K nejvýznamějším nekovům patří: kyslík dusík vodík uhlík síra



Podobné dokumenty
Kyslík a vodík. Bezbarvý plyn, bez chuti a zápachu, asi 14krát lehčí než vzduch. Běžně tvoří molekuly H2. hydridy (např.

Návod k laboratornímu cvičení. Vodík a kyslík

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida, Ostrava-Poruba Název projektu: Podpora rozvoje praktické výchovy ve fyzice a chemii

Jako kyseliny jsou označovány všechny látky, jejichž molekuly se ve vodě rozkládají a uvolňují vodíkové kationty. Některé kyseliny jsou tak slabé, že

Vodík, kyslík a jejich sloučeniny

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE. Název op. programu

Do baňky s několika mililitry 15% kyseliny chlorovodíkové vložíme hořící třísku. Pozorujeme, že tříska v baňce hoří. Hořící třísku z baňky vyndáme a

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk

Na Zemi tvoří vodík asi 15 % atomů všech prvků. Chemické slučování je děj, při kterém z látek jednodušších vznikají látky složitější.

NOVÉ NÁMĚTY PRO DEMONSTRAČNÍ POKUSY. Ondřej Maca, Tereza Kudrnová

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í LABORATORNÍ PRÁCE Č. 6 PRÁCE S PLYNY

PERIODICKÁ TABULKA. Všechny prvky v tabulce můžeme rozdělit na kovy, nekovy a polokovy.

Vodík, kyslík - prezentace

rostlin a přesliček metrové sloje potřeba až třicetimetrová vrstva rašelin a přesliček vázaný uhlík, vodík, dusík a síru.

Klíč k vyhodnocení variace učebnice Chemie

Korespondenční seminář Chemie, 1.kolo

Předmět: CHEMIE Ročník: 8. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Sešit pro laboratorní práci z chemie

PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ OVZDUŠÍ

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují. s finanční podporou v Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradeckého kraje

Ústřední komise Chemické olympiády. 43. ročník. OKRESNÍ KOLO Kategorie D. SOUTĚŽNÍ ÚLOHY TEORETICKÉ ČÁSTI Časová náročnost: 90 minut

Paliva. nejběžnějším zdrojem tepla musí splňovat tyto podmínky: co nejmenší náklady na těžbu a výrobu snadno uskutečnitelné spalování

6. Nekovy chlor a vodí k

Neživé přírodniny. Hmotné předměty. výrobky- vytvořil je člověk přírodniny- jsou součástí přírody

Ročník VIII. Chemie. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Laboratorní cvičení z kinetiky chemických reakcí

CHEMIE SLOUŽÍ I OHROŽUJE

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

NEŽIVÁ PŘÍRODA. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se složkami neživé přírody a jejich tříděním.

VZDUCH. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Veronika Prchlíková III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ITC

Téma : Uhlovodíky Areny Toluen a naftalen Název : Vlastnosti toluenu a naftalenu

Chemie - 1. ročník. očekávané výstupy ŠVP. Žák:

O X I D Y. Ing. Lubor Hajduch ZŠ Újezd Kyjov

Předmět: CHEMIE Ročník: 8. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

CHEMICKÉ REAKCE A HMOTNOSTI A OBJEMY REAGUJÍCÍCH LÁTEK

5. Jaká bude koncentrace roztoku hydroxidu sodného připraveného rozpuštěním 0,1 molu látky v baňce o objemu 500 ml. Vyber správný výsledek:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Návod k laboratornímu cvičení. Efektní pokusy

Planeta Země je obklopena vrstvou plynu/vzduchu, kterou označujeme odborným výrazem ATMOSFÉRA.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Oborový workshop pro ZŠ CHEMIE

5. Nekovy sı ra. 1) Obecná charakteristika nekovů. 2) Síra a její vlastnosti

N A = 6, mol -1

Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. TEST ŠKOLNÍHO KOLA kategorie D. ZADÁNÍ: 70 BODŮ časová náročnost: 120 minut

Zn + 2HCl ZnCl 2 + H 2

Návod k laboratornímu cvičení. Alkoholy

7) Uveď příklad chemické reakce, při níž se sloučí dva prvky za vzniku sloučeniny. (3) hoření vodíku s kyslíkem a vzniká voda

EU peníze středním školám digitální učební materiál

ANORGANICKÁ ORGANICKÁ

VÝZNAMNÉ OXIDY. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Jiřina Borovičková

Seminář z anorganické chemie

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Chemie. 8. ročník. Od- do Tématický celek- téma PRŮŘEZOVÁ TÉMATA: Průmysl a životní prostředí VLASTNOSTI LÁTEK. Vnímání vlastností látek.

Kovy, nekovy opakování Smart Board

KVALITATIVNÍ ELEMENTÁRNÍ ANALÝZA ORGANICKÝCH LÁTEK

P + D PRVKY Laboratorní práce

LP č. 5 - SACHARIDY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

CHEMICKÉ VÝPOČTY I. ČÁST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ. HMOTNOSTI ATOMŮ A MOLEKUL.

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

HYDROXYDERIVÁTY - ALKOHOLY

Odevzdání před termínem na hodinách chemie

Do této skupiny patří dusík, fosfor, arsen, antimon a bismut. Společnou vlastností těchto prvků je pět valenčních elektronů v orbitalech ns a np:

Bílkoviny (laboratorní práce)

Složení látek a chemická vazba Číslo variace: 1

Vlastnosti kyseliny sírové

HRA Mícháme si Najdi Sumární Otázky Bezpečnost Příroda směsi

Pracovní list: Opakování učiva 8. ročníku

Fluor a chlor CH_100_ Fluor a chlor Autor: PhDr. Jana Langerová

DUM č. 2 v sadě. 24. Ch-2 Anorganická chemie

Pomůcky a materiál: plastelína, talíř, lžička, lžíce, sklenice, voda, Jar, zelené potravinářské barvivo, jedlá soda, ocet

Základní odborná příprava členů jednotek sborů dobrovolných hasičů

Mineralogický systém skupina I - prvky

Prvek Značka Z - protonové číslo Elektronegativita Dusík N 7 3,0 Fosfor P 15 2,2 Arsen As 33 2,1 Antimon Sb 51 2,0 Bismut Bi 83 2,0

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Sada Životní prostředí UW400 Kat. číslo Stanovení obsahu kyslíku, nasycení kyslíkem a hodnoty BSK5

Vzduch II. znečištění vzduchu

ELEKTROLÝZA. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Ch - Uhlovodíky VARIACE

Přírodní zdroje uhlovodíků

zadání příkladů 10. výsledky příkladů 7. 3,543 litru kyslíku

1. Chemický turnaj. kategorie mladší žáci Zadání úloh

S Y N T H E S I A Příloha č.6 k OS 65/6 Identifikace a hodnocení rizik. Zdroje rizika ohrožující život a zdraví osob v prostoru výrobních technologií

téma: Halogeny-úvod autor: Ing. František Krejčí, CSc. cíl praktika: žáci si osvojí znalosti z chemie halogenů doba trvání: 2 h

CZ.1.07/1.5.00/ Opravárenství a diagnostika. Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora

Fotosyntéza a dýchání rostlin (laboratorní práce)

Odevzdání před termínem na hodinách chemie

Koloběh látek v přírodě - koloběh dusíku

Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/ (laboratorní práce)

OPAKOVÁNÍ VĚDNÍ OBORY, NEŽIVÁ PŘÍRODA

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Zpracování ropy - Pracovní list

Inovace výuky - Přírodovědný seminář. Pokusy s vejci. Přs / 31, 32. vejce, skořápka, papírová blána, žloutek, bílek, uhličitan vápenatý

Co je chemie a proč se ji máme učit?

Ch - Chemické reakce a jejich zápis

Autor: Tomáš Galbička Téma: Alkany a cykloalkany Ročník: 2.

Transkript:

K nejvýznamějším nekovům patří: kyslík dusík vodík uhlík síra

Kyslík Je složkou vzduchu Umožňuje dýchání živočichů V malém množství je také rozpuštěn ve vodě, což umožňuje život vodních živočichů Je nezbytnou podmínkou pro hoření látek

Pokus : Jak lehce získáme kyslík Do kádinky nebo sklenice nalijeme asi 100 ml roztoku peroxidu vodíku používaného k ošetření poraněné pokožky K roztoku přidáme lžičku oxidu manganičitého (je součástí náplně v suchých bateriích) Ze směsi se začnou uvolňovat bublinky bezbarvého plynu. Tento plyn je kyslík

Pokus : Jak lehce získáme kyslík Do kádinky nebo sklenice nalijeme asi 100 ml roztoku peroxidu vodíku používaného k ošetření poraněné pokožky K roztoku přidáme lžičku oxidu manganičitého (je součástí náplně v suchých bateriích Ze směsi se začnou Až se plyn přestane uvolňovat vyvíjet, zasuneme nad bublinky hladinu špejli se žhavým bezbarvého plynu. koncem Tento plyn je kyslík Špejle vzplane. Tento jev způsobil kyslík, který podporuje hoření.

Pro praktické využití je kyslík přepravován v tlakových ocelových lahvích s modrým označením. Používá se v dýchacích přístrojích (v lékařství, letectví, záchranáři aj.)

Spolu s acetylénem nebo vodíkem se používá při řezání a sváření kovů.

Zvláštní formou kyslíku je ozon. Vyskytuje se především 20 až 30 km nad povrchem Země a zachycuje životu nebezpečnou část slunečního a kosmického záření. Některé látky mohou způsobovat zmenšení množství ozonu. Patří k nim zejména freony, které se využívají například jako hnací plyny ve sprejích.

Zeslabení ochranné vrstvy ozonu o více než jednu polovinu se označuje jako vznik ozonové,,díry". Pokud by se vytvořila ozonová díra nad některým územím, zvětšilo by se množství nebezpečného záření dopadajícího na povrch země. To by mělo za následek poškozeni zdraví až smrt člověka a všeho živého. Proto se výroba freonů omezuje. Každý den jsou v rozhlasových a televizních zprávách občané informováni o stavu ozonu. Pokud je množství ozonu v ovzduší menší než průměrné, snažíme se omezovat svůj pobyt v dosahu přímého slunečního záření.

Dusík Hlavní složkou vzduchu je dusík. Dusík je bezbarvý plyn, který je velmi stálý. Využívá se proto k vytvoření,,netečného" plynného prostředí, které zabraňuje vzniku požáru a výbuchu. Je základem pro výrobu mnoha důležitých látek (například amoniaku, kyseliny dusičné, průmyslových hnojiv).

Vodík Příprava a vlastnosti vodíku Do zkumavky s 15 % kyselinou chlorovodíkovou vložíme dvě až tři granule zinku Ze směsi se začne vyvíjet bezbarvý plyn

Po 2 3 minutách uzavřeme horní zkumavku palcem ruky. Zkumavku uzavřeme zátkou, kterou prochází skleněná trubička Unikající plyn jímáme do druhé zkumavky otočené dnem vzhůru Houknutí směsi ve zkumavce je důkazem vodíku, který se vzduchem tvoří výbušnou směs. Při výbuchu vzniká voda. Přiblížíme zkumavku k plameni a odsuneme palec

Vodík má nejmenší hustotu ze všech látek. Dopravuje se v ocelových lahvích označených červeným pruhem. Spolu s kyslíkem se používá ke sváření a řezání kovů. Je důležitou surovinou při výrobě řady chemických látek. Používá se i při výrobě benzínu z uhlí a při ztužování tuků.

Uhlík Patří mezi prvky, které se vyskytují v různých formách Tuha v tužce Palivo Diamantový prsten Živočišné uhlí

Síra Je jedním z mála prvků, které byly známy již v pravěku. Často se vyskytuje jako žlutá, pevná krystalická látka. Je základní surovinou pro výrobu kyseliny sírové a dalších látek.

Chlor Voda plaveckých bazénech a někdy i upravovaná voda zvláštním způsobem zapáchá. Tento jev způsobuje chlor, který se zavádí do vody ke zničení choroboplodných zárodků a bakterií (k dezinkfekci). Chlor je žlutozelený jedovatý plyn. Vyrábí se z něho například kyselina chlorovodíková a některé plasty.

Použité zdroje Literatura: BENEŠ, Pavel PUMR, Václav. Chemie pro 9. ročník zvláštní školy. 3. vyd. Praha: Parta, 2000. Obrázky: Kyslíková bomba http://img.tootoo.com/mytootoo/upload/27/271601/product/271601_d7def71e9e5374518 253d55c8a6aef7b Kyslíková maska http://media.intersurgical.com/global/images/pages/sentri/sentri_image.jpg Ozónová vrstva http://www.cgrer.uiowa.edu/people/carmichael/atmos_course/atmos_proj_99/bilskemp/ atmosphere Tužka http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:and9gctdx4ec2- Uhlí http://i.lidovky.cz/09/082/lngal/abc2d351b_uhli.jpg Diamantový prsten http://nd01.jxs.cz/798/645/e3db5ba629_40950965_o2.jpg Živočišné uhlí http://www.sleky.cz/files/photos/original/3/3560c5d29a899ba4c0217097c30832f839a35dbb.jpg

Cínová konvice http://www.dekorace-darky-bazar.cz/files/ctyrramenny-svicen-cin-2-misky-.- Zlatá mince http://www.silver-gold.cz/fotky14659/fotov/_ps_23zlato_zlata-investicni-mince_zlata-mince-gold- BUFFALO-1-oz-SGZM04-celo.jpg Zlatý a stříbrný prsten http://www.svatebni-pruvodce.cz/_data/1188340774_55.jpg Síra http://www.zschemie.euweb.cz/sira/sira1.jpg http://www.angelo.edu/faculty/kboudrea/molecule_gallery/element016_sulfur/sulfur_roll_03.jpg Voda v bazénu http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:and9gcqpnsmtd-gikovgxrtnl72vbnvbyz2jzpdtbsfw3qunui1gc