Zvyšování kvality výuky technických oborů



Podobné dokumenty
Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

CZ.1.07/1.5.00/ V/2 - Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol. Ing.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Povolání Nábytkář, Truhlář nábytkář, Stolař, Výrobce nábytku, Výrobce výrobků ze dřeva Regulovaná jednotka práce:ne

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJNICKÁ A STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA PROFESORA ŠVEJCARA, PLZEŇ, KLATOVSKÁ 109. Martin Škoula VÝROBNÍ ZAŘÍZENÍ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ÚSTNÍ ZÁVĚREČNÁ ZKOUŠKA OBOR TRUHLÁŘ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Integrovaná střední škola, Slaný

Pracovník výroby koster pro čalouněný nábytek. Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33)

Obsluha strojů pro zpracování materiálů ve výrobě nábytku (kód: H)

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Střední odborné učiliště stavební, Plzeň, Borská 55. R o z h o d n u t í

Evropský sociální fond "Praha a EU: Investujeme do vaší budoucnosti"

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJNICKÁ A STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA PROFESORA ŠVEJCARA, PLZEŇ, KLATOVSKÁ 109. Martin Škoula VÝROBNÍ ZAŘÍZENÍ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Zvyšování kvality výuky technických oborů

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Týká se povolání: Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 3

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Truhlář nábytkář; Dílenský montážník nábytku Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 3

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Transkript:

Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.17 Technická příprava výroby Kapitola 13 Rámcový postup výroby nábytku Ing. Hana Márová 30.9.2012

Obsah 1 ÚVOD - ANOTACE... 1 2 RÁMCOVÝ POSTUP VÝROBY NÁBYTKU... 2 3 DOPORUČENÁ LITERATURA... 5 4 POUŽITÁ LITERATURA... 6 5 SEZNAM OBRÁZKŮ... 7

1 Úvod - anotace V kapitole jsou vyjmenovány celky, do kterých se dělí výroba nábytku. Stručně je v této kapitole charakterizována individuální a sériová výroba. Na závěr kapitoly jsou uvedeny tři kontrolní otázky. Zpracovaný materiál je možné použít při výuce odborných předmětů oborů vzdělávání truhlář 33-56-H/01, tesař 36-64-H/01 a studijního oboru nábytkářství 33-42-M/01. 1

2 Rámcový postup výroby nábytku Proces výroby nábytku se dělí na jednotlivé úseky, které tvoří technologicky příbuzné nebo související práce. Označují se jako výrobní fáze nebo výrobní úseky. Jedná se o výrobu polotovarů; součástí a dílců; povrchovou úpravu a montáž. Z technologického hlediska dělíme proces výroby nábytku do těchto ucelených celků : - dělení konstrukčních materiálů - dýhování - konstrukční opracování - povrchovou úpravu - montáž Obrázek 1. Znázornění rámcového postupu výroby nábytku 2

Dělení konstrukčních desek v praxi znamená hrubé formátování velkoplošných konstrukčních materiálů, hlavně dřevotřískové a dřevovláknité desky, překližky, laťovky apod. S dělením konstrukčních materiálů souvisí i manipulace s podměrnými přířezy. Mezi dýhování konstrukčních desek počítáme operace spojené s přípravou dýhování, zpevňování bočních ploch, egalizaci, vlastní dýhování ( nanášení lepidla a lisování ). Patří sem i olepování bočních ploch, které se zařazuje až za přesné formátování. Konstrukčním opracováním rozumíme přesné řezání dílců ( formátování ), vrtání, frézování a broušení. Povrchová úprava zahrnuje operace spojené se zušlechťováním povrchů, nanášením nátěrových hmot, jejich vytvrzováním a leštěním. K montáži počítáme i soubor operací, které zahrnují předmontáž podsestav a sestav, vlastní montáž i kompletaci výrobků. Na montáž bezprostředně navazuje balení a expedice výrobků. Do výroby nábytku vstupují dvě hlavní skupiny materiálů. Jedná se o konstrukční desky, řezivo a případně přířezy. V následujících operacích přibývají materiály ve formě vlysů, ohybů, spárovek, výlisků, sesazenek, rámů. Materiály mohou být vlastní výroby nebo nakupované. Často se nakupují rámy, kování, spojovací prostředky, lepidla, nátěrové hmoty i doplňkový materiál jako je například sklo a zrcadla. Kování vstupuje až do výrobního úseku montáže nábytku. Povrchová úprava se provádí materiály, které se souhrnně označují jako nátěrové hmoty. Rámcový postup výroby nábytku znázorňuje průběh materiálu výrobou pouze všeobecně. Skutečný pohyb materiálů výrobními operacemi je daný typovými výrobními postupy. Teprve tyto postupy vymezují druhy a sled operací v průmyslové výrobě nábytku. Podle druhů výrobků některé operace mohou být vynechány, tytéž operace se mohou lišit u stejných výrobků podle použitých spojů apod. K některým operacím slouží jednoúčelová zařízení, jiné se provádějí pomocí různých zařízení ( např. nanášení nátěrových hmot ). O volbě zařízení rozhoduje hromadnost stejných operací a technologické nároky na dané práce. Velmi důležité jsou i materiály, které se používají pro balení nábytku. Pro zachování kvality hotového výrobku, je nutné výrobek chránit před poškozením při dopravě ke spotřebiteli. Výrobek se musí chránit nejen před mechanickým poškozením, ale i před znečištěním. Balící materiál se nejčastěji volí podle způsobu přepravy. Na konci výroby, před balením, bývá obvykle zařazený úsek kontroly. Tady se kontroluje nezávadnost výrobku. Vadné výrobky se vracejí zpět do výroby a zároveň se výrobky určené k balení čistí a dolešťují politurami. Musíme brát také v úvahu rozdílnost mezi sériovou a individuální výrobou. Individuální výroba se uskutečňuje v malých provozovnách. Má za úkol uspokojit mimořádné požadavky na nenormované výrobky, na výrobky uměleckých řemesel a opravárenské služby. Tato výroba vyžaduje všestranné znalosti a vysokou odbornost. Na výrobku zpravidla pracuje zcela malý kolektiv nebo jeden zaměstnanec. Pracovníci musí sami 3

vykonávat práci techniků. Musí umět vyměřit místnost, zakreslit ji, zkontrolovat plány a výkresy, zhotovit individuální výrobek, popř. doplněk k výrobku. Doplňky musí být vyhotoveny ve stejném slohu a povrchové úpravě. Sami provádějí montáž na místě, odstraňují závady a předávají nábytek. Zhotovují náčrtky potřebné pro výrobu, vzorky doplňků. Provozovny bývají často vybaveny jen základními dřevoobráběcími stroji ( kotoučová stolová pila nebo malé formátovací pily, pásová pila, srovnávačka, tloušťkovačka, spodní frézka, dlabací vrtačka, pásová bruska popř. kombinované stroje ). Sériová výroba nábytku je výroba s pravidelně se opakujícím přesně vymezeným výrobním programem, který se během roku nemění. Má za úkol uspokojovat spotřebitelé a zásobovat trh v dostatečném množství a sortimentů výrobků. Její předností je, že se dá plně mechanizovat a částečně automatizovat. Tím se stává výroba plynulejší, rychlejší a ekonomicky výhodnější. Průmyslová výroba se specializuje na určitou výrobní činnost. Některé závody vyrábějí polotovary, jiné skříně apod. Při práci se dají využívat i moderní mechanizované linky, poloautomatické stroje. Výrobní technologie se především zaměřují na zrychlení a zpřesnění výroby, zvýšení bezpečnosti práce a na odstranění namáhavé lidské práce. Zaváděním dopravníkového systému se výrobní cyklus stává plynulým, odpadá překládání dílců na palety. Jednotlivé technologické operace se mohou překrývat s prací, konanou v individuální výrobě Kontrolní otázky : 1. Jak se dělí z technologického hlediska proces výroby nábytku? 2. Jaký materiál vstupuje do výroby nábytku? 3. Jaký je rozdíl mezi individuální a sériovou výrobou? 4

3 Doporučená literatura 1. Alois Uhlíř : Technologie II pro studijní obor nábytkářství, Informatorium Praha 2003, ISBN 80-7333-008-3 2. P. Král, A. Uhlíř, J. Vlasák : Technologie III pro studijní obor nábytkářství, Informatorium Praha 2003, ISBN 80-7333-016-4 5

4 Použitá literatura 1. Ing. Jindřich Drápela a kolektiv : Výroba nábytku Technologie, Nakladatelství technické literatury Praha 1980, 04-827-80 2. Ing. Jindřich Drápela : Technologie nábytku pro 4.ročník SPŠ dřevařských, Nakladatelství technické literatury Praha 1979, 6102 3. Alois Uhlíř :Technologie II pro studijní obor nábytkářství, Informatorium Praha 1993, ISBN 80-85427-32-X 4. P. Král, A. Uhlíř, J. Vlasák : Technologie III pro studijní obor nábytkářství Informatorium Praha 2003, ISBN 80-7333-016-4 5. A. Uhlíř, J. Vlasák : Technologie výroby nábytku III pro 4. ročník studijního oboru Nábytkářství, Informatorium Praha 1993, ISBN 80-85427-33-8 6

5 Seznam obrázků Obrázek 1. Znázornění rámcového postupu výroby nábytku..2 7