Organizace přednášek a praktika MR
|
|
- Marie Benešová
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Masožravé rostliny
2 Obsah -seznámení s organizací -úvod do masožravých rostlin -masožravost - pohled do historie i současnosti -přehled pastí - evoluce pastí - informační zdroje
3 Organizace přednášek a praktika MR - informace na síti SIS mail! -přednášky a praktika - termín - exkurze do BZ Liberec termín - zkouškové? -zápočet - zkouška
4 Informační zdroje - knihy - české Studnička, M., 1984: Masožravé rostliny. Academia, Praha, 147 p. Studnička, M., 2006: Masožravé rostliny. Academia, Praha, 331 p. ostatní: Pásek, Švarc, Zoun - zahraniční Rice, B.A., 2006: Growing Carnivorous Plants, Timber Press, Portland, 224 p. Slack, A., 1988: Carnivorous Plants. 3.rev.ed. Alphabooks Ltd, Sherborne, 172 p. Schnell,D.E., 2002a: Carnivorous plants of the United States and Canada. 2.Ed., Timber Press, Portland, 468 p. - časopisy - české - Trifid (od r. 1995), Darwiniana - zahraniční Carnivorous Plant Newsletter (CPN), (od r.1972), International Carnivorous Plant Society (zal.1981) - internet viz přehled na
5 - vývoj na všech kontinentech (x Ant.), v květeně všech klimatických pásem Masožravost x hmyzožravost Masožravost karnivorní syndrom Soubor schopností a adaptací rostliny, které musí mít, aby byla považována za masožravou měla by je mít všechny, tzn.: a) Schopnost lákat kořist. b) Mít specializovaný orgán schopný chytit a zadržet kořist c) Vytvořit prostředí pro trávení kořisti pomocí vlastních enzymů nebo symbiotických mikroorganismů. d) Schopnost zužitkovat organické produkty trávení k získání existenční výhody v konkurenčním boji na biotopech chudých na živiny (podpora růstu a plodnosti). - hranice velmi nejasná prokarnivorie, hemikarnivorie (Darlingtonia, Heliamphora, Roridula, Brocchinia atd. x např. Vriesea) lákání kořisti často předchozí kořist sama pravděpodobně zápach
6 Historie zkoumání masožravých rostlin 1658 Nep. madagaskariensis zpráva ve spisu o Madagaskaru guvernér 1759 Doobs, Ellis poprvé popsali masožravost u rostlin (Dionaea) 1857 Darwin - Londýn Insektivorous Plants téměř chybí MR s láčkami, 285 z 426 str. rod Drosera 1942 Lloyd ( žák prof. Karl Goebela řed. BZ Mnichov) The Carnivorous Plants Adrian Slack britský autor, zaměřen zahradnicky, vynikající obr., řezy atd. Jan Schlauer autor internetového registru MR, koeditor CPN D.E. Schnell MR Severní Ameriky P. Taylor bublinatky C. Clark láčkovky A. Lowrie MR Austrálie, J. Oplt, M. Studnička, L. Adamec A. Pavlovič
7 RNDr. Lubomír Daněk
8 Studnička, 2006 asti masožravých rostlin + přehled rodů, vždy přeměněné listy?
9 Lepkavý list listy pokryté modifikovanými žláznatými trychomy, které vylučují lepkavý sekret -lat. tentakulum, počeštěle tentakule. u některých druhů tvarový a funkční diferenciace princip lovu: přilepení přilákané kořisti trávení pomocí tentakulí zastoupení: Drosera, Drosophyllum, Pinguicula, Byblis, Triphyophyllum polomasožravá Roridula
10 rosera rosnatka ediný rod, který má pohyblivé stopkaté lázy, které se ohýbají v důsledku odráždění lat. tentakulum, počeštěle entakule. Rozdílná funkce i konstrukce tentakulí složitá anatomie, mnohobuněčný základ výčnělky emergence ne chlupy t. marginální na okraji čepele, dlouhé t. diskální na ploše čepele, nejkratší t. interzonální za marginálními, někdy delší než marg.
11 Tentakule marginální sklánějí se ke středu nebo k ose listu, nezáleží na umístění kořisti zdroje vzruchu (nastie). Fixují kořist a optimalizují její umístění na listu kontakt s maximálním množstvím žláz. Tentakule interzonální přiklánějí se ke kořisti (tropismus), po podráždění vylučují větší množství trávicí tekutiny, proniká do dýchacích otvorů hmyzu i měkkých spojů chitinové vnější kostry. Tentakule diskální přiklánějí se ke kořisti Uvolněné fragmenty bílkovin dráždí další žlázy. -lepší účinnost chycení kořisti dlouhé listy dlouhá dráha kořist se vysílí kolonie rostlin vzniklé - odnožováním - rozséváním semen - gemmami - kolektivní lov
12 U některých druhů rosnatek dochází k pomalému, několik hodin trvajícímu růstovému pohybu čepele (stáří, teplota) obalení kořisti - více žláz v kontaktu účinnější trávení - menší pravděpodobnost ztráty kořisti Po strávení se list vrací do původní polohy, zůstávají zbytky chitinové kostry.
13
14
15 Pinguicula -tučnice - mnoho druhů sezónní heterofylie
16
17
18 Pohyblivá (škeblovitá) čepel princip lovu: rychlé sevření čepele po mechanickém podráždění zastoupení: Dionaea muscipula, Aldrovanda vesiculosa (obojí Droseraceae)
19 Dionaea - mucholapka
20 Dionaea -pasti Řapík velikost a tvar dle roční doby Čepel se žlázami, hrotitými výrůstky a startovacími chlupy
21 Dionaea -pasti
22 Sací měchýřek stonkový nebo listový derivát (?) princip lovu: při podráždění citlivých trichomů dojde k nafouknutí měchýřku vzniklý podtlak nasaje kořist funguje pouze ve vodním prostředí zastoupení: Utricularia
23 Dionaea -kořist
24 Utricularia - bublinatka
25 obě mikrofotografie E. Tylová
26
27 čtyřramenná trávicí žláza Utricularia podélný řez pastí - rozdíly mezi terestrickými, epifitickými a vodními druhy slizová žláza záklopka anténovitý výčnělek citlivé chlupy velum vábící slizové žlázy práh dvojramenné chlupy
28 Slack, 1988 Slack, 1988
29 Láčka gravitační past pasivní nepohyblivá past princip lovu: přilákání kořisti k obústí láčky pádu kořisti do nitra pasti znemožnění následného pohybu trichomy (imbrikátní buňky) vosk pevná stěna zpravidla znemožňuje prokousat se ven utonutí v trávicí tekutině kombinace výše uvedených mechanismů se může u jednotlivých skupin lišit zastoupení: Nepenthes, Sarracenia, Darlingtonia, Heliamphora, Cephalotus polomasožravé bromélie rodů Catopsis a Bocchinia
30 Nektária Sarracenia flava
31 Stavba láčky - funkce epenthes víčko operculum na spodní straně velmi vyvinuté nektarové žlázy Sarracenia sloupek - collumella obústí peristom velmi hladké křídla - alae
32 1. vosková zóna zcela neschůdná 2. Zóna detenční ( zadržovací ) imbrikátní buňky žláznatá zóna (absorbční) pod hladinou slizké trávicí tekutiny vyloučené žlázami Studnička, 198 Nepenthes Sarracenia
33 Slack, 1988 Slack, 1988 Nepenthes Sarracenia
34 Vrš jednosměrný tunel princip lovu: kořist je vlákána do jednosměrného tunelu, kde uvízne a je následně rozložena zastoupení: Sarracenia psittacina, Genlisea spp.
35 Darlingtonia - kořist - velmi různorodá mouchy, vosy, mravenci, sršni, včely, plži
36 Darlingtonia hlavice s průsvitnými okénky fenestrace pro hmyz (UV) zcela průsvitná ve spodní části vstupní otvor křídlo tvořící protáhlý závit 180 rozdvojený přívěsek žlázy umístěny na celém povrchu láček nejvíce na křídle a přívěsku také mezi chlupy na vnitřním povrchu hlavice (1.z) 2. zóna imbrikátní buňky i žlázy 3. zóna bez voskovité kutikuly, dlouhé chlupy, - vstřebávání živin vylučuje se jen voda, bez enzymů, mokrou kořist rozkládají bakterie -? výhodnější strategie?
37 Pasti typu vrš jednosměrné tunely - Sarracenia psittacina p Přízemní růžice listů, okolo vstupního otvoru dovnitř ohrnutá manžeta
38 Slack, 1988
39 Sarracenia psittacina
40
41 Genlisea -příbuzná tučnicím - chybí kořeny heterofylie - nadzemní - asimilace -přeměněné lapací fce. - upevnění r. - příjem půdního roztoku s živinami -kořist zejména háďátka - lákání na prostor obsahující vzduch Studnička, 2006
42 Genlisea pasti typu vrš jednosměrný tunel lapací list stopka podélný řez váčkem a krčkem pasti žláznatý hřebínek váček trávicí žláza krček chlupy šroubovité rameno vnitřní slizové žlázy Slack, 1988 vstupy do pasti vnější slizová žláza Studnička, 1984
43 Evoluce pastí MR - minimum znalostí o předchůdcích MR - ze zkamenělin jen Aldrovanda a Archaeamphora - všechny jsou krytosemenné - nejasné příbuzenské vazby -některé pasti zřejmě původně jen rezervoáry vody (Nepenthes) monzunové oblasti Slack, rostliny zadržující hmyz listy - gravitace, např. Dischidia adhezní, např. Salvia glutinosa Nicotiana, Petunia květy Aristolochia Ceropegia (Coryanthes) pád do tekutiny
44 Žádná masožravá rostlina nelapá svoji kořist květem.
45 Homeotický mutant Drosera capensis - bohužel není stabilní
Obsah. - seznámení s organizací - informační zdroje -masožravost - pohled do historie i současnosti -přehled pastí - evoluce pastí
Masožravé rostliny Obsah - seznámení s organizací - informační zdroje -masožravost - pohled do historie i současnosti -přehled pastí - evoluce pastí Organizace přednášek a praktika MR - informace na síti
VíceDalší fotografie k prezentovaným druhům a další informace naleznete na stránkách. http://flora.upol.cz/
Masožravé rostliny Další fotografie k prezentovaným druhům a další informace naleznete na stránkách http://flora.upol.cz/ Portál České Flóry edukační moduly pro výuku botaniky CZ.1.07/2.2.00/15.0269 Informační
VíceFyziologické aspekty masožravosti u rostlin
Fyziologické aspekty masožravosti u rostlin - co a jak MR přijímají - zvlášní mechanismy uplatňující se v pastech rostlin - se zvláštním zřetelem na Dionaea muscipula - symbiózy a hemicarnivorie Co a jak
VíceMasožravé rostliny. aneb kdo je nezná, jako by nežil
Masožravé rostliny aneb kdo je nezná, jako by nežil Adam Veleba (184653@mail.muni.cz) Prezentace určena pro vnitřní potřeby předmětu Bi9630 Masožravé rostliny Není-li uvedeno jinak, jsem i autorem fotografií.
VíceMasožravé rostliny ostatní
Masožravé rostliny ostatní Adam Veleba (184653@mail.muni.cz) Prezentace určena pro potřeby předmětu Bi9630 Masožravé rostliny Není-li uvedeno jinak, jsem i autorem fotografií. Malé rody a skupiny MR: Brocchinia
VíceModerní biologie na dosah ruky MASOŽRAVÉ ROSTLINY. Jaroslava Kubešová, Jihočeská univerzita, Přírodovědecká fakulta, Katedra biologie ekosystémů
MASOŽRAVÉ ROSTLINY Jaroslava Kubešová, Jihočeská univerzita, Přírodovědecká fakulta, Katedra biologie ekosystémů Smrt nemůže být v přírodě chápána jen negativně. Smrt jednoho dává život druhému. Jednou
VíceOBRAZOVÁ TABULE 1. Historie
OBRAZOVÁ TABULE 1 Historie Perokresba z knihy The English flower garden and home grounds společenstvo rostlin s masožravými rostlinami (ROBINSON, 1901) OBRAZOVÁ TABULE 2 Typy pastí masožravých rostlin
VíceUniverzita Karlova Pedagogická fakulta BAKALÁŘSKÁ PRÁCE Michal Burian
Univerzita Karlova Pedagogická fakulta BAKALÁŘSKÁ PRÁCE 2017 Michal Burian Univerzita Karlova Pedagogická fakulta Katedra biologie a environmentálních studií BAKALÁŘSKÁ PRÁCE Masožravé rostliny a jejich
VíceMASOŽRAVÉ ROSTLINY MILOSLAV STUDNIČKA. Obsah:
MASOŽRAVÉ ROSTLINY MILOSLAV STUDNIČKA Academia, nakladatelství Československé akademie věd, Praha 1984 Obsah: Úvodem Hmyzožravost a masožravost rostlin Druhové bohatství a rozšíření Lapací a trávicí systémy
VíceUkázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D : K O S 1 8 1 0 3 6 (elektronická (tištěná
VíceMasožravé rostliny 4 řád Ericales
Masožravé rostliny 4 řád Ericales Adam Veleba (184653@mail.muni.cz) Prezentace určena pro potřeby předmětu Bi9630 Masožravé rostliny Není-li uvedeno jinak, jsem i autorem fotografií. Ericales masožravé
VíceMasožravé rostliny 4 řád Ericales
Masožravé rostliny 4 řád Ericales Adam Veleba (184653@mail.muni.cz) Prezentace určena pro vnitřní potřeby předmětu Bi9630 Masožravé rostliny Není-li uvedeno jinak, jsem i autorem fotografií. Ericales masožravé
VíceHistorie zkoumání masožravých rostlin
Masožravé rostliny Masožravost Soubor schopností a adaptací rostliny, které musí mít, aby byla považována za masožravou měla by je mít všechny, tzn.: a) Schopnost lákat kořist. b) Mít specializovaný orgán
VíceMasožravé rostliny. Úvod, obecná charakteristika. Přednáška JN
Masožravé rostliny Úvod, obecná charakteristika Co jsou masožravé rostliny? Adelhaide kratzmarii von Kratz. (1855) http://www.darwiniana.cz/vamr/?page=obrazek&id=2138 https://www.youtube.com/watch?v=asss6nay7sa#t=27m00s
VíceMasarykova univerzita. Výukové tabule ve sklenících Botanické zahrady PřF MU
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta Katedra biologie Výukové tabule ve sklenících Botanické zahrady PřF MU Bakalářská práce Brno 2013 Vedoucí bakalářské práce: doc. RNDr. Zdeňka Lososová, Ph.D. Vypracovala:
VíceMasožravé rostliny. Jméno: Anna Kovácsová Třída: 9. B Školní rok: 2017/18
Masožravé rostliny Jméno: Anna Kovácsová Třída: 9. B Školní rok: 2017/18 1 Popis rostlin: Jsou to rostliny, které získávají většinu živin z hmyzu. Nejvíce se vyskytují např. v kyselých bažinách a v chudých
VíceLauderovy MŠ, ZŠ a gymnázium při Židovské obci v Praze. Pokusné pěstování masožravé rostliny Nepenthes ampullaria x ventricosa
Lauderovy MŠ, ZŠ a gymnázium při Židovské obci v Praze Pokusné pěstování masožravé rostliny Nepenthes ampullaria x ventricosa Autor: Aron Primas Vedoucí: Pavlína Jiroušková 2014/2015 Abstrakt Tato seminární
VíceListy = boční výrůstky stonku, zakládají se exogeně, postranní orgány omezeného růstu
Listy = boční výrůstky stonku, zakládají se exogeně, postranní orgány omezeného růstu 1. Rozměry a životní formy Welwitschia a některé tropické kapradiny mají neomezený růst; staré přes 500 let Victoria
VíceMendelova univerzita v Brně
Mendelova univerzita v Brně Zahradnická fakulta Lednice Masožravé rostliny a jejich uplatnění v interiérové tvorbě a floristice. Bakalářská práce Vedoucí bakalářské práce: Ing. Jiří Martinek, Ph.D. Vypracoval:
VíceMASARYKOVA UNIVERZITA PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA ÚSTAV BOTANIKY A ZOOLOGIE
MASARYKOVA UNIVERZITA PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA ÚSTAV BOTANIKY A ZOOLOGIE Bakalářská práce Brno 2013 Petr Kupčík MASARYKOVA UNIVERZITA PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA ÚSTAV BOTANIKY A ZOOLOGIE Scénář k seriálu výstav
VíceABSOLVENTSKÁ PRÁCE. Název práce: Masožravé rostliny. Jméno: Anna Kovácsová. Třída: 9. B. Datum odevzdání: 19. května 2018
ABSOLVENTSKÁ PRÁCE Název práce: Masožravé rostliny Jméno: Anna Kovácsová Třída: 9. B Datum odevzdání: 19. května 2018 Vedoucí učitel: Mgr. Blanka Spejchalová Prohlášení Prohlašuji, že předložená absolventská
VíceMASOŽRAVÉ ROSTLINY aneb Dravci rostlinné říše
Pracovní listy pro projekt Křížem krážem Botanickou zahradou hl. m. Prahy práce ve škole MASOŽRAVÉ ROSTLINY aneb Dravci rostlinné říše Křížem krážem Botanickou zahradou hl. m. Prahy a jejím okolím v Praze-Troji
VíceROSTLINNÁ PLETIVA KRYCÍ
Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Čáslav, Masarykova 248 M o d e r n í b i o l o g i e reg. č.: CZ.1.07/1.1.32/02.0048 TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM
VíceFyziologické aspekty masožravosti u rostlin
Fyziologické aspekty masožravosti u rostlin - co a jak MR přijímají - zvlášní mechanismy uplatňující se v pastech rostlin - se zvláštním zřetelem na Dionaea muscipula - symbiózy a hemicarnivorie Co a jak
VíceTrichomy Trichomy (chlupy) vytvářejí odění rostliny (indumentum). Chrání rostliny před nadměrnou radiací a přehřátím, snižují transpiraci, omezují
Trichomy Trichomy (chlupy) vytvářejí odění rostliny (indumentum). Chrání rostliny před nadměrnou radiací a přehřátím, snižují transpiraci, omezují konzumaci rostlin herbivory, u některých vodních rostlin,
Více= soubor buněk, které jsou podobné nebo úplně stejné svým tvarem a svojí funkcí
Otázka: Rostlinná histologie Předmět: Biologie Přidal(a): TK Pletivo rostlin = histologie = soubor buněk, které jsou podobné nebo úplně stejné svým tvarem a svojí funkcí Rozdělení (podle stupně vývoje):
VíceMasožravé rostliny řád Caryophyllales
Masožravé rostliny řád Caryophyllales Adam Veleba (184653@mail.muni.cz) Prezentace určena pro potřeby předmětu Bi9630 Masožravé rostliny Není-li uvedeno jinak, jsem i autorem fotografií. Caryophyllales
VíceROSTLINNÉ ORGÁNY - LIST
Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Čáslav, Masarykova 248 M o d e r n í b i o l o g i e reg. č.: CZ.1.07/1.1.32/02.0048 TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM
VíceBIOLOGICKÁ OLYMPIÁDA 2008 2009
Národní institut dětí a mládeže Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ÚSTŘEDNÍ KOMISE BIOLOGICKÉ OLYMPIÁDY BIOLOGICKÁ OLYMPIÁDA 2008 2009 43. ročník ŠKOLNÍ KOLO kategorie A, B INFORMACE A POKYNY
VícePěstování masožravých rostlin (in vivo in vitro dr. Lipavská) MR početně malá, ale velice různorodá skupina rostlin
Pěstování masožravých rostlin (in vivo in vitro dr. Lipavská) MR početně malá, ale velice různorodá skupina rostlin možnosti umístění, teploty nádoby, substráty, voda, MaR světlo přirozené, umělé živiny
VíceSeznam semen k prodeji - Sarracenia.cz (ceny v Kč)
Platba: Převodem na účet nebo na dobírku Seznam k prodeji - Sarracenia.cz (ceny v Kč) Poštovné: pro zásilky tvořené výhradně y speciální poštovné: 40 Kč při platbě předem, 75 Kč při platbě na dobírku Zvýrazněné
VíceTrendy ve výzkumu MR. Genetika a šlechtitelství MR
Trendy ve výzkumu MR Genetika a šlechtitelství MR Fylogenetické vztahy Sarraceniaceae (Bayer et al. 2006) (Bayer et al. 2006) (Schönenberg et al. 2005) (Schönenberg et al. 2005) Fylogenetické vztahy Lentibulariaceae
VíceNabídka semen 2016, Sarracenia.cz
Nabídka semen 2016, Sarracenia.cz Platba: převodem na účet nebo dobírkou Poštovné: 45 Kč (platba převodem), resp. 75 Kč (platba dobírkou) Množstevní slevy: stadardní jako pro všechny objednávky na našem
VíceList (fylom) Welwitschia mirabilis (Namibie)
List (fylom) Postranní orgán prýtu, rozšířený do plochy, omezeného růstu (výjimkou Welwitschia). Primární funkce: fotosyntéza, transpirace a výměna plynů Ontogeneze listu: Vyvíjí se exogenně na vzrostném
VíceJIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH
JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH Přírodovědecká fakulta Katedra fyziologie rostlin BAKALÁŘSKÁ PRÁCE Elektrofyziologie dráždivosti lapacích orgánů rosnatkovitých (Droseraceae) Vypracovala: Markéta
VíceMaso zravé rostliny 01
Masozravé rostliny 01 krása a dokonalost amerických špirlic Špirlice (Sarracenia) patří mezi dvouděložné semenné rostliny a řadí se do vlastní čeledi špirlicovitých (Sarraceniaceae). Kromě špirlic do této
VíceMasožravé rostliny 2 řád Caryophyllales a rod Drosera
Masožravé rostliny 2 řád Caryophyllales a rod Drosera Adam Veleba (184653@mail.muni.cz) Prezentace určena pro vnitřní potřeby předmětu Bi9630 Masožravé rostliny Není-li uvedeno jinak, jsem i autorem fotografií.
VíceTransport živin do rostliny. Radiální a xylémový transport. Mimokořenová výživa rostlin.
Transport živin do rostliny Radiální a xylémový transport. Mimokořenová výživa rostlin. Zóny podél kořene, jejich vztah s anatomií a příjmem živin Transport iontů na střední vzdálenosti Radiální transport
VíceSarraceniaceae. Sarracenia Darlingtonia Heliamphora
Sarraceniaceae Sarracenia Darlingtonia Heliamphora Heliamphora květní vzorec: K 4 C 0 A10-20 G(2) nepohyblivá gravitační past primitivní typ? rozšíření: Guyanská vysočina zpravidla horské druhy (Tepuis
VíceRostlinná pletiva. Rostlinná pletiva se mohou dělit buď podle tloušťky buněčné stěny, nebo podle funkce.
Rostlinná pletiva 1. Všeobecná charakteristika Živočichové i rostliny jsou si v mnohém podobní. Živočichové i rostliny jsou složeny z buněk. Jednotlivé buňky se podle funkce a tvaru sdružují do tkání (u
VíceVodních a mokřadních rostlin
Vodních a mokřadních rostlin Litorál Litorál pobřežní pásmo, vymezeno fotickou zónou Ripál pobřežní pásmo tekoucích vod Sublitorál vymezen letní hladinou podzemní vody, natantní a submerzní hydrofyty hlouběji,
VíceMasožravé rostliny Podrobný návod k pěstování. Kamil Pásek
Kamil Pásek Masožravé rostliny Podrobný návod k pěstování Vydala Grada Publishing, a.s., U Průhonu 22, Praha 7, obchod@gradapublishing.cz, www.grada.cz, tel.: +420 220 386 401, fax: +420 220 386 400 jako
VíceMASOŽRAVÉ ROSTLINY aneb Dravci rostlinné říše
Pracovní listy pro projekt Křížem krážem Botanickou zahradou hl. m. Prahy práce ve skleníku Fata Morgana MASOŽRAVÉ ROSTLINY aneb Dravci rostlinné říše Křížem krážem Botanickou zahradou hl. m. Prahy a jejím
VíceK Na konci listů visí na úponkách nápadné pasti džbánečkovitého tvaru zvané láčky.
Některé druhy těchto masožravých rostlin vytvářejí pasti o objemu až 2 litry. G K Na konci listů visí na úponkách nápadné pasti džbánečkovitého tvaru zvané láčky. Její obvyklou kořistí je hmyz o velikosti
VíceBUŇKA ZÁKLADNÍ JEDNOTKA ORGANISMŮ
BUŇKA ZÁKLADNÍ JEDNOTKA ORGANISMŮ SPOLEČNÉ ZNAKY ŽIVÉHO - schopnost získávat energii z živin pro své životní potřeby - síla aktivně odpovídat na změny prostředí - možnost růstu, diferenciace a reprodukce
VíceMasožravé rostliny. Novinky z Kruhu pro byt a zahradu. Podrobný návod k pěstování. 2., aktualizované a rozšířené vydání
Novinky z Kruhu pro byt a zahradu 107 Brusinka Cranberry red americká brusinka s obrovskými plody a silnými léčivými účinky. Ostružinomalina beztrnná Boysenberry velmi velké sladké a aromatické plody dozrávají
VíceNEBEZPEČNÉ ROSTLINY DANGEROUS PLANTS
http://dx.doi.org/10.14712/25337556.2017.3.5 NEBEZPEČNÉ ROSTLINY DANGEROUS PLANTS Zdeňka Chocholoušková, Západočeská univerzita v Plzni, Fakulta pedagogická, Centrum biologie, geověd a envigogiky chochol@cbg.zcu.cz
VíceAnotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci trávicí soustavy
Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci trávicí soustavy člověka. Materiál je plně funkční pouze s použitím internetu.
VíceAutor: Katka www.nasprtej.cz Téma: pletiva Ročník: 1.
Histologie pletiva - soubory buněk v rostlinách Pletiva = trvalé soubory buněk, které konají stejnou funkci a mají přibliţně stejný tvar a stavbu rozdělení podle vzniku: - pravá kdyţ se 1 buňka dělí dceřiné
VíceMgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_01_BI1 TRÁVICÍ SOUSTAVA
Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_01_BI1 TRÁVICÍ SOUSTAVA TRÁVICÍ SOUSTAVA Základem trávicí soustavy : trávicí trubice stěna trávicí trubice: vazivo, hladké
VícePraktické cvičení č. 12.
Praktické cvičení č. 12. CVIČENÍ 12. - List II. Morfologie listu 1. Čepel, řapík, palisty, botka, pochva, jazýček, ouška 2. Listy jednoduché a) celé b) členěné 3. Listy složené a) zpeřené b) dlanitě složené
VíceAnotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s typy plodů a semen. Materiál je plně funkční pouze s použitím
Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s typy plodů a semen. Materiál je plně funkční pouze s použitím internetu. plod suchý plod dužnatý plod je tvořen oplodím
Více13. pracovní list. Jméno: Žlázová soustava je součástí ústrojí.
13. pracovní list Jméno: Žlázová soustava je součástí ústrojí. V HLTANOVÝCH žlázách se tvoří šťáva. Jsou vyvinuty pouze u, ve stadiu. U přezimujících včel zůstávají v činnosti mnohem déle než u včel. Podstatnou
VíceVariace Soustava tělního pokryvu
Variace 1 Soustava tělního pokryvu 21.7.2014 16:11:18 Powered by EduBase BIOLOGIE ČLOVĚKA SOUSTAVA TĚLNÍHO POKRYVU KŮŽE A JEJÍ DERIVÁTY Kožní ústrojí Pokryv těla: Chrání každý organismus před mechanickým
VíceRostlinná pletiva. Milan Dundr
Rostlinná pletiva Milan Dundr Pletiva soubory buněk vykonávají stejné funkce přibližně stejný tvar a velikost Rozdělení pletiv - podle tvaru buněk a tloustnutí bun. stěny PARENCHYM tenké buněčné stěny
VíceTento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0459
Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0459 VY_32_INOVACE_1.7.Bi.Rostlinne_ organy_ stonek_ list Autor: ing. Tkáč Ladislav Datum
VíceBiologie 26 List vnitřní stavba, typy čepelí, přeměny listů, význam
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Název školy Autor Tematická oblast Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Monika Jörková Biologie 26 List vnitřní stavba, typy čepelí, přeměny listů, význam Ročník 1.
VíceZákladní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_16. Člověk III.
Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_16 Člověk III. Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3185 Klíčová aktivita III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zařazení učiva v rámci
VíceObecná botanika 7. Pupen. List 1. část
Obecná botanika 7. Pupen. List 1. část Alena Dostálová, Ph.D. Pedagogická fakulta ZČU, letní semestr 2013/2014 Pupen. List 1. část - stavba pupenů; typy pupenů - list - vlastnosti, funkce - fylogeneze
VíceDidaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011
Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Autor: Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011 Určeno: 6. ročník ZŠ Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor:
VíceVegetativní rostlinné orgány. Milan Dundr
Vegetativní rostlinné orgány Milan Dundr Kořen roste pozitivně geotropicky (gravitropicky) upevňuje rostlinu v substrátu čerpá ze substrátu vodu a v ní rozpuštěné minerální látky Kořen kořenová soustava
VíceMalý test na znalosti odběrových skupin ODPOVĚDI. PT#V/6/2010 Odběry vzorků koupaliště ve volné přírodě
Malý test na znalosti odběrových skupin ODPOVĚDI PT#V/6/2010 Odběry vzorků koupaliště ve volné přírodě 1) Víte, co je to (velikost několik cm) a jak byste to popsali do odběrového protokolu? Jedná se o
VíceRostlinné orgány. Kořen (radix)
- jsou tvořeny soubory pletiv - vyznačují se určitou funkcí a stavbou Rostlinné orgány Rostlinné orgány vegetativní (vyživovací) kořen, stonek, list - funkce : zajištění výživy, růstu a výměny látek s
VíceBiologie - Kvinta, 1. ročník
- Kvinta, 1. ročník Biologie Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k podnikavosti Kompetence
VíceMasožravé rostliny. Novinky z Kruhu pro byt a zahradu. Podrobný návod k pěstování. 2., aktualizované a rozšířené vydání
Novinky z Kruhu pro byt a zahradu 107 Brusinka Cranberry red americká brusinka s obrovskými plody a silnými léčivými účinky. Ostružinomalina beztrnná Boysenberry velmi velké sladké a aromatické plody dozrávají
VícePřijímací zkouška z biologie šk. r. 2003/2004 Studijní obor: Učitelství biologie SŠ. Skupina A
Katedra biologie a ekologie PřF OU Přijímací zkouška z biologie šk. r. 2003/2004 Studijní obor: Učitelství biologie SŠ Skupina A 1. Co vyrůstá ze spóry výtrusných rostlin? a) embryo b) vajíčko c) prvoklíček
VíceMaturitní témata - BIOLOGIE 2018
Maturitní témata - BIOLOGIE 2018 1. Obecná biologie; vznik a vývoj života Biologie a její vývoj a význam, obecná charakteristika organismů, přehled živých soustav (taxonomie), Linného taxony, binomická
VíceČlenovci. Vědecká klasifikace Říše: živočichové Kmen: členovci Podkmeny nohatky trilobiti klepítkatci korýši
Členovci představují největší kmen živočišné říše se značným hospodářským významem. Mimo hmyz k nim patří také například korýši, pavoukovci a další důvěrné známé skupiny bezobratlých. Stavba těla Tělo
VíceÚvod do biologie rostlin Výživa VÝŽIVA ROSTLIN. rostliny
Slide 1a VÝŽIVA ROSTLIN rostliny Slide 1b VÝŽIVA ROSTLIN rostliny autotrofní Slide 1c VÝŽIVA ROSTLIN rostliny autotrofní heterotrofní Slide 1d VÝŽIVA ROSTLIN rostliny autotrofní heterotrofní přechodně
VíceInovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/
Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/07.0354 LRR/OBBC LRR/OBB Obecná biologie Živočišné tkáně II. Mgr. Lukáš Spíchal, Ph.D. Cíl přednášky Popis a charakteristika nervové
VíceAnotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základy obecné botaniky. Materiál je plně funkční pouze s použitím
Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základy obecné botaniky. Materiál je plně funkční pouze s použitím internetu. kormus rinyofyty pletivo tkáň kořen stonek
VíceDIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL škola Střední škola F. D. Roosevelta pro tělesně postižené, Brno, Křižíkova 11 číslo projektu číslo učeb. materiálu předmět, tematický celek CZ.1.07/1.5.00/34.1037 VY_32_ INOVACE_MAL_T-BIO_2_09
VíceAUTOTROFNÍ A HETEROTROFNÍ VÝŽIVA ROSTLIN, VODNÍ REŽIM ROSTLIN, RŮST A POHYB ROSTLIN
Otázka: Výživa rostlin, vodní režim rostlin, růst a pohyb rostlin Předmět: Biologie Přidal(a): Cougee AUTOTROFNÍ A HETEROTROFNÍ VÝŽIVA ROSTLIN, VODNÍ REŽIM ROSTLIN, RŮST A POHYB ROSTLIN 1. autotrofní způsob
VíceMoravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Monika Jörková. Tematická oblast. Biologie 22 Pletiva. Ročník 1. Datum tvorby 26.12.2012
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Název školy Autor Tematická oblast Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Monika Jörková Biologie 22 Pletiva Ročník 1. Datum tvorby 26.12.2012 Anotace -pro učitele -stavba
VíceVY_52_INOVACE_PŘ_I/2.34
Kód DUM : Škola: Číslo projektu: Název projektu: Název šablony: VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.34 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, 588 12 Dobronín CZ.1.07/1.4.00/21.3541
VíceAnatomie I přednáška 3. Spojení kostí. Klouby.
Anatomie I přednáška 3 Spojení kostí. Klouby. Obsah přednášek Úvod. Přehled studijní literatury. Tkáně. Epitely. Pojiva. Stavba kostí. Typy kostí. Růst a vývoj kostí. Spojení kostí. Klouby. Páteř, spojení
VíceÚvod do biologie rostlin Pletiva Slide 1 ROSTLINNÉ TĚLO. Modelová rostlina suchozemská semenná neukončený růst specializované části
Úvod do biologie rostlin Pletiva Slide 1 ROSTLINNÉ TĚLO Modelová rostlina suchozemská semenná neukončený růst specializované části příjem vody a živin + ukotvení fotosyntéza rozmnožovací potřeba struktur
Více"Učení nás bude více bavit aneb moderní výuka oboru lesnictví prostřednictvím ICT ". 3. PEDOLOGIE
"Učení nás bude více bavit aneb moderní výuka oboru lesnictví prostřednictvím ICT ". 3. PEDOLOGIE 3.3. Pedocenóza T - 3.3.2. Ekologie půdních mikroorganismů (23) 1. Činnost a význam půdních bakterií přispívají
VíceObsah vody v rostlinách
Transpirace 1/39 Obsah vody v rostlinách Obsah vody v protoplazmě (její hydratace) je nezbytný pro normální průběh životních funkcí buňky. Snížení obsahu vody má za následek i omezení životních dějů (pozorovatelné
VíceZemě živá planeta Vznik Země. Vývoj Země. Organické a anorganické látky. Atmosféra Člověk mění složení atmosféry. Člověk mění podnebí planety
Vyučovací předmět Přídopis Týdenní hodinová dotace 2 hodiny Ročník Prima Roční hodinová dotace 72 hodin Výstupy Učivo Průřezová témata, mezipředmětové vztahy Žák porozumí rozdělení nebeských těles ve vesmíru
VíceBIOLOGIE. Gymnázium Nový PORG
BIOLOGIE Gymnázium Nový PORG Biologii vyučujeme na gymnáziu Nový PORG jako samostatný předmět od primy do tercie a v kvintě a sextě. Biologii vyučujeme v češtině a rozvíjíme v ní a doplňujeme témata probíraná
VíceCukry (Sacharidy) Sacharidy a jejich metabolismus. Co to je?
Sacharidy a jejich metabolismus Co to je? Cukry (Sacharidy) Organické látky, které obsahují karbonylovou skupinu (C=O) a hydroxylové skupiny (-O) vázané na uhlících Aldosy: karbonylová skupina na konci
VíceM A T U R I T N Í T É M A T A
M A T U R I T N Í T É M A T A BIOLOGIE ŠKOLNÍ ROK 2017 2018 1. BUŇKA Buňka základní strukturální a funkční jednotka. Chemické složení buňky. Srovnání prokaryotické a eukaryotické buňky. Funkční struktury
VíceJak funguje zdravá krajina? Prof. RNDr. Hana Čížková, CSc.
Jak funguje zdravá krajina? Prof. RNDr. Hana Čížková, CSc. Obsah přednášky 1. Tradiční pohled na zdravou krajinu 2. mechanismy pohybu látek postupně od úrovně celé rostliny přes porosty, ekosystémy až
VíceBUNĚČNÁ STĚNA - struktura a role v rostlinné buňce
BUNĚČNÁ STĚNA - struktura a role v rostlinné buňce Buněčná stěna O buněčné stěně: Buněčná stěna je nedílnou součástí každé rostlinné buňky a je jednou z charakteristických struktur odlišujících buňku rostlinnou
VíceBOTANIKA - 1.ročník. Krytosemenné rostliny (26)
BOTANIKA - 1.ročník Krytosemenné rostliny (26) SEMENNÉ ROSTLINY opakování! Snaha o přežití období s nedostatkem vody v suchozemském prostředí vedla ke vzniku ochranných mechanismů a struktur: a) Proces
Vícepřipomínka z minula...dlužím vám něco?!? Videa Zdroj pdf moodle
připomínka z minula...dlužím vám něco?!? Videa Zdroj pdf moodle Morfologie živočichů MB170P46 Pokryv těla, integument, povrchy: specializace povrchů, kůže, keratinizace, deriváty Pokryv těla, integument,
VícePletiva krycí, vodivá, zpevňovací a základní. 2/27
Pletiva krycí, vodivá, zpevňovací a 1. Pletiva krycí (pokožková) rostlinné tělo vyšších rostlin kryje pokožka (epidermis) je tvořená dlaždicovitými buňkami těsně k sobě přiléhajícími, bez chlorofylu vnější
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Dělnická 6. 7. tř. ZŠ základní / zvýšený zájem
VíceSoustava krycí od protist po hlístice
Soustava krycí od protist po hlístice Tematická oblast Datum vytvoření 2. 9. 2012 Ročník Stručný obsah Způsob využití Autor Kód Biologie - biologie živočichů 3. ročník čtyřletého G a 7. ročník osmiletého
VíceČESKÝ HYDROMETEOROLOGICKÝ ÚSTAV NÁVOD PRO ČINNOST FENOLOGICKÝCH STANIC POZOROVATELŮ PRO PROJEKT POLNÍ PLODINY
ČESKÝ HYDROMETEOROLOGICKÝ ÚSTAV NÁVOD PRO ČINNOST FENOLOGICKÝCH STANIC POZOROVATELŮ PRO PROJEKT WWW.FENOFAZE.CZ POLNÍ PLODINY PRAHA 2019 1 Obsah 1. Základní pokyny a informace... 2 2. Fenologické údaje...
Víceprimární producenti: řasy, sinice, vodní rostliny konkurence o zdroje mikrobiální smyčka
primární producenti: řasy, sinice, vodní rostliny konkurence o zdroje mikrobiální smyčka přirozená jezera (ledovcová, tektonická, ) tůně rybníky přehradní nádrže umělé tůně (lomy, pískovny) Dělení stojatých
Více5. Příjem, asimilace a fyziologické dopady anorganického dusíku. 5. Příjem, asimilace a fyziologické dopady anorganického dusíku
5. Příjem, asimilace a fyziologické dopady anorganického dusíku Zdroje dusíku dostupné v půdě: Amonné ionty + Dusičnany = největší zdroj dusíku v půdě Organický dusík (aminokyseliny, aminy, ureidy) zpracování
VíceOtázky pro opakování. 6. ročník
Otázky pro opakování 6. ročník Vznik a vývoj Země 1. Jak vznikl vesmír? 2. Jak se nazývá naše galaxie a kdy pravděpodobně vznikla? 3. Jak a kdy vznikla naše Země? 4. Jak se následně vyvíjela Země? 5. Vyjmenuj
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Dělnická 6. 7. tř. ZŠ základní / zvýšený zájem
Více"Učení nás bude více bavit aneb moderní výuka oboru lesnictví prostřednictvím ICT ". Oplození
"Učení nás bude více bavit aneb moderní výuka oboru lesnictví prostřednictvím ICT ". Oplození 1/66 Oplození = splynutí samčí pohlavní buňky s pohlavní buňkou samičí, při čemž vzniká diploidní zygota středa,
Více10. Minerální výživa rostlin na extrémních půdách
10. Minerální výživa rostlin na extrémních půdách Extrémní půdy: Kyselé Alkalické Zasolené Kontaminované těžkými kovy Kyselé půdy Procesy vedoucí k acidifikaci (abnormálnímu okyselení): Zvětrávání hornin
VíceInvazní druhy rostlin NP Šumava. Eva Buršíková, Romana Roučková Správa Národního parku Šumava
Invazní druhy rostlin NP Šumava Eva Buršíková, Romana Roučková Správa Národního parku Šumava Rostlinné invaze v Národním parku Šumava Národní park Šumava 2 Lupina mnoholistá Lupinus polyphyllus Bobovité
Více