Projekt výzkumu v graduační práci



Podobné dokumenty
Bakalářský seminář - 3

Metodologie sociologického výzkumu Jiří HODNÝ, Ph.D.

Metodologie sociologického výzkumu Úvod do problematiky

Varianty výzkumu Kroky výzkumu Výběrový soubor

Téma číslo 5 Základy zkoumání v pedagogice II (metody) Pavel Doulík, Úvod do pedagogiky

Marketingové aplikace. Doc. Ing.Vladimír Chalupský, CSc., MBA

ZÁKLADNÍ METODOLOGICKÁ PRAVIDLA PŘI ZPRACOVÁNÍ ODBORNÉHO TEXTU. Martina Cirbusová (z prezentace doc. Škopa)

Seminář k absolventské práci

Organizační chování. Rozvoj poznání v organizačním chování

GEN104 Koncipování empirického výzkumu

MODERNÍ MARKETINGOVÝ VÝZKUM

Metody přírodních věd aplikované na vědy sociální: předpoklad, že lidské chování můžeme do jisté míry měřit a předpovídat.

Metodologie Kinantropologie

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

METODY VÝZKUMU GENDEROVÉ PROBLEMATIKY

Standardizace vše podstatné je předem formalizováno, předepsáno Nestandardizace bývá využíván v kvalitních výzkumech

Proces marketingového výzkumu - jednotlivé fáze, význam, stručná charakteristika. Výběr a formulace výzkumného problému. Vztahy mezi proměnnými.

Závěrečná práce. Odborný styl

HYPOTÉZY. Kvantitativní výzkum není nic jiného než testování hypotéz. (Disman 2002, s. 76) DEDUKCE (kvantitativní přístup)

Diplomový seminář 1. Akademický rok 2008/ Ing. Václav Křivohlávek, CSc.

Marketing Marketingový výzkum

Bakalářský seminář 2013

Role experimentu ve vědecké metodě

Sociologický výzkum (stručný úvod) Michal Peliš

Teze přednášek z Úvodu do pedagogiky a základů pedagogického myšlení PaedDr. Bohumíra Šmahelová,CSc.

Jak psát maturitní práci? Marie Břendová

SOFTWARE STAT1 A R. Literatura 4. kontrolní skupině (viz obr. 4). Proto budeme testovat shodu středních hodnot µ 1 = µ 2 proti alternativní

Metody a techniky využitelné pro sociální zjišťování na venkově

MAPA VÝZKUMU 13/03/2015 1

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Techniky sběru dat ve společnosti

Marketingový výzkum. Ing. Martina Ortová, Ph.D. Technická univerzita v Liberci. Projekt TU v Liberci

Role experimentu ve vědecké metodě

K pojetí a funkci bakalářských prací kombinovaného pedagogického studia. PhDr. Jiřina Novotná, NÚV TTnet workshop

Základy sociologie a psychologie metodické listy (B_ZSP)

Přehled výzkumných metod

formulujte hypotézy z následujících výzkumných problémů

Bakalářské studium otázky ke státním bakalářským zkouškám. Sociologie

Inovace studia obecné jazykovědy a teorie komunikace ve spolupráci s přírodními vědami. reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/

Fáze a techniky marketingového výzkumu

System for individual learning of mathematics. Agnieszka HEBA, Ph.D. Doc. RNDr. Jana KAPOUNOVÁ, CSc. dr hab. prof. UŚ Eugenia SMYRNOVA-TRYBULSKA

Pedagogicko psychologická diagnostika. PhDr. Denisa Denglerová, Ph. D.

1. PŘÍPRAVA A ZADÁNÍ DIPLOMOVÉ PRÁCE

Statistika. Základní pojmy a cíle statistiky. Roman Biskup. (zapálený) statistik ve výslužbě, aktuálně analytik v praxi ;-) roman.biskup(at) .

Téma číslo 4 Základy zkoumání v pedagogice I. Pavel Doulík, Úvod do pedagogiky

Základy pedagogické metodologie. Mgr. Zdeněk Hromádka

Dítě v předškolním věku a naplňování klíčových kompetencí pohledem pedagogů a v porovnání s předškolním kurikulem Jarmila Hořejší

Základní principy psychologické diagnostiky

SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA A PORADENSTVÍ: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

Metodologie pedagogického výzkumu Téma číslo 2 Koncipování vlastního výzkumu

Metody sociálního výzkumu. 2. Ročník LS 2010 Jabok, ETF 2. výukový blok

Terminologie ve výzkumu. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

1. Případová studie - obecně

1. Pojetí speciálně pedagogické diagnostiky

PROPOJENÍ VĚDY, VÝZKUMU, VZDĚLÁVÁNÍ A PODNIKOVÉ PRAXE. PhDr. Dana Pokorná, Ph.D. Mgr. Jiřina Sojková, Státní zámek Sychrov,

BAKALÁŘSKÁ/DIPLOMOVÁ PRÁCE

NÁSTROJE A TECHNIKY PROJEKTOVÉHO MANAGEMENTU. Projektová dekompozice

Metodologie Helena Vaďurová,

Výzkumný problém. Přednášky ze Základů pedagogické metodologie Kateřina Vlčková, PdF MU Brno

Obsah. Předmluva I. PODMÍNKY KURIKULUM 13

Sociologický výzkum I. (metody a techniky sociologického výzkumu

SOCIOLOGIE B2 Mgr. Ondřej Roubal, Ph.D.

Oborové standardy závěrečných prací

NNÍ SYNERGIE V DOPRAVĚ

Metodologie výzkumu odkladů povinné školní docházky

Koncepční modely a teorie v ošetřovatelství

VÝBĚR VZORKU V KVANTITATIVNÍM

Kvantitativní metody výzkumu v praxi PRAKTIKUM. Příprava výzkumného projektu

Pilotní průzkum informační gramotnosti vysokoškolských studentů

7. Experiment hledání příčiny

PEDAGOGIKA: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška magisterská

VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s.

Bakalářský a diplomový seminář Tematický blok 2 Program semináře 2013 Zásady a postup vypracování Úvodu ZP

Statistika. Klíčové kompetence V rámci výuky statistiky jsou naplňovány tyto klíčové kompetence: řešení problémů, komunikativní,

METODOLOGIE I - METODOLOGIE KVANTITATIVNÍHO VÝZKUMU

PROJEKT DIPLOMOVÉ PRÁCE

Nabídkový list seminářů dalšího vzdělávání pro církevní školy

K VIRTUALIZACI ŠKOLNÍCH EXPERIMENTÁLNÍCH ČINNOSTÍ. Martin Bílek Katedra chemie a didaktiky chemie Pedagogická fakulta, Univerzita Karlova

PRAKTICKÁ ČÁST. 5 Charakteristika výzkumného problému a zkoumaného vzorku

METODICKÝ APARÁT LOGISTIKY

EXPERIMENTÁLNÍ METODY I. 1. Základy měření

KVANTITATIVNÍ VÝZKUMNÁ STRATEGIE

Metodologie sociologického výzkumu Jiří HODNÝ, Ph.D.

TECHNICKÉ ŠKOLKY. ( pohledem psychologa )

JAK INTERPRETOVAT VÝZKUMNÁ DATA

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, předmět: Marketing a management, téma: Marketingový výzkum

Vědecké bádání z pohledu české veřejnosti leden 2016

SROVNÁNÍ ÚSPĚŠNOSTI PUBESCENTŮ VE ŠKOLE A VE VOLNÉM ČASE

10. Předpovídání - aplikace regresní úlohy

POSLÁNÍ SEMINÁŘE PŘÍLEŢITOST SEZNÁMIT SE S TÍM, JAK

Mark tingový výzkum. Téma. Marketingový výzkum. Realizace. Tomek - Vávrová Katedra ekonomiky, manažerství a humanitních věd FEL-ČVUT Y16MVY

PSY401 Metodologie v psychologii Designy kvantitativního výzkumu*

Vliv vzdělá(vá)ní na kariérní postup - sociologický výzkum. Jiří Meitner, Monika Šturmová, Aleš Turnovec

PEDAGOGIKA: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

Navazující magisterské studium Sociální pedagogika a poradenství

Metodický manuál pro vypracování seminární práce

Název Autor Vedoucí práce Oponent práce

aktivita A0705 Metodická a faktografická příprava řešení regionálních disparit ve fyzické dostupnosti bydlení v ČR

Jak efektivně přednášet v době e-learningu

PROJEKT DIPLOMOVÉ PRÁCE

Transkript:

Projekt výzkumu v graduační práci Základní manuál Prof. PhDr. Beáta Krahulcová, CSc.

Fáze výzkumu Přípravná, teoretická fáze (výsledek kumulovaného poznání,precizace výzkumného úkolu, formulace vědecké otázky, formulace hypotéz, výběr výzkumných metod a technik). Sběr empirických dat (shromáždění již existujících dostupných poznatků o daném problému výsledky obdobných, souvisejících výzkumů, nebo konstatování absence daného výzkumu) vytvoření a realizace projektu výzkumu. Název kapitoly může být: Úroveň současného vědeckého poznání v dané oblasti. Zpracování a zobecňování třídění získaných dat, jejich vyhodnocení a sepsání souhrnu závěrečné zprávy výzkumu.

Osnova výzkumu v diplomové práci Vymezení výzkumného problému. Položení vědecké otázky. (na podkladě dosažené úrovně současného vědeckého poznání) Cíl výzkumu Hypotézy Úkoly výzkumu / průzkumu Výzkumné/průzkumné metody Metodika výzkumu/průzkumu Výsledky výzkumu/průzkumu a jejich interpretace Závěry výzkumu

Výzkumný problém Realizace krátkého souhrnu poznatků Formulování výzkumného problému (Kerlinger 1972) 1.Problém vyjadřuje vztah mezi dvěma nebo vícero proměnnými (Souvisí A s B? Jak podmiňuje A a B s C? Existuje vztah mezi A a B za podmínek C a D?)

Výzkumný problém 2. Problém má být formulován jasně, jednoznačně, exaktně ve formě otázky. 3. Problém a jeho vymezení má vést k empirickému ověřování. Příklady: Ovlivňuje mentální úroveň motorickou koordinaci? Existuje souvislost mezi stupněm snížení zrakové ostrosti a projevy neuroticity?

Formulace cíle diplomové práce Přesto že cíl často splývá s výzkumným problémem je zcela nezbytné jej formulovat. Cílem může být: Zkoumat faktory jež ovlivňují koordinaci pohybů u adolescentů mezi 16-18 rokem věku. Prokázat Porovnat Popsat a analyzovat

Formulace hypotéz Při formulaci hypotéz hledáme možné odpovědi. Problém může být ve skutečnosti řešen až tehdy, když jej redukujeme do formy hypotézy, která musí být ověřitelná. Hypotézy musejí splňovat dvě kritéria: 1.musejí vyjadřovat vztahy mezi proměnnými 2.musejí obsahovat jasné implikace pro ověření vymezených vztahů. Hypotéza specifikuje vztah mezi dvěma nebo vícero proměnnými, které jsou měřitelné (potenciálně měřitelné) přičemž jde o vztahové tvrzení, které je předpokladem: Předpokládáme, že jestli A, tak B.

Příklady hypotéz Předpokládáme, že paralelně se zvyšováním postižení zraku se bude zvyšovat neuroticita jedince. Předpokládáme, že u adolescentů se specifickými poruchami učení a chování v jejich osobní historii bude zvýšený výskyt poruch osobnosti. V případě že jsme jasně formulovali hypotézy, následující práce na projektu směřuje k jejich ověření.

Formulace úloh výzkumu Úlohy výzkumu reprezentují konkrétní realizaci, ověřování, závěry, prognózy. Diplomant musí v závislosti na výzkumném problému, cíli a hypotéze definovat zcela konkrétní a jednoznačné úlohy k realizaci. Diplomant musí vycházet a také popsat empirickou situaci. Dobře popsané úkoly výzkumu mohou nahradit kapitolu Metodika výzkumu

Metodika výzkumu Čas realizace (od-do, longitudinální výzkum celé období) Místo realizace (konkrétní instituci, nebo jiné podmínky) Způsob realizace (individuálně, v týmu, v jakých podmínkách) Etapy realizace (pilotní výzkum, předvýzkum, výzkum) Způsob výběru probandů Posloupnost realizace sběru dat

Výzkumné metody Pozorování (naivní,nekontrolované, kontrolované,přímé, nepřímé, zúčastněné, nezúčastněné Interakční metoda (kombinace pozorování a experimentu) Rozhovor:kategorizovaný, nekategorizovaný, zjevný a utajený, individuální a skupinový, hloubkový, souhlasný a nesouhlasný, panelový Dotazník, anketa

Další metody - techniky Testy, psychodiagnostika Technika studia písemných pramenů Metoda obsahové analýzy. Metoda biografická. Kazuistická metoda.

Výsledky výzkumu a jejich interpretace Matematicko statistické zpracování získaných dat. Grafické vyjádření dat a jejich interpretace (tabulky,grafy, diagramy) Věcná interpretace výsledků. Kvalitativní analýza získaných výsledků výzkumu.

Závěry výzkumu Potvrzení nebo zamítnutí každé z definovaných hypotéz Konstatování do jaké míry a s jakým výsledkem byly splněny úkoly výzkumu Doporučená literatura ZICH, F. Úvod do sociologického výzkumu. Praha: Eupress, 2004. ISBN 80-86754-19-7.