DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL



Podobné dokumenty
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220 Název materiálu INOVACE_32_ZPV-CH 1/04/02/16 Autor

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. ŠVP kuchař-číšník;zpv chemie, 1. ročník

ROZDĚLENÍ CHEMICKÝCH PRVKŮ NA KOVY, POLOKOVY A NEKOVY

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220 Název materiálu INOVACE_32_ZPV-CH 1/04/02/19 Autor

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Ing. Alena Musilová ŠVP cukrář-cukrovinkář; ZPV chemie, 1. ročník ŠVP kuchař-číšník;zpv chemie, 1.

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220 Název materiálu INOVACE_32_ZPV-CH 1/04/02/18

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. ŠVP kuchař-číšník;zpv chemie, 1. ročník

Koloběh látek v přírodě - koloběh dusíku

Prvek Značka Z - protonové číslo Elektronegativita Dusík N 7 3,0 Fosfor P 15 2,2 Arsen As 33 2,1 Antimon Sb 51 2,0 Bismut Bi 83 2,0

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Dusík a jeho sloučeniny

Do této skupiny patří dusík, fosfor, arsen, antimon a bismut. Společnou vlastností těchto prvků je pět valenčních elektronů v orbitalech ns a np:

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE. Název op. programu

Dusík a fosfor. Dusík

DUM č. 2 v sadě. 24. Ch-2 Anorganická chemie

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 OKRESNÍ KOLO. Kategorie D. Teoretická část Řešení

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Organická chemie 3.ročník studijního oboru - kosmetické služby.

Název školy: Číslo a název sady: klíčové aktivity: Jméno a příjmení autora: Mgr. Alexandra Šlegrová

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ pracovní list. Anorganická chemie. Síra. Mgr. Alexandra Šlegrová

DUM VY_52_INOVACE_12CH15

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Ing. Alena Musilová ŠVP cukrář-cukrovinkář; ZPV chemie, 1. ročník ŠVP kuchař-číšník;zpv chemie, 1.

Ohlašovací prahy pro úniky a přenosy pro ohlašování do IRZ/E-PRTR

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

DUM VY_52_INOVACE_12CH07

Pentely. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Fluor a chlor CH_100_ Fluor a chlor Autor: PhDr. Jana Langerová

DUM č. 14 v sadě. 24. Ch-2 Anorganická chemie

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Obecná a anorganická chemie. Kyslíkaté kyseliny

Ústřední komise Chemické olympiády. 42. ročník. KRAJSKÉ KOLO Kategorie D. SOUTĚŽNÍ ÚLOHY TEORETICKÉ ČÁSTI Časová náročnost: 60 minut

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Neutralizace prezentace

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Sloučeniny dusíku a fosforu

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Prvky V.A a VI.A skupiny

Anorganické sloučeniny opakování Smart Board

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk

EU peníze středním školám digitální učební materiál

K nejvýznamějším nekovům patří: kyslík dusík vodík uhlík síra

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Z daných prvků vyberte prvky, které mají 2 valenční elektrony

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Organická chemie-rébusy a tajenky VY_32_INOVACE_ CHE

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

5. Nekovy sı ra. 1) Obecná charakteristika nekovů. 2) Síra a její vlastnosti

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Substituční deriváty karboxylových kyselin

Kovy I. A skupiny alkalické kovy

DUM VY_52_INOVACE_12CH19

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Jejich elektronová konfigurace je ns2p3. Mají 5 valenčních elektronů, z toho jsou 3 elektrony nespárované.

Kyslík a vodík. Bezbarvý plyn, bez chuti a zápachu, asi 14krát lehčí než vzduch. Běžně tvoří molekuly H2. hydridy (např.

SOLI. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Koncentrované anorganické a některé organické kyseliny jsou nebezpečné žíraviny!

Názvosloví anorganických sloučenin

Korespondenční seminář Chemie, 1.kolo

DUM VY_52_INOVACE_12CH01

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

1. nitrosloučeniny R-NO 2 CH 3 -NO aminosloučeniny R-NH 2 CH 3 -NH 2

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

V organismu se bílkoviny nedají nahradit žádnými jinými sloučeninami, jen jako zdroj energie je mohou nahradit sacharidy a lipidy.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VÝZNAMNÉ OXIDY. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Jiřina Borovičková

Vodík CH_103_Vodík Autor: PhDr. Jana Langerová

Opakování učiva organické chemie Smart Board

Gymnázium a Střední odbornáškola, Rokycany, Mládežníků 1115

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

DUM VY_52_INOVACE_12CH29

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Karboxylové kyseliny

Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_03_Ch_ACH

ROZTOK. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda / Chemie / Směsi

Chemie 2018 CAUS strana 1 (celkem 5)

KARBOXYLOVÉ KYSELINY

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Astat - radioaktivní pevná látka - krátký poločas rozpadu (8,3 hod) - nejstabilnější je izotop At 210. Sloučeniny

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

CHEMICKÉ VÝPOČTY MOLÁRNÍ HMOTNOST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Sada 7 Název souboru Ročník Předmět Formát Název výukového materiálu Anotace

VY_32_INOVACE_30_HBEN11

DUM VY_52_INOVACE_12CH24

Ch - Hydroxidy VARIACE

Aminokyseliny příručka pro učitele. Obecné informace: Téma otevírá kapitolu Bílkoviny, která svým rozsahem překračuje rámec jedné vyučovací hodiny.

Alkany a cykloalkany

atomová hmotnost S + O 2 -> SO 2 Fe + S -> FeS

Transkript:

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0763 Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220 Název materiálu INOVACE_32_ZPV-CH 1/04/02/17 Autor Obor; předmět, ročník Tematická oblast Tematický okruh Datum tvorby 30.7.2013 anotace Metodický pokyn Ing. Alena Musilová ŠVP cukrář-cukrovinkář; ZPV chemie, 1. ročník ŠVP kuchař-číšník;zpv chemie, 1. ročník Anorganická chemie Vybrané prvky a anorganické sloučeniny. Dusík Výklad nové látky Prezentace je určena jako výklad do hodiny a k samostudiu žáků. Možnost využití: promítání ve třídě při výkladu na interaktivní tabuli

Dusík a jeho sloučeniny je plynný chemický prvek, tvořící hlavní složku zemské atmosféry. Patří mezi biogenní prvky, které jsou základními stavebními kameny živé hmoty. Dusík je plyn bez barvy, chuti a zápachu. Není toxický ani jinak nebezpečný. Dusík je v atmosféře tvořen dvouatomovými molekulami, které jsou spojené velmi pevnou trojnou vazbou. Tato trojná vazba má za následek jeho nízkou reaktivitu. Dusík je významný biogenní prvek, který se vyskytuje ve významných organických sloučeninách a ve všech živých organismech. Rostliny ho přijímají kvůli svému růstu a nevylučují ho. Živočichové ho využívají k tvorbě bílkovin a vylučují ho v podobě močoviny nebo amoniaku obrázek č.1 obrázek č.3 obrázek č.2

Kapalný dusík se využívá v řadě kryogenních procesů, při nichž je třeba udržet prostředí na značně nízké teplotě. Příkladem je např. uchovávání tkání nebo spermií a vajíček v lázni z kapalného dusíku. Kapalným dusíkem jsou chlazeny polovodičové detektory rentgenového záření v různých spektrometrických aplikacích. V medicíně se používá k místní nekrotizaci tkáně například bradavic Dusík má po kyslíku a fluoru třetí největší hodnotu elektronegativity, a proto u něj převládá schopnost vytvářet anion, který se nazývá nitridový N 3-. Pouze ve sloučeninách s kyslíkem a fluorem je schopen tvořit ionty, kde se uplatňuje v kladné valenci. Například v dusičnanech má dusík oxidační číslo N 5+. obrázek č.4

Sloučeniny dusíku Amoniak NH 3 a jeho sloučeniny jsou jedním z nejvyužívanějších hnojiv v zemědělství. Plynný amoniak se v poslední době stává náhradou freonů v chladírenství. Amoniak se vyrábí přímou syntézou z plynů tzv. Haberovým procesem. Močovina (NH 2 ) 2 CO neboli diamid kyseliny uhličité se jako hnojivo v poslední době využívá stále více. Její výroba je nenáročná a velmi levná. Močovina se také používá k výrobě kopolymerů, jako jsou například močovinoformaldehydové pryskyřice. Již v starověké Číně byla známa výroba střelného prachu, jehož podstatnou složku tvoří dusičnan sodný nebo draselný. V současné době se v tomto oboru uplatňují spíše organické sloučeniny, ať již jde o nitroglycerin nebo trinitrotoluen zkratka TNT

Aminokyseliny jsou dusíkaté a kyslíkaté deriváty, které obsahují aminoskupinu -NH 2 a karboxylovou skupinu -COOH. Aminokyseliny jsou základní stavební jednotky bílkovin a v organismech se vyskytuje pouze 20 proteinogenních aminokyselin (tzn. takových, které se vyskytují v bílkovinách). Všechny tyto aminokyseliny mají triviální názvy, až na glycin jsou opticky aktivní a patří mezi tzv. L-aminokyseliny. Kyselina dusičná HNO 3 je v čistém stavu bezbarvá kapalina, která se ve větší koncentraci na světle rozkládá na oxid dusičitý, vodu a kyslík. Kyselina je silné oxidační činidlo. Je to jedna z průmyslově nejvyráběnějších látek a má velmi široké množství použití v průmyslu stejně jako její soli, dusičnany neboli nitráty Oxid dusný N 2 O, nazývaný také rajský plyn je bezbarvý plyn, slabého zápachu a nasládlé chuti, který byl v dřívějších dobách používán jako narkotikum při chirurgických operacích a dnes se používá jako hnací plyn ve sprejích. Oxid dusnatý NO je bezbarvý plyn, velmi jedovatý, který při kontaktu s kyslíkem reaguje na oxid dusičitý. Ve vodě je velmi málo rozpustný a řadí se mezi inertní oxidy. Je to důležitý meziprodukt při výrobě kyseliny dusičné.

Otázky: K čemu je využíván TNT? Jmenuj alespoň dvě sloučeniny dusíku používané jako hnojiva? Jaký je obsah plynného dusíku v atmosféře? Využití kapalného dusíku?

Odpovědi: K čemu je využíván TNT? Jedná se o výbušninu Jmenuj alespoň dvě sloučeniny dusíku používané jako hnojiva? Amoniak, močovina Jaký je obsah plynného dusíku v atmosféře? 78 % Využití kapalného dusíku? Zdravotnictví, výzkum ( nekrotizace tkání, případně rychlé zmražení vzorků)

PROSÍM DOPLŇUJÍCÍ OTÁZKY DĚKUJI ZA POZORNOST

Zdroje JIŘÍ VACÍK, JANA BARTHOVÁ, JOFEF PACÁK, BOHUSLAV STRAUCH, MILOSLAVA SVOBODOVÁ, FRANTIŠEK ZEMÁNEK. Přehled středoškolské chemie. Vydání třetí, doplněné. SPN,.s. ISBN 80-85937-08-5 VÁCLAV PUMR, MARTIN ADAMEC, PAVEL BENEŠ, VĚRA SCHEUEROVÁ. Základy přírodovědného vzdělání pro SOŠ a SOU - CHEMIE. Vydání druhé, aktualizované. Fortuna.ISBN 978-80-7373-081-9 Soukromé zdroje autora Zdroje obrázků Wikipedie,otevřená encyklopedie Google obrázky, odkazy po otevření obrázků

obrázek č. 1 http://www.google.cz/url?sa=i&rct=j&q=&esr c=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&do cid=m01bymps8cvi2m&tbnid=q6iggsfqn- GSiM:&ved=&url=http://zelenykompas.cz/cs- CZ/statick%C3%BDobsah/informaceo%C5%BEi votn%c3%admprost%c5%99ed%c3%ad/ovzd u%c5%a1%c3%ad.aspx&ei=qnmtuoopmuq 04ASivICAAw&bvm=bv.50952593,d.bGE&psig =AFQjCNHCp9jvMrMK9vlsBIxIlJ2_kI9EpQ&ust =1377117377177236

obrázek č. 2 http://www.google.cz/url?sa=i&rct=j&q=&esr c=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&do cid=szi8qbpgedz1am&tbnid=uwunikeyhzzr AM:&ved=&url=http://www.ucebnicechemie. wz.cz/index.php?prvek=dusik&ei=qnmtuoop Muq04ASivICAAw&bvm=bv.50952593,d.bGE& psig=afqjcnhcp9jvmrmk9vlsbixilj2_ki9epq& ust=1377117377177236

obrázek č. 3 http://www.google.cz/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&sou rce=images&cd=&cad=rja&docid=7r6rw9_v26zadm&tbnid=z AyVQkh11ZrFoM:&ved=0CAUQjRw&url=http://www.google.c z/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&ca d=rja&docid=7r6rw9_v26zadm&tbnid=zayvqkh11zrfom:&v ed=&url=http://www.zschemie.euweb.cz/dusik/dusik2.html& ei=qnmtuoopmuq04asivicaaw&bvm=bv.50952593,d.bge& psig=afqjcnhcp9jvmrmk9vlsbixilj2_ki9epq&ust=137711737 7177236&ei=U9MTUrblL8aQtAazIBI&bvm=bv.50952593,d.bGE&psig=AFQjCNHCp9jvMrMK9vls BIxIlJ2_kI9EpQ&ust=1377117377177236

obrázek č. 4 http://www.google.cz/url?sa=i&rct=j&q=&esr c=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&do cid=yf1_m7q4p4en1m&tbnid=a8nfmnrvfjs RgM:&ved=0CAUQjRw&url=http://www.mole kularnikuchyne-eshop.cz/products/tekuty- dusik-1-l/&ei=_tutuuy- H8XDswbd2oH4BQ&bvm=bv.50952593,d.bGE &psig=afqjcnhxr9q1evy3iql1mbym5np_n- A7Jg&ust=1377118043670457

obrázek č. 5 http://www.google.cz/url?sa=i&rct=j&q=&esr c=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&do cid=vxjjtfsckax6lm&tbnid=nk_zrnosuw5kom :&ved=0cauqjrw&url=http://cs.wikipedia.org /wiki/kolob%c4%9bh_dus%c3%adku&ei=pd MTUtGTN4zCswbxloHoBw&bvm=bv.50952593,d.bGE&psig=AFQjCNHCp9jvMrMK9vlsBIxIlJ2_ ki9epq&ust=1377117377177236