Projekt Technické školky



Podobné dokumenty
Škola ve firmě firma ve škole Uherský Brod

Technické školky. Inovace ve vzdělávání. Pták Koumákzdraví účastníky

Vzdělávací program Technické školky Technické vzdělávání dětí od 6 let (MŠ a ZŠ I. stupně)

TECHNICKÉ ŠKOLKY.

Závěrečná konference projektu Technické školky

TECHNICKÉ VZDĚLÁVÁNÍ MLÁDEŽE, MODEL PRO VÝUKU MOSTNÍCH KONSTRUKCÍ

Projekt TECHNICKÉ ŠKOLKY. Ing. Miloš Filip Ing. Ladislav Mihalovič

PROFIL ABSOLVENTA TECHNICKÉ MYŠLENÍ, TVOŘIVOST, MANUÁLNÍ ZRUČNOST A VERBÁLNÍ SCHOPNOSTI

Cílem je poskytnout dětem dostatek příležitostí k uplatnění vlastní fantazie a tvořivosti a zároveň vytvořit objekt nebo dárek.

3. jednání pracovní skupiny ředitelů škol projektu MAP vzdělávání v ORP města Tišnova. termín

CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU CHEMIE (pro vyšší stupeň osmiletého gymnázia a čtyřleté gymnázium)

1. Anotace : příklady výrobků pro chlapce v předmětu pracovní činnosti

POLYTECHNICKÉ ČINNOSTI V MATEŘSKÉ ŠKOLE

cena 279 Kč Vláčkodráha BASIC rozměry: plastový box 46 x 30 x 38 cm počet dílků: 25 ks BASIC 1

Didaktická pomůcka k rozvoji polytechnického vzdělávání v MŠ vyrobená v rámci projektu

Aktivity projektu MAP ORP Domažlice souhrnný kalendář

KURZY PRO PRACOVNÍKY MATEŘSKÝCH ŠKOL, PŘÍPRAVNÝCH TŘÍD A DALŠÍCH PŘEDŠKOL. ZAŘÍZENÍ NABÍDKA 1. POLOLETÍ, PLZEŇSKÝ KRAJ VE ŠKOLCE SE SPOLU DOMLUVÍME

Pracovní činnosti úprava platná od

PROJEKT CENTRÁLNÍ POLYTECHNICKÉ DÍLNY PARDUBICE

Místní akční plán rozvoje vzdělávání II ORP Strakonice CZ /0.0/0.0/17_047/

ŘEŠENÍ PROJEKTOVÝCH ÚLOH S MODELOVÁNÍM A SIMULACÍ ZAŘÍZENÍ A PROCESŮ VE VÝUCE

Modernizace výuky na Fakultě stavební VUT v Brně v rámci bakalářských a magisterských studijních programů. Výše schválené podpory: ,- Kč

1/11 PRACOVNÍ LIST - ZADÁNÍ OSOBNÍ PROJEKT ŽÁKA. Jméno: Datum: Třída: Hodnocení:

Environmentální výukové programy pro základní školy v Plzeňském kraji - ENVYK

Handicap není překážkou ve vzdělávání

AKČNÍ PLÁN MAP vzdělávání ORP Šumperk Reg. č. projektu: CZ /0.0/0.0/15_005/

Jak to vidíme my Barum Continental, spol. s r. o. Otrokovice

Příručka dobré praxe. Podpora přírodovědného a technického vzdělávání v Pardubickém kraji. Reg.č.: CZ.1.07/1.1.00/

KLÍČOVÉ TÉMA PODPORA KOMPETENCÍ K PODNIKAVOSTI, INICIATIVĚ A KREATIVITĚ

Řídící výbor MAP ORP Karlovy Vary. Magistrát města Karlovy Vary

Zadavatel: Střední škola Podorlické vzdělávací centrum, Dobruška

NÁM SE NA TOM SVĚTĚ LÍBÍ

Setkání koordinátorů a dalších organizací MAP ORP Karlovy Vary. ZŠ Karlovy Vary, Truhlářská

Konkurenceschopnost pro Třeboňsko

Netradičné prístupy k výučbe technicky orientovaných predmetov na základnej škole

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE. Člověk a svět práce Pracovní činnosti

Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola strojní, stavební a dopravní, Děčín, příspěvková organizace

Conclusions from Rehabilitation of Existing Timber Roof Structures 1

Vzdělávací program Podnikání krok za krokem (Podpora Podpora podnikavosti žáků středních škol)

36-47-M/01 Stavebnictví

Rok řemesel. Jana Hadravová Rok řemesel

KONSTRUKCE POZEMNÍCH STAVEB komplexní přehled

Technická praktika. Oblast

Využití výstupů z projektů OPVK

TECHNICKÉ ŠKOLKY. ( pohledem psychologa )

Dům dětí a mládeže ASTRA Zlín, příspěvková organizace, je školské zařízení pro zájmové vzdělávání. Činnost realizuje v době mimo vyučování, ve

A1 Marketingové minimum pro posílení výchovy k podnikavosti (8h)

Prezentace 1. etapy projektu Realizace vzdělávání lektorů nadace lesních pedagogů

METODICKÝ LIST K TECHNICKÉMU KROUŽKU:

Obecná priorita A1: PODPORA KOMPETENCÍ K PODNIKAVOSTI, INICIATIVĚ A KREATIVITĚ U ŽÁKŮ A STUDENTŮ STŘEDNÍCH ŠKOL A VYŠŠÍCH ODBORNÝCH ŠKOL

Zápis ze setkání pracovní skupiny Rozvoj kompetencí dětí a žáků v polytechnickém vzdělávání, rozvoj podnikavosti a iniciativy dětí a žáků

Podkladová data pro zpracování ANALÝZY POTŘEB V ÚZEMÍ

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU

navštívili žáci partnerských základních škol sdílené dílny SOŠ Josefa Sousedíka Vsetín

Název projektu: Inovace přírodovědného vzdělávání s důrazem na rozvoj matematicko-fyzikální gramotnosti žáků.

Ve školním roce 2019/2020 bude otevřena jedna třída (30 žáků) osmiletého studia a jedna třída (30 žáků) čtyřletého studia.

Stavební materiály. Pozemní stavitelství

Organizace 6. tříd. žáci budou pokračovat ve 3 nebo 4 třídách minimálně 21/22 žáků na třídu rozdělení třídních kolektivů závisí na

Výstupy z pracovní skupiny ČTENÁŘSKÁ A MATEMATICKÁ GRAMOSTNOST

ZATÍŽENÍ MOSTŮ DLE EN

Téma: Elektrický proud, elektrické napětí, bezpečné zacházení s elektrickými spotřebiči

PŘEHLED PRIORIT, CÍLŮ A OPATŘENÍ Priorita Cíle Opatření Aktivity spolupráce

Vyučovací předmět je realizován podle učebního plánu ve všech ročnících 1. stupně v časové dotaci 1 vyučovací hodiny týdně.

Intenzivní výcvik sociálních dovedností , Rekreační středisko Nová Louka

MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ

Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Hořovice, Palackého náměstí 100, Hořovice

Autodesk Academia Fórum Hledáme mladé talentované vědce Ing. Vlastimil Bejček, CSc. Centrum podpory projektů VUT v Brně

Mateřská škola, Základní škola, a Praktická škola Boskovice, Štefánikova 2

Škola Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Hořovice, Palackého náměstí 100,

KURZ 11.A1, 11.B1, 11.A2, 11.B2 KONSTRUKČNÍ ČINNOSTI V MŠ garant Mgr. Vladimír Vochozka

Montáž sádrokartonových desek se speciální úpravou proti vlhkosti a požáru a montáž zvukové a tepelné izolace 1

Podpora technického vzdělávání a rozvoje lidských zdrojů JHK a JSRLZ, o.p.s.

Stavební ekonomika. Klasifikace stavební produkce. Doc. Ing. Renáta Schneiderová Heralová, Ph.D. B 416,

Aktivity projektu MAP ORP Horšovský Týn - souhrnný kalendář

Dřevěné a kovové konstrukce

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA

Práce s drobným materiálem. práce s drobným materiálem - papír (vystřihovánky, skládačky), krabičky, špejle, karton

Do Přv 1.st. (4. ročník): Pokusy Přv- 1.st. (5.ročník): První pomoc

MODERNIZACE A INOVACE LABORATORNÍCH ÚLOH V LABORATOŘI VODOHOSPODÁŘSKÉHO VÝZKUMU ÚSTAVU VODNÍCH STAVEB V RÁMCI PROJEKTU ESF

Část D UČEBNÍ PLÁN. Část D Učební plán 1. TABULACE UČEBNÍHO PLÁNU. Tabulka č. 13. UČEBNÍ PLÁN - TABULACE 2. stupeň. Ročník

Nové talenty pro vědu a výzkum

Sokolovská 235/27, Velké Meziříčí K/41 Gymnázium

V TECHNICE JE BUDOUCNOST

BULLETIN 2/ PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A PÉČE DOSTUPNOST-INKLUZE-KVALITA

Dramatická výchova ročník TÉMA

4 Halové objekty a zastřešení na velká rozpětí

Příloha 1 Informovaný souhlas vedení předškolního zařízení. Příloha 3 Informovaný souhlas zákonného zástupce

doc. PhDr. Hana Marešová, Ph.D.

Komunikační plán MAP ORP SVĚTLÁ NAD SÁZAVOU

Místní akční plán vzdělávání pro území obcí s rozšířenou působností Žamberk a Králíky II

NA KŘÍDLECH LETÍ PŘÁNÍ A SNY NAŠICH DĚTÍ

Učební plány oborů L platné od 1. září 2014

CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU FYZIKA ( čtyřleté studium a vyšší stupeň osmiletého gymnázia)

Přílohy: Kurzy pro pedagogické pracovníky 75 kurzů ve všech regionech ČR

KONTROLNÍ SEZNAM PRO SESTAVENÍ ÚLOŽNÉ KRABICE

MATURITNÍ ZKOUŠKA 2012 PRO OBOR M/027 MANAGEMENT VE STAVEBNICTVÍ

IV/1 Individualizace výuky pro rozvoj matematické gramotnosti žáků středních škol

Nabídka spolupráce Univerzity Pardubice a IRER pro školy

Stopy kolem nás CELÝ ROK. Obsah. Mgr. Renata Nováková, MŠ Sulanského, Praha METODIKA METODIKA. 1. Úvod Realizace 3. 3.

CENTRUM VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGŮ ODBORNÝCH ŠKOL

Transkript:

Projekt Technické školky Spolupráce: VUT v Brně + partneři Prefa Kompozity, a.s., ČMA, EGP Invest, MŠ Pramínek Cílem projektu je hravou formou, přiměřenou věkovým možnostem dětí, podporovat a rozvíjet jejich TECHNICKÉ MYŠLENÍ, TVOŘIVOST, MANUÁLNÍ ZRUČNOST A VERBÁLNÍ SCHOPNOSTI (21.6.2012) VUT v Brně Prefa Kompozity, a.s. EGP Invest, Uherský Brod pedagogové Česká manažerská asociace Kluby: Brněnský, Pražský Seniorský ZŠ a MŠ (Pramínek, Brno) James J. Heckman

James. J. Heckman, nositel Nobelovy ceny za ekonomiku, 2000

Projekt Technické školky VUT v Brně + partneři Prefa Kompozity, a.s., ČMA, EGP Invest, MŠ Pramínek Historie spolupráce Vytvoření zajímavých úloh pro děti, se zaměřením na technické obory: stavebnictví, strojírenství a elektrotechniky. 2010 ČMA, nápad, přijato výborem do strategie, příprava 2011 zahájení experimentu pod vedením VUT v Brně - dokončení pilotní úlohy mostní konstrukce 2012 vyhodnocení - pokračování, rozpracování 1. úlohy - příprava dalších úloh

Projekt Technické školky VUT v Brně + partneři Prefa Kompozity, a.s., ČMA, EGP Invest, MŠ Pramínek 1. úloha Mostní objekty rok 2011 Cílem není výchova mostních projektantů. Obor byl zvolený pro svoji praktičnost a názornost. Postup při realizaci této úlohy má několik hlavních fází: 1. Seznámení - Děti se seznámí s různými typy mostů (podle účelu, konstrukce). Na obrázcích, na výletě, na exkurzi na Stavební fakultě VUT. 2. Představa - Děti mají za úkol vyrobit model svého mostu. Svoji představu nejdříve nakreslí na papír. 3. Výroba - Výroba modelu mostu z různých materiálů (papír, špejle, plastelina, dřevo, ). 4. Odzkoušení Vyrobený model se odzkouší na zatížení (autíčkem, vláčkem, atd.). V případě, že se konstrukce deformuje, následuje její zesilování různými způsoby (tvar mostovky, příhradovina, jiný materiál, atd.) 5. Prezentace Po odladění modelu následuje jeho předvedení a verbální popis ostatním dětem, rodičům a na dnech otevřených dveří. Modely mostů předvádí Ing. Nečas Z Ústavu betonových konstrukcí. Na návštěvě v laboratoři Ústavu vodních staveb VUT (model vodního toku). Instruktáž učitelek z MŚ Pramínek k první úloze Mostní objekty provádí Ing. Švaříčková z VUT. Jednoduché příklady zesílení mostu při zatížení použitím jiné mostovky, buď z přeloženého papíru nebo trámového tvaru. Kontakt: filip@prefa.cz

Projekt Technické školky VUT v Brně + partneři Prefa Kompozity, a.s., ČMA, EGP Invest, MŠ Pramínek Rok 2011 - Ukázka jednoduchých modelů různých typů mostů materiál: papír, špejle, plastelína, lepidlo Univerzální stavebnice mostních konstrukcí Autoři: Ing. Nečas a Ing. Švaříčková, VUT v Brně V rámci projektu byla vyvinuta tato dřevěná stavebnice, určená pro děti školního i předškolního věku. Technické řešení a vzhled stavebnice jsou chráněny užitným i průmyslovým vzorem. Z jednotlivých dílů lze sestavit několik různých modelů. Kontakt: filip@prefa.cz

Projekt Technické školky VUT v Brně + partneři Prefa Kompozity, a.s., ČMA, EGP Invest, MŠ Pramínek Dílčí poznatky a závěry Děti byly vnímavé a pozorné. V některých úlohách aktivní a nápadité. Problém: motivace pedagogů MŠ a ZŠ. Zpracování podrobných manuálů. Nutnost podpořit školku (vybavení, nástroje, komunikační technika, ) Děti zvládly i ruční práce pomocí jednoduchých nástrojů. (I když některé viděly poprvé nářadí, jako je kladivo, šroubovák) Potvrdila se vůdčí úloha lidí z VUT. Aktivně přicházeli s vlastními nápady. Asistenti museli vysvětlit technické věci tak, aby tomu rozuměly i děti. Významnou roli měli členové Klubu seniorů z ČMA. Během tohoto experimentu vznikla řada námětů na další úlohy. Rodiče dětí pochopili význam experimentu a neměli námitky. Experiment slouží i pro propagaci VŠ technického zaměření. O projekt se živě zajímala média (noviny, ČT).

Projekt Technické školky VUT v Brně + partneři Prefa Kompozity, a.s., ČMA, EGP Invest, MŠ Pramínek

Projekt Technické školky VUT v Brně + partneři Prefa Kompozity, a.s., ČMA, EGP Invest, MŠ Pramínek Pokračování v roce 2012 Rozšíření úlohy Mostní objekty Intentivnější zapojení Klubu seniorů ČMA Lepší spolupráce s rodiči a učitelkami Vypracování nového manuálu Návrh a příprava dalších úloh

Přehled úloh v r. 2012 VUT v Brně + partneři Prefa Kompozity, a.s., ČMA, EGP Invest, MŠ Pramínek Dalším úlohám předcházela exkurze dětí na Fakultě stavební VUT v Brně Děti přicházejí na fakultu. Modely řečišť na Ústavu vodních staveb. Modely skutečných mostů. V laboratoři si namíchaly beton. Beton v kelímku se použije jako pilíř. Poprvé ve zkušebně.

Přehled úloh v r. 2012 VUT v Brně + partneři Prefa Kompozity, a.s., ČMA, EGP Invest, MŠ Pramínek 1. lekce: Papírové modely - MŠ Popis úlohy Práce s papírem obalování krabic výroba mostních pilířů Význam prostorová představivost,. sice jednoduchá úloha, ale dala zabrat.

Přehled úloh v r. 2012 VUT v Brně + partneři Prefa Kompozity, a.s., ČMA, EGP Invest, MŠ Pramínek Papírové modely 1. lekce: Visutý most z proutí 1. roč. ZŠ Učitelka při výkladu Příprava terénu na zahrádce Výroba mostovky z kulatiny Stavba modelu Hotové dílo Radost z výsledku

Přehled úloh v r. 2012 VUT v Brně + partneři Prefa Kompozity, a.s., ČMA, EGP Invest, MŠ Pramínek 2. lekce (1.skupina): Lanový most - MŠ Informace o tomto typu mostů Začíná se projektem Spojování panelů mostovky provázkem Výroba zábradlí mostu Další práce na modelu Výsledek včetně řeky

Přehled úloh v r. 2012 VUT v Brně + partneři Prefa Kompozity, a.s., ČMA, EGP Invest, MŠ Pramínek 2. lekce (2.skupina): Příhradový most - MŠ Vysvětlení konstrukčního řešení Panely mostovky jsou z tácků Lepení panelů mostovky Zábradlí z příhradoviny Příhradový most s bonbónovými styčníky je hotový

Přehled úloh v r. 2012 VUT v Brně + partneři Prefa Kompozity, a.s., ČMA, EGP Invest, MŠ Pramínek 2. lekce: Obloukový most 1. roč. ZŠ Výklad, popis mostu Projektanti Každý model má svůj pracovní list Příprava pro opracování Výroba oblouků Hotový model podle nákresu

Přehled úloh v r. 2012 VUT v Brně + partneři Prefa Kompozity, a.s., ČMA, EGP Invest, MŠ Pramínek 3. lekce: Deskový most 1. roč. ZŠ Výběr vhodného nářadí na stavbu Začíná se zemními pracemi, jsme ve fázi přípravy stavby Při pokládání mostovky se zapojil i tatínek Zatěžkávací zkouška konstrukce Hotovo, poslední zápis do pracovního listu.

Přehled úloh v r. 2012 VUT v Brně + partneři Prefa Kompozity, a.s., ČMA, EGP Invest, MŠ Pramínek 4. lekce: Město s mosty, budovami, komunikacemi a dopravními prostředky - MŠ Do města patří tramvaje. velké budovy s okny menší domky. Jedna parta navrhuje, druhá realizuje. Dokonce i zateplujeme staré budovy. A městečko je hotové.

Přehled úloh v r. 2012 VUT v Brně + partneři Prefa Kompozity, a.s., ČMA, EGP Invest, MŠ Pramínek 4. lekce: Dimenzování mostů 1. roč. ZŠ Vysvětlení pojmu dimenzování Ukázka, proč se musí zesílit mostovka. a jak to chytře udělat. Výroba modelu Most před zatěžkávací zkouškou Hotová sestava dráha s mosty.

Přehled úloh v r. 2012 VUT v Brně + partneři Prefa Kompozity, a.s., ČMA, EGP Invest, MŠ Pramínek 5. lekce: Železniční mosty MŠ Příprava na stavbu několika modelů železničních mostů. Výroba pilířů. Materiál se snadno opracovává. Mosty jsou hotové, teď zbývá je začlenit do dráhy.

Přehled úloh v r. 2012 VUT v Brně + partneři Prefa Kompozity, a.s., ČMA, EGP Invest, MŠ Pramínek 5. lekce: Trámový most na zahrádce 1. roč. ZŠ Budeme stavět podle předlohy. Nejdříve vyprojektovat. Příprava staveniště. Staví se pomocí lepení,.. vrtání a šroubování. Je po zatěžkávací zkoušce.

Přehled úloh v r. 2012 VUT v Brně + partneři Prefa Kompozity, a.s., ČMA, EGP Invest, MŠ Pramínek 6. lekce: Příhradový most ze špejlí MŠ Most bude vypadat takto. Nejdříve vyprojektovat. A začínáme stavět. Pták Koumák dělá hlavní dozor stavby. Konstrukce ze špejlí a plastelíny jsou hotové.

Přehled úloh v r. 2012 VUT v Brně + partneři Prefa Kompozity, a.s., ČMA, EGP Invest, MŠ Pramínek 6. lekce: Betonový most 1.roč. ZŠ Betonový most bude náročný. Většina dětí se poprvé seznamují s nářadím. Dřevo se musí obrousit. Betonový most je začleněn do dopravního systému.

Přehled úloh v r. 2012 VUT v Brně + partneři Prefa Kompozity, a.s., ČMA, EGP Invest, MŠ Pramínek Výkonný pracovní tým Ing. Mihalovič Senior klub ČMA Ing. Švaříčková - VUT Ing. Nečas - VUT Mgr. Mezníková, M. Černochová, M. Ureichová - Pramínek

Projekt Technické školky Další směřování projektu Nové úlohy - Klenby (odlévání cihliček, lepení, stavba klenby, zatěžování) - Lisování (ražba) medailonů mincí s reliéfem Pramínku, síla na páce, přetváření materiálů + dětská hra s tématem finanční gramotnost (VUT FS + ING, a.s.) - Akustika, šíření zvuku, výroba jednoduchých nástrojů (bicí, dechové, úhozové), společná produkce (ústav fyziky, FAST) - Úlohy z elektrotechniky a chemie (využití stavebnic) - Logika, matematika (prof. Druckmuller, FS) -. a další Založení vzdělávacích ateliérů Zapojení i učňovských středisek - Spoluúčast při přípravě programů - Výroba modelů a příprava materiálu - Ukázky zručnosti, tradiční řemesla, jejich historie, vývoj a budoucnost Spolupráce s dalšími MŠ a ZŠ VUT v Brně + partneři Prefa Kompozity, a.s., ČMA, EGP Invest, MŠ Pramínek

Motto projektu Technické školky

KONEC