Cvičení z matematiky 4. ročník 3

Transkript

1 Tepelná technika 1 Základy tepelné techniky, teorie vnitřního prostředí, termografické měření, zohlednění tepelně technických požadavků při navrhování novostaveb, možnosti snižování energetické náročnosti stávajících budov. Počet studentů max. 20 dle učebny výpočetní techniky. Dřevo, tesař, truhlář 2 Předmět je určen pro studenty, kteří se chtějí blíže seznámit se stavebními obory, jejichž hlavní náplní je práce se dřevem, v souvislosti s technologickými postupy při zpracování dřeva, spojováním a výrobou konstrukcí a prvků, včetně konstrukcí krovů, dřevěných schodišť, tesařských a stavebně truhlářských výrobků, ale také i dřevěného nábytku a návrhu interiéru. Jedná se čistě o teoretickou výuku, bez požadavku na materiál a nástroje. MAX 20 studentů (s ohledem na počet míst v PC učebně) cca ½ výuky předmětu v učebně PC počet hodin v týdnu: 2 Cvičení z matematiky 4. ročník 3 Předmět je určen pro studenty, kteří mají problémy se základními matematickými dovednostmi a chtěli by tyto dovednosti zvládat lépe a upevnit je. Jedná se zejména o úpravy algebraických výrazů, řešení všech typů rovnic, nerovnic a soustav, případně další témata. Předmět je zaměřen na přípravu k maturitní zkoušce. Počet studentů: 15 30

2 Základy vyšší matematiky 4 Předmět je určen pro studenty, kteří mají zájem o studium na vysoké škole technického zaměření. Získané znalosti by měly přispět k lepšímu zvládnutí prvního ročníku. Probírané kapitoly jsou: 1. Spojitost funkce 2. Limita funkce 3. Derivace funkce 4. Neurčitý integrál 5. Určitý integrál 6. Číselné řady, bude-li čas Doporučená literatura: Matematika pro gymnázia Diferenciální a integrální počet, Posloupnosti a řady Výstupy: průběžné testy z jednotlivých kapitol Počet studentů: Seminář čtenářská dílna 5 Seminář čtenářská dílna je doplňkem předmětu český jazyk a literatura. Na začátku hodin žáci nejdříve čtou beletrii (upřednostňují četbu k maturitě), své postřehy si zapisují dle vlastní potřeby. Pak následuje rozhovor s vyučujícím o četbě. V rámci ústních i písemných referátů a při práci s uměleckým textem využívají adekvátní literární pojmy, vše je směřováno k úspěšnému zvládnutí maturitní zkoušky dle Katalogu požadavků. Hodnocení bude vycházet z pohovorů s vyučujícím, z písemné práce zpracované dle Obecné struktury ústní zkoušky, z písemně zpracované recenze na vybranou beletrii. Knihy se samozřejmě nesmí opakovat.

3 Seminář z českého jazyka 6 Seminář z českého jazyka je zaměřen na přípravu ke státní a školní části maturitní zkoušky dle Katalogu požadavků pro školní rok 20119/ Bude tudíž obsahovat tři části: mluvnické testy s využitím klasických testů a didaktických testů, slohová cvičení, kde se budou procvičovat jednotlivé slohové útvary, aby student zvládl za určený čas napsat smysluplný text na zadané téma v rámci konkrétního útvaru a zároveň si ho stačil opravit s pomocí Pravidel českého pravopisu, práce s texty, za prvé s kánonem literatury, kde se bude vycházet z knih, které si student zvolil ke školní části maturitní zkoušky, naučí se pracovat s pracovními listy, aby mohl charakterizovat dané umělecké dílo v kontextu s dobou a jinými díly, za druhé si student zopakuje práci s neuměleckým textem. Hodnocení bude vycházet z jednoho individuálního zkoušení, napsání slohové práce a jednoho mluvnického testu. Seminář pro přípravu ke státní maturitě z ANG pro 4. ročníky 7 Povinně volitelný předmět zaměřený na rozvoj komunikačních dovedností v anglickém jazyce prostřednictvím konverzačních témat všedního dne (vycházejících z maturitních témat). Jde zejména o upevnění dosavadních dovedností, zautomatizování osvojených gramatických pravidel a upevnění a rozšíření slovní zásoby. Rozvoj následujících kompetencí: čtení textů s porozuměním, mluvení, poslech s porozuměním, písemný projev. Výuka bude koncipována jako příprava na státní maturitu z anglického jazyka. Structural Calculation Examples 8 This course is purposed mainly for students who want to improve both, structural mechanics and professional English. Course content: - basic calculation of reactions and internal forces in MS Excel - introduction to finite elements software

4 - types of loading and structural models - English conversation - a review of Stavební mechanika required for the final exam (Technical Lycée) Min. number of students: 15 Max. number of students: 21 (according to capacity of IT classroom) Requirements: IT classroom Architektura současnosti 9 Studenti se podrobně seznámí s architekturou 20. a 21. století. Kromě návaznosti na všeobecný přehled o architektuře, který studenti získali v rámci 2. ročníku (popř. 3. ročníku), se bude předmět zabývat podrobnostmi, zajímavostmi i předními autory české i světové architektury. Své znalosti si studenti ověří na vlastních návrzích. Součástí výuky budou exkurze do světa umění a architektury Plzně a okolí. Výstupem budou prezentace. Získané znalosti lze využít také v rámci přijímacích pohovorů na ČVUT FS a FA. Max. 25 studentů Architektonické studie pololetí: Zajímavosti současné architektury Základy designu Návrh jednoduchého objektu skici od ruky (př. vyhlídková věž, altán, ) Architektonická situace Zkreslování navrženého objektu ve formě architektonické studie

5 - půdorysy (bez šrafování materiálů, pouze základní kóty) Zjednodušený model navrženého objektu (lepenka, karton, ) 2. pololetí Návrh jednoduchého jednopodlažního popř. dvoupodlažního rodinného domku (dispozice, pohledy od ruky) Architektonická situace Architektonické ztvárnění exteriéru a interiéru objektu Max. 20 studentů Kreslení a modelování v architektuře 11 (možnost využít jako podklady pro přijímací řízení na ČVUT obor architektura nebo ČVUT FA) 1. pololetí Opakování pravidel perspektivy (konstrukce jednoduchého objektu dle půdorysu a pohledů) Perspektivní kresba od ruky dle modelu (jednoduchý objekt krychle, kvádr, koule) Návrh jednoduchého objektu skici od ruky (př. vyhlídková věž, altán, ) Doplněno o zajímavosti ze světa současné architektury (Foster, Kaplický, Jiřičná, ) 2. pololetí Zjednodušený model navrženého objektu (lepenka, karton, ) Kreslení dle modelu, předlohy (perspektiva), stafáž Trendy současné architektury (netradiční materiály příklady, autoři) Výstupy výkresy, referáty, model objektu Příprava studentů k talentovým zkouškám na VŠ Max. 18 studentů