ČVUT cesta vpřed. doc. RNDr. Vojtěch Petráček, CSc. kandidát na rektora

Transkript

1 ČVUT cesta vpřed doc. RNDr. Vojtěch Petráček, CSc. kandidát na rektora

2 Představení na úvod doc. RNDr. Vojtěch Petráček, CSc. narozen v Praze 1987 absolvoval MFF UK Kvantová elektronika a optoelektronika 1995 obdržel titul CSc. za práci v oblasti tunelové mikroskopie zaměstnán v ÚJF AV ČR postdoktorand na Universitě v Heidelbergu 2004 zaměstnán na FJFI ČVUT (doc. 2007) Cena AV ČR pro mladé vědecké pracovníky, 2x cena rektora ČVUT Zahraniční pobyty: UK 6 měs., Japonsko 2 měs., Itálie sumárně 6 měs., Francie sumárně 2 měs., USA sumárně 3 měs., CERN sumárně cca 24 měsíců Funkce na ČVUT: vedení specializace Experimentální jaderná a částicová fyzika, pedagogika (4 přednášky), vedení studentů, prorektor pro vědu a výzkum. Vedoucí týmů v experimentech ALICE, AEgIS v CERN a CBM v GSI, vědecký ředitel Centra fyziky ultrarelativistických jaderných srážek. Vnější funkce: Člen rady PRVEK, člen kolaboračních rad experimentů ALICE, AegIS a CBM, garant aktivity Financování vědecké a výzkumné činnosti v projektu IPN metodika, zastupující předseda Rady pro kosmický výzkum a člen Výboru pro spolupráci s CERN.

3 Motto ČVUT musí hrát důležitou úlohu při formování prostředí, které v České republice zajistí rozvoj vzdělanosti, vědy a výzkumu, rovněž tak zvyšování kvality řízení našeho státu a konkurenceschopnosti ekonomiky.

4 Co univerzita potřebuje nejvíce Tři priority, které je třeba mít stále na paměti: Aby se co nejvíce lidem dařil výzkum a tvůrčí činnost Aby co nejvíce lidem šlo dobře vyučování a studium Aby studenti cítili, že jsou v přátelském prostředí, kde se mnohé naučí a že mají dobré učitele, se kterými se mohou spřátelit Jak toho dosáhnout naznačuje strategie, kterou předkládám

5 Úhelné kameny strategie Předložená strategie povede k nárůstu prostředků v rozpočtu školy a to zejména v oblasti související s vědeckým, výzkumným a tvůrčím výkonem. Jedině přes výkonově závislé parametry (RVO, příspěvek-k a finance ze soukromé sféry) můžeme získat nárůst finančního objemu. Takto vzniklé prostředky využijeme k dofinancování výuky, na kterou bude prostředků ubývat s populačním poklesem a díky regulaci MŠMT. Tak budeme moci ekonomicky udržet kvalitní výuku v oblastech naší kompetence.

6 Priority Rozvoj preferující kvalitu před kvantitou Rozvoj a podpora lidských zdrojů Rozvoj spolupráce se soukromým sektorem Internacionalizace Rozvoj role univerzity směrem ke státu a společnosti Zlepšení komunikace a spolupráce uvnitř školy Efektivní řízení univerzity

7 Strategie ČVUT by mělo maximálně těžit ze svých silných stránek Budovat a rozšiřovat oblast financovanou z neveřejných prostředků Vytvářet konsorcia s firmami pro cílený aplikovaný výzkum a inovace Zvyšovat nezávislost na veřejných zdrojích financí Udržovat a rozšiřovat základnu kvalitních vědeckých a pedagogických pracovníků Kvalitní doktorandi a postdoci jsou páteří výzkumu Strategii postupu vytvářet na Strategickém fóru

8 Efektivní Řízení Rektor VaV CKODV 1. prorektor Studijní Nakladatelství Studium Audit a kontrola Strat. roz. Výstavba (?) VIC SF EU? Strategie Věda Ekonomika a finance Zahraniční Výstavba Právní a zaměstnanecký Vnější vz. Zahraniční Ekonomické řízení Kvestor SÚZ, Vnější vztahy Archiv Kancléř Přímé vedení inteligentní distribuované řízení Upřednostňuji jednoduchá zpětnovazební řešení, která se regulují téměř sama

9 Rektor Efektivní Řízení Hledání konsensu a rozhodnutí v zájmu celku Spolupráce se senátem - kolegiální oponentura, průběžná spolupráce Efektivní neformální jednací postupy Rektorát Kvalitní a efektivní služby a podpora Podpora komercializace Synchronizace a podpora mezifakultní spolupráce, společných aktivit a rozvoje Podpora internacionalizace a interakce se společností

10 Aspekty kvality: Pedagogika Nesmíme ztrácet talenty zanedbané na SŠ Je třeba mediálně zviditelnit ČVUT a její kvalitní výsledky a přilákat pozornost nadaných studentů Těsný kontakt pedagogů se studenty, projektová výuka Podpora a motivace nadaných studentů a doktorandů VÝSLEDKY SPEC. VÝZKUM KOLOBĚH KVALITY JMÉNO ČVUT ABSOLVENTI KVALITNÍ VÝUKA HABILITACE A PROF. VÝZKUM, VÝVOJ A TVŮRČÍ ČINNOST Udržení a získávání kvalitních pedagogů Podpora mezifakultního studia PRIVÁTNÍ PARTNEŘI KVALITNÍ ZÁJEMCI O STUDIUM

11 Aspekty kvality: Věda a výzkum Důraz na co nejkvalitnější výsledky VaVI a tvůrčí činnosti a motivace k nim Důraz na zajištění a zvyšování kvality v habilitačních a jmenovacích řízeních Rozvoj spolupráce se soukromým sektorem konsorcia, výzkum na zakázku, komercializace, privátně financované pozice a týmy Internacionalizace a zlepšení přístupu ke studiu v zahraničí

12 Zlepšení života studentů Bydlení oprava a oživení kolejí Strahov Stravování zlepšení prostředí menz, snížení cen, konkurenční prostředí Atmosféra na škole kolegiální duch, neformální řešení problémů, kolejní model života Zajištění vstřícnosti SÚZ a úředníků rektorátu ke studentům Posílení systému SGS a stipendia ze soukromého sektoru Elektronické indexy, prostory ke studiu a odpočinku

13 Projekt Kolejního života Koleje jako centra společného života a studia ne jenom ubytovny! Koleje se společným oborovým směřováním a identitou Vzájemné propojení mezi studenty různých ročníků, vzájemná pomoc Samospráva koleje Spojení koleje s pedagogy mentory, osobní kontakt a pomoc Pilotní projekty na fakultách, spolu s SU a studenty

14 Kvalifikační předpolkady Přímá zkušenost s operativním vedením v roli prorektora a předsedy GK 15 let zkušenosti v práci kolaboračních rad a vedením týmů ve velkých experimentech v CERN a GSI velikostí ekvivalentních ČVUT Velmi široké kontakty ve vědecké oblasti mezinárodně i v ČR spolupráce s presidiem AVČR Kontakty na úrovni ministerstev a RVVI Kontakty s průmyslem a s magistrátem Prahy Kontakty s dalšími pražskými VŠ intenzivní spolupráce Schopnost kolegiálního jednání a nalezení konsensu

15 Co mohu nabídnout Rozšíření spolupráce ČVUT s několika předními světovými univerzitami. V roli rektora bych mohl pro univerzitu využít optimálně své vnější viditelnosti, zkušeností a kontaktů, zapojit ji co nejlépe do všech vnějších struktur a zabezpečit její zájmy vzhledem ke státu, dalším VŠ, výzkumným institucím, AVČR a průmyslu. V rámci spolupráce s VŠCHT budu rozvíjet těsnou součinnost, koordinaci společných akcí a přípravu společných projektů. V oblasti vnitřní bych chtěl působit jako rektor naslouchající univerzitě a žijící s univerzitou. Do Prahy přivedu velmi pravděpodobného kandidáta na nobelovu cenu profesora Rafelského. Pro řízení našich EU projektů ing. Kříže bývalého vrchního ředitele fondů EU na MŠMT.

16 Slovo závěrem Jsem rád, že právě končící kampaň přinesla věcnou debatu směrovanou na témata důležitá pro školu. Jen v takovéto atmosféře je možné pokročit vpřed! Očekávání naší akademické obce jsou velká a doba od nás žádá, aby se ČVUT vydala na cestu, nezaostala za dynamikou dalších univerzit a stoupala v žebříčku kvality. Máme jedinečnou možnost začít pracovat v nové atmosféře a rychle zlepšit prostředí naší školy. Máme možnost začít táhnout za jeden provaz a obstát v příštích letech, které nám přinesou řadu výzev. Přeji vám hodně štěstí do této svobodné volby!