Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:



Podobné dokumenty
V jídelně jsou tři stoly se stejným počtem židlí. Celkem si k nim posedalo 18 dětí, žádná židle nezbyla prázdná. Kolik dětí sedělo u každého stolu?

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

MATEMATIKA. Třída: III.(4., 5.)

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Matematika 5. ročník

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Test z celoplošné zkoušky I. MATEMATIKA. 9. ročník ZŠ (kvarta G8, sekunda G6)

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Matematika 9. ročník

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Matematika 5. ročník

Vzorové příklady k přijímacím zkouškám. 1) Doplňte číselné řady o další dvě čísla. a) 3, 6, 12, 24, 48, 96,... b) 875, 764, 653, 542, 431,...

Přípravný kurz. k přijímacím zkouškám z matematiky pro uchazeče o studium na gymnáziu (čtyřletý obor) pro

Základní škola, Příbram II, Jiráskovy sady Příbram II

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

1. otázka. Seřaď zadaná čísla odshora dolů (od nejmenšího po největší). 2. otázka

1. otázka. 2. otázka = Ve které z následujících možností je výsledek uvedeného výpočtu? 3. otázka

Sbírka úloh z matematiky ročník

MATEMATIKA 6. ROČNÍK. Sada pracovních listů CZ.1.07/1.1.16/

MATEMATIKA 5. TŘÍDA. C) Tabulky, grafy, diagramy 1 - Tabulky, doplnění řady čísel podle závislosti 2 - Grafy, jízní řády 3 - Magické čtverce

Jméno :... třída : 5. I. část

Příprava na pololetní písemnou práci 9. ročník

Příprava na pololetní písemnou práci 9. ročník

Matematika - 6. ročník Vzdělávací obsah

MATEMATIKA 7 M7PID15C0T01. 1 Základní informace k zadání zkoušky

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby

MATEMATIKA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA K 8LETÉMU STUDIU NA SŠ ROK 2013

Matematický KLOKAN 2005 kategorie Junior

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Desetinná čísla pracovní listy pro ročník stupňované podle náročnosti Irena Budínová Pedagogická fakulta MU

ČT 2 15% ČT 1? nesleduje 42% Nova 13% Prima 10% a. 210 b. 100 c. 75 d. 50

ŠVP Školní očekávané výstupy. - vytváří konkrétní soubory (peníze, milimetrový papír, apod.) s daným počtem prvků do 100

STEREOMETRIE 9*. 10*. 11*. 12*. 13*

U každé úlohy je uveden maximální počet bodů.

Žák plní standard v průběhu primy a sekundy, učivo absolutní hodnota v kvartě.

M - 2. stupeň. Matematika a její aplikace Školní výstupy Žák by měl

Příprava na závěrečnou písemnou práci

Matematika. Vlastnosti početních operací s přirozenými čísly

Matematika - 4. ročník Vzdělávací obsah

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

Kaţdé číslo, které lze vyjádřit jako podíl dvou celých čísel, je číslo racionální.

1BMATEMATIKA. 0B5. třída

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

MATEMATIKA 9 M9PID15C0T01. 1 Základní informace k zadání zkoušky

OBVODY A OBSAHY GEOMETRICKÝCH ÚTVARŮ!Text je pracovní obrázky je potřeba spravit a doplnit!!!

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

GEOMETRIE. Projekt byl podpořen z Evropského sociálního fondu. Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti

SMART Notebook verze Aug

Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace 1. ročník Měsíc Tematický okruh Učivo Očekávané výstupy Poznámky

Základní geometrické tvary

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Matematika. 6. ročník. Číslo a proměnná. desetinná čísla (využití LEGO EV3) číselný výraz. zaokrouhlování desetinných čísel. (využití LEGO EV3)

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

ROČNÍK 1. ročník Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace Vzdělávací obor Matematika a její aplikace Název předmětu Matematika Očekávané výstupy

MATEMATIKA 9 M9PID15C0T01. 1 Základní informace k zadání zkoušky

Téma 1: Numerické výpočty (číselné množiny, druhy čísel, absolutní hodnota, zaokrouhlování, dělitelnost čísel, společný násobek a dělitel čísel)

Povrchy, objemy. Krychle = = = + =2 = 2 = 2 = 2 = 2 =( 2) + = ( 2) + = 2+ =3 = 3 = 3 = 3 = 3

Matematika. Až zahájíš práci, nezapomeò:

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY DUBNA 2017

6.1 I.stupeň. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: MATEMATIKA. Charakteristika vyučovacího předmětu 1.

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP. Zápis čísla v desítkové soustavě - porovnávání čísel - čtení a psaní čísel

MATEMATIKA. 3 hmotnosti nákupu a 2 kg. Kolik kilogramů. Nákup vážil 5. vážil celý nákup? (A) 4,25 kg (B) 4,5 kg (C) 5 kg (D) 5,25 kg 6.

MATEMATIKA 5 M5PZD15C0T01 DIDAKTICKÝ TEST. Jméno a příjmení

Matematika a její aplikace - 1. ročník

MATEMATIKA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA KE STUDIU 8LETÉHO GYMNÁZIA ROK 2014

Gymnázium Chotěboř Adresa: Chotěboř, Jiráskova 637 Tel.: , www:

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

Předpokládané znalosti žáka 1. stupeň:

MATEMATIKA 9 Přijímací zkoušky na nečisto

Příklady na 13. týden

Člověk a jeho svět. ČJ a literatura

Cvičné texty ke státní maturitě z matematiky

Ma - 1. stupeň 1 / 5

( ) Zadání SPORT Kolik % z 2,5 Kč je 0,5 Kč? a) 5% b) 10% c) 20% d) 25% 2. Žák popleta v písemce napsal: ( x 1) x 1

Matematika Název Ročník Autor

Matematická olympiáda ročník ( ) Komentáře k úlohám 2. kola pro kategorie Z5 až Z9. kategorie Z5 Z5 II 1 Z5 II 2 Z5 II 3

MATEMATIKA. Třída: IX.A

Sčítání a odčítání Jsou-li oba sčítanci kladní, znaménko výsledku je = + 444

MATEMATIKA. Třída: Páťáci 2013

Matematický KLOKAN kategorie Kadet

MATEMATIKA. MATEMATIKA průřez.téma + MP vazby. vzdělávací oblast: vzdělávací obor: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE ČÍSLO A POČETNÍ OPERACE

MATEMATIKA. Třída: V.B

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Přirozená čísla do milionu 1

Přijímačky nanečisto

osobnostní rozvoj cvičení pozornosti,vnímaní a soustředění při řešení příkladů,, řešení problémů

Předmět: MATEMATIKA Ročník: PRVNÍ Měsíc: učivo:. ZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC

10)(- 5) 2 = 11) 5 12)3,42 2 = 13)380 2 = 14)4, = 15) = 16)0, = 17)48,69 2 = 18) 25, 23 10) 12) ) )

MATEMATIKA. 1 Základní informace k zadání zkoušky

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Transkript:

Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013

Obtížnost 1 Úloha 1 Železná trubka o délce 3 metry byla rozřezána pěti řezy na stejně dlouhé části. Částí, které takto vznikly, bylo tedy celkem. Úloha 2 Aneta koupila tatínkovi dvě knihy. Jedna stála 125 Kč, druhá byla o 15 Kč levnější než dvojnásobek ceny první knihy. Dohromady za obě knihy tedy Aneta zaplatila Kč. Úloha 3 Který z následujících převodů jednotek délky je správný? 205 cm = 2 050 dm 40 mm = 400 cm 400 mm = 4 dm 5 m 6 dm = 560 dm Stránka 2

Úloha 4 Kolik různých přímek můžeme vést jedním bodem? jednu přímku nekonečně mnoho přímek dvacet přímek dvě přímky Úloha 5 Jaká číslice se nachází na místě desetitisíců v zápisu čísla 3 859 147? 9 8 1 5 Úloha 6 Prohlédni si obrázek a vyber správnou odpověď. Na obrázku jsou čtyři červeně vyznačené útvary. Označ útvar, který má největší obvod. Stránka 3

Úloha 7 Hodinky se zpozdí o 15 sekund za jednu hodinu. Za 1 den se tedy celkem zpozdí o minut. Úloha 8 Jestliže součet čísel 70 a 40 vynásobíš jejich rozdílem, dostaneš číslo. Úloha 9 Abychom dostali číslo 162, musíme číslo 9 vynásobit číslem. Úloha 10 Doplň do odpovědi správný výsledek. Doplň takové celé číslo, aby rovnost platila 5. 8 = 12 Stránka 4

Úloha 11 Maruška koupila 3 čokolády po 20 Kč, 2 limonády po 15 Kč a polárkový dort. Kolik stojí polárkový dort, jestliže Maruška zaplatila 130 Kč? 30 Kč 60 Kč 40 Kč 45 Kč Úloha 12 Ke každé z jednoduchých úloh přiřaď, jaký výpočet určuje správný výsledek úlohy. 18 + 3 = 18 : 3 = 18-3 = 18. 3 = Kuchařka v jídelně vydala 18 dětských porcí a tři porce pro dospělé. Kolik porcí celkem kuchařka vydala? V jídelně jsou tři stoly se stejným počtem židlí. Celkem si k nim posedalo 18 dětí, žádná židle nezbyla prázdná. Kolik dětí sedělo u každého stolu? Jana utrhla ze stromu 18 jablek. Tři z nich byla červivá. Kolik nečervivých jablek Jana utrhla? Jirka běhá v lese. Uběhnout jeden tréninkový okruh mu trvá 18 minut, celkem uběhl bez zastávky tři okruhy. Kolik minut mu to celkem trvalo? Stránka 5

Úloha 13 Alena měla za úkol přinést do školy vyrobený válec z papíru. Jaké rovinné útvary na slepení válce použila? (Části na slepení neuvažuj.) 1 kruh a 1 obdélník 2 kruhy a 1 obdélník 1 čtverec a 2 obdélníky 1 kružnici a 2 obdélníky Úloha 14 Přiřaď správné výsledky zaokrouhlení čísla 57 458. 57 500 60 000 57 460 100 000 57 000 zaokrouhlení na stovky zaokrouhlení na desetitisíce zaokrouhlení na desítky zaokrouhlení na statisíce zaokrouhlení na tisíce Stránka 6

Úloha 15 Ke každému výpočtu přiřaď jeho správný výsledek. 0 21 560 15 4. 23. 5. 0 = 25-2. (3. 6-8. 2) = (2) 5. 40 + 18. 20 = (3) 3 + 4. (15 : 3-2) = (4) (2) (3) (4) Úloha 16 Seřaď následující délky od největší k nejmenší. 0,3 metru 2 dm 150 mm 10 cm 99 mm (největší) (2) (3) (4) (5) (nejmenší) (2) (3) (4) (5) Stránka 7

Úloha 17 Vyber v textu správné odpovědi. Krychle má celkem stěn. Každá její stěna má tvar (2). Sousední stěny jsou navzájem (3). Všechny stěny krychle mají (4) velikost. Spojení stěn se označuje jako (5) krychle. Na celé krychli je jich (6). 8 16 12 6 (2) obdélníka čtverce kvádru trojúhelníka (3) rovnoběžné kolmé převrácené oddělené (4) neurčitou stejnou různou odlišnou (5) objem bok hrana základ (6) 6 12 8 16 Stránka 8

Úloha 18 Mirek šel hrát s kamarády kuličky. V první hře prohrál 6 kuliček, ve druhé hře vyhrál 5 kuliček a ve třetí hře prohrál 3 kuličky. Po třetí hře měl Mirek 30 kuliček. Před první hrou měl tedy Mirek kuliček. Úloha 19 Doplň do odpovědi správnou číselnou odpověď. Maminka ze stuhy dlouhé 2 m odstřihla kousek o délce 3 dm. Zbylo jí tedy cm stuhy. Úloha 20 Jeden kilogram sýra stojí 190 Kč. Tedy 200 g takového sýra stojí Kč. Úloha 21 Doplň výsledek následujícího výpočtu. (celé číslo) 15-3. (9-5) = Stránka 9

Úloha 22 Auto mělo v nádrži 6 litrů benzínu a tak mohlo ujet 90 kilometrů. Kolik kilometrů by ujelo, kdyby v nádrži mělo jen 3 litry benzínu? 15 km 30 km 45 km 18 km Úloha 23 Trojúhelník ABC o délkách stran 5 cm, 7 cm a 8 cm má stejný obvod jako čtverec KLMN. Obsah čtverce KLMN tedy činí čtverečních centimetrů. Úloha 24 Osm učebnic stojí dohromady 720 Kč. Šest sešitů stojí dohromady stejně jako jedna učebnice. Jeden sešit tedy stojí Kč. Úloha 25 Přiřaď ke každému příkladu jeho správné slovní vyjádření. rozdíl šestinásobku čísla 20 a čísla 2 součin čísla 20 a rozdílu čísel 6 a 2 rozdíl čísla 20 a dvojnásobku čísla 6 dvojnásobek rozdílu čísel 20 a 6 20. 6-2 = Stránka 10

20. (6-2) = 20-6. 2 = (20-6). 2 = Stránka 11