MATEŘSKÁ ŠKOLA RYBNÍČEK

Transkript

1 Základní škola a Mateřská škola, Brno, Staňkova 14 MATEŘSKÁ ŠKOLA RYBNÍČEK VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ŠKOLNÍ ROK 2012/2013 MÁME SE RÁDI, JSME DOBŘÍ KAMARÁDI Brno Mgr. Jana Hlaváčková ředitelka školy

2 Základní škola a Mateřská škola, Brno, Staňkova 14 Údaje o mateřské škole za školní rok 2012/2013 Část I. Základní charakteristika mateřské školy a/ Název školy: Základní škola a Mateřská škola, Brno, Staňkova 14 b/ Zřizovatel školy: Statutární město Brno, Městská část Brno-Královo Pole, Palackého tř. 59, Brno, zastoupené starostou Romanem Vykoukalem c/ Jméno ředitelky školy: Mgr. Jana Hlaváčková d/ Jméno zástupkyně řed. pro mateřskou školu: Mgr. Jana Kratochvílová e/ Telefon: MŠ , , ZŠ Tel./fax: f/ Kapacita školy: 100 g/ E mailová adresa: msstankova@ .cz, zsstankova@volny.cz http: h/ Provoz školy (od - do): hod. ch/ Provoz jednotlivých tříd (od - do): Třída Labutě: Třída Vážky: Třída Rybky: Třída Žabky: i/ Seznam zájmových, občanských, příp. dalších sdružení působících na škole: NEMÁME 2

3 Školní rok 2012/2013 tříd Celkový počet dětí Průměr. počet dětí na jednu třídu Průměr. počet dětí na učitele Prům. docház -ka v % dětí dle zák. 117/1995 Sb.na 4hodiny denně. Celkový počet dětí zaměstnaných matek nezaměst. matek nebo matek na mateřské a rodičovské dovolené tř. standardní tř. speciálnílogo tř.speciální jiné tř. internátní Celkem Část II. Výsledky výchovy a vzdělání a/ Zaměření mateřské školy Mateřská škola pracuje dle Školního vzdělávacího programu Máme se rádi, jsme dobří kamarádi, který byl vytvořen v souladu s Rámcovým vzdělávacím programem pro předškolní vzdělávání. Školní vzdělávací program naší mateřské školy obsahuje veškeré potřebné náležitosti, kterými jsou identifikační údaje, charakteristika školy, podmínky a organizace vzdělávání, charakteristika vzdělávacího programu, kritéria ke vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí mimořádně nadaných, evaluační systém a samozřejmě vzdělávací obsah. Ten je členěn do pěti integrovaných bloků, jež obsahují několik rozmanitých témat, podle kterých se dále realizuje výchovně vzdělávací práce v jednotlivých třídách mateřské školy. Daná pedagogická činnost směřuje především k naplňování klíčových kompetencí, jež jsou pro naše působení cílovou kategorií. Vedeme děti k osvojování těchto předpokládaných vědomostí, dovedností, schopností, postojů a hodnot a dáváme jim tak základ vzdělávání, který se dotváří v dalším průběhu života. Rámcové cíle: Rozvíjení dítěte, jeho učení a poznání. Osvojení základů hodnot, na nichž je založena naše společnost. Získání osobní samostatnosti a schopnosti projevovat se jako samostatná osobnost působící na své okolí. Dětem nabízíme vstřícné a podnětné vzdělávací prostředí, ve kterém se mohou cítit radostně a bezpečně. Upřednostňujeme partnerský přístup, během kterého pedagogičtí pracovníci probouzí v dětech zájem o nové nepoznané jevy, předkládají jim dostatečné množství podnětných pomůcek, hraček či materiálů a nabízí jim příležitosti, jak poznávat 3

4 přemýšlet a chápat. Základními metodami a formami práce v naší mateřské škole jsou prožitkové a kooperativní učení, které se zakládají na přímých zážitcích dítěte. Mateřská škola je křesťansky zaměřená. Nenásilnou formou tak učíme děti hodnotám v životě a především vztahům s ostatními. Přibližujeme dětem křesťanské tradice a hodnoty, dále vedeme děti k samostatnosti a radosti z učení. Nabídka nadstandardních činností dle přání rodičů Angličtina pro nejmenší: seznámení se základy anglického jazyka prostřednictvím her a jiných zábavných činností (písně, říkanky, výtvarné a pohybové činnosti), jenž děti přirozeně motivují. Edukativně stimulační skupiny pro předškolní děti: program rozvoje předškolních dětí, které jsou potenciálně ohroženy počátečním školním neúspěchem. Hravou formou se zde rozvíjí schopnosti, dovednosti a funkce důležité pro zvládnutí čtení, psaní a počítání. Hudební kroužek: jedná se o získání a rozvoj základních hudebních znalostí a dovedností. Děti zde zpívají, seznamují se s hudebními nástroji Orffova instrumentáře a účastní se různých vystoupení. Plavecký výcvik: ve spolupráci s plaveckým bazénem Ponávka se děti seznamují s různými plaveckými prvky (foukání do vody, plavání s kruhy, destičkami, pásy apod.) a učí se základům plavání. Taneční kroužek: zábavní hudebně-pohybový program, kde se děti učí správnému držení těla s rozvojem pohyblivosti, pružnosti, koordinací pohybů a obratností. Záměr, trend vývoje Během školního roku 2012/2013 mateřská škola Rybníček i nadále pokračovala v rozvíjení environmentální výchovy a vzdělávání. Během daného období jsme splnili veškerá kritéria při rozšiřování naší zahrady a dosáhli jsme tak ocenění Přírodní zahrada, které nám bylo slavnostně uděleno na Konferenci Konvička. Avšak tímto naše práce zdaleka nekončí. V příštím školním roce se i nadále budeme věnovat zvelebování naší zahrady, v plánu máme dokončení hmatového chodníku, a také rozšíření o několik dalších prvků, jako například vybudování bylinkové spirály či zahradní skalky. Dále jsme se zapojili do celostátní sítě mateřských škol se zájmem o ekologickou/environmentální výchovu Mrkvička, a také do environmentálního projektu Recyklohraní aneb ukliďme si svět. Ve veškerých výše zmíněných aktivitách budeme aktivně pokračovat i nadále ve školním roce 2013/2014. b/ Věkové složení dětí dětí do 3 let ( nar a později) 1 3letí (nar ) 33 4letí (nar ) 37 5letí (nar ) 25 Starší (nar a dříve) 4 4

5 c/ Odklad povinné školní docházky dětí Odklad povinné školní docházky 9 Dodatečné odložení povinné školní - docházky Celkem 9 d/ Péče o integrované děti dětí Druh postižení ( 16 zák. č. 561/2004 Sb.,) e/ Školy v přírodě dětí dnů na jedno dítě celkem 13 7 f/ Úplata za předškolní vzdělávání Mateřská škola vybírá úplatu. Základní výše úplaty: 550,- Kč Část III. Mimoškolní aktivity Slavnostní otevření MŠ Rybníček při ZŠ Staňkova 14 Školička kouzel Divadlo Barborka Uspávání broučků Drakiáda Návštěva letiště Brno Tuřany Tetiny podzimní radovánky Návštěva arboreta Návštěva festivalu Smíšek Návštěva Veletrhu základních škol Návštěva Muzea hraček Mikulášská nadílka návštěva čerta a Mikuláše 5

6 Návštěva Moravského zemského muzea Návštěva programu Animace Galerie Vaňkovka Návštěva vánočního jarmarku na náměstí Svobody Vánoční jarmark Vánoční posezení u stromečku s rodiči, besídka, tradice Divadlo Polárka Jen počkej, zajíci! Návštěva předškoláků v první třídě ZŠ Divadlo Šikulka Přednáška Poznej svého psa Návštěva knihovny Výukový program Není bašta jako bašta Vystoupení v domově pro seniory Karneval v MŠ Tetiny Den otevřených dveří v rámci zápisu do mateřské školy Návštěva hvězdárny Brno Scénické čtení Kouzelná baterka Vstávej, semínko sázení ve třídě i na záhoncích přírodní zahrady Vítání jara, vynášení Morany Návštěva velikonočního jarmarku na náměstí Svobody Návštěva botanické zahrady Noc s Andersenem Tetiny dopravní výchova Návštěva hasičské zbrojnice Brno - Lidická Výukový program - Felinoterapie Den Země Návštěva ZOO Brno Oslava svátku Den matek dílny a vystoupení pro maminky Kytičková a zvířátková exkurze (CVČ Lužánky) Tetiny Semilasso Sportovní dopoledne společně s žáky ZŠ Den dětí Škola v přírodě v Nedvědicích Výlet na ekofarmu Jalový dvůr Kamarádi pasování předškoláků 6

7 Část IV. Výkon státní správy Rozhodnutí Přijetí dítěte do MŠ ve šk. roce 2012/ Ukončení docházky dítěte ( 35 zák. 561/2004 Sb.,) 1 nepřijatých dětí 59 odvolání 0 Část V. Údaje o pracovnících škol 1. Kvalifikovanost učitelů ve školním roce 2012/2013 stav k Vzdělání nejvyšší učitelů dosažené Střední pedagogická škola 5 VŠ-předškolní výchova - VŠ-speciální pedagogika 3 VOŠ pedagogická - Jiné/jaké/ - 2. Kvalifikovanost učitelů ve školním roce 2012/2013 stav k fyzických osob Přepočtený počet na plně zam. (úvazky) % z celkového počtu (z přepočtených učitelů) Kvalifikovaní učitelé 8 7,3 100% Nekvalifikovaní učitelé Celkem 8 7,3 100% 3. Věkové složení všech přepočtených učitelů ( ne fyzických!) do 35let let nad 50 let Důchodci Celkem 3, ,3 4. Ve školním roce 2012/2013 přijatí absolventi SPgŠ, VOŠ pedagogická, Pedagogická fakulta do pracovního poměru (počet): 1 7

8 5. Pedagogičtí pracovníci na mateřské dovolené (počet): 1 6. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických a nepedagogických pracovníků včetně řídících pracovníků školy Typ kurzu Aktivity v přírodě a utváření vztahu dětí k přírodě 1 zúčastněných pracovníků Aktuální otázky předškolního vzdělávání 1 Angličtina s metodikou (1x týdně) 1 Jak sledovat a hodnotit pokroky dítěte a efektivně 1 plánovat jeho další rozvoj Konference o environmentální výchově v MŠ 1 Od Mikuláše k Vánocům aneb čertovské rojení 1 Rozvoj grafomotorických dovedností, odstranění 1 grafomotorických obtíží Stoletý kalendář - podzim 1 Úrazy a první pomoc dětem 1 Zahradnické minimum 4 vyvýšený záhon a další alternativní způsoby pěstování zeleniny 1 Část VI. Změny ve vedení školy Dne proběhlo výběrové řízení na obsazení místa zástupkyně ředitelky Mateřské školy Rybníček při Základní škole a Mateřské škole, Brno, Staňkova 14. Na základě výsledků výběrového řízení byla ředitelkou Základní školy a Mateřské školy, Brno, Staňkova 14 jmenována do funkce zástupkyně ředitelky mateřské školy paní Mgr. Jana Kratochvílová od V Brně dne Mgr. Jana Kratochvílová, zástupkyně ředitelky Mateřské školy Rybníček při Základní škole a Mateřské škole, Brno, Staňkova 14 8