Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0185. Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:



Podobné dokumenty
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Kreslení a vlastnosti objektů

Popis základního prostředí programu AutoCAD

4. cvičení. 15. října 2014

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

DUM 03 téma: Tvary - objekty

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Bloky, atributy, knihovny

Výukový manuál 1 /64

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

DUM 02 téma: Corel - křivky

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

VKLÁDÁNÍ OBJEKTŮ - obrázek

Technické kreslení v programu progecad 2009

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

CAD_Inventor -cvičení k modelování a tvorbě technické obrazové dokumentace Vytváření výrobního výkresu rotační součásti - hřídele

Aplikované úlohy Solid Edge. SPŠSE a VOŠ Liberec. Ing. Jan Boháček [ÚLOHA 27 NÁSTROJE KRESLENÍ]

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Aplikované úlohy Solid Edge. SPŠSE a VOŠ Liberec. Ing. Aleš Najman [ÚLOHA 28 NÁSTROJE EDITACE ]

SolidWorks STROJTECH Inovace a zefektivnění vzdělávání podle ŠVP 3D modelování ve strojírenství a stavebnictví

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

OBSAH. ÚVOD...5 O Advance CADu...5 Kde nalézt informace...5 Použitím Online nápovědy...5. INSTALACE...6 Systémové požadavky...6 Začátek instalace...

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce: Šablona: III/2

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce: Šablona: III/2

INFORMATIKA PRO ZŠ. Ing. Veronika Šolcová

POČÍTAČOVÁ GRAFIKA VEKTOROVÁ GRAFIKA VÍCENÁSOBNÉ KOPÍROVÁNÍ

Zařazení materiálu: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

1 MODEL STOLU. Obr. 1. Základ stolu

VÝUKA PČ NA 2. STUPNI základy technického modelování. Kreslící a modelovací nástroje objekty, čáry

Kreslení úseček a křivek

Rotační součástka. Projekt SIPVZ D Modelování v SolidWorks. Autor: ing. Laďka Krejčí

Občas je potřeba nakreslit příčky, které nejsou připojeny k obvodovým stěnám, např. tak, jako na následujícím obrázku:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Předmět: informační a komunikační technologie

Předmět: Informační a komunikační technologie

K prostudování lekce budete potřebovat asi 2 hodiny.

Parametrické modelování těles. Autodesk INVENTOR. Ing. Richard Strnka, 2012

Tematický okruh: písemná a elektronická komunikace na Státních zkouškách

Předmět: Informační a komunikační technologie

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

PRÁCE S DOKUMENTEM. Autor: Mgr. Dana Kaprálová. Datum (období) tvorby: srpen Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: Informatika a výpočetní technika

Postup: 1. kresba obrysu hodinek

Generování výkresové dokumentace. Autodesk INVENTOR. Ing. Richard Strnka, 2012

Konstrukce součástky

Zdokonalování gramotnosti v oblasti ICT. Kurz MS Excel kurz 6. Inovace a modernizace studijních oborů FSpS (IMPACT) CZ.1.07/2.2.00/28.

Lineární pole Rotační pole

František Hudek. červenec 2012

Tisk výkresu. Projekt SIPVZ 2006 Řešené příklady AutoCADu Autor: ing. Laďka Krejčí

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Univerzita Palackého v Olomouci. Základy kreslení 2D výkresů v AutoCADu 2013

Popis výukového materiálu

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Prostředí Microstationu a jeho nastavení. Nastavení výkresu

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Aplikované úlohy Solid Edge. SPŠSE a VOŠ Liberec. Ing. Jan Boháček [ÚLOHA 31 - KÓTOVÁNÍ]

METODICKÝ POKYN PRÁCE S MS Word MÍRNĚ POKROČILÍ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

CAD_Inventor -cvičení k modelování a tvorbě technické obrazové dokumentace

Nastavení stránky : Levým tlačítkem myši kliknete v menu na Soubor a pak na Stránka. Ovládání Open Office.org Draw Ukládání dokumentu :

AutoCAD výstup výkresu

Flash - animace. 17. Změna tvaru - Flash. Vytvořila: Radka Veverková Vytvořeno dne: Flash. DUM číslo: 16 Název: Flash

Vytvoření tabulky: V následujícím okně si editujete okno tabulky. Vyzkoušejte si viz podklad Cv_09_Podklad_tabulka.xls a Cv_09_Tabulka.dwg.

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Návod na tvorbu časové přímky v programu Microsoft PowerPoint 2013

SCHÉMA aplikace ObčanServer 2 MENU aplikace Mapové kompozice

4 Přesné modelování. Modelování pomocí souřadnic. Jednotky a tolerance nastavte před začátkem modelování.

6. Formátování: Formátování odstavce

Tematický okruh: písemná a elektronická komunikace na Státních zkouškách

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Autodesk Inventor 8 - výkresová dokumentace, nastavení

Mezi přednastavenými vizualizačními styly se přepínáme některou z těchto možností:

Cvičení 6 PARAMETRICKÉ 3D MODELOVÁNÍ TVORBA VÝKRESU OBROBKU Inventor Professional 2012

Předmět: Informační a komunikační technologie

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

František Hudek. listopad 2012

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Předmět: Informační a komunikační technologie

Transkript:

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ NERATOVICE Školní 664, 277 11 Neratovice, tel.: 315 682 314, IČO: 683 834 95, IZO: 110 450 639 Ředitelství školy: Spojovací 632, 277 11 Neratovice tel.: 315 663 115, fax 315 684145, e-mail: mhrejsova@sosa sou.cz, www.sosa souneratovice.cz Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0185 Název projektu: Moderní škola 21. století Zařazení materiálu: Šablona: III/2 Stupeň a typ vzdělávání: střední odborné Vzdělávací oblast: vzdělávání v inf. a kom. technologiích Vyučovací předmět: inf. a kom. technologie Vzdělávací obor: žáci SOU všechny obory Tematický okruh: Využití ICT pro praktické aplikace Sada: 1 Číslo DUM: 16 Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Ročník: Ověřující učitel: 13.12.2012 třetí Ing. Helena Holcová

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ NERATOVICE Školní 664, 277 11 Neratovice, tel.: 315 682 314, IČO: 683 834 95, IZO: 110 450 639 Ředitelství školy: Spojovací 632, 277 11 Neratovice tel.: 315 663 115, fax 315 684145, e-mail: mhrejsova@sosa sou.cz, www.sosa souneratovice.cz Název listu: Jméno autora: Anotace: Základy rýsování CAD Jan Krejza Základy rýsování CAD použitím jednoduchého freewarového programu A9CAD. Rýsování ve 2D. Klíčová slova: Klíčové kompetence: Přesahy a vazby: CAD, A9CAD, rýsování, 2D Pracuje se základním programovým vybavením počítače a dokáže používat jeho složitější funkce. Učí se používat nové aplikace. Aplikační software specializovaný na studijní obor Organizace (čas, velikost skupiny, prostorová organizace): 40 min, třída žáků včetně žáků se specifickými vzdělávacími potřebami, PC s OS Windows Cílová skupina: Použitá literatura, zdroje: Žák, věková skupina 15 19 let Autorem materiálu a všech jeho částí je Jan Krejza. Velikost: 801kB

Obsah Úvod... 4 Vrstvy... 4 Kreslení základních tvarů... 5 Přichytávání kurzoru... 6 Úlohy... 6 Základní operace s objekty... 6 Základní kóty... 8 Úlohy... 9 Řešení... 9

Úvod CAD je zkratka z anglického jazyka. Znamená Computer-aided design, tedy volně přeloženo počítačem podporované projektování. Jde o oblast ve výpočetní technice, kdy je grafický návrh nějakého předmětu, součásti nebo celku vytvořen pomocí speciálních programů. Toto projektování zahrnuje jak plošné výkresy (2D), tak prostorové výkresy (3D), případně další formy, jako je modelování s výpočty zatížení, namáhání, apod. V našem výukovém materiálu se podíváme na úplné základy modelování ve 2D, tedy plošné výkresy pomocí programu A9CAD, který nabízí základní funkce pokročilých a komerčních verzí CAD programů, v jejichž čele stojí AutoCad. Vrstvy Představme si dvě průhledné fólie, na kterém můžeme kreslit fixou. Na jednu nakreslíme doprostřed kruh a na druhou nakreslíme čerchovanou čárou osy, které se budou protínat ve středu kruhu. Pokud se podíváme na jednu nebo druhou fólii, vidíme jen obraz jedné vrstvy, pokud fólie překryjeme, vidíme obraz obou vrstev spojený dohromady. Podobně to funguje v programech CAD. Jako první krok si nadefinujeme vrstvy, neboli hladiny, kdy každá hladina může mít definovanou různou tloušťku čáry, různý typ čáry, apod. Při práci můžeme vybírat, v které vrstvě budeme kreslit, jednotlivé vrstvy můžeme vypínat nebo zapínat pro zpřehlednění práce v programu. Vrstvy můžeme definovat po kliknutí na ikonu vrstev vedle nápisu Current Layer:. nebo v menu Draw Layer manager. V dialogovém okně můžeme zvolit název vrstvy, vytvářet nové vrstvy nebo mazat stávající. Sílu čáry měníme kliknutím ve sloupci LWeight, typ čáry měníme kliknutím ve sloupci LType. Příklad vrstev může být následující: - Vrstva 1 osy čerchované čáry - Vrstva 2 obrysy plná čára, silná - Vrstva 3 kóty - Vrstva 4 poznámky Kliknutím na vrstvu a posléze na tlačítko Current vybereme vrstvu v které budeme kreslit.

Kreslení základních tvarů Úsečka V menu vybereme Draw Line nebo ikonu úsečky na nástrojovém panelu. Prvním kliknutím zvolíme počáteční bod úsečky, druhým kliknutím zvolíme konečný bod úsečky. Ihned po určení druhého bodu nabízí program další pokračování další úsečky. Můžeme buď pokračovat v úsečce nebo klávesou Enter nebo pravým tlačítkem myši první úsečku potvrdit. Celý proces lze provést i pomocí příkazové řádky pod hlavním výkresem. Tvorba úsečky začíná řádkou: Command: LINE kresli úsečku First point: (0,0) souřadnice počátečního bodu Second point: (-8, -4) souřadnice druhého bodu Line next point: - čeká na souřadnice konečného bodu další úsečky. Pokud si nepřejeme pokračovat, stiskneme Enter nebo pravé tlačítko myši. Na spodní části obrazovky vidíme tlačítka: Grid zobrazí body, které jsou od sebe vzdáleny v přednastavené vzdálenosti. Snap zajistí, aby se kurzor přichytával při kreslení přesně k těmto bodům Ortho při rýsování úsečky bude kreslit úsečku pouze ve vodorovném nebo svislém směru Rozestavění bodů lze nastavit v Menu Draw Active Document Settings. Pomocí příkazové řádky jsme využili vlastnosti při zadávání souřadnic za pomoci znaku @. Viz obrázek. LINE budeš kreslit přímku First point: 0,0 začni v bodě 0,0 Second point: 5,5 kresli perem do bodu, který má pozici 5 na ose X a 5 na ose Y Line next point: @-5,0 jeď perem tak, aby si jel o pět bodů na ose X vlevo a o nula bodů na ose Y

Kružnice V menu Draw vybereme Circle. Zadáme střed úsečky a pak poloměr. Buď kliknutím myši nebo zadáním poloměru v příkazové řádce. Obdélník V menu Draw vybereme Rectangle. Zadáme jeden roh obdélníku a druhý roh buď myší nebo v příkazové řádce pomocí absolutních souřadnic nebo relativních souřadnic za použití znaku @. Přichytávání kurzoru Při rýsování budeme potřebovat, aby kreslení určitých obrazců začínalo v určitém předem vybraném místě. K tomu nám mohou sloužit následující nástroje. Grid Kurzor se přichytává k předdefinované síti bodů, které mohou mít různé rozestupy. Přichycení k částem výkresu Na panelu nástrojů můžeme zapnout tlačítka, která naznačují, jakým způsobem se má kurzor přichytávat k hotovým částem výkresu. Úlohy Chytá krajní body úseček Najde střed úsečky Nejbližší bod na úsečce Střed kružnice nebo elipsy Průsečík A další. Počátek úsečky bude vycházet přesně ze středu kružnice. a) Pomocí hromadné korespondence vytvořte obálky s adresami a zpáteční adresou b) (jmenovky) se jménem a městem (viz vzor) Základní operace s objekty V následujícím přehledu si ukážeme základní operace, které lze s objekty provádět. Při úpravě objektů je dobré sledovat v průběhu procesu příkazovou

řádku, kde můžeme pozorovat, v jaké části se úprava nalézá a který krok bude následovat. Úpravy objektů mají většinou následující průběh: Výběr operace výběr objektu pro operaci výběr 1. části výběr 2. části konec operace. Více napoví konkrétní příklady. Přesun Move V menu vybereme Modify Move nebo odpovídající ikonu na panelu nástrojů. Vybereme ve výkresu objekt nebo více objektů a to buď kliknutím do objektu, postupným klikáním na více objektů, tažením myši dolů a doprava vyberou se jen objekty, které budou celé ve výběru nebo tažením myši nahoru a doleva vyberou se objekty, které budou jakoukoliv částí ve výběru. Po výběru objektů stiskneme pravé tlačítko myši = konec výběru a v příkazovém řádku se objeví Move from point zadáme počáteční bod pro přesun objektu. Move to point vybereme bod, kam se přesune počáteční bod. Přesun je hotov. Kopie objektu Postupujeme stejně jako u přesunu. Výsledkem je kopie objektu na zvoleném místě. Změna rozměrů V menu vybereme Modify Scale nebo odpovídající tlačítko na panelu nástrojů. Vybraný objekt zvětšíme nebo zmenšíme. Otočení V menu vybereme Modify Rotate nebo odpovídající tlačítko na panelu nástrojů. Objekt otočíme do požadované polohy. Explode rozložení objektu V menu vybereme Modify Explode nebo odpovídající tlačítko na panelu nástrojů. Když nakreslíme obdélník, je to jeden objekt. Pokud jej chceme rozdělit na 4 samostatné úsečky, použijeme funkci Explode. Jednotlivé úsečky lze pak dále upravovat. Zrcadlení

V menu vybereme Modify Mirror nebo odpovídající tlačítko na panelu nástrojů. Objekt se zrcadlí a nakopíruje podle zvolené osy (úsečky). Trim, Extend Zkrácení nebo prodloužení úsečky. Funkce Trim oseká přetahy přes určitou hranici. Funkce Extend dotáhne úsečky k určité hranici. Viz obrázek. Použití funkce Trim. Jako krajní meze byla určena kružnice. Poté jsme klikli na čáru procházející vnitřkem kružnice a ta byla umazána až k hranicím kružnice. Ještě předtím jsme použili funkci Explode na rozložení obdélníku, aby vznikly 4 úsečky, které lze dále upravovat např. funkcí Trim. Základní kóty Výkres jistě kreslíme pro účely výroby. Proto je nutné jej opatři kótami, které zobrazí rozměry. Pokud kreslíme výkres v určitém měřítku, můžeme docílit zobrazení kót v již konečné podobě. Jinak lze vždy text kóty editovat a upravit do požadované podoby. Při kótování využíváme přichytávání bodů. Nastavení vlastností kót, jako umístění popisku, velikost písma nebo šipek, lze provést v menu Draw Dim Style Editor.

Úlohy Nakreslete následující objekty. Při kreslení se pokuste najít co nejvíce zjednodušení pomocí kopírování nebo zrcadlení objektů, které se opakují. Výsledné výkresy okótujte. Používejte vrstvy, nastavte čáry základních obrysů silnější než jsou čáry os a kót. Řešení Řešením je nakreslený objekt. Liší se pouze postup, jakým jej žáci dosáhnou. To může být velmi individuální v závislosti na schopnostech hledat ulehčení a zjednodušení při postupu kreslení.