III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Podobné dokumenty
III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Prvek Značka Z - protonové číslo Elektronegativita Dusík N 7 3,0 Fosfor P 15 2,2 Arsen As 33 2,1 Antimon Sb 51 2,0 Bismut Bi 83 2,0

Do této skupiny patří dusík, fosfor, arsen, antimon a bismut. Společnou vlastností těchto prvků je pět valenčních elektronů v orbitalech ns a np:

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Dusík a fosfor. Dusík

DUM č. 2 v sadě. 24. Ch-2 Anorganická chemie

Název školy: Číslo a název sady: klíčové aktivity: VY_32_INOVACE_131_Elektrochemická řada napětí kovů_pwp

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Dusík a jeho sloučeniny

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

CZ.1.07/1.5.00/ pracovní list. Anorganická chemie. Síra. Mgr. Alexandra Šlegrová

Prvky V.A a VI.A skupiny

Sloučeniny dusíku a fosforu

Jejich elektronová konfigurace je ns2p3. Mají 5 valenčních elektronů, z toho jsou 3 elektrony nespárované.

P PRVKY L A TEX. 2 Halogeny. 3. až 8. hlavní skupina. posledním zaplňovaným orbitalem je orbital typu P. 7. hlavní skupina.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Název školy: Číslo a název sady: klíčové aktivity: Jméno a příjmení autora: Mgr. Alexandra Šlegrová

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Pentely. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín

Seminář z anorganické chemie

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Halogeny 1

Obecná a anorganická chemie. Kyslíkaté kyseliny

Otázky a jejich autorské řešení

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Název školy: Číslo a název sady: klíčové aktivity: Hygiena a toxikologie, 3. ročník, Ekologie a životní prostředí

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

EU peníze středním školám digitální učební materiál

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Kovy I. A skupiny alkalické kovy

Gymnázium Chomutov, Mostecká 3000, příspěvková organizace Mgr. Monika ŠLÉGLOVÁ VY_32_INOVACE_06B_05_Vlastnosti kovů, hliník_test ANOTACE

Z daných prvků vyberte prvky, které mají 2 valenční elektrony

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Ústřední komise Chemické olympiády. 42. ročník. KRAJSKÉ KOLO Kategorie D. SOUTĚŽNÍ ÚLOHY TEORETICKÉ ČÁSTI Časová náročnost: 60 minut

Název školy: Číslo a název sady: klíčové aktivity: Jméno a příjmení autora: Mgr. Alexandra Šlegrová

SOLI. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Ročník: 1. pro obory zakončené maturitní zkouškou

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Soli kyslíkatých kyselin

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

DUM č. 4 v sadě. 24. Ch-2 Anorganická chemie

Předmět: CHEMIE Ročník: 8. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ITC

5. Nekovy sı ra. 1) Obecná charakteristika nekovů. 2) Síra a její vlastnosti

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE. Název op. programu

Alkalické kovy. Anorganická chemie 2 MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA KATEDRA FYZIKY, CHEMIE A ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ

DUM VY_52_INOVACE_12CH15

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pořadí DUMu v sadě 07

Fluor a chlor CH_100_ Fluor a chlor Autor: PhDr. Jana Langerová

DUM VY_52_INOVACE_12CH07

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

SOLI A JEJICH VYUŽITÍ. Soli bezkyslíkatých kyselin Soli kyslíkatých kyselin Hydrogensoli Hydráty solí

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

PRŮMYSLOVÁ HNOJIVA PESTICIDY

Ohlašovací prahy pro úniky a přenosy pro ohlašování do IRZ/E-PRTR

DUM č. 6 v sadě. 24. Ch-2 Anorganická chemie

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. programu

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace. Digitální učební materiály

Koloběh látek v přírodě - koloběh dusíku

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Ročník VIII. Chemie. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_129_Sloučeniny Na+Ca_ prac_ list

6. Nekovy chlor a vodí k

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV:VY_32_INOVACE_102_Soli AUTOR: Igor Dubovan ROČNÍK, DATUM: 9.,

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Alkalické kovy. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace. Digitální učební materiály

EU peníze středním školám digitální učební materiál

DUM č. 14 v sadě. 24. Ch-2 Anorganická chemie

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Prvky 8. B skupiny. FeCoNi. FeCoNi. FeCoNi

PERIODICKÁ TABULKA. Všechny prvky v tabulce můžeme rozdělit na kovy, nekovy a polokovy.

DUM VY_52_INOVACE_12CH06

Ch - Hydroxidy VARIACE

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

1234,93 K, 961,78 C teplota varu 2435 K, 2162 C Skupina

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VY_32_INOVACE_30_HBEN11

Předmět: CHEMIE Ročník: 8. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Korespondenční seminář Chemie, 1.kolo

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Oxidační číslo je rovno náboji, který by atom získal po p idělení všech vazebných elektronových párů atomům s větší elektronegativitou.

DUM č. 18 v sadě. 24. Ch-2 Anorganická chemie

Transkript:

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: Název projektu: Číslo projektu: Autor: Tematická oblast: Název DUMu: Kód: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT CZ.1.07/1.5.00/34.0940 PhDr. Ing. Stanislav Hamerský Systematická anorganická chemie p 3 -prvky Datum: 12. 9. 2013 Cílová skupina: Klíčová slova: Anotace: VY_32_INOVACE_CH.4.13 Žáci středních škol Dusík, fosfor, arsen, antimon, bismut Tento dokument je výukovým textem, který slouží k výkladu učiva o p 3 -prvcích. Předpokládá se, že žáci budou v hodině chemie či při samostatné domácí práci doplňovat svými poznámkami. Pro ověření znalostí v následující hodině slouží DUM VY_32_INOVACE_CH.4.14 s názvem p 3 -prvky procvičování. V případě potřeby řešení či konzultace některého z témat kontaktujte prosím autora prostřednictvím emailové adresy hamersky[zavináč]gymnaslo.cz.

PRVKY V.A SKUPINY (p 3 prvky) elektronová konfigurace valenční vrstvy: elektronegativita N 2 (g) P (s) As (s) Sb (s) Bi (s) kovový _ charakter Dusík elektronová konfigurace: Fyzikální a chem. vlastnosti a výskyt: Dusík tvoří 78 obj.% vzduchu, z minerálů je významný Chilský ledek (NaNO 3 ). N 2 je plynná látka, velmi málo reaktivní (téměř inertní plyn). Je to významný biogenní prvek, vázaný v molekulách bílkovin, nukleových kyselin ad. Použití: Surovina pro výrobu amoniaku, kyseliny dusičné, dusíkatých hnojiv ad. látek. Plynný N 2 se používá jako inertní atmosféra (např. v potravinářství), kapalný jako chladivo (T V = 196 C), např. v medicíně na vymrazování bradavic. Významné sloučeniny: Amoniak NH 3 Mírně toxický plyn nepříjemného zápachu, částečně rozpustný ve vodě; část rozpuštěných molekul s vodou reaguje za vzniku NH 4 OH, což je slabá zásada. Vyrábí se syntézou z prvků, reakce je exotermní a probíhá za katalýzy aktivním (porézním) Fe při teplotě 500 C a velmi vysokém tlaku 30 MPa: Dále se získává jako vedlejší produkt při výrobě koksu: V laboratoři připravíme amoniak reakcí amonných solí s roztoky silných zásad - např.: 1

Kyselina dusičná HNO 3 Silná kyselina s výraznými oxidačními účinky (rozpouští proto i některé ušlechtilé kovy): S konc. HNO 3 nereagují: Au, Pt, ale ani Fe, Al, Cr (pasivují se tzn. vytvoří v konc. HNO 3 vrstvu nereaktivních látek). Směs HCl a HNO 3 (3:1), tzv. lučavka královská rozpouští i zlato a platinu. V průmyslu se používá k výrobě hnojiv, plastů, léčiv, barviv, laků, výbušnin ad. Výrobu kyseliny dusičné zachycuje sled chemických reakcí: - Dusičnany NO 3 Pevné látky, všechny jsou rozpustné ve vodě. Používají se jako hnojiva. - Dusitany NO 2 Pevné látky rozpustné ve vodě. KNO 2 a NaNO 2 se používají v potravinářství (dusitanová solicí směs pro výrobu masných výrobků). Oxidy dusíku NO x Oxid dusný N 2 O je bezbarvý plyn s narkotickými účinky ( rajský plyn ), náplň šlehačkových bombiček. Oxid dusnatý NO je bezbarvý toxický plyn. Oxid dusičitý se běžně vyskytuje v podobě dimeru N 2 O 4, je to hnědočervený, velmi toxický plyn. 2

Močovina NH 2 CO NH 2 Neboli diamid kyseliny uhličité; používá se jako průmyslové hnojivo, v medicíně a v kosmetice jako součást krémů a mastí (hydratuje kůži). Je konečným produktem metabolismu dusíku v lidském těle (vylučuje se močí). Fosfor elektronová konfigurace: Fyzikální a chem. vlastnosti a výskyt: V přírodě se vyskytuje v minerálech jako je fluorapatit o složení 3 Ca 3 (PO 4 ) 2 CaF 2. Je to prvek biogenní nachází se v kostech a zubech živočichů. Elementární fosfor se vyskytuje ve 3 modifikacích: bílý fosfor P 4 voskovitá látka nerozpustná ve vodě, je toxický, na vzduchu se samovolně vzněcuje a hoří na P 4 O 10, proto se uchovává pod vodou; červený fosfor tvoří lineární polymer P n, pevná látka, není toxický, nevzněcuje se; černý fosfor zesíťovaný polymer P n,vlastnostmi se podobá červenému fosforu. Použití: Fosfor se používá na výrobu vysoce čisté (tzv. termické) kyseliny fosforečné, červený fosfor je obsažen ve škrtátku zápalek. Výroba: V elektrické obloukové peci při teplotě 1500 C (vysoká energ. náročnost výroby): P 4 uniká v parách, zachycuje se pod vodou, po kondenzaci se převede působením teploty 200 300 C na červenou modifikaci. Významné sloučeniny: Kyselina fosforečná H 3 PO 4 termická Vyrábí se spalováním fosforu a následnou absorpcí oxidu fosforečného ve vodě: 3

Tato výroba je velmi nákladná (především kvůli výrobě P 4 ), ale získáváme kyselinu o vysoké čistotě, která se používá v potravinářství (colové nápoje, výroba polyfosfátů pro potravinářské účely), pro analytické účely. Čistá H 3 PO 4 je bezbarvá pevná látka, rozpuštěním ve vodě dostaneme koncentrovanou (90%) kyselinu fosforečnou sirupovité konzistence. Jde o slabou kyselinu. Kyselina fosforečná H 3 PO 4 extrakční Vyrábí se působením kyseliny sírové na minerály fosforu: Takto získáme asi 50% kyselinu o nízké čistotě, je ale výrazně levnější. Používá se pro výrobu fosforečných hnojiv (např. superfosfátu). Arsen elektronová konfigurace: [Ar] 3d 10 4s 2 4p 3 Fyzikální a chem. vlastnosti, výskyt a použití: Toxický polokovový prvek, má využití v polovodičové technice. Jeho sloučeniny jsou toxické, známým jedem je ve vodě rozpustný oxid arsenitý As 4 O 6, neboli arsenik, otrušík či utrejch. Antimon elektronová konfigurace: [Kr] 4d 10 5s 2 5p 3 Polokovový prvek, má využití v polovodičové technice. Používá se do speciálních slitin (ložiskové kovy, liteřina). Hlavička zápalek obsahuje mleté sklo, síru, chlorečnan draselný a sulfid antimonitý. Bismut elektronová konfigurace: [Xe] 4f 14 5d 10 6s 2 6p 3 Lehce tavitelný kov o vysoké hustotě. Jeho slitiny se používají jako pájecí kovy. 4

Tento digitální učební materiál byl vytvořen pomocí software: Microsoft Office 2007 Použité zdroje: 1. ŠRÁMEK, Vratislav a Ludvík KOSINA. Obecná a anorganická chemie. 1. vyd. Olomouc: Fin, 1996, 262 s. ISBN 80-718-2003-2. 2. VOHLÍDAL, Jiří. Chemie 1 - obecná a anorganická chemie: pro 1. ročník SPŠ chemických. 2. vyd. Praha: SNTL, 1988. Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. 5