trendence Graduate Barometer Czech Business Edition Vysoká škola ekonomická v Praze

Transkript

1 trendence Graduate Barometer Czech Business Edition Vysoká škola ekonomická v Praze

2 Obsah Obecné informace a metodologie Souhrnný profil Očekávání studentů a hodnocení univerzity Vzdělání a kariéra Značky zaměstnavatelů a komunikace

3 Obecné informace a metodologie Souhrnný profil Očekávání studentů a hodnocení univerzity Vzdělání a kariéra Značky zaměstnavatelů a komunikace

4 trendence radius of action over 530,000 participants 27 countries 1,150 universities trendence Page 4

5 trendence clients (selection) trendence Page 5

6 Metodologie: trendence Graduate Barometer Evropské vydání Souhrnné informace Metoda: Online dotazník. Terenní fáze: od listopadu 2012 do března Účast: Pozvánky přes prostřednicvím karierních služeb; anonymita zaručena; slosování o ceny a dárcovství. Analýza: Analýza dat pomocí statistických nástrojů při plnění kódů MRS a ESOMAR kódů a normy ISO Skupiny studentů: Analýza evropského vzorku a různých podskupin včetně studentů z České republiky a Vaší univerzity. Mediální pokrytí: Frankfurter Allgemeine Zeitung Návratnost Účastnící se univezity Respondenti GBE 2009 GBE 2010 GBE 2011 GBE GBE Page 6

7 Informace týkající se tiskových vydaní Tento dokument obsahuje dosud nepublikovaná data. Touto zprávou bychom chtěli poděkovat za Vaši účast na trendence Graduate Barometer Evropské vydání. Rádi Vám poskytneme vybrané výsledky této zprávy ke zveřejnění po předchozí konzultaci s trendence. Pokud si přejete zveřejnit další materiály (např. celé tabulky / grafy / schémata), předem nás prosím kontaktujte. Důvod totoho obecného rozhodnutí spočívá v tom, že hodnocení každé konkrétní univerzity obsahuje důvěrná data. Page 7

8 Unikátní prodejní body Trendence Graduate Barometer se stal největší studií v oblasti kariéry, vzdělání a zaměstnavatelských témat v Evropě institucí ve 24 zemích se zúčastnilo této studie a na její otázky odpovědělo studentů. Studie proběhla v následujících státech: Rakousko, Belgie, Bulharsko, Česká Republika, Dánsko, Finsko, Francie, Německo, Řecko, Maďarsko, Irsko, Itálie, Nizozemí, Norsko, Polsko, Portugalsko, Rumunsko, Rusko, Slovensko, Španělsko, Švédsko, Švýcarsko, Turecko a Velká Británie. Studenti byli dotazováni na své preference a očekávání ohledně budoucí kariéry, spokojenost se svou univerzitou a atraktivitu budoucích zaměstnavatelů. Page 8

9 Účast v edici Ekonomie Page 9

10 Účast v edici Ekonomie Země Odpovědi Země Odpovědi Evropa 105,442 Polsko 4,092 Belgie 1,959 Portugalsko 3,261 Bulharsko 2,757 Rakousko 2,730 Česká republika 4,176 Řecko 977 Dánsko 960 Rumunsko 3,389 Finsko 2,594 Rusko 2,168 Francie 10,077 Slovensko 2,999 Irsko 5,038 Španělsko 9,374 Itálie 7,153 Švédsko 413 Maďarsko 8,527 Švýcarsko 1,983 Německo 14,560 Turecko 3,299 Nizozemí 833 Velká Británie 10,943 Norsko 1, Vysoká škola ekonomická v Praze Page 10

11 Věk Účastníci: Věk Vysoká škola ekonomická v Praze (Ø 22.9 let) Česká republika (Ø 23.5 let) Evropa (Ø 22.8 let) Page 11

12 Účastníci: Pohlaví Vysoká škola ekonomická v Praze 61.8% 38.2% Česká republika 61.8% 38.2% Evropa 61.8% 38.2% Page 12

13 Obecné informace a metodologie Souhrnný profil Očekávání studentů a hodnocení univerzity Vzdělání a kariéra Značky zaměstnavatelů a komunikace

14 Key Performance Indicators Část naší práce spočívá ve zhodnocení slibných studentských profilů, které optimálním způsobem obohatí zaměstnavatele. Klíčové indikátory výkonu přináší odpovědi na otázky, které si žádají zaměstnavatelé. Stejným způsobem, jako si společnosti musí klást otázku, zda mohou získat pozornost studentů s nadprůměrnou akademickou úrovní, si univerzity musí klást otázku, jaké absolventy uvádí na trh práce. Každý z identifikátorů je reprezentován dopravním světlem, od zelené (nejlepší výkon) po červenou (nejhorší výkon). Každé světlo odpovídá porovnání mezi výkonem Vaší univerzity v tom kterém faktoru a průměrným výkonem všech účastnících se univerzit v ČR. Zelené světlo tedy naznačuje lepší výkon Vaší univerzity v porovnání k průměrnému výkonu v ČR a červené světlo naznačuje slabší výkon. Škálu naleznete níže. Výborný výkon Dobrý výkon Průměrný výkon Slabý výkon Velmi slabý vákon Page 14

15 Klíčové indikátory výkonu: Studenti na první pohled Train the best Jsou studenti Vaší univerzity odhodláni k dosažení co nejvyšších úspěchů? Train the most experienced Mají studenti Vaší univerzity velké zkušenosti (praxe, pracovní zkušenosti)? Train the internationally oriented Jsou studenti Vaší univerzity mezinárodně orientovaní (zkušenosti v cizích zemích)? Gender balance Je poměr pohlaví na Vaší univerzitě vyrovnaný? Gender balance Je poměr pohlaví na Vaší univerzitě vyrovnaný? Performance skills Mají studenti Vaší univerzity atraktivní jemné dovednosti (úspěch a ctižádost)? Social skills Mají studenti Vaší univerzity atraktivní jemné dovednosti (sociální schopnosti)? Page 15

16 Názory Seberealizace je pro mě důležitější než vydělávat spoustu peněz. Vysoká škola ekonomická v Praze 45.5% 11.4% 43.2% Česká republika 42.6% 11.1% 46.3% Evropa 51.5% 18.2% 30.3% Souhlasím Nesouhlasím Nemám jednoznačné stanovisko Otázka: Prosím vyjádřete se k následujícím výpovědím. Studenti byli požádání odpovědět prostřednictvím odpovědí: 'souhlasí (+1)', 'bez názoru (0)', 'nesouhlasí (-1)'. Page 16

17 Stručný profil klíčových cílových skupin Souhrnný profil Evropa Česká republika Vysoká škola ekonomická v Praze Pohlaví Muž 38.2% 38.2% 38.2% Žena 61.8% 61.8% 61.8% Věk Ø 22.8 let Ø 23.5 let Ø 22.9 let Typ studia bakalářské 59.4% 49.7% 39.8% magisterské 37.7% 47.7% 56.9% doktorát 1.4% 2.2% 3.0% Pracovní zkušenost (praxe, práce, atd.) v oboru mého studia. Pracovní zkušenost bez vztahu ke studovanému oboru. Praxe, studium či dobrovolnické aktivity v zahraničí. 60.9% 63.1% 62.8% 69.5% 85.0% 85.6% 36.7% 40.8% 48.8% Počet pracovních hodin týdně Ø 43.5 hodin Ø 44.6 hodin Ø 44.7 hodin Očekávaný plat Ø 21,703 Ø 13,359 Ø 14,183 Očekávaná délka období v prvním zaměstnání Ø 5.3 let Ø 5.2 let Ø 3.3 let Otázka: Věk Otázka: Pohlaví Otázka: Jaký typ studia právě studujete? Otázka: Jaké zkušenosti (minimálně v délce tří měsiců) již máte? Otázka: Kolik hodin jste připraven/a na této pozici pracovat? Otázka: Jaký výdělek na této pozici očekáváte (hrubý příjem)? Otázka: Kolik LET byste rád/a na této pozici zůstal/a? Page 17

18 Stručný profil klíčových cílových skupin Souhrnný profil Vysoká škola ekonomická v Praze Pohlaví Muž 38.2% Žena 61.8% Věk Ø 22.9 let Typ studia bakalářské 39.8% magisterské 56.9% doktorát 3.0% Pracovní zkušenost (praxe, práce, atd.) v oboru mého studia. Pracovní zkušenost bez vztahu ke studovanému oboru. Praxe, studium či dobrovolnické aktivity v zahraničí. 62.8% 85.6% 48.8% Počet pracovních hodin týdně Ø 44.7 hodin Očekávaný plat Ø 14,183 Očekávaná délka období v prvním zaměstnání Ø 3.3 let Otázka: Věk Otázka: Pohlaví Otázka: Jaký typ studia právě studujete? Otázka: Jaké zkušenosti (minimálně v délce tří měsiců) již máte? Otázka: Kolik hodin jste připraven/a na této pozici pracovat? Otázka: Jaký výdělek na této pozici očekáváte (hrubý příjem)? Otázka: Kolik LET byste rád/a na této pozici zůstal/a? Page 18

19 Typ studia bakalářské 39.8% 49.7% 59.4% magisterské 47.7% 56.9% 37.7% doktorát 3.0% 2.2% 1.4% Vysoká škola ekonomická v Praze Česká republika Evropa Otázka: Jaký typ studia právě studujete? Page 19

20 Hlavní studované předměty Ekonomie 50.2% 55.5% 29.6% Management 37.8% 36.7% 34.3% Účetnictví / controlling / provádění auditů Marketing Pěněžnictví Cestovní ruch / pohostinství Hospodářská informatika HR management 17.1% 12.7% 12.7% 14.7% 10.0% 9.9% 4.7% 6.0% 3.0% 4.7% 3.0% 1.6% 22.6% 16.6% 17.2% 5.5% 5.3% 6.0% Vysoká škola ekonomická v Praze Česká republika Evropa Otázka: Jaké je Vaše studijní zaměření? Page 20

21 Délka studia Vysoká škola ekonomická v Praze Ø 5.0 let Česká republika Ø 4.9 let Evropa Ø 4.7 let Otázka: Kdy jste začal/a Váš první obor studovat? Otázka: Kdy očekáváte nástup do Vašeho prvního zaměstnání po ukončení studia? Page 21

22 Akademický stupeň vzdělání Vysoce nadprůměrné (patřím mezi nejlepších 20% studentů) 12.2% 21.6% 16.7% Nadprůměrné (patřím mezi nejlepších 40% studentů) 35.8% 32.0% 38.8% Průměrné 37.2% 47.5% 41.1% Spíše podprůměrné (patřím mezi spodních 40% studentů) 5.4% 7.4% 2.9% Slabé (patřím mezi spodních 20% studentů) 0.0% 0.9% 0.5% Vysoká škola ekonomická v Praze Česká republika Evropa Otázka: Jak byste označil/a Vaše dosavadní studijní výsledky? Page 22

23 Zkušenosti a znalost angličtiny Pracovní zkušenost bez vztahu ke studovanému oboru. 85.6% 85.0% 69.5% Pokročilé znalosti angličtiny 59.5% 74.6% 63.6% Pracovní zkušenost (praxe, práce, atd.) v oboru mého studia. 62.8% 63.1% 60.9% Praxe, studium či dobrovolnické aktivity v zahraničí. 48.8% 40.8% 36.7% Sociální aktivity (např. charitativní organizace a všeobecně prospěšné svazy) 30.6% 28.1% 41.5% Politické aktivity (např. strany, zájmové svazy) 8.7% 8.6% 10.5% Vysoká škola ekonomická v Praze Česká republika Evropa Otázka: Jaké zkušenosti (minimálně v délce tří měsíců) již máte? Otázka: Mluvíte anglicky na POKROČILÉ ÚROVNI? V této souvislosti 'pokročilá úroveň' znamená, že student dokáže mluvit, psát a rozumět jazyku bez obtíží, tedy mluví plynule, má širokou slovní zásobu a dělá jen velmi málo gramatických chyb. Page 23

24 Pokročilé znalosti angličtiny v Evropě 82.0% % 66.4% % 51.7% % 30.9% % Otázka: Mluvíte anglicky na POKROČILÉ ÚROVNI? V této souvislosti 'pokročilá úroveň' znamená, že student dokáže mluvit, psát a rozumět jazyku bez obtíží, tedy mluví plynule, má širokou slovní zásobu a dělá jen velmi málo gramatických chyb. Page 24

25 Pokročilé znalosti angličtiny v Evropě Země % Země % Evropa 63.6% Polsko 52.8% Belgie 70.8% Portugalsko 48.7% Bulharsko 52.6% Rakousko 88.4% Česká republika 59.5% Řecko 81.2% Dánsko 92.2% Rumunsko 56.7% Finsko 85.6% Rusko 33.5% Francie 64.8% Slovensko 61.4% Irsko 100.0% Španělsko 42.6% Itálie 46.2% Švédsko 84.0% Maďarsko 39.0% Švýcarsko 78.4% Německo 79.6% Turecko 30.9% Nizozemí 67.7% Velká Británie 100.0% Norsko 79.4% % Vysoká škola ekonomická v Praze % Otázka: Mluvíte anglicky na POKROČILÉ ÚROVNI? V této souvislosti 'pokročilá úroveň' znamená, že student dokáže mluvit, psát a rozumět jazyku bez obtíží, tedy mluví plynule, má širokou slovní zásobu a dělá jen velmi málo gramatických chyb. Page 25

26 Dodatečné jazykové znalosti německy 46.5% 54.0% 15.6% španělsky 14.6% 22.5% 13.9% francouzsky 15.9% 14.1% 12.5% rusky 14.9% 17.4% 4.8% čínsky portugalsky arabsky Hindština 1.4% 0.8% 0.4% 1.0% 0.4% 0.2% 0.0% 0.0% 1.7% 0.9% 1.0% 0.9% Nemluvím jinými jazyky. 13.4% 21.9% 49.8% Jiné 11.6% 10.4% 12.5% Vysoká škola ekonomická v Praze Česká republika Evropa Otázka: Mluvíte nějakou další cizí řečí (kromě angličtiny a svého mateřského jazyka)? V této souvislosti 'pokročilá úroveň' znamená, že student dokáže mluvit, psát a rozumět jazyku bez obtíží, tedy mluví plynule, má širokou slovní zásobu a dělá jen velmi málo gramatických chyb. Page 26

27 Jemné' dovednosti pro pracovní pole Během průzkumu jsou studenti požádáni ohodnotit své osobní kvality (jemné dovednosti) v rámci profesního zaměření. Studenti jsou dotázáni na tyto dovednosti prostřednictvím výpovědí, které mohou buď potvrdit nebo odmítnout na čtyřbodové stupnici. ('Vůbec nesouhlasí', 'Nesouhlasí', 'Částečně souhlasí', 'Naprosto souhlasí'). Pouze respondenti, kteří vybrali 'Naprosto souhlasí' nebo 'Částečně souhlasí' pro oba výroky byli přiřazeni k dané charakteristice. Spolehlivost: 'Vždy plním stanovené cíle.' Spolehlivost: 'Vždy zkontroluji, zda je moje práce v pořádku, než ji odevzdám.' Úspěch a ctižádot: 'Vlastní chyby mě rozčilují a vždy se snažím poučit se z nich.' Úspěch a ctižádost: 'Ve svém volném čase čtu odbornou literaturu, abych si rozšířil/a znalosti.' Flexibilita: 'Po interní restrukturalizaci podniku jsem otevřený/otevřená novým tématům a úkolům.' Flexibilita: 'Jakmile si uvědomím, že se neposouvám vpřed, změním svou strategii.' Schopnost pracovat pod tlakem: 'Tváří v tvář důrazné konstruktivní kritice zůstávám přátelsky naladěný/naladěná a nemám pocit osobního útoku.' Schopnost pracovat pod tlakem: 'Plním stanovené termíny, i když to znamená více pracovat.' Sociální schopnosti: 'Věnuji pozornost mimice a gestům osob, s nimiž hovořím.' Sociální schopnosti: 'Partnerům v diskuzi ponechávám prostor na argumentaci, než vyslovím vlastní názor.' Nepřímé měření použitím výroků bylo zvoleno, jelikož studeti považují tyto výroky za konkrétnější a dovolující méně prostoru k interpretaci. Tyto výroky a výběr slov byly testovány v ohledu na kvalitu a přímost v různorodých testech předem. Page 27

28 Jemné' dovednosti pro pracovní pole Spolehlivost Flexibilita Sociální schopnosti 86.8% 83.6% 77.4% 77.2% 72.9% 72.5% 88.1% 82.3% 77.6% Schopnost pracovat pod tlakem 62.0% 59.3% 69.7% Úspěch a ctižádost 45.6% 59.8% 49.8% Vysoká škola ekonomická v Praze Česká republika Evropa Otázka: Prosím vyjádřete se k následujícím výpovědím. Studenti byli požádáni ohodnotit každý výrok na čtyřbodové stupnici (od -2 'naprosto nesouhlasí' po +2 'naprosto souhlasí'). Prosím vraťte se na předchozí stránku pro tyto výroky. Page 28

29 Obecné informace a metodologie Souhrnný profil Očekávání studentů a hodnocení univerzity Vzdělání a kariéra Značky zaměstnavatelů a komunikace

30 Key Performance Indicators Klíčové indikátory výkonu reprezentují dodatečné informace o spokojenosti studentů se svými univerzitami ve vztahu ke všem účastnícím se univerzitám ve Vaší zemi. Zde můžete na první pohled zjistit, v čem spočívají slabé a silné stránky Vaší univerzity a kde je Vaše univerzita nad a pod průměrem. Prosím vemte v úvahu, že toto vyhodnocení je výsledkem názorů studentů ohledně jejich vlastních univerzit. Každý z indikátorů je reprezentován dopravním světlem, od zelené (nejlepší výkon) po červenou (nejhorší výkon). Každé světlo odpovídá porovnání mezi výkonem Vaší univerzity v tom kterém faktoru a průměrným výkonem všech účastnících se univerzit v ČR. Zelené světlo tedy naznačuje lepší výkon Vaší univerzity v porovnání k průměrnému výkonu v ČR a červené světlo naznačuje slabší výkon. Škálu naleznete níže. Výborný výkon Dobrý výkon Průměrný výkon Slabý výkon Velmi slabý vákon Page 30

31 Klíčové indikátory výkonu: Hodnocení univerzity v kostce Akademická reputace Reputace vysoké školy u zaměstnavatelů Možnosti poradenství při výběru budoucího zaměstnání Levná lokalita v místě studia Kontakty vysoké školy se zaměstnavateli Dobrá lokalita Page 31

32 Klíčové indikátory výkonu: Hodnocení univerzity v kostce Zahraniční programy IT zázemí Administrativní služby vysoké školy Praktické zaměření vzdělání Dostupnost a vstřícnost učitelů Obsah a struktura studijního programu Page 32

33 Klíčové indikátory výkonu: Hodnocení univerzity v kostce Rozmanitost a kvalita studentských aktivit/studentského života Kvalita výuky Dostupnost ubytování v místě studia Kvalitní vybavení vysoké školy Page 33

34 Názory Mám pocit, že mé vzdělání mě optimálně připravilo pro moji kariérní dráhu. Vysoká škola ekonomická v Praze 21.9% 34.4% 43.8% Česká republika 17.7% 30.5% 51.7% Evropa 45.9% 22.0% 32.0% Souhlasím Nesouhlasím Nemám jednoznačné stanovisko Otázka: Prosím vyjádřete se k následujícím výpovědím. Studenti byli požádání odpovědět prostřednictvím odpovědí: 'souhlasí (+1)', 'bez názoru (0)', 'nesouhlasí (-1)'. Page 34

35 Celková spokojenost studentů s univerzitami v Evropě Otázka: Jak jste celkově spokojený/á s Vaší vysokou školou resp. s Vaším studiem? Studenti byli požádáni ohodnotit svou spokojenost na sedmibodové stupnici (od 1 'velmi spokojen/a' do 7 'velmi nespokojen/a'). Page 35

36 Celková spokojenost studentů s univerzitami v Evropě Země Spokojenost Země Spokojenost Evropa 2.7 Polsko 2.7 Belgie 2.9 Portugalsko 3.0 Bulharsko 2.8 Rakousko 2.6 Česká republika 2.6 Řecko 3.0 Dánsko 2.8 Rumunsko 2.5 Finsko 2.9 Rusko 2.8 Francie 2.5 Slovensko 2.7 Irsko 2.4 Španělsko 3.2 Itálie 3.4 Švédsko 2.8 Maďarsko 3.2 Švýcarsko 2.7 Německo - Turecko 3.0 Nizozemí 3.1 Velká Británie 2.5 Norsko Vysoká škola ekonomická v Praze Otázka: Jak jste celkově spokojený/á s Vaší vysokou školou resp. s Vaším studiem? Studenti byli požádáni ohodnotit svou spokojenost na sedmibodové stupnici (od 1 'velmi spokojen/a' do 7 'velmi nespokojen/a'). Page 36

37 Hodnocení výkonu univerzity: Důležitost versus spokojenost (Evropa) Kvalita výuky Akademická reputace Obsah a struktura studijního programu Reputace vysoké školy u zaměstnavatelů Praktické zaměření vzdělání Kontakty vysoké školy se zaměstnavateli Kvalitní vybavení vysoké školy Zahraniční programy 76.6% 72.9% 61.7% 77.4% 61.3% 70.3% 58.7% 69.3% 55.6% 51.5% 51.4% 53.2% 49.5% 74.1% 49.3% 64.6% Důležitost Spokojenost Otázka: Která kritéria považujete za nejdůležitější při výběru studijního oboru nebo vysoké školy? Otázka: Jak si vede Vaše vysoká škola v následujících kritériích? Ve druhé otázce byli studenti požádáni ohodnotit výkon své univerzity dle daného faktoru výběrem mezi 'dobře', 'špatně' nebo 'bez názoru'. Tabulka nahoře ukazuje jaká část studentů v Evropě považuje daný faktor za důležitý a jak jsou s ním spokojeni na své univerzitě (část spokojených studentů je reprezentována těmi, kteří vybrali 'dobře' ve druhé otázce). Page 37

38 Hodnocení výkonu univerzity: Důležitost versus spokojenost (Evropa) Dobrá lokalita Možnosti poradenství při výběru budoucího zaměstnání Dostupnost a vstřícnost učitelů Rozmanitost a kvalita studentských aktivit/studentského života IT zázemí Administrativní služby vysoké školy Levná lokalita v místě studia Dostupnost ubytování v místě studia Důležitost Spokojenost 27.3% 25.6% 38.2% 35.7% 33.4% 41.0% 46.5% 45.3% 44.1% 51.6% 48.1% 52.6% 68.0% 63.9% 65.0% 80.5% Otázka: Která kritéria považujete za nejdůležitější při výběru studijního oboru nebo vysoké školy? Otázka: Jak si vede Vaše vysoká škola v následujících kritériích? Ve druhé otázce byli studenti požádáni ohodnotit výkon své univerzity dle daného faktoru výběrem mezi 'dobře', 'špatně' nebo 'bez názoru'. Tabulka nahoře ukazuje jaká část studentů v Evropě považuje daný faktor za důležitý a jak jsou s ním spokojeni na své univerzitě (část spokojených studentů je reprezentována těmi, kteří vybrali 'dobře' ve druhé otázce). Page 38

39 Hodnocení výkonu univerzity: Důležitost versus spokojenost (Česká republika) Kvalita výuky Obsah a struktura studijního programu Praktické zaměření vzdělání Reputace vysoké školy u zaměstnavatelů Dostupnost a vstřícnost učitelů Kvalitní vybavení vysoké školy Zahraniční programy Kontakty vysoké školy se zaměstnavateli Důležitost Spokojenost 38.8% 39.6% 52.4% 48.8% 48.7% 45.6% 57.4% 55.8% 60.7% 65.8% 62.5% 60.7% 70.7% 70.5% 79.7% 79.0% Otázka: Která kritéria považujete za nejdůležitější při výběru studijního oboru nebo vysoké školy? Otázka: Jak si vede Vaše vysoká škola v následujících kritériích? Ve druhé otázce byli studenti požádáni ohodnotit výkon své univerzity dle daného faktoru výběrem mezi 'dobře', 'špatně' nebo 'bez názoru'. Tabulka nahoře ukazuje jaká část studentů v ČR považuje daný faktor za důležitý a jak jsou s ním spokojeni na své univerzitě (část spokojených studentů je reprezentována těmi, kteří vybrali 'dobře' ve druhé otázce). Page 39

40 Hodnocení výkonu univerzity: Důležitost versus spokojenost (Česká republika) Akademická reputace Dobrá lokalita Dostupnost ubytování v místě studia Rozmanitost a kvalita studentských aktivit/studentského života Administrativní služby vysoké školy IT zázemí Možnosti poradenství při výběru budoucího zaměstnání Levná lokalita v místě studia 14.5% 21.7% Důležitost Spokojenost 32.3% 30.5% 30.3% 29.2% 25.4% 36.8% 44.6% 50.8% 60.8% 62.6% 69.1% 67.5% 74.8% 80.0% Otázka: Která kritéria považujete za nejdůležitější při výběru studijního oboru nebo vysoké školy? Otázka: Jak si vede Vaše vysoká škola v následujících kritériích? Ve druhé otázce byli studenti požádáni ohodnotit výkon své univerzity dle daného faktoru výběrem mezi 'dobře', 'špatně' nebo 'bez názoru'. Tabulka nahoře ukazuje jaká část studentů v ČR považuje daný faktor za důležitý a jak jsou s ním spokojeni na své univerzitě (část spokojených studentů je reprezentována těmi, kteří vybrali 'dobře' ve druhé otázce). Page 40

41 Hodnocení výkonu univerzity: Důležitost versus spokojenost (Vaše univerzita) 82.1% Kvalita výuky Reputace vysoké školy u zaměstnavatelů Obsah a struktura studijního programu Praktické zaměření vzdělání Kontakty vysoké školy se zaměstnavateli Akademická reputace Zahraniční programy Kvalitní vybavení vysoké školy Důležitost Spokojenost Otázka: Která kritéria považujete za nejdůležitější při výběru studijního oboru nebo vysoké školy? Otázka: Jak si vede Vaše vysoká škola v následujících kritériích? Ve druhé otázce byli studenti požádáni ohodnotit výkon své univerzity dle daného faktoru výběrem mezi 'dobře', 'špatně' nebo 'bez názoru'. Tabulka nahoře ukazuje jaká část studentů na Vaší univerzitě považuje daný faktor za důležitý a jak jsou s ním spokojeni (část spokojených studentů je reprezentována těmi, kteří vybrali 'dobře' ve druhé otázce). 34.7% 39.7% 57.6% 55.4% 55.4% 59.8% 59.7% 60.7% 65.2% 62.8% 70.4% 76.6% 76.1% 81.1% 84.8% Page 41

42 Hodnocení výkonu univerzity: Důležitost versus spokojenost (Vaše univerzita) Dostupnost a vstřícnost učitelů Dobrá lokalita Rozmanitost a kvalita studentských aktivit/studentského života Dostupnost ubytování v místě studia Možnosti poradenství při výběru budoucího zaměstnání IT zázemí Administrativní služby vysoké školy Levná lokalita v místě studia 9.2% 26.1% 22.8% 21.7% 17.9% Důležitost Spokojenost Otázka: Která kritéria považujete za nejdůležitější při výběru studijního oboru nebo vysoké školy? Otázka: Jak si vede Vaše vysoká škola v následujících kritériích? Ve druhé otázce byli studenti požádáni ohodnotit výkon své univerzity dle daného faktoru výběrem mezi 'dobře', 'špatně' nebo 'bez názoru'. Tabulka nahoře ukazuje jaká část studentů na Vaší univerzitě považuje daný faktor za důležitý a jak jsou s ním spokojeni (část spokojených studentů je reprezentována těmi, kteří vybrali 'dobře' ve druhé otázce). 26.7% 37.0% 33.7% 33.7% 48.7% 57.3% 59.1% 67.2% 70.5% 75.0% 88.9% Page 42

43 Hodnocení výkonu univerzity - Vývoj Akademická reputace 80% 79.6% 70% 72.6% 70.4% 60% 50% Vysoká škola ekonomická v Praze Česká republika Evropa Otázka: Jak si vede Vaše vysoká škola v následujících kritériích? Studenti byli požádáni ohodnotit výkon své univerzity podle jednotlivých faktorů výběrem mezi 'dobře', 'špatně' a 'bez názoru'. Graf nahoře ukazuje spokojenost studentů během posledních tří let v Evropě, v ČR a na Vaší univerzitě (část spokojených studentů je reprezentována těmi, kteří uvedli, že jejich univerzita si vede 'dobře' v rámci daného faktoru). Page 43

44 Hodnocení výkonu univerzity - Vývoj Reputace vysoké školy u zaměstnavatelů 90% 85.8% 80% 81.1% 74.8% 70% 60% 50% 40% Vysoká škola ekonomická v Praze Česká republika Evropa Otázka: Jak si vede Vaše vysoká škola v následujících kritériích? Studenti byli požádáni ohodnotit výkon své univerzity podle jednotlivých faktorů výběrem mezi 'dobře', 'špatně' a 'bez názoru'. Graf nahoře ukazuje spokojenost studentů během posledních tří let v Evropě, v ČR a na Vaší univerzitě (část spokojených studentů je reprezentována těmi, kteří uvedli, že jejich univerzita si vede 'dobře' v rámci daného faktoru). Page 44

45 Hodnocení výkonu univerzity - Vývoj Možnosti poradenství při výběru budoucího zaměstnání 80% 70% 70.9% 60% 60.2% 50% 48.7% 40% 30% 20% Vysoká škola ekonomická v Praze Česká republika Evropa Otázka: Jak si vede Vaše vysoká škola v následujících kritériích? Studenti byli požádáni ohodnotit výkon své univerzity podle jednotlivých faktorů výběrem mezi 'dobře', 'špatně' a 'bez názoru'. Graf nahoře ukazuje spokojenost studentů během posledních tří let v Evropě, v ČR a na Vaší univerzitě (část spokojených studentů je reprezentována těmi, kteří uvedli, že jejich univerzita si vede 'dobře' v rámci daného faktoru). Page 45

46 Hodnocení výkonu univerzity - Vývoj Levná lokalita v místě studia 60% 50% 40% 30% 26.7% 20% 20.5% 19.0% 10% Vysoká škola ekonomická v Praze Česká republika Evropa Otázka: Jak si vede Vaše vysoká škola v následujících kritériích? Studenti byli požádáni ohodnotit výkon své univerzity podle jednotlivých faktorů výběrem mezi 'dobře', 'špatně' a 'bez názoru'. Graf nahoře ukazuje spokojenost studentů během posledních tří let v Evropě, v ČR a na Vaší univerzitě (část spokojených studentů je reprezentována těmi, kteří uvedli, že jejich univerzita si vede 'dobře' v rámci daného faktoru). Page 46

47 Hodnocení výkonu univerzity - Vývoj Kontakty vysoké školy se zaměstnavateli 90% 80% 81.3% 70% 60% 61.3% 60.7% 50% 40% 30% Vysoká škola ekonomická v Praze Česká republika Evropa Otázka: Jak si vede Vaše vysoká škola v následujících kritériích? Studenti byli požádáni ohodnotit výkon své univerzity podle jednotlivých faktorů výběrem mezi 'dobře', 'špatně' a 'bez názoru'. Graf nahoře ukazuje spokojenost studentů během posledních tří let v Evropě, v ČR a na Vaší univerzitě (část spokojených studentů je reprezentována těmi, kteří uvedli, že jejich univerzita si vede 'dobře' v rámci daného faktoru). Page 47

48 Hodnocení výkonu univerzity - Vývoj Dobrá lokalita 100% 94.8% 90% 88.3% 88.9% 80% 70% Vysoká škola ekonomická v Praze Česká republika Evropa Otázka: Jak si vede Vaše vysoká škola v následujících kritériích? Studenti byli požádáni ohodnotit výkon své univerzity podle jednotlivých faktorů výběrem mezi 'dobře', 'špatně' a 'bez názoru'. Graf nahoře ukazuje spokojenost studentů během posledních tří let v Evropě, v ČR a na Vaší univerzitě (část spokojených studentů je reprezentována těmi, kteří uvedli, že jejich univerzita si vede 'dobře' v rámci daného faktoru). Page 48

49 Hodnocení výkonu univerzity - Vývoj Zahraniční programy 80% 70% 69.6% 67.6% 62.8% 60% 50% Vysoká škola ekonomická v Praze Česká republika Evropa Otázka: Jak si vede Vaše vysoká škola v následujících kritériích? Studenti byli požádáni ohodnotit výkon své univerzity podle jednotlivých faktorů výběrem mezi 'dobře', 'špatně' a 'bez názoru'. Graf nahoře ukazuje spokojenost studentů během posledních tří let v Evropě, v ČR a na Vaší univerzitě (část spokojených studentů je reprezentována těmi, kteří uvedli, že jejich univerzita si vede 'dobře' v rámci daného faktoru). Page 49

50 Hodnocení výkonu univerzity - Vývoj IT zázemí 80% 80.0% 70% 72.1% 70.5% 60% Vysoká škola ekonomická v Praze Česká republika Evropa Otázka: Jak si vede Vaše vysoká škola v následujících kritériích? Studenti byli požádáni ohodnotit výkon své univerzity podle jednotlivých faktorů výběrem mezi 'dobře', 'špatně' a 'bez názoru'. Graf nahoře ukazuje spokojenost studentů během posledních tří let v Evropě, v ČR a na Vaší univerzitě (část spokojených studentů je reprezentována těmi, kteří uvedli, že jejich univerzita si vede 'dobře' v rámci daného faktoru). Page 50

51 Hodnocení výkonu univerzity - Vývoj Administrativní služby vysoké školy 70% 60% 57.0% 62.0% 59.1% 50% 40% Vysoká škola ekonomická v Praze Česká republika Evropa Otázka: Jak si vede Vaše vysoká škola v následujících kritériích? Studenti byli požádáni ohodnotit výkon své univerzity podle jednotlivých faktorů výběrem mezi 'dobře', 'špatně' a 'bez názoru'. Graf nahoře ukazuje spokojenost studentů během posledních tří let v Evropě, v ČR a na Vaší univerzitě (část spokojených studentů je reprezentována těmi, kteří uvedli, že jejich univerzita si vede 'dobře' v rámci daného faktoru). Page 51

52 Hodnocení výkonu univerzity - Vývoj Praktické zaměření vzdělání 60% 50% 40% 35.8% 34.7% 30% 29.6% 20% Vysoká škola ekonomická v Praze Česká republika Evropa Otázka: Jak si vede Vaše vysoká škola v následujících kritériích? Studenti byli požádáni ohodnotit výkon své univerzity podle jednotlivých faktorů výběrem mezi 'dobře', 'špatně' a 'bez názoru'. Graf nahoře ukazuje spokojenost studentů během posledních tří let v Evropě, v ČR a na Vaší univerzitě (část spokojených studentů je reprezentována těmi, kteří uvedli, že jejich univerzita si vede 'dobře' v rámci daného faktoru). Page 52

53 Hodnocení výkonu univerzity - Vývoj Dostupnost a vstřícnost učitelů 70% 60% 57.3% 55.3% 50% 51.3% Vysoká škola ekonomická v Praze Česká republika Evropa Otázka: Jak si vede Vaše vysoká škola v následujících kritériích? Studenti byli požádáni ohodnotit výkon své univerzity podle jednotlivých faktorů výběrem mezi 'dobře', 'špatně' a 'bez názoru'. Graf nahoře ukazuje spokojenost studentů během posledních tří let v Evropě, v ČR a na Vaší univerzitě (část spokojených studentů je reprezentována těmi, kteří uvedli, že jejich univerzita si vede 'dobře' v rámci daného faktoru). Page 53

54 Hodnocení výkonu univerzity - Vývoj Obsah a struktura studijního programu 80% 70% 63.2% 65.3% 60% 59.7% 50% Vysoká škola ekonomická v Praze Česká republika Evropa Otázka: Jak si vede Vaše vysoká škola v následujících kritériích? Studenti byli požádáni ohodnotit výkon své univerzity podle jednotlivých faktorů výběrem mezi 'dobře', 'špatně' a 'bez názoru'. Graf nahoře ukazuje spokojenost studentů během posledních tří let v Evropě, v ČR a na Vaší univerzitě (část spokojených studentů je reprezentována těmi, kteří uvedli, že jejich univerzita si vede 'dobře' v rámci daného faktoru). Page 54

55 Hodnocení výkonu univerzity - Vývoj Rozmanitost a kvalita studentských aktivit/studentského života 90% 84.4% 80% 76.5% 75.0% 70% 60% 50% Vysoká škola ekonomická v Praze Česká republika Evropa Otázka: Jak si vede Vaše vysoká škola v následujících kritériích? Studenti byli požádáni ohodnotit výkon své univerzity podle jednotlivých faktorů výběrem mezi 'dobře', 'špatně' a 'bez názoru'. Graf nahoře ukazuje spokojenost studentů během posledních tří let v Evropě, v ČR a na Vaší univerzitě (část spokojených studentů je reprezentována těmi, kteří uvedli, že jejich univerzita si vede 'dobře' v rámci daného faktoru). Page 55

56 Hodnocení výkonu univerzity - Vývoj Kvalita výuky 80% 70% 60% 58.4% 59.8% 54.3% 50% Vysoká škola ekonomická v Praze Česká republika Evropa Otázka: Jak si vede Vaše vysoká škola v následujících kritériích? Studenti byli požádáni ohodnotit výkon své univerzity podle jednotlivých faktorů výběrem mezi 'dobře', 'špatně' a 'bez názoru'. Graf nahoře ukazuje spokojenost studentů během posledních tří let v Evropě, v ČR a na Vaší univerzitě (část spokojených studentů je reprezentována těmi, kteří uvedli, že jejich univerzita si vede 'dobře' v rámci daného faktoru). Page 56

57 Hodnocení výkonu univerzity - Vývoj Dostupnost ubytování v místě studia 80% 70% 71.2% 67.2% 60% 56.3% 50% 40% Vysoká škola ekonomická v Praze Česká republika Evropa Otázka: Jak si vede Vaše vysoká škola v následujících kritériích? Studenti byli požádáni ohodnotit výkon své univerzity podle jednotlivých faktorů výběrem mezi 'dobře', 'špatně' a 'bez názoru'. Graf nahoře ukazuje spokojenost studentů během posledních tří let v Evropě, v ČR a na Vaší univerzitě (část spokojených studentů je reprezentována těmi, kteří uvedli, že jejich univerzita si vede 'dobře' v rámci daného faktoru). Page 57

58 Hodnocení výkonu univerzity - Vývoj Kvalitní vybavení vysoké školy 90% 84.8% 80% 80.9% 81.7% 70% 60% Vysoká škola ekonomická v Praze Česká republika Evropa Otázka: Jak si vede Vaše vysoká škola v následujících kritériích? Studenti byli požádáni ohodnotit výkon své univerzity podle jednotlivých faktorů výběrem mezi 'dobře', 'špatně' a 'bez názoru'. Graf nahoře ukazuje spokojenost studentů během posledních tří let v Evropě, v ČR a na Vaší univerzitě (část spokojených studentů je reprezentována těmi, kteří uvedli, že jejich univerzita si vede 'dobře' v rámci daného faktoru). Page 58

59 Využívání univerzitních veletrhů v oblasti kariéry Vysoká škola ekonomická v Praze 33.8% Česká republika 41.0% Evropa 61.7% Otázka: Které z následujících akcí navštěvujete pro získání informací o zaměstnání a kariéře? 'Kariérní prezentace na mé vysoké škole'. Graf nahoře ukazuje část studentů, kteří navštívili nebo se chystají navštívit kariérní veletrh na své vlastní univerzitě. Page 59

60 Obecné informace a metodologie Souhrnný profil Očekávání studentů a hodnocení univerzity Vzdělání a kariéra Značky zaměstnavatelů a komunikace

61 Názory Mám obavy o svou budoucí kariéru. Vysoká škola ekonomická v Praze 29.0% 35.5% 35.5% Česká republika 37.4% 29.1% 33.5% Evropa 61.2% 21.4% 17.4% Souhlasím Nesouhlasím Nemám jednoznačné stanovisko Otázka: Prosím vyjádřete se k následujícím výpovědím. Studenti byli požádání odpovědět prostřednictvím odpovědí: 'souhlasí (+1)', 'bez názoru (0)', 'nesouhlasí (-1)'. Page 61

62 Indikátor optimismu při hledání práce Vysoká škola ekonomická v Praze Česká republika Evropa Trendence Index optimismu je indikátorem sebejistoty absolventů ve vztahu k jejich pracovním vyhlídkám. Byl vypočítán ze dvou parametrů, které byly vybrány ročně jako součást hodnocení procesu žádání o práci. 1) Počet předpokládaných žádostí o práci. 2) Délka času potřebná k získání zaměstnání. Největší hodnota 100 symbolizuje přehřátí trhu: na takovém trhu by každý absolvent nalezl pracovní pozici během nejkratší doby s minimální námahou. Otázka: Kolik měsíců očekáváte, že potrvá, než najdete své první zaměstnání? Otázka: Kolik žádostí o místo očekáváte, že rozešlete před nalezením prvního zaměstnání? Page 62

63 Kariérní priority Dočasné zaměstnání 15.8% 12.3% 15.4% 84.2% 87.7% 84.6% Stálé zaměstnání Velká firma 61.6% 56.9% 58.0% 38.5% 43.1% 42.0% Malá nebo střední firma Strategické úkoly 57.7% 50.3% 55.3% 42.3% 49.6% 44.7% Operativní úkoly Sdílení odpovědnosti v týmu 51.5% 48.9% 56.4% 48.5% 51.0% 43.6% Převzetí vedoucí role Trainee program 49.8% 43.6% 51.9% 50.2% 56.4% 48.1% Přímý vstup do zaměstnání Specializace v oboru 47.2% 46.7% 53.9% 52.8% 53.4% 46.1% Získání mnohostranných dovedností Vysoká škola ekonomická v Praze Česká republika Evropa Otázka: Které faktory jsou pro Vás obzvláště důležité co se týká Vaší profesionální pozice po ukončení studia? Studenti byli požádáni ohodnotit každou charakteristiku na čtyřbodové stupnici (od 'silná preference levé charakteristiky' po 'silná preference pravé charakteristiky). Studentům byli ukázány koncepční dvojice, které nemusely nutně znamenat protiklady. Čím blíže je ukazatel k danému atributu, tím silnější je preference k tomuto atributu v porovnání ke druhému konceptu. Page 63

64 Proces žádání o práci: Očekávaná doba pro nalezení prvního zaměstnání měsíců měsíců měsíců měsíců Otázka: Kolik měsíců budete (celkem) hledat zaměstnání? Page 64

65 Proces žádání o práci: Očekávaná doba pro nalezení prvního zaměstnání Země Doba (v Doba (v Země měsících) měsících) Evropa 5.5 Polsko 5.2 Belgie 4.2 Portugalsko 5.9 Bulharsko 5.0 Rakousko 3.9 Česká republika 5.2 Řecko 9.9 Dánsko 4.6 Rumunsko 5.4 Finsko 4.1 Rusko 2.7 Francie 4.0 Slovensko 4.6 Irsko 6.7 Španělsko 9.5 Itálie 7.6 Švédsko 4.8 Maďarsko 4.7 Švýcarsko 4.3 Německo 4.4 Turecko 6.4 Nizozemí 4.5 Velká Británie 6.5 Norsko Vysoká škola ekonomická v Praze Otázka: Kolik měsíců budete (celkem) hledat zaměstnání? Page 65

66 Proces žádání o práci: Očekáváný počet žádostí o práci pro nalezení prvního zaměstnání žádostí žádostí žádostí žádostí Otázka: Kolik žádostí (celkem) rozešlete? Page 66

67 Proces žádání o práci: Očekáváný počet žádostí o práci pro nalezení prvního zaměstnání Země žádostí Země žádostí Evropa 38.0 Polsko 57.8 Belgie 22.0 Portugalsko 40.3 Bulharsko 38.2 Rakousko 37.8 Česká republika 42.7 Řecko 64.0 Dánsko 42.7 Rumunsko 31.3 Finsko 27.5 Rusko 17.7 Francie 37.6 Slovensko 30.1 Irsko 38.9 Španělsko 68.9 Itálie 34.8 Švédsko 31.2 Maďarsko 36.0 Švýcarsko 27.1 Německo 31.2 Turecko 20.1 Nizozemí 21.8 Velká Británie 34.4 Norsko Vysoká škola ekonomická v Praze Otázka: Kolik žádostí (celkem) rozešlete? Page 67

68 Očekávaný plat Ø 43.5 hodin Očekávání od prvního zaměstnání: Poměr očekávaného ročního hrubého příjmu a očekávaného počtu pracovních hodin v Evropě 80,000 70,000 60,000 50,000 40,000 30,000 20,000 Ø 21,703 10, hodin 42 hodin 44 hodin 46 hodin 48 hodin 50 hodin Počet pracovních hodin týdně Otázka: Kolik hodin jste připraven/a na této pozici pracovat? Otázka: Jaký výdělek na této pozici očekáváte (hrubý příjem)? Page 68

69 Očekávání od prvního zaměstnání: Očekáváný roční hrubý příjem 33,799-70,567 24,216-33,798 12,426-24,215 6,189-12,425 Otázka: Jaký výdělek na této pozici očekáváte (hrubý příjem)? Page 69

70 Očekávání od prvního zaměstnání: Očekáváný roční hrubý příjem Země Země Evropa 21,703 Polsko 8,585 Belgie 28,659 Portugalsko 14,674 Bulharsko 6,189 Rakousko 32,338 Česká republika 13,359 Řecko 12,549 Dánsko 50,518 Rumunsko 8,470 Finsko 33,910 Rusko 15,734 Francie 33,761 Slovensko 12,053 Irsko 28,472 Španělsko 19,453 Itálie 20,109 Švédsko 42,413 Maďarsko 9,177 Švýcarsko 70,567 Německo 44,256 Turecko 11,985 Nizozemí 29,865 Velká Británie 28,320 Norsko 57, ,183 Vysoká škola ekonomická v Praze ,076 Otázka: Jaký výdělek na této pozici očekáváte (hrubý příjem)? Page 70

71 Očekávání od prvního zaměstnání: Očekávaný počet pracovních hodin hodin hodin hodin hodin Otázka: Kolik hodin jste připraven/a na této pozici pracovat? Page 71

72 Očekávání od prvního zaměstnání: Očekávaný počet pracovních hodin Země Počet Počet Země pracovních pracovních Evropa 43.5 Polsko 42.9 Belgie 43.8 Portugalsko 42.2 Bulharsko 42.2 Rakousko 44.6 Česká republika 44.6 Řecko 45.3 Dánsko 47.0 Rumunsko 42.3 Finsko 42.7 Rusko 42.5 Francie 45.0 Slovensko 43.5 Irsko 44.0 Španělsko 42.6 Itálie 42.2 Švédsko 49.3 Maďarsko 41.8 Švýcarsko 46.0 Německo 44.5 Turecko 43.5 Nizozemí 42.8 Velká Británie 43.9 Norsko Vysoká škola ekonomická v Praze Otázka: Kolik hodin jste připraven/a na této pozici pracovat? Page 72

73 Očekávání od prvního zaměstnání: Očekávaná délka období v prvním zaměstnání let let let let Otázka: Kolik LET byste rád/a na této pozici zůstal/a? Page 73

74 Očekávání od prvního zaměstnání: Očekávaná délka období v prvním zaměstnání Země Doba (v letech) Země Doba (v letech) Evropa 5.3 Polsko 4.1 Belgie 5.3 Portugalsko 7.3 Bulharsko 4.8 Rakousko 4.7 Česká republika 5.2 Řecko 4.2 Dánsko 4.2 Rumunsko 5.6 Finsko 3.7 Rusko 3.7 Francie 3.6 Slovensko 6.4 Irsko 6.0 Španělsko 8.4 Itálie 6.3 Švédsko 3.5 Maďarsko 3.5 Švýcarsko 4.1 Německo 5.6 Turecko 8.0 Nizozemí 4.4 Velká Británie 6.1 Norsko Vysoká škola ekonomická v Praze Otázka: Kolik LET byste rád/a na této pozici zůstal/a? Page 74

75 Názory Po skončení svých studií budu vhodné místo hledat i v zahraničí. Vysoká škola ekonomická v Praze 41.5% 14.6% 43.9% Česká republika 35.6% 27.1% 37.3% Evropa 30.0% 31.0% 39.0% Souhlasím Nesouhlasím Nemám jednoznačné stanovisko Otázka: Prosím vyjádřete se k následujícím výpovědím. Studenti byli požádání odpovědět prostřednictvím odpovědí: 'souhlasí (+1)', 'bez názoru (0)', 'nesouhlasí (-1)'. Page 75

76 Mobilita - ochota přestěhovat se Vysoká škola ekonomická v Praze 51.2% 22.0% 13.4% 13.4% Česká republika 40.0% 27.4% 16.4% 16.2% Evropa 46.3% 20.1% 21.1% 12.5%...byl/a ochotný/á se odstěhovat kamkoliv na světě....byl/a ochotný/á se odstěhovat do jiného státu v rámci Evropy....byl/a ochotný/á se přestěhovat v rámci České republiky....se nechtěl/a přestěhovat. Otázka: Představte si, že obdržíte lákavou pracovní nabídku. Do jaké míry jste mobilní? Já bych Page 76

77 Mobilita - oblíbené destinace Velká Británie 58.6% 66.0% 52.5% Německo USA Švýcarsko Rakousko Austrálie Kanada Belgie Nizozemí Nový Zéland 46.7% 45.2% 41.4% 37.8% 36.8% 42.2% 30.9% 31.3% 30.3% 26.3% 28.9% 27.4% 28.3% 30.5% 27.0% 26.7% 26.3% 23.6% 34.3% 46.3% 31.1% 19.4% 28.9% 25.6% 17.4% 21.4% 16.7% Vysoká škola ekonomická v Praze Česká republika Evropa Otázka: Do které cizí země byste se nejpravděpodobněji přestěhoval/a kvůli první pracovní pozici po absolvování studia? Pouze těm studentům, kteří uvedli, že by byli ochotni se přestěhovat v rámci Evropy či světa, byl předložen výběr zemí v následujícím kroku. Studenti si mohli vybrat více zemí. Page 77

78 Zájem studovat magisterský stupeň v zahraničí 69.1% % 56.3% % 49.8% % 32.6% % Otázka: Máte zájem dokončit magisterský studijní program v zahraničí? Page 78

79 Zájem studovat magisterský stupeň v zahraničí Země % Země % Evropa 54.6% Polsko 52.4% Belgie 59.5% Portugalsko 56.9% Bulharsko 69.7% Rakousko 68.7% Česká republika 32.6% Řecko 80.1% Dánsko 74.3% Rumunsko 55.4% Finsko 49.4% Rusko 86.1% Francie 66.5% Slovensko 36.4% Irsko 54.3% Španělsko 73.8% Itálie 79.5% Švédsko 50.9% Maďarsko 51.0% Švýcarsko 58.5% Německo 49.3% Turecko 66.9% Nizozemí 49.8% Velká Británie 35.2% Norsko 44.3% % Vysoká škola ekonomická v Praze % Otázka: Máte zájem dokončit magisterský studijní program v zahraničí? Page 79

80 Žádoucí destinace studia magisterského stupně Velká Británie 61.1% 60.9% 58.3% Německo 24.2% 38.9% 22.6% USA 36.1% 36.2% 48.4% Austrálie 22.2% 17.3% 20.4% Kanada 16.7% 13.9% 17.6% Švýcarsko 16.7% 12.9% 11.8% Švédsko 13.9% 9.2% 9.6% Francie 11.1% 12.2% 15.4% Rakousko 11.1% 8.8% 7.0% Nizozemí 11.1% 8.4% 9.7% Vysoká škola ekonomická v Praze Česká republika Evropa Otázka: Ve které zemi nejspíše dokončíte Váš magisterský studijní program? Pouze těm studentům, kteří uvedli, že by měli zájem studovat magisterský stupeň v zahraničí, byl předložen výběr zemí v následujícím kroku. Studenti si mohli vybrat více zemí. Page 80

81 Obecné informace a metodologie Souhrnný profil Očekávání studentů a hodnocení univerzity Vzdělání a kariéra Značky zaměstnavatelů a komunikace

82 Kdo jsou nejatraktivnější zaměstnavatelé v Evropě? Rozsah 2013 Zaměstnavatel % Google 8.21% 2 Apple 6.30% 3 Ernst & Young 5.91% 4 PricewaterhouseCoopers 5.09% 5 Volkswagen Group 4.47% 6 Coca-Cola 4.41% 7 KPMG 4.31% 8 L'Oréal 4.25% 9 BMW 4.11% 10 Deloitte 4.07% 11 Microsoft 3.51% 12 LVMH 3.38% 13 Procter & Gamble 3.30% 14 European Commission 3.12% 15 Unilever 3.03% Otázka: U kterých z těchto zaměstnavatelů byste se nejspíše ucházel/a o práci po ukončení studia? Studenti mohli vybrat tři zaměstnavatele z celého seznamu zaměstnavatelů. Tabulka na této stránce ukazuje 15 nejatraktivnějších zaměstnavatelů podle všech studentů v Evropě. Page 82

83 Kdo jsou nejatraktivnější zaměstnavatelé v České Republice? Rozsah 2013 Zaměstnavatel % ČEZ 13.4% 2 Škoda Auto 10.9% 3 Google 9.4% 4 Česká národní banka 9.2% 5 Ernst & Young 8.4% 6 Komerční banka 7.1% 7 KPMG 7.0% 8 PwC 6.4% 9 BMW Group 5.7% 9 Deloitte 5.7% 11 ČSOB 5.6% 12 Agrofert 5.5% 13 Česká spořitelna 5.3% 14 Microsoft 4.9% 15 Coca-Cola 4.7% Otázka: U kterých z těchto zaměstnavatelů byste se nejspíše ucházel/a o práci po ukončení studia? Studenti mohli vybrat tři zaměstnavatele z celého seznamu zaměstnavatelů. Tabulka na této stránce ukazuje 15 nejatraktivnějších zaměstnavatelů podle všech studentů v ČR. Page 83

84 Kdo jsou nejatraktivnější zaměstnavatelé na Vaší univerzitě? Rozsah 2013 Zaměstnavatel % KPMG 15.3% 2 Ernst & Young 12.5% 3 Škoda Auto 11.1% 4 Google 9.3% 4 McKinsey & Company 9.3% 4 PwC 9.3% 7 ČEZ 7.9% 7 L'Oréal 7.9% 9 Česká národní banka 7.4% 9 Deloitte 7.4% 11 ČSOB 6.0% 11 Komerční banka 6.0% 13 British Airways 5.1% 13 Česká spořitelna 5.1% 15 Accenture 4.6% 15 Procter & Gamble 4.6% Otázka: U kterých z těchto zaměstnavatelů byste se nejspíše ucházel/a o práci po ukončení studia? Studenti mohli vybrat tři zaměstnavatele z celého seznamu zaměstnavatelů. Tabulka na této stránce ukazuje 15 nejatraktivnějších zaměstnavatelů podle všech studentů na Vaší univerzitě. Page 84

85 Kdo jsou nejaktivnější zaměstnavatelé v České republice? Rozsah 2013 Zaměstnavatel % Škoda Auto 17.6% 2 KPMG 14.6% 3 Ernst & Young 11.6% 4 ČEZ 11.3% 5 OVB 11.0% 5 PwC 11.0% 7 Deloitte 8.9% 8 Telefónica 8.6% 9 Tesco 8.5% 10 Vodafone 8.0% 11 Komerční banka 7.3% 12 ČSOB 7.1% 13 Česká spořitelna 6.7% 14 Google 6.1% 15 T-Mobile / T-System 5.6% Otázka: Kteří zaměstnavatelé se nejvíce aktivně zaměřují na studenty? Studenti mohli vybrat tři zaměstnavatele z celého seznamu zaměstnavatelů. Tabulka na této stránce ukazuje 15 nejatraktivnějších zaměstnavatelů podle všech studentů v ČR. Page 85

86 Kdo jsou nejaktivnější zaměstnavatelé na Vaší univerzitě? Rozsah 2013 Zaměstnavatel % Ernst & Young 30.9% 2 KPMG 30.3% 3 PwC 28.1% 4 Deloitte 23.6% 5 Škoda Auto 14.0% 6 Česká spořitelna 11.8% 7 L'Oréal 11.2% 8 Procter & Gamble 10.7% 9 Accenture 9.6% 10 Komerční banka 7.3% 10 OVB 7.3% 12 McKinsey & Company 6.7% 13 ČSOB 5.1% 14 ČEZ 4.5% 14 Telefónica 4.5% 14 Tesco 4.5% 14 Vodafone 4.5% Otázka: Kteří zaměstnavatelé se nejvíce aktivně zaměřují na studenty? Studenti mohli vybrat tři zaměstnavatele z celého seznamu zaměstnavatelů. Tabulka na této stránce ukazuje 15 nejatraktivnějších zaměstnavatelů podle všech studentů na Vaší univerzitě. Page 86

87 Hlavní používané komunikační kanály Přednášky hostujících odborníků / firemní akce / spolupráce s firmami Vysoká škola Média Osobně Ve vztahu k firmě Kariérní vysokoškolské centrum Studentské vysokoškolské centrum Vysokoškolské kontakty (docenti / profesoři) Internetové stránky firem Portály pracovních příležitostí Inzeráty (online) Články v tisku (online) Sociální média/sociální sítě Hodnocení a žebříčky zaměstnavatelů Hodnocení zaměstnavatelů na internetu Newslettery, informační listy Kariérní příručky Blogy a internetová fóra Noviny a časopisy s přehledem pracovních příležitostí Inzeráty (v tisku) Veletrhy pracovních příležitostí Soukromé kontakty (známí / osobní sítě) Headhunteři / personální poradci Pracovní zkušenost s firmou (např. praxe, brigáda) Výrobky firmy Den otevřených dveří nebo firemní akce pro veřejnost Vysoká škola ekonomická v Praze Česká republika Evropa Otázka: Které z následujících způsobů využíváte nejintenzivněji, abyste se cíleně informoval/a o firmách? Studenti si mohli vybrat ze všech komunikačních metod náhodně. Page 87

88 Nejpřitažlivější marketingové aktivity na škole Různé formy nabídek praxe nebo brigády 72.7% 71.3% 67.7% Přednášky hostujících zaměstnanců firem 61.9% 62.1% 43.6% Workshopy, které probíhají na Vaší vysoké škole 42.3% 57.2% 37.5% Firemní prezentace/prezentace týkající se kariéry Pozvánky na různé akce a workshopy firmy mimo vysokou školu Informační stánky na veletrzích pracovních příležitostí vysoké školy Plakáty/Inzeráty týkající se kariéry Sponzorování něčeho na vysoké škole Společný výzkum firmy/firem a vysoké školy 50.0% 42.2% 43.3% 36.8% 41.2% 31.2% 35.1% 43.1% 21.1% 24.8% 18.0% 23.4% 46.1% 33.1% 40.9% 42.9% 28.7% 29.9% Vysoká škola ekonomická v Praze Česká republika Evropa Otázka: Které z aktivit firem na Vaší vysoké škole Vás nejvíce oslovují? Graf nahoře ukazuje, jak mohou zaměstnavatelé oslovit cílové studenty na kampusu optimální cestou. I ta nejlepší náborová myšlenka je odsouzena k selhání, pokud si jí studenti nevšimnou. Page 88

89 Kontakt: Ditte Lorenz Research Analyst trendence Institut GmbH Markgrafenstrasse Berlin