Průvodce konferencí Na technologiích ve škole záleží

Transkript

1 Průvodce konferencí Na technologiích ve škole záleží čtvrtek 30. listopadu 2017 Střední škola technická a dopravní, Ostrava-Vítkovice, příspěvková organizace Moravská 2/964, Ostrava Vítáme Vás na krajské konferenci, na které se v dopoledním programu se podělíme o zajímavé využití ICT ve školách MSK (soutěž projektů škol TOPík). V další části programu se zaměříme na nyní hodně diskutované téma GDPR a na co se má škola v této souvislosti připravit. Nebudou chybět technologické vstupy Microsoft a Google a představení G Suite jako nástroje pro řízení školy. Pro podporu výuky nám bude přestaven nástroj k testování FRED, bude prezentováno využití 3D tiskárny pro podporu výuky na základní škole a vyzkoušíme si nástroj pro aktivizaci s pomocí aplikace TOGlic. V odpoledním programu se ve workshopech podíváme na badatelsky orientovanou výuku, začneme s programováním na ipadu, prozkoumáme možnosti Google, gamifikaci výuky si ukážeme na Minecraft a ověříme si nastavení Office 365. Administrativní kontakt: Kateřina Vyhlídalová katerina.vyhlidalova@kvic.cz Kontakt pro dotazy: Mgr. Blanka Kozáková blanka.kozakova@kvic.cz

2 Dopolední program (od 8:00 h) ICT podpora školám v Moravskoslezském kraji TOPík2017 3D tiskárna na základní škole Aktivně s TOGlic Vzdělávací portál Fred Jak podpořit individuální rozvoj dětí i jejich komplexní hodnocení Proč přestoupit na cloudové služby ve vzdělávání a využívat je i při řízení školy Jak se má škola připravit na GDPR Microsoft pro školní rok 2017/2018 W1 Odpoledne s Google: Mapové a cestovatelské aplikace Googlu ve výuce Disk Google a doplňky A tuhle znáte? Tipy pro komunikaci Kdo hledá, najde? Aneb Vyhledávání stokrát jinak W2 Microsoft pro školství: Nové možnosti výuky i bezpečnosti ve škole Bezpečný cloud ve školství a jeho nadstavby W3 Výuka s ipadem: Programujeme s tabletem a roboty Apple Classroom Testujeme zábavně W4 Badatelství: Odpolední workshopy (od 13:00 h) Jednoduchá přírodovědná měření s využitím principů badatelství a BYOD Hrajeme si s výukovými stavebnicemi, bádáme, programujeme, sdílíme Next Lab snadná cesta k využití interaktivních animací a virtuálních laboratoří v hodinách přírodovědných předmětů od 1. stupně základní školy až po vzdělávání na středních školách

3 ICT podpora školám v Moravskoslezském kraji Blanka Kozáková Krajské zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a informační centrum, Nový Jičín, příspěvková organizace blanka.kozakova@kvic.cz Digitální technologie, ICT, DVPP Krajské zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a informační centrum, Nový Jičín, příspěvková organizace se dlouhodobě snaží o systematickou podporu školám v oblasti začleňování ICT do výuky napřič ŠVP. DVPP zaměřené na využití ICT ve výuce V naší organizaci se dlouhodobě snažíme podporou aktivity škol zvyšovat využívání ICT v činnosti a zejména ve výuce ve školách v Moravskoslezském kraji. Přednáška shrnuje aktivity KVIC nabízené učitelům v letošním roce včetně části portálu Orientaci v digitálních technologiích Vám může usnadnit také síť našich partnerských škol ICeMSK. Seznam naleznete na portálu v odkazu Konzultační místa pro Vás. Jsme připraveni podporovat Vaše ICT aktivity v místě školy a s partnery zkušenými v dané vzdělávací oblasti a zohledňujícími potřeby učitelů i žáků. V příspěvku zmíníme i aktuální nabídku DVPP v této oblasti a formulář pro Vaše požadavky Hledáte IT kurz?. Zde můžete velmi efektivně zjistit, jaké IT kurzy pro Vaši potřebu nabízíme. Pro přihlášení lze využít elektronickou přihlášku na webové stránce kurzu. Naše portfolio doplňuje pro šablony : administrace projektu (až do fáze schválené závěrečné zprávy) pestrá nabídka ICT kurzů pro šablony SŠ. Více na popř. se můžete obrátit přímo na Mgr. Blanku Kozákovou, blanka.kozakova@kvic.cz, tel Studium k výkonu specializovaných činností - koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií podle 9 vyhl. 317/2005 Sb. Číslo akce /Termín konání leden 2018 srpen 2019 Vzdělávání je určeno pedagogickým pracovníkům základních a středních škol s hlubším zájmem o ICT a koordinátorům či metodikům ICT. Prezenční část (110 h) bude probíhat v pracovních dnech v odpoledních hodinách na školách v MSK. E-learning (140 h) probíhá v prostředí LMS Moodle, webináře jsou vedeny ve Skype a Hangouts Google. Z témat vybíráme cloud (GSuite, Office 365), IoT a programování, digitální měřící soupravy pro výuku, nástroje pro web vhodné pro školu, bezpečnost, základy grafiky a ICT v jednotlivých oblastech RVP. Vzdělávací program je vhodný také pro školní metodiky ICT a koordinátory ICT, kteří si chtějí doplnit či aktualizovat poznatky a dovednosti v této dynamické oblasti. Cena studia je Kč. Dle metodického výkladu variant DVPP pro výzvu Šablony pro SŠ a VOŠ I (zveřejněný ) na webu MŠMT (OPVVV, výzva 35) lze šablonu III/2.5 Vzdělávání pedagogických pracovníků SŠ DVPP v rozsahu 80 hodin, varianta k) ICT využít pro účast na Studiu k výkonu specializovaných činností koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií. Přihlášky em na adresu katerina.vyhlidalova@kvic.cz

4 Digitální technologie, ICT, ICT ve výuce TOPík2017 Učitelé a žáci Školy MSK icemsk@kvic.cz Krajské zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a informační centrum, Nový Jičín, příspěvková organizace se dlouhodobě snaží o systematickou podporu školám v oblasti začleňování ICT do výuky napřič ŠVP. Tato soutěž přináší příklady dobré praxe ze škol, které libovolným způsobem využily ICT v projektu školy. Stránka 4 z 13

5 3D tiskárna na základní škole Libuše Kovářová Základní škola T. G. Masaryka Opava, Riegrova 13 příspěvková organizace ICT, digitální technologie, 3D grafika, 3D tiskárna, základní škola, výuka informatiky Na naší základní škole se 3D grafice věnujeme již 10 let a za tu si již toto téma našlo stálé místo v naší výuce. Poslední dobou, s rozvojem dostupnosti 3D tisku a jeho využívání v celé řadě odvětví, se toto téma stává nejen atraktivní, ale i potřebné. Proto jsme si i my pořídili 3D tiskárnu a umožňujeme našim žákům získat zkušenosti i v této oblasti. Příspěvek se bude věnovat praktickým radám, jak využívat 3D tiskárnu pro výuku na základních školách. Aktivně s TOGlic Petr Slípek petr.slipek@toglic.com ICT, digitální technologie, základní škola, výuka informatiky Toglic je webová služba, která umožňuje učiteli zapojit ve třídě žáky s tablety a jinými zařízeními do procesu výuky novým, zajímavým způsobem. Tablety se stávají nejen individuální pomůckou, ale také nástrojem týmové spolupráce a pomocníkem usnadňujícím některé přípravy učitele. Seznámíte se s různými výukovými aktivitami, které jsou na portálu k dispozici. Vzdělávací portál Fred Jak podpořit individuální rozvoj dětí i jejich komplexní hodnocení Testování, vzdělávací portál, FRED, hodnocení žáka Jan Sedlák Nakladatelství Fraus, s.r.o. sedlak@fraus.cz Přesvědčíme se, že není testování jako testování a že správné testování je smysluplným a důležitým prostředkem v portfoliu komplexního hodnocení každého dítěte, třídy a školy. Stránka 5 z 13

6 Proč přestoupit na cloudové služby ve vzdělávání a využívat je i při řízení školy ICT, cloudové služby, Google Suite for Education Anna Martinková Gymnázium Říčany, příspěvková organizace rs@gyri.cz Cloudové služby pro školy nevyžadují žádné investice a umožňují snížit náklady na technické vybavení škol. To však není hlavním důvodem přednosti při využíváni cloudových služeb. Cloudové služby nabízejí nový efektivnější nástroj pro vzájemnou komunikaci a tvůrčí spolupráci na sdílených dokumentech mezi učiteli, žáky a vedením školy. Na praktických příkladech vám budou převedeny zajímavé ukázky využití cloudových služeb GSFE při řízení školy - ukázky dokumentů, které usnadnily vytváření pedagogických dokumentů např. Individuální vzdělávací plány, školní řád, zápisy z porad, zadávání úkolů, sdílení poznámek, sestavování plánů metodik apod. Jak přestoupit s pedagogickým sborem i žáky na cloudové služby a nalézt v nich výhody, ze kterých po jejich duševním přijetí nebudete chtít již pracovat jinak? Budou vám předány inspirativní zkušenosti ze zavedení a používání cloudových služeb jako příklady dobré praxe na škole, kde jsou služby GSFE využívány úspěšně již 7 let. ICT, cloudové služby, Google Suite for Education Jak se má škola připravit na GDPR Anežka Balcarová, Martin Knotek K-net Technical International Group s.r.o. info@k-net.cz S blížícím se termínem nástupu GDPR v účinnost vyvstává otázka, jak řešit GDPR na školách. Školy, stejně jako mnoho státních institucí a soukromých firem, musí GDPR implementovat do svého běžného chodu a být neustále v souladu. Za nedodržení nařízení hrozí všem správcům vysoké pokuty. Škola je specifickým správcem osobních údajů dětí, které dle GDPR jsou citlivými osobními údaji, a tudíž se na ně vztahují i přísnější opatření. Jako odborníci na technicko-procesně-právní řešení GDPR Vám chceme přednáškou Jak se má škola připravit na GDPR přiblížit úskalí, která GDPR ve specifickém školním prostředí přináší, vysvětlit všechny důležité pojmy a nastínit právní, procesní a technická opatření, která budou ve školách k souladu s GDPR nezbytná. Stránka 6 z 13

7 Microsoft, novinky, Office, cloud Microsoft pro školní rok 2017/2018 Karel Klatovský MICROSOFT s.r.o. Pro nový školní rok jste si pro Vás připravili plno novinek, které posunou výuku za podpory IT na zcela novou úroveň. Práce s 3D, snadná komunikace, nástroje pro elektronické sešity a všepřítomná bezpečnost jsou jen malým výčtem toho, co je pro Vás připraveno. Stránka 7 z 13

8 Workshopy W1 Odpoledne s Google Mapové a cestovatelské aplikace Googlu ve výuce Radovan Jansa Google Education Group ČR (GEG ČR) radovan.jansa@gnj.cz ICT, Google, Místní průvodci Google, Moje mapy Google, Google Trips, Google Flights Naučíme se používat Mapy Google se všemi funkcemi, které nám ušetří čas a podíváme se také na program Místní průvodci Google. V aplikaci Moje mapy Google si vytvoříme vlastní mapu a ukážeme si několik příkladů, jak tuto aplikaci využít ve výuce. A nakonec si představíme pro cestovatele nezbytné aplikace Google Trips a Google Flights s nimiž je cestování zase o něco jednodušší. Disk Google a doplňky Petr Caloň Google Education Group ČR (GEG ČR) petr.calon@gypri.cz ICT, Google, Google Disk, týmový disk, umělá inteligence O cloudovém úložišti Google Disk jste již jistě někdy slyšeli. Google Disk patří mezi cloudovými úložišti rozhodně mezi nejlepší na trhu. Své prvenství si nezasloužil pouze množstvím dat a uživatelskou přívětivostí, ale zejména svým progresivním vývojem a neustálým zdokonalováním. Na workshopu si ukážeme novinky, které Disk Google za poslední období představil. Dozvíte se o týmových discích či o změnách v některých jejich aplikacích. Žhavou novinkou je zejména zapojení umělé inteligence do kancelářského balíku. Na příkladech z praxe učitele si ukážeme, jak umělou inteligenci využít v přípravách na hodinu. Součástí workshopu bude rovněž představení nejlepších doplňků, které můžete do služby Google Disk zdarma doinstalovat. Stránka 8 z 13

9 ICT, Google, Gmail, komunikace A tuhle znáte? Tipy pro komunikaci Libor Olbrich Google Education Group ČR (GEG ČR) olbrich@libol.cz Využíváte Gmail? Určitě dobře děláte. A využíváte jej efektivně? Na workshopu se podíváme na tipy, jak zefektivnit komunikaci s pomocí nástrojů od Google. Začátečníkovi může workshop nabídnout inspiraci, Google guru se může buď nudit nebo přispět svými tipy a nápady. ICT, Google, vyhledávač Kdo hledá, najde? Aneb Vyhledávání stokrát jinak Janek Wagner Google Education Group ČR (GEG ČR) janek@gug.cz O vyhledávači Google a jeho možnostech toho bylo již mnoho napsáno, ale jak už to u online služeb bývá, jeho podoba se stále mění. K vyhledávání se dají využívat nejrůznější tipy a triky ke zvýšení efektivity a široké jsou i možnosti vyhledávacích operátorů. Vyhledávání je navíc implementováno do všech služeb Google a v každé z nich má samozřejmě svoje specifika. Pro učitele je vyhledávač pak zřejmě nejpoužívanější aplikací Google... Stránka 9 z 13

10 W2 Microsoft pro školství Intune, bezpečnost, gamifikace, Minecraft Nové možnosti výuky i bezpečnosti ve škole Karel Klatovský, Miroslav Dvořák MICROSOFT s.r.o. kaklat@microsoft.com, v-midvor@microsoft.com Efektivní správa vašich zařízení bezpečnost školní sítě je to, na co by měl IT správce myslet především. A zejména v heterogenních sítích to může být někdy výzva. Přijďte se podívat a zjistíte, jak snadno a rychle zabezpečit Vaši školní síť s minimálními technickými požadavky či se dozvíte, jak veškeré Vaše zařízení (tablety, PC, telefony) různých platforem můžete spravovat z prostředí internetového prohlížeče. Druhou částí workshopu je Minecraft - kostičkový svět se stává velkým fenoménem a zná jej každý žák základní školy. Proč toho nevyužít a nezačlenit Minecraft do výuky, podobně, jako to mnoho škol udělalo se Skypem. Vždyť gamifikace výuky je označována jako jeden z pěti trendů, které ovlivní v nejbližší budoucnosti vzdělávání. Podívejte se na to, jak Minecraft můžete využít ve výuce matematiky, biologie, programování, dějepisu a dalších předmětů. Po workshopu budete mít i přístup k mnoha startovacím světům a českým průvodcům, které Vám usnadní počáteční využívání Minecraftu u Vás ve škole. Bezpečný cloud ve školství a jeho nadstavby Jiří Chytil, Jan Krupička, Tomáš Prokop SoftwareONE Czech Republic s.r.o., SkolniLogin.cz jiri.chytil@softwareone.com, tomas.prokop@skolnilogin.cz Školní Cloud, GDPR, Školní Login, Digitální Sborovna, Jednotná identita, Týmová spolupráce Bezpečný Cloud a GDPR Cloud je moderní způsob komunikace, bezpečného ukládání dat a využití on-line aplikací. Řada nástrojů umožňuje všem účastníkům školského systému ředitelům, pedagogům, učitelům i žákům využívat služby on-line řešení v podobě např. týmové spolupráce aplikace Teams. Během workshopu si ukážeme možnosti nastavení bezpečného prostředí Cloud. Školní Login Řešení identit na základních a středních školách. Hlavní cíl služby je zařídit jednotnou správu všech aplikací a informačních systémů na škole a synchronizaci účtů. Využívá data ze školní matriky, která následně propisuje do všech navázaných systémů, jež škola využívá. Digitální Sborovna Jedná se o prostředí pro spolupráci, nahrazující papírové nástěnky, pořadníky. Nabízí sdílené sešity a sdílené úložiště dat. Již nemusíte mít starost o zálohování dat a historii verzí. Na dokumentech budete moci spolupracovat vzájemně současně. Stránka 10 z 13

11 W3 Výuka s ipadem Programujeme s tabletem a roboty Libor Klubal; Lenka Skýbová Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta, Katedra informačních a komunikačních technologií a Základní škola generála Heliodora Píky a Mateřská škola Štítina, okres Opava, příspěvková organizace; Základní škola a Mateřská škola Vřesina, okres Ostrava-město, příspěvková organizace lklubal@gmail.com; lenka.skybova@gmail.com ICT, ipad, programování, robotické pomůcky Workshop je určen pro zájemce o výuku základů algoritmizace pomocí tabletu ipad a robotických pomůcek, jako jsou roboti Lego a Sphero. Naučíme se využívat základní aplikace pro nejmenší, pokročilé nástroje pro starší děti a specializované nástroje pro ovládání robotických pomůcek. K dispozici budeme mít ipady k zapůjčení a několik demonstračních sad robotických pomůcek. ICT, ipad, správa Apple Classroom Vojtěch Gybas Základní škola, Bruntál, Rýmařovská 15, příspěvková organizace vojtech.gybas@gmail.com Jak hromadně ovládat ipady ve třídě? Jak spustit žákům najednou jednu aplikaci? Jak se podívat na jejich obrazovky? To všechno aplikace Třída umí. Projdeme si základní nastavení aplikace a vyzkoušíme ji v praxi. testování, evaluace, ICT Testujeme zábavně Patrik Kavecký Mendelovo gymnázium, Opava, příspěvková organizace Na workshopu si ukážeme možnosti využití mobilních zařízení (ale nejen jich) při testování žáků a i při běžném psaní písemek. Vyzkoušíme, jak udělat zkoušení zábavnější, jak si ušetřit práci při opravování, jak dát žákům okamžitou zpětnou vazbu o jejich znalostech. Není to jen o práci s nástroji Socratove, Kahoot a Nearpod, ale o jejich efektivním a cíleném použití v různých situacích. Stránka 11 z 13

12 W4 Badatelství Jednoduchá přírodovědná měření s využitím principů badatelství a BYOD Miroslav Staněk PROFIMEDIA s.r.o. m.stanek@profimedia-cz.cz Hrajeme si s výukovými stavebnicemi, bádáme, programujeme, sdílíme Mgr. Petra Pitelková BOXED s.r.o. ppitelkova@boxed.cz ICT, interaktivní technologie, badatelsky orientovaná výuka, výukové stavebnice, programování, měření veličin, mezipředmětové vztahy, STEM Přemýšlíte, jak zvýšit u žáků motivaci, jak je aktivně zapojit do výuky, jak rozvíjet jejich přirozenou tvořivost a zdravý selský rozum? Přijďte si vyzkoušet možnosti výukových stavebnic a možnosti zapojení prvků badatelsky orientované výuky do běžných vyučovacích hodin. Vyzkoušíme si výukovou stavebnici itriangle umožňující porozumění fyzikálním principům, podporující zručnost, umožňující měření fyzikálních veličin, práci s naměřenými daty, rozvíjející kreativitu i základy programování. itriangle přináší do běžných vyučovacích hodin principy STEM, tedy rozvoj kompetencí a motivaci v oblastech vědy, technologií, konstruovaní a matematiky. Next Lab snadná cesta k využití interaktivních animací a virtuálních laboratoří v hodinách přírodovědných předmětů od 1. stupně základní školy až po vzdělávání na středních školách Helena Lazarová ambassador EU projektů Scientix, NextLab pro ČR/European Schoolnet Brusel a Základní škola a mateřská škola Český Těšín Hrabina, příspěvková organizace h.lazarova@seznam.cz ICT, digitální technologie, STEM, bezplatné výukové zdroje, interaktivní animace, virtuální laboratoře, EUN, Hledáte způsoby, jak svým žákům zpřístupnit učivo přírodovědných předmětů? Chcete je zaujmout a motivovat pro práci ve vyučovacích hodinách? Je Vaše škola vybavena počítači či tablety? Jednoduchým, efektivním a bezplatným řešením je nabídnout žákům laboratoře z portálu Stránka 12 z 13

13 Laboratoře a interaktivní animace mohou posloužit k motivaci, pro pochopení látky, procvičení osvojených poznatků a samozřejmě hlavně k bezpečným experimentům. Fungují v prohlížeči na všech platformách, bez instalace, v některých případech je pouze nutno se registrovat. Na praktickém workshopu si ukážeme, jak si dle Vašich potřeb a předmětu, který vyučujete, laboratoř vyhledat a spustit, čeká na Vás řada ukázek ověřených laboratoří vhodných podle náročnosti pro různé věkové skupiny žáků. Elektrický obvod Sestav atom Učíme se násobit Jak vnímáme barvy Vyvažte chemickou rovnici Vizualizace The WorldWide Telescope Planety Sluneční soustavy Mnoho dalších výukových zdrojů naleznete na portálu Scientix podporujícího přírodovědné vzdělávání v Evropě. Na setkání u virtuálních laboratoří s Next Lab a Scientix se na Vás těší Mgr. Helena Lazarová. Stránka 13 z 13