VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2017/2O18

Transkript

1 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2017/2O18 Podle zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), v platném znění a vyhlášky č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení v aktuálním znění. Zprávu předkládá Mgr. Blanka Helštýnová, ředitelka V souladu s 164 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb. byla zpráva projednána pedagogickou radou dne: 30. srpna 2018 Školská rada v souladu s 168 odst. 1 písm. b) zákona č. 561/2004 Sb. projednala a schválila dne: 25. října 2018 V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2017/

2 Základní údaje o škole ( 7 odst. 1 písm. a) zákona č. 561/2004 Sb., vyhlášky č. 15/2005 Sb.) Název školy dle ZL: Sídlo školy dle ZL : Ředitel: Statutární zástupce: Zařazení do sítě škol: IČ: IZO: Základní škola a Mateřská škola Havířov Životice Zelená, příspěvková organizace Zelená 2/112, Havířov Životice Mgr. Blanka Helštýnová Nebyl jmenován Součásti školy: Školní družina Odloučená pracoviště: Mateřská škola U Křížů 2 Kapacita školy: Mateřská škola 40 (dle druhu zařízení př. Základní škola 95 MŠ, ZŠ, ŠD,ŠJ) Školní družina 50 Školní jídelna - výdejna 100 Adresa ová adresa: reditel@zszelena.cz zs.zelena@seznam.cz V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2017/

3 OBSAH VÝROČNÍ ZPRÁVY str. Úvod... 4 Charakteristika školy a školských zařízení... 4 Rada školy... 5 Přehled oborů vzdělávání 5 Materiálně technické podmínky vybavení MŠ... 6 Materiálně technické podmínky vybavení ZŠ... 7 Přehled o počtu tříd, počtu dětí a žáků MŠ a ZŠ Přehled o počtu oddělení a žáků ŠD Přehled o počtu stravovaných dětí a žáků... 9 Ostatní údaje o výuce, třídách, dětech a žácích... 9 Integrace dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Jiný způsob plnění povinné školní docházky individuální vzdělávání Plnění povinné školní docházky v zahraničí nebo v zahraniční škole na území ČR Rámcové vzdělávací programy, vzdělávací programy, školní vzdělávací programy a výchovné vzdělávací projekty Škola v přírodě Předplavecký a plavecký výcvik... Horolezecká stěna a míčové hry.... Dopravní výchova Environmentální výchova 14 Výuka nepovinných předmětů Údaje o pracovnících školy Věková struktura zaměstnanců MŠ, ZŠ, ŠD, ŠJ Odborná a pedagogická způsobilost Zajištění výuky cizích jazyků Aprobovanost výuky Údaje o přijímacím řízení a zařazování dětí Údaje o vzdělávání žáků Klasifikace chování Docházka žáků... Prospěch žáků. Školní družina 21 Úrazovost ve školském zařízení 22 Sociálně patologické jevy 23 Další vzdělávání pedagogických pracovníků 25 Údaje o mimoškolních aktivitách Sportovní a mimosportovní kroužky Významné úspěchy školy, dětí a žáků a prezentace na veřejnosti Údaje o výsledcích kontrol 28 Údaje o hospodaření školy 29 Účast v rozvojových programech MŠMT a ostatních programech... Spolupráce s odbory, zástupci, partnerství a externí vztahy s jinými subjekty Závěr V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2017/

4 ÚVOD Výroční zpráva o činnosti Základní školy Havířov Životice za školní rok 2017/2018 je souhrnnou výroční zprávou. Výroční zpráva je zpracována za období školního roku 2017/2018 a rozpočtový rok 2017 a právě k tomuto období se vztahují kvantitativní a kvalitativní údaje. Výroční zpráva je koncipována jako zdroj informací pro uživatele a jako zpětná vazba hodnocení. Výroční zpráva je zpracována na základě údajů poskytnutých školou z výkonových výkazů, výkazu P1-04 o pracovnících a mzdových prostředcích, z listin o zařazení do sítě, z inspekčních zpráv České školní inspekce a zápisů z pedagogických rad. Výroční zpráva za rok 2017/18 je zpracována podle zákona č. 561/2004 Sb., vyhlášky č. 15/2005 Sb. a zákona č. 106/1999 Sb. CHARAKTERISTIKA ŠKOLY A ŠKOLSKÉHO ZAŘÍZENÍ Mateřská škola se nachází v okrajové části Havířova, část Životice. Je to jednopatrová budova s rozlehlou zahradou. Od byla mateřská škola připojena k základní škole jako odloučené pracoviště. Mateřská škola má dvě oddělení. Ve školním roce 2017/18 se vzdělávalo v MŠ celkem 40 dětí ve dvou třídách. Kapacita MŠ byla 100% naplněna. Základní škola - je malotřídní škola s třemi třídami a má dvě oddělení školní družiny. Poskytujeme žákům ucelené vzdělání 1. stupně ZŠ. Škola nemá zajištěn bezbariérový přístup. Ve školním roce 2017/18 se ve čtyřech třídách vzdělávalo celkem 79 žáků. Kapacita školy tak byla naplněna 95%. Průměrná naplněnost třídy činila 19,75 žáků. Školní družina je součástí základní školy, kapacita školní družiny je 50 žáků, která je plně využita. Školní výdejna je umístěna v MŠ i v ZŠ. Strava do MŠ a ZŠ je dovážena a zajišťována jiným subjektem. Dle statistického výkazu za školní rok 2017/18 se ve školní výdejně ZŠ stravovalo celkem 79 žáků a ve MŠ 40 dětí. V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2017/

5 Školní poradenské pracoviště - ve škole je zřízeno školní poradenské pracoviště ve složení speciální pedagog a metodička prevence. Hlavní náplní práce školního poradenského pracoviště je pomáhat žákům zvládat učební nároky, zajišťovat primární prevenci výchovných problémů a školní neúspěšnosti, řešit příčiny špatného prospěchu, průběžně pečovat o žáky s výchovnými obtížemi, pomáhat uspokojovat specifické výchovné a vzdělávací potřeby žáků, vyhledávat a pečovat o nadané žáky, poskytnout odbornou pomoc při integraci a vzdělávání žáků se specifickými vzdělávacími potřebami. Poradenští pracovníci spolupracují s vedením školy, jednotlivými učiteli a koordinátorkou školního vzdělávacího programu. Smyslem práce školního poradenského pracoviště je maximálně kvalifikovaně pomáhat řešit problémy žáků a zkvalitňovat klima školy. RADA ŠKOLY Školská rada se v průběhu školního roku scházela na svých pravidelných jednáních. Členové školské rady: Za MMH: Eva Radová. Za rodiče: Ing. Eva Konštacká Za pedagogy: Mgr. Lenka Přikrylová PŘEHLED OBORU VZDĚLÁVÁNÍ Mateřská škola Mateřská škola vzdělávala děti ve školním roce 2017/2018 podle školního vzdělávacího programu Duhová brána. Vzdělávání ve školním roce 2017/2018 probíhalo na MŠ v českém jazyce. Základní škola Výuka ve školním roce 2017/2018 se uskutečňovala podle vzdělávacího programu : Školní vzdělávací program Otevřený svět, výuka probíhala v českém jazyce. V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2017/

6 VYBAVENÍ ŠKOLY Materiálně technické podmínky vybavení MŠ Materiální zabezpečení mateřské školy odpovídá dobrému standardu. MŠ disponuje dvěma kmenovými učebnami a jednou ložnicí. Sociální zařízení odpovídá hygienickým normám pro daný počet dětí. Zahrada pro pobyt a hry venku je dostatečně velká a je vybavena dětskými průlezkami, které jsou v odpovídajícím technickém stavu. Zahrada byla vybavena zahradním altánem. Třídy MŠ jsou vybaveny novými stoly a židličkami. Všechny prostory školy jsou funkční. Vybavení učebními pomůckami a didaktickou technikou je přiměřené, podle finančních možností se doplňuje. Finanční prostředky přidělené škole na hračky a pomůcky postačují pouze na částečnou obměnu. prostory tříd a heren v mateřské škole jsou vybaveny nábytkem, který odpovídá hygienickým normám tělocvična v MŠ není, dětí tráví volný čas na přilehlé zahradě nebo v nedaleké přírodě, navštěvují tělocvičnu ZŠ od je žákům ZŠ a dětem MŠ jídlo dováženo MŠ není bezbariérová V daném školním roce byly v MŠ provedeny jen opravy malého rozsahu. Tyto finanční částky byla hrazeny z rozpočtu školy. Elektrický vstupní systém ,-Kč drobné opravy ,-Kč malování ,-Kč Investiční akce v roce 2017/18 hrazené z rozpočtu MMH - žádné Na vybavení MŠ byly použity finanční prostředkyň ze sponzorského daru rodičů ve výši 5 000,- Kč. V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2017/

7 Materiálně technické podmínky vybavení ZŠ učebny a prostory Základní škola disponuje třemi kmenovými učebnami a jednou učebnou školní družiny. V jedné místnosti byla zřízena počítačová učebna v rámci projektu Internet do škol. Školní knihovna s knižním fondem je umístěna v ředitelně,ve třídách a přilehlých kabinetech. Třídy jsou vybaveny nepoškozeným nábytkem. Všechny prostory školy ( třídy, sociální zařízení, chodby, ředitelna) jsou po funkční, psychohygienické a bezpečnostní stránce na velmi dobré úrovni.vybavení učebními pomůckami je průměrné. Finanční prostředky přidělené škole na učebnice a učební pomůcky postačují pouze na částečné doplnění (obměnu) nejnutnějšího sortimentu. Počítačová technika s ohledem na počet tříd a žáků již nevyhovovala, proto v letošním školním roce bylo vyměněno 12 počítačů v počítačové učebně. Učitelé mají k dispozici 2 kopírovací stroje. V každé třídě je počítač. Od roku 2011 jsou všechny kmenové třídy i školní družina, která v dopoledních hodinách slouží k výuce, vybaveny funkčními interaktivními tabulemi. Budova základní školy je z roku 1935, což souvisí také s nutnými opravami budovy. Od roku 2008 docházelo postupně k navýšení kapacity školy z 65 na 95 žáků, prostory pro výuku jsou nedostatečné, byla by vhodná přístavba školy vybavená odbornými učebnami. učebny výpočetní techniky V jedné místnosti byla zřízena počítačová učebna v rámci projektu Internet do škol. V letošním školním roce byla počítačová učebna zmodernizována, došlo k obměně všech 12 PC. Žáci využívají PC ve výuce i při činnostech ve školní družině. V školním roce 2015/16 jsme v rámci dotací z EU z projektu Pedagog a výuka s tablety získali 7 tabletů pro pedagogy. Počet počítačů v učebně je nedostačující pro počet žáků v jednotlivých třídách a hodiny informatiky je nutné dělit na skupiny. Tělocvična ve škole není. V předcházejících letech byla vybudována v suterénních prostorech místnost, která slouží k výuce TV za nepříznivého počasí. Žáci využívají k výuce TV víceúčelové veřejné sportoviště před školou a nově vybudované sportoviště u Hasičského záchranného sboru v Životicích. Míčové hry probíhaly 1x měsíčně ve Sportovní hale na ZŠ Žákovské. Ve školním roce jsme využili i výuky na horolezecké stěně pod vedením instruktora v tělocvičně na ul. F. Palackého Na školní zahradě žáci využívají přírodní učebnu V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2017/

8 altán, který slouží k výuce i odpočinku během relaxačních přestávek a ve školní družině při hrách. V daném školním roce byly provedeny opravy v ZŠ malovaní chodby a učebny školní družiny drobné opravy oprava interaktivní tabule nákup 10 PC ,- Kč ,- Kč 9 546,- Kč ,- Kč V roce 2017/18 nebyly žádné investiční akce hrazené z rozpočtu MMH. PŘEHLED O POČTU TŘÍD, POČTU DĚTÍ A ŽÁKŮ MŠ, ZŠ Mateřská škola - počet tříd, dětí a průměrná naplněnost ve třídě ve školním roce 2017/2018 Počet tříd Počet dětí Průměrná naplněnost Počet dětí v posledním roce celkem ve třídě před nástupem do ZŠ Základní škola - počet tříd, žáků a průměrná naplněnost ve třídě ve školním roce 2017/2018 Počet tříd Počet žáků Průměrná naplněnost ve třídě Ve školním roce 2017/2018 nebyla udělena výjimka z počtu dětí a žáků ve třídě. PŘEHLED O POČTU ODDĚLENÍ A ŽÁKŮ ŠKOLNÍCH DRUŽIN Tabulka - Školní družina - počet oddělení, žáků a průměrná naplněnost v oddělení ve školním roce 2017/2018 Počet oddělení Počet žáků Průměrná naplněnost ve třídě V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2017/

9 PŘEHLED O POČTU STRAVOVANÝCH DĚTÍ A ŽÁKŮ Školní výdejna ZŠ Počet žáků ZŠ Počet stravovaných Počet nestravovaných Počet stravovaných celkem žáků na ZŠ žáků na ZŠ žáků SŠ na ZŠ Z celkového počtu žáků ZŠ se stravovalo ve školním roce 2017/ % žáků. Školní výdejna MŠ Počet dětí MŠ celkem Počet stravovaných dětí Počet nestravovaných dětí na MŠ na MŠ Z celkového počtu dětí MŠ se stravovalo ve školním roce 2017/ % dětí. OSTATNÍ ÚDAJE O VÝUCE, TŘÍDÁCH, DĚTECH A ŽÁCÍCH Integrace dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v MŠ Mentální postižení počet dětí Tělesné postižení počet dětí Více vad počet dětí Celkem dětí se zdrav.postižením Přehled individuálně integrovaných žáků se zdravotním postižením podle druhu postižení na ZŠ Mentální postižení Sluchové postižení Zrakové postižení Vady řeči Tělesné postižení Více vad Vývoj.poruchy učení a chování autismus CELKEM žáků se zdrav.postižením Zabezpečení pedagogické asistence: ano Zabezpečení asistenční služby osobní asistence: žádná V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2017/

10 Jiný způsob plnění povinné školní docházky individuální vzdělávání Na ZŠ nebylo individuální vzdělávání. Plnění povinné školní docházky v zahraničí nebo v zahraniční škole na území ČR Počet žáků,kteří plnili povinnou školní docházku ve školním roce Ročník 2017/2018 v zahraničí nebo v zahraniční škole na území ČR 0 0 RÁMCOVÉ VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY, VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY, ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY A VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ PROJEKTY Výuka v MŠ probíhala ve školním roce 2017/2018 dle RVP pro předškolní vzdělávání, z kterého byl vytvořen školní vzdělávací program. Ve školním roce 2017/2018 docházelo do MŠ U Křížů 40 dětí ve věku od 3 6 let. Druhým rokem pracuje MŠ se ŠVP s názvem Duhová brána. Vzdělávací program je rozdělen do 5 vzdělávacích bloků, vzdělávaní je komplexnější a v delším časovém úseku. Obsah i námět vycházejí z koloběhu přírody, oslav svátků a významných dnů v roce. Děti byly opět rozděleny do heterogenních tříd. Z celkového počtu dětí bylo 7 předškoláků a 12 nově přijatých dětí. Adaptace nových 3 letých dětí probíhala pozvolna, bez větších obtíží. Děti byly rozděleny do 1.třídy - Berušky (16) a 2.třídy - Včelky (24). Jednotlivé cíle a úkoly byly s dětmi podle obtížnosti plněny v rámci možností individuálně, případně ve skupinách. Tímto se děti musely naučit samostatné práci nebo hře tak, aby nenarušovaly činnost ostatních dětí. MŠ se zapojila do mezinárodního projektu EKOškolka a ve školním roce 2016/17 získala svůj první titul. Cílem tohoto projektu bylo naučit děti k ohleduplnosti k přírodě, správnému třídění odpadu a vést děti k šetření energiemi. Ve školním roce 2017/18 pokračovala v plnění programu EKOškolky V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2017/

11 Vzhledem k propojení mladších a starších dětí tak vzniklo množství situací, kdy děti musely řešit problémy, které je lépe připraví na život v heterogenní skupině lidí rozvíjel se u nich zcela přirozeně pocit zodpovědnosti, empatie, ohleduplnosti a spolupráce. Specifika MŠ: blízkost životických sadů venkovský ráz MŠ malá budova nízký počet dětí rodinný typ MŠ komunitní kruhy Ve školním roce se MŠ zaměřila na: rozvoj sociálních vztahů mezi dětmi a dospělými, dětmi navzájem na rozvoj vztahu dítěte k přírodě environmentální výchova (časté vycházky do lesa, sběr přírodnin, výtvarné techniky)- posílení kladného vztahu k přírodě rozvoj manuální zručnosti při pracovních činnostech rozvoj vnímání rytmu, rozvíjení hrubé motoriky cvičení na zdravotních míčích rozvoj jemné motoriky smysl pro estetiku, tvoření z různých materiálů a užívání různých výtvarných technik Velmi kladně hodnotím i spolupráci s rodiči společné akce: Bramboriáda Drakiáda Pochod strašidel s rodiči Vánoční pracovní dílny Mikulášské dopoledne. Karneval ve spolupráci s rodiči Velikonoční dílny Zahradní slavnost Vzdělávání je uskutečňováno ve všech činnostech během celého dne - snaha o vyváženost spontánních a řízených aktivit. Přednost mají skupinové práce, kde se děti mohou vzájemně doplňovat a pomáhat si. Nejpřirozenější formou pro vzdělávání dětí předškolního věku je hra. V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2017/

12 V rámci dotačního programu OP VVV Šablony I od listopadu pracuje v MŠ školní asistent, který je nápomocen při práci s dětmi ze sociálně znevýhodněného prostředí. Výuka v ZŠ se ve školním roce 2017/2018 uskutečňovala podle vzdělávacího programu: Školní vzdělávací program Otevřený svět (1.-5.ročník) a výuka probíhala v českém jazyce. Do výuky jsou zařazovány prvky projektového vyučování. Základním úkolem školy je: dát dětem dostatek možností a podnětů, aby se samy učily a objevovaly svět kolem sebe učit formou projektů pokračovat ve spolupráci se sdružením Tereza získat děti pro vzdělání, využít jejich vrozenou zvídavost, vzbudit v nich chuť poznávat a umožnit jim pocit uspokojení z odvedené práce klást důraz na šíření kladného vztahu k životu v nejširším slova smyslu, na rozvoj individuálních schopností žáků, jejich využití k týmové spolupráci, rozvoji osobnosti a jejího uplatnění v celku soustředit se na komunikaci, kooperaci a práci s informacemi Tabulka Přehled vybraných výchovně vzdělávacích projektů na ZŠ Název projektu Vyhlašovatel Počet zapojených žáků Zdravé zuby MŠMT Žáci 1.-5.roč. Podzim ZOO Ostrava ZŠ Žáci 1.-5.roč. Třídíme odpady ZŠ Žáci 1.-5.roč. Dopravní hřiště ZŠ Žáci 4.,5.roč. Dýňáci ŠD Žáci 1.-5.roč. Den Země ZŠ Žáci 1.-5.roč. Velikonoční jarmark ZŠ Žáci 1.-5.roč. ŠVP Morávka ZŠ Žáci 1.-5.roč. Dej přednost životu MPH Žáci 1.-5.roč. Adopce zvířete ZŠ Žáci 1.-5.roč. Beseda s myslivci - Dravci ZŠ Žáci 1.-5.roč. Zlatá srnčí trofej ZŠ Žáci 1.-5.roč. Zahradní slavnost ZŠ Žáci 1.-5.roč. Exkurze v chovatelské stanici ZŠ Žáci 1.-5.roč. V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2017/

13 ŠKOLA V PŘÍRODĚ Ve školním roce 2017/18 se uskutečnila škola v přírodě od v penzionu K Přehradě na Morávce. Školy v přírodě se zúčastnilo 75 žáků základní školy. Finanční náklady na školu v přírodě si hradili rodiče žáků sami. PŘEDPLAVECKÝ A PLAVECKÝ VÝCVIK Realizace předplaveckého a plaveckého výcviku ve školním roce 2017/2018 Výcvik Plavecký MŠ Plavecký Sjednaná dohoda s kým Plavecká škola Delfínek Správa sportovních a rekreačních zařízení Termín duben květen 2018 září leden Třídaročník MŠ-předškoláci 10 ZŠ 2.,3.roč. 33 Počet dětí-žáků Komentář: Plavecký výcvik dětí z MŠ si hradili rodiče v plné výši. Základní plavecký výcvik žáků druhého a třetího ročníku byl ve školním roce 2017/2018 hrazen v částce ,- Kč z prostředků MMH. Rodiče hradili jen dopravu na plavecký výcvik žáků a to ve výši 460,- na žáka. MÍČOVÉ HRY Pod záštitou MMH jeden den v měsíci probíhala ve sportovní hale na ZŠ Žákovské výuka míčových her pro žáky 4. a 5.ročníku. Výuky vedly paní učitelky TV. Žáci si osvojili základní pravidla míčových her. HOROLEZECKÁ STĚNA V letošním roce jsme rozšířili pohybové aktivity žáků o výuku na horolezecké stěně v tělocvičně na ul. F. Palackého. Výuka probíhala pod vedením zkušených instruktorů. Všichni žáci si dle svých schopností vyzkoušeli lezeckou stěnu. V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2017/

14 DOPRAVNÍ VÝCHOVA Dopravní výchova žáků školy je součástí ŠVP Otevřený svět. Ve školním roce 2017/2018 byla dopravní výuka zajišťována v rámci předmětu Člověk a jeho svět. Na její realizaci se také podílela komise BESIP. Proběhly teoretické lekce pro žáky 3.,4. a 5. ročníku. Výuka praktické části byla realizována pod vedením zkušeného lektora na dopravním hřišti v Havířově Šumbarku, kde si žáci v praxi ověřili své znalosti, vědomosti a dovednosti z této oblasti. V rámci preventivního programu Dej přednost životu besedovala Městská policie s žáky ročníku školy o dopravní výchově, besedy doplnila o modelové situace ze života. ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA I ve školním roce 2017/18 jsme pokračovali v plnění úkolů EVVO (Environmentální vzdělávání, výchova a osvěta). Prostřednictvím školních akcí, projektů, hodin Člověk a jeho svět, jsme formovali kladný vztah žáků k přírodě a životnímu prostředí. Učitelé těchto předmětů připravili přehled témat, ve kterých bylo možno využít environmentální vzdělávání. Do měsíčních plánů byly zařazovány akce celoškolní, třídní a školní družiny. Do vyučování jsme zařadili projekty, ve kterých jsme plnili úkoly povinných témat programu Ekoškola Naším cílem bylo udržovat ekologický provoz školy, plnit úkoly celoročního projektu Les ve škole, zapojit se do činnosti Mysliveckého kroužku, pořádat sběrové týdny, sledovat a čistit tok Životického potoka. Na podzim se děti zapojily do sběru kaštanů a žaludů. Myslivcům jsme odevzdali: kaštanů kg, žaludů 34 kg. Pokračovali jsme v adopci pandy červené, v červenci jsme zaslali do ZOO Ostrava sponzorský dar Kč. Prostřednictvím společnosti Člověk v tísni jsem nakoupili Skutečné dárky v hodnotě 5000,- Kč. Během týdnů sběru papíru a kartonů bylo nasbíráno 3099 kg. Zapojili jsme se do Soutěže s panem Popelou, kterou pořádá společnost FCC ČR pro školy a školky po celé republice. Z celkového počtu přihlášených 265 škol jsme získali 106. místo. V průběhu roku děti přinášely víčka z plastových láhví pro nemocnou holčičku, Stelinku Štrossovou, z Havířova. Zapojili jsme se projektu Recyklohraní. Třídění odpadů jsme rozšířili o sběr baterií, tonerů, elektrospotřebičů, odevzdávali jsme staré počítače a mobily. Z Certifikátu Environmentálního vyúčtování společnosti ASEKOL vyplývá, že naše škola odevzdala v loňském roce 449,00 V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2017/

15 kilogramů starého elektra. Tím jsme uspořili 9,57 MWh elektřiny, 569,00 litrů ropy, 40,13 m3 vody a 0,29 tun primárních surovin. Navíc jsme snížili emise skleníkových plynů o 1,94 tun CO2 ekv., a produkci nebezpečných odpadů o 8,22 tun. K recyklaci jsme odevzdali 131 kg baterií. Pod vedením učitelek a vychovatelek plnili žáci letos úkoly v těchto projektech a v integrovaném tematickém vyučování: - Exkurze: Chovná stanice u králíčků v Albrechticích - Dyňáci - Den činů podzimní a jarní úklid kolem školy - Sběrové týdny papíru a elektrospotřebičů - Projekty: Den Země sázení mladých dubů, soutěž družstev v lese - Čištění Životického potoka a porostu na jeho březích - Zdravá svačina výroba pomazánek a palačinek - Přehlídky domácích mazlíčků - Zdravé zuby - Ovoce a mléko do škol - Vánoční dílny - Zimní vycházky do lesa ke krmelci - Rozchodník tematické vyučování ve třídách - Pozorování krmítek a budek v zahradě - Velikonoční jarmark - Ekohrátky Lesních skřítků v MŠ U Křížů - Dravci - beseda s chovateli dravců a s myslivci - Zlatá srnčí trofej - 2. ročník soutěže v mysliveckých znalostech - Škola v přírodě v Beskydech v Morávce VÝUKA NEPOVINNÝCH PŘEDMĚTŮ Ve školním roce 2017/18 na ZŠ nebyly vyučovány nepovinné předměty V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2017/

16 ÚDAJE O PRACOVNÍCÍCH ŠKOLY VĚKOVÁ STRUKTURA ZAMĚSTNANCŮ MŠ, ZŠ, ŠD, ŠJ Tabulka - Věková struktura zaměstnanců Mateřské školy a ŠJ-výd. fyzický počet MŠ,ŠJ-výd. Pedagogičtí zaměst. Ostatní zaměst. Zaměstnanci celkem fyz. počet z toho muži fyz. počet z toho muži fyz. počet z toho muži let let nad 50 let Celkem Z počtu celkem: - pracující důchodci zaměst.-nárok na důchod Tabulka - Věková struktura zaměstnanců základní školy a ŠJ-výd. fyzický počet ZŠ,ŠJ-výd. Pedagogičtí zaměst. Ostatní zaměst. Zaměstnanci celkem fyz. počet z toho muži fyz. počet z toho muži fyz. počet z toho muži let let nad 50 let Celkem Z počtu celkem: pracující důchodci zaměst.-nárok na důchod Tabulka - Věková struktura zaměstnanců školní družiny fyzický počet ŠD Pedagogičtí zaměst. fyz. počet z toho muži let 2 0 nad 50 let 0 0 Celkem 2 0 Z počtu celkem: - pracující důchodci 0 0 -zaměst.-nárok na důchod 0 0 V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2017/

17 Tabulka - Počet fyzických zaměstnanců na MŠ, ZŠ, ŠD, ŠJ výd. ve školním roce 2017/2018 dle členění ženy muži a procentuální vyjádření Zaměstnanci celkem ŽENY MUŽI fyzický počet % fyzický počet % fyzický počet % MŠ 5 4,45 5 4, ŠJ-výd.MŠ 1 0,40 1 0, Celkem MŠ 6 4,85 6 4, ZŠ 10 9, , ŠJ-výd.ZŠ 1 0,45 1 0, ŠD 2 1, , Celkem ZŠ 13 10, , CELKEM 19 15, , Přepočtený počet zaměst. MŠ Celkem MŠ ZŠ ŠJvýd.MŠ ŠJvýd.ZŠ ŠD Celkem ZŠ CELKEM zaměst. 4,45 0,40 4,85 9,091 0,45 1,526 10,542 15,917 ODBORNÁ A PEDAGOGICKÁ ZPŮSOBILOST Tabulka - Mateřská škola dosažené vzdělání pedagogických zaměstnanců Dosažené vzdělání Pedagogičtí zaměstnanci přepočtený počet % VŠ vzdělání zaměřené na předškolní pedagogiku (Mgr.) VŠ vzdělání zaměřené na předškolní pedagogiku (Bc.) 1 33,4 VOŠ ukončené absolutoriem se zaměřením na předškol.pedagogiku pedagogické se zaměřením na předškol.pedagogiku 2 66,6 Středoškolské pedagogické nepedagogické Jiné (rozveďte v textu) Celkem 3,0 100 V MŠ jsou učitelky ze 100 % aprobované. Dvě učitelky MŠ mají středoškolské vzdělání se zaměřením na předškolní pedagogiku, jedna učitelka MŠ získala kvalifikaci na VŠ. Tabulka - Základní škola dosažené vzdělání pedagogických zaměstnanců Dosažené vzdělání na 1. stupni přepočtený počet % Učitelství pro 1.stupeň ZŠ 6 74 Speciální pedagogika 0,091 1 VŠ pedagogické pro jiný typ škol 0,5 6 VŠ DPS 0 0 nepedagogické bez DPS 0 0 Středoškolské pedagogické 1, nepedagogické 0 0 Celkem 8, V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2017/

18 Ve školním roce na ZŠ pracovaly dvě asistentky pedagoga s úvazkem 1,5. ZAJIŠTĚNÍ VÝUKY CIZÍCH JAZYKŮ Ve školním roce 2017/2018 probíhala na naší ZŠ výuka anglického jazyka. Učitelka vyučující tento předmět má ukončené bakalářské studium v tomto oboru.ve školním roce probíhala výuka AJ v 1. a 2. ročníku jednu hodinu týdně a ve 3., 4. a 5. ročníku tři hodiny týdně. Tabulka - Přehled o počtu úvazků a dosaženém vzdělání učitelů cizích jazyků na 1. stupni ZŠ VŠ s aprobací cizího jazyka Bakalářské s aprobací cizího jazyka Vysokoškolské pedagogické Vysokoškolské nepedagogické Středoškolské CELKEM AJ přepočtený počet státní jazyková zkouška 0,5 50 akreditovaný jazykový kurs bez cizojaz.vzdělání státní jazyková zkouška akreditovaný jazykový kurs bez cizojaz.vzdělání státní jazyková zkouška akreditovaný jazykový kurs bez cizojaz.vzdělání 0,5 50 % APROBOVANOST VÝUKY Ve školním roce 2017/2018 byly odučeny tyto předměty s plnou aprobací: Český jazyk, Anglický jazyk, Matematika, Člověk a jeho svět, Hudební výchova, Praktické činnosti, Výtvarná výchova, Tělesná výchova, Informatika V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2017/

19 Počet žáků celkem velmi dobré uspokojivé neuspokojivé neklasifikováno celkem z počtu neklasifikovánožáci plnící povinnou škol.doch. v zahraničí zahr. škole na území ČR pochvaly a jiná ocenění napomenutí TU důtka TU důtka ŘŠ ÚDAJE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ A ZAŘAZOVÁNÍ DĚTÍ Ve školním roce 2017/2018 proběhl zápis dětí do 1. ročníků základní školy pro školní rok 2018/2019: Počet zapsaných dětí pro šk.r. 2017/18 Počet přijatých dětí pro šk.r. 2018/ Počet dětí s odkladem povinné škol. docházky pro šk.r.2018/19 Počet zapsaných dětí Počet přijatých dětí Počet dětí, které ukončily ve k předškolnímu vzdělávání k předškolnímu vzdělávání školním roce 2017/2018 pro školní rok 2018/2019 pro školní rok 2018/2019 předškolní vzdělávání Komentář: Z důvodu nedostatečné kapacity MŠ a nesplněných kritérií pro přijetí dítěte do MŠ (věková hranice a bydliště) nebyly přijaté 4 dětí k předškolnímu vzdělávání. Odchod žáků na gymnázia z 5. ročníku (8-leté) 3 ÚDAJE O VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ KLASIFIKACE CHOVÁNÍ Tabulka - Klasifikace chování žáků za školní rok 2017/2018 Počet žáků - klasifikace chování ZŠ stupeň ZŠ celkem % vyjádření za ZŠ celkem ,5 0 0,01 0 V průběhu školního roku se1 žák přistěhoval. V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2017/

20 DOCHÁZKA ŽÁKŮ Tabulka - Docházka žáků ve školním roce 2017/2018 omluvené hodiny 1. stupeň Omluv. hodiny I. pololetí: 2249 Průměrný počet omluv. hodin na žáka: 28,468 Omluv. hodiny II. pololetí: 2894 Průměrný počet omluv. hodin na žáka: 36,175 celkem ,321 PROSPĚCH ŽÁKŮ Tabulka - Prospěch žáků základní školy ve školním roce 2017/2018 Počet s vyznamenáním prospěli neprospěli neklasifikováno žáků celkem počet žáků % počet žáků % počet žáků % počet žáků % Základní škola Tabulka - Komisionální přezkoušení Počet žáků Ročník Předmět Tabulka Opravné zkoušky Počet žáků Ročník Předmět Tabulka Žáci opakující ročník Počet žáků Ročník Předmět Tabulka -Průměrný prospěch žáků ve třídách třídy 1.třída 1,000 2.třída 1,014 3.třída 1,075 4.třída 1,185 5.třída 1,426 celkem 1,14 V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2017/

21 ŠKOLNÍ DRUŽINA Činnost školní družiny vycházela z tematického plánu činnosti Dům - plný radosti a zábavy. Cílem bylo zabezpečit odpočinek, zájmové činnosti a hlavně rekreační činnost dětí v odpoledních hodinách bezprostředně po vyučování. Ve školní družině probíhala pestrá činnost z oblasti hudební, výtvarné, pracovní, tělesné, dopravní, vlastivědné, přírodovědné a také literárně dramatické. Činnosti byly v průběhu odpoledne zvoleny tak, aby se střídaly klidné a pohybově náročnější aktivity, práce a odpočinek, řízené a spontánní akce. Všechny aktivity byly přiměřeny věku dětí, které je vykonávaly na základě motivace a vzbuzeného zájmu. Činnosti během dne si každá vychovatelka v jednotlivých odděleních časově upravovala, aby vyhovovaly dětem. ŠD nemá svoje vlastní prostory, proto zájmová činnost probíhá ve třídě po skončení vyučování. Místnosti nejsou členité a není možno zajistit dětem soukromí při hrách a aktivitách ve skupinkách. Vybavení ŠD je na dostačující úrovni v rámci možností dostatek moderních a populárních společenských her, stavebnic, hraček a sportovního vybavení. Máme možnost využít i učebnu PC k výuce základů práce s počítačem, výukových programů, k hrám a taky k práci s internetem. Mezi nejoblíbenější činnost patří rekreačně tělovýchovná v tělocvičně a za příznivého počasí venku na školním hřišti. Zahrnuje všechny míčové hry, štafetové soutěže, pohybové hry a podobně. Vše probíhá v rámci možností, protože tělocvična je malá a proto činnost tomuto musíme přizpůsobit. Vše kompenzujeme venkovním hřištěm, nebo zahradou s altánem. Po aktivním odpočinku následovala příprava na vyučování. Mezi oblíbené akce ŠD patří: Dyňáci a lampionový průvod, Vánoční dílny s Živým Betlémem Karneval s klaunem Pepínem Slavíček pěvecká soutěž Zahradní slavnosti Pravidelně navštěvujeme městské kino Centrum a v rámci literární činnosti i místní knihovnu. Na jaře jsme společně uklidili okolí školy a školní zahradu, abychom tam mohli trávit příjemné chvíle. Školní rok jsme ukončili týdenním pobytem ve škole v přírodě na Morávce v penzionu V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2017/

22 K přehradě na téma Stroj času. Přenesli jsme se do pravěku, středověku a do doby našich prarodičů. Navštívili jsme Skanzen v Rožnově pod Radhoštěm, kde jsme se blíže seznámili s životem našich předků. Během celého roku se školní družina průběžně podílela i na estetizaci školy chodby ŠD a nástěnky. Zúčastnili jsme se celoměstské výtvarné soutěže školních družin na téma Svět pod lupou. Po celý školní rok naší snahou bylo dbát : - na dodržování bezpečnosti, hygieny a pořádku - na spolupráci s třídními učiteli a rodiči - na úpravu ŠD, pořádek v odděleních a chodbách ŠD - na kázeň dětí ve ŠD, jídelně a přilehlých prostorách - na péči o inventář ŠD - na nové metody práce v ŠD. Několik faktorů nám ovlivňuje hladký průběh všech činností, které ovšem nelze z organizačních důvodů odstranit, a proto vše tomu musíme přizpůsobit, aby se děti v ŠD cítily příjemně a v družině byly rády: - časová rozdílnost nástupu dětí do ŠD po vyučování - zájmové kroužky ( odchody a příchody ) - nepravidelné odchody dětí domů a osobní předávaní dětí rodičům ÚRAZOVOST VE ŠKOLE A ŠKOLSKÉM ZAŘÍZENÍ Tabulka - Přehled počtu registrovaných úrazů ve školním roce 2017/2018 na MŠ Počet registrovaných úrazů Mateřská škola 0 Tabulka - Přehled počtu registrovaných úrazů ve školním roce 2017/2018 na ZŠ Počet registrovaných úrazů z toho ŠD Základní škola 1 0 V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2017/

23 Ve školním roce 2017/18 byly evidované úrazy, ke kterým došlo při sportovní činnosti. Celkem bylo v ZŠ 27 úrazů, z toho 1 úraz byl předán pojišťovně na odškodnění. Úrazy byly odškodněny ve výši 7 650,- Kč. Žáci byli vždy poučeni o chování a bezpečnosti v hodinách TV a o přestávkách ve škole i mimo školu. SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÉ JEVY Ve školním roce 2017/2018 byla na základní škole věnována pracovníkem pro prevenci a vedením školy systematická pozornost neúspěšností žáků a šikaně. Cíle Minimálního preventivního programu (MPP) šk. rok 2017/2018: rozvoj osobnosti a sociálního chování dětí vytváření příznivého klimatu školy, tříd podporujících vzájemný respekt partnerské vztahy, týmová spolupráce, sebeúcta, a komunikační dovednosti pocit bezpečí a spoluprožívání, vést děti k toleranci vytvořit podmínky pro smysluplné využívání volného času dětí spolupráce s rodiči, institucemi v oblasti prevence sociálně patologických jevů, vzdělávání pedagogů Aktivity pro žáky - preventivní programy na škole ve výuce ( celoroční a jednorázové ) : v průběhu výchovy a vzdělávání během celého školního roku ve všech předmětech - všestranný rozvoj osobnosti žáků, rozvoj emoční a sociální inteligence u dětí ( komunikace, spolupráce, empatie, tolerance, úcta, sebeúcta ), zdravý životní styl besedy dopravní výchova, spolupráce s Policií ČR a Městskou policí kulturní akce : divadelní a filmová představení - účast na kulturních a výchovných pořadech kroužky na škole škola v přírodě exkurze plavecký výcvik projektové dny V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2017/

24 mimoškolní činnost vytváření podmínek pro smysluplné využití volného času jednorázové akce : pracovní dílny výstavka pro rodiče sportovní akce Zahradní slavnost Městské sportovní soutěže Spolupráce s rodiči v rámci MPP ve školním roce 2017/18 seznámení se Školním řádem potírání projevů šikany a rasismu poskytování poradenských služeb pro zákonné zástupce tř. učitel, ředitel školy,pedagogická psychologická poradna ( PPP) osvěta v tisku přednášková činnost beseda o šikaně projevy, prevence, metody řešení, represe, spolupráce s rodiči a institucemi aktivní účast rodičů na preventivních aktivitách školy tvořivé dílny rodičů a dětí další hodnotové volnočasové aktivity pro děti, rodiče,prarodiče a veřejnost : Dny otevřených dveří, účast rodičů ve výuce, slavnostní zápis dětí do 1. třídy,velikonoční výstavka, Zahradní slavnost, spolupráce školy s odborem sociálních věcí Magistrátu města Za podstatnou součást primární prevence považujeme i podporování pozitivních vztahů mezi rodiči a školou, a proto během roku také zajišťujeme množství neformálních akcí. Proto, aby byla primární prevence co nejúčinnější, je potřeba, aby se nejednalo pouze o jednorázové akce, ale aby se stala součástí každodenního působení na žáky. Proto je na naší škole začleněna do vzdělávacího programu a je přirozenou součástí výuky. Projekty a projektové dny, které se nám osvědčily, využijeme a rozpracujeme i pro další využití v příštích letech. Je nutné sledovat i nové trendy a reagovat na negativní jevy, které naše žáky mohou ohrozit. Vztahy v rámci pedagogického sboru jsou na vynikající úrovni. Tým pedagogů přispívá k pozitivnímu psychosociálnímu klimatu ve škole. Rovněž vztahy učitel - žák jsou na velmi dobré úrovni. V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2017/

25 Z toho vyplývá doporučení pro příští školní rok: - pokračovat v dosavadní strategii a budovat přátelské a bezpečné vztahy mezi všemi členy společenství školy - nadále uplatňovat aktivity podporující zdravý životní styl - stálé monitorování výskytu patologických jevů - informovat rodiče o problematice výskytu patologických jevů - zajistit programy zabývající se problematikou preventivní prevence DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ (DVPP) I při nízkém počtu pedagogických pracovníků ( obtížná zastupitelnost ve výuce ) se snažíme využívat DVPP. V tomto roce došlo k výraznému zlepšení ve vzdělávání hlavně na úseku MŠ. Pedagogové si snaží vybírat takové vzdělávací programy, které mohou využít při své práci. Největší zájem měli pedagogičtí pracovníci o témata v oblasti: nové metody vzdělávání projektové vyučování speciální poruchy chování a učení finanční a čtenářská gramotnost sociálně patologické jevy Další vzdělávání pedagogických pracovníků bylo zajišťováno ve školním roce 2017/2018 prostřednictvím: Krajské vzdělávací a informační centrum Nový Jičín Vzdělávací agentura Agamos s.r.o Přehled všech vzdělávacích akcí pořádaných v rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků ve školním roce 2017/2018 Respektovat a být respektován Pásnička jako dárek Metodika ekoškolky V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2017/

26 Dokumentace MŠ Rozvoj předmatematické gramotnosti Podpůrná opatření ÚDAJE O MIMOŠKOLNÍCH AKTIVITÁCH Celkový počet akcí pořádaných ve školním roce 2017/18 Mezi nejčastější akce pro rodiče patří akce: Dýňáci Vánoční dílny Velikonoční jarmark Zahradní slavnost Sportovní akce Nejčastější akce pořádané školou ve spolupráci s rodiči: Mikulášská nadílka Den otevřených dveří Zahradní slavnost Další mimoškolní činnosti školy a prezentace na veřejnosti Den otevřených dveří Zahradní slavnost Spolupráce s jinými organizacemi: Dobrovolní hasiči v Životicích Nácvik evakuace Pomoc při organizaci školních akcí Myslivecké sdružení Albrechtice a Havířov Sběr kaštanů a žaludů Beseda o dravcích ČSV- (Český svaz včelařů) Beseda o chovu včel V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2017/

27 Školní projekty : V rámci projektů se nám daří plnit průřezová témata školního vzdělávacího programu Otevřený svět. Třídění je hra Velikonoční jarmark Den země Dravci Škola v přírodě Zahradní slavnost SPORTOVNÍ A MIMOSPORTOVNÍ KROUŽKY V mateřské škole v roce 2017/18 byly vedeny tyto kroužky: jazykový název kroužku počet zapojených žáků Anglický jazyk 10 Pro žáky základní školy byly ve školním roce 2017/2018 pořádány kroužky: sportovní název kroužku počet zapojených žáků Pohybové hry 31 Taneční kroužek 13 umělecky zaměřené název kroužku počet zapojených žáků Kutil 10 Tabulka - Přehled počtu kroužků a žáků ve školním roce 2017/2018 na ZŠ Počet sport. kroužků Počty žáků ve sport. kroužcích Počet mimosport. kroužků Počty žáků v mimosport. kroužcích Počet kroužků celkem Počty žáků celkem ZŠ V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2017/

28 VÝZNAMNÉ ÚSPĚCHY ŠKOLY, DĚTÍ A ŽÁKŮ A PREZENTACE NA VEŘEJNOSTI Žáci a učitelé naší školy se pravidelně prezentují na veřejnosti různými vystoupeními pro rodiče a veřejnost : Zahradní slavnost - vystoupení pro rodiče a širokou veřejnost Vánoční dílny a Velikonoční jarmark s rodiči Podzimní dýňáci Všechny tyto akce mají velký ohlas mezi širokou veřejností. Informace o těchto akcích uveřejňujeme v regionálním tisku Havířovský deník, Radniční listy, Učitelské noviny. Spolupracujeme se Sborem dobrovolných hasičů v Životicích. Každoročně pro nás připravují ukázky své práce, seznamují žáky s požární technikou. Velmi pěkných výsledků dosáhli naši žáci v matematických soutěžích. V okresním kole Pytagoriády jsme získaly 5. a 9. místo. Nejlepší řešitel matematické soutěže Klokánek dosáhl na 102 bodů. Nezůstali jsme pozadu ani ve sportovních disciplínách, kde jsme na atletických závodech získali 1. místo ve skoku z místa a v hodu medicimbálem. Žáci 5. ročníku se zúčastnili výtvarné soutěže pořádané Dobrovolnickým centrem ADRA Havířov s názvem Nejkrásnější senior. Tuto soutěž vyhráli a byli pozvání na besedu s dobrovolníky ADRY, kde převzali dárky a ocenění za své obrázky. ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH KONTROL Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI ( 7 odst. 1 písm. i) vyhlášky č. 15/2005 Sb.) Ve školním roce 2017/18 nebyla na Základní škole a Mateřské škole Havířov- Životice Zelená, příspěvková organizace provedena inspekční činnost České školní inspekce. V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2017/

29 ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY Ekonomická část výroční zprávy za rok 2017 Rozbor hospodaření za rok Přehled výnosů z hlavní činnosti Ukazatel Tržby za vlastní výrobky Tržby z prodeje služeb z toho: stravné školné pronájmy Tržby za prodané zboží z toho: Schválený rozpočet r Čerpání celkem v % sl. 4 sl. 5 sl ,00 174,00 109% 159,00 174,00 109% Úroky Zúčtování fondů Jiné ostatní výnosy z toho: 0,00 0,00 0% 50,00 0,00 0% 0,00 119,00 Příspěvek na provoz , ,00 100% Výnosy celkem 1 241, ,00 107% V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2017/

30 2. Přehled nákladů z hlavní činnosti Ukazatel r Schválený Upravený Čerpání rozpočet rozpočet celkem v % sl. 5 sl. 6 sl. 7 sl. 8 1 Spotřeba materiálu - celkem ,77% v tom: časopisy, knihy ,00% učebnice ,00% kancelářské potřeby ,33% provozní režie ,56% čisticí prostředky ,00% prádlo ,00% programové vybavení ,00% soutěže - ceny, diplomy ,00% 2 Spotřeba energie - celkem ,06% v tom: teplo, teplá voda ,00% vodné, stočné, srážková voda ,89% elektrická energie ,67% plyn 1 1 0,20 20,00% 3 Nákup služeb - celkem ,33% v tom: služby bank ,00% telefonní poplatky ,00% služby pošt ,00% TV, rozhlas ,00% kabelovka ,00% internet ,17% revize ,00% svoz odpadů ,00% zpracování mezd ,54% zpracování účetnictví ,00% pojištění ,00% mzdy vč.odvodů ,32% softwerové služby ,00% věcná režie stravování ,00% ostatní služby ,11% 5 Ostatní náklady - celkem ,77% v tom: cestovné ,00% nájemné ,00% nákup DI, POS, učeb.pomůcek ,22% nákup DDHM ,31% Ostatní náklady - celkem ,33% 6 Oprava, údržba - celkem ,51% 7. Školní aktivity ,00% 8. Náklady celkem ,47% V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2017/

31 3. výsledek hospodaření a jeho rozdělení do fondů č. řádku ukazatel hlavní činnost r doplňková činnost celkem sl. 4 sl. 5 sl. 6 1 Výsledek hospodaření (výnosy - náklady) 1,00 0,00 1,00 Rozdělení výsledku hospodaření 800,06 Kč za rok 2017 následovně: 32 Fond odměn - 160,00 Kč 30 Rezervní fond - 640,06 Kč 4. Příspěvek na provoz Příspěvek na provoz Skutečnost k od zřizovatele 1 031,96 ze státního rozpočtu a státních fondů přes rozpočet zřizovatele 7 100,33 od jiných subjektů (obce, zahraničí) 0 Příspěvek celkem 8 132,29 V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2017/

32 5. Tabulka finančního vypořádání se státním rozpočtem V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2017/

33 Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů ( 7 odst. 1 písm. m) vyhlášky č. 15/2005 Sb.) Škola se zapojila do projektu OP VVV Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování šablony pro MŠ a ZŠ I s názvem projektu Společně to zvládneme reg.č. CZ /0.0/0.0/16_022/ Získali jsme finanční prostředky v celkové výši ,- Kč. Tyto finanční prostředky budou vynaloženy na zřízení pozic speciálního pedagoga v ZŠ, školního asistenta v MŠ, semináře zaměřené na tematická setkávání s spolupráce s rodiči MŠ, Klub zábavné logiky a doučování žáků ZŠ ohrožených školním neúspěchem. Ovoce do škol Projekt přispívá k trvalému zvýšení spotřeby ovoce a zeleniny. Vede k vytváření správných stravovacích návyků ve výživě dětí, bojuje proti epidemii dětské obezity a snaží se zvrátit klesající spotřebu ovoce a zeleniny. Školní mléko Projekt podporuje zdravou výživu a zdravý vývoj školní mládeže. Je uskutečňován pod záštitou Evropské unie a České republiky. Hlavním cílem je podpořit spotřebu mléka a mléčných výrobků u dětí. Jedeme na exkurzi Zapojili jsme se do projektu HTS ( Havířovská teplárenská společnost) Jedeme na exkurzi a získali jsme částku ,- pro ZŠ a MŠ. Tu to částku jsme použili na autobusovou dopravu na výchovně vzdělávací projekty pro naše žáky a děti. ZAPOJENÍ ŠKOLY DO CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ Škola není zapojena do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení. V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2017/

34 SPOLUPRÁCE S ODBORY A ZÁKONNÝMI ZÁSTUPCI, PARTNERSTVÍ A EXTERNÍ VZTAHY S JINÝMI SUBJEKTY Na Základní škole a Mateřské škole Havířov- Životice Zelená, příspěvková organizace nepracuje organizace Českomoravského odborového svazu pracovníků školství. Vedení školy v průběhu roku spolupracovalo se zástupci rodičů. Rodiče se převážně zapojovali do mimoškolních činností ( Dýňáci, Vánoční dílny,velikonoční jarmark, Zahradní slavnost). Velmi rádi se účastní společných akcí s učiteli a žáky. Základní škola velmi úzce spolupracuje se Sborem dobrovolných hasičů v Životicích, který nám pomáhá s organizaci našich školních akcí všestranné zdatnosti, nácvik evakuace. Základní škola navázala spolupráci Mateřskou školkou Paraplíčko. - Drakiáda, Dopraváček, Závody Školská rada a zřizovatel jsou pokládáni za rozhodující partnery, se kterými škola řeší plnění svých úkolů ve vzdělávání. Školská rada se za účastí vedení školy, zabývala koncepčními, organizačními a ekonomickými záměry školy. Rovněž spolupráce mezi vedením školy a odborem školství a kultury na straně zřizovatele byla oboustranně hodnocena kladně. V souvislosti se zajišťováním rovnosti příležitosti ke vzdělávání škola spolupracuje s PPP Havířov. V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2017/

35 ZÁVĚR Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2017/2018 je zpracována s přihlédnutím k poznatkům, které byly získány v průběhu řízení školy a evaluačních činností s využitím řady nástrojů, kterými byly zejména: hodnocení povinné dokumentace a dalších dokumentů vzniklých v průběhu školního roku, dlouhodobá pozorování, hospitační a kontrolní činnost vedení školy, sebehodnocení vedení školy skupinové diskuse, reflexe práce třídních učitelů vlastní kontrolní činnost další aktivity svázané s přípravou vlastního hodnocení školy Na základě řady skutečností uvedených v předcházejících částech zprávy je patrné, že činnost školy v průběhu školního roku 2017/2018 naplňovala jak cíle a úkoly, které byly formulovány v ročním plánu práce školy, tak záměry, které byly formulovány v koncepci rozvoje školy. Vzhledem k potřebě dále zvyšovat kvalitu vzdělávání ve škole a optimalizovat práci školy, byly pro následující školní rok 2017/2018 vymezeny následující priority a hlavní cíle: systematicky zlepšovat kvalitu vzdělávání žáků školy vytvářet podmínky pro inkluzívní vzdělávání v prostředí zdravé a bezpečné školy zvyšovat profesionalitu pedagogických a dalších pracovníků školy posilovat komunitní roli školy a důvěru veřejnosti k ní jako k instituci poskytující kvalitní služby reagovat na změnu vnějších podmínek, optimálně využít dostupné finanční zdroje a příležitosti k rozvoji školy -klást velký důraz na samostatnost, odpovědnost, spolupráci, toleranci a svobodu rozhodování při výběru a plnění zadaných úkolů - respektovat osobnost dítěte, posilovat jeho zdravé sebevědomí, podněcovat jeho všestranné aktivity -zaměřit se na rozvoj tvůrčího myšlení a propojenost poznatků a vědomostí s tím, co je pro život důležité -podněcovat v dětech pocit hrdosti a sounáležitosti V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2017/

36 Máme minimum kázeňských problémů.ve škole panuje pozitivní atmosféra, která má vliv na úspěšnost dětí. I průměrný žák dosáhne nadprůměrných výsledků a zažije pocit úspěchu, o čemž svědčí i pěkné umístění našich žáků v celoměstských soutěžích. Základním cílem výchovy a vzdělávání pro nás i nadále zůstává poskytovat žákům kvalitní základy všeobecného vzdělání a vytvářet podmínky pro další vzdělávání, komunikaci mezi lidmi a uplatnění v životě, rozvíjet osobnost každého žáka, aby byl schopen samostatně myslet a svobodně se rozhodovat. V Havířově Mgr. Blanka Helštýnová ředitelka školy Mgr. Lenka Přikrylová Školská rada V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2017/