Obsah Chyba! Záložka není definována. Chyba! Záložka není definována. Chyba! Záložka není definována. Chyba! Záložka není definována.

Transkript

1

2 Obsah Výchozí situace a odůvodnění projektu... Chyba! Záložka není definována. 1.1 Sociální inovace... Chyba! Záložka není definována. 1.2 Vznik projektu... Chyba! Záložka není definována. 1.3 Monitoring procesu a nositelé projektu... Chyba! Záložka není definována. 2 Vize a cíl projektu... Chyba! Záložka není definována. 3 Pioneers of Change... Chyba! Záložka není definována. 3.1 Koncepce vzdělávacího programu... Chyba! Záložka není definována. 3.2 Curriculum... Chyba! Záložka není definována Náplň vzdělávacího programu... Chyba! Záložka není definována Průběh modulů... Chyba! Záložka není definována Charakteristika modulů... Chyba! Záložka není definována. 3.3 Časový rámec... Chyba! Záložka není definována. 3.4 Cílové skupiny a účastníci... Chyba! Záložka není definována. 3.5 Přijímací řízení... Chyba! Záložka není definována. 3.6 Tým... Chyba! Záložka není definována. 3.7 Účastnický poplatek... Chyba! Záložka není definována. 4 Lokalizace v regionu Horní Rakousko Jižní Čechy... Chyba! Záložka není definována. 4.1 Očekávaný přínos pro region... Chyba! Záložka není definována. 4.2 Přeshraniční spolupráce... Chyba! Záložka není definována. 5 Realizace projektu... Chyba! Záložka není definována. 5.1 Realizační plán... Chyba! Záložka není definována. 5.2 Tým role úkoly... Chyba! Záložka není definována. 5.3 Financování... Chyba! Záložka není definována Nákladová struktura... Chyba! Záložka není definována Modely financování... Chyba! Záložka není definována..4 Aktuální stav k červnu Chyba! Záložka není definována. 6 Pioneers of Change regionu Jižní Čechy... Chyba! Záložka není definována. 2

3 Přílohy Obrázek 1: Myšlenka spolupráce PoC... Chyba! Záložka není definována. Obrázek 2: Vzdělávací přístup PoC Obrázek 3: Průběh modulů PoC Obrázek 4: Plán PoC JČB příprava Obrázek 5: Plán PoC realizace... Chyba! Záložka není definována. 3

4 Výchozí situace a odůvodnění projektu Budoucnost regionu 1 je určována lidmi, kteří v něm žijí a pracují. Kvalifikované osoby, které... chtějí využít svůj potenciál, aby mohly v regionu uplatnit nové nápady.... chtějí etablovat nové podněty k zamyšlení, strategie řešení, formy (spolu)práce.... chtějí dát podnět k zamyšlení nad budoucností zaměřenou na životní hodnoty.... chtějí sjednotit profesní a soukromý život. Aby bylo možné podporovat region v jeho dalším rozvoji, je zapotřebí lidí, kteří dohlédnou dál než na okraj svého talíře. V rámci projektového záměru RegioTalent bylo mnohokrát prokázáno, že v regionu Mühlviertel takoví lidé existují. Lidé, kteří jsou důkazem toho, že pracovní uplatnění v regionu je faktorem, který výrazně ovlivňuje kvalitu jejich života2. Aktuální situace v Mühlviertelu však ukazuje, že ani stávající podnikové struktury ani pracovní modely nejsou v současné době schopné tuto potřebu pokrýt. To je jednou z příčin, která má za následek odliv mnoha lidí z regionu. 1.1 Sociální inovace Jednou z možností, jak tento odliv zastavit a začít utvářet v regionu Mühlviertel-Jižní Čechy něco nového, je podle projektového týmu RegioTalent právě oblast sociální inovace. Kreativita a inovace obecně a sociální inovace zvláště představují zásadní faktory udržitelného růstu, zajištění pracovních míst a zlepšení konkurenceschopnosti, zejména v krizi ekonomiky a finančních trhů. (Barroso, 2009) Hospodářská krize a její sociální důsledky otřásly důvěrou v ekonomiku. Veřejnost citlivě reaguje na plnění podniků v sociální a etické oblasti. Také na politické úrovni lze konstatovat rostoucí povědomí o významu sociálních inovací jako inovačního motoru společnosti. Komise EU je připravena intenzivněji podporovat sociální inovace a přispívat k jejich šíření, neboť si od toho slibuje výhodné podmínky pro trvale udržitelný růst, odpovědné podnikatelské chování a vytvoření trvale udržitelných pracovních míst3. Inovace a kreativita jsou klíčovými faktory pro to, aby region nebo podnik, který projde globální proměnou, dokázal v budoucnu obstát a byl schopen dalšího rozvoje. Inovace musí přitom probíhat ve všech dimenzích: v oblasti sociální, technologické i ekonomické. (hornorakouský hejtman Pühringer, 2012) Cílem sociální inovace a sociálního podnikání je splnit dosud neuskutečněné sociální a ekologické odpovědnosti a reagovat na proměnu společnosti, popř. na výzvy, které s sebou tato proměna přináší. 1 Regionem se v této souvislosti rozumí Mühlviertel a jižní Čechy. 2 Viz kvalitativní a kvantitativní studijní zpráva projektu RegioTalent. 3Stanovisko Evropského hospodářského a sociálního výboru k tématu Sociální podnikání a sociální podniky (2012/C 24/01), The Social Business Initiative Evropské komise (2011) 4

5 Podnikatelé, kteří se zavázali k sociální odpovědnosti, vykonávají (také) velmi úspěšně činnost zaměřenou na dosažení zisku. Další zvláštností (a zároveň i určitým omezením) je navíc také skutečnost, že část dosaženého zisku přesahující běžný rámec se vrací zpět přímo opět do komunity (rozuměj regionu) ke spotřebitelům a/nebo zaměstnancům. Sociální inovace a regionální rozvoj Sociální inovace je velmi úzce propojena s rozvojem regionu. Ve studii OECD z roku 2010 se uvádí, že projekty iniciované v regionu mohou zvýšit svoji účinnost, jestliže budou přímo podporovány místními institucemi. Podle komisaře EU László Andora (2011) jsou proto členské státy vyzývány k podpoře sociálního podnikání v regionech. Neboť proces tvorby hodnot začíná již u společenských a kulturních potenciálů regionu (hornorakouský hejtman Pühringer, 2012). OECD poukazuje na to, že aby mohla být sociální inovace úspěšná, je zapotřebí vždy celé řady aktérů. Vedle tzv. místních autorit (local authorities) potřebuje projekt zejména v počáteční fázi nadané podnikatele, kteří jsou schopni rychle realizovat nové a inovativní myšlenky. Velké organizace (např. vlády, nevládní organizace, podniky) přicházejí sice s průkopnickými myšlenkami méně často než tyto malé jednotky, ale zase jsou lepší v jejich realizaci ve velkém rozsahu, který pak může přinést změnu. Pro dosažení rychlé realizace těchto projektů se doporučuje využít spojovacích článků, které zajistí, že větší organizace se dozví o těchto inovativních myšlenkách sociálních podniků a že je bude následně možné realizovat - a to i se ziskem a vysokým dopadem na praxi (NESTA, 2007, p. 3). 1.2 Vznik projektu Sociální inovace nabízí celou řadu řešení, která umožňují utvářet region novým způsobem. Tato skutečnost se nakonec stala jedním z kritérií pro volbu vzdělávacího programu Pioneers of Change v rámci definice pilotního projektu. Platforma Pioneers of Change (PoC) včetně sítě tvořené spolupracujícími partnery (firmy, přednášející, mentoři) chápe totiž sebe sama jako facilitátora inovativních projektů, které mají určitou vazbu k regionu a jsou zaměřeny na trvale udržitelný rozvoj. Základní kámen pilotního projektu Pioneers of Change byl položen již v říjnu V rámci fokusní skupiny (kvalitativní studie) byla spolu se členy sdružení Zukunftsforum Windhaag a regionem Mühlviertler Alm poprvé přednesena myšlenka, aby vzdělávací a rozvojový program Pioneers of Change, který již mezitím fungoval ve Vídni, byl vytvořen také v regionu Mühlviertel - jižní Čechy. 5

6 6

7 7

8 Program Pioneers of Change splňuje přesně ty předpoklady, které jsou nezbytné pro rozvoj sociální inovace v regionu: kreativní a sociálně hodnotné prostředí soubor metod a nástrojů pro rozvoj (sociální) inovace spolupracující partneři, mentoři a lidé dodávající odvahu, kteří poskytují podporu potřebnou k dosažení cíle vyučující, kteří nabádají k sebereflexi a přitom poskytují podporu při definování vizí a jejich realizaci. Po prvních koordinačních rozhovorech se společností plenum GmbH, která je autorem tohoto vzdělávacího a rozvojového programu, a na základě velmi úspěšné spolupráce se sdružením Zukunftsforum Windhaag, bylo na začátku roku 2012 přijato rozhodnutí, že program PoC Mühlviertel - jižní Čechy bude koncipován jako pilotní projekt v rámci probíhajícího projektu RegioTalent. Po odsouhlasení s českými partnery projektu bylo konstatováno, že tento vzdělávací a rozvojový program představuje přeshraniční vzdělávací opatření. To znamená, že toto opatření bude podobně koncipováno pro oba regiony (Mühlviertel - Jižní Čechy) a především bude mít charakter silné přeshraniční spolupráce. 1.3 Monitoring procesu a nositelé projektu Monitoring celého procesu zajišťovaly Fachhochschule ve Steyru a Fakulta managementu v Jindřichově Hradci. Při úzké spolupráci se sdružením Zukunftsforum Windhaag byl vytvořen rámec a nezbytná základna pro realizaci projektu Pioneers of Change regionu Mühlviertel - Jižní Čechy (PoC MJČ). Sdružení Zukunftsforum Windhaag (Energiebezirk Freistadt) působilo od začátku jako potenciální nositel projektu v oblasti vzdělávání a rozvoje. Společnost plenum GmbH jako autor koncepce Pioneers of Change se na projektovém záměru podílela jako vývojový a realizační partner. V průběhu vyjednávání byla navázána spolupráce s Hospodářskými juniory sdruženými pod Jihočeskou hospodářskou komorou, kteří jsou sdruženi v regionální pobočce mezinárodní organizace Junior Chamber International. Tato organizace do jednání vstoupila jako potencionální nositel projektu na české straně. Společné vytváření koncepce, jednání a spolupráce probíhaly déle než jeden rok. Byl vytvořen plán pro realizaci vzdělávacího a rozvojového programu, který poskytuje prostor pro nové záměry, ale zároveň také zohledňuje regionální danosti a tradice regionu Mühlviertel - Jižní Čechy. 2 Vize a cíl projektu Nové pojetí práce, podpora tvůrčího přístupu v regionu, definování individuálních modelů života a práce, utváření kvalitní budoucnosti regionu - to všechno jsou cíle projektového záměru Pioneers of Change regionu Mühlviertel - Jižní Čechy. Hlavními myšlenkami tohoto projektového záměru jsou úcta k hodnotám, pocit uvědomění a odpovědnosti. Tento projekt si klade za cíl přivádět dohromady talentované lidi a podporovat je při realizaci jejich nápadů. Podpora probíhá formou vzdělávacího a rozvojového programu Pioneers of Change. 8

9 Definované cíle projektu Poznávat - vytvořit povědomí o možných formách spolupráce na regionální i přeshraniční úrovni. Myslet do budoucna realizovat projekty, které budou významné pro lidi žijící v regionu nyní i v budoucnu (sociální podnikání). Jít příkladem společným KONÁNÍM prolamovat bariéry s ohledem na nové modely práce v regionu a přeshraniční spolupráci. Učit poskytovat podporu lidem s nápady a napomáhat jim při jejich realizaci. Konat - rozvíjet v regionu nové možnosti práce a na základě spolupráce se osamostatnit. Předpokládá se, že instituce, spolky nebo firmy, které jsou pevně spjaty s regionem, by měly převzít roli mentorů, průvodců, partnerů nebo budoucích zákazníků. Základem má být využívání stávajících struktur a know-how, které umožní realizaci nových vizí. Obrázek 1: PoC Ideová spolupráce Vytvoření vazeb v regionu, popř. zapojení regionálních aktérů bylo od začátku jedním z nejdůležitějších prvků při koncipování vzdělávacího a rozvojového programu, neboť akceptace takové iniciativy v regionu je nezbytnou podmínkou jejího úspěchu. Teprve pak může fungovat spolupráce na regionální i přeshraniční úrovni. 3 Pioneers of Change 3.1 Koncepce vzdělávacího programu Projekt Pioneers of Change regionu Mühlviertel - Jižní Čechy je koncipován jako vzdělávací a rozvojový program, který podporuje lidi v jejich osobnostním rozvoji a dává jim možnost, aby se aktivně podíleli na spoluutváření budoucnosti regionu. Autorem koncepce vzdělávacího programu Pioneers of Change je rakouská společnost plenum 4, 4 plenum - gesellschaft für ganzheitlich nachhaltige entwicklung gmbh (společnost pro celostní a trvale udržitelný rozvoj) 9

10 která projekt již několikrát úspěšně realizovala ve vídeňském regionu. Projekt je zaměřen na talentované lidi, kteří mají nápady, podnikatelského ducha a kteří chtějí své projektové nápady realizovat, a přispět tak k utváření trvale udržitelné budoucnosti regionu. Jako podnikatel třetí generace vedu 500 lidí mezi ekonomickou a lidskou propastí a velkým ekonomickým a mezilidským úspěchem k dalšímu rozvoji, říká sebevědomě jeden z účastníků z Horního Rakouska Filozofie koncepce, popř. vzdělávací přístup programu je přitom založen na těchto čtyřech pilířích: 1. Zaměření na jednání learning by doing (tj. učení se vlastní činností, konáním, zkušenostmi) 2. Integrita Souhra těla, ducha a duše 3. Komunita Vzájemná podpora 4. Přenos zkušeností Učit se ze zkušeností ostatních Obrázek 2: Vzdělávací přístup PoC Na základě požadavků regionu Mühlviertel - Jižní Čechy, které byly vzneseny v rámci projektu RegioTalent, byly rámcové podmínky upraveny tak, aby bylo možné vytvořit příslušný vztah k regionu. Filozofie, jejíž základ tvoří tyto čtyři pilíře, byla ale zachována. V roce 2011 vyznamenala organizace UNESCO vzdělávací program Pioneers of Change oceněním Projekt desetiletí vzdělávání pro trvale udržitelný rozvoj. Dále také vzniklo v rámci celé EU vzdělávací partnerství s názvem Hosting Transformation: Best practices on facilitating sustainable innovation and active citizenship. 3.2 Curriculum Náplň vzdělávacího programu Koncepce vzdělávacího programu a filozofie projektu byly z velké části převzaty od společnosti plenum. Úpravy byly provedeny s ohledem na ukotvení vztahu k regionu a integraci přeshraničního zaměření. Platforma PoC představuje koncepci vzdělávání, která je zaměřena nejen na odborný, ale také na osobnostní rozvoj člověka. Účastníky bude v 9 modulech doprovázet tým školitelů z různých oborů. Vzdělávací program tvoří tyto moduly: Práce s vizí Plán projektu Business plán Marketing Komunikace Reflexe Going Public sítě a spolupráce Spolupráce mezi českou a rakouskou stranou Ukončení 10

11 3.2.2 Pořadí modulů Pořadí jednotlivých modulů je znázorněno na obrázku: Obrázek 3: Pořadí modulů PoC 11

12 Regionalita Žluto-oranžové prvky představují plánované aktivity zaměřené na vytváření vazeb. Region je postupně včleňován - počínaje zapojením regionálních inovátorů přes vytváření povědomí v regionu až po trvalé ukotvení projektového nápadu v regionu. Toto úzké sepjetí s regionem (regionalita) je specifickým charakteristickým rysem projektu Pioneers of Change regionu Mühlviertel - Jižní Čechy. Doprovodné aktivity Kromě modulů je rozvojová činnost Průkopníků podporována těmito aktivitami: Mezi 1. a 2. modulem: Individuální navazování kontaktů s Průkopníky prostřednictvím vedoucího týmu vzdělávacího programu. Mezi 2. a 3. modulem: Kontrolní den, tj. setkání průkopníků a výměna informací o stavu projektu. Od 3. modulu probíhá výměna mezi Průkopníky v samostatně organizovaných podpůrných skupinách Charakteristika modulů Tato část pilotního projektu není plně identická s projektem na rakouské straně neboť zahrnuje specifické potřeby vyplývající z odlišnosti podmínek na české straně, resp. v regionu jihočeského pohraničí. Struktura modulů Práce v modulech bude obsahovat vždy vzdělávací, tréninkovou reflexní část a bude strukturována do dvou základních okruhů: A: osobní sebepoznání a rozvoj; B: design individuálního projektu. Alternativní časové uspořádání modulů v jižních Čechách Program je původně navržen jako 9ti modulární. Zahájení a realizace programu bude organizačně, časově a finančně velmi náročné (a tím pádem i limitující pro potenciální účastníky) - s počtem časově oddělených modulů pravděpodobně úměrně klesne vytrvalost a úspěšnost účastníků. Proto je uvažováno v prototypizační fází propojit první dva moduly do bloku a realizovat je formou tzv. Letní školy a tím zvýšit atraktivitu pro potenciální zájemce a zároveň snížit náklady na realizaci. 12

13 Číslo modulu Název modulu Rozsah 1 Práce s vizí 4 dny Seznámení s účelem a cíli kurzu Rozvojové cíle Vize (osobní, společenská) Osobní reflexe Konkretizace projektového nápadu Poznání skupiny Získání přehledu o vzdělávacím a tréninkovém programu/kurzu Sociální inovace a sociální podnikání Rodinné podniky Specifika jihočeského regionu Obsahy / témata Práce s vizí - společnost orientovaná na budoucnost Mužský a ženský přístup a osobní vize a poslání Konfrontace s rolí průkopníka Osobní vize Reflexe (potenciály, zdroje) Prezentace ideje projektu Přednášející Input Vedoucí tým Externí dodavatelé podnětů Znalost účelu a cíle programu/kurzu Povědomí o sociálních inovacích a sociálním podnikání Povědomí o kladech a záporech rodinných podniků Povědomí o specifikách jihočeského regionu Znalost významu vize a poslání Povědomí o rozdílnosti a kladech a záporech mužského a ženského prvku ovlivňujícího osobní priority a přístup k formulaci vize Představa účastníků o jejich osobním potenciálu a limitech Formulovaná osobní vize a osobní poslání (alespoň v hrubých rysech) Feedback skupiny (příp. individuálního kouče) na prezentovanou ideu projektu 13

14 Metody Schéma sítě; kreativní práce v přírodě; fantazijní cesta; práce s biografií a zdroji; změna perspektivy, skupinová diskuse, individuální koučovací rozhovor, synergie skupinové polarizace 14

15 Číslo modulu Název modulu Rozsah 2 Kreativní design projektu 4 dny Rozvojové cíle Rozvoj kreativity Vyjasnění projektových cílů Konkretizace projektového rámce (plán, zdroje ) Kreativní myšlení, mozkové hemisféry a principy přirozeného učení Sebehodnocení a otevřenost mysli Obsahy / témata Přednášející Input Metody Definice cíle projektu (práce s cílem/vizí) Příprava projektového plánu Práce na projektu (doporučené postupy) První business model Zdroje pro realizaci projektu Prezentační technika Vedoucí tým Externí dodavatelé podnětů Schopnost akceptace nekonformních nápadů a řešení Pasti myšlení a intuice Ujasněný cíl osobního projektu Ujasněná výchozí pozice a výchozí podmínky osobního projektu Kreativní workshop; povídání u krbu ; kreativní trénink ve volné krajině, osvědčené postupy a metodiky úspěšné projektové práce; analytické přístupy k vymezování problémů, analýzy vnitřního a vnějšího prostředí; příprava projektového plánu; zaměření na zákazníka a prezentace; reflexe skupiny a zpětná vazba 15

16 Číslo modulu Název modulu Rozsah 3 Rozvojové cíle Business plán, financování, fundraising Business plán Regionální síť 3 dny Obsahy / témata Přednášející Input Metody Příprava business plánu Možnosti podpory, financování, fundraising Osobní strategie financování Zapojení regionální sítě Management osobních kontaktů, vlastní sociální síť Vedoucí tým Externí dodavatelé podnětů Regionální podnikatelé, iniciativy, partneři Písemný nástin business plánu Písemná představa o finančním zajištění projektu Navázání kontaktů s regionálními aktéry Konkretizace business plánu; analýza nákladů a přínosů; inovativní strategie fundraisingu; financování iniciativ; reflexe skupiny a zpětná vazba 16

17 Číslo modulu Název modulu Rozsah 4 Marketing, práce s veřejností 3 dny Rozvojové cíle Uplatnění projektového nápadu na trhu Obsahy / témata Přednášející Input Metody Osobní emoční inteligence a schopnost utváření a rozvíjení vztahů Osvědčené postupy a metodiky pro práci s veřejností Spolupráce s tiskem Rozvoj značky Příprava kampaně Nová média Komunikační kanály a efektivita komunikace a zvolených médií Regionální specifika uplatnění na trhu Vedoucí tým Externí dodavatelé podnětů Regionální firmy, iniciativy, partneři Povědomí o individuálních schopnostech utváření a rozvíjení vztahů s veřejností Formulovaná představa o komunikaci projektu Test emoční inteligence a možnosti jejího rozvoje; strategie úspěšné práce s veřejností; transfer a realizace projektů; osvědčené postupy a metodiky při volbě média a kontaktování novinářů 17

18 Číslo modulu Název modulu Rozsah 5 Komunikace 3 dny Rozvojové cíle Obsahy / témata Přednášející Input Metody Úspěšná týmová práce Efektivní komunikace Osobní emoční inteligence Poznání týmové role Rozhodovací procesy a způsoby rozhodování ve skupině Skupinová kultura a týmová práce Komunikační metody Řešení konfliktů Vedení pohovoru a prezentace Vedoucí tým Externí dodavatelé podnětů Poznání vlastní týmové role Znalost specifik rozhodováni ve skupině Schopnost zvládat konflikty Od konfliktu ke spolupráci; rozhodování ve skupině; vlastní řídicí role; povídání u krbu, koučovací rozhovory 18

19 Číslo modulu Název modulu Rozsah 6 Reflexe 4 dny Rozvojové cíle Obsahy / témata Přednášející Input Metody Nalezení osobní rovnováhy Osobní reflexe Objasnění procesu a podmínek zakládání podniku Proces utváření osobnosti reflexe Osobní ambice, sebehodnocení a pocit štěstí Podstata rozdílnosti mužské a ženské energie Proces a podmínky zakládání podniku (zejm. sociálního podniku a rodinných firem) Vedoucí tým Externí dodavatelé podnětů Znalost vlastního potenciálu Znalost osobních limitující faktorů Znalost postupů a podmínek založení podniku Kontemplativní putování; životní rovnováha a zdroje síly; strukturovaná komunikace; tělesná cvičení; koučovací rozhovory, přednáška a trénink 19

20 Číslo modulu Název modulu Rozsah 7 Rozvojové cíle Going Public Sítě a spolupráce Vytváření vazeb mezi partnery Prezentace projektu 2 dny Obsahy / témata Seznamovací den Den investorů (business angels) Prezentace projektu Utváření regionálního povědomí Přednášející Input Metody Průkopníci a vedoucí tým Externí dodavatelé podnětů Zpětná vazba od zkušených podnikatelů a lokálních leaderů Navázání kontaktů s regionálními aktéry Den investorů a seznamovací den; Open Space; World Café 20

21 Číslo modulu Název modulu Rozsah 8 Přeshraniční spolupráce Mühlviertel - Jižní Čechy 2 dny Rozvojové cíle Poznání regionu Veřejnost a výměna Obsahy / témata Prezentace projektových iniciativ Vnášení regionálních specifik Identifikace možností spolupráce Posílení pocitu MY a týmová práce Přednášející Vedoucí tým (ČR + Rakousko) Input Metody Navázání přeshraničních kontaktů Feedback od rakouských účastníků Inspirace z rakouské strany Poznání regionálních specifik Společná outdoorová aktivita; povídání u krbu; osvědčené postupy a metodiky v regionu (ČR + Rakousko) 21

22 Číslo modulu Název modulu Rozsah 9 Ukončení 2 dny Rozvojové cíle Prezentace projektu Další kroky! Obsahy / témata Přednášející Input Metody Závěrečné prezentace Vytvoření sítě Průkopníků Obraz budoucnosti Realizace projektu na regionální úrovni Vedoucí tým Externí dodavatelé podnětů Regionální partnerská síť Finální prezentace projektů Certifikát o úspěšném absolvování Prezentace projektů; společná závěrečná skupinová aktivita (outdoor) 22

23 Hodnocení Během vzdělávacího programu bude probíhat průběžné hodnocení písemnou i ústní formou (zpětná vazba). Tím bude zaručeno, že budou příslušně zohledněny různé požadavky i individuální potřeby rozvoje. Mezi lektory kurzu budou i zkušení specialisté zaměření na koučing, kteří s účastníky povedou individuální koučovací rozvory a tím přispějí k jejich osobnímu sebeuvědomění a růstu. 3.3 Časový rámec Doba trvání vzdělávacího a rozvojového programu (27 seminárních dnů): cca 12 měsíců. Moduly se budou konat přibližně každých 5 týdnů, v pilotní verzi je uvažováno spojení prvních dvou modulů do časového bloku formou tzv. letní školy. Doba trvání modulu: průměrně 3-4 dny. 3.4 Cílové skupiny a účastníci Cílová skupina Podmínkou účasti na vzdělávacím a rozvojovém programu je stávající projektový nápad, který se týká oblasti sociálního podnikání 5 a má jasné regionální zaměření. Účastníky mohou být jak soukromé osoby, tak podnikatelé nebo jejich zaměstnanci. V centru stojí talentovaní lidé s nápady, kteří mají zájem spolupodílet se na realizaci změn. Lidé s projektovými nápady v oblasti sociálního podnikání. Nezávisle na úrovni dosaženého vzdělání a profesní kariéře (týká se kvalifikovaných pracovníků), absolventi škol nebo univerzit, podnikatelé atd. Účastníci Vzdělávací program je koncipován pro účastníků. 3.5 Přijímací řízení Aby bylo zajištěno dosažení cíle PoC MJČ Podpora sociální inovace (podnikání) v regionu, bude přijímací řízení probíhat ve dvoustupňovém procesu: (1) Předložení projektového nápadu, který bude zohledňovat tato kritéria sociální podnikání - výhled na ekonomický úspěch regionální zaměření (2) Osobní přijímací pohovor se zaměřením na témata podnikatelský duch osobní motivace síla k realizaci změny Přihláška Přihlášku je třeba doručit sdružení Zukunftsforum Windhaag (Energiebezirk Freistadt) coby nositeli tohoto vzdělávacího programu (účastníci z rakouské strany) nebo sdružení Junior Chamber 5 Sociální podnikání se od běžného způsobu podnikání odlišuje ve dvou aspektech: Účelové zaměření sociálního podnikání je výlučně zaměřeno na řešení důležitých sociálních problémů. V sociálním podnikání nerealizují investoři spekulativní zisky. 23

24 Prague - South Bohemia (účastníci z české strany). Při předkládání projektového nápadu je uchazeč povinen splnit výše uvedená kritéria, popř. je objasnit v písemné přihlášce. Velký důraz je kladen také na provázanost projektového nápadu s regionem. Projektový nápad musí mít vztah k regionu, to znamená, že musí být dlouhodobě přínosný pro region Mühlviertel - Jižní Čechy. Přihláška musí obsahovat konkrétní nástin projektového nápadu, ze kterého bude vyplývat s tím související osobní vize a individuální silné stránky projektového záměru. Výběrová komise bude vázána uchovat konkrétní nástin projektového nápadu v tajnosti. Osobní pohovor V rámci osobního pohovoru budou ještě jednou projednány tyto aspekty: Podnikatelský duch Ochota/motivace k provádění změn Osobní síla Důvěra v člověka, který bude provádět změnu Princip dobrovolnosti tento aspekt je významný u účastníků, kteří budou vysláni firmami Slučitelnost s cíli PoC MJČ Zaměření na realizaci (prototypizace) v regionu Myšlenka spolupráce spolupráce na regionální i přeshraniční úrovni Osobní pohovor s potenciálními účastníky se bude konat za účasti alespoň dvou zástupců z organizačního, popř. vedoucího týmu PoC MJČ. Výběr účastníků Výběr účastníků bude probíhat na regionální úrovni, to znamená prostřednictvím regionálního nositele vzdělávacího programu. Společnost plenum GmbH převezme roli poradce (poradního sboru). Při výběru budou hrát významnou roli - kromě realizovatelnosti projektového nápadu - zejména také osobní faktory. Důraz je kladen zejména na podnikatelského ducha a osobní energii a sílu na skutečnou realizaci nápadů. Osobní pohovor je proto pro rozhodnutí velmi důležitý. 3.6 Tým Tým spolupracující s platformou Pioneers of Change regionu Mühlviertel - jižní Čechy tvoří vyučující, kteří poskytují informace k jednotlivým modulům, a organizační tým. Kromě nich zde však působí ještě celá řada dalších rolí a funkcí, které významně přispívají k úspěchu vzdělávacího programu. Možné role a úkoly: Lidé dodávající odvahu vyprávějí svůj životní příběh a o vlastních zkušenostech, většinou při příjemném společném posezení (spíše večerní program) sami přispěli k realizaci inovací a významných záměrů v regionu 24

25 umožňují účastníkům poznat historii a kulturu regionu přispívají k lepšímu zviditelnění specifických charakteristických rysů regionu a dávají cenné impulzy k lokalizaci průkopnických projektů v regionu Mentor zajišťuje osobní provázení jednotlivých účastníků poskytuje podporu v případě zájmu z obou stran (od odborných tipů až po vizionářské a strategické poradenství, podle potřeby a osobních prostředků) Přednášející přináší v rámci modulu odborné informace o specifických tématech (teoretické informace nebo spíše poznatky z praxe, podle tématu a potřeby) Patron (osoba přebírající záštitu) morální podpora vzdělávacího a rozvojového programu formou veřejné, politické a/nebo strategické podpory (místní, regionální nebo nadregionální) může probíhat i formou testimonialu. Podporovatel podporuje komunikaci vzdělávacího a rozvojového programu formou šíření nabídky ve své síti a aktivní podporou (aktivní online-placing, tisk, ústní propagace) Partner soukromé osoby, podnikatelé, zástupci regionů a zájmových zastoupení udržují pravidelný kontakt s průkopníky a vyměňují si s nimi informace o nápadech poskytují poradenství, působí jako partneři sítě a potenciální budoucí zákazníci. 3.7 Účastnický poplatek Na české straně je problematická kupní síla potenciálních zájemců, proto je účastnický poplatek stanoven v relativně nízké výši (za předpokladu, že se podaří najít doplňkové zdroje). Snahou organizačního týmu bude vytvořit pověst prestižního kurzu, aby oslovil i potenciální sponzory. Zároveň se předpokládá, že úspěšní účastníci se budou následně podílet na finanční podpoře kurzu. Účastnický poplatek (údaje se týkají účastníků české varianty kurzu!) se skládá z těchto částí: Základní příspěvek: ,- Kč Sponzorský příspěvek: Kč (cílová skupina firmy) Vysvětlivky k účastnickému poplatku: Základní příspěvek se hradí za řádnou účast na vzdělávacím programu. Sponzorský příspěvek je relevantní zejména pro firmy, které se zabývají tématem sociální odpovědnosti / sociálního podnikání a jsou ochotny do této oblasti investovat. Podrobné informace jsou uvedeny v kapitole Financování. 25

26 4 Lokalizace v regionu Mühlviertel jižní Čechy 4.1 Očekávaný přínos pro region Práce v regionu jako podstatný faktor kvality života... Sociální sítě jako předpoklad subjektivní spokojenosti... Společná AKTIVITA vytváří soudržnost a sounáležitost... Hlavním záměrem projektu Pioneers of Change je posílení regionu Mühlviertel jižní Čechy a podpora jeho obyvatel. Regionalita je dána na těchto úrovních: Vývoj projektu nápad má přímý dopad v regionu i na region. Doprovod projektu zákazníci, partneři projektu nebo autoři nápadů; regionálním podnikatelům a organizacím jsou nabízeny různorodé role. Realizace projektu posílení regionálního pracovního trhu, udržení tvorby hodnot v regionu. To znamená: (1) PoC přivádí dohromady obyvatele regionu a vytváří tím identifikaci s regionem. (2) Jsou iniciovány projekty, které mají přímý dopad v regionu a na region. (3) Je podporován regionální podnikatelský duch. (4) Nová forma podpory regionální (spolu)práce. (5) Tvorba hodnot se udržuje v regionu. (6) Regionální podniky budou profitovat stejnou měrou jak v roli mentora (výměna zkušeností), tak i potenciálního zákazníka/partnera průkopníků změny. (7) Na základě společného učení padnou existující bariéry přeshraniční spolupráce. 4.2 Přeshraniční spolupráce Cílovými oblastmi vzdělávacího a rozvojového programu Pioneers of Change jsou regiony Mühlviertel a Jižní Čechy. Společně s českým partnerem projektu bylo definováno, jak by mohla přeshraniční spolupráce v rámci tohoto programu vypadat. Varianta 1 Společný vzdělávací program Rakousko Česká republika Původní myšlenka zorganizovat společný vzdělávací program s účastníky i vyučujícími z České republiky a Rakouska byla kvůli stávajícím jazykovým bariérám opět zavržena. Především moduly týkající se tematiky osobnostního rozvoje není možné realizovat v cizím jazyce v žádoucí formě. Jelikož se ale PoC MJČ zaměřuje právě na tento aspekt, tedy na další rozvoj účastníků nejen na odborné, ale i osobnostní úrovni, bylo od myšlenky společného vzdělávacího programu upuštěno. Další překážku představují také různé požadavky v obou zemích. Dle informace českých partnerů není vzdělávací program v podobě, v jaké je nabízen v Rakousku, v Česku realizovatelný. Velkou roli zde hraje především také nákladová struktura plánovaného vzdělávacího programu. Vysoké náklady na program kvůli náročné modulové koncepci nejsou v Česku v tomto rozsahu možné. Proto je nutné uzpůsobit program v Česku tak, aby odpovídal zdejší běžné nákladové struktuře, tedy adaptovat také odpovídajícím způsobem modulovou koncepci. Další překážku představuje rozdílná situace v oblasti regionálního managementu, regionální ekonomiky, příp. různých regionálních iniciativ. V Česku částečně chybí srovnatelné regionální iniciativy, jako např. sdružení Zukunftsforum Windhaag, které oslovují především mladé a kreativní lidi, kteří jsou v regionu aktivní. Oslovení cílové skupiny a získání účastníků proto je o něco 26

27 náročnější. Varianta 2 Samostatné vzdělávací programy v Rakousku a České republice Na základě výše uvedených překážek při realizaci společného vzdělávacího programu bylo společně s českými partnery rozhodnuto o tom, že budou koncipovány dva samostatné vzdělávací programy v daných zemích. Toto řešení umožňuje věnovat se specifikům příslušného regionu. Přeshraniční zaměření Vedle zohlednění regionálních specifik byla při koncipování vzdělávacích programů ovšem záměrem jako doposud realizace přeshraniční výměny. Ta bude realizována takto: (1) Výměna vyučujících a mentorů Pro přiblížení specifik druhého regionu účastníkům programu budou vyučující, příp. také mentoři koučující daný vzdělávací program vyučovat i v druhém regionu. Vyučující se přitom mohou na programu podílet pouze jeden den nebo být přítomni i po celou dobu trvání bloku seminářů (3-4 dny). To bude stanoveno pro každý modul a vyučujícího individuálně. (2) Společné seminární víkendy v daném regionu Aby si tato výměna odborníků našla pevné místo, byla koncepce Pioneers of Change rozšířena o společný seminární víkend, v jehož rámci se setkají čeští a rakouští účastníci. Modul bude realizován v příhraničí a bude zahrnovat především také aktivity, příp. seminární prvky zaměřené na teambuilding a kooperaci. Toto společné učení a spolupráce s druhou stranou by měly podstatnou měrou přispět k překonání možných bariér přeshraniční spolupráce a především také k posílení tolerance vůči druhé zemi a její kultuře. (3) Výměna osvědčených postupů a metodik z praxe z daného regionu Aby bylo poznávání souseda co nejhlubší, bude účastníkům na případových příkladech (best practices) přiblížena druhá země a její specifika. Tato výměna bude probíhat touto formou: a) Prostřednictvím vyučujících/mentorů vnášejících do semináře zkušenosti z praxe. b) V rámci společného seminárního víkendu, kde mohou jak vyučující, tak i účastníci představit své zkušenosti. c) V rámci společných informačních akcí a akcí v rámci platformy Pioneers of Change, kde se mohou se svými nápady prezentovat jak účastníci aktuálního programu, tak i již aktivní průkopníci změny. (4) Vytvoření přeshraniční sítě absolventů PoC Podstatnou součástí vzdělávacího programu PoC Mühlviertel Jižní Čechy je vytvoření sítě absolventů, která bude účastníky od samého počátku provázet a podporovat. Tuto síť budou tvořit jak rakouští, tak i čeští účastníci. Měla by také být základním kamenem a symbolem tolerance a úspěšné přeshraniční spolupráce. 5 Realizace projektu Tento projektový záměr Pioneers of Change Mühlviertel Jižní Čechy byl koncipován Vyšší odbornou školou ve Steyru (Fachhochschule Steyr) a Fakultou managementu v Jindřichově Hradci v rámci probíhajícího projektu RegioTalent ( ve spolupráci se sdružením Zukunftsforum Windhaag. 27

28 Společnost plenum GmbH jako autor koncepce Pioneers of Change se na projektovém záměru podílela jako vývojový a realizační partner. 5.1 Realizační plán Projekt byl rozvržen na něco málo přes rok, podrobnosti k průběhu a konkrétním realizačním krokům jsou vysvětleny níže. Plán 1 od nápadu k realizaci Následující plán uvádí přehled nezbytných kroků od nápadu až po předání koncepce PoC do rukou regionálních nositelů projektu. Předání také vyznačuje ukončení projektu RegioTalent. říjen 11 březen 12 Zrození myšlenky PoC MJČ! Rozhodnutí o pilotním projektu PoC duben 12 květen 12 červ. 12 čer-c. 12 srpen 12 září 12 říjen 12 1 Koncipování PoC MJČ listop. 12 pros. 12 Obrázek 4: Plán PoC JČ příprava leden 13 2 Vytvoření sítě partnerů únor 13 břez. 13 duben 13 3 Financování a trvalé ukotvení vzdělávacího programu 4 Informování o PoC MJČ 5 Jednání o spolupráci Rakousko-Česku republika ohledně podoby a realizace PoC květ Nábor účastníků červen 13 Předání PoC regionálním nositelům projektu 1 Koncipování PoC MJČ Na základě stávající koncepce vzdělávacího programu společnosti plenum GmbH byla vytvořena koncepce regionálního vzdělávacího a rozvojového programu Pioneers of Change Mühlviertel Jižní Čechy. Vypracování probíhalo v těsné spolupráci se sdružením Zukunftsforum Windhaag jako budoucím organizátorem vzdělávacího programu a společností plenum GmbH jako iniciátorem tohoto vzdělávacího programu. Koncepční fáze se zaměřila především na uzpůsobení vzdělávacího programu regionálním danostem. To zahrnovalo také intenzivní výměnu s českými partnery a společnou diskusi, v jaké podobě bude vzdělávací program v regionu Jižní Čechy nabízen. Z této výměny vyplynulo také rozhodnutí integrovat do stávající vzdělávací koncepce další modul (Modul 8 Spolupráce Rakousko-Česká republika), aby byla zajištěna přeshraniční výměna zkušeností. Během koncepční fáze probíhala neustále jednání s nejrůznějšími zájmovými skupinami (pracovní trh, ekonomika, místní rozvoj), aby byly do koncepce zahrnuty jejich zkušenosti. 2 Vytvoření sítě partnerů Hodně času bylo investováno také do vytvoření sítě regionálních partnerů. Uveďme alespoň některá z velmi cenných jednání o spolupráci: - Textiles Zentrum Haslach Christina Leitner - Softwarpark Hagenberg Bruno Buchberger - Architekturbüro Schütz Haslach Josef Schütz - Schachinger Logistik Max Schachinger 28

29 - AMS OÖ Dietmar Gringinger - TMG OÖ Christian Mayer - Místní akční skupina Růže Zuzana Guthová - BCF s.r.o. Leoš Kubíček - Rozhledy, spol. s r.o. Martin Jírovec - Jihočeský vědeckotechnický park. Mgr. František Mlčák a Ing. Lenka Chrobočková Při těchto jednáních šlo o to představit PoC MJČ a vytvořit povědomí o sociální inovaci v regionu. Z některých těchto jednání vyplynuly také ihned možnosti spolupráce nejrůznějšího druhu: - poskytnutí prostor pro semináře - nabídka promítnutí osobních odborných znalostí do vzdělávacího programu - pomoc při propagaci vzdělávacího programu - převzetí role oficiálního mentora, příp. partnera - zkontaktování s regionálními vzdělávacími iniciativami - pomoc účastníkům (nabídnutí podpory) - pomoc ve fázi financování 3 Financování a trvalé ukotvení Cílem RegioTalentu je iniciování změn na úrovních života a práce v regionu Mühlviertel jižní Čechy a především jejich trvalé ukotvení. Toto ukotvení je ovšem podmíněno dobrým finančním základem, který umožní etablovat vzdělávací program v regionu. Koncepce programu je velmi náročným vzdělávacím opatřením vyžadujícím velmi rozsáhlé zdroje ve smyslu zkušených a kvalifikovaných školitelů a mentorů. Tato intenzivní práce s účastníky stojí peníze, které nelze zajistit výlučně z účastnických poplatků (podrobné informace viz kapitola Financování). V rámci tohoto pracovního balíčku se proto intenzivně pracovalo na zajištění základního financování pro PoC MJČ. Za tímto účelem byly osloveny tyto kooperační a finanční iniciativy: Rezort hospodářství spolkové země Horní Rakousy: Jednání se zemským radou pro hospodářství Siglem (září 2012) a podání žádosti o základní financování rezortem hospodářství. Servis trhu práce Horní Rakousy (Arbeitsmarktservice, AMS): Jednání se zástupci Servisu trhu práce Horní Rakousy z oblasti servisu pro podnikatele a poradenství pro lidi hledající práci. Byla dohodnuta spolupráce mezi AMS a PoC MJČ. Účastníci při splnění definovaných předpokladů získají podporu ze strany AMS. Technologie und Marketing Gesellschaft Horní Rakousy: Za účelem začlenění vzdělávacího programu do stávajících iniciativ pro místní rozvoj, jakož i do plánů strategického programu Horních Rakous do roku 2020 byla vedena jednání s TMG (úsek průmyslových zón a místního rozvoje) o spolupráci. Hornorakouský hejtman Pühringer: Koncepce vzdělávacího programu PoC MJČ byla představena také hornorakouskému hejtmanovi Pühringerovi, který byl požádán o podporu, a to i ve smyslu převzetí záštity. Úřad práce České Budějovice: Z jednání s ředitelem úřadu Mgr. Ivanem Loukotou vyplynulo, že vzdělávací program PoC MJČ by v případě získání akreditace MŠMT ČR a při splnění 29

30 aktuálně daných legislativních podmínek vyhovoval koncepci podpory podnikání ÚP ČB, takže by s velkou pravděpodobností bylo možno využít zpětného proplácení nákladů kurzu účastníkům v rámci jejich rekvalifikace (pokud by jejich následné pracovní zařazení odpovídalo pojetí výsledků rekvalifikačního vzdělávání) či možnosti účastníků přihlásit se do programu podpory začínajícím podnikatelům (pokud by po absolvování kurzu zahájili realizaci svého podnikatelského záměru) a tím nepřímo snížit jejich náklady na absolvování kurzu. Hospodářští junioři Jihočeského kraje: Leoš Kubíček a Mgr. Vojtěch Kačírek přislíbili zapojení potenciálních investorů (tzv. Business Angels), kteří by byli ochotni se finančně podílet na realizaci vybraných projektových záměrů účastníků kurzů a tím zvýšit jejich motivaci k účasti na programu. Jihočeský vědeckotechnický park: projevil zájem o spolupodílení se na realizaci programu. Místní akční skupina Růže a Krajské sdružení místních akčních skupin: Z jednání s místopředsedkyní Krajského sdružení MAS Zuzanou Guthovou, vyplynulo, že v případě, že projektové záměry účastníků přispějí k rozvoji regionu a budou vycházet z principů sociálního podnikání, bude se organizace spolupodílet na vyhledávání finančních zdrojů či projekty přímo podpoří v rámci svých dotačních programů. 4 Informování o PoC Pro vybudování povědomí o vzdělávacím programu a získání zpětné vazby z regionu bylo o koncepci informováno různými způsoby: Prezentace v rámci konference Wachstum im Wandel (Růst v období změn) ve Vídni (říjen 2012). Prezentace v rámci přeshraniční akce ve Freistadtu (listopad 2012). Prezentace v rámci hornorakouského Fóra budoucnosti pořádaného Zukunftsakademie Oberösterreich (říjen 2012). Prezentace v rámci sympozia Zukunftsforum Windhaag (květen 2012). Diskuse v rámci denkbar - Social Business am Land ein AlpTraum (spolupráce mezi Academia Superior, Zukunftsforum Windhaag) (červen 2013) Prezentace projektu na konferenci Jihočeský venkov 2012, která se konala (červen 2012) ve Strunkovicích nad Blanicí Prezentace projektu na workshopu na Národní konferenci VENKOV (říjen 2012) v Nových Hradech. Vypracování informačních letáků a plakátů 30

31 Konference Wachstum im Wandel ve Vídni (říjen 2012) 31

32 Prezentace Pioneers of Change na přeshraniční akci ve Freistadtu World Cafe Pioneers of Change na přeshraniční akci ve Freistadtu 5 Jednání o spolupráci Rakousko-Česká republika Diskuse týkající se realizace vzdělávacího programu v regionech Mühlviertel a Jižní Čechy. V jejím rámci probíhaly společné rozhovory s českými partnery i s budoucími regionálními nositeli projektu v Rakousku a České republice. 32

33 Setkání s JCI (Junior Chamber International) v Českých Budějovicích v únoru 2013 Účastníci: JCI, FH Steyr, VŠE Jindřichův Hradec, Zukunftsforum Windhaag 33

34 6 Nábor účastníků Nábor účastníků proběhl ve spolupráci se sdružením Zukunftsforum Windhaag. V rámci pořádání Fóra budoucnosti (např. symposium v roce 2012) byli oslovováni potenciální účastníci. Předání regionálním nositelům projektu Počínaje červnem 2013 byl projekt předán do kompetence sdružení Zukunftsforum Windhaag na rakouské straně, na české straně bylo předjednáno předání projektu do kompetence Junior Chamber International Prague - South Bohemia. V projektu PoC MJČ budou v plánované podobě dále pokračovat regionální nositelé. Před předáním byly společně se sdruženími Zukunftsforum Windhaag a Junior Chamber International Prague - South Bohemia naplánovány nezbytné kroky pro realizaci vzdělávacího programu viz plán 2. Plán 2 Realizace PoC MJČ Ukončením projektu RegioTalent a předáním do odpovědnosti regionu nyní pro regionální nositele tohoto programu zaměřeného na vzdělávání a profesní růst začínají navazující realizační kroky. Plán uvedený níže znázorňuje nezbytné aktivity pro úspěšnou premiéru i další pokračování programu. 34

35 červen 13 červc. 13 srp. 13 září 13 říjen 13 únor 14 břez.14 duben 14 květen 14 červen 14 červc. 14 srp. 14 září 14 říj. 14 list. 14 pros. 14 led. 14 únor 14 břez. 15 Převzetí PoC regionálními nositeli 1 Prototypizace 2 Jednání o financování 3 Nábor účastníků START PoC progr. 1 Modul 1 Modul 2 Modul 3 Modul 4 Modul 5 Modul 6 Modul 7 Modul 8 Modul 9 koučink kontrolní den 4 Průběžné hodnocení iniciování pomocných skupin 5 Regionální ukotvení a komunikace 7 Zajištění financování PoC (sponzoring apod.) 6 Příprava vzdělávacího programu PoC 2 START PoC progr. 2 Obrázek 5: Plán PoC realizace 1 Prototypizace Bylo rozhodnuto o tom, že vzdělávací a rozvojový program bude zahájen prototypizační fází. V této úvodní fázi jde především o to: vyzkoušet navrženou výukovou koncepci v menším rámci, a získat tak zpětnou vazbu z regionu. poznat a vyzkoušet dosud vybrané prostory pro konání seminářů. navázat první spolupráci s budoucími vyučujícími a mentory. umožnit první setkání s budoucími průkopníky změny. odhadnout náklady nezbytné na správu a péči, a jaké zdroje musí být k dispozici. vypořádat se s problémy v rámci organizace vzdělávacího programu. 2 Jednání o financování Bohužel nebylo na rakouské straně schváleno základní financování ze strany rezortu hospodářství spolkové země Horní Rakousy. Na české straně zatím také prozatím není zajištěno, potenciální možnosti jsou nadále průběžně vyhledávány. Je proto nezbytné pokračovat v jednáních o finanční podpoře vzdělávacího programu. Zamítnutí tohoto způsobu financování také posouvá plánované zahájení PoC na podzim roku Nový termín zahájení vzdělávacího programu tak byl stanoven na březen Nábor účastníků V rámci náboru účastníků jsou plánovány tyto aktivity: Vytvoření vlastní internetové stránky PoC MJČ. Propagace v rámci akcí sdružení Zukunftsforums Windhaag. Propagace v rámci akcí Junior Chamber International (zejm. v rámci národní konference CZEKO 2013 říjen 2013) Propagace prostřednictvím článků v lokálních zpravodajích obcí a ve zpravodaji projektu MAS Růže zaměřeného na tématiku sociálního podnikání Využití sítě PoC ve Vídni k propagaci vzdělávacího programu. Spolupráce s regionálními zájmovými skupinami a vybudovanou sítí partnerů PoC. 35

36 4 Průběžné hodnocení Vedle koordinace a utváření jednotlivých modulů je pro zajištění kvality vzdělávacího programu nezbytné také průběžné hodnocení. Písemné hodnocení i průběžná zpětná vazba by měly zajistit, že podoba vzdělávacího programu bude mít odpovídající dopad a budou dosaženy sjednané cíle. 5 Regionální ukotvení a komunikace Modulová koncepce (viz výše) předpokládá zapojení regionu do vzdělávacího programu nejrůznější formou. Uveďme alespoň některé z plánovaných aktivit: Organizování akcí v regionu za účelem představení jednotlivých projektových nápadů. Pozvání regionálních podniků na PoC Marktplatz der guten Geschäfte (tržiště dobrých obchodů PoC) setkání strany poptávky a nabídky. Spolupráce s regionálními iniciativami na daném (měnícím se) místě konání semináře. Závěrečná akce prezentující vypracované sociální inovace. 6 Příprava vzdělávacího programu PoC 2 Paralelně k 1. běhu vzdělávacího programu bude třeba zahájit přípravné aktivity na 2. běh vzdělávacího programu. Tedy zajistit přednášející a prostory pro semináře, dohodnutí náplně modulů, integrace Lessons Learned z 1. běhu atd. 7 Zajištění financování PoC Jelikož není možné zajistit financování programu pouze z účastnických příspěvků, je třeba průběžně zajišťovat doplňkové zdroje. Může to probíhat formou různých modelů financování podrobnosti viz níže ( Modely financování ). 5.2 Tým role úkoly Úspěšná realizace PoC MJČ vyžaduje následující role, funkce a úkoly: Vedoucí tým (obsahové vedení) Vedoucí tým by měl být tvořen 3 osobami. Jedna osoba do vedoucího týmu bude z plenum GmbH a jednu osobu určí regionální nositel sdružení Zukunftsforum Windhaag a jednu osobu určí Junior Chamber International Prague - South Bohemia. Úkoly vedoucího týmu (metaúroveň) obsahová koordinace vzdělávacího programu odsouhlasování pořadí modulů monitorování procesů spojování jednotlivých aktivit a zachování celkového přehledu (metaúroveň) udržení skupinového procesu realizace náborového/výběrového procesu Organizační tým Organizační tým je složen z pracovníků sdružení Zukunftsforum Windhaag na rakouské straně a pracovníků Junior Chamber International Prague - South Bohemia a Fakulty managementu VŠE na české straně. Organizační tým bude výhledově tvořen dvěma osobami. Těmto osobám bude 36

37 navíc pomáhat organizační asistent (Office). Úkoly organizačního týmu rozpočtové plánování kontaktní osoby pro možné poskytovatele finančních prostředků oficiální vedoucí projektu PoC MJČ iniciace vývojových procesů (cíl, strategie) rozvoj spolupráce s českou stranou kontaktní místo pro české partnery Úkoly asistenta organizace seminářů kontaktní místo pro účastníky kontaktní místo pro partnery komunikace PoC Individuální koučink Individuální koučink bude zajišťovat organizační tým. V případě potřeby tým posílí externí kouč, který bude zajišťovat především individuální koučink průkopníků změny. Úkoly individuálního koučinku příprava a úprava modulů nabídka individuálního koučinku (4 x do roka) průběžná asistence (kontrolní dny = půlden mezi moduly 2 a 3) iniciování pomocných skupin Poradní sbor Bude jmenován nezávislý poradní sbor, který bude monitorovat vzdělávací program a hodnotit ho. Členové sboru budou v tomto složení: 1 zástupce za plenum GmbH 1 za FH OÖ 1 za FM VŠE 1 zástupce za regionálního nositele projektu (Zukunftsforum) 1 zástupce za regionálního nositele projektu JCI Prague - South Bohemia 1-2 zástupci ze sítě partnerů PoC, který zastupuje region. Úkoly sboru Integrace do přijímacího procesu Podpora při vytváření sítě partnerů a její správě Podpora při finančním plánování 37

38 5.3 Financování Nákladová struktura Roční výdaje na realizaci PoC Mühlviertel jižní Čechy mají tuto skladbu: Modely financování Z tohoto nákladového plánu vyplývá částka cca ,-Kč. Tato částka je nutná každý rok k zajištění pokračování vzdělávacího programu. Jak bylo uvedeno výše, proběhla ve fázi koncipování řada jednání o financování, která však bohužel nevedla ke kýženému výsledku. Proto byly navrženy tyto alternativní modely financování: Projektový sponzoring 38 Pioneers of Change Mühlviertel - jižní Čechy RegioTalent červen 2013

39 Cílová skupina firmy Forma sponzor roční nebo jednorázový finanční příspěvek; určen na organizaci PoC MJČ; Finanční příspěvek od / rok (Rakousko) od Kč / rok (Čechy) Přínos - Corporate Social Responsibility - příspěvek na regionální rozvoj - podpora dorostu - zájem o absolventy PoC Protiplnění PoC MJČ - umístění loga - zmínka v rámci práce s médii - pozvání na setkání sítě PoC MJČ Záštita nad průkopníky změny Cílová skupina firmy Forma finanční záštita roční nebo jednorázový finanční příspěvek; určen na financování jednoho účastnického místa; Očekávaný příspěvek finanční / rok / účastníka (Rakousko) Kč / rok (Čechy) Přínos - ukázat odpovědnost podporou projektu zaměřeného na změny a sociálního podnikatele, CSR - podpora projektu, na kterém mi osobně záleží - podpora projektu, který přinese mojí firmě přidanou hodnotu - osobní vztah s účastníkem (výměna zkušeností) Protiplnění PoC MJČ - pozvání na setkání sítě PoC MJČ - zkontaktování s podporovaným účastníkem Účast pracovníků Cílová skupina firmy 39