Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1292_Personalistika. Podstata a význam_pwp

Podobné dokumenty
Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1287_Plánování. Členění plánů_pwp

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1285_SWOT analýza_pwp

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1295_Kontrolování. Kontrolní procesy_pwp

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1289_Vedení. Faktory motivace_pwp

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1281_Management. Význam a podstata_pwp

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1293_Persdonalistika. Nástroje personální politiky_pwp

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1291_Organizování. Typy organizačních struktur_pwp

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1284_Komunikace. Účel a význam_pwp

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1275_Marketingová komunikace. Osobní prodej_pwp

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1276_Marketingová komunikace. Vztahy s veřejností_pwp

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1263_Cílený marketing. Trh a rozdělení trhu_pwp

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1299_Profil manažera_pwp

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1274_Marketingová komunikace. Podpora prodeje_pwp

Organizační chování. Úvod do studia organizačního chování

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1283_Rozhodování. Metody podpory rozhodování_pwp

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1266_Chování organizace_pwp

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1297_Podniková kultura_pwp

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Fakulta ekonomických studií Katedra managementu. Metodické listy pro předmět PERSONÁLNÍ ŘÍZENÍ

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1269_Výrobek. Životní cyklus výrobku_pwp

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

FORMOVÁNÍ A VÝVOJ OSOBNOSTI

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Dobře si zapamatujte charakteristiku a vymezení těchto pojmů :

Dobře si zapamatujte charakteristiku a vymezení těchto pojmů :

Magisterské studium otázky ke státním závěrečným zkouškám. Personální řízení

Webové prezentace a aplikace. Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1132_Webové prezentace a aplikace_pwp

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

MZDOVÝ A MOTIVAČNÍ SYSTÉM

SPP 423 Principy personálního řízení (Personální analýza, plánování, strategie) Povinný kurz specializace Personální management a organizační rozvoj.

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra managementu. Metodické listy pro předmět ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJU

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Základy managementu Řízení lidí. Ing. Ivana Pražanová

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

MLADŠÍ ŠKOLNÍ VĚK. Vývoj dítěte ve věku od 6 do 11 let

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Od zralosti ke stáří

Bakalářské studium otázky ke státním bakalářským zkouškám. Personální řízení

PŘEDMĚT: MANAGEMENT (PERSONÁLNÍ MANAGEMENT) TÉMA: ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ. Zpracováno: prezentace powerpoint Ing. Hana Augustinová 2012

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Fakulta ekonomických studií Katedra řízení podniku. Metodické listy pro předmět PERSONÁLNÍ ŘÍZENÍ

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Jméno autora: Ing. Juraszková Marcela Datum vytvoření: Ročník: II. Vzdělávací oblast: Ekonomika a právo Vzdělávací obor: Podnikání

STARŠÍ ŠKOLNÍ VĚK OBDOBÍ OD 11 DO 15 LET

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Cíle personální práce v podniku

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1267_Výrobek. Struktura a členění_pwp

MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Personální management

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VÝVOJ MANAGEMENTU. Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště Název DUMu

II/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_237_Techniky_PwP. PowerPointová prezentace. Přesvědčovací techniky reklamy

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tabulkové kalkulátory, (MS Excel, OpenOfiice)

SYLABUS KURZ : PERSONÁLNÍ ANALÝZA, STRATEGIE A ŘÍZENÍ

PERSONÁLNÍ MANAGEMENT

PERSONALISTIKA PRO PRAXI. Centrum služeb pro podnikání s.r.o. 2016, (AN, KL, JT)

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Okruhy otázek a literatura k přijímacím zkouškám na navazující magisterské studium z odborného předmětu

Vývoj od 1 roku do 3 let BATOLE

Digitální učební materiály

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJU ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJU JAKO SOUČÁST PODNIKOVË STREATEGIE

MANAGEMENT PŘÍPRAVA A ROZMISŤOVÁNÍ PERSONÁLU

MANAGEMENT I TEORIE ORGANIZOVÁNÍ ING. EVA ŠTĚPÁNKOVÁ

VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Fakulta ekonomických studií Katedra řízení podniku

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PRVNÍ ROK ŽIVOTA NOVOROZENEC KOJENEC

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Počítač jako elektronické, Číslicové zařízení

Transkript:

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1292_Personalistika. Podstata a význam_pwp STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz III/ 2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_1292_Personalistika. Podstata a význam_pwp PowerPointová prezentace Management, 2. ročník nástavba Číslo a název sady: Téma: sada č. 65 - Management Personalistika. Podstata a význam Jméno a příjmení Gennadij Kuzněcov autora: Datum vytvoření: 17.1.2014 Anotace: Materiál slouží především k seznámení a pochopení pojmu personalistika, její významu a podstatě. V závěru prezentace je krátké cvičení, sloužící k zapamatování probraného učiva.

PERSONALISTIKA Každý podnik je závislý na lidských zdrojích. Přijetí nových zaměstnanců Odchod zaměstnanců do důchodu za lepším propouštění Vedení pracovníků

PERSONALISTIKA Jedním ze základních faktorů úspěšnosti podniků je získávání a optimální využití lidských zdrojů, které jsou k dispozici, jejichž prostřednictvím se uskutečňují cíle podniku. Proto za největší bohatství podniku právem se považují zaměstnanci. Požadavek správní lidi na správná místa zajišťuje výběr pracovníků, jejich rozmisťování ve firmě, jejich racionální využiti, systém vzdělávání a zvyšování kvalifikace. Lidský faktor hraje hlavní roli v celkových úspěších organizace. Proto pro řízení těchto zdrojů je nezbytný efektivní management lidských zdrojů, umožňující jejich efektivní využití. Součástí efektivního řízení lidských zdrojů je také vytváření příznivých zaměstnaneckých a lidských vztahů v organizaci, majících podstatný vliv na organizační výkon. Řízení lidských zdrojů představuje proces, ve kterém se přijímají rozhodnutí v oblasti zaměstnaneckých vztahů a který ovlivňuje výkonnost zaměstnanců v organizací. V podstatě se jedná o náboru a propouštění, permanentní rekvalifikace a školení pracovníků, čili optimalizace pracovních sil pro plnění úkolů organizace.

PERSONALISTIKA PERSONÁLNÍ MANAGEMENT SE ZABÝVÁ : tvorbou personální politiky navazuje na cíle a strategii firmy tvorba personálních plánů používáním specifických nástrojů personálního managementu obsazování pracovních míst hodnocení zaměstnanců tvorba sociálních a pracovních podmínek programy vzdělávání a rozvoje pracovníků aj. vedením pracovníků a participací vedení pracovníků, motivace, vedení pracovních skupin a týmů a způsob jejich organizování aj.

PERSONÁLNÍ POLITIKA Personální politika musí podporovat primární cíle podniků a musí být odvozena od základní podnikatelské strategie firmy. Jedině v souvislosti s ní si teprve můžeme odpovědět na klíčové otázky personální politiky: jaká organizace firmy a jaké formy organizace práce odpovídají zvolené strategii? jaký vývoj zaměstnanosti potřebujeme? (počet a struktura potřebných pracovníků: kmenový/externí pracovník, na plný/zkrácený úvazek apod.) jaká mzdová politika (mzdová diferenciace, platový postup, forma mzdy a odměn aj.) jaký způsob vedení nejlépe podpoří zvolenou strategii? (typ manažera, hodnocení pracovníků, podle kterých kritérií je budeme povyšovat nebo propouštět aj.) jaké vzdělávací programy potřebujeme? (školení, rozvoj pracovníků ) jaký sociální program použijeme? (stravování, lékařská péče, rekreace, fitness apod.) jaké formy participace jsou vhodné?

NÁSTROJE PERSONÁLNÍ POLITIKY Personální agenda Plánování lidských zdrojů (analýza stavu, určení potřeb) Nábor, výběr, přijímání, zařazení, řízení adaptace, uvolňování pracovníků Hodnocení pracovníků Sledování personálních nákladů, výkonů a odměňování Zvyšování kvalifikace a vzdělávání (řídících, správních a provozních pracovníků), kariéra. Tvorba a sledování podmínek práce (časových, ergonomických norem, pracovních postupů) Kontrola ochrany zdraví a bezpečnosti Evidence, statistika a rozbor personálních informací

VEDENÍ PRACOVNÍKŮ A PARTICIPACE Vedení je proces ovlivňování lidí takovým způsobem, aby jejich činnost přispívala k dosažení skupinových a podnikových cílů. Je to řízení činnosti lidí tak, aby při nejmenších nákladech podali co nejlepší výkon pro splnění úkolů. Aby manažer mohl vést lidi, mohl je motivovat a zainteresovat musí vědět, které lidské faktory ovlivňují chování pracovníků, potřebné k dosažení požadovaných výsledků. Vedení je schopnost vést, usměrňovat, stimulovat a motivovat své spolupracovníky ke kvalitnímu plnění vytýčených cílů. Zaměstnaneckou participaci lze vymezit jako řídící styl, založený na informování zaměstnanců o důležitých aspektech podnikového vývoje a jejich zapojení do rozhodování a řešení podnikových problémů, především těch, které se jich bezprostředně dotýkají. Cílem je využít plněji potenciálu jejich znalostí, schopností a motivace, zvýšit jejich uspokojení z práce a posílit sepětí s podnikem, současně však získat i jejich podporu a porozumění pro nová opatření či změny.

PARTICIPACE PRACOVNÍKŮ posílení informačních toků Výhody participace vyšší pracovní spokojenost a ztotožnění s podnikem snížení nákladů na řízení lidí pozitivní dopad na produktivitu participativní řízení a hodnocení výkonu zaměstnanců Základní nástroje participativního řízení participativní odměňování participace zaměstnanců při řízení podnikových změn.

NÁSTROJE PARTICIPATIVNÍHO ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ Participativní řízení a hodnocení výkonu opírá se o dohodu o dosažení osobních či skupinových pracovních cílů zaměstnanců, formulovaných v souladu s cíli jejich organizace, což pomáhá zaměstnancům lépe porozumět cílům organizace a podstatě své pracovní role, získávat znalosti a schopnosti umožňující jim přispět k dosažení organizačních cílů a získat vyšší pracovní i profesní uspokojení. Participativní odměňování předpokládá, že zaměstnanci jsou za své úsilí přiměřeně placeni. K jeho základním principům patří, že do přípravy systému odměňování by zaměstnanci měli být zapojeni a systém by měl získat jejich podporu. K tomu je nutné, aby byl systém zaměstnancům vysvětlen a aby vycházel z hodnocení výkonu, ke kterému mají zaměstnanci důvěru. Většinou je k tomu zapotřebí i to, aby manažeři byli v zadávání výkonových cílů, provádění pravidelného hodnocení pracovníků a aplikaci výkonového odměňování trénováni. Participace pracovníků při řízení změn je důležitým nástrojem i při odstraňování nedůvěry či odporu zaměstnanců ke změnám. K participativním metodám patří především osvěta a komunikace a také participace zaměstnanců na změnách.

Čím se personalistika zabývá? tvorbou organizační struktury, plánováním personální politiky tvorbou personální politiky, vedením a participací pracovníků hodnocením pracovníků, kontrolou ochrany zdraví a bezpečnosti Klíčové otázky personální politiky jsou: jaký vývoj zaměstnanosti potřebujeme, jaký sociální program použijeme jakou formu rekreace zvolíme, jakou výše platu si můžeme dovolit jaká mzdová politika bude, jaká bude ochrana zdraví a bezpečnost práce

Použitá literatura BĚLOHLÁVEK, F., KOŠŤAN, P., ŠULEŘ, O. Management. Brno: Komputer Press, 2006. ISNB-80-251-0396-X. VEBER, Jaromír. Základy managementu: Pro střední školy. Fortuna, 1996. ISBN ISBN 80-7168-358-2 ARMSTRONG. Řízení lidských zdrojů. Praha: Grada, c2002, 856 s. ISBN 80-247-0469-2. WEIHRICH, Heinz. Management. Praha: Victoria Publishing, 1993, 659 s. ISBN 80-856-0545-7 BEDRNOVÁ, Eva. Psychologie a sociologie řízení. Vyd. 1. Praha: Management Press, 2002, 586 s. ISBN 80-726-1064-3

- Vytvořeno v MS Office PowerPoint 2010. - Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízeních. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. - "Škola vlastní licence k software, pomocí kterých byl zpracován tento digitální učební materiál." - Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora/autorky.