VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA PÍŠŤ, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE

Transkript

1 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA PÍŠŤ, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE ŠKOLNÍ ROK 2015/2016

2 ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE 1. Údaje o škole Název školy: Základní škola a Mateřská škola Píšť, příspěvková organizace Sídlo: Školní 530/13, , Píšť Datová schránka: z2amgin IČ: IZO: Způsob hospodaření: Příspěvková organizace Telefonní číslo: WWW: info@skolapist.cz Součásti školy: Mateřská škola Školní jídelna Školní jídelna výdejna Školní družina Nejvyšší povolený počet žáků: základní škola 300 mateřská škola 84 školní družina 50 Ředitel školy: Zástupce ř. š.: Mgr. Lukáš Hrubý Ing. Helena Lišková Zřizovatel školy: Obec Píšť Adresa zřizovatele: Ratibořská 58, Píšť, Školská rada Datum vzniku: Počet členů: 9 Sídlo: Školní 530/13, , Píšť 2. Členění organizace Organizaci tvoří: Základní škola, Školní 530/13, Píšť Mateřská škola umístěná v budově na adrese Pekařská 200, Píšť, jedna třída mateřské školky je umístěna v budově školy Školní družina umístěná v budově školy Školní jídelna umístěná v budově školy Školní jídelna výdejna umístěna v budově na adrese Pekařská 200, Píšť. 1

3 Tabulka číslo 1 Přehled o škole ve školním roce 2015/2016 Zařízení Počet tříd /oddělení Počet žáků/dětí Počet přepočtených pedagogických zaměstnanců Průměrný počet žáků ve třídě/oddělení Základní škola ,3 16,44 Mateřská škola ,53 24,67 Školní družina ,33 25 Pozn. Stavy uvedené podle zahajovacích výkazů k Mateřská škola Mateřská škola zajišťuje předškolní výchovu a vzdělávání. Navštěvují ji děti ve věku od 2 let do nástupu do základní školy a jedno dítě s odkladem povinné školní docházky. Ve školním roce 2015/2016 v mateřské škole fungovaly 3 třídy. Dvě třídy na budově Pekařská 200 a jedna třída v budově Školní 530/13. K školku navštěvovalo celkem 74 dětí (24,7 žáků na třídu). Oproti loňskému školnímu roku se počet dětí zvýšil o 5. K ideální naplněnosti MŠ chybělo celkem 12 dětí. V průběhu školního roku se počet dětí zvedl o 5 na 79. Vzdělávání zajišťovalo 5,5 přepočtených pedagogických zaměstnanců (6 fyzických zaměstnankyň). K zápisu do mateřské školy ve školním roce 2015/2016 se dostavilo a bylo přijato celkem 15 dětí (nástup ve školním roce 2016/2017). Základní škola Tab. č. 2 Počet žáků v ročnících základní školy Ročník Počet tříd Počet žáků V tom IV Poznámky: - Výše uvedené údaje vychází se zahajovacích výkazů podle stavu k IV žáci zařazení do individuálního vzdělávání podle 41 zákona č. 561/2004 Sb. - jeden žák 3. třídy plní povinnou školní docházku v zahraničí Ve školním roce 2015/2016 navštěvovalo základní školu celkem 148 žáků (jeden žák plní povinnou školní docházku v zahraničí), rozdělených do 9 tříd (5 na prvním stupni a 4 na druhém stupni). Z důvodu nízkého počtu žáků škola požádala Radu obce o udělení výjimky z počtu žáků, kterou dostala. K tomu, aby škola nemusela o výjimku žádat, ji chybí celkem 5 žáků. Průměrný počet žáků na jednu třídu činí 16,44 žáků.. Ve škole se vyskytují třídy s velmi rozdílným počtem žáků od 10 žáků po 21 žáků ve třídě. Počty odcházejících žáků jsou plně kompenzovány příchodem nových žáků do první třídy. V letošním školním roce opustili školu žáci odcházející z deváté třídy na střední školu. V průběhu školního roku do školy přestoupil jeden žák ze ZŠ Hornická Hlučín. Školní družina ŠD zajišťuje odbornou výchovnou činnost pro přihlášené žáky 1. stupně před vyučováním a po vyučování. Činnost probíhá podle ŠVP pro školní družinu. Od byla navýšena 2

4 kapacita ŠD na 50 míst. Ve školním roce navštěvovalo školní družinu 50 žáků ve dvou odděleních, naplněnost školní družiny je tedy 100 %. Vychovatelskou činnost zajišťovaly tři kvalifikované vychovatelky. Během celého školního roku byly uplatňovány všechny výchovné činnosti zařazené do tematických okruhů Školního vzdělávacího programu školní družiny. Kromě vlastní výchovné činnosti probíhaly i akce pořádané vychovatelkami. Sportovní odpoledne v tělocvičně Podzimní výstavka Barevný podzim na hřišti Podzimní tvoření s dětmi Vánoční trhy Vánoční besídka Zimní radovánky na sněhu Výtvarná soutěž Můj volný čas Velikonoční tvoření Dopravní soutěže k měsíci bezpečnosti Školní akademie Den dětí Školní jídelna Ve školní jídelně se k stravovalo 74 dětí mateřské školy, 71 dětí 1. stupně základní školy, 66 dětí 2. stupně základní školy a 29 zaměstnanců školy. V rámci doplňkové činnosti zajišťovala školní jídelna stravování pro 37 cizích strávníků. Zaměstnankyně školní jídelny zařazovaly do jídelního lístku nová jídla, snažily se o pestrost stravy. 3. Materiální a technické vybavení školy Organizace využívá 2 budovy. V jedné je umístěna škola, školní jídelna, třída mateřské školy a školní družina. V druhé zbývající třídě mateřské školy. V budově základní školy je umístěno 12 učeben (v jedné je dočasně umístěna třída MŠ), dvě herny školní družiny. Z dvanácti učeben je 6 vybaveno multimediální technikou, ve dvou jsou dataprojektory a notebooky. Ve škole dále funguje laboratoř chemie, učebna chemie/fyziky (přírodovědná učebna), školní dílny, cvičná kuchyně, knihovna, čítárna, učebna výpočetní techniky, která je vybavena 20 PC s připojením do školní sítě a internetu. Nově ve škole vznikla jazyková učebna vybavena 20 pracovními stanicemi (sluchátka s mikrofonem) a jedním učitelským PC. Pro odpočinek slouží prostorné atrium školy, v patrech jsou umístěné stoly pro stolní fotbal a stolní tenis. Pro výuku tělesné výchovy školy se využívají dvě tělocvičny. V oblasti výpočetní techniky je škola dobře vybavená. Ve škole se nachází celkem 30 klasických PC, 16 notebooků, 6 interaktivních tabulí, 3 dataprojektory, jeden interaktivní dataprojektor, 8 tiskáren, 1 kopírka., 20 tabletů. Všechny učebny jsou vybaveny zabudovanými/přenosnými CD přehrávači. Byla provedena barevná výmalba 1 kmenové třídy a učebny školní družiny. 3

5 PŘEHLED UČEBNÍCH OBORŮ Obory studia: Kód oboru: C/01 Popis oboru: Základní škola Forma studia: Denní Délka studia: 9 let Cílem školy je vzdělávat žáky v rozsahu stanoveném Standardem základního vzdělávání a Rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání. Škola se snažila předávat žákům znalosti a dovednosti, snažila se rozvíjet osobnost žáka, sociální cítění a odpovědnost za své činy. Ke splnění všech svých cílů v oblasti vzdělávání má základní škola vypracován Školní vzdělávací program Za dobrodružstvím vědění. Hodinová dotace předmětů pro jednotlivé ročníky stanovená v učebních plánech se snaží reflektovat množství a náročnost učiva v jednotlivých ročnících. Výuka volitelných předmětů byla v tomto školním roce nabídnuta žákům 6., 7. a 9. třídy. Cílem školy je zavést volitelné předměty v každém ročníku od 6. třídy. Ve školním roce 2015/2016 byl vyučován nepovinný předmět náboženství a nepovinný předmět anglická konverzace pro žáky 6. a 7. třídy. Vzdělávací dokumenty, podle kterých probíhá výuka, jsou veřejně přístupné na webu školy. PERSONÁLNÍ ZABEZPEČENÍ ŠKOLY Ve škole pracovalo k fyzicky celkem 36 zaměstnanců. Ve vedoucích funkcích pracovalo pět zaměstnanců: ředitel školy zástupce ředitele školy vedoucí školní jídelny vedoucí učitelka mateřské školy školník Na škole působí jeden výchovný poradce. 1. Pedagogičtí zaměstnanci K pracovalo v organizaci 24 pedagogických zaměstnanců. Z toho počtu bylo 16 učitelů ZŠ, 6 učitelek MŠ a 2 vychovatelky školní družiny. Učitelský sbor ZŠ Složení: Odborná a pedagogická způsobilost: Počet celkem: 16 VŠ vzdělání pro 1. stupeň ZŠ : 5 Počet žen: 11 VŠ vzdělání pro 2. stupeň: 8 Počet mužů: 5 VŠ vzdělání pro výuku náboženství: 2 Starobní důchodci: 0 Středoškolské vzdělání (rodilý mluvčí): 1 Noví absolventi: 0 4

6 Délka praxe: Kvalifikovanost výchovného poradce: Od 0 do 6 let: 2 Kvalifikován pro funkci: 1 Od 7 let do 19 let: 3 Nekvalifikován pro funkci: 0 Od 19 let do 26 let: 4 Nad 27 let: 5 Učitelský sbor MŠ Složení: Odborná a pedagogická způsobilost: Počet celkem: 6 VŠ vzdělání magisterské: 1 Počet žen: 6 Střední odborné vzdělání pro MŠ: 5 Počet mužů: 0 Bez odborné způsobilosti: 0 Starobní důchodci: 2 Noví absolventi: 0 Délka praxe: Od 0 do 6 let: 3 Od 7 let do 19 let: 0 Od 19 let do 26 let: 0 Nad 27 let: 3 Vychovatelky školní družiny Složení: Odborná a pedagogická způsobilost: Počet celkem: 2 ÚSO vzdělání - vychovatelství: 1 Počet žen: 2 VŠ vzdělání bakalářské: 1 Počet mužů: 0 Starobní důchodci: 0 Noví absolventi: 0 Délka praxe: Od 0 do 6 let: 1 Od 7 let do 19 let: 1 Od 19 let do 26 let: 0 Nad 27 let: 0 2. Nepedagogičtí zaměstnanci: Provoz školy zajišťovalo celkem 12 nepedagogických zaměstnanců. THP pracovníci: Složení: Zařazení: Počet celkem: 1 Ekonomka: 1 Počet žen: 1 Počet mužů: 0 Starobní důchodci: 0 5

7 Provoz MŠ: Složení: Zařazení: Počet celkem: 3 Školnice, pracovnice výdeje stravy: 1 Počet žen: 3 Uklízečka, pracovnice výdeje stravy: 2 Počet mužů: 0 Starobní důchodci: 0 Provoz ZŠ: Složení: Zařazení: Počet celkem: 4 Školník: 1 Počet žen: 3 Uklízečka: 3 Počet mužů: 1 Starobní důchodci: 0 Provoz ŠJ: Složení: Zařazení: Počet celkem: 4 Vedoucí školní jídelny: 1 Počet žen: 4 Kuchařka: 3 Počet mužů: 0 Starobní důchodci: 0 ÚDAJE O ZÁPISU K POVINNÉ ŠKOLNÍ DOCHÁZCE K zápisu do 1. ročníku pro školní rok 2016/2017 se dostavilo v řádném termínu 26 dětí. Všem zákonným zástupcům bylo vydáno kladné rozhodnutí o přijetí k plnění povinné školní docházky na naší základní škole. Z tohoto počtu bylo, na základě žádosti zákonných zástupců doložené doporučením ze školského poradenského střediska a doporučením odborného lékaře, vydáno 4 rozhodnutí o odložení povinné školní docházky. Na začátku školního roku nastoupí fyzicky do 1. třídy 18 dětí (dva žáci budou plnit povinnou školní docházku v zahraničí, tři žáci přestoupili na jinou ZŠ). ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH VZDĚLÁVÁNÍ A VÝCHOVY ŽÁKŮ Ve školním roce 2015/2016 byl splněn obsah i závazné výstupy ze všech vzdělávacích oblastí i v jednotlivých předmětech stanovených v ŠVP. Vyučující rozpracovali ŠVP do tematických plánů. V mateřské škole a školní družině probíhala práce s dětmi podle samostatných ŠVP. Žáci 5. a 7. a 9. třídy byli testováni společností SCIO z předmětů jazyk český, matematika a testem všeobecných studijních předpokladů. Ve školním roce 2015/2016 ukončilo povinnou školní docházku 17 žáků 9. třídy. Na víceletá gymnázia neodešel nikdo. 6

8 Tabulka č. 3 Hodnocení prospěchu na 1. stupni Prospělo s Počet žáků Prospělo Neprospělo Nehodnoceno vyznamenáním 1. pololetí pololetí Tabulka č. 4 Hodnocení prospěchu na 2. stupni Prospělo s Počet žáků Prospělo Neprospělo Nehodnoceno vyznamenáním 1. pololetí pololetí V průběhu 2. pololetí na školu přestoupil do 7. třídy jeden žák. 1. Klasifikace chování a výchovná opatření Tabulka č. 5 Klasifikace chování Velmi dobré Uspokojivé Neuspokojivé Pololetí stupeň stupeň Tabulka č. 6 Výchovná opatření Napomenutí Pochvala TU Pochvala ŘŠ Důtka TU Důtka ŘŠ TU Pololetí stupeň stupeň Přehled o absenci žáků Tabulka č. 7 Přehled o omluvené a neomluvené absenci Počet hodin omluvené absence Počet hodin neomluvené absence Celkový počet hodin absence Počet žáků Průměrný počet zameškaných hodin na žáka 1. pololetí ,84 2. pololetí ,51 Celkem ,16 Výše absence ve srovnání s jinými základními školami byla spíše podprůměrná. 7

9 3. Komisionální zkoušky Ve školním roce 2015/2016 nebyly konány žádné komisionální zkoušky. 4. Péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami Ve školním roce 2015/2016 bylo v naší škole integrováno celkem 9 žáků, a to 5 žáků na prvním stupni a 4 žáci na druhém stupni. Z počtu 9 žáků bylo 8 žáků se specifickými vývojovými poruchami učení, z toho ještě jeden žák měl středně těžkou vadu řeči a další žákyně měla také středně těžkou vadu řeči. Výuka i reedukační péče probíhala dle vypracovaných individuálních vzdělávacích plánů, jejich vyhodnocení bylo vždy prováděno na konci 1. a 2. pololetí školního roku. Do reedukační péče byli začleněni žáci se specifickými vývojovými poruchami učení, nebyli do ní zařazeni žáci s vadou řeči logopedická náprava probíhala individuálně v rámci erudovaného pracoviště. Reedukační péči celkem zajišťovali 4 pedagogičtí pracovníci, z toho tři na prvním stupni a jeden na druhém stupni. Všichni pedagogičtí pracovníci zajišťovali tuto reedukační péči nad stanovený rozsah své přímé pedagogické činnosti. Pro práci v rámci reedukační péče byly využívány již dříve zakoupené školní potřeby pro integrované žáky a speciální pomůcky, např. čtenářské tabulky, čítanky pro dyslektiky, bzučáky, pracovní listy pro nápravu vývojových poruch učení, rozvoj koncentrace pozornosti. Zakoupeny byly také Interaktivní učebnice českého jazyka pro pravopis, hláskování, tvoření slov, význam slov, tvarosloví a skladbu. Škola úzce spolupracovala s PPP v Hlučíně, se SPC Opavě, kde se ihned po vzájemné telefonické domluvě řešily případné problémy. 5. Environmentální vzdělávání Prvky environmentální výchovy byly zařazovány průběžně do výuky jednotlivých předmětů. Žáci byli vedeni k péči o životní prostředí. Ve škole se prováděl sběr starého papíru (ve školním roce 2015/2016 jsme nasbírali přes kg papíru). K ochraně životního prostředí byla také zaměřena akce ODIS BUSu, která vybrané žáky informovala o výhodách hromadné dopravy. V červnu žáci všech tříd včetně tříd mateřské školy navštívili místní výstavu chovatelů, na kterou jsou každoročně srdečně zváni. 6. Ochrana člověka za mimořádných událostí Výuka chování za mimořádných situací byla realizována v rámci výuky některých předmětů, zejména prvouky, přírodovědy, výchovy ke zdraví a výchovy k občanství. Žáci naší školy měli možnost pobesedovat se zástupci Policie ČR, zúčastnili se také akce, kterou pořádalo město Hlučín Den s Integrovaným záchranným systémem. Žáci celé školy navštívili místní hasičskou zbrojnici a kreslili výkresy do soutěže Požární ochrana očima dětí, která pak také byla pro výherce náležitě oceněna. 8

10 7. Výuka k volbě povolání Výchova k volbě povolání byla řešena převážně v hodinách předmětu výchova k občanství v 8. a 9. ročníku. V menší míře byla problematika volby povolání zařazována do výuky v 6. a 7. ročníku, opět v předmětu výchova k občanství. Žáci 9. ročníku navštívili Pracovní úřad v Opavě, kde se pozorně seznámili s možnostmi, které v současné době nabízí český trh práce a tak se blíže přiblížili ke své vlastní profesní orientaci. Plně tak využili služeb Informačního a poradenského střediska pro volbu povolání. Naše škola také umožnila propagaci jednotlivých středních škol z ostravského i opavského regionu žákům 9. ročníku a jejich rodičům, popřípadě žáci sami navštěvovali dvě největší akce našeho regionu Učeň, středoškolák, vysokoškolák na Výstavišti Černá louka a Informu 2016 v Opavě. Výchovná poradkyně celkem uskutečnila 3 sezení pro rodiče žáků 9. třídy, kde rodiče těchto žáků byli seznámeni s možnostmi výběru vhodné střední školy, se způsobem vyplňování přihlášek na střední školu a s postupem, který následuje po samotném přijímacím řízení. V rámci jednoho sezení byli taktéž rodiče informováni o službách, které poskytuje PPP v Hlučíně v rámci budoucí profesní orientace žáka. 8. Předcházení negativním jevům Ve škole je zpracován Minimální preventivní program, který je směřován jak k žákům, tak k pedagogům a rodičům. Obsahuje aktivity, které vycházejí z učebních osnov, ŠVP, celoškolní soutěže a spolupráci s odbornými pracovišti. Ve školním roce 2015/2016 byly v rámci negativních jevů realizovány tyto akce a činnosti: Aktivity pro pedagogy: - seznámení pedagogů se školní preventivní strategií - projednání doporučených témat pro rodiče k projednání na třídních schůzkách - seznámení s přehledem vhodných materiálů knih, tiskovin, CD pro výuku k problematice předcházení negativním jevům Témata prevence negativních jevů byla zapracována do celoročních plánů výuky. Na 1. stupni se jednalo především o mezilidské vztahy (společná tvorba pravidel soužití mezi žáky a učiteli, nácvik řešení problémů, komunikace a diskuse, všímání si jednotlivých odlišností mezi žáky a jejich kladné přijímání, uvědomování si vlastní osobnosti a zdraví (kouření, alkoholismus, návykové látky). Na 2. stupni se jednalo zejména o zdraví (zdravý životní styl, zvládání náročných situací, závislost, kouření, alkohol) a mezilidské vztahy (vzájemné poznávání jedinců v nově utvořených kolektivech, následná tvorba pravidel a bezpečného chování, vhodné chování a komunikace, rozvoj schopnosti diskutovat a komunikovat, partnerství a sexualita, rasismus, diskriminace, šikana, kyberšikana. Aktivity pro rodiče: - seznámení rodičů na třídních schůzkách s plánem preventivní strategie školy - dotazníkové šetření na téma klima školy - informace o aktuální situaci na třídních schůzkách - společné akce pro děti a rodiče ve spolupráci se SRPŠ 9

11 Aktivity pro žáky: - zařazení témat prevence negativních jevů do běžné výuky - účast na preventivních programech (Centrum Inkluze Kyberšikana, Přednáška s nevidomým, Renarkon, MUDr. Kovář sexuální prevence) - návštěva Okresního soudu v Ostravě pro žáky 6. a 9. třídy Všechny aktivity pro žáky realizované odbornými pracovišti byly příznivě hodnoceny jak žáky, tak vyučujícími. Škola se kromě besed a práce ve vyučovacích hodinách snažila připravit pro žáky i jiné vhodné aktivity, které měly žáky směřovat správným směrem. Pro lepší možnost řešení negativních jevů pociťujeme absenci nezávislé osoby, která by měla tyto případy řešit, např. školního psychologa. Toho nelze v našem zařízení zaměstnat, neboť zcela naplňujeme limit zaměstnanců, který nelze překročit. Velikost školy nedovoluje zapojit se do dotačních programů zaměřených na přítomnost psychologa ve škole. 9. Výchovné poradenství Výchovné poradenství ve škole provádí výchovná poradkyně, která studium výchovného poradenství dokončila v květnu 2015 na Ostravské univerzitě. Pro svou práci výchovného poradce má k dispozici samostatný kabinet v budově školy. Ve školním roce 2015/2016 byly v oblasti výchovy stanoveny tyto priority: 1. posilovat vzájemné tolerantní vztahy a jednání žáků 2. sledovat vzájemné vztahy žáků 3. předcházet vulgárnímu vyjadřování žáků v prostorách školy 3. sledovat plnění školních povinností 4. zabránit šíření negativních jevů ve škole 5. průběžně monitorovat počet omluvených vyučovacích hodin, popřípadě počet neomluvených vyučovacích hodin a snažit se tento negativní jev eliminovat V průběhu celého školního roku výchovná poradkyně úzce spolupracovala s jednotlivými třídními učiteli, s metodikem prevence sociálně patologických jevů, s vedením školy, se SPC v Opavě, s PPP v Hlučíně a s OSPOD v Hlučíně. Některé problémy byly postoupeny k řešení Úseku sociálně právní ochrany dětí v Hlučíně i v Ostravě a Policii České republiky. a) Agresivita slovní či fyzická vůči spolužákům Slovní nebo fyzické napadení spolužáků patří mezi častější kázeňské přestupky naší školy. Jsou pokud možno ihned řešeny a projednány se žákem, popřípadě žáky a s jejich zákonnými zástupci. Uskutečněná opatření jsou účinná. b) Návykové látky Problémy s užíváním, popřípadě distribucí návykových látek nebyly v současnosti na naší základní škole řešeny. Ve škole přímo požití návykové látky nebylo odhaleno. c) Záškoláctví Ve škole se vyskytly celkem čtyři případy s neomluvenou absencí, která byla ihned projednána se zákonnými zástupci daných žáků. Celkem bylo 25 neomluvených vyučovacích hodin a žáci, kteří tyto neomluvené hodiny měli, byli potrestáni kázeňskými opatřeními. 10

12 Vysoká absence u žáků a sporné omlouvání zameškaných hodin bylo řešeno požadavkem doložit omluvenky lékařským potvrzením, což bylo většinou účinné. d) Krádež Ke klasické krádeži v tomto školním roce nedošlo, ale velice často se řešily problémy, kdy žáci si bez dovolení vzali školní potřeby jiných žáků. Toto pak vyvolávalo konflikty mezi samotnými žáky, které řešil třídní učitel ve spolupráci s výchovným poradcem. e) Zapomínání školních potřeb, domácích úkolů, ignorování školních povinností Bylo to nejčastější porušování školního řádu, který řešil třídní učitelé samostatně anebo ve spolupráci s výchovným poradcem. Mezi nejzávažnější problémy patří zapomínání žákovských knížek, zapomínání domácích úkolů, neplnění školních povinností, ke kterým patří například úklid třídy, mazání tabule apod. f) Fyzické napadení žáka Ve školním roce nebylo řešeno žádné fyzické napadení žáka či žákyně. Na konci školního roku byli třídním učitelem, popřípadě i ředitelem školy oceněni nejlepší žáci za práci pro školu, pro třídu, za výborné výsledky ve výuce i za sportovní výsledky. Schránka důvěry, která je umístěna na přístupném a viditelném místě ve škole, byla využívána minimálně. Pro řešení svých problémů žáci raději volili přímý kontakt s třídní učitelkou, učitelem nebo výchovnou poradkyní. Pro rodiče i pro žáky byla výchovná poradkyně k dispozici v době konzultačních hodin, ale většina setkání a kontaktů mezi výchovnou poradkyní a rodiči se odehrávala po vzájemné dohodě jindy, než jsou konzultační hodiny. 10. Výsledky vzdělávání v mateřské škole Mateřská škola je trojtřídní, dvě třídy jsou umístěny v budově mateřské školy, třída nejstarších dětí je v budově ZŠ. Prostředí mateřské školy je pěkné, moderní, odpovídá hygienickým i technickým normám. Rovněž zahrada je vybavena moderními zahradními prvky. Děti jsou do tříd rozděleny podle věku. Třídy je třeba vybavit pomůckami na experimentování, pokusy a prožitkové učení. Mateřská škola má vytvořen školní vzdělávací program s názvem Dětské oči, který je v souladu s RVP PV. Všechny pracovnice jsou si vědomy, že jsou vzorem pro chování a jednání dětí, jelikož významnou roli v procesu učení u dětí předškolního věku sehrává spontánní a sociální učení, založené na principu nápodoby. Principem programu je otevřený, vstřícný, komunikativní a partnerský postoj k dítěti, založený na pochopení, porozumění, respektu, úctě, toleranci, lásce a trpělivosti. Jde nám o to, abychom každému dítěti mohli poskytnout pomoc a podporu, kterou individuálně potřebuje a která mu vyhovuje. Chceme, aby dítě mělo možnost se projevovat, spolurozhodovat, být zodpovědné za své činy. Třídní vzdělávací programy jsou tematicky i obsahově provázány se ŠVP, který odpovídá potřebám a možnostem dětí. Každá třída pracuje podle svého projektu: l. třída Pohádková babička /využití pohádek / 2. třída Rok s krtkem 11

13 3. třída Putování s panáčkem Vteřinkou Jednotlivá témata byla pro děti zajímavá, vycházela z každodenního života a aktuální situace. Vzdělávací nabídka vedla k plnění vzdělávacích cílů a získávání kompetencí. Práce pedagogů v MŠ byla kvalitní. Pedagogové připravili pro rodiče a veřejnost tyto aktivity: drakiáda vystoupení pro důchodce zamykání lesa návštěva dětí z MŠ Vřesina podzimní tvoření mikulášská nadílka vánoční besídka rozsvěcování vánočního stromečku maškarní ples odemykání lesa návštěva knihovny svátek matek vystoupení dětí na vítání občánků vystoupení dětí v Tvorkově výlet na Dětský ranč výlet do Dolních Vítkovic rozloučení s předškoláky návštěvy divadel a kulturních představení v Ostravě, Opavě návštěva dětí v MŠ v Polsku V školním roce spolupracovala MŠ s MŠ ve Vřesině, Bělé a s polskou mateřskou školou. Pro děti byly připraveny tyto zájmové aktivity: atletický kroužek povídání s katechetkou výtvarný kroužek anglický jazyk plavání dramatický kroužek VÝSLEDKY INSPEKCÍ PROVEDENÝCH ČŠI Ve školním roce 2015/2016 proběhla ve škole inspekce ČŠI. Všechny drobné závady byly odstraněny. ZAPOJENÍ DO ROZVOJOVÝCH PROGRAMŮ Škola se zapojila do těchto projektů: Ovoce do škol Mléko do škol Modernizace výuky dílen. Modernizace jazykové výuky 12

14 Hodina pohybu navíc Olympijský víceboj DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ Pedagogové školy se vzdělávali v průběhu celého školního roku. 1. Vedoucí pracovníci Název kurzu/vzdělávací akce Počet proškolených ped. prac. Čtením a psaním ke kritickému myšlení (RWCT) 2* Školení administrátorů systému škola online 1 Metodická poradna (MŠ) 1 Konference Neurověda ve vzdělávání 1 Společné vzdělávání a OP VVV - informační seminář Ostrava 1 2. Učitelé Název kurzu/vzdělávací akce Počet proškolených ped. prac. Čtením a psaním ke kritickému myšlení (RWCT) 9** Dílna čtení a rozvoj čtenářské gramotnosti I 1 Konference Tablet ve výuce 1 Prezentace studijních programů SŠ 1 Modely problémového chování a možnosti řešení 1 Metodická poradna (ŠD) 1 Rozvoj technických dovedností žáků v polytechnické výchově 1 Jak si poradit s nekázní (MŠ) 1 Jak si poradit s nekázní dětí 1 Na jedné lodi aneb jak prohlubovat spolupráci rodiny a MŠ (MŠ) 1 Tvoříme pro maminky (MŠ) 1 Adaptační obtíže dítěte předšk. věku při nástupu do MŠ (MŠ) 1 Projekty v zájmovém vzdělávání (ŠD) 1 Nejlepší nápady do prvouky, přírodovědy a vlastivědy 1 Práce se skupinami žáků a se třídami, které nás stojí hodně sil 1 Specifické poruchy učení důkladně a prakticky 1 Jak zlepšovat a inovovat ŠVP 2 Letní škola Začít spolu (MŠ) 2 Festival pedagogické inspirace - Didactica Magna 5 * - jeden pedagog nemá studium dokončené 13

15 ** - dva pedagogové nemají studium dokončené ÚDAJE O SPOLUPRÁCI S ODBOROVOU ORGANIZACÍ Ve škole je zřízená samostatná základní odborová organizace pracovníků ve školství. Do organizace je zapojeno 14 zaměstnanců školy (přibližně 38 %). Spolupráce mezi odborovou organizací a ředitelem školy je korektní. Ředitel školy projednává s předsedkyní organizace všechny zásadní dokumenty školy. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY Škola je příspěvkovou organizací. Hospodařila s příspěvkem na provoz poskytnutý zřizovatelem, dále s prostředky ze státního rozpočtu. Další prostředky získala škola z úplaty za předškolní vzdělávání, za služby poskytované školní družinou. Z příjmů za pronájem nebytových prostor tělocvična, učebny, sklady, byt. Ve školním roce 2015/2016 škola realizovala hospodářskou činnost hostinské služby ve formě cizích strávníků ve školní jídelně. Více informací o hospodaření školy je uvedeno v příloze č. 5. ÚDAJE K VÝROČNÍ ZPRÁVĚ Výroční zprávu zpracoval ředitel školy Mgr. Lukáš Hrubý dne Výroční zpráva byla projednána a schválena školskou radou dne Přílohy: (1) Přehled učebních plánů školy pro školní rok 2015/2016 (2) Přehled volitelných a nepovinných předmětů ve školním roce 2015/2016 (3) Přehled akcí pořádaných školou pro žáky a veřejnost a akcí a soutěží, kterých se škola zúčastnila (4) Přehled zájmových útvarů ve škole (5) Přehled hospodaření školy v kalendářním roce 2015 (6) Umístění vycházejících žáků (7) Poskytování informací podle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím 14

16 Příloha č. 1. Přehled učebních plánů školy pro školní rok 2015/ První stupeň Týdenní počet hodin v ročníku Předmět 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník Český jazyk a literatura Anglický jazyk Matematika Informatika 1 Prvouka Přírodověda 2 2 Vlastivěda 2 2 Hudební výchova Výtvarná výchova Tělesná výchova Pracovní výchova Týdenní dotace Nepovinné předměty

17 2. Druhý stupeň Předmět Týdenní počet hodin v ročníku 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník Český jazyk a literatura Anglický jazyk Německý jazyk 2 Ruský jazyk 2 2 Matematika Informatika 1 Dějepis Výchova k občanství Fyzika Chemie 2 2 Přírodopis Zeměpis Hudební výchova Výtvarná výchova Tělesná výchova Výchova ke zdraví 1 1 Pracovní výchova Volitelné předměty Týdenní dotace Nepovinné předměty

18 Příloha č. 2. Přehled volitelných a nepovinných předmětů ve školním roce 2015/ Volitelné předměty Předmět Počet skupin Třída Sportovní hry 2 6., 7., 9. Přírodovědná praktika 1 6. Vaření 1 7., Nepovinné předměty Předmět Počet skupin Třída Náboženství Konverzace z AJ 2 6., 7. 17

19 Příloha č. 3. Přehled akcí pořádaných školou pro žáky a veřejnost a akcí a soutěží, kterých se škola zúčastnila Akce školy 2015/2016 Celoročně sběr papíru Celoročně sběr víček pro handicapované Plavecký kurz listopad leden Školní parlament Školka ve škole žáci MŠ se postupně seznamují se školním prostředím a svou budoucí paní učitelkou Září Orientační běh (2. 9. třída) Fotbalový turnaj O pohár starostky Šilheřovic (chlapci II. stupně, 1. místo) Vystoupení na slavnostním otevření Trojhřiště Dopravní výchova Hlučín (3. třída) Filmové představení Cinestar Ostrava (celá škola) Říjen Coca cola CUP Píšť (chlapci II. stupně, 2. místo) Šachový turnaj Píšť (ve spolupráci s místním šachovým klubem a ZŠ Tworkov) Dopravní výchova Hlučín (4. třída) Haloweenská stezka spolupráce se SRPDŠ Logická olympiáda Píšť nominační kolo (vybraní žáci školy) Vřesinská šlápota Mezinárodní sportovní olympiáda Píšť (vybraní žáci II. stupně, 1. místo) Přírodovědný klokan (vybraní žáci II. stupně) Beseda s Policií ČR bezpečnost silničního provozu (celá škola) Listopad Florbalové mistrovství Hlučínska (chlapci II. stupně, 3. místo) Adventní dílna (4. třída) Adventní dílna (5. třída) Olympiáda dějepisná školní kolo Vánoční trhy Vystoupení dětí na obecní schůzi s místními seniory Exkurze FORM Kozmice (6. třída) Exkurze v gynekologické ordinaci (dívky 8. a 9. třída) Prosinec Mikuláš ve škole akci připravila 9. třída pro žáky třídy Účast dětí na obecní mikulášské akci Exkurze Vánoční Olomouc (žáci II. stupně) Vánoční křesťanské besedy (1. 5. třída) Třídní vánoční besídky Den otevřených dveří 18

20 Šachová olympiáda (postup do krajského kola z 2. místa) Muzeum Hlučín (9. třída) Florbalový turnaj Hlučín (dívky II. stupně) Florbalový turnaj Bolatice (chlapci II. stupně) Exkurze Ostrava (7. a 8. třída) Leden Zápis do 1. třídy Hodiny TV na ledovém kluzišti Ostravské muzeum (5. třída) Šachový turnaj krajské kolo (5. místo) Okresní kolo dějepisné olympiády Školní kolo Pythagoriáda (5. třída) Renarkon beseda v 1. třídě Filmové odpoledne akce žáků 8. třídy pro žáky školy Šachový turnaj Polsko Únor Školní kolo v recitační soutěži Okrskové kolo v recitační soutěži (1. místo) Jednodenní lyžování družební akce se ZŠ Tworkow Náslechová hodina v 1. třídě akce pro rodiče žáků Muzeum Hlučín (9. třída) Veselé zoubky projekt pro žáky I. stupně Březen Muzeum Hlučín Středověk (5. třída) Muzeum Ostrava (8. třída) Zoo Ostrava Plazi (7. třída) Okresní kolo recitační soutěže Divadelní představení Opava (2. a 3. třída) Divadelní představení Hlučín Ledové království (1., 4., 5. třída) Výtvarná hasičská soutěž (celá škola) Filmové představení Hlučín (8. a 9. třída) Velikonoční výstava Matematický klokan Pythagoriáda školní kolo (II. stupeň) Duben Matematická olympiáda okresní kolo Exkurze u soudního jednání (9. třída) Soutěž Rosteme s knihou (6. třída) Testování SCIO (5. a 7. třída) ODISKA ekologická beseda v autobuse (6. a 7. třída) Kyberšikana (5. a 6. třída) Beseda o prevenci zubního kazu (1. 5. třída) 19

21 Ukliďme ČESKO Turnaj ve vybíjené okresní kolo Exkurze hasičská zbrojnice (celá škola) Okresní finále soutěže žáků v technických dovednostech Turnaj v minikopané Turnaj ve stolním tenisu Květen Exkurze Česká televize Ostrava (5., 6. třída) Dopravní výchova Hlučín (4. třída) Výtvarná soutěž s místním sdružením chovatelů (1. 5. třída) Sportovní kurz (6. 9. třída) Turistický pochod do Vřesiny Besedy o manželství a sexualitě (8. třída) Exkurze DINOPARK Atletické mistrovství Hlučínska Sportovní dopoledne pro žáky 1. a 2. třídy (spolupráce s místním FK) Pythagoriáda okresní kolo Divadelní představení Přemyslovci (celá škola) Výstava chovatelů Exkurze Dolní oblast Vítkovic (1. třída) Přehlídka záchranných systémů Hlučín (6. 9. třída) Florbalový turnaj o pohár starosty Šilheřovice (chlapci II. stupně, 2. místo) Červen Beseda se zrakově postiženým občanem (8. a 9. tř.) Dětský den (spolupráce se SRPDŠ) Škola v přírodě (2. 5. třída) Sportovní olympiáda Šilheřovice English aktivity day (6. 9. třída) Beseda s hasiči (3. a 6. třída) Výlet s partnerskou polskou školou TWORKOW Různé exkurze tříd 20

22 Příloha č. 4 Přehled zájmových útvarů ve škole Název zájmového útvaru Určen pro třídu: Počet skupin ve ŠR 2015/2016 Stolní tenis Mažoretky Kdo si hraje, nezlobí Příprava na SŠ - ČJ 9. 1 Příprava na SŠ - M 9. 1 Badatelský Deskové hry Knihovna a klubovna

23 Příloha č. 5 Přehled hospodaření školy v kalendářním roce 2015 Náklady 2015 CELKEM spotřeba materiálu ,00 spotřeba energií ,00 vodné, stočné 35225,00 opravy ,00 cestovné 24334,00 ostatní služby ,00 mzdové náklady ,00 zákonné sociální pojištění ,00 jiné sociální pojištění 32479,00 zákoné sociální náklady ,00 ostatní náklady 24751,00 pořízení DDHM ,00 CELKEM ,00 Náklady - zřizovatel spotřeba materiálu ,00 spotřeba energií ,00 vodné, stočné 35225,00 opravy ,00 cestovné 11363,00 ostatní služby ,00 mzdové náklady 57475,00 zákonné sociální pojištění 0,00 jiné sociální pojištění 0,00 zákoné sociální náklady 2053,00 ostatní náklady 24751,00 pořízení DDHM ,00 CELKEM ,00 22

24 Náklady - kraj spotřeba materiálu ,00 spotřeba energií 0,00 vodné, stočné 0,00 opravy 0,00 cestovné 12971,00 ostatní služby ,00 mzdové náklady ,00 zákonné sociální pojištění ,00 jiné sociální pojištění 32038,00 zákoné sociální náklady ,00 ostatní náklady 0,00 pořízení DDHM ,00 CELKEM ,00 Náklady - OČ spotřeba materiálu ,00 spotřeba energií 76426,00 vodné, stočné 0,00 opravy 0,00 cestovné 0,00 ostatní služby 3900,00 mzdové náklady ,00 zákonné sociální pojištění 35886,00 jiné sociální pojištění 438,00 zákoné sociální náklady 1056,00 ostatní náklady 0,00 pořízení DDHM 0,00 CELKEM ,00 23

25 Výnosy Výnosy ze služeb ,00 Výnosy z pronájmu ,00 čerpání fondů ,00 ostatní výnosy z činnosti 35613,00 úroky, finanční výnosy 3456,00 dotace ,00 CELKEM ,00 Výnosy - zřizovatel Výnosy ze služeb ,00 Výnosy z pronájmu 0,00 čerpání fondů ,00 ostatní výnosy z činnosti 35613,00 úroky, finanční výnosy 3456,00 dotace ,00 CELKEM ,00 Výnosy - kraj Výnosy ze služeb 0,00 Výnosy z pronájmu 0,00 čerpání fondů 0,00 ostatní výnosy z činnosti 0,00 úroky, finanční výnosy 0,00 dotace ,00 CELKEM ,00 Výnosy - OČ Výnosy ze služeb ,00 Výnosy z pronájmu ,00 čerpání fondů 0,00 ostatní výnosy z činnosti 0,00 úroky, finanční výnosy 0,00 dotace 0,00 CELKEM ,00 24

26 Příloha č. 6 Umístění vycházejících žáků Škola Obor Počet žáků Střední škola technická a dopravní strojník- mechanik 1 Střední průmyslová škola stavební stavebnictví 1 Střední zahradnická škola zahradník 1 Střední zahradnická škola zahradnictví 1 Wichterlovo gymnázium gymnázium 3 Střední škola elektrotechnická Ostrava elektrikář silnoproud 2 Střední škola hotelnictví, gastronomie a služeb kadeřník 1 Ahol Střední škola gastronomie, turismu a lázeňství hotelnictví 1 Střední průmyslová škola chemická akademika Heyrovského a Gymnázium aplikovaná chemie 1 Střední škola stavební a dřevozpracující Truhlář 2 Gymnázium Josefa Kainara gymnázium 1 Střední škola teleinformatiky informační technologie 1 Jazykové gymnázium P. Tigrida gymnázium 1 25

27 Příloha č. 7. Poskytování informací podle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím Počet podaných žádostí o informace: 0 Počet vydaných rozhodnutí o odmítnutí žádosti: 0 Počet podaných odvolání proti rozhodnutí: 0 Opis podstatných částí každého rozsudku soudu ve věci přezkoumání zákonnosti rozhodnutí povinného subjektu o odmítnutí žádosti o poskytnutí informace: Přehled všech výdajů vynaložených v souvislosti se soudními řízeními o právech a povinnostech podle zákona č. 106/1999 Sb., a to včetně nákladů na své vlastní zaměstnance a nákladů na právní zastoupení: Výčet poskytnutých výhradních licencí, včetně odůvodnění nezbytnosti poskytnutí výhradní licence Počet stížností podaných podle 16 zákona č. 106/1999 Sb., důvody jejich podání a stručný popis způsobu jejich vyřízení: nebyly nebyly žádné výdaje nebyly poskytnuty žádné licence nebyly podány žádné stížnosti Další informace vztahující se k uplatňování zákona č. 106/1999 Sb. nebyly 26