Pravopisné cvičenie. Doplň chýbajúce písmená:

Podobné dokumenty
1. Podstatné mená daj do správneho tvaru. Dbaj na pravopis. A) štyria ( pretekár) B) sedem (vtáča)

Rozvoj čitateľskej gramotnosti Rozdelenie rozprávok Predmet: Slovenský jazyk

Variant A. A/ mýli... B/ milý...

Inovovaný školský vzdelávací program Živá škola

a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z,

Slovenský jazyk a literatúra

Opakovanie učiva na polročné písomné práce

Milí žiaci, pozorne si prečítajte celú báseň. Nasledujúce otázky sa budú týkať práve tohto textu.

Obvod štvorca a obdĺžnika

Vstupná písomná práca zo slovenského jazyka pre 7. ročník

Matematika test. Cesta trvala hodín a minút.

1. Otec, mama a dcéra majú spolu 69 rokov. Koľko rokov budú mať spolu o 7 rokov? a) 76 b) 90 c) 83 d) 69

Test zo slovenského jazyka a literatúry

Predpísané písomné práce zo slovenského jazyka a literatúry

Prijímacia skúška zo slovenského jazyka a literatúry na bilingválne gymnázium

VECIT 2006 Tento materiál vznikol v rámci projektu, ktorý je spolufinancovaný Európskou úniou. 1/4

SYNTAX jazykovedná disciplína, ktorá skúma, ako sa zo slov skladajú vety a z viet text

Gymnázium V. B. Nedožerského Prievidza

Matematika test. 1. Doplň do štvorčeka číslo tak, aby platila rovnosť: (a) 9 + = (b) : 12 = 720. (c) = 151. (d) : 11 = 75 :

Imagine. Popis prostredia:

Ružové obrázkové slová skladanie slov z písmen

Uvoľnené úlohy v medzinárodných testovaniach a ich využitie vo vyučovaní

Modré obrázkové slová skladanie slov z písmen

1.5 Spoločné a rozdielne vlastnosti kvapalín a plynov PL KEGA 130UK/2013

Verifikácia a falzifikácia

Integrovaný prístup v efektívnom vyučovaní vybraných slov

Môj dom Pracovné listy na rozvoj slovnej zásoby a komunikačných schopností pre prípravný a 1. ročník ZŠ Mgr. Eva Buchelová 2013

M úlohy (vyriešené) pre rok 2017

Návrh tematicko-výchovného plánu Slovenský jazyk pre 3. ročník Obsah jazykového učiva

Súmernosti. Mgr. Zuzana Blašková, "Súmernosti" 7.ročník ZŠ. 7.ročník ZŠ. Zistili sme. Zistite, či je ľudská tvár súmerná

Škola a školské pomôcky

Vzdělávací karetní. Vzdělávací pomůcka. Určeno dětem od 3 do 5 let. volí libovolné otázky případně pořadí dětí, které budou na tahu.

Nová maturita - zmeny v maturite 2013

Súťaž Vráťme knihy do škôl je tu už po 7-krát!

BYSTRÍK pomáha rozvíjať aj predčitateľskú gramotnosť, priestorovú orientáciu, pozornosť a sústredenosť.

A... B... C... D E. Ak sa parazit na postihnutom strome dá použiť, napíšte na čo...

Aktivizujúce úlohy k téme sacharidy

Súťaž Vráťme knihy do škôl je tu už po 5-krát!

Pracovné prostredie MS EXCEL 2003.

Ministerstvo školstva, vedy výskumu a športu Slovenskej republiky. DODATOK č. 1. ktorým sa mení. RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre

Matematika test. Mesačne zaplatí. Obvod obdĺžnikovej záhrady je. Jedna kniha stojí Súčet

TEMATICKÝ OKRUH VEK DETÍ TÉMA

Republika Srbsko MINISTERSTVO OSVETY, VEDY A TECHNOLOGICKÉHO ROZVOJA ÚSTAV PRE HODNOTENIE KVALITY VZDELÁVANIA A VÝCHOVY VOJVODINSKÝ PEDAGOGICKÝ ÚSTAV

Návod na použitie zápisníka jedál

Súčet. SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA jún 2008

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

Špeciálna základná škola Partizánska 26, Krupina Inou cestou AVRE DROMEHA

STO INŠPÍRÁCIÍ NA OPAKOVANIE A PRECVIČOVANIE UČIVA PRE DETI V 3. A 4. ROČNÍKU ZŠ

7.CVIČENIE. Základy HTML

Pangea predpis postupu

MANUÁL K TVORBE CVIČENÍ NA ÚLOHY S POROZUMENÍM

Tematický výchovno vzdelávací plán zo slovenského jazyka pre 1. ročník variant A

Diplomový projekt. Detská univerzita Žilinská univerzita v Žiline Matilda Drozdová

Spracovanie informácií

Import Excel Univerzál

Ročník 7. ročník Predmet Biológia Školský rok 2014/2015 Tvorca materiálu Mgr. Milada Rajterová

Sú to aj naše národnostné práva III. ročník. Škola mojimi očami. (rozprávanie)

Funkcia - priradenie (predpis), ktoré každému prvku z množiny D priraďuje práve jeden prvok množiny H.

Na aute vyfarbi celé predné koleso na zeleno a pneumatiku zadného kolesa vyfarbi na červeno.

MANUÁL K PROGRAMU MATEMATIKA 2.0 STIAHNUTIE A INŠTALÁCIA PROGRAMU:

Výsledky žiakov podľa stupňa najvyššieho dosiahnutého vzdelania

Riešenie cvičení z 3. kapitoly

Špeciálna základná škola, ul.továrenská 63/1, Myjava. Naše novinky 5

Zisti, ktoré farby sa zobrazia na bielom povrchu, ak svetlo prechádza hranolom.

D- 1.strana D- 2.strana D- 3.strana D. - SPOLU TEST I. ČASŤ TEST

MATEMATIKA v reálnom živote. Soňa Čeretková Katedra matematiky FPV UKF Nitra

HOTELOVÁ AKADÉMIA, JUŽNÁ TRIEDA 10, KOŠICE

Popis kontrol vykonávaných pri OVEROVANÍ zúčtovacích dávok na Elektronickej pobočke

Kombinatorická pravdepodobnosť (opakovanie)

Finančné pásma na nákup potravín. Pre žiakov zo športových škôl a športových tried

Základy algoritmizácie a programovania

2, Synonymom slova prívet je : A, rozhovor B, príhovor C, monológ D, prehovor

Gymnázium Pierra de Coubertina, Námestie SNP 9, Piešťany IŠkVP 2017/18 Rámcový učebný plán pre 8 -ročné štúdium

Kombinatorická pravdepodobnosť (opakovanie)

Gymnázium P.O.Hviezdoslava Dolný Kubín Hviezdoslavovo nám. č. 18, Dolný Kubín

PREDNÁŠKY PRAVDA O DROGÁCH

Operačný systém Úvodná prednáška

Metodické usmernenie č. 4/2007 k poskytovaniu informácií prostredníctvom portálu Úradu pre dohľad nad zdravotnou starostlivosťou

PLASTOVÉ KARTY ZÁKAZNÍKOV

HODNOTENIE SPOKOJNOSTI ŽIAKA

Cieľ: správne vysvetlenie významu slova migrovanie, priblížiť prečo ľudia migrujú, zapájať do odpovedí účastníkov,

AIS2 Hodnotenie študentov po skúške POMÔCKA PRE VYUČUJÚCICH

Vysoké školy na Slovensku Prieskum verejnej mienky

7.1 Návrhové zobrazenie dotazu

Vážení používatelia programu WISP.

SYKAVKY ZÁBAVNE. Logopedický materiál na trénovanie správnej výslovnosti hlások S, Z, C, Š, Ž, Č LOGOPÉDIA ZÁBAVNE

Milý budúci primán. Vitaj! Prijmi naše pozvanie do tajomných miestností Gymnázia Angely Merici v Trnave.

HODINA S EKOSTOPOU FORMULÁR AKTIVITY

TEMATICKÝ OKRUH VEK DETÍ TÉMA

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Grafy

Smernica primátora č. 2/2011 o vykonávaní kontroly požívania alkoholu, omamných látok alebo psychotropných látok

Osoba podľa 8 zákona finančné limity, pravidlá a postupy platné od

Metóda vetiev a hraníc (Branch and Bound Method)

Uvedenie knihy Podzemie Malých Karpát. Marianka,

Súbor úloh zo slovenského jazyka a literatúry

RODINNÉ VIANOCE V ŠKOLE

MATURITA 2016 ZÁKLADNÉ INFORMÁCIE

Studentove t-testy. Metódy riešenia matematických úloh

TEMATICKÝ VÝCHOVNO VZDELÁVACÍ PLÁN

NEVLASTNÁ VODIVOSŤ POLOVODIČOVÉHO MATERIÁLU TYPU P

Transkript:

Pravopisné cvičenie. Doplň chýbajúce písmená: V jednej triede mal učiteľa. Už to bolo príma, pretože učiteľo je, ktovie prečo, veľm málo. A ešte lepšie bolo, že to bol vesel učiteľ. Možno preto, lebo mal také veselé meno - uraj Smieško. V svetľuje Smieško žiakom uč vo o v bran ch slovách a každú chví u povie vtip, žart, frk, dáku smiešnosť... Len o čas sa zachmúr,a vtedy sa v triede zjav druh učiteľ - Hreško. Žiac sú hne ticho ako much. Nep či sa im ten Hreško. Chcú, ab sa vr til Smieško. / D. Hevier: Futbal s papučou / Nasledujú úlohy, v ktorých máš dokázať svoje najlepšie schopnosti. Držíme ti všetky prsty i palce C! 1. Urč riadok, v ktorom sú slová zoradené podľa abecedy: A. učiteľ, príma, málo, frk, ako B. málo, príma, učiteľ, frk, ako C. ako, frk, málo, príma, učiteľ D. frk, učiteľ, málo, ako, príma 2. Označ riadok, v ktorom sú vypísané tvrdé a obojaké spoluhlásky z 1. vety pravopisného cvičenia: A. v, j, d, n, t, r, ľ B. v, m, d, r, t, n C. č, ľ, j, v, m, r, l D. d, t, n, l, č, j, ľ 3. Ktoré z uvedených skupín slov sú nesprávne rozdelené na slabiky? A. jed-nej, trie-de, lep-šie, u-či-vo B. žia-ci, zach-mú-ria, zja-ví, frk C. ne-pá-či, le-bo, u-či-vo, lep-šie D. zach-mú-ria, uči-vo, tri-ede, frk 4. V ktorom riadku sú správne doplnené i/í, y/ý po obojakej spoluhláske? A. bitka, myhať, ring, rýdzik B. zištný, vysieť, kopyto, bič C. bývať, vysoký, sinka, zvyk D. sinka, ryba, mikať, ryža

5. Označ, v ktorej z možností je 1 podstatné meno ženského rodu: A. sídlisko, cesto, vrece, údolie. mláďa B. sídlisko, sever, vrece, údolie. mláďa C. sídlisko, cesto, vrece, údolie, tanec D. sídlisko, cesto, podkova, údolie, mláďa 6 Koľko podstatných mien a predložiek sa nachádza v hádanke? Odpoveď na otázku: Čo je to? môžeš, ale nemusíš napísať. Nemám zuby, hryziem hlúby. Zjem aj kôrku od utorku. Keď mi chutí, chvostom krútim. Čo je to?... A. 5 podstatných mien a 1 predložka B. 6 podstatných mien a 1 predložka C. 5 podstatných mien a 2 predložky D. 6 podstatných mien a 3 predložky 7. V 1. vete hádanky / je podčiarknutá / sú podstatné mená: A. v genitíve jednotného čísla B. v akuzatíve jednotného čísla C. v datíve množného čísla D. v akuzatíve množného čísla 8. Keď utvoríme množné číslo slovným spojeniam: strážny pes, vzácneho hosťa, dobrého uja, horúceho čielka, z blízkeho duba, bude správne riešenie v možnosti: A. strážne psi, vzácnych hostí, dobrých ujov, horúcich čielok, z blízkych dubov B. strážni psi, vzácnych hostí, dobrých ujov, horúcich čielok, z blízkych dubov C. strážne psy, vzácnych hostí, dobrích ujov, horúcich čielok, z blízkych dubov D. strážne psi, vzácnych hostí, dobrých ujov, horúcich čielok, z blízkych dubov 9. V ktorom riadku sú k slovám: pracovitý, noc, tvrdé a hovoriť správne napísané slová opačného významu? A. lenivý, deň, mäkký, rečniť B. lenivý, ráno, mäkký, mlčať C. lenivý, deň, mäkké, mlčať D. lenivý, ráno, mäkký, rečniť 10. Ktorá skupina obsahuje správne utvorené tvary slovies v rozkazovacom spôsobe? A. Opravia! Opravte! Znečisťujeme! B. Skáčete! Píšete! Vyskočí! Nepy! C. Umi sa! Robme! Utry riad! Nepi! D. Umy sa! Nekrič! Robme! Nepi!

11. Označ skupinu neohybných slov: A. asi, ani, z, hop, že, jajbože B. asi, ani, z, hop, že, matkin C. asi, ani, z, pes, že, jajbože D. asi, kto, z, hop, že, jajbože 12. Vyrieš rébusy 2re, s3ga, ne100j, me2ď, na3 a rozhodni, v ktorej z možností je úloha správne vyriešená: A. dvere, striga, nesvoj, medveď, natri B. dvere, striga, nestoj, medveď, natri C. dvere, striga, nesvoj, meď, natri D. dvere, striga, nesvoj, meď, natri 13. V texte sú slová: bukrétu, kamoši, richtoval sa, z matiky, sloviky a sú nespisovné. Na narodeniny dostala veľkú bukrétu.. S kamošmi sme hrali futbal. Otec sa richtoval na cestu. Spolužiak nemal úlohu z matiky a sloviky. Ktorý riadok obsahuje spisovné slová? A. bomboniéru, s kamarátmi, chystal sa, z matematiky, slovenčiny B. kyticu, s kamarátmi, chystal sa, z matematiky, slovenčiny C. bomboniéru, s kamošmi, chystal sa, z matematiky, slovenčiny D. bomboniéru, s kamarátmi, chystal sa, z matematiky, sloviky 14. Slovné spojenia: vykračuje ako páv, chodí ako slimák, zdravý ako ryba nazývame: A. prirovnaniami B. prísloviami C. zdrobneninami D. porekadlami 15. Ktorá z ľudových múdrostí znamená, že niekto niečo robí stále rovnako, bez fantázie? A. Jedna lastovička leto nerobí. B. Chce si urobiť u mňa dobré očko. C. Robí sa, akoby nevedel do troch narátať. D. Všetko robí na jedno kopyto. 16. Poézia je: A. spievaný text. B. náučný text. C. veršovaný text. D. neveršovaný text. Zapadá slniečko za ďaleké hory a moje srdiečko za dievčatkom horí. Mesiačik na nebi spoza vrchov vstáva a moje srdiečko za milou povzdycháva. 17. Označ správny počet zdrobnenín v úryvku piesne: Zapadá slniečko: A. 4 B. 5 C. 3 D. 2

18. Koľko veršov môžeme nájsť v úryvku piesne: Zapadá slniečko? A. 4 B. 5 C. 3 D. 2 19. Slová: slniečko, srdiečko, dievčatko, mesiačik sú v piesni: A. prirovnaniami B. prísloviami C. zdrobneninami D. porekadlami 20. Meno Pavla Dobšinského poznáme ako: A. najznámejšieho zberateľa ľudových piesní B. najznámejšieho zberateľa ľudových porekadiel C. najznámejšieho zberateľa ľudových prísloví D. najznámejšieho zberateľa ľudových rozprávok 21. Ktoré 2 slová je potrebné doplniť do textu: V rozprávke zvyčajne víťazí... a potrestané je...: A. láska, zlo B. dobro, zlo C. láska, nenávisť D. zlo, dobro 21. Ako sa volá slávny dánsky rozprávkar, ktorý napísal rozprávky: Cisárove nové šaty, Dievčatko so zápalkami, O škaredom káčatku,...? A. Hans Christian Andersen B. Daniel Hevier C. Ľubomír Feldek D. Nikolaj Nosov 22. Označ správnu / aj gramaticky / odpoveď na otázku: Koľkokrát musela ísť Maruška v rozprávke O dvanástich mesiačikoch do hory? A. tri krát B. dva krát C. trikrát D. dvakrát 23. Dialóg je: A. príhovor jednej postavy B. osvetlenie javiska C. rozhovor dvoch alebo viacerých postáv D. tlačiar kníh 24. Doplň chýbajúce slovo v texte: Film sa nakrúca podľa... V ňom je uvedený text pre účinkujúcich, pokyny na ich konanie, pre osvetlenie, ozvučenie atď. A. knihy B. scenára C. réžie D.hercov

25. Ako voláme umelca, ktorý kreslí obrázky do kníh? A. knihár B. ilustrátor C. fotograf D. tlačiar 26. Označ správnu možnosť, ktorá vysvetľuje slovo galéria. Galéria je: A. obchod, v ktorom predávajú obrazy B. divadelná scéna C. veľký balkón D. budova, v ktorej sú vystavené obrazy Rak a straka Stalo sa to tak, že sa stratil rak jedného dňa z potoka. Hľadali ho do roka. Hľadali ho márne, chlapci pri Komárne. Hľadali ho v jarku, kdesi pri Kežmarku. 27. Podčiarknuté slová v básničke sú napísané veľkým písmenom preto, lebo sú to: A. vlastné mená B. začiatky viet C. básnické slová D. konce viet 28. Poznáš zemepis Slovenska? Ak áno, určite správne určíš, aké písmená majú byť doplnené na prázdnych miestach. Urč správnu možnosť: -itra, -imavská -obota, -pišská ová es, -anská ystrica, -lováci, -emci A. N, R s, S N V, B B, S, N B. N, R S, S n v, B B, S, N C. N, R S, S N V, B B, S, N D. N, R S, S N V, B B, s, n Ryba nevie hovoriť. To ešte nie je chyba. Horšie je, keď pri skúške ty mlčíš ako ryba. 29. Vo výroku Kristy Bendovej chýba zo slovných druhov: A. podstatné meno, číslovka, citoslovce B. prídavné meno, číslovka, citoslovce C. prídavné meno, zámeno, citoslovce D. prídavné meno, číslovka, príslovka 30. Označ súvetie: A. Deti sa tešili na prázdniny. B. Deti spievali. C. Deti sa tešili, že budú prázdniny. D. Deti spievali peknú pieseň. Tak, a to je všetko!