ZŠ T. G. Masaryka a MŠ Dolní Bousov. Plán EVVO pro školní rok 2017/2018

Transkript

1 ZŠ T. G. Masaryka a MŠ Dolní Bousov Plán EVVO pro školní rok 2017/2018

2 ZŠ T. G. Masaryka a MŠ Dolní Bousov Plán environmentální výchovy pro školní rok 2017/2018 EVVO představuje nezastupitelný předpoklad udržitelného rozvoje, který je v celém světě pokládán za jedinou možnou alternativu rozvoje lidské společnosti. 1. Seznámení ředitele školy s programem: Proběhlo v průběhu měsíce srpen Seznámení kolegů s programem: Proběhne v měsíci září. Plán byl zpracován na základě podkladu od všech pedagogů. Jednotlivé akce jsou připomínány a upřesňovány v průběhu školního roku. 3. Cílové zaměření plánu environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty (EVVO): Poskytovat potřebné znalosti a dovednosti, které žákům umožní získávat informace o vztazích člověka k přírodě a životnímu prostředí. Učit se chápat a hodnotit závažnost různých situací, uvažovat o důsledcích vlastního jednání. Vést žáky k postupnému chápání vztahů a souvislostí, nikoli trvání na nesystémových znalostech. Rozvíjet ekologickou etiku. Probouzet citové vztahy žáků k prostředí, ve kterém žijí a kterým jsou ovlivňováni. Rozvíjet mezilidské vztahy (mezi spolužáky, mezi žáky a učiteli, ke škole, rodině, komunitě) na principech vzájemného porozumění, tolerance, odlišnosti lidských hodnot. Vytvářet hodnotové orientace prostřednictvím oblastí environmentální výchovy, výchovy demokratického občana, interkulturní výchovy, mediální výchovy, osobnostní a sociální výchovy, včetně výchovy dramatické a estetické a zejména výchovy k myšlení v evropských a globálních souvislostech.

3 Učit se aktivnímu poznávání a vykonávání činností v prostředí v souladu s ekologickými zásadami. Vytvářet předpoklady k předcházení negativních jevů (proti konzumnímu způsobu života, užívání návykových látek). Pochopit základní princip udržitelného rozvoje vztahů jednotlivce a společnosti k přírodnímu, ekonomickému a sociálnímu prostředí. Porozumět nutnosti společného řešení ekologických, ekonomických a sociálních problémů společnosti. 4. Spolupráce: S rodiči - získávání zájmu rodičů pro ekologické aktivity školy Se středisky ekologické výchovy - Ekozahrada Mladá Boleslav 5. Propagace: K propagaci využíváme nástěnky, školní časopis, školní internetové stránky, časopis Bousovák. 6. Vyučování: Nosnými předměty pro environmentální výchovu jsou: prvouka, přírodověda, vlastivěda, přírodopis, zeměpis, praktické činnosti, chemie, fyzika. Výuka přírodopisu probíhá v ročníku podle ŠVP. (6. až 8. třída přírodopis Fraus; 9. ekologický přírodopis)

4 Výuka je doplňována: zařazováním dlouhodobých i krátkodobých projektů zařazováním besed s odborníky výukovými programy pro PC internetem ve všech učebnách ICT a odborných pracovnách výlety, exkurzemi, vycházkami do přírody výukovými programy a DUM na interaktivních tabulích 7. Volnočasové aktivity: Kroužky : Florbal (1. 9. ročník), Volejbal (5. 9. ročník), Zábavná matematika (1. 5. ročník), Rozvíjej sám sebe (1. 9. ročník), Feuersteinova metoda (1. 5. ročník), Keramika (1. 6. ročník), Sportovní hry (2. 5. ročník) Čtenářské kluby (2. 3. ročník), Přírodovědný kroužek (1. 5. ročník)

5 8. Zdravá výživa, zdravý způsob života: Zajišťování akce Ovoce do škol. Zajišťování akce Dotované mléčné výrobky. Zařazování témat zdravé výživy v plánech učiva občanské a rodinné výchovy, výchovy ke zdraví, chemie, prvouky, přírodovědy a přírodopisu, tělesné výchovy a dalších. Zařazování témat protidrogové prevence do všech oborů základního vzdělávání školní plán minimální prevence. Pěstování správných hygienických návyků při všech činnostech ve škole i při volnočasových aktivitách. Volitelný předmět sportovní a pohybové aktivity v 6. a 7. ročníku a v sportovní hry v 8. a 9. ročníku. 9. Soutěže, olympiády: výtvarné a literární soutěže s ekologickou tématikou biologická, zeměpisná, fyzikální a chemická olympiáda Přírodovědný Klokan Pythagoriáda Počítáme s Amosem Pangea - matematika

6 10. Péče o prostředí ve škole a okolí: péče o vysazené stromy a keře květinová výzdoba ve třídách, na chodbách a okolí školy využívání přírodních materiálů při výzdobě školy udržování pořádku ve škole a okolí Den Země úklid v a okolí Dolního Bousova (2. stupeň) 11. Sběrové aktivity: třídění odpadu ve škole na chodbách školy kontejnery na PET a papír sběr elektrospotřebičů, baterií a zářivek RECYKLOHRANÍ sběr starého papíru 2 x ročně celoškolní akce 12. Konkrétní aktivity pro žáky: a) aktivity vycházející z tematických plánů b) celoroční činnost a projekty c) krátkodobé a jednodenní projekty d) besedy, výstavy, návštěvy muzeí e) exkurze, výlety, pobyty v přírodě

7 a) Aktivity vycházející z tematických plánů Průřezové téma/tematický okruh 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník OSOBNOSTNÍ A SOCIÁLNÍ VÝCHOVA Rozvoj schopností poznávání Inf Čj Sebepoznání a sebepojetí Prv Prv Čj Seberegulace a sebeorganizace Prv Vko Psychohygiena Prv Vko Kreativita Prv, Hv Čj M Poznávání lidí Prv Vko Mezilidské vztahy Čj Vkz Komunikace Čj Čj Čj P Kooperace a kompetice Tv Vkz Řešení problémů a rozhodovací dovednosti Vl Vkz Čj Hodnoty, postoje, praktická etika Tv Čj Vkz Čj VÝCHOVA DEMOKRATICKÉHO OBČANA Občanská společnost a škola Prv Vko Občan, občanská společnost a stát Vl Vko Formy participace občanů v politickém životě Prv Vl Vko Principy demokracie jako formy vlády a způsobu rozhodování Vl Vko VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH Evropa a svět nás zajímá Vl Z Objevujeme Evropu a svět Vl Z Jsme Evropané Vl D D D D MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA Kulturní diference Aj Nj Vko Lidské vztahy Prv Prv Prv Vko

8 Průřezové téma/tematický okruh 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník Etnický původ Prv Nj Vko Multikulturalita Aj Aj Nj Princip sociálního smíru a solidarity Prv Vko Vko ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA Ekosystémy Prv Př Ch Základní podmínky života Př Z P Lidské aktivity a problémy životního prostředí Prv Z Vztah člověka k prostředí Př P MEDIÁLNÍ VÝCHOVA Kritické čtení a vnímání mediálních sdělení Čj Čj Čj, MV Interpretace vztahu mediálních sdělení a reality Čj Vko Čj, MV Stavba mediálních sdělení Čj Čj, MV Vnímání autora mediálních sdělení Čj Čj, MV Fungování a vliv médií ve společnosti Prv Vko Vko Čj, MV Tvorba mediálního sdělení Čj Čj Čj Čj, MV Práce v realizačním týmu Čj Čj, MV Zkratky použité v tabulce začlenění průřezových témat: Zkratka Aj Ch Čj D Hv Inf Název předmětu Anglický jazyk Chemie Český jazyk a literatura Dějepis Hudební výchova Informatika

9 Zkratka M MV Nj P Př Prv Tv Vko Vkz Vl Z Název předmětu Matematika Mediální výchova Německý jazyk Přírodopis Přírodověda Prvouka Tělesná výchova Výchova k občanství Výchova ke zdraví Vlastivěda Zeměpis

10 b)celoroční činnost a dlouhodobé projekty Činnost, projekt Místo, garant Třídy Poznámka, hodnocení Recyklohraní - školní recyklační program Škola, Mgr. J. Konývková ročník Sběr elektrozařízení, úsp. žárovek, baterií + plnění aktuálních úkolů Divadelní předplatné MD Mladá Boleslav, Mgr. I. Mendlíková ročník 5krát ročně Školní časopis Školák Škola, Mgr. I. Mendlíková Členové redakce z 6. a 9. ročníku Účast v celostátní soutěži Mediální výchova seminář Škola, Mgr. I. Mendlíková 9. ročník, volitel. předmět Mezinárodní projekt KROKUS Škola, Mgr. I. Mendlíková ročník Sázení krokusů na památku umučených židovských dětí, žáci 9. ročníku připraví doprovodný historický program Lidice pro 21. století Škola, Mgr. I. Mendlíková ročník Mezinárodní internetová soutěž Školní rada pro žáky Škola, Mgr. K. Karnová ročník Řešení problému ve škole Sběr papíru Škola, Mgr. K. Karnová ročník 2krát ročně

11 Činnost, projekt Datum, místo, garant Třídy Poznámka, hodnocení Metody prevence Škola, Mgr. V. Nocarová ročník Prevence soc. patol. jevů na školách, program vrstevnické podpory Plavání Mladá Boleslav ročník Dopravní výchova Mladá Boleslav, Mgr. E. Kuželová, Mgr. T. Charousková 4. ročníky Dopravní hřiště (podzim, jaro) Čtenářská gramotnost Knihovna ročník Divadelní předplatné MD Mladá Boleslav, Mgr. E. Kuželová ročník 5krát ročně c) Krátkodobé a jednodenní projekty Činnost, projekt Datum, místo, garant Třídy Poznámka, hodnocení Úřad práce v Mladé Boleslavi Podzim 2017, Mgr. L. Dajčová 9. Volba povolání Škoda Jaro 2018, Mgr. L. Dajčová 8 Volba povolání, prohlídka učiliště

12 Příběhy bezpráví Podzim 2017, škola, Mgr. I. Mendlíková 9 Filmy o dějinách, návštěva pamětníka, seminář Týden cizích jazyků Jaro 2018 Mgr. L. Dajčová Čertovský den Prosinec Prevence soc. - patol. jevů Podzim 2017 Mgr. V. Nocarová Prevence soc. - patol. jevů Čerti a čertice Prosinec 2017, škola, Mgr. V. Nocarová Čarodějnický pochod Jaro 2018 Mgr. M. Kissová 4.A Karneval Jaro, škola, Mgr. V. Nocarová, Mgr. R. Procházková, Mgr. N. Plecháčová Den Země Jaro 2018, Dolní Bousov, Mgr. K. Karnová Úklid v okolí školy Plavání Podzim 2017, Mgr. R. Procházková 2. 3.

13 d) Besedy, výstavy, návštěvy muzeí Téma Datum, místo, garant Třídy Poznámka, hodnocení Koněpruské jeskyně Botanická zahrada a antropologické muzeum Jaro 2018, Mgr. J. Konývková, Mgr. V. Kopecký 9. a 8.B Karlštejn Jaro 2018.,Mgr. V. Nocarová 4. a 5. Ratibořice Květen 2018, Mgr. H. Pánková 7. Dinopark Jaro 2018, Mgr. V. Kopecký 9 Náchod muzeum Nové Město nad Metují Pevnost Josefov Templ Divadlo Mladá Boleslav podzim 2017, Mgr. L. Sedláček 8.A, 8.B jaro 2018, Mgr. V. Nocarová Kavárna Potmě jaro 2018, Mgr. V. Nocarová 4. 5.

14 Téma Datum, místo, garant Třídy Poznámka, hodnocení Vánoční výstava Prosinec 2017, škola, Mgr. J. Konývková Výstava výrobků z výtvarných výchov a pracovních činností. Historické centrum Prahy Jaro 2018, Mgr. L. Dajčová 8.A Terezín Podzim 2017, Mgr. I. Mendlíková 9. Technické muzeum Praha Zima 2017, Mgr. Lukáš Sedláček 8.B Preventivně výchovný koncert zima 2018, Dolní Bousov, Mgr. V. Nocarová Krkavci zima 2017, Dolní Bousov, Mgr. Z. Skálová Mobilní planetárium Září 2017, Dolní Bousov, Mgr. Z. Skálová 5. DDM Mladá Boleslav Jaro 2018, Mgr. E. Kuželová 4. 5.

15 e) Exkurze, výlety a pobyty v přírodě Téma Datum, místo, garant Třídy Poznámka, hodnocení Kost Jaro 2018, Mgr. H. Pánková 7 Český ráj Jaro 2018, Mgr. R. Procházková 3.B Český ráj Skanzen Lysá n. Labem jaro 2018, Mgr. V. Drbohlavová 6.A, 6.B Bludiště Loučeň Parník Poděbrady jaro 2018, Mgr. R. Roxerová Lyžařský kurz Leden 2018, Mgr. Jiří Kužel 7 Vlastivědné vycházky Jaro 2018, Mgr. J. Ječná 2.B Štřevlík ekocentrum Jaro 2018, Liberec, Mgr. N. Plecháčová 1. a 3. Výtvarné dílny Duben 2018, Mgr. N. Plecháčová 1. Stupeň

16 13. Vzdělávání pedagogických pracovníku v oblasti EVVO. Datum Tematické zaměření Časový rozsah Školící instituce Účastníci naší ZŠ Aprobace Akreditace Vzdělávání pedagogických pracovníků bude zaznamenáno v průběhu školního roku. Materiální zajištění ročního plánu EVVO Průběžné doplňování odborné a pedagogické literatury, odběr časopisů Doplňování vhodných výukových programů pro PC Mikroskopy a laboratorní technika Výukové materiály získané na seminářích a na internetových stránkách, které se zabývají EVVO Výukové materiály v rámci projektu RECYKLOHRANÍ

17 Plán EVVO je sestaven podle Metodického pokynu, který vydalo MŠMT k environmentálnímu vzdělávání ve školách a školských zařízeních, č.j.16745/ , který nabyl účinnosti dne 27. října Environmentální vzdělávání je součástí Státního programu environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty v ČR, který byl přijat usnesením vlády č /2000. Plán vychází ze školního vzdělávacího programu Učíme se pro život, v průběhu školního roku je doplňován a upřesňován. V Dolním Bousově, Mgr. Lukáš Sedláček školní koordinátor EVVO Mgr. Kateřina Karnová ředitel školy