Grafický manuál. Učebnice Občanské výchovy pro ročník základní školy. Bc. Markéta Matysová

Transkript

1 Grafický manuál Učebnice Občanské výchovy pro ročník základní školy Bc. Markéta Matysová

2 Úvod Grafický návrh je pro učebnici formátu A4. Učebnice v podstatě vychází z bílého prostoru podkladu, sazební obrazec je asymetrický. Je rozdělen na část pro základní text a pro umístění ikon. Horní hranu stránek zakončuje barevný pruh, nad spodní hranou je tenká šedá linka, obě rámují celou sazbu dvojstránek. Veškerý text učebnice je umístěn v základním sazebním obrazci, je rozlišen pomocí navigačních ikon, které vždy leží při levé straně sazby. Písmo použité pro učebnici je Comenia Serif a Comenia Sans. Comenia Serif je použito pro nadpisy, mezititulky a základní text. Nadpisy jsou zvýrazněny tučným řezem, nadpis kapitoly je zabarven v doplňkové zelené barvě. Comenia Sans je použita pro mezipředmětové vazby, zajímavosti a další texty, které jsou od základního textu odlišeny snížením sytosti černé na 80%. Comenia Sans je použito pouze v 10-ti bodové velikosti. Navigační systém ikon v učebnici je vytvořen pomocí ikon figur. Základní tvary použité pro ikony jsou zbaveny veškerých detailů a jsou v čistém tvaru vloženy do čtverce s oblými rohy. Čtverec slouží jako prostor, který figury rámuje a pomáhá jim vyniknout a vytvořit jednotný vizuální efekt. Podklad je zelený se sytějším zeleným orámováním. Ikony jsou vytvořeny v programu Adobe Illustrator. Barvy učebnice jsou relativně výrazné. Základem zůstává bílý podklad, do kterého zasazeny zelené odstíny, evokující energii a chuť a jeden šedý. Základní barvy jsou zelená c50 m0 y100 b0 a světlejší odstín zelené c25 m0 y60 b0, bílá, která tvoří obrazy figur v ikonách a šedá 20% v 50% krytí. Zelené odstíny a bílá jsou použity pro ikony a pruh umístěný v záhlaví. Šedá barva je použita pod texty mezipředmětových vazeb a shrnutí. 2

3 místo pro nadpis prostor pro umístění ikon základní sazební obrazec

4 Sazební obrazec na dvojstraně 1. Temperament Diskutujte o tom, co znamená, když se o někom řekne, že je temperamentní. Slovo temperament pochází z latinského temperamentum, které v překladu znamená správný poměr, správné mísení. Temperament je souhrn převážně vrozených rysů osobnosti, které se projevují v tom, jakým způsobem reagujeme a chováme se v určitých situacích, i jak je prožíváme. Temperament dědíme po svých předcích. Nemůžeme jej zásadně pozměnit, můžeme se ho ale naučit kontrolovat a ovládat. Každý z nás reaguje na určité situace odlišně. Můžeme vymezit čtyři základní typy temperamentu: sangvinik, flegmatik, melancholik a cholerik. Každý typ temperamentu má své klady a zápory. Čtyři typy temperamentu (dělení podle Hippokrata) Melancholik: psychicky nevyrovnaný, Sangvinik: nestabilní, úzkostlivý, psychicky vyrovnaný, náladový, pesimistický, stabilní, společenský, živý, smutný, uzavřený, obtížně optimistický, přizpůsobivý, navazuje kontakty, nemá rychlý, bezstarostný, rád vypjaté situace, obětavý, nestálý, netrpělivý, hovorný pečlivý Flegmatik: klidný, vyrovnaný, nic ho nerozhází, pasivní, pomalý, lhostejný, tichý, spolehlivý, tolerantní, rozvážný, trpělivý Cholerik: panovačný, impulzivní, výbušný, těžko se ovládá, agresivní, nevyrovnaný, optimistický, netrpělivý, aktivní, soutěživý, výkonný Starověký řecký lékař Hippokrates se domníval, že temperament závisí na převaze určité tekutiny v těle: krve sanguis, černé žluči melnacholé (ve skutečnosti člověk nemá černou žluč), žluči cholé a slizu flegma. Stanovil tak čtyři typy temperamentu. Toto pojetí se později ukázalo jako nesprávné, názvy čtyř typů temperamentu se však udržely dodnes. Posaďte se do kruhu. Vymýšlejte přirovnání týkající se charakteru a temperamentu ve srovnání např. s počasím, zvířetem, květinou, rostlinou apod. (např. falešná jako kočka). Vyberte z charakteristik jednotlivých typů temperamentu vlastnosti, jejichž kombinací byste vytvořili téměř dokonalou osobnost. Ke svému výběru si připravte zdůvodnění. Vymyslete další příklady chování odpovídající jednotlivým typům temperamentu. Můžete je předvést v krátké scénce. Spolužáci budou určovat, který z temperamentů jste znázornili. Členění temperamentu podle vztahu k okolí Introvert člověk uzavírající se do svého vnitřního světa, samotář, mlčenlivý, přemýšlivý, váhavý, má bohatou fantazii a představivost Extrovert člověk otevřený, společenský, rád navazuje nové kontakty, miluje rychlý a aktivní život, přizpůsobivý Myslíte si o sobě, že jste spíše introverti, nebo extroverti? Své mínění zdůvodněte. Zjistěte, zda se vaše mínění shoduje s názorem spolužáků. Členění temperamentu podle psychické vyrovnanosti člověka Na temperament můžeme také pohlížet podle toho, zda je psychicky vyrovnaná neboli stabilní, anebo psychicky nevyrovnaný labilní. Ve skutečnosti se nesetkáme s jednoznačnými typy temperamentu, naše chování je nejčastěji tvořeno kombinací různých vlastností. Vzájemné vazby mezi základními typy temperamentu (sangvinik, flegmatik, melancholik, cholerik), introverzí a extroverzí i stabilitou a labilitou určitého člověka znázorňuje model osobnosti. Zopakujte si, jaké vlastnosti má introvert a jaké extrovert. Na list papíru vytvořte model osobnosti a vyznačte v něm své vlastnosti a typ temperamentu. Ve které části máte nejvíc vlastností? Myslí si to o vás i vaši spolužáci? Který z výše uvedených temperamentů se nejsnáze rozčílí, kdo zůstane pravděpodobně klidný? Pracujte ve dvojicích. Vlastnosti z nabídky přiřaďte k jednotlivým typům temperamentu. Vymyslíte další vlastnosti? Vlastnosti: vzteklý, živý, pasivní, náladový, vyrovnaný, impulzivní, mírumilovný, pečlivý, společenský, klidný, váhavý, nerozvážný, iniciativní, nedůtklivý, svědomitý. Do jakého typu temperamentu byste se zařadili? Zeptejte se kamaráda v lavici, zda si myslí totéž. O kterých národech se říká, že jejich příslušníci jsou velice temperamentní, o který naopak, že jsou chladní? 4

5 Písmo v učebnici Comenia Serif AB CDEFGHIJKLMNOPQRŘSŠTŤUVWXYZŽ AB CDEFGHIJKLMNOPQRŘSŠTŤUVWXYZŽ AB CDEFGHIJKLMNOPQRŘSŠTŤUVWXYZŽ AB CDEFGHIJKLMNOPQRŘSŠTŤUVWXYZŽ Comenia Sans ABCDEFGHIJKLMNOPQRŘSŠTŤUVWXYZŽ ABCDEFGHIJKLMNOPQRŘSŠTŤUVWXYZŽ ABCDEFGHIJKLMNOPQRŘSŠTŤUVWXYZŽ ABCDEFGHIJKLMNOPQRŘSŠTŤUVWXYZŽ 5

6 Použití písma Nadpis kapitoly Comenia Serif bold, 24 b zarovnání doleva barva c50 m0 y100 b0 Nadpis dílčí části kapitoly Comenia Serif bold, 20 b zarovnání doleva barva černá Nadpis jednotlivého odstavce Comenia Serif bold, 16 b zarovnání doleva barva černá Základní text Comenia Serif 11 b proklad 14 b zarovnání do bloku barva černá Mezipředmětové vazby, zajímavosti Comenia Sans 10 b proklad 14 b zarovnání do bloku barva černá Život v čase 1. Čas Cyklické vnímání času Už v dávných dobách si člověk uvědomoval, že svět kolem něj se mění. Poznával proměny přírody okolo sebe. Střídání dne a noci a cyklické opakování přírodních zákonitostí souvisí s pohybem Země kolem Slunce. Další texty: otázky, úkoly, tvořivé úkoly, zajímavosti atp. Comenia Sans 10 b, proklad 14 b zarovnání do bloku barva 80% černá Rozdělte se do skupin. Sepište co nejvíc přísloví nebo lidových rčení týkajících se času. Vysvětlete jejich význam. 6

7 Ikony - navigační systém Zajímavosti Úkoly a práce Úryvky z literatury Tvořivé úkoly Úkoly opakovací a uvádějicí do souvislosti probrané učivo Mezipředmětová vazba Dějepis Mezipředmětová vazba Zeměpis Mezipředmětová vazba Český jazyk Průřezové téma 7

8 Ikony - navigační systém Ukázka Za duchovního ochránce jara je v naší zemi považován svatý Jiří, jehož svátek si připomínáme 24. dubna. Bývá zobrazován ve vítězném zápase s drakem, kde představuje rytíře, který poráží zlo. Vysvětlete lidové pranostiky: Duben studený a mokrý plní sklepy a sudy. Na svatého Jiří vylézají hadi a štíři. Pomocí učebnice dějepisu zjistěte, kdy Keltové přišli na naše území a jak se nazýval kmen, který se zde usadil. Diskutujte o tom, zda udržujete zvyk pálení čarodějnic. Jaké nebezpečí je se slavením tohoto svátku spojeno? 8

9 Barvy Za duchovního ochránce jara je v naší zemi považován svatý Jiří, jehož svátek si připomínáme 24. dubna. c0 m0 y0 b20 50% krytí c0 m0 y0 b0 c50 m0 y100 b0 c25 m0 y60 b0 9

10 Veškeré textové materiály použité pro grafické návrhy učebnice Občanské výchovy jsou převzaty z učebnic nakladatelství Nová škola s. r. o. Učebnice Občanské výchovy pro ročník základní školy. 10

11 Obrázky učebnice 6. ročník, zdroje fáze měsíce svatý václav znak první československé republiky československo listopad pálení čarodějnic medina Tři králové Obrázky učebnice 7. ročník, zdroje obr. novorozence mladší školní věk předškolní věk puberta stáří pracující anorexie puberta prva potravinová pyramida zelenina a ovoce ovoce b%c3%adlkoviny.jpg bilkoviny talent comunnity s houslemi dítě maluje kreativita žáci ve škole kamarádi koncert img8072a.jpg lidé na ulici skupina1 dětský domov dětský domov 01 stará škola třída základní škola babylonská věž braillovo písmo hádka žáci ve třídě starší školní věk puberta01 potravinová pyramida 11

12 zájmový kroužek kamarádi půl podání ruky Obrázky učebnice 8. ročník, zdroje jan werich einstein iq test nikola tesla romové mona lisa da vinci ekologická katastrofa peníze dálnice lidská práva osn poslanecká sněmovna rodinný dům šikana školáci linka bezpečí evropa velký státní znak vesnice evropská unie manželství těhotenství svatba česká republika Obrázky učebnice 9. ročník, zdroje lovci mamutů ReligijneSymbole.svg.png náboženství symboly.png náboženské symboly jeruzalém judaismus mojžíš menora praha staronová synagoga křest 12

13 Christian_cross.svg.png křesťanský kříž kostel svatého tomáše křesťanská ryba bible hinduismus shiva ježíš kristus faethon přírodní náboženství vesmír toleranční patent tóra korán minaret symbol islám kaba+wallpapers.jpg ka ba petrov drogy NZP.jpg povolání aiosv34de7ghojl6bfgqrxz01uw2arvn/100804_13_1.jpg budoucnost 13