Vážení členov é Národního konsorcia a přízniv ci sítě ReferNet,

Podobné dokumenty
Mgr. Martina Kaňáková

1. VEDENÍ NÁRODNÍHO KONSORCIA REFERNET

1. ZAJIŠTĚNÍ ČINNOSTI NÁRODNÍHO KONSORCIA REFERNET

CESKÁ REPUBLIKA CESKÁ REPUBLIKA CESKÁ REPUBLIKA. Zaostreno na odborné vzdelávání. Vzdelávání v císlech. Další informace

Absolventi vysokých škol a vývoj požadavků trhu práce

1. VEDENÍ NÁRODNÍHO KONSORCIA REFERNET

Absolventi vysokých škol a požadavky trhu práce

A. ORGANIZAČNÍ ZAJIŠTĚNÍ ČINNOSTI NÁRODNÍHO KONSORCIA REFERNET

Organizační zajištění činnosti Národního konsorcia ReferNet

A. ORGANIZAČNÍ ZAJIŠTĚNÍ ČINNOSTI NÁRODNÍHO KONSORCIA REFERNET

Prevence rizikových forem chování a MŠMT

OPERAČNÍ PROGRAM VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ

OPERAČNÍ PROGRAM VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ

Role MŠMT při prosazování genderové rovnosti ve výzkumu a vývoji

Evropská dimenze odborného vzdělávání

Dílčí závěry analýzy příčin nízkého zapojení států EU-13 do rámcových programů EU pro výzkum, vývoj a inovace

Evropské inspirace - kariérové poradenství ve školách. Centrum Euroguidance Brno,

Program Erasmus+ ( )

Studijní text. - Vzdělávání v ČR (vzdělávací systém v ČR, alternativní systémy vzdělávání),

Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání Praha, 9. prosince 2015

MINKSOVÁ, L.: Vysokoškoláci přehled hlavních sociologických výzkumů realizovaných v ČR. Data a výzkum SDA info, 4, 2010, č.1, s

I. ZADÁNÍ Dopadová studie se zaměří zejména na

Role MŠMT v primární prevenci rizikového chování Pražské drogové fórum primární prevence, Praha 21. května 2014

Příloha č. 1 k textu 4. výzvy GG 1.1 OPVK

POLITIKA SOUDRŽNOSTI

A. ORGANIZAČNÍ ZAJIŠTĚNÍ ČINNOSTI NÁRODNÍHO KONSORCIA REFERNET

PROBLÉMY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V ČR

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚ LÁVÁNÍ. BLIŽŠÍ ÚDAJ VYHLAŠOVATELE Odbor řízení Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Zaostřeno na odborné vzdělávání

Vzdeláváním k pestrejšímu životu

CESKÁ REPUBLIKA CESKÁ REPUBLIKA CESKÁ REPUBLIKA. Zaostreno na odborné vzdelávání. Vzdelávání v císlech. Další informace

POSTOJ NÚV K PROBLEMATICE ICT VE ŠKOLSTVÍ

A. Datová příloha k potřebám regionálního školství

Vysoká škola obchodní a hotelová s.r.o. Bosonožská 9, Brno AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU

Národní poradenské fórum

H2020, Společenská výzva 6, struktura a novinky

Kariérové poradenství v podmínkách kurikulární reformy

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚ LÁVÁNÍ. VYHLAŠOVATEL ČR - Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Aktuální stav OP VVV

pro lepší odborné Miroslav Procházka budoucnost Uherský Brod 20-21/10/ 2010

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ MČ PRAHA 3

Spolupráce ŠKOL a FIREM vs. spolupráce FIREM a ŠKOL 7 minut

Strategické řízení a plánování ve školách a v územích - SRP. Reg. č. CZ /0.0/0.0/15_001/

Brno, Příprava budoucího období kohezní politiky EU 2014+

Přehled Individuálních projektů národních MŠMT

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2018

Srovnávací pedagogika

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚ LÁVÁNÍ. VYHLAŠOVATEL ČR - Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Projekt LdV EPANIL a projekty UNIV

Rozvoj spolupráce zaměstnavatelů a škol

Komunikační strategie popis zapojení dotčené veřejnosti MAP ORP Kraslice

INFORMACE PRO ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍKY VE ŠKOLSTVÍ

DŮM ZAHRANIČNÍ SPOLUPRÁCE Možnosti celoživotního vzdělávání učitelů

Záměr výzvy ESF výzva pro vysoké školy Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání

Dům zahraniční spolupráce Erasmus+

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

České předškolní vzdělávání v mezinárodním kontextu

Vývoj slovenskej ekonomiky a potreba vysokoškolákov v medzinárodnom porovnaní

Mgr. Tomáš Zatloukal ústřední školní inspektor. Praha,

Řízení školství. Co nás dnes čeká

HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN

Společného monitorovacího výboru operačních programů Praha Adaptabilita a Praha Konkurenceschopnost

Výroční konference. Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Základní informace o aktivitách VÚP Praha v oblasti dějepisu a souvisejících průřezových témat

PARAGRAFY A DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ. Setkání se zástupci krajů * Velké Meziříčí 2005

Místní akční plán Frýdek-Místek

Monitorovací ukazatele. sledované rozvojovými partnerstvími

Seznamte se, Erasmus+ VET (Vocational Education and Training)

Přeshraniční spolupráce v kontextu strategií Jihomoravského kraje

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

PROGRAM CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ. Tereza Babková / Liberec /

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015

SOUHRNNÁ ZPRÁVA Výběr a definice klíčových kompetencí řídících pracovníků školských zařízení pro zájmové vzdělávání a nestátních neziskových

Organizační struktura

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ODBOR PRO ZÁLEŽITOSTI EVROPSKÉ UNIE MŠMT

ERASMUS+ ODBORNÉ VZDĚLÁVÁNÍ A PŘÍPRAVA = VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING (VET) OLGA PUPOVÁ PRAHA,

Kariérové poradenství ve Francii RNDr. Jana Jílková, Ph.D. Mgr. Eva Chalupová, Ph.D. PhDr. Jitka Jirsáková, Ph.D.

Národní 3, Praha 1,tel ;e- mail: Odbor pro evropskou integraci a využití znalostního potenciálu OEI

Program Erasmus

VET Vocational Education and Training

Absolventi terciárního vzdělání a kvalifikační poţadavky trhu práce

Projekt KAP ve Zlínském kraji

Příloha k Zápisu z II. zasedání Řídícího výboru projektu MAP ORP Třebíč

Krajský akční plán rozvoje vzdělávání v Královéhradeckém kraji. Jednání Pracovní skupiny Vzdělávání

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ODBOR PRO ZÁLEŽITOSTI EVROPSKÉ UNIE MŠMT

Představení projektu CEERES. Jaroslav Jakubes, ENVIROS Národní seminář v rámci projektu CEERES úterý, 22. listopadu 2005

Prezentace individuálního projektu národního

Erasmus+: Jean Monnet

Děti představují naši nesmrtelnost

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

Odbor školství, mládeže a sportu, Moravskoslezského kraje, 2007

Krajský akční plán rozvoje vzdělávání

Vzdělávání a odborná příprava 2010

Další vzdělávání 2016+

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2019

Prioritní osa 2 Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚ LÁVÁNÍ. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR VYHLAŠUJE. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost,

Současné aktivity MŠMT voblasti odborného vzdělávání

Transkript:

Zpravodaj Národního konsorcia ReferNet ČR (w w w.refernet.cz) Vážení členov é Národního konsorcia a přízniv ci sítě ReferNet, pokud právě čtete tyto řádky, byl vám v pořádku doručen náš elektronický zpravodaj ReferNet Info. Doufáme, že vás jeho nový formát, grafická úprava, propojení na inovované w ebové stránky www.refernet.cz, ale i samotný obsah ještě více osloví a zaujmou. Prostřednictvím zpravodaje ReferNet Info vás nadále budeme informovat o nejdůležitějších aktivitách a aktualitách sítě ReferNet, ale také o zajímavostech z oblasti odborného vzdělávání, jak na úrovni národní, tak i té evropské. Níže v samostatných článcích naleznete nejdůležitější informace z předešlého období - informace z plenárného zasedání zástupců sítě ReferNet a jejího pokračování v novém rámcovém období let 2012-2015, ale i chystané změny pro toto období. Nechybí ani články o klíčových aktivitách sítě - vypracování aktualizace Přehledové zprávy o odborném vzdělávání v České republice 2011 a Studie o klíčových kompetencích. Plenární zasedání a síť ReferNet 2012-2015 Ve dnech 12.-14. prosince 2011 se v řecké Soluni konalo 9. plenární zasedání všech členů sítě ReferNet, kterého se zúčastnili i zástupci České republiky. Mezi hlavní témata patřilo přivítání nových institucí sítě ReferNet pro nové rámcové období let 2012-2015 (změny se týkaly Belgie, Velké Británie, Bulharska a Řecka), jejich detailní seznámení s agendou i dalšími členy sítě. Na zasedání byla řešena i otázka dalšího směřování sítě v letech 2012-2015, řešení a příprava nového přístupu k vypracování hlavních výstupů sítě v roce 2012 (Popis systému odborného vzdělávání a Zpráva o politice odborného vzdělávání 2011), nebo agenda "nového partnerství" mezi jednotlivými členy sítě a Evropským střediskem pro odborné vzdělávání a přípravu (CEDEFOP). Na základě proběhlé evaluace sítě z roku 2010 bylo rozhodnuto o redukci jejích aktivit a orientace zejména na podávání zpráv (tzv. reporting) o popisu a vývoji systému odborného vzdělávání, a to prostřednictvím dvou hlavních studií - Přehledové zprávy o systému odborného vzdělávání a Zprávy o politice odborného vzdělávání). Sítě ReferNet se v letech 2012-2015 bude orientovat zejména na monitoring a vývoj plnění cílů stanovených Komuniké z Brugg a Evropským rámcem vzdělávání a odborné přípravy 2020 (ET 2020). Dalším cílem bude také zvýšení kvality těchto studií. V případě Zprávy o politice odborného vzdělávání dojde k definování nových pravidel pro její zpracování, které budou lépe reflektovat monitorovací období po roce 2010 a výsledky definované Kodaňskou deklarací pro období let 2002-2010. V roce 2014 bude následně zpracována komplexní zpráva pokrývající širší období tak, jako tomu bylo v roce 2010. Zadání pro vypracovnání

Přehledové zprávy o popisu systému odborného vzdělávání bude také inovováno - důraz bude kladen zejména na větší volnost při zpracování jednotlivých kapitol a jejich zestručnění, ale i čistě popisný charakter zprávy. Navíc tato zpráva bude nově "doplněna" o tématické články na konkrétní a specifické téma, které stanoví CEDEFOP. V roce 2012 se bude jednat o jeden článek, od roku 2013 poté o dva. Přehledov á zpráv a o odborném v zděláv ání ČR za rok 2010 a Studie o klíčov ých kompetencích Hlavními výstupy sítě ReferNet za rok 2011 jsou dva důležité dokumenty. Tak jako v minulém roce, i letos byla vydána nově aktualizovaná verze Přehledové zprávy o odborném vzdělávání v ČR za rok 2010. Zpráva je k dispozici v anglickém jazyce a naleznete v ní informace o odborném vzdělávání v České republice. Samotná zpráva je rozčleněna do následujících tematických okruhů: 1) Všeobecný kontext rámec pro znalostní společnost; 2) Podpora celoživotního vzdělávání, internacionalizace a mobility prostřednictvím modernizace odborného vzdělávání; 3) Odborné vzdělávání a příprava jako prostředek zotavení z krize; 4) Historické pozadí, legislativní a institucionální rámec; 5) Počáteční odborné vzdělávání a příprava; 6) Další odborné vzdělávání a příprava; 7) Vzdělávání pedagogických pracovníků působících v odborném vzdělávání a přípravě; 8) Slaďování nabídky odborného vzdělávání s potřebami trhu práce; 9) Celoživotní poradenství pro celoživotní vzdělávání a trvalou zaměstnanost; 10) Financování investice do lidských zdrojů. Publikace je součástí informačního systému o odborném vzdělávání v Evropě, který umožňuje vyhledávat a srovnávat podobné údaje ze všech zemí EU. Zpráva pouze v angličtině je k dispozici na webu ReferNetu ČR. Druhým důležitým dokumentem, který byl vypracován dle zadání CEDEFOP, se stala Studie o klíčových kompetencích. Její vznik byl podnícen cíli stanovenými Evropským rámcem vzdělávání a odborné přípravy 2020 (ET2020), ve kterém jednotlivé členské státy EU souhlasily se zlepšením obecných a klíčových kompetencí ve svých kurikulárních dokumentech. Studie analyzuje klíčové kompetence a související tematiku v sektorech sociální péče a zdravotnictví. Jejím cílem je popsat, jakým způsobem jsou identifikovány potřebné klíčové kompetence a jakým způsobem jsou následně přeneseny do vzdělávacích programů a posléze v praxi ověřovány. Dokument je podkladem pro další výstupy CEDEFOP v roce 2012, ale i Evropskou komisi a její tématické pracovní skupiny. Zpráva je v angličtině v pracovní verzi (draft) dostupná na webových stránkách ReferNetu. Změna názv u u národního koordinátora NÚOV na NÚV Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT) dne 1.7.2011 sloučením Národního ústavu odborného vzdělávání (NÚOV) s Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze (VÚP) a Institutem pedagogicko-psychologického poradenství (IPPP) zřídilo Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků (NÚV). NÚV řeší otázky předškolního, základního, středního a vyššího odborného vzdělávání, včetně vzdělávání uměleckého a jazykového. Ústav se také zabývá poskytováním poradenských služeb ve školách. V souvislosti s projektem ReferNet tato nástupnická organizace přebírá veškeré závazky a povinnosti NÚOV a na realizaci projektu se v České republice nic nemění. NÚV je koordinátorem sítě ReferNet v roce 2012. Více informací o NÚV naleznete na www.nuv.cz.

Nov ý formát zprav odaje ReferNet Info Již v Úvodním textu jsme avizovali informaci o novém formátu zpravodaje ReferNet Info. Přestože jeho obsah zůstal nezměněn, doufáme, že ostatní změny jsou krokem dopředu. Nový formát vám v první řadě nabízí modernější a atraktivnější vzhled, ale i efektivnější správu Zpravodaje - jak pro vás, tak i pro celý tým ReferNetu ČR. Prostřednictvím propojení (prolinkování) na jednotlivé články a informace na nově inovovaných webových stránkách www.refernet.cz Zpravodaj také zlepšuje dostupnost informací. Mezi další změny patří i volné přihlašování a odhlašování odběru Zpravodaje, nebo jednoduchá forma přeposílání, čímž můžete oslovit další zájemce k případnému odběru Zpravodaje. Tyto změny ovšem nejsou konečně a budeme se snažit Zpravodaj dále zlepšovat a nabízet vám další informace a možnosti. V případě, že máte k tomuto číslu nějaké připomínky, komentáře, ale i náměty na zlepšení obsahu budoucích čísel, budeme jenom rádi, pokud se nám ozvete! Váš tým ReferNet ČR Spuštěny inov ov ané stránky www.refernet.cz Od října 2011 máte možnost navštívit webové stránky www.refernet.cz v inovovaném, modernějším vzhledu a s novými funkcemi. V rámci již provedených změn jsou obohaceny o krátké články z oblasti odborného vzdělávání z okolních zemí, RSS zprávy z Evropského střediska pro odborné vzdělávání (CEDEFOP), ale i o informace poskytované koordinátory sítě ReferNet v dalších evropských zemích. Neváhejte a prohlédněte si webové stránky! Publikace CEDEFOP Assuring quality in vocational education and training. The role of accrediting VET providers. Luxembourg: Publications Office of the European Union 2011. 217 s. ISBN 978-92- 896-0832-9 Exploring leadership in vocational education and training. Working paper, No 13. European Union, 2011. 114 s. ISBN 978-92- 896-0891-6

Evaluation for improving student outcomes. Messages for quality assurance policies. European Union, 2011. 39 s. ISBN 978-92-896-0845-9 Konference a semináře 17. 1. 18. 1. 2012 Second International BIBB/IAB Workshop on T.A.S.K.S. (Technology, Assets, Skills, Knowledge, Specialisation) Workshop pořádá Spolkový ústav odborného vzdělávání (BIBB) a Ústav pro výzkum trhu práce a povolání (IAB). Bonn, Germany 27. 2. 2012 Skills for a low carbon economy: what next? OECD-Cedefop Green forum Paris, France 27. 4. 2012 Skills Mismatch and Firm Dynamics: Integrating skills with the world of work London, UK 23. 25. 5. 2012 University Forum for Human Resource Development [UFHRD EUROPE 2012] Vila Nova de Famalicão, Portugal 23. 25. 5. 2012 Policies and Work market demands Challenges and potentialities for Vocational Education and Training. Voices from research Stockholm University, Stockholm, Sweden Migrants, minorities, mismatch? Skill mismatch among migrants and ethnic minorities in Europe. Research paper, No 16. [Migranti, minority, nesoulad? Nesoulad v kvalifikacích mezi migranty a etnickými menšinami v Evropě. Výzkumná práce, č. 16.] (pouze elektronicky) European Union, 2011. 61 s. ISBN 978-92-896-0706-3 Vocational education and training at higher qualification levels. Research paper, No 16. [Odborné vzdělávání a příprava na vyšších úrovních kvalifikace. Výzkumná práce, č. 15.] (pouze elektronicky) European Union 2011. 150 s. ISBN 978-92- 896-0704-9 Lifelong guidance across Europe: reviewing policy progress and future prospects. Working paper, No 11. [Celoživotní poradenství napříč Evropou: revidování politického pokroku a vyhlídky do budoucna. Pracovní materiál, č. 11.] (pouze elektronicky) European Union, 2011. 128 s. ISBN 978-92- 896-0729-2 17. 21. 9. 2012 ECER 2012, The European Conference on Educational Research 2012 University of Cádiz, Spain Jdi na stránky www.refernet.cz Přepošli známému

Copyright 2011 ReferNet ČR, Všechna práva vyhrazena. ReferNet kontakty: www.refernet.cz Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků (NÚV) Weilova 1271/6 Praha 10 +420 274 022 349 www.nuv.cz Národní koordinátorka: Mgr. Martina Kaňáková, martina.kanakova@nuv.cz Projektov ý manažer: Mgr. Martin Němeček, martin.nemecek@nuv.cz Odhlásit odběr Zpravodaje