K NOVÝM KONCEPCÍM ŽENSKÝCH
|
|
- Irena Krausová
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 K NOVÝM KONCEPCÍM ŽENSKÝCH SEXUÁLNÍCH DYSFUNKCÍ Od lineárního k cirkulárnímu modelu ženské sexuality Mgr. Kateřina Hollá PL Bohnice , Praha
2 MARKÉTA A JAN Jan - novinář, majitel internetového portálu Markéta - na mateřské, předtím úspěšná obchodnice, nyní pomáhající manţelovi Dvě děti Inteligentní, úspěšní Mnoho času tráví řešením problémů Nezbývá čas na vlastní intimnosti Od porodu druhého dítěte se frekvence sexuálních kontaktů sníţila oba to vnímají jako problém
3 MARKÉTA: NĚJAK MI NEJDE NAKOPNOUT SE Jan často není ochoten s Markétou emočně sdílet, ale pouze "řeší" či nabádá ţenu, aby řešila. Markéta potom hledá to své "vypovídání" se jinde - s kamarádkami, sestrami, matkou a Jana uţ k tomu nepotřebuje Sex se redukuje jen na fyzický akt, Markéta je emočně saturovaná jinak Sex nespojuje s partnerskou intimitou a emočním sdílením Markéta se cítí nucena do sexu
4 JAN: VYLÉČTE JÍ Jan je frustrován a nespokojen Nerozumí Markétě před dětmi v sexu ţádný problém nebyl Markéta dotyky odmítá Martkétě je sex nepříjemný Představa normy: intimita = sexualita = genitalita snaţí se vytvářet příjemnou atmosféru (svíčky, večeře), věnuje se předehře není lhostejný k proţívání Markéty opravte mi ji
5 LINEÁRNÍ MODELY ŽENSKÉ SEXUÁLNÍ AKTIVITY W.H.Masters a V.E.Johnsonová fáze excitace fáze plató fáze orgasmu fáze rezoluce
6 DŮSLEDKY PARADIGMATU LINEÁRNÍHO MODELU
7 DŮSLEDKY PARADIGMATU LINEÁRNÍHO MODELU Markéta tomu sama nerozumí - má Jana ráda Jan je hodný, pozorný, rozumějí si, nemají zásadní konflikty Kaţdý dotek je pouze sexuálním návrhem
8 DŮSLEDKY PARADIGMATU LINEÁRNÍHO MODELU Markéta tomu sama nerozumí - má Jana ráda Jan je hodný, pozorný, rozumějí si, nemají zásadní konflikty Kaţdý dotek je pouze sexuálním návrhem Technokratické úvahy je potřeba pilovat techniky vzrušování Navození erotické atmosféry sexy prádlo Vytvoření ostré dělící čáry mezi erotikousexem a normálním ţivotem
9 LINEÁRNÍ MODELY ŽENSKÉ SEXUÁLNÍ AKTIVITY W.H.Masters a V.E.Johnsonová fáze excitace fáze plató fáze orgasmu fáze rezoluce Jan je empatický, má snahu o zlepšení sexuálního ţivota
10 H.S.KAPLANOVÁ
11 H.S.KAPLANOVÁ
12 NELINEÁRNÍ MODEL ŢENSKÉ SEXUALITY ROSEMARY BASSON (2005)
13 NELINEÁRNÍ MODEL ŢENSKÉ SEXUALITY ROSEMARY BASSON (2005)
14 NELINEÁRNÍ MODEL ŢENSKÉ SEXUALITY ROSEMARY BASSON (2005)
15 NELINEÁRNÍ MODEL ŢENSKÉ SEXUALITY ROSEMARY BASSON (2005)
16 NELINEÁRNÍ MODEL ŢENSKÉ SEXUALITY ROSEMARY BASSON (2005)
17 NELINEÁRNÍ MODEL ŢENSKÉ SEXUALITY ROSEMARY BASSON (2005)
18 NELINEÁRNÍ MODEL ŢENSKÉ SEXUALITY ROSEMARY BASSON (2005)
19 NELINEÁRNÍ MODEL ŢENSKÉ SEXUALITY ROSEMARY BASSON (2005)
20 NELINEÁRNÍ MODEL ŢENSKÉ SEXUALITY ROSEMARY BASSON (2005)
21 NELINEÁRNÍ MODEL ŢENSKÉ SEXUALITY ROSEMARY BASSON (2005)
22 NELINEÁRNÍ MODEL ŢENSKÉ SEXUALITY
23 NELINEÁRNÍ MODEL ŢENSKÉ SEXUALITY
24 NELINEÁRNÍ MODEL ŢENSKÉ SEXUALITY
25 NELINEÁRNÍ MODEL ŢENSKÉ SEXUALITY
26 NELINEÁRNÍ MODEL ŢENSKÉ SEXUALITY
27 RACIONÁLNÍ PSYCHOTERAPIE - METODA VOLBY Fáze racionální psychoterapie Mapování oblastí, které fungují a které ne Identifikace problémové oblasti Edukace, klarifikace Propracovávání kontextu teorie Ověření účinnosti, ev. doplnění racionální sexoterapií
28 RACIONÁLNÍ PSYCHOTERAPIE - METODA VOLBY Fáze racionální psychoterapie Mapování oblastí, které fungují a které ne Identifikace problémové oblasti Edukace, klarifikace Propracovávání kontextu teorie Ověření účinnosti, ev. doplnění racionální sexoterapií Příkladem je Vyuţití cirkulárního modelu sexuality
29 MAPOVÁNÍ CO FUNGUJE A KDE JE NESOULAD?
30 MAPOVÁNÍ CO FUNGUJE A KDE JE NESOULAD? Sex jí primárně není nepříjemný, ale poslední dobou nemá chuť Vzpomíná na začátky, kdy se jí to velmi líbilo, milovali se často Dovede si představit, ţe má nového partnera a ţe by cítila vzrušení mnohem častěji
31 MAPOVÁNÍ CO FUNGUJE A KDE JE NESOULAD? Sex jí primárně není nepříjemný, ale poslední dobou nemá chuť Vzpomíná na začátky, kdy se jí to velmi líbilo, milovali se často Dovede si představit, ţe má nového partnera a ţe by cítila vzrušení mnohem častěji Kdyţ uţ sex mají, je to fajn, jen je zřídka Partnerka mne stále přitahuje Bezmoc při hledání řešení, upřímně se snaţí Nevěří, ţe spontánní sexualita vyprchala
32 A CO VÁŠNIVÝ, SPONTÁNNÍ SEX?
33 A CO VÁŠNIVÝ, SPONTÁNNÍ SEX?
34 IDENTIFIKACE PROBLÉMOVÉ OBLASTI:
35 IDENTIFIKACE PROBLÉMOVÉ OBLASTI: Chybí intimita přes den (kuchyňská intimita), veškeré doteky směřují k sexu Trávení času s partnerem přestává být pro Markétu prioritou stává se povinností - je potřeba mu uvařit a vyprat, manaţersky si popovídat
36 IDENTIFIKACE PROBLÉMOVÉ OBLASTI: Chybí intimita přes den (kuchyňská intimita), veškeré doteky směřují k sexu Trávení času s partnerem přestává být pro Markétu prioritou stává se povinností - je potřeba mu uvařit a vyprat, manaţersky si popovídat Frekvence sexu je výrazně neuspokojující Nerozumí Markétinu odmítání negativně se to promítá do vztahu k sobě i k partnerce Společně trávené chvíle se snaţí vyuţít ke svádění
37 KLARIFIKACE ZÁKLADNÍ PŘÍČINY
38 KLARIFIKACE ZÁKLADNÍ PŘÍČINY
39 KLARIFIKACE ZÁKLADNÍ PŘÍČINY
40 KLARIFIKACE ZÁKLADNÍ PŘÍČINY
41 EDUKACE O ROZDÍLECH MEZI MUŢSKÝM A ŢENSKÝM
42 EDUKACE O ROZDÍLECH MEZI MUŢSKÝM A Charakteristika muţské sexuality Emoční intimita, sdílení a řešení partnerských problémů a jejich důleţitost pro udrţování intimního souţití ŢENSKÝM
43 EDUKACE O ROZDÍLECH MEZI MUŢSKÝM A ŢENSKÝM Charakteristika muţské sexuality Emoční intimita, sdílení a řešení partnerských problémů a jejich důleţitost pro udrţování intimního souţití Do ţenského vzrušení vstupují i jiné faktory neţ pouhá fyzická stimulace Ţenské vzrušení na rozdíl od muţského je snadněji vyrušitelné a odklonitelné
44 SPOLEČNÉ PROPRACOVÁVÁNÍ JEDNOTLIVÝCH FÁZÍ CYKLU ŢENSKÉ SEXUALITY Sexualita ţeny je komplikovanější - vynecháme-li situace neběţné (zamilovanost, odloučení ) v běţných kaţdodenních starostech mnoho erotických podnětů není Málokterá ţena je dlouhodobě puzena biologickou touhou po sexu sexuální stimulace můţe být aţ nepříjemná Ţena se potřebuje přeladit kognitivně zapomenout, ţe je potřeba koupit máslo, uklidit Sexualita ţeny má víc pastí paralelní sdílení emocí, kulturní (mediální) ovlivnění role Neţ se ţena rozhoří, chvíli to trvá
45 SEX MŮŢE BÝT ZASE FAJN FORMULACE DOPORUČENÍ Motivací k sexu nemusí být pouze touha a vzrušení Partner má prioritu, nehledejte nesexuální náhraţky emoční sdílení mimo partnerství nepomáhá "Proţitek vzájemnosti je důleţitější neţ vyţehlit" vytváří prostor pro otevřenost vůči sex. stimulaci Večerní intimnosti neznamenají pouze to, ţe od uloţení dětí, utíká vytřít podlahu, pak se s manţelem "pomilovat" a konečně si můţe jít lehnout Ne vţdy se musí ihned souloţit a neznamená to, ţe se souloţit nebude vůbec
46 DĚKUJI ZA POZORNOST
SHAME FREE SOURCE Training. Mgr. Julie Gaia Poupětová, CSB., ASC
SHAME FREE SOURCE Training Mgr. Julie Gaia Poupětová, CSB., ASC O MĚ... (ASC,CSB. A DALŠÍ ZKRATKY) Mgr.PřFUK - Výv. biologie a klin. imunologie (2003) Professional Coach - Erickson College Kanada (2007)
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Téma / kapitola Mendelova 2. stupeň Základní Zdravověda
Víceú ď ů ů ď ů ů ů ů ó ň ň ó ů ů ó ť ú ů ů ů ů ů ň ů ů ů ů ť ů ú É ť ů ů ů ů ů Ú ň ů Ý Ť ů ó ů ó ů ů ť ť ů ů ů Ě Ť Ě ů ů Ú ů ť ň ť ů ů ň ú ů ů ď ť ů ť ů Ě ň ť Ť ť Ť Ť ň ň ů Ý Ý Ý Ť ó ú ů ť ť ť ů ť ď ů Ý ů
VíceADAPTIVNÍ FUNKCE ŽENSKÉHO ORGASMU
ADAPTIVNÍ FUNKCE ŽENSKÉHO ORGASMU MGR. KATEŘINA KLAPILOVÁ, PH.D., MGR. LUCIE KREJČOVÁ FAKULTA HUMANITNÍCH STUDIÍ, UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE NÁRODNÍ ÚSTAV DUŠEVNÍHO ZDRAVÍ, KLECANY Je ženský orgasmus adaptací?
VíceSexuální dysfunkce a poruchy sexuální preference. MUDr. Helena Reguli
Sexuální dysfunkce a poruchy sexuální preference MUDr. Helena Reguli Sexuální normalita Statistická nejvíce se vyskytující Biologická dosažení cílu reprodukce Kutlturní akceptovaná danou kulturou Kriteria
VíceStudijní obor: Rehabilitační-psychosociální péče o postiţené děti, dospělé a seniory
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích Zdravotně sociální fakulta Katedra klinických a preklinických oborů Studijní obor: Rehabilitační-psychosociální péče o postiţené děti, dospělé a seniory Doporučený
VíceSEXUALITA UŽIVATELŮ MARIHUANY OČIMA PARTNEREK
SEXUALITA UŽIVATELŮ MARIHUANY OČIMA PARTNEREK Mgr. Alexandra HROUZKOVÁ Katedra psychologie FFUK, Praha Prof. PhDr. Petr WEISS, PhD. Sexuologický ústav VFN a 1.LF UK, Praha ÚVODEM Konopné drogy jsou po
Vícepři Církvi bratrské Kladno
při Církvi bratrské Kladno Rozšířit nabídku a dostupnost sociálně právních sluţeb pro sociálně znevýhodněné občany města Kladna a přilehlého okolí. Péče o celého člověka, o jeho duševní, duchovní a materiální
VíceSEXUÁLNÍ CHOVÁNÍ V ČR
Sexuologický ústav 1. lékařské fakulty UK a VFN SEXUÁLNÍ CHOVÁNÍ V ČR Srovnání výzkumů z let 1993, 1998, 3 a 8 21. dubna 9 Sexuální chování v ČR Kontinuální výzkum sexuálního chování české populace realizovaný
VíceŽENA A STRES. Tajemství štěstí. Zn. HNED! Str. 6. Snadné recepty na štěstí a spokojenost. Kdy nám slouží a kdy škodí Str. 1.
ŽENA A STRES Číslo 1; prosinec 2011 Dobrý sluha; špatný pán STRES Kdy nám slouží a kdy škodí Str. 1 Asi se zcvoknu Kdy uţ je na čase navštívit psychiatra Str. 2 Pasti, pasti, pastičky Jaké boudy si na
VíceZÍSKÁVÁNÍ, ADAPTACE, UVOLŇOVÁNÍ ZAMĚSTNANCŮ
VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Fakulta ekonomických studií katedra managementu Předmět: PERSONÁLNÍ ŘÍZENÍ Téma 3: ZÍSKÁVÁNÍ, ADAPTACE, UVOLŇOVÁNÍ ZAMĚSTNANCŮ 1 ÚKOLY ZÍSKÁVÁNÍ ZAMĚSTNANCŮ Získávání
VíceVladana Skutilová, OLG FN Hradec Králové
Vladana Skutilová, OLG FN Hradec Králové Proč KBT v genetickém poradenství? skloubení medicínského a psychoterapeutického pohledu těhotenství obecně radostná doba, ve skutečnosti řada vyšetření přinášejících
VíceCAN-Child Abuse and Neglect
CAN-Child Abuse and Neglect Jakékoliv nenáhodné, preventabilní, vědomé i nevědomé jednání rodiče, vychovatele nebo jiné osoby vůči dítěti, jeţ je v dané společnosti nepřijatelné nebo odmítané a jeţ poškozuje
Více21 osvědčených tipů a rad pro váš skvělý sex:
Sexualita, intimní život provází lidstvo od nepaměti. Zároveň je předmětem řady diskusí a rozhovorů. Sex koučka Julie Gaia Poupětová vám poradí 21 tipů, jak zlepšit dlouhodobé vztahy, prožívání orgasmu.
VíceMgr. Alexandra Doležalová prof. fphdr. Pt Petr Wi Weiss, PhD.
Mgr. Alexandra Doležalová prof. fphdr. Pt Petr Wi Weiss, PhD. Konopné drogy jsou po alkoholu a tabáku třetí nejužívanější skupinou drog nejen u nás, ale i ve světě UNODC odhaduje počet uživatelů 162 miliónů
VíceAsertivita 5.5 ASERTIVNÍ PRÁVA
5.5 ASERTIVNÍ PRÁVA Kaţdý má právo mít a vyjádřit své vlastní názory, jeţ se mohou lišit od ostatních lidí. Má právo být vyslechnut a brán váţně. Můţe s námi nesouhlasit. Má právo vyjádřit hněv, přiznat
VíceIndividuální psychologie Individuální (samostatná psychologická škola Alfreda škola Alfr Adlera významně ovlivněná psychoanalýzou)
Individuální psychologie (samostatná psychologická škola Alfreda Adlera významně ovlivněná psychoanalýzou) Přednáška č. 2 1870-1937, Vídeň, USA Lékař Prezident Vídeňské psychoanalytické společnosti 1911-myšlenkový
Více100 nejčastějších dotazů o lásce, sexu a partnerských vztazích
100 nejčastějších dotazů o lásce, sexu a partnerských vztazích Poznámka autorky Láska a intimní soužití 1 Jak mám partnera posedlého prací (workoholika) přesvědčit, aby věnoval víc svého času a energie
VícePOTŘEBY V OŠETŘOVATELSTVÍ. Doc. PhDr. J. Marečková, Ph.D. Mgr. L. Mazalová
POTŘEBY V OŠETŘOVATELSTVÍ Doc. PhDr. J. Marečková, Ph.D. Mgr. L. Mazalová MASLOWOVA HIERARCHIE POTŘEB SKUPINY LIDSKÝCH POTŘEB čtyři nosné skupiny lidských potřeb: a/ potřeby biologické - tělesné b/ potřeby
VíceM O J E S E X U Á L N Í F A N T A Z I E. Prosím o zaškrtnutí odpovídající varianty v každé otázce ( v otázkách 13.,
M O J E S E X U Á L N Í F A N T A Z I E Prosím o zaškrtnutí odpovídající varianty v každé otázce ( v otázkách 13., 28.-33. všechny odpovídající varianty) a doplnění údajů v otázkách 1., 6., 14. 15., 34.,
VíceProč se mnoho lidí nemůže náklonnosti takřka ubránit,
TAJEMSTVÍ PŘITAŽLIVOSTI SRDCE Přitažlivost Proč se mnoho lidí nemůže náklonnosti takřka ubránit, zatímco jiní o lásku usilují? Proč vás určitý typ muže nebo ženy skoro magicky přitahuje a jiný, ačkoli
VíceSEXUÁLNÍ CHOVÁNÍ V ČR
Sexuologický ústav. lékařské fakulty UK a VFN SEXUÁLNÍ CHOVÁNÍ V ČR Srovnání výzkumů z let 993, 998 a 23 8. dubna 2 Sexuální chování v ČR Kontinuální výzkum sexuálního chování české populace realizovaný
VíceExistují určité základní principy, působící ve všech lidských interakcích, a pro kvalitní rodinný život je naprosto nezbytné žít s těmito principy či
Rodinná KBT Vranov 3. 6. 2010 Mgr. Alena Mikulová Motto Existují určité základní principy, působící ve všech lidských interakcích, a pro kvalitní rodinný život je naprosto nezbytné žít s těmito principy
VíceTéma: Osobní bezpečí. Dovednosti: komunikační Pomůcky: sešit, psací potřeby
Téma: Osobní bezpečí Třída: 8. Časová dotace: 90 min. Vzdělávací oblast RVP ZV: Člověk a zdraví Vzdělávací obor: Výchova ke zdraví Tematický celek: Zdravý způsob ţivota a péče o zdraví Průřezové téma:
VíceTrauma, vazby a rodinné konstelace
Trauma, vazby a rodinné konstelace Terapeutická práce na základě vícegenerační systemické psychotraumatologie (VSP) / - konstelací traumatu www.franz-ruppert.de 1 Vzájemné působení mezi metodou systemických
VícePORADENSKÁ ŠKOLA W. GLASSERA: REALITY THERAPY
PORADENSKÁ ŠKOLA W. GLASSERA: REALITY THERAPY PRO PORADENSKOU PRAXI NENÍ NIC PRAKTIČTĚJŠÍHO NEŢ DOBRÁ TEORIE Proto odborná výuka poradců má obsahovat především teoretické principy, na jejichţ základě lze
VíceDětský klinický psycholog v neonatologii zákonitosti vývojových období raného věku Hana Jahnová Fakultní nemocnice Brno
Dětský klinický psycholog v neonatologii zákonitosti vývojových období raného věku Hana Jahnová Fakultní nemocnice Brno XX. Neonatologické setkání XIV. Hanákovy dny 8.-10. června 2012 Hotel Diana, Velké
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) Majakovského
VíceČLOVĚK JAKO ŽIVOTNÍ PARTNER
VY_32_INOVACE_PSY_19 ČLOVĚK JAKO ŽIVOTNÍ PARTNER Mgr. Martina Šenkýřová Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534 Dostupné z www.oalysa.cz. Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR. Období vytvoření:
VíceSENIOR COHOUSING - DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ.
SENIOR COHOUSING - DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ. Vzhledem k tématu senior cohousingu, které výrazně zabíhá do ostatních vědních oborů, je v empirické části práce použita metoda sociologického výzkumu, a to dotazníkové
VíceSpolu na cestě domů, aneb trochu jiný začátek. Kateřina Smejkalová Dis. Eva Haničáková JIRPN Brno Obilní trh
Spolu na cestě domů, aneb trochu jiný začátek Kateřina Smejkalová Dis. Eva Haničáková JIRPN Brno Obilní trh Neonatologie je jedním z nejdynamičtěji se rozvíjejících lékařských oborů I přes vysoce odbornou
VíceZÍSKÁVÁNÍ, ADAPTACE, UVOLŇOVÁNÍ ZAMĚSTNANCŮ
VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Fakulta ekonomických studií Katedra řízení podniku Předmět: PERSONÁLNÍ ŘÍZENÍ (B-PeR) Téma 4: ZÍSKÁVÁNÍ, ADAPTACE, UVOLŇOVÁNÍ ZAMĚSTNANCŮ 1 ÚKOLY ZÍSKÁVÁNÍ ZAMĚSTNANCŮ
VíceJaká ekologická opatření by bylo moţno provést v našem sportu KARATE
Sport a ţivotní prostředí Jaká ekologická opatření by bylo moţno provést v našem sportu KARATE Ing. Jan Vališ 1. ročník trenérské školy specializace karate FTVS Praha 2003 Kutná Hora, 4.6.2003 Obsah: 1.
VíceManţelské a rodinné poradenství. Zpracovala PhDr. Marta Pšikalová
Manţelské a rodinné poradenství Zpracovala PhDr. Marta Pšikalová Historie manţelského poradenství v Brně Rok 1971 ustavení poradny Osobnosti působící v brněnském poradenství Postupné členění poradny Sluţby
VíceV ČR je 23% obézních mužů a 22% obézních žen, tj. 1,5mil. obyvatel 50% obyvatel má nadváhu nebo je obézní
Obezita a její vliv na sexuální poruchy MUDr. Dita Pichlerová¹ PhDr. Jitka Herlesová¹ MUDr. Tomáš Fait, Ph.D.² Prof. PhDr. Petr Weiss, Ph.D.² ¹OB klinika Praha, ²VFN Praha Spokojenost se sexuálním životem
VíceEdukátor učitel TV Ondřej Mikeska
Edukátor učitel TV Ondřej Mikeska Kdo je to edukátor? Edukátor je profesionál, který provádí edukaci (někoho vyučuje, vychovává, školí, zacvičuje, trénuje, atd.) (Průcha, 2002). Profese učitele Učitelé
VíceListy a lístky ze Šafránu
Listy a lístky ze Šafránu Podzim 2011 Milí přátelé a příznivci ŠAFRÁNU, drţíte v rukou druhé, podzimní, vydání časopisu Listy a lístky ze Šafránu. Přinášíme vám i vašim dětem novinky o činnosti naší organizace,
VíceKde jsem rád, tam nezlobím. aneb péče o školní klima jako nástroj prevence výchovných problémů a patologických jevů ve škole
Kde jsem rád, tam nezlobím aneb péče o školní klima jako nástroj prevence výchovných problémů a patologických jevů ve škole Klima školy - co vytváří klima školy? Společně sdílené hodnoty a postoje Kodex
VíceVLIV PSYCHOAKTIVNÍCH LÁTEK NA SEXUALITU
VLIV PSYCHOAKTIVNÍCH LÁTEK NA SEXUALITU Jana Justinová TK Sananim, 1.LF UK Problematika na pomezí Málo zmapovaná oblast Pomezí sexuologie, adiktologie, psychiatrie, psychologie Nedostatek výzkumů Nedostatek
VíceJaroslav Zvěřina Sexuologický ústav 1.lékařská fakulta UK Praha 2
Jaroslav Zvěřina Sexuologický ústav 1.lékařská fakulta UK Praha 2 Základní teoretické koncepty lidské sexuality Teorie sociobiologické, evoluční D.Morris etologie ( Nahá opice 1967, Nahá žena, Manwatching
VíceŢENSKÉ POHLAVNÍ ORGÁNY. Petra Bártová Martina Zmrzlá
ŢENSKÉ POHLAVNÍ ORGÁNY Petra Bártová Martina Zmrzlá Charakteristika vnitřních pohlavních orgánů ţeny Vaječníky (ovaria) pohlavní ţláza, produkce ţenských pohlavních buněk - vajíček Vejcovody (tubae uterinae)
VíceMUŽSKÁ SKUPINA V TK JAKO TERAPEUTICKÝ PROSTŘEDEK
MUŽSKÁ SKUPINA V TK JAKO TERAPEUTICKÝ PROSTŘEDEK Pavel Hrbáč TK WHITE LIGHT I. DOSAVADNÍ ZKUŠENOST S MUŽSKÝMI SKUPINAMI V TK WHITE LIGHT I. Několikaletá existence nepravidelných dělených skupin, uskutečňovány
VíceDIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA KLECANY okres Praha-východ DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL TÉMA: Rozmnožování a vývin člověka - test VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Člověk a příroda VZDĚLÁVACÍ OBOR: Přírodopis TEMATICKÝ
VícePorucha na duchu nebo životní dilema? Psychosomatický přístup v ambulantní psychiatrické praxi. David Skorunka
Porucha na duchu nebo životní dilema? Psychosomatický přístup v ambulantní psychiatrické praxi David Skorunka skor@lfhk.cuni.cz Základní teze č.1. Bio-psycho-sociální model a tedy i tzv. psychosomatickou
VíceTeorie a přístupy v SP 2 P H D R. H A N A P A Z L A R O V Á, P H. D
Teorie a přístupy v SP 2 P H D R. H A N A P A Z L A R O V Á, P H. D Opáčko Jak můţeme vyuţít znalost teorií v praxi? Které představitele psychodynamických teorií znáte? Jak je moţné vyuţít znalost psychodynamických
VíceJana Šeblová. Pelhřimovský podvečer 21. 22. 10. 2011
Jana Šeblová Pelhřimovský podvečer 21. 22. 10. 2011 Charakteristické rysy domácího násilí Identifikace podle 4 znaků 1. Opakování - (dlouhodobé, na pokračování) 2. Eskalace - (stupňuje se, je stále častější)
Víceinfekce Sexuologický ústav 1.LF UK a VFN ČSAP
Novinky v prevenci HIV infekce MUDr. Ivo Procházka, CSc. Sexuologický ústav 1.LF UK a VFN ČSAP Přenos HIV Sexuální přenos v ČR 95% přenosů, převažuje homosexuální Krví (převážně u IDU), ojediněle při transfuzi,
VíceKLÍČOVÉ KOMPETENCE V OBLASTI
KLÍČOVÉ KOMPETENCE V OBLASTI ZDRAVÉHO ŢIVOTNÍHO STYLU SEMINÁŘ POŘÁDÁ: REGIONÁLNÍ KONZULTAČNÍ CENTRUM PRO ÚSTECKÝ KRAJ: LEKTOR SEMINÁŘE: MGR. BC. ANNA HRUBÁ GARANT SEMINÁŘE: ING. MICHAELA ROZBOROVÁ Obsah
VíceTRITON Praha / Kroměříž
TRITON Praha / Kroměříž Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Stanislav Kratochvíl SEX: starosti a radosti Sexuální hry pro muže a ženy Stanislav Kratochvíl SEX: starosti a radosti
VíceCitová vazba jako základ zdravého vývoje dítěte
Citová vazba jako základ zdravého vývoje dítěte Výstupy a zkušenosti Metodického centra 26. 5. 2014 Kritická období vzniku citové vazby u dětí v NRP Prenatální období Nechtěné děti: hormonálně i emočně
VícePEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÁ PORADNA ÚSTÍ NAD ORLICÍ KRAJSKÉ CENTRUM PRIMÁRNÍ PREVENCE. PhDr. Petra Novotná, Mgr. Jana Klementová
PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÁ PORADNA ÚSTÍ NAD ORLICÍ KRAJSKÉ CENTRUM PRIMÁRNÍ PREVENCE PhDr. Petra Novotná, Mgr. Jana Klementová Krajské centrum primární prevence V období září 2009 červen 2012 fungovalo
VíceROZVODOVÉ A POROZVODOVÉ KONFLIKTY A PRÁCE S RODINOU. Asistenční, mediační a terapeutické centrum Mgr. Eva Dobrušová, sociální pracovník.
ROZVODOVÉ A POROZVODOVÉ KONFLIKTY A PRÁCE S RODINOU Asistenční, mediační a terapeutické centrum Mgr. Eva Dobrušová, sociální pracovník Benešov 2012 PRÁCE S RODINOU OBSAH PREZENTACE 1. Komplexní pohled
VíceZÍSKÁVÁNÍ, VÝBĚR A PŘIJÍMÁNÍ ZAMĚSTNANCŮ
VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Fakulta ekonomických studií Katedra řízení podniku Předmět: PERSONÁLNÍ ŘÍZENÍ (B-PeR) Téma 5: ZÍSKÁVÁNÍ, VÝBĚR A PŘIJÍMÁNÍ ZAMĚSTNANCŮ 1 ÚKOLY ZÍSKÁVÁNÍ ZAMĚSTNANCŮ
VíceHumanistické modely Virginia Henderson Teorie základní ošetřovatelské péče. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové
Humanistické modely Virginia Henderson Teorie základní ošetřovatelské péče Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové Biografie *1897 Kansas City USA, +1996 Branford USA Věnovala se ošetřovatelskému výzkumu
VíceMĚSÍČNÍK VÝZKUMU SHARE (50+ v Evropě) 2/2013 15-64. 65 a více
MĚSÍČNÍK VÝZKUMU SHARE (50+ v Evropě) 2/2013 Zpravodaj SHARE Survey of Health, Retirement and Ageing in Europe Třetina obyvatel starších 50 let žije sama Stárnutí populace není pouze tématem pro demografy
VíceROZVOJOVÝ PROGRAM PRO VEDOUCÍ PRACOVNÍKY A PEDAGOGY MŠ
ROZVOJOVÝ PROGRAM PRO VEDOUCÍ PRACOVNÍKY A PEDAGOGY MŠ REALIZAČNÍ MANUÁL Hlavním tématem programu je osobnostní a sociální rozvoj vedoucích pracovníků a pedagogů (především mateřských škol), kteří po absolvování
VíceUMĚNÍ SEXUÁLNÍ EXTÁZE
À»J, Obsah CESTA DOVNITŘ 5 V této úvodní části popisuji své zkoumání různých tradic extatické sexuality a následný vývoj systematického kurzu sexuální extáze. JAK UŽÍVAT TU TO KNIHU 13 Tady se dovíte všechno,
VíceModelový program výcviku manažerů
Modelový program výcviku manažerů (se specifickým zaměřením na prvoliniový management) CÍL VÝCVIKU... 2 METODY VÝCVIKU... 2 NÁPLŇ VÝCVIKU... 2 1. ROLE A OSOBNOST SUPERVIZORA (= PRVOLINIOVÉHO MANAŢERA)
VícePodpora rozvoje inovačních přístupů k vzdělávání a jejich vyuţívání v MŠ. Úvodní odborná konference projektu
Podpora rozvoje inovačních přístupů k vzdělávání a jejich vyuţívání v MŠ CZ.1.07/1.3.02/04.0014 Úvodní odborná konference projektu 12. října 2011 PERSPEKTIVY INOVACÍ A ALTERNATIVNÍCH METOD V PRAXI MATEŘSKÝCH
VíceOD ZÁVISLOSTI K SAMOSTATNOSTI
OD ZÁVISLOSTI K SAMOSTATNOSTI Zkušenosti z Poradenského centra SPMP ČR SAMOSTATNOST Samostatnost v dovednostech, sebeobsluha hygiena, oblékání, jídlo atd. limity potřebují vždy určitou míru podpory a péče
VícePsychosomatika v gynekologii. Mgr.Kateřina Ratislavová ratislav@kos.zcu.cz
Psychosomatika v gynekologii Mgr.Kateřina Ratislavová ratislav@kos.zcu.cz Psychosomatická medicína Z řečtiny: psyché (duše) a soma (tělo) Hledá souvislosti mezi: Tělem, tělesnem Psychikou, duší, vědomými
VíceOrganizační struktura Význam, pravidla organizační struktury Kompetence Hranice týmů Delegování Informační toky Role v týmech
1. den Úvod, představení, očekávání Program Vliv změny paradigmatu sociálních služeb Zohledňování pracovníků Týmová spolupráce Jiný pohled na zajišťování potřeb uživatele Jiný pohled na zajišťování potřeb
VíceSIGNÁLY ZÁJMU. 8 podvědomých signálů, kterými ti žena dává najevo, že se jí líbíš...
SIGNÁLY ZÁJMU 8 podvědomých signálů, kterými ti žena dává najevo, že se jí líbíš... www.poznejrectela.cz 1. HRA S VLASY Ženy pohazují vlasy a hrají si s nimi proto, aby předvedly muži, jak zdravé a luxusní
VíceVyužití DV jako intervenční metody v DD Marie Pavlovská
Využití DV jako intervenční metody v DD Marie Pavlovská Intervenční dimenze dramatické výchovy Dramatická výchova/ve speciální pedagogice dramika je pedagogickou disciplínou, která - využívá metody dramatického
VíceNabídkový list programu primární prevence
Nabídkový list programu primární prevence ROČNÍK TÉMA 1. ročník Úvodní seznamovací blok Jak být zdraví Ohrožující látky kolem nás Emoce Jak na naše pocity 2. ročník Úvodní seznamovací blok Jak být zdraví
VícePREZENTACE VÝSLEDKŮ PROJEKTU
PREZENTACE VÝSLEDKŮ PROJEKTU EKONOM - nové formy výuky ekonomických odborných předmětů CZ.1.07/1.1.00/14.0170 v rámci semináře Výměna zkušeností s realizací projektu OPVK PRAHA 6. února 2014 1 Stručné
VíceJE ČAS ZALOŽIT V ČECHÁCH POZITIVNÍ SEXUOLOGII
JE ČAS ZALOŽIT V ČECHÁCH POZITIVNÍ SEXUOLOGII Mgr. Julie Poupětová AASACT Certified Sex Educator SCU Professional Sex Coach ICF Professional Coach (Erickson College) Sex koučink & Praktická sexuální edukace
VíceSkutečnost světa Práce v informačním poli jako umění
Skutečnost světa Práce v informačním poli jako umění In-formace pojem informace, z lat. dávat tvar KDO pozoruje, kdo je to POZOROVATEL vědomá mysl, duše, (ztotoţnění se s já) DÁVAT TVAR = vytvořit asociaci,
VíceVyuţití kognitivně behaviorální terapie v době kojení. Veronika Křičková
Vyuţití kognitivně behaviorální terapie v době kojení Veronika Křičková Proč KBT v období kojení? Narození dítěte obecně radostná doba, v reále přinášející disstres Strach, úzkost, beznaděj, zlost, pocity
VíceKomunikace v konfliktních situacích II. Ing. Petra Palasová
Komunikace v konfliktních situacích II Ing. Petra Palasová I. Prevence Konfliktní situace II. Zvládání, řešení, zklidnění konfliktu Komunikujeme Na straně vysílače Na straně příjemce Komunikujeme Verbálně
VíceDospělost. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje
Dospělost Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje vypracovala: Mgr. Monika Řezáčová 7.8.2009 Dospělost Dělení dospělosti: 1. mladší 18(26) 30/35
Více1.1. Lidská sexualita v kontextu historického vývoje. 1.2. Novodobé poznatky související se sexualitou
Obsah Předmluva 1. Historie lidské sexuality 1.1. Lidská sexualita v kontextu historického vývoje 1.2. Novodobé poznatky související se sexualitou 1.3. Sexuologie jako klinický a vědecký obor 2. Mýty a
VíceNo More Mr. Nice Guy. Pavel Jetenský. Javadays 12. listopadu 2018, Praha
GOLD PARTNER No More Mr. Nice Guy Pavel Jetenský Javadays 12. listopadu 2018, Praha GENERÁLNÍ PARTNER HLAVNÍ PARTNER Můj příběh v jedné knize? O čem to bude? Jak se pozná muž se syndromem "hodný kluk"?
VíceObsah. Úvod... VII. Seznam obrázků... XV. Seznam tabulek... XVII
Úvod.......................................................... VII Seznam obrázků................................................ XV Seznam tabulek................................................ XVII
VíceReklama v časopisech. Výzkum pro Sekci časopisů Unie vydavatelů
Reklama v časopisech Výzkum pro Sekci časopisů Unie vydavatelů Co a jak jsme zjišťovali? 3 Kvantitativní část Metodologie Kvantitativní šetření zaměřené na následující okruhy: Konzumace časopisů a vnímání
VíceCARITAS Vyšší odborná škola sociální Olomouc
CARITAS Vyšší odborná škola sociální Olomouc Absolventská práce Štěpánka Drábková Olomouc 2014 CARITAS Vyšší odborná škola sociální Olomouc Absolventská práce Sociální práce v procesu osvojení dětí. Štěpánka
VíceDotazník školního klimatu pro učitele základních škol School Climate Survey: School Staff Version
Dotazník školního klimatu pro učitele základních škol School Climate Survey: School Staff Version Cílem tohoto dotazníku je získat přehled o názorech všech pedagogických pracovníků na klima školy, ve které
VíceZdravé dospívání. Vzdělávací projekt pro školy
Zdravé dospívání Vzdělávací projekt pro školy Projekt je realizován z poskytnutého nadačního příspěvku nadace ČEZ z grantového řízení Podpora regionů. Hnutí za aktivní mateřství pořádá od roku 2006 semináře:
VíceVYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Fakulta ekonomických studií Katedra řízení podniku
VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Fakulta ekonomických studií Katedra řízení podniku Správné lidi, ve správný čas, na správná místa Předmět: ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ Téma 1: ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ
VícePři milování má ráda tmu, upřednostňuje jen jednu polohu, neprovozuje orální sex.
Při milování má ráda tmu, upřednostňuje jen jednu polohu, neprovozuje orální sex. Ve vztahu velmi šťastná, se svým manželem nerozlučná dvojka, přátelé, partneři, parťáci. On v sexu stále při chuti, ona
VíceZákladní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_19. Člověk V.
Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_19 Člověk V. Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3185 Klíčová aktivita III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zařazení učiva v rámci ŠVP
VíceDiagnostika specifických poruch učení a chování. PhDr. Markéta Hrdličková, Ph.D.
Diagnostika specifických poruch učení a chování PhDr. Markéta Hrdličková, Ph.D. Historický přehled Počátky zájmu na přelomu 19/20 století (Heinz Werner, Arnold Gesell) České prostředí prof. Antonín Heveroch
VíceMgr. Dana Šedivá, Mgr. Dagmar Mrázová Špillerová PRÁCE S RODINOU NA ZAČÁTKU A NA KONCI
Mgr. Dana Šedivá, Mgr. Dagmar Mrázová Špillerová PRÁCE S RODINOU NA ZAČÁTKU A NA KONCI POČÁTEK A KONEC Primární prevence P-centrum CPPT, o.p.s. JAKÉ SLUŽBY PRO KOHO P-centrum a) Práce s třídami a učiteli
VíceKateřina Klapilová, Lucie Krejčová, Stuart Brody
CO POZNÁME Z CHŮZE ŽEN Kateřina Klapilová, Lucie Krejčová, Stuart Brody Co se dá odhadnout z chůze - hodnotitelé jsou schopni odhadnout řadu základních individuálních charakteristik okolních osob pouze
VíceREKONSTRUKCE KOUPELEN-BYTŮ REALIZOVANÉ NAŠÍ FIRMOU
REKONSTRUKCE KOUPELEN-BYTŮ REALIZOVANÉ NAŠÍ FIRMOU JAK TO ZAČÍNÁ A JAK TO KONČÍ-MUSÍ DOBŘE SPOKOJENOST ZÁKAZNÍKA JE NÁŠ VYSNĚNÝ CÍL A JAK TO UDĚLAT? TO JE OTÁZKA??? První, co musíme udělat je co nejdříve
VícePROSTITUCE. Prostituci můţeme rozdělit podle dvou kritérií, přičemţ první kritérium je odvozeno od toho, kdo sexuální sluţby poskytuje:
PROSTITUCE Prostituce je poskytování sexuálních sluţeb za úplatu nebo jakoukoli jinou protihodnotu. České označení pro muţe, který poskytuje takovouto sluţbu je prostitut a pro ţenu pouţíváme označení
VíceSex chtějí i 80letí: Osahávají nás, stěžují si pečovatelky. Domovy seniorů řeší harašení
Sex chtějí i 80letí: Osahávají nás, stěžují si pečovatelky. Domovy seniorů řeší harašení I senioři chtějí intimně žít Autor: Veronika Šmídová - 29. 12. 2018 Hlazení po noze, osahávání či nevhodné narážky.
VíceEdukační prostředí VNITŘNÍ VNĚJŠÍ. psychosociální. fyzikální. statické klima proměnlivé atmosféra
7. Prostředí a jeho vliv na rozvoj Historie: dítěte J. Á. Komenský Velká didaktika (1657) = návrhy na vytváření optimálního vzdělávacího prostředí (škola, třída) - příjemné, světlé, čisté, ozdobené (obrazy,
VíceObecná psychologie Kurz pro zájemce o psychologii 16/3/2013. motivace a vůle
Obecná psychologie Kurz pro zájemce o psychologii 16/3/2013 motivace a vůle Motivace Proč chcete studovat psychologii? Sepište seznam svých motivů Motivace základní pojmy termín motivace z latinského moveo
VíceZÍSKÁVÁNÍ, ADAPTACE, UVOLŇOVÁNÍ ZAMĚSTNANCŮ
VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Fakulta ekonomických studií Katedra řízení podniku Předmět: ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ (B-RLZ) Téma 5: ZÍSKÁVÁNÍ, ADAPTACE, UVOLŇOVÁNÍ ZAMĚSTNANCŮ 1 ÚKOLY ZÍSKÁVÁNÍ
VíceVzdělávací agentura REMISVIT,z.ú.
Vzdělávací agentura REMISVIT,z.ú. ( z. ú. - zapsaný ústav vedený u Městského soudu v Praze, datum zápisu 30.5.2014, spisová značka U42). Nabízíme vzdělávání v akreditovaných kurzech u MPSV Kontakt: PhDr.
VícePředčasný porod jako potenciálně traumatizující situace postřehy klinického psychologa Hana Jahnová, Jana Míchalová Fakultní nemocnice Brno
Předčasný porod jako potenciálně traumatizující situace postřehy klinického psychologa Hana Jahnová, Jana Míchalová Fakultní nemocnice Brno XIX. Neonatologické setkání XIII. Hanákovy dny 3. - 5. června
VíceSMRT A PÉČE O UMÍRAJÍCÍ
SMRT A PÉČE O UMÍRAJÍCÍ Pohled laické i zdravotnické veřejnosti Září 2011 / Prezentace z exkluzivního výzkumu pro Cestu domů/ Client Service Manager: Jan Tuček, Analytik: Lenka Beranová / STEM/MARK, a.
VíceVYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ART LOUČENÍ PARTING
VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ART ATELIÉR SOCHŘSTVÍ 2 STUDIO SCULPTURE 2 LOUČENÍ PARTING BAKALÁŘSKÁ PRÁCE BACHELOR S THESIS AUTOR
VíceAnonymní dotazník. Příloha 1 - Anonymní dotazník
Příloha 1 - Anonymní dotazník Anonymní dotazník Vážení studenti, tento anonymní dotazník bude sloužit pro zpracování bakalářské práce Komparativní analýza úrovně znalostí v oblasti lidské sexuality mezi
VícePlán. doplnění teorii emocí. vývoj emocí. drobnosti. test emoční inteligence
Emoce IV. Plán doplnění teorii emocí vývoj emocí drobnosti test emoční inteligence Atribuční teorie emocí Bernarda Weinera na formovaní emocí se podílejí atribuční, tedy převážně kognitivní procesy počáteční
VíceVšechno by mělo být činěno co možná nejjednodušeji. Ale ne nejsnadněji.
Všechno by mělo být činěno co možná nejjednodušeji. Ale ne nejsnadněji. Albert Einstein -------------------------------------------------------------------------------------- V důsledku lidské schopnosti
Více