Inovace. Ukázky aktivizujícíca. Windows Store. ch metod
|
|
- Jiří Mach
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 UČÍME DIGITÁLNĚ Inovace výuky českého jazyka pro střední školy Kolektiv autorů společnosti Pontechh s.r.o. Přehled zdrojů a aplikací Windows Store Aktivizující způsoby výuky Ukázky aktivizujícíca ch metod Pracovní listy na tabletu OBOROVÁ DIDAKTIKAA
2 Název projektu: Učíme digitálně Registrační číslo projektu: CZ /1.3.00/ Tento produkt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky. Toto dílo je licencováno pod licencí Creativee Commons. [Uveďte autora Neužívejte komerčně Zachovejte licenci.] ]
3 Obsah Obsah Přehled zdrojů a aplikací Aktivizující způsoby výuky Ukázky aktivizujících metod... 7 Několik odkazů... 7 Učení s porozuměním... 7 Diagnostika znalostí... 8 Projekt Slovní mraky... Chyba! Záložka není definována. Metoda Motivace... Chyba! Záložka není definována. Tvůrčí psaní Liteatura doby husitské Práce s pracovními listy v pdf Použité zdroje Seznam Videotutoriálů Seznam webinářů... 19
4 1 Přehled zdrojů a aplikací Tato metodika nabízí několik aktivit do výuky českého jazyka a přehled zdrojů a aplikacíí. Windows Store nástroj pro stahování aplikací a přehled zajímavých aplikací pro pedagogické pracovníky a jejich využití ve výuce. Podrobnější popis tohoto nástroje najdete ve webináři ze dne %C3%A9+aplikace Pro výuku českého jazykaa není aplikací příliš mnoho. Jejich obsahová rozdílná. Existují aplikace, které jsou pro výuku i naprosto nevhodné. i didaktickáá úroveň je značně Google aplikace pro Android nástroj pro stahování aplikací a přehled zajímavých aplikací pro pedagogické pracovníky a jejich využití ve výuce. Podrobnější popis tohoto nástroje najdete ve webináři ze dne
5 5
6 2 Aktivizující způsoby výuky Metoda je promyšlený postup vedoucí k cíli. V pedagogice se výukovou metodou rozumí záměrnou činnost pedagoga i žáků, která vede k naplnění vzdělávacích cílů. Dělení a třídění metod výuky, tady cest vedoucích k dosažení výukových cílů u žáků, je několik. My jsme si vybrali dělení, které uvádí J. Maňák (1997). Jeho kritériem dělení jsou výukové fáze. Námi uvedený seznam je zjednodušen a uveden stručněji. Dělení metod 1. Metoda motivační a. vstupní b. průběžná 2. Metoda expoziční a. Přímý přenos informací b. Zprostředkovaný přenos informací i. Obraz ii. Film iii. Demonstrace iv. Pozorování jevů v. Manipulace vi. Hra vii. Laboratorní práce c. Metody problémové (malé problémy, velké problémy, vlastní problémy, projekty) d. Metody samostatné práce 3. Fixační metoda metody opakování Výběr způsobu výuky, tedy metody, je závislý na několika faktorech. Jednak na věku žáků, na obsahu učiva, ale především na vzdělávacím cíli, materiálních a technických možnostech. Zásadní roli při volbě však hraje profesionalita pedagoga. Následující kapitola obsahuje několik ukázek aktivizujících metod, jako je učení s porozuměním, projektová metoda, metoda motivační, tvůrčí psaní, hra, hraní rolí, kreativní tvorba, brainstorming, dramatizace aj. Jednotlivé metody lze kombinovat. 6
7 3 Ukázky aktivizujících metod Podrobnější popis aktivizujících metod najdete v příručce Jazyky a humanitní předměty inovativně.docx Několik odkazů Každý učitel jazyka českého si během své praxe vytvořil seznam odkazů těch stránek, které používá ve výuce. Lukáš Bajer (Bajer, 2015), učitel českého jazyka, doporučuje, aby pedagogové naučili své žáky využívat ty webové stránky, které mohou být pro ně přínosné při učení i pro plnění úkolů. Z jeho odkazů jsme vybrali a) stránky pravidla pravopisu: b) internetová jazyková příručka AV ČR: c) kurzy pravopisu a dalších mluvnických témat: diktáty a) Ewa: b) diktáty: c) čeština s diktáty: diktáty: d) testy z češtiny: literatura a) česká literatura na internetu: b) iliteratura: c) portál české literatury: periodika/na internetu/ d) čtenářský deník Českého rozhlasu: My doporučujeme rovněž a) podpora čtenářské gramotnosti: b) podpora čtenářské gramotnosti: c) pro inspiraci: gramotnost.cz/kategorie/ctenarska gramotnost/cg strategie Učení s porozuměním d) blog: e) rozcestník: Žákům zadáme odkaz na online testy pomocí kterých si budou schopni učivo naučit, oživit, případně zopakovat. Upřesníme jim cestu ke konkrétnímu testu Větné členy/ Procvičování/ Větné členy ve světě Harryho Pottera 1. 7
8 Obr. 3 Nabídka oblastí testování Obrázek číslo 4 je ukázka testu. Online test s možností okamžitého vyhodnocení, tedy okamžité vazby pro žáky, je výhodou, pokud se žák učí sám. Obr. 4 Test Vyhodnocení proběhne ihned a obrovskou výhodou je, že u každé odpovědi žáka je uveden rozborr dílčího úkolu, což dává žákovi jasně najevo, v čem udělal chybu a proč není jeho j odpověď správně. Žáci si opakovaným prováděním testů s takto provedeným rozborem lépe zapamatují a více dané problematice porozumí. Diagnostika znalostí Pro ověření znalostí lze použít online prostředí 8
9 Žákům zadáme test a jejich úkolemm bude výsledek testu vyfotit a poslat do sdíleného prostředí, případně používaného LMS systému. My jsme zvolili test pro 9. ročník. Cestu k testu Význam slova/ Synonyma, antonyma, homonyma, viz v obrázek číslo 5. Na obrázku číslo 7 je zobrazena kontrola řešení. Obr.. 5 Kapitola Význam slova Obr. 6 Kontrola Výsledky odeslané do sdíleného prostředí mají charakter procentuálního vyjádření času, počet správných i nesprávných odpovědí, jak vidíme na obrázku číslo 7. úspěšnosti, včetně Obr. 7 Výsledky testu Tvůrčí psaní Obr. 111 K. H. Mácha Kreativní tvorba patří mezi disciplíny patřící k vyšším stupňům vzdělávacích cílůů podle náročnosti myšlenkových procesů. Zařadit bychom zde mohlii nejen dopsání nedokončených příběhů, ale i příběhů, 9
10 v nichž dáme žákům prostor k projevení svých fantasijních představ a myšlenek. Inspiraci můžeme hledat například v knihách Miloše Macourka. Téma pro žáky do slohu: Proč má na hlavě kohout hřebínek? 10
11 4 Liteatura doby husitské Jan Hus Ročník: 1. Ročník Pomůcka: Tablet nebo chytrý mobilní telefon, bezdrátové připojení k internetu, dataprojektor Použité zdroje: DbA5LRAWRuik3lxE8oEOLNit1kuFndgDdpf6o%3d&docid=1_1c0bc22aa4bd841728a42727f159e9846& wdformid=%7b56b15a8b%2da2eb%2d49c3%2db932%2d6dff0bd3e242%7d Masarykova obchodní akademie, Rakovník, Pražská 1222 (Mgr. Poláková Alena) Zdroje uvedené v prezentaci, Microsoft Excel Online, Power Point 2013 Učivo: Jan Hus Průběh hodiny: Úvod organizace, motivace, seznámení s cílem hodiny Vysvětlení základních pojmů, ukázky formou prezentace (učitel) Reflexe pochopení učiva (učitel, student) Příprava distribuce testu Seznámení se způsobem vyplnění testu Samostatné vyplnění testu (student) Závěr grafické vyhodnocení testu (učitel) Časová rezerva 11
12 12
13 13
14 14
15 5 Práce s pracovními listy v pdf Ve výuce matematiky je obvyklé požívat pracovní listy, kde žáci výsledky doplňují do předpřipraveného zadání. Pro práci s nimi a následnou kontrolu lze také dobře využít i dotykového zařízení. Kromě editovatelných formátů (word,excel,..), kde však může dojít ke zkreslení zadání je optimální využití souboru ve formátu pdf. V tomto formátu je možné podklady stáhnout z většiny internetových zdrojů, případně pdf vytvořit sami. Pokud ho tvoříte sami nebo ho již máte hotový jako textový dokument, tak ho v textovém editoru ve formátu pdf uložíte. V tabletu pak využijete některou aplikaci, která dovoluje tyto soubory anotovat. Pak můžete do listu přímo vpisovat řešení. Vypracované listy můžete ve stejném formátu zpětně uchovávat pro další použití. Materiály lze také připravit z učebnic a pracovních sešitů jejich naskenováním pomocí vhodné aplikace pro skenování. Pozn. Problematice formátu pdf z pohledu elektronických dokumentů byl věnován webinář ze dne a také videotutoriál Formát pdf a jeho efektivní využití ucime digitalne webinar / ucime digitalne videotutorial 52/ 15
16 6 Použité zdroje Použité zdroje jsou uvedeny u jednotlivých příkladů. 16
17 7 Seznam Videotutoriálů V následující tabulce je seznam videotutoriálů, které lze spustit na adrese: Podbarvené Videotutoriály se vztahují k Výuce matematiky na II. stupni základních škol. Název Office 365 účty, koncepce, on line účet atd. Office 365 Outlook.com Office 365 Outlook.com pokročilé funkce Office 365 OneDrive základy práce Office 365 OneDrive sdílení a práva Office 365 sdílené součásti Kalendář, kontakty atd. Office 365 Word základy práce Office 365 Word pokročilé a cloud funkce Office 365 Excel základy práce Office 365 Excel pokročilé a cloud funkce Office 365 PowerPoint základy práce Office 365 PowerPoint pokročilé a cloud funkce Office 365 SWAY Office 365 Publisher Office 365 Online komunikace, Skype, Lync Windows 8.1 windows store a typy aplikací Windows 8.1 základy práce Windows 8.1 pokročilé funkce a specifika dotykového ovládání Inspirace pro využití ICT technologií při výuce na 1.stupni Inspirace pro využití ICT technologií při výuce cizích jazyků Inspirace pro využití ICT technologií při výuce humanitních předmětů Inspirace pro využití ICT technologií při výuce přírodovědných předmětů Inspirace pro využití ICT techologií při výuce matematiky Adobe Photoshop Express Typing Fingers How to draw Didlr Ma Baby Piano Free Animal Sound Box Khan Academy Zaměření Celkově 1.Stupeň ZŠ Cizí jazyky celkově Humanitní předmety celkově Přirodovědné předmety celkově Matematika celkově Vv 2.stupeň ZŠ, SŠ Ivt 2.stupeň ZŠ, SŠ Vv 1.stupeň ZŠ Vv 1., 2. stupeň ZŠ Hv 1.stupeň ZŠ Prvouka MŠ, 1.stupeň ZŠ M, Aj, Bi, Ch, Fy, Vv, Ivt, Ek 2.stupeň ZŠ, SŠ 17
18 Endless Alphabet World Countries Factbook Multiplication Practice Lite Násobilka Vynásobte svět Algebra Touch Převody jednotek Discovery News SkyORB I World National Flags World Geo DinoPedia Corinth Classroom Lite Anatomy Atlas My Incredible Body SkyORB II icell Formát PDF a jeho efektivní využití Windows Movie Maker efektivně VyplňTo dotazníky Scratch I. Google Docs dokumenty Google Docs tabulky Google Docs prezentace Google Site vytvoření stránky Google Drive Nezaměňujte Internet a Web Scratch II. Scratch III. TEDx.com Aj 1. a 2. stupeň ZŠ Z 2.stupeň ZŠ, SŠ M 1.stupeň ZŠ M 1.stupeň ZŠ M 1.stupeň ZŠ M, Aj 2.stupeň, SŠ Fy 2.stupeň, SŠ Fy, Z SŠ Z 2.stupeň ZŠ, SŠ Z, Aj 2.stupeň ZŠ, SŠ Z, Aj 2.stupeň ZŠ, SŠ B, Aj 1. a 2. stupeň ZŠ B 2.stupeň ZŠ, SŠ B 2.stupeň ZŠ, SŠ B 2.stupeň ZŠ, SŠ Z 2.stupeň ZŠ, SŠ B, Aj SŠ Obecné ICT, IVT, digitální dokumenty Obecné ICT, IVT, multimédia Obecné ICT, IVT, digitální dokumenty Ivt 1.,2.stupeň ZŠ, programování Ivt 2.stupeň ZŠ, SŠ Ivt 1.,2.stupeň ZŠ, programování Ivt 1.,2.stupeň ZŠ, programování Ivt, AJ 2.stupeň, SŠ práce s informacemi 18
19 8 Seznam webinářů V následující tabulce je seznam webinářů, které lze spustit na adrese: Podbarvené webináře se vztahují k Výuce matematiky základních škol. Účastníků on line Dosud shlédlo osob Téma Anotace Termín Obsahem webináře je komplexní pohled na problematiku digitálních dokumentů z pohledu technického, z pohledu životního cyklu (vytváření, distribuce i ukládání) i legislativního. Součástí je i vysvětlení klíčových pojmů Digitální dokumenty jako jsou elektronické podpisy a z pohledu žáka jako časové značky a praktické aspekty budoucího občana jejich využití v denní praxi Matematika Úvod do cloudu Office 365 základní pojmy Office 365 nasazení do škol Využití dotykových zařízení pro 1. a 2. třídu Office 365 OneDrive, SharePoint Office 365 SharePoint Tvorba intranetových stránek Digitální fotografie ve školní praxi Využití interaktivních zařízení při výuce matematiky Informace pro všechny pedagogy, kteří chtějí více proniknout do teorie Cloudu a jeho využití na školách Office365 jako jeden z nástrojů cloud technologií, představení systému a ukázka možností pro pedagogy a využití ve škole Office365 a jeho implementace ve škole aneb co vše potřebuje správce sítě, aby systém rozběhl na škole Specifické aspekty využití dotykových zařízení pro žáky nejnižších ročníků základní školy Datové úložiště a intranetové stránky školy, jak nejlépe využít možností neomezeného úložistě a jak pracovat s intranetovými stránkami z pohledu vedení školy Informace pro správce sítě nebo administátory Office365, ukázka jak pracovat s SharePointem a jak v vytvářet intranetové stránky pomocí funkci Office Praktické metody a postupy jak pracovat s digitálními fotografiemi ve školní praxi
20 Tvorba testů v cloudu Skype pro firmy aneb jak komunikovat s žáky OneNote ideální nástroj pro přípravu hodiny OneNote speciální funkce pro výuku PowerPoint speciální funkce pro výuku Přírodní vědy PowerPoint tvorba digitálních materiálů Operační systém Windows novinky Google aplikace Výukové aplikace z Windows Store Textový editor pro práci pedagoga speciální funkce Tabulkový procesor aneb jak rychle pracovat v Excelu Databáze aneb co s dlouhým seznamem dat Možnosti Office365 obsahují i tvorbu průzkumů, z nich je možné lehce připravit test a následně jej rychle vyhodnotit Komunikační prostředí možnosti intenzivnějšího vtažení žáků do výuky Mohutný poznámkový blok v praxi učitele, nepřeberné možnosti pro přípravu hodiny, rychlé a efektivní vyhledávání v poznámkách OneNote, mohutný poznámkový sešit, funkce pro sdílení poznámek a výukového obsahu mezi učitelem a žáky Prezentace a zdokonalení interaktivní výuky na školách, speciální funkce, které zaktraktivní prezentaci před třídou Využití ICT techniky a dotykových zařízení ve výuce přírodních věd Jak na digitální materiály ideální a vhodné nástroje aplikace PowerPoint a jejich využití pro práci pedagoga Co je nového v operačním systému, aneb jak si nejlépe zkonfigurovat své školní dotykové zařízení + novinky OS Využití google aplikací ve školním prostředí. Aplikace Google Classroom z pohledu studenta i učitele Windows store jako nástroj pro stahování aplikací a přehled zajímavých aplikací pro pedagogické pracovníky a jejich využití ve výuce I pedagog musí vytvářet dlouhé dokumenty, jak si nejlépe ušetřit práci a využít funkcí textového editoru Rychlá tvorba tabulek, grafů či šablon užitečných pro školní účely Access nebo Excel co s dlouhým seznamem dat, jak využít všechny možnosti databázových funkcí v různých předmětech střední i základní školy
21 Prezentace trochu jinak Sociální sítě Co by nemnělo chybět ve správné prezentaci, jak by měla vypadat profesionální prezentace pedagoga. Různé možnosti nových prezentačních programů Moderovaná diskuse o fenoménu současné doby, pohled na sociální sítě ve školním prostředí. Praktické aspekty využití, rizika i příležitosti
pro SŠ Moje čeština Testy z češtiny
UČÍME DIGITÁLNĚ Tutoriál český jazyk pro SŠ Kolektiv autorů společnosti Pontechh s.r.o. Aplikace pro výuku českého jazyka Internetové zdroje Moje čeština Testy z češtiny Nástroje pro stahování aplikací
VíceUČÍME DIGITÁLNĚ Tutoriáál český jazyk pro I. stupeň
UČÍME DIGITÁLNĚ Tutoriál český jazyk pro I. stupeň Kolektiv autorů společnosti Pontechh s.r.o. Aplikace pro výuku českého jazyka Internetové zdroje Moje čeština Procvičování vyjmenovaných Nástroje pro
VíceInovace. Windows Store. Slovní S druhyy
UČÍME DIGITÁLNĚ Inovace výuky českého jazyka pro I. stupeň Kolektiv autorů společnosti Pontechh s.r.o. Přehled zdrojů a aplikací Windows Store Vzory podstatných jmen Slovní S druhyy Pracovní listy na tabletu
VíceEndles. Alphabet. Dino Pediaa. Online aplikace. Word Hunt
UČÍME DIGITÁLNĚ Tutoriál anglický jazyk pro I. stupeň Kolektiv autorů společnosti Pontechh s.r.o. Endles Alphabet Dino Pediaa Online aplikace Nástroje pro p stahování aplikací Word Hunt OBOROVÁ DIDAKTIKAA
VíceKalkulačkyy. Další odkazy. Khanova škola
UČÍME DIGITÁLNĚ Tutoriáll matematika pro II. stupeň Kolektiv autorů společnosti Pontechh s.r.o. Algebra Touch Kalkulačkyy Další odkazy Nástroje pro p stahování aplikací Khanova škola OBOROVÁ DIDAKTIKAA
VíceNásobilkaa. Vynásobte svět. Další D odkazyy
UČÍME DIGITÁLNĚ Tutoriáll matematika pro I. stupeň Kolektiv autorů společnosti Pontechh s.r.o. Multiplication Practice Lite Násobilkaa Vynásobte svět Další D odkazyy Nástroje pro stahování aplikací OBOROVÁ
VíceInovace. Windows Store
UČÍME DIGITÁLNĚ Inovace výuky českého jazyka pro II. stupeň Kolektiv autorů společnosti Pontechh s.r.o. Přehled zdrojů a aplikací Windows Store Jazyk a jazyková komunikace Aktivizující způsoby výuky Pracovní
VíceInovace. Windows Store
UČÍME DIGITÁLNĚ Inovace výuky českého jazyka pro I. stupeň Kolektiv autorů společnosti Pontechh s.r.o. Přehled zdrojů a aplikací Windows Store Jazyk a jazyková komunikace Procvičování slovní zásoba Pracovní
Vícematikyy Kombinatorika Nelineární funkce
UČÍME DIGITÁLNĚ Inovace výuky matem matikyy pro II. stupeň Kolektiv autorů společnosti Pontechh s.r.o. Pythagorova věta Kombinatorika Nelineární funkce Číslo a proměnná Pracovní listy na tabletu OBOROVÁ
VíceWindows Store. ch metod
UČÍME DIGITÁLNĚ Inovace výuky člověk a jeho j svět pro II. stupeň Kolektiv autorů společnosti Pontechh s.r.o. Přehled zdrojů a aplikací Windows Store Aktivizující metody výuky Ukázky aktivizujícíca ch
VíceWindows Store. ch metod
UČÍME DIGITÁLNĚ Inovace výuky člověk a jeho j svět pro I. stupeň Kolektiv autorů společnosti Pontechh s.r.o. Přehled zdrojů a aplikací Windows Store Aktivizující metody výuky Ukázky aktivizujícíca ch metod
VíceKurz B1.1. Internet jako zdroj informací
Kurz B1.1 Internet jako zdroj informací V první části budou účastníci dle vlastních zkušeností vyhledávat a systematicky třídit a zpracovávat informace v běžně dostupných kancelářských aplikacích. Druhá
Více1. webinář pro ICT metodiky:
1. webinář pro ICT metodiky: Role ICT metodika ve škole Cloudové systémy jako nástroj komunikace a řízení Lektoři: Mgr. Miroslav Šucha Pavel Srp (Ing. František Hůlka) Role ICT metodika ve škole Činnost
VíceSlužby Microsoft Office 365
Cena: 2000 Kč + DPH Služby Microsoft Office 365 Kurz je určen všem, kteří se chtějí ponořit do tajů Cloud služeb a chtějí naplno využít možnosti Office 365, jako komunikačního nástroje i prostředí pro
VíceKANTOR IDEÁL Vzdělávání a podpora pedagogických pracovníků ZŠ a SŠ při integraci ICT do výuky. registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/51.
KANTOR IDEÁL Vzdělávání a podpora pedagogických pracovníků ZŠ a SŠ při integraci ICT do výuky registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/51.0023 Inspirace pro výuku s ICT & výhody mentoringu Mgr. Štěpánka Baierlová
VíceVYUŽITÍ MODERNÍCH TECHNOLOGIÍ VE VÝUCE českého jazyka a literatury
VYUŽITÍ MODERNÍCH TECHNOLOGIÍ VE VÝUCE českého jazyka a literatury Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D. Kabinet informačních studií a knihovnictví FF MU Brno Vzdělávací technologie a učitel ve škole 21. století
VíceMICROSOFT OFFICE. Městská knihovna Ostrov, p. o. Douša Ondřej
MICROSOFT OFFICE Městská knihovna Ostrov, p. o. Douša Ondřej Přednášející DOUŠA Ondřej Pracovník IT oddělení MK Ostrov, lektor kurzů IT a ICT Programátor informačních systémů Správce databází SQL Webmaster
Více1.1 Seznámení s programy Office
Název školy Číslo projektu Autor Název šablony Název DUMu Tematická oblast Předmět Druh učebního materiálu Anotace Vybavení, pomůcky Střední průmyslová škola strojnická Vsetín CZ.1.07/1.5.00/34.0483 Ing.
VíceA1 Marketingové minimum pro posílení výchovy k podnikavosti (8h)
A1 Marketingové minimum pro posílení výchovy k podnikavosti (8h) 2.1 Základy marketingové strategie (2,5h) Učitelé se seznámí se základní marketingovou terminologií a s možnými cestami rozvoje firmy. V
VícePROJEKT ZKVALITNĚNÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ V OBLASTI UDRŽITELNÉHO ROZVOJE NA ŠKOLÁCH JIHOČESKÉHO KRAJE REG. Č.: CZ.1.07/1.3.06/04.
PROJEKT ZKVALITNĚNÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ V OBLASTI UDRŽITELNÉHO ROZVOJE NA ŠKOLÁCH JIHOČESKÉHO KRAJE REG. Č.: CZ.1.07/1.3.06/04.0018 P r o j e k t j e f i n a n c o v á n z E v r o p s k
VíceÚvodní list. Název školy Integrovaná střední škola stavební, České Budějovice, Nerudova 59 Číslo šablony/ číslo sady Poř. číslo v sadě 01 32/10
Úvodní list Název školy Integrovaná střední škola stavební, České Budějovice, Nerudova 59 Číslo šablony/ číslo sady Poř. číslo v sadě 01 32/10 Jméno autora Období vytvoření materiálu Název souboru Zařazení
VíceICT NÁS BAVÍ. Registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/51.0015. www.vys-edu.cz
ICT NÁS BAVÍ Registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/51.0015 www.vys-edu.cz Realizátoři projektu Společnost pro kvalitu školy, o. s., Ostrava Vysočina Education, Jihlava Zařízení pro další vzdělávání pedagogických
VíceZŠ a MŠ, Brno, Horníkova 1 - Školní vzdělávací program
4.3. Informační a komunikační technologie Charakteristika předmětu Vzdělávací oblast je realizována prostřednictvím vyučovacího předmětu Informatika. Informatika je zařazena do ŠVP jako povinný předmět
VíceAV MEDIA, a.s. Moderní technologie ve výuce přináší užitek a radost_zajištění školení. Specifikace jednotlivých školení
AV MEDIA, a.s. Moderní technologie ve výuce přináší užitek a radost_zajištění školení Specifikace jednotlivých školení 1 2 A1 (KA1) - Google cloud a tablety ve škole (Google) A1(KA1) Od tištěné učebnice
VícePOKROČILÉ PREZENTAČNÍ PROGRAMY PRO PODPORU VÝUKY
Slezská univerzita v Opavě Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné POKROČILÉ PREZENTAČNÍ PROGRAMY PRO PODPORU VÝUKY Distanční studijní opora Jména autorů Ing. Josef Botlík Ing. Dalibor Hula Mgr. Petr
VícePOZVÁNKA NA KURZY. Literatura Ke všem kurzům jsou poskytovány metodické příručky pro školství v elektronické podobě.
POZVÁNKA NA KURZY Dovolujeme si zaměstnance Vaší školy pozvat na bezplatná školení sponzorovaná firmou Microsoft, která se konají na naší škole. Tato nabídka se týká všech zaměstnanců školství pedagogů
VícePočítačové kurzy buildit
Počítačové kurzy buildit Kurz MS Windows - základy 1 590 Kč principy systému Windows, ovládání systému, práce s aplikacemi a okny, správa souborů a složek, multitasking, práce se schránkou Uživatelům,
VíceMicrosoft Partneři ve vzdělávání
Microsoft Partneři ve vzdělávání aktivity pro základní a střední školy ČR Jan Martínek Academic Audience Manager, Microsoft Jan.Martinek@microsoft.com Stávající aktivity programu Microsoft Partneři ve
VícePROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Číslo výzvy: 21 Žádost o finanční podporu z OP VK - IP oblasti podpory 1.4 - unit costs Číslo prioritní osy: 7.1
PROJEKTOVÝ ZÁMĚR I. Souhrnné informace o projektu Číslo operačního programu: Název operačního programu: Číslo výzvy: 21 CZ.1.07 OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název výzvy: Žádost o finanční podporu
VíceStředisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace
Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace Hybešova 15, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980 Nabídka vzdělávacích programů pro SŠ
Vícea MSMT-1903/ _094 Aktivizační metody ve výuce (český jazyk a literatura)
Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace Hybešova 15, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980 Nabídka vzdělávacích programů pro SŠ
VícePiL-Off01 - Microsoft Office I - Novinky v jednotlivých aplikacích
Nabídka bezplatných uživatelských školení zaměřených na Microsoft Office 2007/2010 PiL-Off01 - Microsoft Office I - Novinky v jednotlivých aplikacích (Přehledový kurz, délka trvání 6 hodin.) Obsahem kurzu
VíceProfil Školy21 jako pomůcka pro ředitele
TABLETY DO ŠKOL POMŮCKA PRO PEDAGOGA VE SVĚTĚ DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Profil Školy21 jako pomůcka pro ředitele Příručka pro ředitele Pavel Roubal 2014 Název projektu: Tablety do škol - pomůcka pro pedagoga
Více5.15 INFORMATIKA A VÝPOČETNÍ TECHNIKA
5.15 INFORMATIKA A VÝPOČETNÍ TECHNIKA 5. 15. 1 Charakteristika předmětu A. Obsahové vymezení: IVT se na naší škole vyučuje od tercie, kdy je cílem zvládnutí základů hardwaru, softwaru a operačního systému,
VíceICT PLÁN ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE 2013-2015
ICT PLÁN ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE 2013-2015 Identifikační údaje: Základní škola Dambořice, okres Hodonín, příspěvková organizace Dambořice 466, 696 35 IČ: 70995711 Tel. 518 631 130 / 518 631 129 Mail:
VíceIng. Mgr. Jiří Svoboda Kurzy
Ing. Mgr. Jiří Svoboda Ing. Mgr. Jiří Svoboda Kurzy Soft skills Manažerské a marketingové kurzy Manažerské dovednosti Moderní marketingová komunikace Efektivní komunikace Komunikace se zákazníkem Péče
VíceDVPP - šablony pro MŠ
srpen 2017 Přehled programů DVPP vhodných pro projekty zjednodušeného vykazování - Šablony pro MŠ, ZŠ, SŠ a VOŠ Vzdělávací institut Středočeského kraje již od září 2016 připravuje v pololetních programových
VíceAktuální seznam nabízených kurzů
Aktuální seznam nabízených kurzů Název akce číslo akreditace hodinová dotace cena 1 Moodle pro pokročilé 3320/10-25-22 30 2100 2 Lidová řemesla a tradice v práci učitelů a vychovatelů 3320/10-25-22 30
VíceRESTART nový začátek pro pedagogy 39 škol
RESTART nový začátek pro pedagogy 39 škol Blanka Kozáková 1 e-mail: blanka.kozakova@kvic.cz 1 Krajské zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a informační centrum, Nový Jičín, příspěvková
VíceIntegrovaná střední škola, Sokolnice 496
Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Název projektu: Moderní škola Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0467 Název klíčové aktivity: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Kód výstupu:
VíceŠKOLENÍ MS OFFICE na rok 2010
ŠKOLENÍ MS OFFICE na rok 2010 1/ Školení Word 2007 základní: - Psaní textu a změna písma - Ukládání a otevírání souborů - Kopírování, vyjmutí a vkládání textu - Způsoby zobrazení dokumentu a znaků - Vkládání
VícePřípravný kurz ECDL. Popis jednotlivých lekcí (modulů) je uveden v samostatných tabulkách níže. Rozsah kurzu
Přípravný kurz ECDL Kurz je zaměřen na přípravu uchazeče o získání celosvětově rozšířeného certifikátu počítačové gramotnosti ECDL. Tyto ECDL certifikáty jsou určeny široké veřejnosti a jsou stále ve větší
VíceOrganizace výuky a výukové strategie. Školní pedagogika - Teorie vyučování (didaktika) KPP 2015
Organizace výuky a výukové strategie Školní pedagogika - Teorie vyučování (didaktika) KPP 2015 Organizace výuky = vyučovací formy Organizační forma výuky = způsob: uspořádání vyučovacího procesu jak je
VíceNabídka kurzů v rámci udržitelnosti
Nabídka kurzů v rámci udržitelnosti Vysoká škola evropských a regionálních studií, o.p.s. nabízí v roce 2013 v rámci udržitelnosti projektů financovaných z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
VíceNázev DUM: VY_32_INOVACE_5A_8_Zaklady_prezentace_v_powerpointu Vyučovací předmět: Informatika
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Informatika pro devátý ročník Název DUM: VY_32_INOVACE_5A_8_Zaklady_prezentace_v_powerpointu Vyučovací
VíceMATCOMP s.r.o. Nabídka počítačových kurzů. Akreditované kurzy:
Nabídka počítačových kurzů Akreditované kurzy: 1. Word... 1 2. Word pokročilí... 1 3. Excel... 1 4. Excel pokročilí... 2 5. PowerPoint... 2 6. Access... 2 7. OpenOffice.org Writer... 2 8. OpenOffice.org
VíceINFORMATIKA. Charakteristika vyučovacího předmětu:
1 z 6 Čtyřleté gymnázium INFORMATIKA Charakteristika vyučovacího předmětu: Obsahové vymezení: Předmět pokrývá oblast Informační a komunikační technologie podle požadavků uvedených v RVP GV. Časové a organizační
VíceNázev materiálu: Open Office
Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267
VíceICT PLÁN ŠKOLY. Základní charakteristika ZŠ a MŠ
ICT PLÁN ŠKOLY Metodický pokyn MŠMT č.j.27 419/2004-55 Standard ICT služeb a Metodický pokyn č.j.27 670/2004-551 stanovuje zpracování ICT plánu školy. Základní charakteristika ZŠ a MŠ Název: Základní škola
VíceDigitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
VíceUčitelství praktického vyučování přednáška P3
Učitelství praktického vyučování přednáška P3 Mediální podpora výuky Jak se na výuce podílejí naše smysly? Multimédia a jejich podíl na výuce Multimediální tvorba v práci učitele odborných předmětů (domácí
VíceICT PLÁN ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE
ICT PLÁN ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE 2019-2021 Identifikační údaje: Základní škola Dambořice, okres Hodonín, příspěvková organizace Dambořice 466, 696 35 IČ: 70995711 Tel. 518 631 130 / 518 631 129 Vypracoval:
VíceMobilní dotyková zařízení jako didaktická pomůcka
TABLETY DO ŠKOL POMŮCKA PRO PEDAGOGA VE SVĚTĚ DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ VÝUKA, PROCVIČENÍ A TESTOVÁNÍ Mobilní dotyková zařízení jako didaktická pomůcka TÝMOVÉ VÝUKOVÉ AKTIVITY TABLET JAKO POMOCNÍK UČITELE
VíceVYUŽITÍ ICT V ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVĚ. Mgr. Eva Jiříková, CSc.
VYUŽITÍ ICT V ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVĚ Mgr. Eva Jiříková, CSc. ICT /INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE/ Soubor prostředků, nástrojů, prostředí a postupů na PC, které využíváme na podporu učení, komunikace
VíceIng. Mgr. Jiří Svoboda Bibliografie
Ing. Mgr. Jiří Svoboda Bibliografie 1) Svoboda, Jiří; Asertivita; 2011; Ostrava; Skripta; Tempo 2) Svoboda, Jiří; AutoCAD; 2014; Polanka nad Odrou; Skripta; Prisco 3) Svoboda, Jiří; Bezpečnost práce; 2011;
VíceTECHNICKÁ SPECIFIKACE PŘEDMĚTU PLNĚNÍ
TECHNICKÁ SPECIFIKACE PŘEDMĚTU PLNĚNÍ ČÁST II. ÚČETNÍ, EKONOMICKÉ A PRÁVNÍ KURZY Název kurzu Délka trvání (předpokládaný) Počet účastníků Mezinárodní účetní standardy (US GAAP, IFRS) 16 10 2 Počet skupin/
VíceSeznámení s pokročilými funkcemi cloudovéhoprostředí Microsoft Office 365. Ing. František Hůlka lektor webináře pro ICT metodiky
Seznámení s pokročilými funkcemi cloudovéhoprostředí Microsoft Office 365 Ing. František Hůlka lektor webináře pro ICT metodiky Co nás dnes čeká? Rekapitulace znalostí prostředí Microsoft Office 365 Co
VíceTabulkové kalkulátory, (MS Excel, OpenOfiice)
, (MS Excel, OpenOfiice) Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1127_Tabulkové kalkulátory (MS Excel, OpenOffice)_PWP Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové
VíceMinisterstvo školství, mládeže a tělovýchovy. Dana Pražáková
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Dana Pražáková Kdo a co můţe ţádat: Oprávněný žadatel: základní škola se sídlem mimo hl. město Praha Jedna ZŠ může podat pouze 1 projekt Maximální možná částka
VíceOn-line textové editory. Google Dokumenty (Google Docs)
On-line textové editory Google Dokumenty (Google Docs) ÚVOD K psaní textů můžeme používat: a) software nainstalovaný na počítači Mezi nejznámější pokročilejší textové editory patří například: MS Word (součást
VícePřehled výukového software a aplikací instalovaných na školní síti
Přehled výukového software a aplikací instalovaných na školní síti ZŠ TŠ stav k 24. 10. 2011 Vypracoval: Jan Balšánek, ICT koordinátor ZŠ TŠ Celkový přehled (tabulka): Terasoft 42 Didakta 11 Holubec 7
VíceImplementace E-learningového prostředí Office 365 mezi školní uživatele
Rozvoj počítačové gramotnosti na českých školách č. CZ.1.07/1.3.00/51.0020 Implementace E-learningového prostředí Office 365 mezi školní uživatele Kromě technické implementace Office 365 na školu je naprosto
VíceEU peníze školám. Základní škola Jablunkov, Lesní 190, příspěvková organizace. Žadatel projektu: 2 834 891Kč
Základní škola Jablunkov, Lesní 190, příspěvková organizace P R O J E K T O V Ý Z Á M Ě R EU peníze školám Žadatel projektu: Název projektu: Název operačního programu: Prioritní osa programu: Název oblasti
VíceMetodika projektu. Základní škola a Mateřská škola Nymburk, Letců R.A.F. 1989, p.o. CZ.1.07/1.2.33/02.0039 Metodika inovativní výuka
Základní škola a Mateřská škola Nymburk, Letců R.A.F. 1989, p.o. Metodika projektu CZ.1.07/1.2.33/02.0039 Metodika inovativní výuka 2014 Zpracoval garant projektu Mgr.Radek Procházka s kolektivem Z Š a
VíceRNDr. Pavel PEŠAT, Ph.D.
Dotyková zařízení ve výuce CZ.1.07/1.3.00/51.0017 Aktivita B3 INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE VE VÝUCE NA PRVNÍM STUPNI ZÁKLADNÍ ŠKOLY RNDr. Pavel PEŠAT, Ph.D. pavel.pesat@gmail.com. Naplnění cílů
VíceZadávací dokumentace k výzvě k podání nabídek
Zadávací dokumentace k výzvě k podání nabídek Číslo zakázky (bude doplněno MŠMT v případě IP, v případě GP ZS) Název programu: Registrační číslo projektu Název projektu: Registrační číslo projektu Název
VíceZŠ Ostrava, Gen. Píky 13A, příspěvková organizace. ICT plán školy. pro období školního roku 2016/2017 a 2017/2018
ZŠ Ostrava, Gen. Píky 13A, příspěvková organizace ICT plán školy pro období školního roku 2016/2017 a 2017/2018 1. Základní údaje o škole Název školy: ZŠ Ostrava, Gen. Píky 13A, příspěvková organizace
VíceŠkolní vzdělávací program Obor: 7941K/81, Gymnázium všeobecné ( osmileté ) Učební osnovy pro nižší stupeň osmiletého gymnázia
Školní vzdělávací program Obor: 7941K/81, Gymnázium všeobecné ( osmileté ) Učební osnovy pro nižší stupeň osmiletého gymnázia Vzdělávací oblast: Informatika a informační a komunikační technologie Vzdělávací
VíceObsahy kurzů MS Office
Obsahy kurzů MS Office V současné době probíhají kurzy MS Office 2010 s následující osnovou: 1. Základy práce na PC, MS Office - praktické užití Kurz je určen pro všechny, kteří mají s prací na PC minimální
VíceZákladní škola Jílové u Prahy 2014
* Základní škola Jílové u Prahy 2014 * 50 počítačů ve třídách jako učitelské, v kabinetech, kancelářích, včetně 7 notebooků, v družině a školním klubu jsou k dispozici dětem * 2 počítačové učebny 1. 24
VíceCZ.1.07/1.5.00/34.0527
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
VíceSTRUČNÝ POPIS E LEARNINGOVÝCH KURZŮ
STRUČNÝ POPIS E LEARNINGOVÝCH KURZŮ A) KURZY ZAMĚŘENÉ NA METODIKU DISTANČNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ A E LEARNINGU. Metodika on line vzdělávání E learning v distančním vzdělávání B) KURZY ZAMĚŘENÉ NA PRAVIDLA VEDENÍ
VíceStředisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Hybešova 15, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980
Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Hybešova 5, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980 SŠ Nabídka vzdělávacích programů DVPP na 2. pololetí školního
VíceVYSOKÁ ŠKOLA EVROPSKÝCH A REGIONÁLNÍCH STUDIÍ, o. p. s. Žižkova 6, České Budějovice
VYSOKÁ ŠKOLA EVROPSKÝCH A REGIONÁLNÍCH STUDIÍ, o. p. s. Žižkova 6, České Budějovice "Nové výukové metody a využití informačních technologií při realizaci školního vzdělávacího programu na základních a
VíceOBSAH. Word. První spuštění a hlavní obrazovka Wordu 3 Základní nastavení Wordu 6 Kontrola pravopisu a mluvnice 8 Nastavení ukládání dokumentu 12
OBSAH Word Uživatelské prostředí Wordu...................3 První spuštění a hlavní obrazovka Wordu 3 Základní nastavení Wordu 6 Kontrola pravopisu a mluvnice 8 Nastavení ukládání dokumentu 12 Vytvoření
VíceRegistrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: Zpracování informací Anotace:
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3712 Škola adresa: Základní škola T. G. Masaryka Ivančice, Na Brněnce 1, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Na Brněnce 1, Ivančice, okres Brno-venkov
VíceŠkolení ICTK+ICTM. Studijní průvodce
Školení ICTK+ICTM Studijní průvodce Radek Maca, Roman Úlovec Gymnázium Voděradská, Praha 10 Strašnice 008 Pracovní materiál Praha /8 Úvod Toto studium vychází ze standardu Standardy pro udělování akreditací
VícePrezentace individuálního projektu národního
Prezentace individuálního projektu národního Číslo OP i : CZ 1.07 Název OP: Prioritní osa: Oblast podpory: Podporovaná/é aktivity z PD OP VK: Název Příjemce dotace: Partneři projektu (pokud jsou relevantní):
Více5.1.7 Informatika a výpočetní technika. Časové, obsahové a organizační vymezení. ročník 1. 2. 3. 4. hodinová dotace 2 2 0 0
5.1.7 Informatika a výpočetní technika Časové, obsahové a organizační vymezení ročník 1. 2. 3. 4. hodinová dotace 2 2 0 0 Realizuje se vzdělávací obor Informatika a výpočetní technika RVP pro gymnázia.
VíceSpolupráce knihoven a středních škol
Spolupráce knihoven a středních škol vzdělávací aktivity KISK FF MU učitelům a knihovnám Martin Krčál Olomouc 2016 Kdo je středoškolák? Kdo je středoškolák? Demografie a gender 350 000 300 000 250 000
VíceRegistrační číslo projektu: Škola adresa:
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3712 Škola adresa: Základní škola T. G. Masaryka Ivančice, Na Brněnce 1, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Na Brněnce 1, Ivančice, okres Brno-venkov
VíceORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY ICT plán školy
25. základní škola v Plzni, Chválenická 17, příspěvková organizace Zpracovali: Schválil: ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY ICT plán školy Mgr. Zdeněk Novák Mgr. Eliška Syřínková, ředitelka školy Pedagogická rada projednala
VíceInovace ICT kurikula. SPOLEČNOST 4.0 A JEJÍ VLIV NA STŘEDNÍ ŠKOLSTVÍ Plzeň
Inovace ICT kurikula SPOLEČNOST 4.0 A JEJÍ VLIV NA STŘEDNÍ ŠKOLSTVÍ Plzeň 16.10. 2017 Inovace kurikula úkoly plynoucí ze Strategie digitálního vzdělávání Rámcové Zdůraznění problematiky digitálních technologií
VícePřehled výukového software a aplikací instalovaných na školní síti
Přehled výukového software a aplikací instalovaných na školní síti ZŠ TŠ stav k 1.1.2011 Vypracoval: Jan Balšánek, ICT koordinátor ZŠ TŠ Celkový přehled (tabulka): Terasoft 41 Didakta 11 Holubec 7 Ostatní
VíceICT plán školy školní rok 2014/2015
Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12 ICT plán školy školní rok 2014/2015 Vypracoval: Mgr. Miroslav Páteček Křetín 31. 8. 2014 Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně,
VíceInformatika a výpočetní technika
Školní vzdělávací program Obor: 7941 K / 81, Gymnázium 8-leté Učební osnovy pro nižší stupeň vzdělávání Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Informatika a výpočetní technika Charakteristika
VíceProjektová fiše pro velké projekty realizovatelné v rámci programové období EU 2014-2020
Projektová fiše pro velké projekty realizovatelné v rámci programové období EU 2014-2020 A. Nositel projektu A.1 Název nositele projektu Základní škola, Dobrá, okres Frýdek-Místek A.2 Adresa nositele projektu
VíceNorma pro úpravu písemností. Výběrové řízení - příprava a organizace. Formální stránka obchodní korespondence. Tématické celky: Tématické celky:
Norma pro úpravu písemností Kurz je určen pro každého, kdo vytváří dokumenty a korespondenci. V rámci kurzu se seznámí se základními pravidly pro úpravu písemností, což mu umožní vytvářet dokumenty, které
VíceICT - plán. Stávající stav. Celkový stav počtu žáků ke dni 16. 9. 2011
ICT - plán Stávající stav Celkový stav počtu žáků ke dni 16. 9. 2011 Počet tříd Počet žáků z toho postižení žáci celkem dívky celkem dívky Celkem 28 616 331 27 8 z toho 1.stupeň 16 406 226 15 4 1. ročník
VíceORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY
Vypracoval: Schválil: Z á k l a d n í š k o l a, R o k y c a n y, Č e c h o v a 4 0 337 01 Rokycany, tel.: 371723255, 777484 951, e-mail: zvs.rokycany@quick.cz ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY ICT PLÁN ŠKOLY Platnost
VíceVizualizace v chemii. Mgr. Jaroslav Vyskočil, Mgr. Ondřej Košek
Vizualizace v chemii Mgr. Jaroslav Vyskočil, Mgr. Ondřej Košek Ondřej Košek Jaroslav Vyskočil Obsah pojem vizualizace, její smysl ve výuce druhy vizualizace, výhody a nevýhody reálná molekulární vizualizace
VícePoužití Office 365 na telefonu s Androidem
Použití Office 365 na telefonu s Androidem Úvodní příručka Kontrola e-mailů Telefon s Androidem si můžete nastavit tak, aby odesílal a přijímal poštu z vašeho účtu Office 365. Kontrola kalendáře z libovolného
VíceSEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007
SEZNAM ANOTACÍ Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS
VíceCZ.1.07/1.5.00/34.0527
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
VíceZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace
Žadatel projektu Název projektu Název operačního programu Prioritní osa programu Název oblasti podpory Celkový rozpočet projektu ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace Škola pro život v 21.
VíceČíslo a název šablony III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT H/01 Kuchař - Číšník. IKT Informační a komunikační technologie
Číslo projektu školy Číslo a název šablony klíčové aktivity Číslo materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0963 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_ICT_II_S1_02 Popis výukového materiálu
Více1. Jde exportovat Power pointové sekvence do *.avi?
Stránka č. 1 z 6 Přeskočit navigaci Přeskočit na novinky MS Office Hledat Jste zde: Úvodní stránka» power-point» zaklady» faq Microsoft Office 365 www.microsoft.com/office365 Seznamte se s benefity Office
VícePředstavení projektového záměru:
Představení projektového záměru: (pracovní název) Vzdělávací systém pedagogů základního a středního školství Plzeňského kraje pro získání nezbytných ICT kompetencí v oblasti aplikace moderních informačních
VíceCZ.1.07/1.3.43/01.0025 Harmonogram vzdělávacích aktivit
Zavádění komplexního systému DVPP do praxe škol CZ.1.07/1.3.43/01.0025 Harmonogram vzdělávacích aktivit NÁZEV SEMINÁŘE LEKTOR STRUČNÝ OBSAH ZÚČASTNĚNÉ ŠKOLY TERMÍN MÍSTO KONÁNÍ 8 hodin Ředitel jako manažer
VíceS ICT ve výuce to umíme_dodávka dodatečného software
TECHNICKÉ PODMÍNKY NABÍDKY pro nabídku na veřejnou zakázku S ICT ve výuce to umíme_dodávka dodatečného software Druh zadávacího řízení: Otevřené nadlimitní řízení na dodávky dle 27 zákona č.137/2006 Sb.,
Více