Vítáme Vás na krajské konferenci Dotkněme se inovací

Podobné dokumenty
Průvodce programem Digitální škola dneška krajská konference o kreativním prostředí Moravskoslezských škol a soutěžní přehlídka TOPík

Evropská spolupráce v oblasti informačních technologií ve vzdělávání

Jednota školských informatiků

Podpora digitálního vzdělávání v OP VVV

Dům zahraniční spolupráce

Průvodce programem Digitální škola dneška krajská konference o kreativním prostředí Moravskoslezských škol a soutěžní přehlídka TOPík

Centrální poradenská činnost

reg. č. CZ.1.07/1.3.05/ Blanka Kozáková a Jiří Sumbal Krajské zařízení pro DVPP a informační centrum, Nový Jičín, p. o.

RESTART nový začátek pro pedagogy 39 škol

Průvodce konferencí Na technologiích ve škole záleží

AV MEDIA, a.s. Moderní technologie ve výuce přináší užitek a radost_zajištění školení. Specifikace jednotlivých školení

European Schoolnet Společně v evropské virtuální škole

Učitel, škola, zřizovatel metodická podpora

STRATEGIE DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ. Jaroslav Fidrmuc Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Projektový záměr Základní škola a mateřská škola Osová Bítýška. Charakteristika školního vzdělávacího programu

Opatření C1.2: Stanovení úrovně gramotností na jednotlivých školách. Opatření C1.3: Sestavení základních kontinuí pro sledované gramotnosti

EU peníze školám. Základní škola Jablunkov, Lesní 190, příspěvková organizace. Žadatel projektu: Kč

Elektronická média ve výuce

ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace

Představení 5 finalistů soutěže o nejlepší interaktivní materiál pro SMART Board Ukončení konference s losováním o ceny

Kurz B1.1. Internet jako zdroj informací

Výuka INFORMATIKY a IM na ZŠ. Martin Lána

Aktualizace informatiky a ICT ve všeobecně vzdělávací složce RVP. Konference TTnet

Strategie digitálního vzdělávání na pomoc při změnách kurikula. Počítač ve škole Nové Město na Moravě

KANTOR IDEÁL Vzdělávání a podpora pedagogických pracovníků ZŠ a SŠ při integraci ICT do výuky. registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/51.

Moderní technologie (nejen) ve výuce. Vladimíra Pavlicová, Dům zahraniční spolupráce Národní konference etwinning,

Inovace ICT kurikula. SPOLEČNOST 4.0 A JEJÍ VLIV NA STŘEDNÍ ŠKOLSTVÍ Plzeň

DŮM ZAHRANIČNÍ SPOLUPRÁCE Možnosti celoživotního vzdělávání učitelů

Národní konference Scientix 3

3. ročník celostátní konference Digitální technologie ve výuce - praktické využití ve školách

STRATEGIE DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ DO ROKU Pracovní jednání k revizím SDV Daniela Růžičková , Praha, MŠMT

Testy a písemky v informatice a open source

VYUŽITÍ MODERNÍCH TECHNOLOGIÍ VE VÝUCE českého jazyka a literatury

STRATEGIE DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ DO ROKU Daniela Růžičková Workshop k tvorbě výukových materiálů , Praha

Informace k realizaci projektu Kvalitní výuka (Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost -EU)

Otevřená věda III popularizace přírodovědných oborů a komunikace výzkumu a vývoje ve společnosti

IV/1 Individualizace výuky pro rozvoj matematické gramotnosti žáků středních škol

Obecná priorita A15: Zvyšování kompetencí pedagogických pracovníků v oblasti cizích jazyků

Modelový návrh komunikačního plánu. pro školní rok 2020/2021. Střední průmyslová škola průkopnická, Pokrokovice

5.1.7 Informatika a výpočetní technika. Časové, obsahové a organizační vymezení. ročník hodinová dotace

ICT v procesu edukace krajská konference věnovaná ICT ve školách a soutěžní přehlídka ORIGIN

HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN

v kontextu ICT a škol

O portálu School Education Gateway. evropské internetové platformě pro školní vzdělávání

etwinning workshop učitel IN 2016

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Hybešova 15, Brno IČ: DIČ: CZ

Místní akční plán rozvoje vzdělávání MČ Praha

Akční plán EVVO Krajské koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Zlínského kraje

Vítáme Vás na krajské konferenci Digitální škola dneška

Inovativní trendy a didaktické aspekty v pregraduální přípravě učitelů technických předmětů

Vítáme Vás na krajské konferenci Technologie zítřka v dnešní škole a soutěžní přehlídku digitální výukové fotografie ORIGIN

obsah otevřené vzdělávání digitální gramotnost digitální kompetence Projekt OP VVV Podpora rozvoje digitální gramotnosti

ZÁPIS ZE DRUHÉHO A TŘETÍHO SETKÁNÍ PRACOVNÍ SKUPINY PRO EVVO A POLYTECHNIKU

1. webinář pro ICT metodiky:

Nabídka pro učitele a žáky základních a středních škol

KOMPETENCE PRO ŽIVOT. Informační seminář o projektu. Festival vzdělávání LABYRINT , Janáčkova konzervatoř, Ostrava Rozdíl je v lidech

Revize ICT kurikula, rok dva. Počítač ve škole Nové Město na Moravě

ORGANIZACE KURZŮ JAK SE PŘIHLÁSIT SLEVY SOUTĚŽ

KRAJSKÉ ZAŘÍZENÍ PRO DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ A INFORMAČNÍ CENTRUM, NOVÝ JIČÍN,

Moderní, spolehlivá a bezpečná školní síť

KURZ: Smysluplné pomůcky I Výroba a možnosti používání didaktických pomůcek jako prostředku pro efektivní integraci dětí do běžných tříd MŠ.

ORGANIZACE KURZŮ JAK SE PŘIHLÁSIT SLEVY SOUTĚŽ

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU VĚDECKÉ FAKULTY MECHATRONIKY, INFORMATIKY TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2019

POSTOJ NÚV K PROBLEMATICE ICT VE ŠKOLSTVÍ

Krajský akční plán rozvoje vzdělávání. Kraje Vysočina. OŠMS, Krajský úřad Kraje Vysočina

IT vzdělávání v projektech IKAP

ICT plán. Škola: gyricany - Hodnocení: Vstupní hodnocení. Indikátor Aktuální stav k Plánovaný stav k řízení a plánování

STRATEGIE DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ DO ROKU Setkání ředitelek a ředitelů škol a školských zařízení ORP Kroměříž Daniela Růžičková

INFORMAČNÍ ZDROJE. Pracovní skupina sekce IVU

vacíprogramy - Petr Chaluš petr.chalus@naep.cz

Průvodce Studiem k výkonu specializovaných činností - koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií podle 9 vyhl. 317/2005 Sb.

ICT NÁS BAVÍ. Registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/

STRUČNÝ POPIS E LEARNINGOVÝCH KURZŮ

Dvouletá retrospektiva podpory učitelů při rozvoji informatického myšlení žáků. Blanka Kozáková Jiří Sumbal

4. Setkání pracovní skupiny ředitelů škol

Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání

CODEWEEK Jednota školských informatiků. říjen 2014 Petr Naske, předseda sdružení

3. jednání pracovní skupiny ředitelů škol projektu MAP vzdělávání v ORP města Tišnova. termín

Pro školního informatika nová nabídka studia

Návrh a realizace modulového. učitelů v Moravskoslezském kraji. Ing. Eva Burianová, Ph.D.

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Oblast intervence Digitální kompetence (P-KAP)

STRATEGIE DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ DO ROKU 2020 Interdisciplinární studentská vědecká konference doktorandů FPE ZČU 2. června 2016 Ondřej Neumajer

STRATEGIE DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ DO ROKU listopadu 2014 Ondřej NEUMAJER

dovolujeme si Vás požádat o spolupráci v rámci projektu Pospolu (Podpora spolupráce škol a firem) Zajištění vzdělávání v regionech.

SWOT - 3 analýza Podpora čtenářské pregramotnosti v MŠ

Projekt Podpora práce učitelů - PPUČ. Podpora budování kapacit pro rozvoj základních pre/gramotností v předškolním a základním vzdělávání

Bára Dvořáková, Centre for Modern Education CZ s.r.o. Kontakt:

Zpracoval realizační tým KAP Ústecký kraj Velká Hradební 3118/ Ústí nad Labem Telefon: Fax: E mail:

INOVACE VÝUKY V ZŠ DOLNÍ BŘEŽANY

QUO VADIS, VZDĚLÁVÁNÍ V PLZEŇSKÉM KRAJI? AKTIVITY PLZEŇSKÉHO KRAJE K PODPOŘE ROZVOJE DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ VE ŠKOLSTVÍ

Závěrečná monitorovací zpráva zhodnocení projektu

SYSTÉMOVÁ PODPORA PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ VZDĚLÁVAJÍCÍCH DĚTI/ŽÁKY- CIZINCE

Moderní škola, moderní výuka. EU peníze středním školám

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

ale taky protivný nepřítel

IČO: , PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Číslo výzvy: 21 Žádost o finanční podporu z OPVK IP oblasti podpory 1.4 Číslo prioritní osy: 7.

ROBOTI NAPŘÍČ PŘEDMĚTY MGR. ŠTĚPÁNKA BAIERLOVÁ (ZŠ A SVČ SUŠICE) ING. EVA FANFULOVÁ (NÚV PRAHA)

DVPP - šablony pro MŠ

Transkript:

KRAJSKÉ ZAŘÍZENÍ PRO DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ A INFORMAČNÍ CENTRUM, NOVÝ JIČÍN, příspěvková organizace Štefánikova 826/7, 741 01 Nový Jičín tel.: 595 538 023, e-mail: icemsk@kvic.cz, www.kvic.cz/icemsk Vítáme Vás na krajské konferenci Dotkněme se inovací Kdy 26.11.2015 od 8:00 h Kde SŠTaD, Ostrava-Vítkovice, Moravská 2 Komu vedoucím a pedagogickým pracovníkům ze ZŠ a SŠ Program: 08:00 h Vzdělávací aktivity KVIC v oblasti ICT (Blanka Kozáková, KVIC) Soutěžní přehlídka ICT projektů škol TOPík - motivační ukázky reálných řešení, jakým způsobem školy využívají ICT pro podporu výukových a dalších procesů (vedoucí a pedagogičtí pracovníci ze škol) Možnosti škol realizovat projekty v OP VVV (pracovníci MSK) 11:00 h Projekt Creative Classrooms Lab Výuka s tablety (Martina Baseggio, G Hladnov Ostrava) Scientix- portál pro vzdělávání v oblasti přírodních věd a spolupráci evropských učitelů (Helena Lazarová, Scientix.eu) Nové technologie pro školy aneb Stále je něco nového (Janek Wagner, Česká škola) Google Apps jako prostředí pro efektivní práci a spolupráci nejen ve školních projektech (Radovan Jansa, GEG) Inspirace a prostředí pro přípravu mezitřídních/školních projektů (Pavlína Hublová, Metodický portál) Microsoft pro školství a Minecraft jako výuková pomůcka (Karel Klatovský a Irena Ulucay, Pil Microsoft) Odpolední workshopy od 13:45 h a od 15:00 h: Práce v programu SKETCH UP a3d tisk (Petr Drábek, ZŠ Šromotovo, Hranice) Microsoft pro školství a Minecraft (Karel Klatovský, Irena Ulucay, PiL Microsoft) Učebna Google a online výukové zdroje (Petr Caloň a Radovan Jansa, GEG Novojičínsko) Prezentujeme s ipadem (Vojtěch Gybas, ZŠ Bruntál, Rýmařovská; Libor Klubal Wichterlovo gymnázium, Ostrava; Lenka Skýbová, ZŠ Vřesina) Modul Wiki pro společnou tvorbu projektu (Pavlína Hublová, Metodický portál) 3D tisk pokračuje Microsoft pro školství a Minecraft (Karel Klatovský, Irena Ulucay, PiL Microsoft) Weby Google a Publikujeme na Internetu se službami Google (Karel Moric, ZŠ Ludgeřovice a Janek Wagner, Česká škola) itunes U a sdílení materiálů (Vojtěch Gybas, ZŠ Bruntál, Rýmařovská; Libor Klubal Wichterlovo gymnázium, Ostrava; Lenka Skýbová, ZŠ Vřesina) Modul Wiki pro společnou tvorbu projektu (Pavlína Hublová, Metodický portál)

Vážená paní kolegyně, vážený pane kolego, O konferenci vítáme Vás na akci podpořené OŠMS KÚ MSK, která je realizována v rámci činnosti Informačních center Moravskoslezského kraje. Tematicky je věnovaná trendům a ICT řešením pro podporu výuky ve školách. Budeme se v širším kontextu zabývat využitím dotykových zařízení ve školách MSK, zejména v odpoledních workshopech. Konferenci pořádáme s rámci celoevropské kampaně e- skills for jobs 2015-2016, do které se ve své činnosti aktivně zapojujeme v průběhu celého roku. Dopolední blok Vám poskytne mnoho nápadů a příkladů dobré praxe ze škol, které se technologie začleňují jak do výuky, do mimoškolních aktivit pro žáky, do procesu přípravy učitele či jeho komunikace se žáky. Následovat budou odborné příspěvky, ve kterých se budeme více věnovat kontextu dopadu technologií na proces edukace. Mnoho novinek je rovněž zařazeno v odpoledním bloku workshopů. V rámci několika z nich budete moci posoudit efektivitu zařazení dotykových zařízení do výuky, 3D tisk apod. Obdobně si můžete nové ICT nástroje prohlédnout a prodiskutovat s vystavovateli na stáncích. Přejeme Vám, aby tento den byl pro Vás motivací do další práce, aby Vám pomohl v orientaci a správné volbě ICT pro výuku ve Vaší škole. A jako vždy jde nám o výuku, ne o technologie. Za tým ICeMSK Blanka Kozáková S t r á n k a 2 14

Úvodní slovo o podpoře ICT ve školách Blanka Kozáková, KVIC www.kvic.cz/icemsk Anotace příspěvků V naší organizaci se dlouhodobě snažíme podporou aktivity škol zvyšovat využívání ICT v činnosti a zejména ve výuce ve školách v Moravskoslezském kraji. Přednáška shrnuje aktivity KVIC nabízené učitelům v letošním roce včetně nové části portálu www.kvic.cz/icemsk, která je věnována Google pro školy. Dále avizuje nové činnosti v oblasti ICT pro příští rok, zejména zahájení dalšího běhu studia koordinace ICT. Zmíníme i aktuální nabídku DVPP v této oblasti. Soutěžní přehlídka projektů škol V rámci soutěžní přehlídky Vám představí své projektové aktivity dále uvedené školy. Vy, coby účastníci akce můžete přidělit svůj hlas (hlasovací lístek naleznete ve složce) projektu, který bude soutěžit rovněž o Cenu diváka. S t r á n k a 3 14

Creative Classroom Lab Tablety ve výuce Martina Baseggio, Gymnázium Hladnov, Ostrava www.dzs.cz Příspěvek se zabývá typickými příklady chápání problematiky využívání mobilních dotykových počítačů ve školách a ve vzdělávání. S t r á n k a 4 14

Scientix- portál pro vzdělávání v oblasti přírodních věd a spolupráci evropských učitelů, jeho využití ve výuce, příklady výukových zdrojů: Scratch- Vytvářej příběhy, hry a animace. Sdílej s ostatními z celého světa, aneb S programováním můžeme začít i s nejmenšími dětmi. Helena Lazarová, Scientix deputy ambassador CZ www.scientix.eu 1 Úvod Co SCIENTIX nabízí UČITELŮM? Mnoho zajímavých digitálních učebních materiálů, které můžete využít ve výuce. Informace o akcích, které se konají v ČR a v rámci EU v souvislosti se vzděláváním v oblasti přírodních věd. Možnost zapojení se do online vzdělávání webinářů či diskusních fór na evropském portálu, využít moodle kurzy a vzdělávat se ve volném čase v pohodlí domova. Možnost stát se součástí komunity evropských STEM učitelů. Inspiraci pro tvorbu projektů. Příležitost spolupráce se zahraničními partnery a školami, možnost navázat kontakty. Účast na workshopech ve,,třídě budoucnosti v Bruselu. Příležitost zviditelnit svůj projekt zaměřený na tuto oblast, pokud je financovaný z veřejných zdrojů, účast v soutěži o nejlepší výukový zdroj uložený na portále, výherci jsou zváni do sídla European Schoolnet v Bruselu, autoři českých projektů zveřejněných na portále jsou zváni na setkání do Prahy, nejbližší se koná 05.11.2015. 2 Portál Scientix Web projektu Scientix je dostupný v anglickém, německém, polském, rumunském, italském, holandském, španělském, francouzském jazyce. Nalézt můžete také mnoho materiálů v českém jazyce nebo požádat o překlad. Na úvodní straně jsou kromě odkazů na hlavní nabídku portálu zobrazovány aktuální události, upoutávky na projekty a vzdělávací aktivity, do kterých je možno se v současnosti zapojit. Výukové zdroje http://www.scientix.eu/web/guest/resources je možno filtrovat podle různých kritérií. Příklady webových stránek projektů: http://go-lab-project.eu/online-labs http://www.faulkes-telescope.com/ http://www.globalexcursion-project.eu http://vishub.org/ Obr. 1 Hlavní nabídka portálu S t r á n k a 5 14

Příklady výukových zdrojů: Chemické reakce http://vishub.org/excursions/1242 Lidské tělo 3D http://vishub.org/excursions/1241 Model černé díry http://vishub.org/excursions/638 Satelite Viewer 3D http://vishub.org/excursions/1251?rec=2 Obr. 2 Ukázky výukových zdrojů O projektu,,scientix http://www.scientix.eu/web/guest podporuje spolupráci mezi učiteli, odborníky a vědeckými pracovníky v oblasti matematiky, přírodovědných a technických předmětů. (STEM - Science, Technology, Engineering and Maths). V druhé fázi projektu (2013 2015) je cílem propagace portálu v jednotlivých členských zemích EU a to za pomoci sítě národních kontaktních míst. V České republice je národním kontaktním místem Dům zahraniční spolupráce. Viz stránky DZS: http://www.dzs.cz/cz/eun/scientix/ Projekt propagují v každé zemi také ambasadoři Scientix z řad učitelů. S t r á n k a 6 14

3 Scratch na portálu Jedním z nástrojů, který je dostupný pod hlavičkou portálu Scientix, je i program Scratch http://modelframe.weebly.com/modeling-tools.html Pokud hledáte způsob jak začít s dětmi programovat na základní škole, Scratch je dobrou volbou. Jeho výhodou je, že je jednoduchý, zábavný, dostupný v češtině, on- line, není nutné jej instalovat, děti mohou své výtvory sdílet, nahlížet do struktury programu jiných tvůrců. Jedná se o vizuální programovací jazyk, není tedy nutné hned v úvodu učit se příkazy a syntaxi. Princip práce spočívá v logickém propojování jednotlivých konstrukcí. Díky snadné tvorbě příkazů, a tím i jednoduchému ovládání objektů na ploše programu, žáci vytvoří první pohybující se postavičku během několika minut. Ihned si mohou ověřit, zda jejich nápad funguje, případně najít chybu v aplikační logice. Registrace S t r á n k a 7 14

Pracovní prostředí: Užitečné odkazy: http://spomocnik.rvp.cz/clanek/14905/ http://spomocnik.rvp.cz/clanek/16931/ http://prirucky.mrazovci.eu/scratch-prirucka-pre-zaciatocnikov http://programovanivescratchi.webnode.cz/ http://scratched.gse.harvard.edu/ http://programowaniedlakazdego.oeiizk.edu.pl/?page_id=19 http://scratched.gse.harvard.edu/guide/download.html 4 Zdroje informací GREČNEROVÁ, Barbora. Scientix. Dzs [online]. [cit. 2014-03-20]. Dostupné z: http://www.dzs.cz/cz/eun/scientix/ Scientix. Home - Scientix [online]. 2011, 2014 [cit. 2015-02-13]. Dostupné z: http://www.scientix.eu/web/guest ČECHOVÁ HUMPOLCOVÁ, Tereza. Scratch ve výuce. ČECHOVÁ HUMPOLCOVÁ, Tereza. spomocnik.rvp.cz/ [online]. 2015 [cit. 2015-10-08]. Dostupné z: http://spomocnik.rvp.cz/clanek/14905/ Mgr. Helena Lazarová, SCIENTIX deputy ambassador for the Czech Republic ZŠ a MŠ Český Těšín Hrabina Dotazy pište na h.lazarova@seznam.cz S t r á n k a 8 14

Nové technologie pro školy aneb Stále je něco nového Janek Wagner, Česká škola www.ceskaskola.cz Vývoj nových informačních a komunikačních technologií je průběžný, ale čas od času se objeví skoková změna. Školy na tyto změny musí reagovat, přestože se například RVP pro vzdělávací oblast informatiky za posledních deset let nezměnily. Ve Strategii digitálního vzdělávání do roku 2020 se klade důraz na přístup k digitálním vzdělávacím materiálům, na rozvoj digitální gramotnosti či informatického myšlení a také budování a obnovu vzdělávací infrastruktury. Ale jak na to? Google Apps jako prostředí pro efektivní práci a spolupráci nejen ve školních projektech Radovan Jansa, GEG www.gug.cz/cs/geg Chcete ve škole pracovat efektivně a rychle zvládat více projektů najednou a neztratit přehled o tom, co se děje? Řešením jsou aplikace Google Apps, které kromě online práce a spolupráce nabízejí snadné napojení na řadu dalších cloudových aplikací, která vám práci ještě více urychlí a zjednoduší. Na přednášce si názorně ukážeme, jak může vypadat práce na projektech v prostředí Google Apps pro vzdělávání. Ukážeme, jak můžete ušetřit čas a zjednodušit si práci na projektech používání online nástrojů Google Apps (sdílení kalendáře, dokumentů, složek atd.) Budeme spolupracovat s kolegou, se kterým budeme live ukazovat, jak to celé funguje (od vytvoření složky, události v kalendáři atd.) S t r á n k a 9 14

Inspirace a prostředí pro přípravu mezitřídních/školních projektů Pavlína Hublová, Metodický portál www.rvp.cz V úvodní části přednášky si shrneme informace o projektové výuce. Na příkladech metodických textů, které jsou volně dostupné na Metodickém portálu RVP.CZ, si prakticky ukážeme strukturu projektů a rozdíly oproti tematickému vyučování. V druhé části přednášky si stručně představíme modul Wiki na Metodickém portálu RVP.CZ jako prostředí, které lze využít ke společné přípravě mezitřídního či školního projektu. O přednášející Pavlína Hublová je zaměstnancem Národního ústavu pro vzdělávání, kde řídí oddělení správy a rozvoje Metodického portálu RVP.CZ (http://rvp.cz). Dříve pracovala na základní škole v pozicích vychovatelka, vedoucí vychovatelka, učitelka 1. stupně. Díky zájmu o počítače a lektorským dovednostem (spolupráce s Tvořivou školou o.s.) se jí podařilo shromáždit aktivní skupinu učitelů, která se vzájemně obohacuje novými poznatky (členové této skupiny si říkají PEPOUŠi aneb Pedagogové Postižení Učitelským Šílenstvím - http://inapadnik.blogspot.cz/) a současně se snaží smysluplně využívat moderní technologie (vznikla tak jedna z prvních skupin GEG aneb Google Education Group - http://www.uctesnami.cz/). S t r á n k a 10 14

Microsoft pro školství a Minecraft Karel Klatovský a Irena Ulucay, PiL Microsoft www.facebook.com/partneri Pro školní rok 2015/2016 je pro Vás z dílny Microsoftu připraveno mnoho novinek. Windows 10, studnice vzdělávacích aplikací ve Windows Store, novinky v Office 2016, nové možnosti vytváření prezentací pomocí Office Mix a je toho mnohem více. Zajímavým příkladem je rovněž světová hra Minecraft, která je využívána k výukovým účelům ve více než 40 zemí světa. S t r á n k a 11 14

Workshop 1 Práce v programu SKETCH UP a 3D tisk Petr Drábek, ZŠ Šromotovo, Hranice www.zssromotovo.cz Na workshopu si vysvětlíme základy práce v programu SKETCH UP a vytiskneme některé výtvory na 3D tiskárně, uvidíte práce žáků ve sketchupu a ukázky tisku prací našich žáků. Budeme pracovat krok za krokem, vše si vysvětlíme a ukážeme. Workshop 2 Microsoft pro školství a Minecraft Karel Klatovský a Irena Ulucay, PiL Microsoft www.facebook.com/partneri Workshop je určen všem pedagogickým pracovníkům od základních po střední školy, kteří mají zájem o informace o tom, jak tuto světovou hru Minecraft, která je využívána k výukovým účelům ve více než 40 zemí světa, využít ve své výuce. V průběhu ws se účastníci: seznámí s možnostmi hry; vyzkouší si ovládání hry; naučí se nastavení světů a možností žáků; uvidí praktické příklady pro školní výuku. Pokračovat budeme přehledem novinek Microsoft pro školství - Windows 10, vzdělávací aplikace ve Windows Store, novinky v Office 2016, nové prezentace pomocí Office Mix. Workshop 3 Učebna Google a online výukové zdroje Petr Caloň a Radovan Jansa, GEG www.gug.cz/cs/geg Učebna Google je součástí Google Apps pro vzdělávání, která nabízí učitelům a žákům novou formu sdílení informací, kladení otázek a také zadávání domácích úkolů. Na workshopu se naučíte, jak tento nástroj využívat ve svých hodinách a tím více vtáhnout žáky do výuky. V druhé části si ukážeme, jak efektivně využívat online vzdělávací nástroje, jaký přínos mohou mít online vzdělávací kurzy (MOOC, Khan Academy) a například také to, jak silným nástrojem mohou být videoportály (YouTube, Stream, Vimeo) ve vzdělávacím procesu. Weby Google a Publikujeme na Internetu se službami Google Karel Moric, ZŠ Ludgeřovice www.zsludgerovice.cz Janek Wagner, Česká škola www.ceskaskola.cz Uvažujete o novém webu školy? Nebo byste jen rádi webové stránky tříd? Přemýšlíte nad tím jak jednoduše sdílet s žáky a rodiči materiály pro výuku a zároveň je efektivně informovat o dění ve škole a třídách. Na workshopu si ukážeme praktickou ukázku webových stránek naší školy. Dále si představíme propojení služeb Google s webovými stránkami, především se zaměříme na kalendář, disk a fotky. Uvidíte jak snadno S t r á n k a 12 14

a rychle můžete na svůj web vkládat fotografie, videa a události pomocí mobilních dotykových zařízení a zvýšit tak informovanost rodičů a žáků. Ukážeme vám jak jednoduchá je tvorba a správa webových stránek v Google Apps. My jsme Ludgeřovice!!! My jsme Google Apps!!! Workshop 4 Prezentujeme s ipadem Vojtěch Gybas, ZŠ Bruntál, Rýmařovská; Libor Klubal Wichterlovo gymnázium, Ostrava; Lenka Skýbová, ZŠ Vřesina www.ipadvetride.cz ipad je skvělá pomůcka pro prezentování. Na workshopu si ukážeme a vyzkoušíme, jak do ipadu dostat hotové prezentace z jiných programů, ale hlavně se podíváme na možnosti zařízení při vytváření nových prezentací přímo v ipadu. Pokud jste si mysleli, že dokonalá prezentace jde vytvořit jen na počítači, tak se přijďte na náš workshop podívat. Možná budete mile překvapeni. itunes U a sdílení materiálů Vojtěch Gybas, ZŠ Bruntál, Rýmařovská; Libor Klubal Wichterlovo gymnázium, Ostrava; Lenka Skýbová, ZŠ Vřesina www.ipadvetride.cz Seznamte se s itunes U. Naučte se vytvářet úžasné lekce pro své studenty, shromáždit dokumenty, prezentace, webové odkazy, fotografie a videa na jednom místě, využít propojení itunes U s ostatními aplikacemi, zadávat úkoly studentům a díky integrované funkci hodnocení mít přehled o pokroku celé třídy. Nebudou chybět ani ukázky různých možností využití itunes U ve výuce a tipy na uložiště s možností stažení již hotových kurzů. Workshop 5 Modul Wiki na Metodickém portálu RVP.CZ pro společnou tvorbu projektu Pavlína Hublová, Metodický portál www.rvp.cz Workshop naváže na přednášku Inspirace a prostředí pro přípravu mezitřídních / školních projektů a podrobněji seznámí účastníky s výhodami sdíleného dokumentu v modulu Wiki na Metodickém portálu RVP.CZ včetně doporučené struktury pro společnou přípravu projektu, kroků k nastavení viditelnosti přípravných i finálních textů, sledování změn v dokumentu nebo snadného vyhledávání již publikovaných zdrojů a nápadů v modulu Wiki. Registrovaní uživatelé Metodického portálu RVP.CZ si budou moci pod odborným vedením připravit strukturovaný dokument pro přípravu svého budoucího projektu včetně základního nastavení pro sdílení. S t r á n k a 13 14

Představení prezentujících škol doplníme po semifinálovém výběru. S t r á n k a 14 14