Číslovky opakování (7. třída)

Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Číslovky opakování (7. třída) DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_01-16_CJ-7 autor Jaroslava Staňková vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace předmět Český jazyk a literatura ročník 7. ZŠ Šlapanice 2012 2013

Číslovky opakování 1. Číslovky jsou slova významu, označují, 2. Číslovky, které označují určitý, přesný počet, pořadí jsou:, např. 3. Číslovky, které nevyjadřují přesný počet, (nelze je vyjádřit číslicemi), jsou:, např. 4. Na otázku KOLIK? odpovídají číslovky. Uveď od tohoto druhu a)číslovku určitou:, b)číslovku neurčitou:. 5. Na otázku KOLIKÁTÝ? odpovídají číslovky. Uveď a) číslovku určitou, b) číslovku neurčitou. 6. Na otázku KOLIKERÝ? odpovídají číslovky. Uveď a) číslovku určitou, b) číslovku neurčitou. 7. Na otázku KOLIKRÁT, KOLIKANÁSOBNÝ? odpovídají číslovky Uveď a) číslovku určitou, b) číslovku neurčitou 8. Za kterými číslovkami píšeme tečku?

Doplň tečky: 30 září, strana 25, Karel IV, 30/5 2012, XX olympijské hry, kapitola 28, byl na 1 místě. 9. Doplň číslovky DVA, OBA: dvě, obě ruce, bez, rukou, se, rukama 10. Spojení tři (čtyři) děti dej do 2. a 7. pádu: 11. Napiš všemi způsoby: 1921,,,. 12. Vytvoř 3. pád: 220 tisíc:

Číslovky opakování 1. Číslovky jsou slova významu, označují, 2. Číslovky, které označují určitý, přesný počet, pořadí jsou:, např. 3. Číslovky, které nevyjadřují přesný počet, (nelze je vyjádřit číslicemi), jsou:, např. 4. Na otázku KOLIK? odpovídají číslovky. Uveď od tohoto druhu a)číslovku určitou:, b)číslovku neurčitou: 5. Na otázku KOLIKÁTÝ? Odpovídají číslovky. Uveď a) číslovku určitou, b) číslovku neurčitou. 6. Na otázku KOLIKERÝ? odpovídají číslovky 7. Na otázku KOLIKRÁT, KOLIKANÁSOBNÝ? odpovídají číslovky 8. Za kterými číslovkami píšeme tečku? Doplň tečky: 30 září, strana 25, Karel IV, 30/5 2012, XX olympijské hry, kapitola 28, byl na 1 místě. 9. Doplň číslovky DVA, OBA: dvě, obě ruce, bez, rukou, se, rukama 10. Spojení tři (čtyři) děti dej do 2. a 7. pádu: 11. Napiš všemi způsoby: 1921,,, 12. Vytvoř 3. pád: 220 tisíc: Číslovky opakování 1. Číslovky jsou slova významu, označují, 2. Číslovky, které označují určitý, přesný počet, pořadí jsou:, např. 3. Číslovky, které nevyjadřují přesný počet, (nelze je vyjádřit číslicemi), jsou:, např. 4. Na otázku KOLIK? odpovídají číslovky. Uveď od tohoto druhu a)číslovku určitou:, b)číslovku neurčitou: 5. Na otázku KOLIKÁTÝ? Odpovídají číslovky. Uveď a) číslovku určitou, b) číslovku neurčitou 6. Na otázku KOLIKERÝ? odpovídají číslovky 7. Na otázku KOLIKRÁT, KOLIKANÁSOBNÝ? odpovídají číslovky 8. Za kterými číslovkami píšeme tečku? Doplň tečky: 30 září, strana 25, Karel IV, 30/5 2012, XX olympijské hry, kapitola 28, byl na 1 místě. 9. Doplň číslovky DVA, OBA: dvě, obě ruce, bez, rukou, se, rukama 10. Spojení tři (čtyři) děti dej do 2. a 7. pádu: 11. Napiš všemi způsoby: 1921,,, 12. Vytvoř 3. pád: 220 tisíc:

Číslovky opakování -řešení 1. Číslovky jsou slova významu číselného, označují počet, pořadí 2. Číslovky, které označují určitý, přesný počet, pořadí jsou: č. určité, např. dva, druhý 3. Číslovky, které nevyjadřují přesný počet, (nelze je vyjádřit číslicemi), jsou:neurčité, např. několik, několikátý 4. Na otázku KOLIK? odpovídají číslovky řadové, Uveď od tohoto druhu a)číslovku určitou: dva b)číslovku neurčitou: několik. 5. Na otázku KOLIKÁTÝ? Odpovídají číslovky řadové. Uveď a) číslovku určitou druhý, b) číslovku neurčitou několikátý. 6. Na otázku KOLIKERÝ? odpovídají číslovky druhové Uveď a) číslovku určitou dvoje, b) číslovku neurčitou několikery 7. Na otázku KOLIKRÁT, KOLIKANÁSOBNÝ? odpovídají číslovky násobné Uveď a) číslovku určitou dvakrát, dvojnásobný, b) číslovku neurčitou několikrát Doplň tečky: 30. září, strana 25, Karel IV., 30/5 2012, XX. olympijské hry, kapitola 28, byl na 1. místě. 9. Doplň číslovky DVA, OBA: dvě, obě ruce, bez dvou, obou rukou, se dvěma, oběma rukama 10. Spojení tři (čtyři) děti dej do 2. a 7. pádu: tří (třech), čtyř (čtyřech) dětí třemi, čtyřmi dětmi 11. Napiš všemi způsoby: 1921 tisíc devět set dvacet jedna, tisíc devět set jedenadvacet, devatenáct set dvacet jedna, devatenáct se jedenadvacet 12. Vytvoř 3. pád: 220 tisíc: dvěma stům dvaceti tisícům, dvě stě dvaceti tisícům (sto se skloňuje podle město, nebo je nesklonné) Ad 7. bod tečka se obvykle nepíše za stranou, kapitolou, cvičením (lze číst kapitola 28.)

Informace pro učitele Pracovní list Číslovky opakování slouží k zopakování probraného učiva o číslovkách v 7. třídě. Stránky 2 a 3 je možno promítnou na tabuli, stránku 4 je možno nakopírovat. Vyplnění zabere 15 až 20 minut.

Zdroje Kvačková, Jaromíra. Opakujeme češtinu v 6. ročníku. 2. díl. Brno: Nová škola, 2010. ISBN 978-80-7289-228-0. Krausová, Zdeňka. Teršová, Renata. Český jazyk 7. Pracovní sešit. 1. vyd. Plzeň: Fraus 2004. ISBN 80-7289-229-7. Styblík, Vlastimil a kol. Český jazyk pro 7. ročník základní školy a pro odpovídající ročník víceletých gymnázií. Dotisk 2. vyd. Praha: SPN, 2004. ISBN 80-7235-103-6.