetinných čísel - pamětné dělení se zbytkem - římské číslice (I až X, L, C, D, M) - čtení, zápis zlomků - odčítání zlomků se stejným jmenovatelem písemné algoritmy početních operací JA čtení čísel z číselné osy Vl - letopočty ZÁVISLOSTI, VZTAHY A PRÁCE S DATY Vyhledává, sbírá a třídí data závislosti a jejich vlastnosti Matematika - 5. ročník verze 1.9.2011 Příloha č.3 strana 7 z 8

Čte a sestavuje jednoduché tabulky a diagramy diagramy, grafy, tabulky, jízdní řády - hledání údajů v jízdním řádu a řešení slovních úloh s časovými údaji - práce s údaji v cenících, restauracích, pošty, plánu bytu, obchodních společností, zajímavostí ze světa, apod. MDV Práce v realizačním týmu (práce v týmu při sestavování tabulek a sestrojování grafů) GEOMETRIE V ROVINĚ A V PROSTORU Určí obsah obrazce pomocí čtvercové sítě a užívá základní jednotky obsahu Rozpozná a znázorní ve čtvercové síti jednoduché osově souměrné útvary a určí osu souměrnosti útvaru překládáním papíru NESTANDARTNÍ APLIKAČNÍ ÚLOHY A PROBLÉMY Řeší jednoduché praktické slovní úlohy a problémy, jejichž řešení je do značné míry nezávislé na obvyklých postupech algoritmech školské matematiky základní útvary v prostoru (kvádr, krychle, jehlan, koule, kužel, válec) obvod a obsah obrazce osově souměrné útvary - obsah obrazce pomocí čtvercové sítě, užití základních jednotek obsahu - zápis, užití dat z grafu ve čtvercové síti - povrch krychle, kvádru slovní úlohy číselné a obrázkové řady magické čtverce prostorová představivost Vv kreslení geometrických tvarů Pč modelování geometrických tvarů Hv hry se zpěvem Tv hry v prostoru OSV Kreativita (využití kreativity při neobvyklých postupech řešení slovních úloh) Matematika - 5. ročník verze 1.9.2011 Příloha č.3 strana 8 z 8